記憶的作文(合集3篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，歡迎大家分享。

記憶的作文 篇1

　　許多年以后，每當(dāng)我看見書架上的那本故事書，總會(huì)回想起小時(shí)候媽媽那專注而溫柔的眼神。那記憶轉(zhuǎn)角處的溫柔，溫暖了我整個(gè)曾經(jīng)。也許歲月無情，總會(huì)帶走很多東西，但卻無法讓我忘懷那永駐我心的溫柔。

　　在每個(gè)寧?kù)o的夜晚，我睡覺前都會(huì)讓媽媽給我講一個(gè)睡前故事。每當(dāng)媽媽拿起故事書，我便會(huì)安靜地躺到床上，靜靜地聽著媽媽那溫柔的聲音講著好聽的故事。而每次都是故事還沒講完，我便閉上眼睛睡著了。

　　小的時(shí)候，我最喜歡的故事書就是那一本，里面的故事我都非常喜歡。盡管已經(jīng)反復(fù)聽了一遍又一遍，但是每天晚上，媽媽為了讓我開心，還是會(huì)不厭其煩的讀給我聽。

　　后來，我長(zhǎng)大了。上了小學(xué)，學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越難，媽媽的工作也漸漸忙碌起來，那本原來最喜歡的故事書，也被我遺忘在了角落里。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中了。在一次大掃除中，我發(fā)現(xiàn)了角落里那本滿是灰塵的故事書。我翻開看了看里面的故事，那每個(gè)故事都深深的刻在我腦海中，早已熟記于心。小時(shí)候媽媽給我講故事的情景又浮現(xiàn)在眼前，那讓我依戀的溫柔，那最為親切溫暖的感覺，又一次貼近我的心扉我看的`入迷了，連媽媽在背后叫我都沒有聽到。

　　從小到大，我讀了數(shù)不清的書，記得最清楚的、最喜歡的書還是那本童話書。是它讓我喜歡上了讀書。如果它是我讀書之門的鑰匙，那么媽媽就是那個(gè)把鑰匙給我的人。

記憶的作文 篇2

　　打開記憶的閘門，總會(huì)看見一朵令人賞心悅目的花，清新而淡雅。聞著那淡淡的芳香，那個(gè)高大的身影又浮現(xiàn)在我的眼前……

　　大約是三四年前，我在公園散步，走上橋頭，看千變?nèi)f化、絢麗的火燒云。

　　在我低下頭的時(shí)候，我看見橋旁站著個(gè)穿校服的大姐姐。她面前有個(gè)大大的箱子，箱子前還有一些照片。我有些好奇，走過去一看，原來大姐姐在發(fā)動(dòng)大家捐款，捐款箱前是展現(xiàn)災(zāi)區(qū)孩子無家可歸、在路邊流浪的照片。他們穿著凌亂、打滿補(bǔ)丁的衣服，無助的.表情、充滿血絲的雙眼，都深深刺痛了我。我摸了摸口袋，情不自禁地把身上僅有的20元錢拿了出來，投入箱子。

　　這時(shí)，來了一個(gè)乞丐，看著這個(gè)滿身塵土，駝著背的乞丐，我厭惡地看了他一眼，退了幾步，想：這個(gè)乞丐該不會(huì)想搶走這個(gè)捐款箱吧!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)乞丐，只見他走到捐款箱前，盯著照片，許久，許久。不知是我產(chǎn)生了錯(cuò)覺還是怎么了，我竟然看見他的眼眶有些濕潤(rùn)。我揉了揉雙眼，這時(shí)，他打開了身旁的一個(gè)袋子，袋子里都是一角兩角的毛票，還有許多硬幣。他難道……乞丐做出了一件讓周邊的人驚訝的事情，他把袋子里所有的錢都倒進(jìn)了捐款箱中。

　　后來的事情我不記得了，只記得乞丐的身影在霞光的映照下，在我眼前不斷地高大了起來。一朵含苞待放的花蕾，在此刻，就在我的心中慢慢地綻開了，雖然不艷麗，卻猶如空谷幽蘭那般，傲然挺立在我的心靈深處。而種下這朵花的，就是之前我瞧不起的那個(gè)乞丐……

記憶的作文 篇3

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言春草心，報(bào)得三春暉。”教室里蕩漾著朗朗的讀書聲，可我怎么也進(jìn)不了角色。清晨媽媽喊我起床時(shí)，我卻莫名的生氣起來。“這么遲才叫我，是存心不讓我吃飯!”我把門一摔，沖出了房門。家里，只留下媽媽滿臉的驚愕與委屈。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”老師的手在黑板上輕輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一股暖流涌來，有些感動(dòng)，也有些燥熱。那句“慈母手中線”卻把我的思緒引到了從前……

　　那年，天氣特別冷。屋外，片片雪花被寒風(fēng)扭著卷著，不方向的亂飛。屋里冷得像地窖一樣，冷氣不斷從褲腿往上鉆。“好冷啊!”我被凍得直打哆嗦，手被凍得僵了，還時(shí)不時(shí)感到一絲疼痛。媽媽看到我那副摸樣，心疼得眼淚都差點(diǎn)流出來。幾天后，媽媽把我叫到身邊，笑著說：“這顏色可是你最喜歡的`。”說著，拿出了一件花毛衣。看著媽媽熬紅的雙眼，我頓時(shí)明白了這是怎么一回事，鼻子突然一酸，不由撲進(jìn)了媽媽的懷抱。可早上，明明是自己的錯(cuò)，卻要硬要將其撒到媽媽身上。漸漸地，一絲內(nèi)疚涌上心頭。

　　“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”老師那動(dòng)聽的聲音宛如一條潺潺的小溪而來，那富含詩(shī)意的文字，再次推開了記憶的大門。

　　在我印象中，媽媽是位嘮叨女神，也是一位可愛的思想家。小的時(shí)候，媽媽見我不講禮貌，便經(jīng)常囑咐我，"好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”有時(shí)，懶得做作業(yè)，想偷偷跑出去玩一會(huì)，媽媽便會(huì)丟來一句“光陰一去難再見，水流東海不復(fù)回。”進(jìn)入初中后，住校了，媽媽怕我和同學(xué)處理不好關(guān)系，第一個(gè)電話便再三說，“好勝逞強(qiáng)是禍胎，謙和謹(jǐn)慎一身安”……試想，沒有媽媽的叮囑，沒有媽媽的殷殷期盼，錯(cuò)誤會(huì)溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的么?

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”老師的手依然在黑板上移動(dòng)，那磁性的聲音依然在講臺(tái)前想起，可我早已心潮起伏。母親含辛茹苦的養(yǎng)育了我，可我又回報(bào)了什么呢?望著老師那溫和的眼光，我突然明白：自己差點(diǎn)忽視了一份最美的情感——母愛!