抹不去的記憶作文15篇(實用)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的抹不去的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抹不去的記憶作文1
她，總是穿著碧藍的衣裳，雪白的裙角隨風翻卷。她有廣大的胸懷，也蘊含著生命啟迪，卻在偶然間，成為了我腦海中一道影子。
那個學期，自信滿滿的我卻被突如其來的“80分”呆呆地愣住了，鮮紅的分數像一把利劍刺痛了我的雙眼，又像無數魔掌揪住我冰冷的心。
回到家，我忐忑不安地把那張慘不忍睹的試卷遞給了爸爸。出乎意料的是，他竟然沒有責怪我！只是默默地訂了一張去往鼓浪嶼的機票。
這，這究竟是怎么回事？一向嚴厲的他居然沒有一句怨言！我的心就像一塊沉重的大石頭，壓得我喘不過氣來；頓時又覺得像成群螞蟻爬過我那被“創傷”的心。我百思不得其解，翻來覆去也想不明白，爸爸葫蘆里賣的是什么藥？
“喲，大海呀，寶貝，你看海水多么像一塊藍寶石，走啊，去玩嘍！”爸爸精神抖擻，沒等我回過神來，他就拉著我在沙灘上狂奔。清爽的海風絲絲送來淡涼，沁人心脾。潔白的浪花襯托著無邊無際的'大海，他們就像一群活蹦亂跳的孩子，在海面上“跳舞”。是很美，這大海也真是波瀾壯闊，但......我總覺得渾身上下很難受。爸爸，他！不可能知道我來玩的！
我偷偷瞟著爸爸，他的大眼睛如潭水一樣平靜，笑容如溪水一般在他臉上時隱時現。半晌，他終于開口說話了：“看浪花。”浪花？我的腦袋像觸電似的，一頭霧水。我睜大眼睛一看：只見浪花一卷一卷地從對岸沖過來，在路途中曾被巨大的海浪打倒，但它們好像不畏苦難，要堅持不懈，努力地向前“跑去”——“啪！”浪花被撞在大石頭上，又被海水打擊返回到了原點。但讓我萬萬想不到的是，堅硬的石頭上竟然留下一道道痕跡！剎那間，我恍然大悟，感動不已。爸爸沖我微微一笑，在陽光的投射下，我真正體會到溫暖和幸福的味道。我悄悄地握住爸爸的手，不熱也不冷。這，大概是父愛的溫度吧。
大海就這樣成為我抹不去的記憶，也時刻告訴我：我是浪花，困難是石頭，生活就是大海。但更讓我刻骨銘心的是，那深不見底的父愛。正是因為愛的力量，我，才有勇氣，拉緊爸爸的手。
抹不去的記憶作文2
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.
事情發生在星期四的下午，上體育課時，老師在講課，我卻在看漫畫書。正當我看得入神時，“李陽同學！”老師嚴厲地說：“我剛才說什么了？”我站起身來，無話可說。他一把搶過我手中的漫畫書，說：“這種東西有什么用？沒收！”我暗自說到：“至少比你講的廢話有用！”“你們這些學生，就知道看這種漫畫書，這樣就能成才嗎？”我又暗自說到；“人家畫家不也可以靠畫漫畫成才嗎？哼！”下課后，老師又當著同學的面批評了我一頓。因為這本書是我跟同學借的'，所以我要把它拿回來，這時我又生氣又煩惱地回到了教室，心中出現了一個念頭：把書偷回來。到了放學時，我毫不猶豫地來到了老師辦公室，里面沒有一個人，我一眼就看到了我的書。我悄悄地走了進去，心里十分緊張，只聽見自己“咚、咚、咚”的心跳聲，心兒似乎要竄出胸膛，我剛要拿又想到要是被人發現了多沒面子，但這本書是借的，我只好把它拿走了。
后來的幾天里，我每天都不知為什么，老是分心。一天，體育老師突然來找我，我心里暗自叫苦：“完了。”我想：老師肯定是知道書被我拿了。可他卻只是問我那本書是哪里買的，多少錢。又過了幾天，我的一個同學從辦公室哭著回來，因為老師說他拿了那本書。這時，我的心里慚愧極了，我回到位子上，想了好久，我終于鼓足勇氣拿起書，來到了辦公室，低著頭把書還給了老師，這時，他才知道是我偷了書，他笑了笑，拍了拍我的頭，微笑著說：“你這小子，還讓我又買了一本，給你了。”
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
抹不去的記憶作文3
伴著連綿的細雨，我們走上了軍訓之旅。隱約記得當時天灰蒙蒙的，沒有一絲云彩。內心有著說不出的感覺，是興奮，是好奇，還是忐忑？
最初對教官的印象是從“項羽”開始的，多特別的一個名字啊，這也讓我對他有了些許期待。但隨著接觸的增多，我發現教官并不像項羽一樣直率豪氣，反而有點靦腆！這讓軍訓一向不安分的我暗暗偷笑，好欺負的教官，看來五天不會難熬了。可不知為什么，訓練中我卻一次都沒“出手”：看著教官黝黑的皮膚，那是由于長年的曝曬；聽著那洪亮的嗓音，仿佛在訴說什么才是軍人的本色；望著筆挺的身姿，讓我也情不自禁站直了彎著的腿。教官喜歡“恐嚇”我們，總是在訓練時說不做到這個他就會怎么怎么樣，但我卻從沒見他付諸于行動。
日子平靜而又快樂的流逝著，天早已褪去了早先的灰色，變得湛藍剔透，讓人充滿活力！第四天晚上的聯歡，我幾乎把前幾天沒用的力氣全使了出來。先是杭高同學的表演，真叫是臥虎藏龍！但全場的高潮是在教官表演時達到頂峰的，同學們激動地站起來，有熒光棒的用力揮舞著，沒有的也高舉著雙手為教官鼓勁。那一夜，大家真是High到了極點！
我很清楚的記得那天的.匯操，我們班有多用心去完成，我們是信心滿滿的在等待結果，傳來的卻是沒有獲得會操優勝。我不想再記起那一刻糾結的心，那苦澀的淚水……結束后教官和我們合影，他被拋向空中，臉上洋溢著大大的微笑，那是一種怎樣的燦爛！我不是一個多愁善感的人，但當我靜靜地站在一旁，望著教官的側臉，回想著幾天發生的事，心頭還是涌上了一股悲傷。側目，仰頭。
在抬頭的瞬間，眼淚似花瓣般滑落心底，帶著一份永恒的思念與記憶。
終于要走了嗎？想起剛來時我還盼望著早些離開，但真到這個時刻卻反而舍不得了。讓我睡不安穩的木板床，讓我痛苦的軍姿，幾天的宿舍生活，這時都帶著一種濃濃的熟悉的味道。
在這里，我們曾高喊：“我愛吃飯，更愛教官！”也曾記得教官答道：“我也愛你們！”多希望時間靜止在這一刻，因為，教官，你是多么可愛的人！軍人，這是你們共同的名字。
車漸行漸遠了，身后是逐漸模糊的長樂農場，抬頭，天很藍……
抹不去的記憶作文4
人總會犯錯，沒有人是十全十美的。但有一些是不能原諒的，比如說我的那一次錯，深深地印在我腦海里，成為我抹不去的記憶。
有一次，我數學單元測試得了85分，聽到這既讓人意外又讓人垂頭喪氣的分數，我坐立難安，老想著怎么告訴媽媽，越想越害怕，我就像熱鍋上的`螞蟻——急得團團轉。后來，我腦海里“閃”出一個“高明”的辦法——撒謊。可只要聽著咚咚的腳步聲，我就會嚇得全身發熱，就像揣著個小兔子。過了好一會兒，我才安靜了下來，媽媽回來后，我告訴媽媽：“我數學沒有考好，只得了85分。”看著媽媽張著“O”型嘴，一臉的驚訝，我支支吾吾地說：“全班都沒考好，但附加題只有我做對了。”媽媽還安慰我說：“下次做題細致一點。”我對媽媽撒了謊，晚上翻來覆去老是睡不著覺。
第二天，我的卷子發下來了，看著那有錯題的卷子和那刺眼的分數，我心里突然有一種不安的預感。媽媽回來了，問我：“卷子上的序號是什么意思？”我一時語塞，就說：“是兩個班一起排名的。”媽媽想了想，看了看我的表情，就問：“是真的嗎？”這句話問到點子上了，我想：“哎呀，糟糕了，露餡了！”在媽媽咄咄逼人的追問下，我只好說出事實，其實附加題不只是我一人做對了……出乎意料之外，媽媽意味深長地看著我說：“你好創意喲！成績考差了，可重新考好，但撒謊就是品質問題。”媽媽說完，就準備走了，忽然有一種很強力量使我站起來，哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了，原諒我吧！”媽媽頭也不回，態度十分堅決，我知道這次讓媽媽生氣、傷心了，雖然媽媽這次沒有打我，但我的心里卻不知怎的比打了還難受。望著媽媽的背影想：“要是時間可以倒流該多好呀，這樣我就可以不犯這樣的錯誤了。”
“撒謊總會被人揭穿的。撒謊不僅是個品質的問題，它還讓你失去信任。”我的耳邊一直縈繞著這句話。這件事但卻讓我終身難忘，我會記住這次教訓，撒謊，我討厭你！
抹不去的記憶作文5
剛上一年級的時候，我特別羨慕那些有寵物可養的同學——養一只小狗，在閑暇時光和它一起玩飛盤游戲，多好；養一只貓咪，在愜意的午后時光帶著它一同聽著舒緩的輕音樂，多妙！我多想有一只自己的寵物啊，哪怕只是一只小倉鼠！
終于，在我八歲生日那天，我如愿以償了。從那天起，我的家中多了一位動物成員——倉鼠球球。它長著兩只聽覺靈敏的小耳朵，一雙小爪子惹人憐愛，黑寶石一般的小眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，毛茸茸的身子就像一個圓滾滾的球！我被球球的魅力深深地吸引住了，對它寵愛有加。可球球并不領情，在它的腦子里似乎沒有“愛”這個字——它整日整夜所想的，是樓下那片廣闊無垠的自由天地。
一天晚上，我像往常一樣關上燈準備睡覺，卻聽到陽臺上傳來“吱吱”的'怪聲。不用說，一定是那個小家伙又在企圖越獄了。我用枕頭捂住腦袋，試圖忽略這煩人的磨牙聲，但還是擺脫不了魔音穿腦。我嘆了口氣，打開燈，把關著球球的籠子放到客廳。可它卻得寸進尺，依舊不依不饒地啃著籠子……第二天早上我頂著兩個黑眼圈去看它，它卻躲到木屑里呼呼大睡，滿籠子都是它昨晚留下的牙印，看得我心里直發毛！
不知經歷了多少倉鼠風波后，我終于忍無可忍了：我們給你吃好吃的，住“豪華別墅”，像伺候王后一樣，你還想怎樣？我懷著報復的心理往球球身上潑了一小杯冷水作為懲罰。這一潑倒好，球球開始不吃不喝，病怏怏的！我心里著了急，是不是這一潑讓它著了涼？于是，我把球球放到了窗臺上，希望陽光能夠讓它暖和點，窗外的美景能讓它精神些。
但我忽略了一點：窗是開著的。
第二天我去看看球球的時候，發現籠子里竟然空蕩蕩的。望著開著的窗子，我一下子明白了……
它到死都忘不了原屬于它的自由！
我沖下了樓，在那片青草地上發現了球球。它的嘴微張著，似乎在無聲地呼喚著什么；它的嘴角微微上揚，好像在為重新找回了自由而快樂。
它睡著了，和大地融為一體；它在最后獲得了它所想要的，但它也走了……永遠走了。
我把球球埋在了房前的玉蘭樹下，這才是它最后的歸宿。而與它在一起的短暫時光，將成為我腦海中永遠抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文6
記憶中，你臉上總是掛著一微笑。每當我不開心時，你都會想盡辦法逗我開心。我們一起走過校園，我們一起徜徉在田野。
還記得我們是怎樣成為好朋友的嗎？我們雖然在同一個班組，但剛開始感情十分平淡。可是偶然之間的一次調座，讓我們彼此認識了對方，我們成為同桌。剛做同桌時，我們都還比較陌生，可是慢慢的我們的感情變深了。
我們的生活每天都很快樂，我們每天似乎有說不完的話，唱不完的歌。我們一起說笑，一起打鬧。旁邊左右的人以為我們像兩個瘋子，可我們不在乎。
記憶是多么的美好！
還記得那次放暑假，我想把你帶到我家和你一起玩，問你，你很爽快地答應了我，那次，正是大豐收的時候，我爺爺在田里叫人家用收割機割著稻子，我同你一起去幫我的爺爺，走到那，看爺爺已是滿頭大汗，看著收割機割著田里的莊稼我和你一起跑過去，我叫了聲“爺爺”，你也叫了一聲，爺爺笑著說：“可可，你來了呀！”，你笑著點點頭。看見田埂上綠綠的草，你懶懶地坐在了上面，我也坐了下去，咱倆一起聊起了天，看著田周的田野，農民伯伯們都在忙碌著收割自己的莊稼，你又和我講起了笑話。爺爺也在那悠閑地等著收割機把稻子割完，因為稻子是要用袋子裝起來的，爺爺一個人肯定忙不過來。收割機來了，我們趕緊站起來和爺爺一起裝稻谷，我們忙起來了……
你一不小心摔了一交，站起來時頭發和衣服上都弄得是草屑，把我都快給笑死了，你見我笑的那么高興，故意說道“你還笑啊，怎么這么壞呀，看你也會摔的'”。忙完事兒，你就開始逗我了，追趕著我，田野里，到外都可以聽見我們倆的歡笑聲，你追我趕的，最后我們兩個都摔倒了，！看著爺爺就要將那稻谷用車運回家，我們也不約而同地跟了上去。回到家，天也快黑了，奶奶已經做了飯菜，就等我們了，飯桌上我們仍然打鬧著、嬉笑著。吃完飯天色也黑了，你得回家了，我送著你和你一起漫步聊天，直到把你送回了家……
那個夏天，我過得好快樂！
我們的記憶太多、太美好了，我一定會把這些記憶珍藏在我的腦海里。
抹不去的記憶作文7
記得，那時的我還是個什么都不懂的孩子。整天東跑跑西跳跳的，一刻也閑不住。
一天，我早早地就在街上閑逛著，正覺得有點無聊的時候，我的目光被圍成一堆的人所吸引。
我趕緊跑上前去，生怕錯過什么。我到了“事發地”可是由于人太小什么都看不見，而我就是鐵了心要一探究竟。于是就拼命往里面擠，好不容易到了最好的圍觀的地點。
我先是吃了一驚，因為眼前的說不清是什么，很像是個“大怪物”，但當我仔細的打量這個“大怪物”我發現他跟我一樣有眼睛，鼻子，嘴巴，只是因為太臟了，看不太見。
眼前這個小孩，除了渾身沒有一處是白的之外，就是破。衣服是破破爛爛的，手腳有明顯破掉的傷口。他顫顫巍巍的蜷縮在那里，眼睛在四處打量著，似乎被我們嚇著了。
不知他是否是聽懂了我們在結論他，還是察覺到了我們對他異樣的眼光，他的眼神總有一種厭惡和討厭的神情。
這時，他的眼神讓我有些害怕。我出于“正當防備”便拿著一個石頭向他砸去，這石頭不偏不倚，真好砸到了他那已經受了傷的腳。
只見他立即抱著腳蜷縮得更緊了，接著便用一種令人憐惜的眼神看著我。
看著這個人好像有點怕我，我內心不覺的驕傲起來。索性一不做二不休，對他進行了一番猛烈的進攻。
接著，眼前的怪人，已經絲毫沒有了之前業務和討厭的眼神，剩下的`就只有請求和哀怨，好像在說：求求你了，放過我吧。
可我絲毫沒有停下的意思，繼續開心的欺負著他。也許是實在是受不了了，他慢慢地站起來轉身要走，我看他要走便停止了進攻。
最后，他深深地看了我一眼，之后就一瘸一拐的走了，留給我的就是他弱小的背影，看著他的背影，我暗暗自喜，自己打敗了一個比自己大的人呢。
現在想來，他最后那深深的眼神包含了太多，也許有難過，失望，痛苦也有憎恨甚至更多我無法體會到的。
現在也不知他過得怎么樣了，心里只能期盼他能過得好，來減輕自己心中的歉疚。
我一直記得那個眼神，深深地記得，永遠無法抹去。
抹不去的記憶作文8
你還好嗎？
獨步樹林，獨攬一脈清泉，卻只尋得滿地落花。靜聽秋雨，翻閱往昔的故事，歲月如煙似夢，一切都qin在憂傷而美麗的夢中，那是誰的淚，在雨中成為沁透我心的涼。又一次你的聲音在我夢中飄飛，舞出那段抹不去的記憶。
那是你純真可愛，那是我害羞，內向。我們形影不離，好像一對親姐妹。那次我因考試糟糕和父母頂撞，我不一切沖出家門，聽不到父母煩人的嘮叨，只聽到風在耳邊嗚咽，雨滴打在我的身上，那么涼。當我濕漉漉地敲開你家的門，不顧你那驚訝的目光，就任憑哪眼淚肆意流淌。你卻沒有勸我，而是拿著兩把傘，和我一起在雨中散步。雨夜是那么安寧，仿佛那樹葉就停止了呼吸。我不在哭泣，因為有你在我身邊。那晚沒有滿天繁星，沒有交界的月光，只有兩個身影在雨中若隱若現。你終于開口了，打破了沉默，“知道嗎？我其實很羨慕你，至少你還有父母守在你的身旁，二我……”。我知道你的'父母常年在外，在你無助時只有爺爺奶奶在你身邊，“唉，你多幸運呀！你怎能因這一點小事就離家出走呢？你的父母還在家急切地盼著你回家呢？你還不快回去？”。我清楚知道你眼中已有淚水朦朧。我不在埋怨，跟你想必，我簡直就是家中的掌上明珠。親人對我那么好，二我卻為了一點小事和他們鬧翻了，實在太不應該。我輕聲安慰你，你的眼淚卻在雨中飄飛，你知道嗎？我的心中也很感動，你那么大度寬容，我卻是那么小肚雞腸。我真心感激你，我的朋友。在我最傷心的時候，只有你還是無怨無悔的伴隨著我，安慰我。就算我失去了所有，但至少我還會有你，我的好朋友。
夢中不知身的何處：夢醒，心中留下淡淡的惆悵。夢中的人啊，你在何方？如今雖有滿天星光，可又有誰與我一起漫步雨中，感受雨的微涼？突然有一種想流淚的感覺。那是一種無以名狀的感覺。這一片嫩葉，卻掠滿一樹滄桑。古道西風里，斷腸在何方？斑駁的青石承載著多少故事，浮浮沉沉，刻滿歲月的滄桑而為也抹不去青石上的記憶。
雨中，只留下淡淡的憂傷……
抹不去的記憶作文9
記憶像一串冰糖葫蘆，有甜，有酸;記憶也像一碗四川的麻辣面，有麻，有辣。在我的記憶深處，有許許多多值得回憶的事,但發生在二年級暑假的一件事
仍讓我記憶猶新，至今難以抹去。
事情發生在一個星期天的晚上,我和媽媽一起乘公交來到我的好朋友貝貝家。那時只見媽媽和阿姨熱情地交談著，于是，我就把我的好朋友貝貝叫下來，邀請她和我一起去小游樂場玩。捉迷藏、過山車……好幾種游戲讓我們過得既有趣又開心。
然后，我和貝貝、媽媽去超市買了好多東西,在回來的路上,我和貝貝同時發現了一張印有甲骨文的書法宣紙，大概是因為這宣紙上的文字感到特別吧，當時的'我們都想獨自擁有它。
“這張宣紙給我吧!”貝貝請求著。
我不讓步地說：“為什么?”
貝貝堅持：“因為我喜歡這上面的字。”
“我也喜歡這張有甲骨文的宣紙!”我看到她堅定地態度，自己心里也不是滋味，于是也肯定地說。
我們爭吵了好久，最后媽媽過來勸了我，最終宣紙還是歸了她。可是我依然還是一肚子不服氣，最后生氣地回了家。
第二天，聽媽媽說貝貝已經隨自己的家人離開深圳了，還說她以后要在上海上學了。這意味著我以后很難再見到貝貝了，讓我內心涌起一股莫名的失落感。昨天我們是分離前的最后一次見面，我還和她吵了一架，真是感到無比的羞愧。
記得書上說過：“讓三分心平氣和，退一步海闊天高。”早知道這樣我就直接把那張甲骨文宣紙讓給她了。媽媽也一直教育我:“朋友之間要和睦相處，不必有太多的斤斤計較。”
這件事雖然已經過去快一年了，可它在我的記憶里烙下了深深的痕跡。這是一抹抹不去的記憶，就像杯子里的茶水一樣苦澀中夾帶著一些清香。
推薦理由：這是一篇回憶性文章，語言平實無華，雖然沒有太多華麗的辭藻，但在字里行間也自然地流露出小作者的真實情感：初見時的開心有趣、爭執過程中的面紅耳赤、離開后的失落和愧疚，以及最后的懊悔。技巧可用于謀篇布局，情感則是打動讀者的一劑良方。
抹不去的記憶作文10
我永遠也不能忘卻那株筍，正是這株平凡的生命給了我無限的動力。
還有一年就要中考了，真不知道該怎么辦才好。今天天氣還算不錯，天空中鋪著一片輕云，陽光透過云朵照在大地上。我準備趕著天氣去竹林看看。陽光在云隙之間忽閃忽閃的，一會兒在路的前方一會兒又落在我的身上。它仿佛一個調皮的精靈，一路伴隨著我。世間萬物在這一刻充滿生機，流水也跟著陽光這金色的旋律盡情的歡唱。
來到竹林前，看著這似波浪般的竹海立刻覺得心曠神怡。走進竹林，陽光變得稀疏，零零散散。高高的站立在傾斜的土坡上，隨著風輕輕地搖擺，竹葉也發出了美妙的奏樂。相比之下，那剛剛露出頭的春筍是那么的沒有氣勢不惹人關注。過了一會我再仰頭看向天空，天上的陽光正在少去，烏云正在填補天空。而遠處還有更多的烏云在聚集，沒多會兒這個世界便變成了灰色的。這挺立的漸漸開始變得騷動不安，隨著天上的云越積越黑，竹葉在狂風中抖動得越來越厲害。馬上就要有一場暴風雨了，這成林的竹子在狂風和黑云的壓抑下如上的驚濤一般，一會兒挺直了身子，一會兒又接近九十度的垂下來，它們感受到了恐懼。就在這時腳被一塊石頭打到，它是滾落下來的，我順著土坡向上看，看到剛剛那縮在泥土里的筍兒，已經向上長了一節。隨著氣氛的壓抑，空氣中的水分也開始濃郁有些水珠凝在了春筍身上。滾到我腳邊的，正是剛才壓著它的石塊，一聲雷鳴，又一塊石頭被震的滾落壓在它的`身上。但是隨著一聲脆響，又長高了一節，向上的干勁把身上的水珠都震落了。一陣白光閃過，一個高挺的竹子應聲倒下，但是這春筍又是一聲脆響又是一節，又是一個不畏恐懼的信號。它堅信烏云是遮不住太陽的，這是多么頑強的一株筍啊！
閉上眼睛轉念一想，馬上我就要初三了，馬上就要面對這九年中最艱苦的一年，難道我就不應該像這筍兒一樣堅強、一樣勇敢嗎？挺直了身板去迎接挑戰，就讓這暴風雨來的更猛烈些吧！
我永遠也不會忘卻那株筍，是它給力我前進的動力；是它使我的生命變得有意義；是它讓我明白，我要讓這個世界因我而美麗。
抹不去的記憶作文11
我看了看作文本上的注冊時間從3月份到現在，也有兩三個月了。我從一個不起眼的初級會員，成為了一個有著很多朋友的高級會員，或許這是一件很普通的事，因為的高級會員有很多，還有好多特聘管理員。但是，我還是想把我的感受寫下來，因為我真的好高興。
來到這么久，我一開始很膽怯，一直不敢投稿，怕別人笑我。并且我一開始很靦腆，不敢主動去和別人交朋友，所以就一直在孤獨和寂寞中度過。看到別人親切地喊“姐姐”“妹妹”的時候，我真的好羨慕他們，但也只能怪自己不勇敢。
后來，我漸漸地熟悉了，熟悉了這個溫馨的大家庭。我開始主動地和別人交朋友，后來，也有好多人給我發紙條，想和我成為朋友。那時，我好開心，因為我終于找到了屬于自己的那份珍貴的友誼。現在，我已經認識了很多好朋友，并且每一個好朋友都有一段美好的故事，我永遠記得，那是一段抹不去的記憶。
在我的作文里，總能看到許多這樣的留言：“小哀要加油喲，我永遠支持你！”“小哀寫得不錯，要繼續努力。”……這樣的留言已經有很多很多，它們總能夠令我感動，無論怎樣，這些留言都是一份友愛，是別人對自己的一份祝福和支持。我相信，在荷友們的支持下，我一定會繼續努力，用心地去寫好每一篇文章。
我認識了好多朋友，我把他們分別比作了幾種糖果：
媛媛是棒棒糖，一是因為媛媛喜歡吃，二是因為媛媛是個很棒的女孩；
小凡是跳跳糖，總給人一種新鮮，一種快樂；
茜是夾心糖，總會給你一種意想不到的驚喜；
月雨是瑞士糖，甜甜的`，讓人聯想到天使；
紫依是巧克力糖，濃濃的，并且善解人意；
木魔是泡泡糖，嚼著嚼著，你便能吹出那可愛的泡泡；
英是薄荷糖，給人一種很清香的感覺；
遙遙姐姐是蜜糖，很關心別人，有時候她的關心會讓人覺得像是吃了蜜；
純純是棉花糖，會讓人永遠記住那粘粘的感覺；
小哀成為了高級會員后真的好開心，當然這離不開大家的幫助。相信我一定會繼續努力，更上一層樓。也相信大家會一直支持我的。
抹不去的記憶作文12
每次吃面筋，我就會不由自主地想起周莊的顧老師。
記得是我們六年級的一節語文課上，老師對我們說：“呆會兒有個周莊的老師被抽到給你們上《給家鄉孩子的一封信》，到時候可要好好表現哦!下一節語文課她來幫你們上，和你們見個面，好不好啊?”“好!”我們齊聲答到。“哦，對了，她姓顧。”老師又說道。“知道了!”
“丁鈴鈴…”上課鈴聲響了，全體同學都期待地望著門外，想看看進來的到底是個什么樣的老師。“哇~”這個老師好漂亮啊——長長的頭發披在肩上，彎彎的柳葉眉下是兩只炯炯有神的大眼睛，似乎能看穿一切，瞧，還帶著微笑呢，兩個酒窩更顯出她的可愛。
“大家好啊!我姓顧，要幫你們上《給家鄉孩子的一封信》，……”甜甜的聲音使我們立刻迷上了她。她在黑板上畫了一個圓點，“同學們，這是什么啊?發揮你們的想象。”“黃豆”，“大餅”，“蟲子”……后來，老師還告訴我們一件關于她生活中的`事呢!
有一天，她去飯店吃飯，菜單上的名字五花八門，有個叫“三味圓”的名字立刻映入眼簾，老師想：難道這個菜有三種味道，那我可得嘗試一下了!
沒過多久，菜就上來了，老師一看就呆了：這不就是個普普通通的面筋嗎?后來一打聽才知道，原來來這個飯店吃的不是菜的味道，而是菜名啊!
上課的時候，我們都很開心，所以一直在笑，要是語文老師，早就要開罵了，可這個老師卻沒有，她對我們說：“等一下上課的時候，你們可以笑，但是是微笑，而不是哈哈大笑哦!”
上完了《給家鄉孩子的一封信》，老師剛走，我的眼淚就情不自禁地落了下來，我是多么喜歡這個老師啊!
直到現在，我還清楚地記得：那天是幾月幾號，我坐在哪個位置，她的笑容也時刻出現在我的眼前……
啊!顧老師，我真后悔當時沒向你要聯系方式，如果可能，我真的好想再見你一面，你會再幫我們上一節課，但我知道，這只是幻想罷了…
抹不去的記憶作文13
“每逢佳節倍思親”，是啊，這句古話對我來說，深有體會；每逢過年的時候，我最思念的是母親。
母親離開我們已經整整八個年頭了。八年來，我不但沒有因為時間的流逝而減弱對母親的想念，相反思念的感情越來越強烈。有時想到母親心里仍像孩童一樣茫然無助。
為了表達對母親的深深追念，從母親去世那年開始，家里過年不再買鞭炮放了，甚至春聯也很少貼了；每到過年，家里只是簡單地做幾樣菜，除夕夜包包餃子，算是把年過了。母親再世時的那種歡樂氣氛早已蕩然無存。
母親是喜歡熱鬧場面的人。所以每次過年的時候，家里總是布置的非常喜慶，就像常言所說的那樣：有年味了！大紅燈籠高高掛，禮花燃放，鞭炮齊鳴；尤其是年夜飯，我們家也是很講究的，滿滿一桌子好吃的菜肴，都是母親親自做的，味道很誘人，吃起來也很可口。我最愛吃母親做的'蒸悶子，用精肉做拌餡，用各種作料煨好，上好的淀粉做主料。上鍋蒸上很長一段時間，火候適當。吃起來真是香噴噴的好吃極了。每當這道菜出鍋時，我們姐弟幾人都是搶著吃。那個時候，一家人吃年夜飯，真是其樂融融啊！
母親走后，我再也沒有吃過那么好吃的蒸悶子了！再也感受不到過年的滋味了！真是奇怪，為什么親人的永逝竟然如此牽動人的心腸呢？日子越來越好了，可我還是懷念母親在世時過年的情景。也許，沒有來生，所以我總是停留在母親的夢里。思念是痛苦的，那是心靈在滴血，無聲的哭泣。唯有真愛永駐心間。
離開母親的日子，愛是我所有的回憶。為了不讓它褪色，我更加珍惜我身邊的親人，更加細心照料還健在的父親，讓對母親的思念在父親身上延續，讓父親安度晚年。
我常常想，過年是什么？但至今我都找不到完美的答案。有人說，過年是一家人的團聚，可我哪里還有什么團聚啊，母親走了，父親已老邁龍鐘，我的心增添了幾份寒涼。
每一次過年，我們都會照顧好老父親，盡量讓父親沒有任何遺憾，這是我們唯一的準則。除此之外，我沒有太多的盼頭。
人越過越少了，團聚的氣氛也越來越淡了。只有愛填充在我的心中，永恒的記憶，無法抹去！
抹不去的記憶作文14
母愛柔情似水，父愛恩重如山。他們對我的愛就像滿天繁星。在我的記憶中，有一件事讓我至今難忘。
7歲那年，有一次爸爸帶著我和媽媽還有姑姑一家回老家。我和表哥吃過飯，正覺得無聊時，爸爸走了過來，似乎看出了我們的心思，說：“無聊了?想不想來點好玩刺激的?”
“想!想!”我和表哥立刻打起精神來。
呵呵，刺激好玩的游戲，會是什么呢?爬樹?跳高?賽跑?……實在想不出來。從小到大，爸爸一直把我當男孩子帶，爬樹上房全是我的強項，刺激項目我玩多了，還有什么我沒玩過的呢?
正想著，爸爸發話了：“今天我們來挑戰跳墻。也就是從咱家影壁墻上跳下來，我在下面接住你們。怎么樣，夠刺激吧!”爸爸笑嘻嘻地對我們說。
一聽到這，一向膽小的表哥馬上嚇回了屋。我盡力裝作鎮靜地對爸爸說：“好吧，我試試……”
“大家都出來，看看咱家兩個小家伙挑戰跳墻游戲，拿著手機，方便錄像!”爸爸朝著屋里喊著。不一會兒，家里人都聚到了院子里，坐在小板凳上興致勃勃地等著看“戲”。表哥也不情愿地走出屋子。
我自告奮勇，第一個讓爸爸扶我上去。影壁墻又高又窄，下面是一個花池。我兩手攀住墻壁邊緣，蹬在爸爸胳膊上，一點點往上爬。終于摸到墻壁上沿，我小小的身軀趴在上面，根本不敢往下看。這時爸爸就在下面鼓勵我：“不要怕，站起來!”我小心翼翼地移動腳步，扶著旁邊的一棵棗樹慢慢站了起來，然后屏住呼吸，張開雙臂，目測好我跟爸爸之間的距離之后，縱身一躍，撲向爸爸。爸爸穩穩地接住了我，把我緊緊摟在懷里。院子里的人也都齊聲叫好。
“耶!我成功了!”這時，一旁的'表哥看呆了，輪到他了，只見他顫悠悠地在爸爸的幫助下好不容易爬上去了，但是趴在墻頭，始終沒有勇氣站起來，最后只好又被抱下來了。
我暗暗想，這次跳墻游戲多虧爸爸平時的訓練與鼓勵，在這樣的游戲中我鍛煉了膽量和勇氣，我要加油，破更多難關!感謝爸爸!
抹不去的記憶作文15
夕陽讓視線內的整個菜園變成了金色調，雜草群孤立著的一課青菜很顯眼，不是因為它作為一課青菜有什么特別之處，只是孤寂的身影有著掩蓋不去的落寞。
坐在門口的老人無意間看到它就再也沒有移開眼睛，就這樣一直盯著它，夕陽落在她那充滿歲月痕跡的臉上，讓每一條皺紋顯得愈發清晰。此刻那油畫般的臉似乎輕輕動了一下，隨即起身在門后落滿灰塵的農具堆里翻出不知何時早已銹跡斑斑的鐮刀，吃力地邁起不利索的腳步走進早已如荒地般的菜園。小時候因為一場龍卷風讓她摔壞了腳踝，家里窮，沒及時醫治，因此一直有點瘸。雖然瘸的不是那么明顯，但隨著年紀的增大這點不便也成了最大的不便。看到一起聊天的老太太們即便沒有點腿腳毛病的都拄著一根精美的“龍頭”小拐杖，不禁有點羨慕，她在過年的時候曾經跟熱鬧的兒女面前表達過羨慕之情，也許他們打牌玩笑太吵沒聽見，也或許怪自己沒事“作怪”了，更或許瘸的太不明顯，她在心里默默地為兒女孫輩們辯解著。
砍雜草經過青菜時，老人停下來又看了一眼，青菜的葉子已經泛黃，順手將它周圍的土松了松，繼續往前砍去。夕陽剩下最后微弱的霞光了，該栓起門結束這漫長的一天了，“嚯”終于又到晚上了，一天過于漫長，幾乎又讓老人又從回憶過了自己的一生，老人起身長舒了一口氣。大兒子離開時曾經囑咐她晚上早點栓門，在天黑以前上床，以防太黑滑倒了什么的'，死了都沒人知道，她覺得很有道理。
拿起刀口已經沒銹的鐮刀走出菜園，門口老人又回頭看了一眼青菜，卻忽然發現不知從哪鉆進來的幾只小雞，正向著如此顯眼的食物逼近，匆匆的，老人折回來將青菜連土挖了出來小心的捧進了門，順帶著栓上了前屋的門。
和平常一樣，沒等雞叫老人就醒了，人老了，通常天不亮就睡不著了。沒等收拾好，老人忽然想起昨天拿回來的青菜，被她栽在仙人掌旁邊的土里了，急忙跑進空曠的院子，伴隨著第一聲雞叫，青菜就那樣蔫在了仙人掌的腳下。
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