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【優(yōu)】難忘的記憶作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的難忘的記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的記憶作文1
記得我剛剛開學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的.老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。 慢慢的，覺(jué)得老師和藹了許多，我沒(méi)有開學(xué)時(shí)見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。 有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過(guò)倒霉的還是林亦輝，我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了，我向
他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
難忘的記憶作文2
“六一”即將來(lái)臨，競(jìng)選“六一”兒童節(jié)班會(huì)主持人的時(shí)間到了，我特別想挑戰(zhàn)一下我自己，于是，我報(bào)名參加了主持人競(jìng)賽。
競(jìng)賽的頭兩天，我精心準(zhǔn)備著，一遍又一遍用心地朗讀主持詞，信心滿滿地等待選拔賽開始。終于，緊張的選拔賽開始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是夏雅姝，只見她不緊不慢地走上講臺(tái)，打開主持詞，聲情并茂地朗讀起來(lái)。聽著她的朗讀，我由信心滿滿變得忐忑不安。緊接著，其他的`選手陸陸續(xù)續(xù)開始上臺(tái)朗讀。雖然此刻的我安靜地坐在座位上，但是我的心怦怦直跳。
“下一個(gè)，吳章琛！”陳老師叫道。我的心一下子跳到了嗓子眼兒，我三步并作兩步跨上了講臺(tái)，腦子里突然一片空白。幸好，在我站定的那一刻，我知道了我要干什么。于是我用最好的狀態(tài)完成了我的競(jìng)選。
開始投票了，我閉著眼睛，仔細(xì)聆聽著老師數(shù)著票數(shù)，“1,2,……”我會(huì)被選上嗎？我剛才有沒(méi)有出錯(cuò)？有多少人能支持我？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦子里回蕩。“……41,42,43票！你是主持人了！”此刻，我差點(diǎn)蹦了起來(lái)，我強(qiáng)忍住心中的激動(dòng)，臉上掛著無(wú)法掩飾的笑容。
這次主持人競(jìng)選讓我非常難忘，因?yàn)檫@是通過(guò)我自己的努力得來(lái)的成果。
難忘的記憶作文3
xx月xx日的夜晚，是我們最后相聚在北京夜空下的鳥巢的不眠之夜。
閉幕式上，29屆奧運(yùn)會(huì)將在今晚落下帷幕，16天精彩的賽將永遠(yuǎn)留在我們的記憶之中，最讓人心曠神怡、引人注目的在正中央的'“記憶之塔”，369名穿著火紅火紅的衣裳的表演者，陸陸續(xù)續(xù)地攀上了“記憶之塔”。
在“記憶之塔”上，只見，演員們一個(gè)接著一個(gè)，慢慢地圍繞著寶塔，往上空攀去，這座寶塔上，時(shí)而像一條威風(fēng)凜凜、朝氣蓬勃，手拿生活的巨龍，時(shí)而像雄偉壯觀、美麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城，時(shí)而又像燃燒在鳥巢中央的圣火，照亮在北京的夜空。9時(shí)20分左右，在鳥巢的上空，祥云火炬緩緩熄滅。
雖然，祥云火炬已經(jīng)熄滅，但我相信，在我們心中的火炬，就像那座“記憶之塔”上的火炬一樣，熊熊燃燒，永不熄滅
難忘的記憶作文4
20xx年5月12日下午2：25，下午眠的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，同學(xué)們都還憨坐在教室里。
突然，我感到桌子和板凳在劇烈的抖動(dòng)，我對(duì)廖國(guó)鳳說(shuō)：“你別碰我椅子了，行不行啊!"剎那間，我聽見老師在大聲地喊“孩子們跑！快跑！快往外跑！”我不知道發(fā)生了什么事情，但聽見老師著急的喊聲，看見老師向我們舞手，并做把我們邊往外推的動(dòng)作，我突然意識(shí)到發(fā)生地震了。我也跟著大喊：“地震啦，地震啦！”同學(xué)們也從憨坐中清醒，便爭(zhēng)先恐后的沖出教室向樓下跑去。當(dāng)時(shí)，我們教室在四樓。同學(xué)們由于過(guò)度的恐慌造成了下樓時(shí)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。沖下樓之后，只聽見“噼啊”一聲，我們的教學(xué)樓便裂開了很寬的.口子，磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地，不幸中的萬(wàn)幸，我們的教學(xué)樓雖然垮了，但我們所有的孩子在老師的庇護(hù)下，都安安全全、健健康康的。我見謝凌哭了便上前勸慰他。之后，老師便把我們集中在操場(chǎng)，等待家長(zhǎng)把我們一個(gè)一個(gè)接回家。后來(lái)，聽老師和爸爸講了許多自愿者的事跡，我心里由然而生出對(duì)自愿者的敬意。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真還有點(diǎn)后怕。不過(guò)，地震雖然震垮了我們的校園，但震不垮我們學(xué)習(xí)的信心，。
難忘的記憶作文5
還記的在我很小的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件令我至今難忘的事，事情是這樣的。
那天晚上，正在熟睡的'我突然醒了過(guò)來(lái)，見爸媽不在家，就嗚嗚大哭了起來(lái)，光著腳丫往離我家最近的小姑家跑去，一到她家，小姑就問(wèn)：“發(fā)生了什么事”？于是，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了小姑。小姑聽了之后，趕緊給我爸爸媽媽打了一個(gè)電話，原來(lái)，爸爸媽媽見我已經(jīng)熟睡了，便悄悄地去他們?cè)诟浇_的一家商店里看店去了。媽媽說(shuō)她一會(huì)就來(lái)接我，我這才停止了哭泣。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我跑了過(guò)去緊緊地?fù)肀ё寢專瑡寢屨f(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你一個(gè)人丟在家里”。說(shuō)完，媽媽就帶我回到家，我又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這一件事成了我人生中一段抹不去的記憶，現(xiàn)在想起來(lái)還是記憶猶新。
難忘的記憶作文6
關(guān)于賣手圈最早的記憶應(yīng)該是在五六歲的時(shí)候吧。那時(shí)的我們還堆滿了一身的稚氣呢！那時(shí)，街上正流行用那種五顏六色的繩子織手圈，戴在手上，各種各樣，可炫了呢！而那些七中的姐姐們太忙了，沒(méi)時(shí)間去織手圈。所以我們就織好五顏六色的手圈去賣給她們！一個(gè)五毛錢，嘻嘻！
第一次賣手圈是我，朱華健，妞妞，還有朱婧婧幾個(gè)小伙伴一起去的。我們用一根繩子串好那一把五顏六色的手圈。在大中央的操場(chǎng)上大聲的叫賣著：“賣手圈嘍，賣手圈嘍，五毛錢一格的手圈！既好看又便宜，而且還可以擴(kuò)大和縮小的`呢！快來(lái)賣……”“哇塞！你們來(lái)看看喔！這里的手圈好好看哦，只要五毛錢哦！”“對(duì)吖，對(duì)吖！我要這個(gè)粉紅色的！”不過(guò)多久，我們就被一群愛漂亮的姐姐“包圍”了。她們一下子就把我們的得意杰作搶了個(gè)精光！……第一次買手圈我們一共賺了六元錢！收獲可真不少呢！
難忘的記憶作文7
歲月在記憶的空隙間留下了一抹淡淡的回憶。在您飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐中，又多了幾道歲月的殘痕。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。天空上多了幾道風(fēng)箏的身影，這不禁讓我想起小時(shí)候和父母一起放風(fēng)箏的光陰。那時(shí)的我很笨，學(xué)什么都很慢，總是學(xué)不會(huì)。母親總是把風(fēng)箏托在自己手上，讓父親獨(dú)自攬下陪跑這活。在爸媽的`指導(dǎo)下，它慢慢升入空中，我露出了燦爛的笑容。但好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏像被灌了鉛似得墜落。心情低落的我火冒三丈，直沖爸媽喊叫。面對(duì)我的胡鬧，他們并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是一步一步的教導(dǎo)我。爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏應(yīng)該拘小節(jié)，觀察風(fēng)向，迎著風(fēng)跑，在風(fēng)箏足夠穩(wěn)定時(shí)，就要猛放線，收線時(shí)也不能放松警惕，動(dòng)作要快，要做到收放自如。”
是啊，不拘小節(jié)固然好，但在乎小節(jié)更能做好一件事。
現(xiàn)在，歲月給你們留下的烙印使你們?cè)僖才懿粍?dòng)，跳不動(dòng)了。但至少還有許多美好的回憶讓你們念想。
讓我們?cè)诤跎磉叺囊稽c(diǎn)一滴，在乎現(xiàn)在所擁有的吧！
難忘的記憶作文8
一個(gè)使人難忘的節(jié)日。在這一天，人們穿新衣、看春晚、放鞭炮……
最難忘的就是放鞭炮了。
春節(jié)的晚上，我和爸爸一起在外面放鞭炮。我們買了許多鞭炮，有“地雷”、“竄天”……我先拿了一個(gè)“地雷”，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，我就立馬跑到了別的'地方。“地雷”已經(jīng)“開花”了，那聲音，不低于排山倒海了!
我爸爸拿了一個(gè)”竄天”的炮。我覺(jué)得非常奇怪：它為什么叫“竄天”呢?難道是它能竄到天上去嗎?我繼續(xù)疑惑不解的看著：爸爸點(diǎn)燃導(dǎo)火線，便跑到了我這兒。那個(gè)“竄天”的導(dǎo)火線燃了起來(lái)。我疑惑不解的看著，只見：“竄天”一下子轉(zhuǎn)了起來(lái)，它身邊燃著火花，等那些火苗快沒(méi)的時(shí)候，目瞪口呆的景象發(fā)生了：那個(gè)“竄天”突然飛了起來(lái)，在空中又燃起了火花，那火花比那時(shí)更旺更焰。
這次春節(jié)給我留下了許多不解之謎：為什么那個(gè)“竄天”在快到的時(shí)候又飛了上去，而那些火焰也比以前的旺?當(dāng)然，這次春節(jié)給我留下了許多好記憶、些許快樂(lè)、還讓我忘都忘不了這次的春節(jié)，這次的放鞭炮。這個(gè)春節(jié)的放鞭炮成了我心中永遠(yuǎn)都忘不了的記憶，給了我許多問(wèn)題，也給了我許多快樂(lè)。這就是我春節(jié)的難忘記憶。
春節(jié)
難忘的記憶作文9
我的記憶像天邊的銀河，星星點(diǎn)點(diǎn)，明明晃晃，我的記憶像樹葉，是那么的謙遜，我的記憶更像照片，能定格住美好的一幕……其中有一段記憶令我至今難以忘懷。
那是發(fā)生在校園里的一件事，下課了，有許多同學(xué)在互相追逐打鬧，突然，有一個(gè)人撞到了我，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被一個(gè)柱子絆倒了，正好上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛的進(jìn)入教室，就我獨(dú)自一人孤零零的躺在地上，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我。這時(shí)候老師來(lái)了，把我輕輕扶起，同學(xué)們見老師還沒(méi)來(lái)，就都跑出了教室，才發(fā)現(xiàn)我摔倒了。有七八個(gè)同學(xué)向我跑來(lái)，幫忙把我攙扶起來(lái)，送進(jìn)教室里休息，那一刻我忍不住流下了感激的淚水。
事后，老師讓我去醫(yī)務(wù)室，幾個(gè)好朋友不放心，把我抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我涂了藥水，并用擔(dān)心的口吻說(shuō)“孩子，這傷的不輕啊，很可能骨折，要開刀。”我聽了，嚇得魂飛魄散，一句話也不敢說(shuō)。
回到了教室，有許多同學(xué)都問(wèn)我：“趙雨辰，你的腿沒(méi)事吧？醫(yī)生對(duì)你說(shuō)了什么呀？”同學(xué)們安慰的'話語(yǔ)，深深的打動(dòng)了我，我把事兒一一說(shuō)給他們聽，他們聽后大吃一驚，不知道該說(shuō)什么好。
這件事讓我懂得了不管去哪兒，都要注意人身安全，同時(shí)也讓我感受到了大家對(duì)我的關(guān)心和同學(xué)友誼。
難忘的記憶作文10
從小到大，每個(gè)老師對(duì)我都很好。可是，讓我記憶最深的就是在我上幼兒園時(shí)的“王老師”了。王老師個(gè)子高高的'，身材瘦瘦的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，戴著一副眼鏡，總是面帶微笑的。
記得那時(shí)候，王老師講課的時(shí)候，很引人入目，聲音很動(dòng)聽，所以，我很喜歡聽王老師講課，王老師講課就想說(shuō)故事一樣，小朋友也很喜歡聽她講課。因此，王老師就是我們?nèi)嗟呐枷瘛?/p>
又該王老師講上課了，我興奮的又蹦又跳，王老師走進(jìn)教室，我馬上的停了下來(lái)，抱臂坐好，不過(guò)我的臉上還帶著微笑，等老師開始講課，我認(rèn)真的聽著王老師講的每一個(gè)字，直到下課。我很高興！
一轉(zhuǎn)眼，兩年過(guò)去了，我該上一年級(jí)了，該和王老師告別了，雖然我很舍不得，但是我總還是要離開了，臨走前，我的眼淚還在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我多么想讓王老師永遠(yuǎn)陪伴著我呀！直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
難忘的記憶作文11
輕輕地打開日記本，一朵金色的菊花滑落在桌上。
哦，花兒已失去往日的馨香，枯萎了的花瓣緊貼在一起。可是，記憶中的花兒啊，卻永遠(yuǎn)那么鮮艷，那么芳香，它牽動(dòng)我的思緒，帶我回到了純真的童年，回到了我可愛的家鄉(xiāng)……
桂花開了，好香哦！那醉人的香氣飄飄悠悠地鉆進(jìn)我的鼻孔。五歲的我，一邊貪婪地吸著醞釀著桂花香的空氣，一邊看著那在桂花樹下的.爺爺做著桂花湯圓。
過(guò)了一會(huì)兒，桂花湯圓熟了，揭開鍋，一股清香迎面而來(lái)，一個(gè)個(gè)微微透明的湯圓隨著沸水一上一下，饞的我直流口水。爺爺吧桂花湯圓全部撈進(jìn)我的碗中。我眨巴著眼問(wèn)爺爺：“爺爺，你吃了嗎？”爺爺笑呵呵的說(shuō)：“乖乖，吃吧，吃吧，爺爺早吃了。”幼稚的我，竟信了爺爺?shù)脑挘豢谝豢诘某粤似饋?lái)。
那時(shí)，我怎么知道爺爺對(duì)我多少深情的愛啊！我又怎樣理解爺爺?shù)男陌。?/p>
今年寒假，我有去了故鄉(xiāng)一回，看望了爺爺，懷念著敬愛的爺爺。爺爺送我一束最美麗的菊花，發(fā)出淡淡的清香，含著淚接受了，夾在了我心愛的筆記本里……
難忘的記憶作文12
在我的記憶里，那一個(gè)早上的事，令我終生難忘。
上二年級(jí)的一個(gè)寒冷的早晨，風(fēng)吹都是刺骨的冷。爸爸帶我去吃早餐，我點(diǎn)了自己最喜歡的小籠包和豆腐腦。爸爸則點(diǎn)了三個(gè)包子和一碗紅豆粥。
正當(dāng)我吃的津津有味時(shí)，一位穿著破破爛爛衣服的老人，突然出現(xiàn)在早餐攤邊，說(shuō)是穿什么衣服，還不如說(shuō)衣服是掛在他身上。很明顯，看上去很多天沒(méi)有換洗了，那褲子上還有一個(gè)大窟窿；手里拿著一個(gè)生銹了的鐵盤。
老人用渴求的.眼神盯著我的小籠包，臉上的骨頭都快掉下來(lái)了吧，這一定是餓了好多天了吧！這眼神真的很讓我驚恐，我呆了好一會(huì)。(現(xiàn)在怎么還有沒(méi)飯吃的老人呢？是乞丐，還是流浪漢？)我看著籠子里僅剩下的兩個(gè)小籠包，咽了咽口水。拿著小籠包走了出來(lái)，塞到這老人的盤子里，說(shuō)：“就兩個(gè)了，你吃吧。”爸爸看到了，用驚訝的目光看著我，隨即笑了一下；隔壁桌吃早餐的人都扭頭看我。老人的眼里似乎閃爍感激的淚光，用糊涂的聲音說(shuō)：“謝謝，你是個(gè)大好人。”
“大好人”！聽了這話，我頓時(shí)感覺(jué)不到這冬天的冷，溫暖涌上了心頭。我相信我和這老爺爺都感受到了這溫暖。
不過(guò)，那天早餐我沒(méi)吃飽。
難忘的記憶作文13
有一張照片我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，我不會(huì)忘掉那只聰明的小猴子，不會(huì)忘掉那美麗的大連，更不會(huì)忘掉美好的童年時(shí)的自己。
我4歲那年，父親母親領(lǐng)著我來(lái)到了美麗的大連。我們是在生命力最旺盛的夏天去的，去了大連的野生動(dòng)物園，竟連動(dòng)物園里的花也是一樣，簡(jiǎn)直是百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅。
正當(dāng)這些花吸引著我的時(shí)候，我卻突然看到了前面的椅子上坐著一只小猴。也許是想仔細(xì)看看它，也許是更想抱抱它，于是我興奮地跑過(guò)去。這只小猴是灰色的，使我覺(jué)得它身上落滿了灰。背上有一些棕黃，兩只眼睛圓溜溜的`，看起來(lái)毛茸茸的，讓我越發(fā)地想抱一抱它了。我的手剛伸過(guò)去，小猴就跳上了我的手，握住了我的拇指和食指，我覺(jué)得更興奮了，沒(méi)準(zhǔn)小猴喜歡我呢！
時(shí)間定格在這一秒，我的父親趕緊把這精彩的一幕拍了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我想：我也該走了，我還有許多動(dòng)物沒(méi)看呢！于是，想放下小猴，可是，小猴還是不松手，反而握的更緊了。我非常疑惑，怎么回事呢？后來(lái)，母親似乎想到了什么，拿出一根香蕉遞給小猴，果然，小猴刷地一下從我手上跳了下來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)。原來(lái)，小猴不讓我走是為了要“小費(fèi)”啊！
童年，真希望你永遠(yuǎn)在我身邊！
難忘的記憶作文14
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼，我在這個(gè)班就讀已經(jīng)有兩年了。在這溫暖的大家庭里學(xué)習(xí)，感到很愉快，很溫馨。
我的班主任是一位年輕的優(yōu)秀老師，她教國(guó)語(yǔ)，在教學(xué)上，很富有經(jīng)念，對(duì)我們很嚴(yán)格，一絲不茍。在生活上，把我們當(dāng)成她自己的孩子，一心撲在我們身上。我們是日托班，平時(shí)，不僅要教好我們國(guó)語(yǔ)，而且，還要管好我們?cè)趯W(xué)校里的日常生活，真的感覺(jué)老師很不易。有時(shí)，看見老師疲倦的神態(tài)，從心里感激老師的'辛勞。
王老師，您為我們太操勞了，可不懂事的我，時(shí)常還給您添麻煩。學(xué)習(xí)上，時(shí)常不能按您的要求完成作業(yè)，讓您生氣，自己也感到很慚愧內(nèi)疚。然而，有些細(xì)小的事，在我童年的心里確難以忘懷。有一次，我看完病回校上課，您像慈母一樣照顧我，怕我喝冷牛奶不舒服，您就用開水湯熱，讓我飲用。這件事看似很普通，但是一位年輕老師對(duì)學(xué)生深深的愛。
兩年的學(xué)習(xí)，自己從一個(gè)不懂事的孩子，漸漸地成長(zhǎng)為有知識(shí)，明是非的人，其中，有您不懈的努力。我深深地感謝您，在我童年的心田里，不僅播下了知識(shí)的種子，而且也播下了愛的種子。
十年樹木，百年樹人；恩師之情，終身難忘！
難忘的記憶作文15
過(guò)年那幾天，有一件事深深地印在了我的心里。
那天，我，哥哥等四個(gè)人來(lái)到了奶奶家，晚飯過(guò)后，大人們歡聚一堂，而我們幾個(gè)小孩則到了步行街去玩。
玩著，玩著，不知不覺(jué)已是11點(diǎn)了，我們剛準(zhǔn)備回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)行蹤可疑的人跟在了我們后面。
他們說(shuō)："小孩，有錢嗎？"
這時(shí)我想：我外衣口袋里有60元，里面還有300元和一部手機(jī)，我該怎么辦呢？是把外衣口袋里的錢給他來(lái)掩護(hù)里面的錢呢？還是說(shuō)沒(méi)錢呢？但如果他搜身怎么辦，最后我決定把外衣口袋里的錢給他們。最后他們對(duì)我說(shuō)了一句話"以后不要帶這么多錢到這種地方來(lái)。"
經(jīng)過(guò)這次事件后，我想：這些成天在外面游，搶取他人錢財(cái)?shù)娜耍銈兏改敢膊还苣銈兊膯幔坑幸惶烊绻銈円脖淮蚪俚拇蚪倭四銈兙蜁?huì)嘗到這種感覺(jué)了，別人靠勞動(dòng)換取的東西，被你們搶，你們不覺(jué)得可恥么？你們這些人可能有的`是為了還錢，為了買某樣?xùn)|西而出來(lái)打劫的，但真正以搶東西為生的人又有多少呢？
這時(shí)我又想起了那人對(duì)我說(shuō)的一句話"以后不要帶這么都錢到這種地方來(lái)。"這句話好象又給了什么啟示。這一次發(fā)生的事到底是好是壞呢？
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