【精選】記憶的作文35篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的記憶的作文，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 1
回憶總是喜歡將酸甜苦辣顛倒，不知是為了給現實編造個出口而去編造過去的感受，還是因為生命的成長使我們對事物有了新的認識。總之，一切都變了味道。
清晨的陽光調皮地跳過樹葉的縫隙，鉆進了房頂下的草堆里，鉆進了潺潺的溪流里，鉆進了人們的心眼里。我被母親硬拖著去陪妹妹報到上學，還沒到門口，就已經被一股人流堵住了去路——年邁的奶奶拉著孫女向門口小跑過去，因為著急的緣故，臉上的皺紋都擰到了一起，堆成了不好看的“八”字，但依稀能看出她臉上的盈盈笑意；媽媽們則細心的幫孩子整理著衣領，嘴里還不停地吐出一些讓人覺得啰嗦的叮囑；爸爸們只是笨拙地幫兒子背上了書包，然后拉著孩子一路狂奔，我看到了孩子臉上的無奈……
好不容易擠到了教室，家長們為了填各種各樣的表格，忙得不亦樂乎。孩子們卻早已打成一片，我至今還是不明白他們是怎樣在這么短的'時間內從陌生人變成了無法分開的小伙伴。女孩們安靜地坐在草坪上，分享自己新買的圖畫書或是擺弄著各自的小辮子，又或者偷偷拿出珍藏的巧克力你一口，我一口。男孩們在走廊上你追我趕，最后抱在一塊摔倒了地上，然后指著對方哈哈大笑。無論是誰，臉上都掛著甜甜地欣喜。
直到教室中響起了朗朗的讀書聲，我和母親才離開妹妹的學校。坐在車中，望著窗外不停后滑的景象，耳邊又響起了稚嫩地、銀鈴般的讀書聲，笑由心生……我的童年，就像這窗外的景致漸行漸遠，金色的歲月終被塵封在了記憶的深處。當初感覺甚是艱苦的求學時光，現在回味卻是人生中最為輕松有趣的日子；當初頗為羞憤懊惱的責罰故事，此時回想卻成學涯中最要炫耀開懷的記憶；當初貌似快樂幸福的時刻，如今回顧卻在心里頭聚集成不可名狀的愁緒。
妹妹的開學，成為了我打開內心塵封記憶的開始……
記憶的作文 2
親愛的朋友，好久不見了，你還好嗎？你是否還記得，在遠方，有我這個老朋友在惦念著你。今天，就請你尋出家傳的霉綠斑斕的銅香爐，點上一爐沉香屑，在淡淡的馨香中和我一同穿起記憶的金絲線。
還記得你說過的向往嗎？在你的小世界里，春天，滿山的杜鵑花在纏綿的雨里紅著，簌落簌落，落不完的落，紅不斷的紅。夏天，你回爬過黃土隴子區上課，夾道開著紅而熱的木槿花，像許多燒殘的小太陽。秋天和冬天，空氣脆而甜潤，像夾心餅干。山風、海風，嗚嗚吹著棕綠的、蒼銀色的樹。你說你只想帶著幾條狗，呼嘯著去爬山，做一些不用腦子的劇烈運動。我說我要闖去你的小世界，你說那好啊，我們一起躺在草地上睡午覺。睡醒后你會指著天上的云告訴我哪一朵看起來更好吃。
沉香屑的香裊裊，記憶的金絲線還在向前延伸。親愛的朋友，你是否也和我一樣珍藏著過往的回憶，細數著曾經？
我記得我對你說過，我會找到那樣的地方——漂亮的田地，飛鳥掠過電線，夏風吹過，漫起沁人的`草木香我們騎車過去，燒烤，吹風，聊天。可我還沒來得及證明，你已經走了。
如今的我已經長大了。不會再去跳小時候熱衷的皮筋，也不用去踢那亂飛的毽子，只是安安靜靜地做作業。真正變成了剛遇見你時我說的“我想要變成的樣子”。如今的你怎么樣了呢？是否仍舊學習很緊？是否和以前一樣把鋼琴彈得那樣美妙？是否仍舊喜歡落地窗外南方的黃昏？
白云在飄，南邊的那朵像是小學校門口老爺爺給我加了分量的棉花糖，最最好吃——我這樣告訴你，你聽的到嗎？
一爐沉香屑點完了，你我共同穿過的記憶的金絲線在成長的天空中編織了一個甜甜的夢，夢中，是在山野上奔跑著的你和我。
記憶的作文 3
梨樹開花了，香氣逼人，似乎直接鉆到了我和外婆的心里。
外婆步履蹣跚地走進小院，站在梨樹下，深吸了一口氣，眼中似有淚光，好似是看著一位久別重逢的故友。
那株梨樹已經活了不知多少個年。
從我記事起，它就是這副模樣——枝葉茂盛，郁郁蔥蔥，微風拂過，樹葉便颯颯作響，令人感到愜意無比。
小時候，我最喜歡和外婆一起躺在樹下的搖椅上，聽著外婆的故事，感受著被層層疊疊的樹葉過濾后漏到我身上的點點陽光。有時外婆念著念著就睡著了，陽光穿過樹葉灑落在她安詳的睡顏上。我總愛拾起幾片綠葉或透著粉的梨花，輕輕地放上去，蓋在外婆那有著淡淡褶皺的眉間。外婆醒來后發現，也不惱，只是帶著笑意刮一刮我的鼻子：“你呀，小淘氣。”
不久后我開始上學。快到家時，總會看見外婆立在大梨樹綠蔭中，翹首等待，望向遠方。花白的發絲在傍晚的涼風中微微飄拂著，我恍惚間覺得那像極了外婆對我的一腔疼愛。于是我站在田埂上，沒到家便喊：“我回來了！”然后蹦跳著跑過去。雖然她不回聲，但我知曉她聽見了——這時外婆的臉上總會洋溢著微笑，好像梨樹上盛開的梨花一樣燦爛，待跨進院門，鼻尖充斥的滿是飯菜的'香味和梨花的清香。
悄無聲息中，時光緩緩流逝。如今我們早已搬離了鄉下老家，這竟是近兩年第一次再見這個梨樹。
站在樹下，我忽然想起很久以前外婆對我說的話：“你呀，一定要好好學習，像它一樣成為棟梁之材，將來報答我啊。”
望著外婆再也直不起來的腰，滿頭銀絲失了幾年前的光澤，忽然發現，外婆對我并無所求，且就像這梨樹一樣，春天帶來清香，夏季提供陰涼，看似不起眼，實則早已根植于記憶中。
記憶的作文 4
翻開課本，一股沁人心脾而又迷人的芳香從書縫紙隙間飄來，那是留在我記憶深處的芬芳。
——題記
兒時的伙伴，給我印象最深的，唯有小A，這個扎著羊角辮的`小姑娘，在我的心底留下了一股芬芳。
我們在秋千上，我，小A，還有秋千，構成了一幅清新的圖畫。午后的陽光如輕紗般柔柔地灑在我們身上，仿佛給我們披上了一層紗衣。
小A拿來一本書，題目為《格列佛游記》，我興致勃勃地翻看了幾頁，仿佛書中有一塊磁鐵，把我的眼球吸入了書中，于是，我和小A兩個稚氣未脫的孩子坐在秋千上，一搖一擺地看起了書。
我們大聲朗讀著書中的語句，“格列佛到了小人國，只見一個個人，都如豆粒一般大小……。”“哈哈哈……。”讀到幽默詼諧處，我們還會不由自主地表演起來。小A手舞足蹈，臉上還做著夸張而又生動的表演，逗得我捧腹大笑。
夕陽漸漸西下，樹叢里一株茉莉花開得幽香淡雅，潔白無瑕的花瓣，沁人心脾的芳香，小A忍不住拈下一瓣花瓣，夾在書頁中。
我們又靜靜地閱讀起來，夕陽西下時，我們讀完了那本書，結束了在閱讀的海洋里的遨游，但我們依然沉浸在書中的情節中。良久，小A對我說：“要像格列佛一樣不畏艱險，勇往直前”，我聽了，不住地點頭。
夜幕下，茉莉花影投在墻上，迷離若隱，香氣襲來，清新幽然……
那段回憶以及和小A的友誼，留在了我的記憶深處，芬芳了我的童年時光。
記憶的作文 5
不知道從何時起，我再也不敢打開那個匣子，甚至連落在它上面的灰塵也沒擦拭過，真怕當我觸及它時，那封塵中的記憶被打開，帶給我的只有無限的傷感和惆悵。
兒時，我在奶奶家度過——一個偏遠的山村，那里高大的山與望不到頭的綠色樹林構成了它的背景。
每到盛夏時節，約幾個伙伴，山林便是我們最好的去處。每次回來都可帶回好多好多果子。有時，不開心了，就到山上，沖著對面的山大吼，吼完后，心里就會舒暢多了。
不過，我最喜歡的是奶奶家門前的那條小河。我和小伙伴們總喜歡撿起水中的小瓦片，用力向水面斜飄而去，一圈一圈的漣漪便在河心散開。再看藍天，酡紅的夕陽仿佛喝醉了酒，將那河邊的柳樹久久地拖在河面上，自己卻紅著臉，一搖一搖地下山了。綠的水，紅的光，婀娜的柳條，人似在畫中。不遠處，又傳來奶奶們喊吃晚飯的呼喚聲，我們就會急忙跑回家去，品嘗奶奶們煮的一大桌美食。這時奶奶總會不停地夾菜給我，看著我狼吞虎咽的樣子，奶奶總笑著說：“不急，別嗆著啊！”。那些日子，快樂無憂的心情如同小河那樣清澈。
之后，為了所謂的前途，我上了那不再會返途的列車，離開了故鄉。
去年清明，我懷著欣喜與激動回到了老家。這次，我執意要求單獨去走那幾十里蜿蜒的山路，可是，不知道是時間沖淡了記憶的酒，還是距離隔斷了思念的.路，一路上除了疲憊再無他物。曾經熟悉的小河不再歡呼，曾經相識人山不再親切，一種莫明的失落涌上心頭。
現在，我不再去想它了，不是不想，而是不敢想，我怕當山的影子再次出現，當河的聲音再次響起，我會徹夜難眠。所以，只好把對故鄉山水的思念裝進一個匣子，放在我心中最寧靜的地方，等待花開。
我好向往，向往那留在記憶的故鄉，我好羨慕，羨慕那些出生在故鄉也未曾離開故鄉的人們。他們可以與河相伴，與山相偶，迎接故鄉的黎明，送走故鄉的黃昏，而這一切，我只能走在夢的邊緣去苦苦搜尋……
記憶的作文 6
涼風徐徐，又一年的時光流逝，記憶的封印沒有出現，時間的逝去是否會使記憶變淡？
塵土如封印禁錮著回憶的抽屜，時間使塵土變得更為沉重，拉開這回憶的抽屜需要更多的時間及勇氣。我的抽屜或許不華麗，或許不像哆啦A夢的抽屜能鉆進去穿越時空回到過去，但它樸實美好，能帶著我的思想穿越時空。回不到的過去，找不到的未來，我也許可以停下來歇歇腳。
緩緩地拉開這布滿時光灰燼的抽屜，我看到了無數個童稚、輕狂的自己，我看到了在時間的.磨煉下無形成長的自己，我看到了過往時光的那些哭與笑，我看到了從前的美好時光與純真年華的同學們，我看到了……我看不清了。我眼前一片模糊，是淚水嗎？不，更多的是時間磨痕！我努力地想看清楚回憶抽屜里的一切，生活卻不給我更多的時間停留，它說你應該先追隨未來，抽屜不會消失。時間無情，不走必定滿是傷痕。我看著有些凌亂的抽屜，看著那片片記憶碎片，看著那些回不去的年少時光，也許生活說得對，在這偽裝的世界里不容久久的回憶停留。盡管不知去往未來的路在哪，但我知道只要看著前方腳下的路奮力奔跑就一定能找到未來，未來的來到只看自己。
我狠狠地將抽屜關上，那一刻我覺得它好重。我狠狠地將抽屜放回心里，藏在時光隧道上。等待著一次開啟。
抽屜里的記憶滿滿的，卻怎樣都填不滿心中的抽屜。我相信在抽屜里的記憶定不會消失，在當下的日子，一定要好好地過，在未來的日子，聽天由命，在過往的日子，先寄存在抽屜里吧。我無人知曉，就算我消失了自己所做的一切，想必也不會有人發現，活在當下，追隨未來，多好……抽屜里的記憶暫時存檔，抽屜有待下一次開啟，時間孵化中。
記憶的作文 7
上海，一個魅力都市，回顧過去，許許多多的細節已悄然變化，但這些城市記憶還流淌在人們的意識空間里，只因為這種記憶早已融入人們的生活中……
如今，隨著上海世博會這盛大的晚宴拉開了神秘的帷幕，城市的新規劃使上海又發生了一次翻天覆地的變化與發展。高樓豎立，車水馬龍是這座城市最真實的寫照。一座座高樓大廈密密麻麻交錯地矗立在馬路兩旁，寬敞的道路上空架著立交橋，蜿蜒盤旋，汽車穿梭其中，到處都是繁華的景象。
隨著城市的'快速發展，生活質量提高了，但人們心中的圍墻也增高了。鄰居已形如路人，經常會發生同住幾年，卻連鄰居姓什么也不知這樣的糗事。一扇扇堅固的防盜門和冰冷的鋼筋水泥已把人心無情地隔開，人們心中已產生了化不開的隔閡！
今日，已再也看不到多年前還處在“弄堂時代”上海的印記。人們不再在悠閑的下午，手拿蒲扇，拖著藤椅，三三兩兩地倚門而坐，大家一起淡家常。或者一小群老人聚在一起，打牌，下棋，搓麻將。孩子們也不再玩著弄堂游戲，而是一個個手捧電子產品。
的確，每個人都活在城市壓力中，這是個不可否認的事實。但縱使城市再發展，科技再發達，我們都不能因此而遺棄了從前那淳樸善良的美德。有著警戒心是不錯，但如果過了那條線，人們只會活在自以為的恐懼驚慌之中，從而處處提防著別人，把人心硬生生地裝上了防盜門。
城市記憶之所以美好，是因為從前人與人離得很近，共同享受著休閑自得的慢節拍生活。而現在，住房空間寬敞了，娛樂種類豐富了，但那種愜意的氛圍也不復存在了。
城市與生活是密不可分的，但當其達到優越時，我也希望能回望曾經的城市記憶，讓生活再添加幾分人情味，而不是和財產相望一生！
記憶的作文 8
廣州，美好的記憶。
廣州，我從來也沒有去過。但是，這個學期的暑假，我有幸的和爸爸去到了廣州市，給我一個個美好的記憶。
我是和爸爸坐火車去的，第二天的早上9點鐘我和爸爸便到了廣州，早已等候多時的叔叔來火車站接我和爸爸。叔叔跟我說：“想不想去玩？”我說：“好啊！去哪玩捏？”叔叔說：“去海邊玩吧。”我非常高興。我們坐地鐵，差不多坐了一個多小時才到了海邊。一進大門，就看到海邊密密麻麻的`全是人。這時，爸爸就靠我了，問我：“現在可以用什么成語來形容，人多呢？”我想了想說：“應該是人山人海。”爸爸聽了鼓了鼓掌，旁邊的叔叔也鼓掌了。隨后，我瘋狂的跑向海邊，去玩了，我還在海邊交了一個好朋友——李吉，我和在沙灘上玩耍，而爸爸和叔叔在旁邊聊天，大約玩了一個多小時，我們就回去叔叔的家了。在叔叔家里，我吃到了正宗的粵菜，非常好吃，讓我回味無窮。吃完飯后，叔叔又帶我去了許多的旅游景區，帶我品嘗了許多的美味。
這件事一直在我的腦海里，時不時映現出來。
記憶的作文 9
說到我印象最深刻的事件，那就要數我和姥姥、媽媽一起爬山。
記得那一天的天氣很好，我和媽媽去姥姥家。我對姥姥說：“姥姥，我們一起去爬山吧！”，姥姥爽快地答應了。姥姥給我準備了一些吃的，然后我和姥姥、媽媽穿好衣服就出發了。來到山腳下，我們三個說好了一起爬山，看誰能先到山頂。媽媽數著“一，二，”我們三個人都鉚足了勁，等待最后的命令，隨著一聲“三”，我們一起奮力向山頂爬去。我開始了就用上了全身的力氣，爬的很快，可后來就上氣不接下氣了，而姥姥和媽媽一直不緊不慢地向上爬著，好像很輕松，一會就超過我了，這讓我很好奇。比賽的`結果當然是我最后一個到達山頂了。姥姥拉著我的手，笑著對我說：“明澤，做什么事都不能急于求成，應該做好規劃，否則會欲速則不達。”我似懂非懂地點了點頭。
這件事已經過去了很長時間，現在我對姥姥的話有些明白，但她的人已經離我很遠很遠了，去了另外一個世界。我多么希望姥姥還能和我一起爬山啊！
記憶的作文 10
記憶的箱子開啟，當我把它打開的時候，才發現自己已經呆立著，默不作聲了……
那年暑假，一個平靜的夜晚。在我家門口發生了慘痛的一幕，或許，那是我小學期間，看過的最可怕的一幕了。
不知從哪來的野貓，突然間竄了出來，正當我驚訝時，一輛吉普車呼嘯而來，“喵”一道嘶啞的慘叫聲，劃破了寧靜的天空。血飛濺起來，留下模糊的血跡，只剩下那輛車“瀟灑”地消失在視線中……
那只貓身體抽動著，有時候還會猛地跳起來。黑夜中，只看見模糊的身影……我呆呆地望著那個痛苦的身影……
更讓我不解的，那來來往往的行人竟能夠對那奄奄一息的.生命熟視無睹；一輛輛車開了過來，無情的車輪碾過了它的身體。它已無力再掙扎，只能發出微弱的聲音——它的身體已經血肉模糊了……
我不忍心再看下去，轉身離去，盡量不去理睬它，難道我也變得無情了？
“喵”那一聲慘叫再次劃破了天空，此后，一切都安靜了……路上一切依舊……
我把記憶的那個箱子關上……那件事觸動了我心中的最深處——在人類面前，生命真的那么渺小嗎？
記憶的作文 11
早晨起來聽著外面的雞鳴聲，你會想到那些鄉村。你會想到那些詩詞歌賦里面的場景，那些被人遺忘但是又反反復復想起的回憶。
相信再過不了幾天就是小麥收割的時候了。
還記得從前去學校里的時候是匆匆忙忙的狀態，因為家里的人們都在忙著收割小麥或者是地里的活。從前我根本就不知道原來地里的活是永遠都干不完的，因為無論怎樣你都能找出新的活兒來干。
有的人需要翻種田地，有的人需要播種栽苗，有的人需要不斷地給農作物澆水，有的人需要在各種各樣的場景之下給自己的農作物以最好的途徑。助其發展。
我想在這個世界上從來就沒有什么是容易的事情的。
即便是我們現在回憶起小時候總是會說那是無憂無慮的.少年時光，可我知道那個時候也未必就是沒有煩惱的，我記得那些校園霸凌的孩子們，他們可能最痛恨的就是兒童時光。因為那時候的他們手無縛雞之力，面對別人的欺負只能逆來順受隱忍著，后來習慣了就變成了自己的性格，畏畏縮縮的。
這樣的悲劇又是誰來書寫的呢？
假如從來都沒有發生過這樣的事情，那么他們的人生可能會繼續幸福下去。但實際上人生哪里有那么簡單的事情，很多經歷過的事情就會永遠留在你身邊，你的腦海當中如影隨形。
記憶的作文 12
我有很多張舊照片，它們的替代品叫作――記憶。有空的時候，我會把它們晾在一個叫做“曾經”的陽臺上。一種叫“淡忘”的陽光在它們身上溫柔的撫摩著，它們漸漸褪了色。一個自稱“回憶”的畫家為我把它們重新上了色。但，現實的眼睛告訴我：“怎么還那么舊？”
遺忘是我們不可改變的宿命。所有的一切都象是沒有對齊的圖紙，從前的一切都回不去了。就這樣慢慢的延伸，一點一點的錯開。也許錯開的東西，我們真的該遺忘了。
光陰的年輪載著我們悄悄駛入歷史的長河，歷史的`長河悠悠的流淌著一種暗暗的憂傷。為了銘記，還是為了忘記？
再美麗的花兒也會凋零，盡管在記憶中，盛放歷久彌新；再美麗的羽毛也會散盡，盡管在記憶中，飛翔依舊飽含深情。當塵埃落定，荏苒的光陰，終不過是生命繁華富麗的背景。
席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是過河的人。”在生命的左岸是忘記，在河的右岸是銘記。我門乘著各自獨有的小船在左岸與右岸穿梭，這才知道：擁有是為了失去，回憶是為了忘記。心靈的夢想_700字。
記憶的作文 13
還記得剛剛背上書包在父母的陪伴下踏入這個陌生的校園，轉眼間就要手握畢業證書離開這個度過了六個春秋的溫暖懷抱，踏上一段新的征程。
走在這條再熟悉不過的小路上，我的心頭涌上了一股說不出的傷感。這里的一草一木，都那么的親切。可是，我們還可以一起度過多久呢？
回首六年的小學生活，就像一支鋼琴曲，時而悠揚；時而傷感；時而明快；時而激昂。
看那邊，那聳立在校園里的辦公大樓，是我看著它從打地基，到構造刷漆，一點一點生長起來的！
花坪里的花草樹木，還有過我們這代學子的.辛勤培育！
那顆 結滿了我們歡聲笑語的老樹，如今也增添了六個年輪。
教學樓還是那樣寬敞，舒適，潔凈。
辦公室里，老師們的鬢角也多了幾絲白發。
六年啊！從1＋2＝3，到12的平方是144；從詞語到作文；從one，tow到how are you……從知識到做人，我們獲得的知識，道理，誰能數得清？老師為我們付出的心血，誰能數的清？ 而我們，能回報多少？
我們即將成長為一只雄鷹，在天空中展翅翱翔！朋友，不需要多說什么，多做什么！讓我們奮發圖強！用我們的成績應證母校的輝煌成就！讓友誼小學的足跡踏遍五湖四海！
記憶的作文 14
偶爾回到爺爺奶奶家，看看那些老玩意兒時，總能發現一些童年往事的痕跡。
在我小時候住過的房間里，貼著一張舊日歷。日歷是2010年的，紙已經發黃，邊角卷了起來，上面印著的一個主持人頭像也已經褪了色。把日歷掀過來，一張九九乘法口訣赫然眼前：“方正彩云”的字體，臺階狀排列的口訣表。恍惚間，有一只魔術般的手把我拉回到了童年。
小學一年級的暑假里，爺爺奶奶讓我背誦乘法口訣表，一天背一列。我當時還不懂“二二得四”就是二乘二等于四，只是機械地背“二二得四”。
記得最清楚的是背“七”這列的.時候的事情。讀了幾遍，覺得有些把握，我去奶奶那里背。奶奶正好在上廁所，于是我趴在衛生間的門上，對著門縫背給奶奶聽。背到“五七三十五”后，我突然想不起來后面的口訣了。于是，我躡手躡腳地離開，來到“三步之遙”的小房間，快速瞄了口訣表一眼，再躡手躡腳回廁所門口。說來好笑，背到“七七四十九”時，我陰差陽錯，竟然背成了“七七四十八”。奶奶聞聲在廁所里連連叫起來：
記憶的作文 15
童年像一個萬花筒，五彩斑斕，美麗繽紛。童年像一顆甜甜的糖果，現在我給大家看看那萬花筒里面的童年記憶。
在我五歲的時候，我和媽媽約定：只要我做一件好事或乖乖地聽媽媽的話，她就會給我一顆QQ糖。但是媽媽怕我的'牙齒會壞，就改變了主意：由每天獎一顆，變成每周獎勵一顆。我看媽媽的主意不好，于是就開始了“偷糖大戰。”
我先偷偷地看著媽媽尋找“藏糖基地”，接著我看到她不僅把QQ糖藏在冰箱里，而且還放了一個鈴鐺，只要我一碰它就會響。我看這事不好對付，因為媽媽的那只“順風耳”很靈，哪怕她在一樓也能聽到我在三樓發出的聲音。
媽媽走后，我先踮起腳尖偷看媽媽有沒有走遠，確認完之后，我飛快而又小心地跑到冰箱前。接著拿出剪刀，用手把鈴鐺里面的小東西用手捂住，然后剪掉繩子。耶！第一個危機解除，再來就是打開冰箱了。我像只小老鼠似的小心翼翼地打開，當我看見里面的QQ糖，頓時口水直流，二話不說就拿走吃了起來。結果很快被媽媽聽見了鈴鐺在響，便猜測到我在吃東西，于是她飛快地跑回家，正好被媽媽看見這一幕，媽媽無可奈何，而我也開心地笑了起來。
童年的回憶就是這么難忘，就是這么有趣，就是這么幼稚而又是這么快樂。
記憶的作文 16
我們的生活，就像是放映機正在放映一場電影，電影里時不時就會出現溫暖的畫面，你可能永遠也不會忘記這個畫面，天長日久在你的腦子里就形成了一個個溫暖的記憶。在即將過去的`2020年里，我有許多溫暖的記憶。
依然記得那時的畫面，那是一次運動會，我們正在斗志昂揚地準備著迎戰比賽，突然我的肚子開始痛了，不過我沒給大家說，怕被替換掉，直到比賽開始的時候，剛跑幾步肚子又開始痛了，就只能站在那里，而老師和同學們看出了我的異常，趕快跑過來對我驅寒溫暖，那時我的內心猛地一顫，我想立馬告訴他們我沒事；我想立馬跑起來，可是我做不到，我只能從牙縫里吐出幾個字：我肚子疼。老師讓我趕快去休息，我于是回到了座位上，等運動會結束老師趕快帶著我去看了醫生，已檢查才知道沒什么事，老師拍拍胸口，我才發現她的額頭上已經滿是汗珠。后來他又扶著我回到了教室。
這件事對我的印象很深，雖然我的記憶一直被不斷沖淡，但老師那滿是汗珠的額頭與同學們的關心卻絕不會被沖淡！
記憶的作文 17
我的童年是五彩繽紛的。那一件件、一幕幕往事仿佛就在眼前，在我的心中烙下了深刻的記憶，見證著我的點滴成長。
記得我剛上學前班的時候，那是一個晴朗的下午，媽媽買回來一袋又紅又大的櫻桃。我一看到那紅彤彤的.大櫻桃，口水就流得不停，催著媽媽趕快洗，洗完后，媽媽把櫻桃放進果盤里，我端起果盤便狼吞虎咽、迫不及待地大口吃起來，不一會兒，一大盤櫻桃就被我消滅干凈了。
第二天，我又來到廚房，看看有沒有什么好吃的東西。忽然，我眼前一亮，我發現了一個個紅紅的、尖尖的東西，我上下打量它，頓時欣喜若狂：櫻桃紅紅的那么美味，我想這個東西應該比櫻桃還要好吃吧！正想著，就隨手拿起一個咬了一口，“媽呀！這是什么呀？辣死我了！”我邊吐邊用手往嘴里扇風。
唉！我這次是買了教訓了，因為貪吃，辣得我睜不開眼睛，淚花在眼眶里直打轉。我飛快地跑到客廳，端起一杯溫開水，咕嘟咕嘟，幾大口就喝完了，“啊，終于不辣了！”后來，我把這件事告訴了媽媽，惹得媽媽哭笑不得。媽媽輕輕指著我的額頭說：“你這個小饞貓！”
啊！五彩繽紛的童年，你永遠在我的記憶中。
記憶的作文 18
老師猶如園丁，用辛勤的汗水栽培著祖國的花朵；老師猶如一只蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老實猶如一本百科全書，給我們灌輸知識，為我們指出生活中的難題。
踏入中學生活，童年的記憶已經模糊了，甚至記不清了那張熟悉的面孔，看到您，我有了希望，心中是那么的溫暖。
在四年級的時候，我們班來了一位新班主任，我們稱之她為——劉老師。
劉老師在我的印象中是那么的清晰，記憶是那么的明確。劉老師很高，年近四十五，但一身華麗的衣服，仿佛又像是一位年輕的婦女，她與別的`老師不同，她自有想法，她曾說：“你不給我情面，我也不會讓你好過“。對任何一個人都是這樣。憑著一身霸氣，讓別的老師羨慕無比，雖然很嚴肅，但笑起來卻十分甜蜜。
大家都很敬愛她，尤其是上課時，她那一絲不茍的職業態度，讓我甚是佩服。她教任我們數學，但不如說是一個十八般武藝樣樣具有的全職高手。
因為疫情，所以一直待在家里上網課。回到學校后，劉老師早已辭職，我不忍心直視藍天。
后來從媽媽那里得知，劉老師生了重病，我的心如刀絞般痛疼。
暑假，我與伙伴們去看望劉老師，她還是那副執著，堅強的面孔。
現在不知劉老師是否康復，希望劉老師能有所好轉。
記憶的作文 19
在我的記憶寶庫里，最值得我記憶的是我的爺爺。
我的爺爺很有趣。有一次，我和爺爺在被窩里面玩過家家，爺爺扮演的是大灰狼，我扮演的是小紅帽。我和爺爺編出了一部新戲：新編小紅帽，小紅帽先出去采蘑菇，大灰狼吃掉奶奶，小紅帽這時從外面進來說：“奶奶，我回來了，我采了好多好多蘑菇。”“ 哦，好的，把蘑菇放在廚房里吧！”“嗯？奶奶，您難道不知道沒有廚房嗎？煤氣灶是在外面呀!”“哦......”“咦？變聲器怎么壞了？”爺爺抱怨道。“爺爺，您難道忘記這是一次性變聲器了嗎？”我的爺爺就是這樣一位有趣的人。
我的爺爺同時也是我的老師，他也是一位很講信用的`人。小時候，他每天下午都按時教我騎自行車。有一次，我看了下時間，發現快到騎車的時候了，我就打了一個電話給爺爺，“喂，爺爺，快到學車的時間了。”“好的，馬上就來！”他以迅雷不及掩耳之勢的速度，一下子就到了我的身邊，嚇我一跳，我看了一下時間，發現正好準點，我就特別欣賞爺爺守信用的品質。而且，在于他的尊尊教導下，我的自行車技術特別地熟練。
現在，我的爺爺已經去世了，但他永遠都活在我的記憶里!
記憶的作文 20
記憶，是一種思念，就像天上的繁星點點，時不時讓人淚流滿面。
還記得我們第一次到我們的操場去上體育課的時候嗎？那時候我們年輕，操場也年輕。我們開心的在操場上奔跑，跑啊跑啊，微風拂過我們的臉頰，便有了一種莫名的親切感。
一轉眼，四年過去了，我們的操場仍然是那么可人，那么親切。
今天，是我們見操場的最后一面了，一定要和她好好的說一聲“再見”。
中午，我們排著隊伍，去和操場見上最后一面。
操場，風和四年前的一樣，吹到臉上，還是會有一絲絲的親切感涌上心頭。我們躺著草地上，頭頂上上湛藍湛藍的.天空，一望無際。
看著飛鳥在天上翱翔，一切都是那么溫暖，那么溫柔。慢慢的我的眼睛模糊了，眼里只剩下一點兒藍色，越來越小，越來越小……
閉上眼睛，腦海里全是四年前我們在操場上玩耍的樣子。
四年前，我們在操場上奔跑，玩耍。我想說，謝謝你，操場，你把我們的童年補充完整，你給了我們更開闊的視野。你是我的童年不可缺少的部分。
記憶，是一種思念，時不時讓人淚流滿面。
記憶的作文 21
我童年的第一個玩具是布娃娃。兒時，每天晚上睡覺時，我都要抱著它睡覺，不出15分鐘，我就能安安靜靜地入睡。雖然現在不用布娃娃就能自己入睡，可那個一直陪伴我的娃娃也被“整”得破爛不堪，所以媽媽就給扔了。
童年最快樂的事就是出去旅游了。到今天為止，我都還記得我去過哪些地方玩呢！我可以一一列舉出來：幼兒園——澤雅；一年級——北京；二年級——黃山、紹興；三年級——廈門；四年級——金華……總之，令我印象最深刻的，就是在廈門的.方特樂游樂場玩了。
玩大擺錘，是最刺激的。當大擺錘奮力搖上又搖下的時候，老媽高聲尖叫、大喊著要下來，因為她實在是太害怕了。嘻嘻，其實我還想再看到老媽害怕求救大聲喊叫的樣子呢，有點滑稽！可惜老媽接下的項目再也不玩了，呵呵，我膽子比媽媽大。接下來就是我玩激流勇進了，當然也很刺激。衣服弄濕了，還開心得不得了。不知不覺的天漸漸黑了，還舍不得離開。
回想童年，有笑聲、有玩鬧聲，更有媽媽的陪伴，我是個幸福的小孩。
記憶的作文 22
正如冰心奶奶所說的：“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！”
在我美好的童年里，有一件事，一提起我就情不自禁地想笑去年暑假的一天，我和媽媽去外婆家玩，剛到外婆家，表妹就跑過來對我說：“表姐快來看呀！老母豬下崽兒了。”我一聽扭頭就往后院跑，很想看個究竟。
一到后院，只見老母豬側身臥著，身旁一排小豬含著奶頭，快活的吃著，可愛極了！我瞧了瞧，還有一只小花豬，這只小花豬分外活潑。她那雪白的.毛皮上均勻地點綴著一些棕色的斑紋，活像一只小花豹。我被這憨厚可愛的小豬給深深吸引了，便悄悄地溜進豬圈，輕輕抱起小花豬用手撫摸著它。誰知這下可闖了大禍，老母豬“呼”的一下起身，眼睛直勾勾地瞪著我，我嚇壞了，撒腿就跑。母豬在后面窮追不舍，媽媽讓我趕緊放下小豬，這才避免了一場“災禍”。
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
記憶的作文 23
時間過得可真快啊，轉眼間，我的小學階段就要結束了，可是，有很多事卻記憶猶新，其中有一件至今仍停留在我腦海深處。
記得我剛上一年級時，是陳老師教我語文的，剛入小學的幾個星期，我的`心就開始浮躁起來，有一次家庭作業，由于我只顧著玩，非常馬虎的完成了作業，第二天老師并沒有批評我，而是走到我的身旁，溫和的對我說：“作業怎么寫的這么不認真呢，做作業時一定要一心一意的寫，不可馬虎。”頓時，老師的神情變得嚴肅起來了。
說著，老師用紅筆把我的作業上的幾個字圈起來，對我說：“你把這幾個字再重新寫一下，一遍寫不好寫兩遍，兩遍寫不好寫三遍，寫上三十遍，直到把這幾個字寫好為止。”就這樣，我把這幾個字寫了三十遍才算寫好，胳膊都有些酸了，我的心里疑問重重，不理解老師為什么讓我把字寫這么多遍，我以為是老師故意為難我。回到家里后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸卻說老師是為了讓我以后寫字時更加認真，因為現在是打基礎的階段，只有認真對待作業，將來做其他事也才會認真。聽了爸爸的話我才知道，原來老師是對我好啊。從此，我寫字時不再馬虎，并且寫的字越來越工整了。
我永遠都忘不了陳老師對我的教誨和幫助
記憶的作文 24
好似一縷清風，從我的臉頰劃過。我們還沒有來得及欣賞的美景，他就即將離開。我們大家在李的帶領下，來到了翡翠公園，一起欣賞這個金色的秋天。
綠葉都漸漸變黃，紛紛飄落下來。我們大家來到了一片灑滿了落葉的地方，大家一起撿葉子、找枝條、采松枝，都玩得不亦樂乎，仿佛又回到了童年。接著，我們在去兒童樂園的路上，一邊嬉戲一邊采葉子，我們大家就像一群小猴子，上躥下跳的。到了兒童樂園，映入眼簾的不是普通的滑梯，而是載著我們快樂童年的`滑梯。大家歡呼著、吶喊著，有的滑滑梯，有的玩蹺蹺板，還有的玩小汽車，總之，只要是我們能玩的，我們一定會把它占為己有。
這時，佘可欣向我跑來，笑嘻嘻地對我說：“蘇蘇，你過來。”佘可欣拉著我來到了搖搖晃晃的小汽車旁，她抱著我坐上小汽車，跟我一起玩。只是短短幾個動作，就讓我感覺到了的味道，小時候的是最純真的。
就在不知不覺中，我們度過了一個美好的下午，再回去的路上，大家非常舍不得這個有著歡聲笑語的地方。了，這次翡翠公園之旅有可能是最后一次了，在童年的記憶里，有很多事情都會漸漸淡忘，但這段美好的時光我會永遠的記在心里！
記憶的作文 25
每個人的童年都有這一件不可磨滅的事情，它好像一顆美味的糖果，甜甜蜜蜜的，令人回味無窮……有苦澀的，有好笑的，有煩惱的，有害怕的，都牢牢刻在每一個人的心中。而我小時候，則有一件令我十分尷尬的糗事，至今還令我記憶猶新，好像昨天剛發生一樣！
記得有一次，爸爸媽媽帶我去走親戚，我一直沒事干，便一直吵著要回家。姨媽被吵煩了，便拿出了一盒彩筆，和一張白色的a4紙，指了指一旁的餐桌，告訴我到一旁去畫畫。我一聽畫畫便來了勁，乖乖去一旁的餐桌畫起了畫來。我打開了還未拆封的.水彩筆，拿了一支綠色的準備花草坪，我一邊畫，一邊不禁在心中感嘆這個水彩筆真好看啊！不僅一閃一閃，顏色很鮮艷，還有一股甜甜的水果香撲面而來，真是好好呀！我畫著畫著想到了一個歪主意：這個水彩筆這么“誘人”，我不如嘗一嘗好了。想著我便拿起手上的彩筆，義無反顧地塞進了嘴里，不塞還好，一塞嚇一跳！這個水彩筆看著“誘人”實則卻苦澀無比，比藥還難吃，我沒忍住：“哇”地一聲哭了出來。
大人們趕忙跑過來，究其原因，不禁笑罵道：“這個小笨蛋！水彩筆是能吃的嗎？”我百口難辨，只好認栽。
你的童年記憶深刻的又是什么？快來講講吧！
記憶的作文 26
我摸著那個鍵子，流下了傷心的淚水，為我三歲的童年而流。
以前我學習不用功，成績不用想都知道，大紅燈籠高高掛。父母不知為我的成績操碎了多少心，我多少次聽到家訓也只是左耳進右耳出。
記得有一段時間，學校里很流行毽子。那個花花綠綠的東西可招人喜歡了，我一眼就看上了它。同學們一下課就飛奔到操場，靈活的左右轉著身體踢著毽子。
我不曾一次向爸媽提過要買，而他們總說：“別人可以玩，是因為別人成績好，而你成績不好不能玩。”我聽后，生氣極了，心想：你不給我買，我自己做，心動不如行動。
花費了幾天時間，一個粗糙，但凝聚我心血的鍵子出現在我眼前。我欣喜若狂地左右端詳著這個東西，突然爸爸破門而入，搶走了我的毽子。他要丟了它，我任性的大哭說不要啊，不要，爸爸無奈的把我所有的玩具鎖在了一個大皮箱里。對我說，只有你考了全班第一才能打開。現在我已經考了全班第一，而他們卻再也沒有提起那個可憐的.毽子。
從那一刻起，我就明白了，我的童年已經不是我的了，我只有一條路——努力。
記憶的作文 27
“池塘邊榕樹上的蟬，夏天的尖叫，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在黑板上，老師的粉筆還在拼命地鳴叫，等著下課，等著游戲玩.
童年就像一個多彩的夢，一首快樂的歌。有很多幼稚的事，有很多開心的事，也有一些難過的事。那些可愛的孩子氣的回憶成了我們最好的東西，美好的童年樂趣常常把我帶到最好的回憶。下面請聽聽我小時候的趣事。
大概三歲的時候，當時特別喜歡看泡泡。五顏六色的泡泡經常給我很多遐想！這是多么美好的`事情啊！每次吃完飯，我都看著媽媽洗碗，看到洗碗時冒出來的小泡泡，覺得很好玩。那天晚上吃完飯，我纏著媽媽洗碗，變成泡沫，媽媽受不了我，就留了一碗給我洗。太棒了！于是，在媽媽打掃衛生的時候，我跑到水池邊，找了個小凳子踩上去，打開水龍頭，洗了一瓶剛買的飯，不停的擠啊擠。結果我媽覺得我洗碗時間太長了，我就去廚房看看，唉！大事不好：我站在一個小凳子上，屋子里全是泡泡，下水道里冒出很多泡泡，滿地都是。沒有看到滿地都是泡泡，但是還在那里刷，所以很“認真”，讓我媽哭笑不得！
但是現在，我的童年已經過去了，再也回不來了，但是那些美好的東西永遠會刻在我的心里，每次回憶起來都會笑，就像昨天發生的一樣
記憶的作文 28
今天的我其實是在離高考還剩三天的日子逃課而來的，耳朵里是一些自己都聽不懂的歌，我以為我會很高興，原來更多的是害怕，突然害怕高考，突然害怕失敗，突然害怕自己后悔，突然害怕自己會再也無法回頭的墮落，害怕一切都結束后父母那絕望的表情。突然想起高一時的信誓旦旦說要考北大，父母的不屑中的開心。時至今日，覺得很好笑，但卻無比懷念那時的勇氣，現在的我恐怕說夢想的.勇氣都沒有。三年的時間在我還來不及逃的剎那過去了，我，現在的我，甚至希望爬著回去，回到過去，可是，時間這東西就是告訴人，你只是她的奴隸，它說什么，你都無法拒絕，我很怕看到那些有關夢想的詞，因為我的夢想在我交給明天的剎那結束，再過幾個秒的時間，我的高中結束，回首都覺枉然，太多的記憶讓我悲喜，自己不敢說是對或錯，寫下這的時侯，很難受，只是還有希望，希望任何看到這的人都記得，年華似水，匆匆一瞥，多少往事，輕描淡寫，過去的東西再也回不來，能做的只是珍惜現在，很多曾經讓我們感動的東西，記得別放棄，趁我們還年輕。
記憶的作文 29
成功沒有捷徑，但信心就是成功的墊腳石。換一句話說：所有成功的人都對自己充滿了信心。信心讓他們無畏，而無畏則讓他們成功。如果缺乏自信、總是懷疑自己的能力從而去逃避困難對未知的.挫折充滿了極度恐懼，當然你也不會去考慮如何成功而總是在想怎樣逃避，這毋庸置疑，失敗就成了必然。
傍晚到了，夕陽西下。路兩旁的芒果樹枝繁葉茂，上面還掛這一個個未完全熟透的芒果。那青澀的模樣像極了豆蔻年華的少女。兩棵芒果樹連在一起，樹冠相連，形成一個天然的拱門。粗壯的樹枝下，透出了緋紅的夕日余暉，仿佛這就是一天中最美好的時光……
花開依舊不負人，歲月匆匆不回頭。已經成長的我站在時光的彼岸，回頭遙望著過往趣事。
小時候的自己無知，一心只想著吃，于是將一個硬幣當成了巧克力吃了下去。鬧了一個危險的笑話。現在想來真是糗。
我在這里寫下自己的趣事，不管是不是自戀還是臭屁；不管你看了有沒有揚起你好看的嘴角，我都無從知曉。我還會繼續記錄下去，因為，我知道：人生還很長，一定有更美的風景在等著我。
記憶的作文 30
在小學六年生活里，曾有一棵大榕樹，挺直著身子，載滿了回憶。
一年級體育課，幾個又矮又天真的小朋友圍著學校里一棵大榕樹捉迷藏，我突然站住腳，叫：哇，你們看，有橡膠哎！其他人蹦跶的跳過來，用手輕輕的摳下一塊白色膠那玩意兒小小的，黏黏的`，聞起來是一股淡牛奶香味。我們撿起地上的落葉，擠呀擠，一股象牙白色的液體就慢慢的流了出來。
二年級剛下了一節課后，我悄悄地走下樓，拾起一片掉落下的葉子，嘆息了一下，考試沒有考好。太陽烤著大地，我輕煽著葉片，又叫來幾位同學，說笑的煽著葉子。啊，還是我們聰明，這葉子真讓人感覺涼快。
四年級，我趴在走廊圍欄上，看見樓下大榕樹，叫到：大榕樹呀，音樂期末考考砸了，這可怎么辦？放學后，我在大榕樹下看它，陽光穿過葉縫，地上滿是光斑，它好像張開一雙手，給我一個擁抱。
六年級，不再像以前一樣在榕樹下放肆的奔跑，我和康背靠背，雙手挽在一起，腰一彎，腳一瞪，從操場上走到大榕樹下。仰頭看，依舊是那片墨綠，我和康開懷大笑。
眼看就要畢業了，留念母校的每個角落，特別是有一顆盛滿回憶的樹。
記憶的作文 31
行走于小巷之中，總能聞到生活的氣息。南京雖然與鎮江有差別，但在非市區的城郊，味兒都是一樣的。
一排小店，有大有小。居多的'還是面館。
媽媽的同事推薦了“好再來面館”與“邵順興面館”。不過很遺憾，都下班了。“那該如何？午飯都沒吃。”我問。“買點兒其他的吧！”老媽答。“喲，那兒有燒餅，看看？”“走。”
走近一看，是一對老夫妻。皮膚黝黑，手上也有不少皺紋。飽經風霜的臉上掛著燦爛的笑容。他們有說有笑，配合默契，老奶奶負責做餅，老爺爺負責燒熟餅、賣餅。那一個燒餅是袖珍型的，只有平常燒餅的六分之一大小。可就算是小，老奶奶也十分認真地對待此事，每一個甜燒餅甜度一樣，大小一樣，甚至每一粒芝麻都不走樣。咸燒餅也一樣。“小伙子，吃嗎？剛出爐，5元10個。”老爺爺和藹可親的對我說。“要！”我說。“甜還是咸？”“咸甜各半吧！”老爺爺特地給了我幾個熱乎著的，說道：“趁熱吃啊！”“好的！謝謝老爺爺，再見！”“再見！”
我提著一袋子燒餅走了。火車上，我依舊沒忘卻那位老爺爺的笑臉。我拿出揣在懷里的兩塊小燒餅，把他們放回了懷里，把拉鏈拉得緊緊的。
這，才是我理解的“鎮江記憶”。
記憶的作文 32
我的童年，像鮮花一樣鮮艷，像駿馬一樣快活，魚兒一樣自由自在，像月亮一樣明亮，星星一樣璀璨繁多。
我的童年有一些關于夢的記憶。夢里我有一根魔法棒，一個大姐姐告訴我，只要對魔法棒說話，它就可以實現我的`愿望。我高興地一蹦一跳來到了一個小村莊，發現這里許多人都餓得走不動了，我對魔法棒說，讓那些人們不再餓肚子。魔法棒立馬變出了許多食物給了那些村民，他們笑著對我說謝謝，我高興極了，收好魔法棒就離開了村莊。
后來我又來到了一片沙漠，這里荒無人煙什么也沒有，于是我拿起魔法棒一揮，眼前就長出了一棵又一棵高大的樹，有一些樹還開著花，沙漠轉眼間就變成了森林。我看著這綠色的一片又一揮，變出了許多小動物，有小兔子、小鳥、貓頭鷹等等……它們一下子就竄進了那片森林里去了。
我開始想這根魔法棒還能做什么，一邊又踏向了遠方。我走了很久，看見了失去父母的孩子在四處流浪，我看著眼淚都流了出來：“沒有爸爸媽媽的孩子真可憐，這里也沒有孤兒院，我決定了，我要在這里變出一所孤兒院，不讓流浪的孩子無家可歸。”
我突然一動驚醒了，原來只是一場夢。我想我的魔法棒了，總有一天它會重新回到我手里。
記憶的作文 33
學習差的孩子都是沒有完美的童年。學習好的孩子的生命不孤單，但是相比之下，學習差的孩子在童年中就十分孤獨、孤單、遠離了快樂和快樂生活的生命，在一定的意義上，學習差的孩子是一點也沒有童年的。
這是媽媽總是說的話，可是我認為學習不好的孩子也是有完美的童年，就像我，雖然我的成績也不怎么好，但是我也度過了非常完美的童年。
小時候我和媽媽每年春季都會去播種，有時會種綠豆，有時會種櫻桃、楊梅。到了豐收季節也就是秋天，一起摘下來吃。
在我的童年，最有趣的就是媽媽給我買了一只英短妹妹（小貓），當它剛剛到家的'時候，我就把它從籠子里拿出來，放在它的別墅里，這樣我就可以看到它睡覺的樣子，有時我拿著它的玩具逗她，我就可以看到它活潑可愛的樣子。
除了這些，我還有一個不好的一件事，我近視了，我也不知道自己是怎么近視的，可能是手機看多了，也可能是上課時離得太近。
有了一顆櫻桃樹，一只小貓咪，我覺得我的童年是快樂的！
記憶的作文 34
每當說起童年，我都會想起一件有趣的往事。想知道什么事嗎？快來和我看看吧！
這件事發生在我六歲的時候，那時媽媽叫我下樓買鹽。買完鹽后，我發現媽媽不在家，她應該是去超市買菜了。我心想：既然青菜和肉都是要洗的，那我也洗一下鹽吧！
于是我不繼續往下想了，直接把鹽倒進了水盆里，還往里面加了水，然后用力地搓洗。結果，領居家的麗麗來找我了，她問我：“你在干什么，里面怎么沒東西？”我慢條斯理地說：“我正在洗鹽呢！”“鹽可不能拿來洗，鹽會化掉的！”麗麗嚴肅地說。“你可不能不懂裝懂呀！”我搖了搖頭說。麗麗看我沒空和她玩，所以就回家了。
幾分鐘后，媽媽回家了。媽媽發現了正在洗鹽的.我，便問：“你在干什么？”“我在做家務呢！”我笑嘻嘻地回答。“你在洗菜嗎？”媽媽連忙問。“我在洗鹽呢！你看，嗯？怎么沒有呢？”我用手弄了弄，急得流下了眼淚。“鹽是不可以洗的。”媽媽溫和地對我說，“因為鹽遇到水會化掉的。”
我哭停了，我又想起了剛才所做的事——洗鹽。我終于知道了，鹽是不能用來洗的，因為遇到水后會溶化的。
記憶的作文 35
夜色漸濃，明月當空，繁星點點，晚風吹拂陣陣清涼，今天是奶奶七十大壽，媽媽和爸爸早早便去叔叔家幫忙準備奶奶的壽宴，媽媽讓我和妹妹先完作業再去叔叔家吃飯，完成作業后，我和妹妹穿好衣服下樓去叔叔家吃晚飯。
妹妹一蹦一跳地下了樓，只顧叮囑妹妹小心別摔跤的我，一不小心從樓梯上摔了下來，痛得我直叫，妹妹嚇得不知所措，站在我旁邊哭了起來，正好鄰居許阿姨從外面散步回來，她跑過來，抱起我徑直往離家不遠的小診所跑去，一進診所，許阿姨著急地喊來醫生，醫生看了看我腫成包子的腳，說道：“問題不大，應該是扭傷了，等會兒用藥酒揉揉，再敷上藥就好了。”見我痛得直掉眼淚，她不斷地安慰我，趁醫生給我做檢查時，她通知了我的爸爸媽媽，一通忙活之后，她累得滿頭大汗。
經過檢查，我的腳沒什么大礙，只是軟組織挫傷，醫生給我包扎完畢后，見爸爸媽媽還沒趕過來，許阿姨又把我和妹妹送回了家，我真是感激不盡，還沒等我說出“謝”字，許阿姨卻先安慰起我來，她陪著我和妹妹，直至爸爸媽媽匆匆趕回來，她才忙她的'去了。
許阿姨的熱心腸，在鄰里之間傳為佳話，一提起許阿姨，大家無從伸出大拇指，夸贊她是個好心人。
【記憶的作文】相關文章：
水的記憶作文-記憶作文01-24
陽光的記憶作文-記憶作文01-24
記憶中的年作文-記憶作文01-24
陽光的記憶作文 - 體裁記憶作文01-28
那片溫暖的記憶作文-記憶作文01-25
記憶作文01-27
記憶的作文（精選）02-02
【經典】記憶的作文04-06
記憶的作文（經典）05-12
記憶的作文11-29