開在記憶深處的花朵作文

時(shí)間：2023-08-28 12:32:11 記憶我要投稿

開在記憶深處的花朵作文(必備4篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的開在記憶深處的花朵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開在記憶深處的花朵作文(必備4篇)

開在記憶深處的花朵作文1

　　在我的記憶里，有許多人、物讓我難以忘記。但是，最讓我刻骨銘心的就是我小學(xué)五六年級(jí)的英語(yǔ)老師。她姓蘇，我們都叫她蘇老師。

　　她既美麗又溫柔，她和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她。俗話說(shuō)，愛(ài)屋及烏，我們自然也喜歡上她的英語(yǔ)課。

　　每次上課的時(shí)候，她都會(huì)變著花樣吸引我們的注意力，今天擺一束花在講臺(tái)是，明天給我們講一個(gè)故事，后天又唱一首英文歌……我們自然也喜歡，所以，每節(jié)英語(yǔ)課氣氛都很活躍，課堂上的效率也很高。

　　開學(xué)不久發(fā)生的'一件事讓我永遠(yuǎn)難忘，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，催我?jiàn)^進(jìn)。

　　那是在我們剛開學(xué)不久，有一天，我正在和同學(xué)聊天，有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蘇老師讓你去一下。“這時(shí)，我的心怦怦直跳起來(lái)，緊接著，我的腦海里浮現(xiàn)出一些不好的設(shè)想：該不會(huì)是我犯了什么不該犯的錯(cuò)了吧？該不會(huì)是我的作業(yè)沒(méi)做好吧……

　　我慢吞吞而又異常緊張地向辦公室走去，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。邁進(jìn)辦公室的時(shí)候，我?guī)缀醪桓胰タ蠢蠋煹哪槪恢钡椭^，當(dāng)老師說(shuō)：“你來(lái)了，快把你的作業(yè)從這里找出來(lái)吧”，我從那一疊作業(yè)本里找出了自己的，并翻開了我的上一次作業(yè)，猛然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題，而且還沒(méi)有發(fā)改正。我的心里害怕極了，這么長(zhǎng)時(shí)間了我的錯(cuò)題還沒(méi)改正，是應(yīng)該受到批評(píng)了。

　　沒(méi)想到，蘇老師讓我站在她的身邊，問(wèn)我是不是不會(huì)改，這正好提醒我有了個(gè)撒謊的理由。我連忙小聲說(shuō)不會(huì)做。于是蘇老師把這些題一個(gè)個(gè)給我耐心地講解著。聽著蘇老師溫柔的聲音，我有些后悔了：因?yàn)槲业膽校坏珱](méi)受責(zé)備，反而受到了這樣的禮遇，我多么不該呀。我不敢看老師的眼睛，耳朵里只有老師親切的聲音。我暗暗告訴自己：再也不敢偷懶了，再也不能撒謊了。從那以后，我對(duì)自己的各科學(xué)習(xí)絲毫也不敢放松，學(xué)習(xí)成績(jī)也像芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。

　　在課余的時(shí)間，我們也會(huì)和她談?wù)勑摹Ｉ险n時(shí)，她就是我們的老師。下課后，她就是我們的知心朋友。

　　蘇老師，美麗得像一朵花，開在我心里，永遠(yuǎn)芳香著我！

開在記憶深處的花朵作文2

　　你的雙眸，明亮；你的臉龐，清朗；你的莞爾一笑，如花開放。你那語(yǔ)言如爭(zhēng)先恐后花朵怒放，不放過(guò)我心里任何一個(gè)角落。

　　你身著黑色襯衣，坐在床邊，手握電話，眺望遠(yuǎn)處，神色平和安穩(wěn)。我在電話的另一頭訴說(shuō)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)于你，關(guān)于我，亦或是關(guān)于身邊的一切。你時(shí)而郁悶叢生，時(shí)而無(wú)可奈何，我都知道，雖說(shuō)你扮演著一個(gè)安靜的傾聽者的。那個(gè)深秋的雨后，天空儼然如剔透無(wú)暇的水晶，云消霧散，碧空澄澈。它就像我的心，因?yàn)槟芡憬涣鳎欠堇︷垷熛粕ⅲ瑳_破禁錮，安然的釋放。

　　寒冬臘月，你的生日來(lái)臨，我門都穿著厚重的衣服，搓熱手心，互相呵著熱氣，連面對(duì)面講出的話都在顫抖，仿佛稍不留神就會(huì)瞬間凝華成冰。惟獨(dú)你知道，著冷冽與刺骨，即便能凍結(jié)萬(wàn)物，也凍結(jié)不了我們火熱的心。誰(shuí)說(shuō)冬日單調(diào)，扼殺一切？我們互相關(guān)心，任憑風(fēng)雪凍結(jié)一切的一切。在我看來(lái)，冬日之景卻以外有些令人微醉。那些萎靡的花草中，也蘊(yùn)涵無(wú)限的生機(jī)。

　　春天慢慢一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，滋生，成長(zhǎng)。你的米黃色毛衣就像春風(fēng)一般和煦。你坐在草地上，懶懶散散的曬著太陽(yáng)，手握一書，自在悠閑，十分愜意。我都可以想象，因?yàn)橹笪以僖?jiàn)你，你有多了一份安寧與閑致。鶯歌燕舞的天地里，你的回眸一笑和三三兩兩的'玩笑話，惹人忍俊不禁。春天就是那樣美好，你努力卻不經(jīng)意取走我的疲憊與困倦，讓我不浮躁，靜靜沉下心專心做手頭事。當(dāng)壓力非常大時(shí)，你的一句玩笑，會(huì)恰好輕輕的飄出，升華成為我打破枷鎖的武器，輕松釋懷。

　　盛夏，光年，香期彌漫。你那經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次汗水浸濕卻又不失香氣的短袖在我的眼前晃過(guò)。你與我分享心得，有時(shí)意見(jiàn)不同，則會(huì)扯著嗓子，六親不認(rèn)，慷慨激昂，想盡一切辦法說(shuō)服彼此，乃至吵個(gè)沒(méi)完，最后只能以一方的忍讓而暫停。吵完之后又一如既往地有說(shuō)有笑，不亦樂(lè)乎。毒辣的陽(yáng)光，就讓我們?cè)谒鼰崆榈淖茻伦聣殉砷L(zhǎng)吧。你真是我最美麗的風(fēng)景，比初春的柳絮，盛夏的荷花，金秋的大雁，嚴(yán)冬的白雪都美。

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)秋天，亦是我們相見(jiàn)的最后一個(gè)秋天。如果可以，我不要?jiǎng)e離。但倘若我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢喾陞s又擦肩而過(guò)，緣分已盡，那我也無(wú)法挽回。我們無(wú)法屬于彼此，但可以同屬于這片遼闊的天空，有你，有我，有我們的一切。你知道，當(dāng)你抬頭，我或許正和你望著同一個(gè)星球。

　　你是開在我記憶深處的花朵，春夏秋冬，無(wú)論季節(jié)怎樣交替，你也永不褪色，永不凋零。

開在記憶深處的花朵作文3

　　那么美麗的花怒放在蝶翅掠過(guò)的春天，撒下一片芳香，留下了一種觸動(dòng)心弦的嬌美。春風(fēng)輕拂著花兒的唇角，吹起一串串夢(mèng)幻的泡泡。一只靈動(dòng)的蝴蝶便飛了出來(lái)，飛到我的記憶深處的花朵上，采擷著我們友誼的芬香。

　　每到春天，你就會(huì)穿著一件綠色花邊的裙子，別著嬌艷無(wú)比的蝴蝶發(fā)夾，興奮沖沖地來(lái)找我，拉著我的手無(wú)比喜悅的投入到大自然的懷抱。

　　那時(shí)的天氣乍暖還寒，你的小臉有一抹漂亮的紅暈。你小聲卻激動(dòng)地在我耳邊喃語(yǔ)：春天來(lái)了。

　　瞧，三月春風(fēng)輕撫過(guò)草兒的民絲，然后微笑著訴說(shuō)對(duì)它的愛(ài)慕；柔柳搖曳著輕靈的舞姿，和溪邊的魚兒嬉戲追逐；樹上的嫩芽唱著綠色的歌，同天空一起向彩虹追夢(mèng)。如此美妙，何等詩(shī)意，連同我們的夢(mèng)一般色彩斑斕！

　　你拿出一張照片給我看，照片上只有一只正在百花叢中飛舞的蝴蝶。我望著你，知道你這個(gè)脆弱的小孩一定是想在天堂的媽媽了。我曾聽你說(shuō)過(guò)，春天到了，蝴蝶來(lái)了，也就是媽媽來(lái)看你了。

　　我緊緊地握住你的手，希望能給你有些冰冷的手一絲溫暖。我說(shuō)，你還有我呢，我們一起去和蝴蝶跳舞吧！

　　后來(lái)，我也不能自拔的喜歡上了這個(gè)溫柔可人的春。每當(dāng)她來(lái)了，我們都會(huì)拍下在她羞澀的裙角邊不經(jīng)意蕩起的那一片絢麗的'波瀾。那是一群舞動(dòng)著靈動(dòng)翅膀的小天使——蝴蝶。

　　星星伴著幸福升入天空，映入你我眼眸，我們便緊緊靠在一起談著屬于我們的小甜蜜。談著我們玩耍時(shí)的秘密小通道，仰望天空那輪皎潔的明月，回憶著春游時(shí)那幾件小糗事，我們開懷大笑。我們一同咀嚼著那些僅與你我有關(guān)的幸福回憶。

　　我們用自己小而執(zhí)著的夢(mèng)想鋪墊著似錦的未來(lái)。我們用手指在空中畫了個(gè)溫柔的愛(ài)心，彼此明白愛(ài)原來(lái)是有形的。我們渴望在蔚藍(lán)的天空下許下愿望，然后心中溢滿了微微的暖意，帶著如夢(mèng)般的快樂(lè)在彼此肩頭安祥睡著。

　　我們之間的那份美麗，將會(huì)在這悠悠歲月中綻放出燦爛的花朵！

　　你用你的那份純真為我紡織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，你用你的那份美好為我插上了一雙透明的翅膀，你用你的那份真誠(chéng)在我記憶深處開了朵圣潔的花。

開在記憶深處的花朵作文4

　　一點(diǎn)一滴走過(guò)電視機(jī)的昨天，如蒼穹里一只白鴿滑翔的蹤跡，細(xì)細(xì)余留白色記憶，卻也滑潤(rùn)過(guò)天幕。所幸，我的記憶里，余留一朵燦爛的花，吟唱著勇氣。

　　初中的小孩，似當(dāng)年的我，依舊孩子氣，放不開依賴。一堆女生唧唧咋咋，一群男生噼里啪啦，每每此時(shí)，我只是寬大盆栽里、群艷芬芳邊一顆未發(fā)芽的種子，也許還是萌發(fā)了嫩芽，又如何？也只能在土壤里仰望著白天里耀眼的什么。

　　年歲漸長(zhǎng)，這糾結(jié)人心的亂線還是黏著，似深色藤蔓的迷網(wǎng)，擋著陽(yáng)光。

　　一次，不知如何談起這些花這些藤蔓，摯友僅靜望著我，眼底很是溫和平淡。而后，一封標(biāo)準(zhǔn)信封包裹的信件擺在《追風(fēng)箏的人》的書上，燦爛的夕陽(yáng)燃燒了一切。

　　“請(qǐng)你一定要相信，哪怕對(duì)一切都很迷茫。”

　　不由淡淡一笑，就是這樣的朋友呀，藤蔓什么的都該消失吧。早該知道我不會(huì)是那只受牽扯的風(fēng)箏，亦不是垂下的夕陽(yáng)，是書一角深色的背影，另一方是她，喊著“為了你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。“我能明白你為何灰心，但請(qǐng)你在最后不要放棄”這句話還是我借她的《踮腳張望的時(shí)光》里的呢，暖光洋溢的圖畫里新宋體格外清麗，我記得的是光，你記得的是這句話。

　　而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向于沉默的小女兒似乎迷茫于什么。平常的晚餐桌上，母親細(xì)細(xì)打量著我，雙手彎曲平放在桌上，斟酌著：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，說(shuō)：還是那樣吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什么，我不明白。但還是開始晚餐。剛嘗了嘗新鮮的菠菜，母親笑著說(shuō)，雨天里，蝸牛爬來(lái)爬去，總覺(jué)得這是蝸牛的世界了。但是，它們都爬的很慢，而我們不曾細(xì)想這一點(diǎn)。因?yàn)樾睦锇蛋祵?duì)一點(diǎn)點(diǎn)的'積累的肯定，慢，是真的，前進(jìn)，也是真的，不是嗎？很快下雨了吧。

　　我疑惑地望著她，都秋天了，別開玩笑吧。媽媽聳聳肩，誰(shuí)知道呢。

　　很多話語(yǔ)要在風(fēng)中才能吹出聲響。逛著小道，懵懂中她們的話她們的笑密碼一般傳過(guò)來(lái)，似乎明白了一點(diǎn)。

　　感謝著他們，是聲音撒下的雨。才發(fā)現(xiàn)，很多煩惱并非那么纏人。年歲讓葉莖也拔節(jié)，脆脆的聲響，帶著雨霧的氣息，在這場(chǎng)雨中粲然一躍。花，靜靜開著。

　　那是一朵開在記憶深處的花朵，耀眼的不可思議。如此可愛(ài)，輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。

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