童年的記憶作文

時間：2023-07-28 09:37:02 記憶我要投稿

童年的記憶作文15篇【優選】

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的童年的記憶作文，歡迎大家分享。

童年的記憶作文15篇【優選】

童年的記憶作文1

　　在我的心靈深處，保存著一段心酸的回憶，每當想起這件事，我就會情不自禁地流下淚來。那是傷心的淚，更是感激的淚。

　　那是一個陰雨連綿的日子，天氣陰沉沉的`，我從幼兒園放學回家。學校以前是后門開著，而今天卻禁閉著，反倒前門倒是開了。我從大門出來了，走著走著，不知不覺迷失了方向。越走越荒涼，天漸漸黑了，路上的行人也慢慢隱了。膽小的我腳步越來越快，淚水早已裝滿了我的眼眶，偏偏在這時候，老天也不幫忙，沖著我雨越下越大，我越哭越傷心。

　　正當我十分懼怕的時候，對面急匆匆地過來一位騎自行車的叔叔，他見我淋得很濕，又在哭，忙問：“你家住在哪里？”“在鹽廠。”這位叔叔馬上把自己的雨具披在我身上，還抱著我坐上自行車。鹽廠那么大，他把我送到鹽廠的一個小店，并托付給小店阿姨。自己有要緊的事得先走了。小店阿姨用干毛巾把我頭發上的雨水擦干，還給我盛了一碗熱氣騰騰的飯，安慰說，不要哭，先吃飯，等下媽媽會來的。

　　在小店等了將近一個小時的時間，媽媽還沒有來。小店阿姨撥了110。

　　而這時候媽媽賣菜回家，看我沒在，就到學校找，可我早已不在。又在鹽廠滿大街地找、叫，一無所獲。這時剛好警車經過，媽媽問：“有沒有看到一個迷路的小女孩？”叔叔說：“你看看是不是？”媽媽一看到我，馬上抱頭痛哭。

　　回家以后，我總埋怨媽媽，為什么其他孩子都有爸爸媽媽來接，為什么你就不能來接我？媽媽說：“沒辦法，要賺錢供你讀書，以后盡量早點回來。”那時侯，對媽媽還是耿耿于懷，直到現在，我才明白媽媽的辛苦。

　　事情雖過去五個年頭，但是好心的阿姨，善良的叔叔，我怎么能忘記呢？一年比一年記憶反而更加深刻，好象陳年好酒，越發香醇。

童年的記憶作文2

　　光陰似箭，日月如梭。時間過得真快啊！仿佛一瞬間，我就告別了童年。我們每個人都有一段精彩而又難忘的童年經歷，那些美好的童年的回憶，總在我的心頭縈繞。把微笑留下，把憂傷帶走！

　　童年，有可能是快樂的，也可能是憂愁的，但它終究是一種回憶。童年，不可能會是一帆風順的，總有一些坎坷，有些令人傷心的往事。我們應該把這些傷心的.事給忘掉。把它看成生活中平平常常的小插曲，不要難過，不要再回想了。童年，是天真無邪的。我喜歡童年，喜歡我純真的童年。因為，童年是充滿著快樂的天地時空！

　　黃昏時分，夕陽緩緩落下山去。西邊只剩下一片金黃的余暉，還有桔黃色的晚霞，仿佛老天爺愜意的微笑。我來到一片綠地上散步，太陽的余暉灑遍了大地，一切都變成了金黃色，我也一樣。

　　在蒼茫的天邊，突然出現了一組畫面——我童年時的經歷。一天，天氣很悶熱，我看著小貓“皮皮”正沒精打采的趴在地上。它肯定是熱了吧！我想。于是，我就抱起了小貓，為它提供“服務”。“咪”—“嗚”—“嗚”——我的小手被小貓給抓出血了，“我是在幫小貓洗澡呀！它為什么還恩將仇報，用爪子抓我呢？”我一邊哭一邊說。

　　眼前一閃，畫面消失了。我的童年是多么的幼稚天真呀！我是多么的想回到那充滿著歡樂的童年啊！童年的記憶如此精彩，可童年的時光已經流逝！我已經邁進了人生的另一個階段。

童年的記憶作文3

　　漸漸地，我已經長大，在享受一路陽光雨露的成長道路上，也慢慢地把童年的腳步，灑在了身后，今天，我努力回想我的童年記憶。

　　我翻開一本相冊，拿出13張照片，其中4張很有趣，照片上的我才7歲，另外還有2個哥哥（一個10歲，一個9歲）一個妹妹（6歲），張是10歲的哥哥在做鬼臉，一張是9歲的哥哥爬在樹上，一張是我轉頭看著他們，而最后就是6歲的小妹妹沒看著相機照，不知道在看什么。這些相片都是我的成長縮影，看著其中的`相片，我想我的童年應該是幸福和快樂的，可有些兒童卻在童年遭遇著不幸和悲痛。

　　在四川汶川大地震中，有的兒童失去了生命；有的失去了親人，有的成為殘疾人，在自然災害面前，他們的童年生活遭受到猛烈打擊，那里的孩子應該是不幸的，但是，值得慶幸的是，我們都生活在一個美好的年代里，“一方有難，八方支援”是我們祖國大家庭的優良傳統，那里的孩子在全國人民的幫助下，一定能夠克服各種困難，重新開始，茁壯成長。

　　在世界其他地方，有的孩子缺衣少食，吃不飽，穿不暖，生了病也得不到很好的治療，還有的孩子生活在動亂中，居無定所，過著流浪的生活，他們的童年是悲慘的，不幸的。

　　今天是我最快樂的一天，也是我最悲傷的一天。

童年的記憶作文4

　　記憶如花園，需要園丁去照料，而那些花朵便會四時芬芳。

　　童年很長一段時間都是住在外婆家的。早晨，沒有汽車的刺耳鳴笛聲，也沒有工廠沉重的金屬碰撞聲。有的只是清晨的雞啼，有的只是清爽自由的`空氣，以及碧藍如洗的天。

　　白天有許多事情可做。

　　捉迷藏永遠不可缺少。每家每戶的瓦房內都有我們留下的足跡。在這家的紅門后躲起，或在那家的水缸后埋下腦袋，亦或是在另一家灶頭邊隱藏自己，通常會被自己鮮艷的衣服或露出的頭所出賣。

　　來到小河邊，小河清澈透明，像是被洗滌過，映出藍天的顏色，有時，小河上會游過幾只小鴨子，麻灰色的身子悠然自得地在水面上“隨波逐流”，累了就走上臺階，一搖一擺，很是滑稽，全然不顧蹲在岸邊指指點點的我們。

　　我們還會折一根蘆葦，在空中擺動，葦絮紛紛落下，我們則蹦跳著，開心地大喊：“下雪了，下雪啦——”。這一叫恐怕也會引來不速之客——大黃狗，它見了我們拼命地追，我們則沒了命地跑，跑到院中，關上鐵門，任它在門外兇惡地叫，過一會兒，它便會自己喪氣地走開了，我們就在鐵門里大笑。

　　花幾個硬幣，買一瓶肥皂水，吹得滿院子都是，伙伴們則關著拍打，蹦跳著想抓住那五彩的泡泡。

　　太陽漸漸西行，時間也飛逝，家人叫喊著吃晚飯了，我們才分別，分別還不忘說一句：“明天再玩！”

　　這樣的時光美好得如同花朵，可是卻永遠開在了記憶深處。

童年的記憶作文5

　　這些年來，我與卡片的經歷，可以用“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”來形容呢！

　　記得最初結識卡片，是我五歲那年。我在表姐家玩，眼尖的我，無意間看到一袋東西掛在椅子上。好奇心驅使著我，忍不住上前解開袋子，發現里面有許多張色澤鮮艷的紙片。幸好我認識一些字，就模模糊糊地念著：“馬去里大”。直到后來，才知道那叫“瑪法里奧”，覺得十分有趣。我乞求表姐給我幾張，就這樣，我對卡片產生了濃厚的'興趣。

　　后來，我便買卡片來收藏。我接觸到了許多與眾不同的卡片，如神奇寶貝，神魄殺，王者榮耀的卡。六歲左右，我又知道卡片還有軟硬之分。幾年后，我又拿出那些卡片，讀著上面那些印著的小字，十分有趣。卡片插圖優美，讓我我心馳神往，不能自已。

　　七歲左右，我又不喜歡玩那些零零散散、一張一張的卡片了。我覺得乏味。我買了一盒三國殺，大約100張，殺、閃、桃，和一些錦囊，看得我應接不暇。過了一兩天，我終于自學成才，把三國殺的玩法琢磨透了，才肯找比我小一歲的朋友一起玩。我們玩得不亦樂乎。

　　玩了幾天，便覺得不過癮了。后來又知道內奸、忠臣、反賊等人物的作用，我又玩了幾天，便不再玩了。

　　直到九歲的時候，媽媽給我買了一盒規格比之前大幾倍的三國殺。無論是英雄人數，還是張數比之前那盒更多了，成了我的心頭之愛。一次，暑假補課，我把三國殺帶到學校，跟同學玩了幾天后，就不見了。我十分傷心。那以后，我便很少玩卡牌了。

　　如今，望著那童年時期與卡牌共同走過的路，我不禁笑出聲來。“卡片迷”不再，早已煙消云散去。

童年的記憶作文6

　　我的童年像一片夜空，有許多閃亮的小星星，一顆星星就是一段美好的回憶。漫天的小星星匯成五彩的星空，讓童年流光溢彩。

　　那年，我正是小學一年級，爸爸媽媽帶我去外婆家過夜。來到外婆家的第二天，外公就問我去不去抓泥鰍，因為我從來沒有體驗過，當然欣然前往。

　　外公準備好抓泥鰍的工具，同時脫下我的運動鞋，讓我穿上外公那厚重的塑膠鞋子，令人期待的抓泥鰍之旅便開啟了。

　　來到田埂邊的水溝，鄉野的氣息是那樣濃厚，寧靜而恬美。水溝的水很少，可泥土卻濕漉漉的，仔細一看，你會發現泥土上有許多小洞，聽外公說那就是泥鰍的出氣口。

　　我目不轉睛地看著水面，急切地等待獵物的出現，忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個跟頭就又鉆進了水里，好似一個矯健的'跳高選手。興奮的我把手伸進水中一通亂舞，水花四濺，卻不見泥鰍的一絲蹤影。

　　我不甘心，決定重來，但得轉變戰術。這一次用水桶來套泥鰍。我從外公那邊拿來一個小水桶，先找到離我自己最近的一條泥鰍，我屏息凝神，以迅雷不及掩耳之勢套住了這條泥鰍。望著渾水中這條小小的泥鰍，心里別提多開心了！但還沒等我來得及好好樂一把，當我提著水桶奔向外公面前時，外公愕然，泥鰍呢？再定睛一看，泥鰍果真不見了蹤影，原來水桶竟然是漏的！身手敏捷的泥鰍早在不知不覺中逃竄了。好家伙，真狡猾！功夫不負有心人，繼失敗和空歡喜之后，在外公的幫助下，我終于成功收獲我的第一桶金。

　　那天的云特別輕，那天的風特別的柔，那天田埂里，一老一少的嬉笑，一深一淺的腳印永遠定格在我童年的記憶里！

童年的記憶作文7

　　走在記憶的道路上，一幕又一幕的記憶從我眼前閃過，我靜靜地站在那兒看著。剎那間，一個既陌生又熟悉的畫面閃過。我看著那畫面，不知不覺走進了那段回憶的大門。

　　“知了——知了——。”夏日的夜晚雖然悶熱難受，但是一家人聚在一起吃飯的時候還是其樂融融，讓人感覺很溫馨。晚飯的菜異常豐富，我和妹妹狼吞虎咽地吃了一頓便飽了。我倆開始在家里又蹦又跳地玩起來，笑聲一下子就充斥了整個房間。玩久了就容易累，我便坐在椅子上休息。剛坐下，我就看見盒子里放著的皮筋與發夾。靈機一動，我“生”出了一個壞想法——幫爸爸打扮。

　　我急忙跑到妹妹身邊，告訴她自己的想法。討論了一番之后，我們就開始執行自己的計劃。我們躡手躡腳地走到爸爸身后，輕輕打開盒子，像個小偷似的，拿出皮筋和發夾。接下來，我像個偉大的設計師給爸爸換了一個全新的發型。正當我得意地看著自己的杰作入迷之時，妹妹輕輕地扯了扯我的衣服，用她那水靈靈的眼睛瞪著我，好像在說：“姐姐，讓我來試試，可以嗎？”我的'心仿佛是一塊冰遇到了火，瞬間就變成了水，只好答應。

　　妹妹因為身高的問題，只得由我抱起來，她夾了無數遍還是沒夾上。她生氣極了，不管三七二十一就按著爸爸的頭使勁往上夾，終于夾上了。這一按不要緊，但是偏偏就被爸爸發現了。媽媽往爸爸的頭上一看，哈哈大笑起來，差點摔倒。我一下子知道情況不妙，趕緊拉起正在欣賞自己杰作的妹妹逃跑。好不容易，我們才逃出了爸爸的魔爪。

　　童年就像璀璨的明珠，永遠亮著。

童年的記憶作文8

　　童年就像流水，想抓住它，一伸手，時間卻在指尖悄悄地離去

　　在我九歲的時候，媽媽終于在暑假帶我來到張家界。出發前我已經聽大人說：張家界有一條小溪叫做金鞭溪。涓涓細流，常年不斷，即使遇到干旱年，這條小溪也不會干涸。現在我知道了，眼前的它就是著名的金鞭溪了。

　　走近金鞭溪，看著淺淺的水，真愜意。在這炎炎烈日下，把腳泡在清涼的溪水里，該多好啊!于是我亟不可待地把腳泡了進去，這樣熱的天，這水卻有一種刺骨的涼意。

　　突然，看見前面有幾塊游動的石頭，我嚇壞了，連忙跑到媽媽身邊，問她這是怎么回事。誰知，媽媽哈哈大笑起來說：那不是石頭，是我們中午才品嘗過的金鞭溪的特產金鞭魚。我立刻跑了回去，想要抓一條金鞭魚。

　　可那一條條魚很機靈，游得快極了，我根本抓不住。看它游得那樣靈活，我越發想要抓住它。魚兒游東游西，我用石塊砸不著，用手更是抓不住，我垂頭喪氣地看著水面，希望它能停下來。看著看著，我發現，那邊一塊大石頭的邊上圍著一群石頭一樣顏色的小魚，太會偽裝了!

　　我盯著大一些的那條魚兒，只見它游到石頭下，我輕輕挪開石頭，使勁一抓，魚又從指縫間溜跑了，迅速地游到一塊鵝卵石下躲起來。這一次，我改變策略，決定連小魚和石頭一起抓在手里。耶!抓住了，我雙手捧住它，小心翼翼地把它放進了瓶子里，我有了我的.第一條小魚。

　　張家界峭拔的峰巒和秀美的景色在我的記憶里漸漸模糊，而這次在小溪里捉魚的經歷我卻牢牢記住了。

　　童年，就是這樣，幼稚的我們有歡笑，淚水，也有悲傷，讓我們記住這有趣的童年時光吧!

童年的記憶作文9

　　童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是動聽的歌……我童年的記憶是單純，樸實的，我童年記憶是幼稚無知的，讓童年的記憶給我留下深刻的印象，讓我度過了美好的童年。

　　記得剛上小學的時候，我還是一個什么都不懂的七歲小女孩。到學校不敢和別的同學說話、玩耍，就獨自坐在座位上發呆。有一次，有一位小女孩主動向我問好，我愣住了，臉全紅了。我真不明白那時候怎么會這么羞澀，那么膽小呢？為什么不敢回答她的話呢？我慢吞吞的對她說：“我叫…。方…可欣！你…好！”小女孩對我笑笑說：“我叫胡一凡，你好！”她剛說完就拉我出去玩了。現在想起來我當時是多么的好笑，單純、樸實。

　　還記得三年級時，我剛換了一個班主任，一開始，不知道那是我的老師，走到她面前說：“阿姨，你好！”還在那給老師表演“蟲蟲，蟲蟲飛！”老師看我笑笑。進班時，那位阿姨對著全班說“我是你們的新班主任！”我當時驚呆了，臉刷的`一下紅了。現在想起來，我覺得自己實在太幼稚了，太可笑了。

　　現在我已經不是那時候的年幼無知了，我要發奮努力學習，讓自己像早晨七點鐘的太陽，用知識武裝自己的頭腦，讓青春煥發色彩，展現自己真實的魅力。

　　不管你的小時候家里有多窮，都能清貧中體會到無窮的童真和樂趣，而家里富有又炫耀的話，童年會因此而無趣和乏味。

　　童年的味道是什么？相信每個人都有不同的見解，而我的童年充滿了羞澀的，快樂的回憶！

　　雖然我的童年稍縱即逝，但是我童年的陽光依然燦爛，童年的記憶依舊美好！

童年的記憶作文10

　　我的老家在浙江樂清的一個小村里，雖然在小鄉村里長大，但是我的童年記憶和比在城里長大的有趣多了。

　　住在鄉村里的好處可多了，比如在鄉下可以到處串門，鄉下的房子有好幾層的，可大了，鄉下的最好玩的就是每天早上都有一個人拉著一匹馬到處轉，你可以買現擠的馬奶，要是可以自己擠就更好玩了。

　　我有一個布娃娃，它和我一起走過了我的幼兒時期，因為爸媽下班很晚，大部分時間都是布娃娃和我一起度過的，和我一起看書，和我一起睡覺，和我一起吃飯。我經常給它整容，一會兒給它換上粉紅色的眼影，一會兒用媽媽的'口紅給它畫腮紅，一會兒用梳子給它梳個小平頭。有一次我的布娃娃的一只腳掉了，我學著奶奶縫衣服時的樣子把那只掉了的腳縫了起來，雖然沒有之前那么好看了，但它依舊是我最喜歡的布娃娃。

　　我的童年除了快樂，也有一個陰影，比如有一次我跟著爺爺去看他修別人家的電燈，那家人里有一個比我大一點的小女孩，爺爺因為電線不夠了就去買電線，過一會兒，那個小女孩要去買東西，我就跟他去了，我們走進了一家便利店，可她什么也沒買就跑了出來，但是我發現她的肚子大了許多，我跟著她跑出了店，可是剛跑出一步就摔倒了，后來好心的便利店老板讓我在那里坐一會兒。過了好一會兒，天已經黑了好多，正當我以為爺爺不會來了的時候，爺爺正好騎著三輪車經過那里，我才被爺爺帶回了家。

　　這就是我在鄉下的童年，有趣又有一點驚險！

童年的記憶作文11

　　童年，是一生中最天真、快樂的時光。憶起剛過去不久的它，心中總像吃了蜜一樣。

　　小時候，自己心中總是住著一個公主。家中的大多數公主玩具堆成了一座山，可沒玩幾天就不要玩了。有一天，一個主意從我腦中一閃而過：我為何不自己做一個小公主呢？于是，我拿了幾張紙折成團，塞在了一塊白布的中央，用白布把紙團包了起來，再用水彩筆為她涂上紅唇、眼睛等五官，并給她化了一個濃妝艷抹的.妝容。瞧，一個“國民小公舉”羞答答地出現在了我們面前。小公主大火之后，同班小朋友也做小公主，男生還做小王子呢！他們真是別出心裁呀！有人用花布一層層裹起來，包在紙上，這個小公主變成了米蘭時裝周的一個明星了；有的人把各種顏色的毛線拆散，做成小公主五彩繽紛的頭發，真是一個引領潮流的時尚博主，雖然看起來像一把洗了顏料的拖把；有的人把衣服做成古裝樣，頭上用紙條做了一個抹額，把竹簽粘在小王子手上，真成了我最愛看的古裝玄幻電視劇中一個帥氣而仙氣翩翩的大修士了呢！

　　男生女生們一下課就在用筆和書本搭建的城堡里互相秀著自己的小公主、小王子，并一起演著一些通話故事，好不樂乎！

　　有一次，還有一個人捂著腮幫子來上學。大家爭相問他怎么了，他竟回答說：因為他媽媽買了一件蕾絲裙很好看，他想給小公主也做一件蕾絲裙，便從他媽媽裙子上剪了一塊巴掌大小的正方形布給小公主做了一件衣服。結果，他媽媽就給他吃了一個大大的巴掌。我們聽完，都十分佩服他的勇氣啊！

　　小公主是我童年的記憶，你呢？

童年的記憶作文12

　　記得在小學那日子過得不知有多快活，誰知在初中改變了我的一舉一動包括我的性格，這一些都是因為自我了解意識太差，所以才令我終身痛心啊！我是多么想回到童年時代，成績一落千丈，心情百萬沉重，歡樂的童年如此難忘。

　　小學我在班里是上中游，而初中成績是倒是第一名，小學性格開朗活潑，而初中沉默是金，和人搭話羞羞答答小學受老師的愛戴，而現在老師天天罵，現在的.我與小學簡直是天壤之別，大家說說如此下去我將走入不可回轉之路。

　　小學五年級的時候，那日子真的讓我感動，我小學第一次被感動而哭，五年級下學期圣誕節的那一天老師已經懷孕好幾個月了，在那天老師說該去醫院了，我們都很納悶老師為啥要去醫院？最后老師解釋說自己懷孕了已經好幾個月不能繼續給我們上課了，我們問老師啥時候回來，因為我們每一個人都知道和老師在一起的時間不多了，最后一年的時間，老師說或許過幾天就回來了，我們聽了了很高興，但是這一等就是一年到6年紀的圣誕節，老師沒有回來那一天全班同學都流下了眼淚，我想起了以前老師對我的好，老師從來沒有打過我不管我犯了啥錯，老師總是給我講道理從來都沒有罵過我，每天見了老師就像是見到了親人一樣，心情總是很高興，整個6年紀上完我們也沒見老師，我的心就像是被雷劈了一樣。多么希望能在見老師一面，可是老天爺總是那么殘忍，讓我受盡了感情折磨。

　　雖說童年歡樂，但是也有很多感情上的事，但是畢竟小學真的讓我很開心，還念老師的笑臉，懷念同學們的嘻嘻哈哈，懷念同桌的聲音，我好希望能回到童年好讓我在開心一次。

童年的記憶作文13

　　九年前，我兩歲的時候，和姐姐在樓下玩。在我玩了秋千，想去玩別的時候，突然冒出了一個奇怪的想法：當別人玩好了秋千，秋千還在搖時，往前沖跳到秋千上去玩，那一定很好玩。

　　當我在這么想時，我跑過去，還沒跳上秋千就被搖來的秋千猛地一擊，啊我被打倒在地上，下巴那兒撞得一直在流血，還有麻麻的`感覺，我立刻哭了起來。姐姐馬上跑來，抱我起來回家找媽媽。

　　媽媽看見我以后，嚇得她差一點兒暈過去，她把我抱到了車上去醫院，讓姐姐去拿水，我在車上不停地漱口。當到了醫院，醫生把我下巴縫了幾針。

　　現在，我只要一坐上秋千或向秋千走去，那個被撞的場景就歷歷在目，仿佛歷史重演了，自己又被撞了，想到這些，我就渾身起雞皮疙瘩，打個寒顫，仿佛在傷口上撒鹽，在火里加柴。

　　每一次我都想試著忘掉它，記住以前玩秋千的快樂，可是我一坐上秋千，仿佛有個秋千從空中飛來，那些記憶就會把我逼下秋千。一次我在看書的時候，書中的主人公暈船，他就在船上看書，分散注意力，仿佛自己在飛機上。我也立刻照他的方法去做，可是根本沒有用，我還是會在玩秋千時害怕。再后來，我發現和同學一起玩秋千時，邊聊天邊玩、就不會想原來的經歷，我就試著在玩秋千時和同學聊天，發現自己一點也沒不適感覺了。

　　時間一天天過去了，我也在一點點適應秋千，總有一天，我會消除記憶上的陰影。

童年的記憶作文14

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是六年的小學生活卻是一去不復返了，留下的只是那一幕幕回憶……

　　在校園里，操場上，縈繞著我們的歡聲笑語，留下了我們嬉戲的.身影，留下了我們玩耍的腳印。六年來，我和同學們的感情日益增多，雖然曾經吵過、鬧過、生氣過，但是我們還是互相關心。

　　記得有一次上體育課，我和同學們正在操場上玩游戲。突然，我被一顆石頭絆倒在地，我的腳扭了。同學們看見后，連忙停止游戲紛紛跑了過來。

　　"你怎么了？"

　　"要緊嗎？"

　　"沒事吧？"

　　……

　　那一句句溫暖的話語，無不流露著同學們對我的關心。

　　還有一次，我因為受到了老師的批評，所以心情不太好，對同學的態度也不是很好。同學們來問我問題，我都是冷漠相待，要么就是不理。趙仁怡把我拉到走廊邊上對我進行了一番思想教育之后，我才漸漸明白自己剛才的所作所為是不對的。我感謝趙仁怡，那時，若不是她，我的脾氣還會更加暴躁一點。每一次，我快要生氣的時候，都是她在幫我，幫我壓抑著自己的情緒。我還記得她說過"發脾氣，會變丑"這句話。

　　我忘不了可親可愛的同學，也忘不了辛勤培育我們的老師們，是他們教會了我們許多知識，讓我們懂得了做人的道理。

　　小學生活是令人難忘的。轉眼間，六年過去了，帶著輕盈的腳步走向童年的盡頭，無限的留戀還停留在心中……