精選記憶作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的記憶作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶作文 篇1
人生就像一次旅行，每個(gè)人都坐在時(shí)間的列車(chē)?yán)�，懷揣著到達(dá)目的地的票根，漸漸向遠(yuǎn)處行去。沿途的風(fēng)景就是被包裹的記憶。 我們一路向前，不停的朝著太陽(yáng)，仰頭、張望。漸行漸遠(yuǎn)，我們的心靈也一點(diǎn)點(diǎn)變得充盈，或許那就是我們無(wú)法預(yù)知的關(guān)于人生的一個(gè)謎語(yǔ)。只有我們經(jīng)歷，才會(huì)讓我們刻骨銘心。 厚實(shí)的記憶，經(jīng)過(guò)流光溢彩的洗禮，越發(fā)清晰透明。 年少的輕狂不再那么熱情，青春的朝氣成了主力軍。
慢慢地，我們由瘋狂變得安靜。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了收藏珍珠似的記憶（無(wú)論是通過(guò)物品的收集還是寫(xiě)下那篇短短的日記）。 有時(shí)，在細(xì)數(shù)陽(yáng)光的日子里，有兩種交響樂(lè)同時(shí)響起，一個(gè)是過(guò)往，一個(gè)是如今。即使有的人和事是過(guò)往，還是會(huì)毫不掩飾地記憶猶新。與此同時(shí)，還喜歡將悲傷的記憶裹上一層糖衣，將其與美好的回憶一并擱置于心底。 一路輾轉(zhuǎn)，我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)海，還有春暖花開(kāi)。 在記憶里，我們還擁有一個(gè)屬于自己的遙控器。擁有它，我們可以掌握我們自己的航行。我終于相信：命運(yùn)其實(shí)掌控在自己手里。只要我們?cè)敢猓S時(shí)都可以調(diào)整遙控器。可我們還是會(huì)懊惱不已，因?yàn)槟且咽窃?jīng)，無(wú)論如何，我們都已回不去，我們只能將其輕輕地拾起。 終于，我開(kāi)始明白想握緊的太難，想留住的.不易的道理，我們能做的就是學(xué)會(huì)珍惜，珍惜如今。
于是我隨時(shí)隨地地種下陽(yáng)光的籽粒，帶著向日葵一起航行。因?yàn)槲蚁Ｍ磥?lái)能擁有充滿陽(yáng)光的記憶 多虧還有記憶，還有記憶的沉積，它給了我提醒和激勵(lì)，我才有勇氣將奮斗的號(hào)角拾起，大步向前邁進(jìn)，不再盲目地憧憬。 記憶是未上鎖的窗，任憑風(fēng)來(lái)風(fēng)往。
珍珠似的記憶就像一顆蜜糖
記憶作文 篇2
回顧六年的學(xué)習(xí)生活真是豐富多彩！有快樂(lè)，也有悲傷；又歡笑，也有眼淚；有老師的諄諄教導(dǎo)，也有同學(xué)的熱心幫助……可是我很快就要告別母校了。雖然中學(xué)和小學(xué)只隔著一條路，但在我看來(lái)，就好像隔了一條河，可能再也過(guò)不來(lái)了，只能隔河相望。
我想留住在母校的回憶，該怎么辦呢？
于是我做了一個(gè)記憶匣子。唔，看起來(lái)還蠻大的。也難怪，里面可是裝滿了記憶哦。把精美的木箱打開(kāi)，首先看到一張小紙條，上面寫(xiě)著“里面裝滿了回憶，時(shí)不時(shí)打開(kāi)看看，可以使現(xiàn)在的你感到非常有趣�！�
接著，就能看見(jiàn)里面零零散散、大大小小的東西。我最先看到三年級(jí)時(shí)的日記本，我擦了擦上面的灰塵，翻開(kāi)第一眼就看到一行行歪歪扭扭的.字，再讀讀日記內(nèi)容，真幼稚��！仔細(xì)一看，還有許多語(yǔ)病和錯(cuò)別字。我放下日記本，去看別的東西。一個(gè)精美的玩具小汽車(chē)吸引了我的目光，這是一年級(jí)時(shí)的一個(gè)同學(xué)的，當(dāng)時(shí)我十分喜歡，于是把它拿了過(guò)來(lái)。我可真感到慚愧，現(xiàn)在真想還給他啊。然后我看了一張?jiān)嚲�。張開(kāi)一看，��！六十三分！現(xiàn)在看到，我還是那么詫異，這是我驕傲的結(jié)果。旁邊放著一張小紙片，仔細(xì)一看，竟是一張以前用的飯票，是20xx年12月21日，記得那天是“世界末日”。
我非常滿意這個(gè)記憶匣子。以后我一定會(huì)經(jīng)常拿出來(lái)看的。不會(huì)讓他上面落滿灰塵，也不會(huì)讓記憶落滿灰塵！
記憶作文 篇3
八月的天空中潑滿青釉，蟄伏著一場(chǎng)細(xì)雨，我想這場(chǎng)細(xì)雨就是天空的眼淚，經(jīng)過(guò)輪回，灑向最初，我的流年舊夢(mèng)里，還殘存著淡淡的想念，記憶里，明媚了整個(gè)夏天。
心事恍惚漸漸抽離，遠(yuǎn)方的蟬鳴聲慢慢響起，在這盛夏，心里竟有些許迷茫，人們總說(shuō)，記憶像殘留在手掌的水，無(wú)論攤開(kāi)還是緊握，都終究還是會(huì)從指縫間一點(diǎn)點(diǎn)流淌干凈。我在想，曾經(jīng)，某個(gè)路口間不經(jīng)意的相遇，卻在腦海里勾勒了一個(gè)淺淺的你，如果，再回到那個(gè)剎那，你是否會(huì)經(jīng)過(guò)，笙歌未散，星辰愁別，在這遺忘的海角天光，給自己與時(shí)光許下一份約定，如果可以，只想再回到下一個(gè)輪回盛夏，再與你相遇，憂悒清遠(yuǎn)，靜水深流。
世間的故事總是濃墨相宜，令人汗顏，我傾心著片刻的溫暖，在書(shū)海里固執(zhí)地尋找一紙花開(kāi)，倘若故事無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)天涯，我可否將思念譜寫(xiě)成一曲動(dòng)人的歌謠，將心事囚禁在腦海，輾轉(zhuǎn)成歌，藏匿癡怨。我累了倦了，看著雨過(guò)，天晴，都漸漸氤氳了走過(guò)的`整個(gè)曾經(jīng)，時(shí)光久了，終于，還是燒灼了落花，燃燒了今夏。
也許未來(lái)，當(dāng)我沉浮的心緒漸漸找回了最初的自己，放下，未必不是最好的選擇，仰望星空，月光碎了一地，指引我向前。
寄情于山水之間，我心斐然。
記憶作文 篇4
隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)普及，搜索引擎的使用也貫穿了人類(lèi)生活，它的原則卻無(wú)法讓人類(lèi)找回記憶。
網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)端等具有強(qiáng)大的搜索引擎，把難以調(diào)動(dòng)記憶的天塹變成通途。學(xué)術(shù)觀點(diǎn)問(wèn)題，思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，只需輕敲鍵盤(pán)，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，答案一目了然；公理、定理素不相識(shí)，運(yùn)用手機(jī)瀏覽器，學(xué)習(xí)的“攔路虎”不再令人敬畏。
然而事實(shí)上，搜索引擎真如百度廣告語(yǔ)所說(shuō)的那樣“百度一下，你就知道！”嗎？并非如此。搜索引擎上顯示的只有冷冰冰的數(shù)字，而沒(méi)有數(shù)字背后的情感；展示的只有顯而易見(jiàn)的圖片，而沒(méi)有圖片以外的故事。生活中有太多太多這樣的事：人們能憑借搜索引擎知道劉翔昔日的輝煌，卻無(wú)法想起當(dāng)日風(fēng)靡的“劉翔風(fēng)”：劉翔身上的自強(qiáng)不息、勇敢拼搏被淡忘在冷冷數(shù)字下；草根發(fā)明家張繼祥那些飽經(jīng)滄桑的手機(jī)相機(jī)記錄，單薄的圖片始終難以承載他對(duì)發(fā)明創(chuàng)造一如既往的喜愛(ài)和為此付出的血淚。通過(guò)搜索引擎，你能精準(zhǔn)了解事物，卻無(wú)法感知那些事物背后的溫度；昔日的'溫度只存在于記憶啊。
昔日溫度，彌留與記憶，并且日久彌新。汪國(guó)真曾言：“我愿花一日時(shí)光來(lái)思考�！贝竽X時(shí)常給我們減負(fù)，使我們淡忘不重要的人和事物；卻又保管著每個(gè)人的獨(dú)家記憶，將其視若珍寶。出現(xiàn)記憶的困難，可能是大腦的功勞，也可能是你潛在意識(shí)的作用。倘若動(dòng)腦思考，找回記憶，那個(gè)記憶將更加深刻；倘若第一沖動(dòng)就是打開(kāi)搜索引擎，那么這個(gè)記憶或是革命文化記憶的空白，被填補(bǔ)的空白因此在搜索引擎上有跡可循。由此看來(lái)，搜索引擎只是強(qiáng)化記憶并無(wú)法找回記憶，使之日久彌新。
創(chuàng)造人類(lèi)的記憶的，始終是人本身；而記錄人美好記憶的載體，可能是搜索引擎。但關(guān)乎情感、傳統(tǒng)文化的人類(lèi)記憶，應(yīng)由我們?nèi)祟?lèi)自行珍藏。莫讓打開(kāi)搜索引擎的沖動(dòng)使人類(lèi)記憶失去溫度與創(chuàng)新，使人類(lèi)記憶再也找不回。
記憶作文 篇5
時(shí)間真的很快，記憶真的壞。
似乎轉(zhuǎn)眼間，
那舊舊的教室里，那暗暗的燈光下；那厚重的書(shū)，那輕薄的試卷；那飄滿墨水味道的空氣，那彌漫血腥氣味的空間。
真的不見(jiàn)了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
取而代之的是，
空空蕩蕩的客廳，凄凄涼涼的房間；渾渾噩噩的日子，散散漫漫的生活。
沒(méi)有目標(biāo)也沒(méi)有希望，沒(méi)有壓力也沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有困難也沒(méi)有舒坦。
我問(wèn)自己：我很快樂(lè)嗎？
自己回答：不快樂(lè)。
時(shí)間回到兩個(gè)月前。
那時(shí)我以為只要逃離那個(gè)地獄，就會(huì)獲得自由，就會(huì)擁有光明；
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，地獄的外面并非天堂也非人間，是沒(méi)有夢(mèng)想沒(méi)有信仰沒(méi)有人情沒(méi)有愛(ài)的`世界。
似乎一夜之間，這個(gè)世界上的人無(wú)不戴著燦爛笑容的面具，一個(gè)個(gè)溫柔可嘉的樣子；恍惚間，我看見(jiàn)面具的背后，是一張張冷漠無(wú)情的臉。
置身在鋼鐵鑄就的城市里，大街小巷里，到處彌散罪惡的空氣，我感到無(wú)助和害怕，恐懼悄悄融進(jìn)氧氣進(jìn)入身體，灌滿全身。
我站定腳步，環(huán)顧四周。
前方一片黑暗，兩旁布滿荊刺，后面飄蕩恐懼的笑聲。
這是個(gè)什么樣世界？
我不知道，不知道？
記憶作文 篇6
初中生活是一首歌，時(shí)而高昂時(shí)而低沉，時(shí)而激亢時(shí)而纏綿。是那黑板讓我記憶尤新�？�，那里版面被打磨多次而反光。聽(tīng)，是學(xué)生質(zhì)地有聲的疾書(shū)奮筆。憶感謝老師的孜孜教導(dǎo)，讓我走過(guò)懵懂的時(shí)光，給我留下了最美好的回憶……它留下了我的青春記憶。
黑板上留下了青春的記憶，尤記得六年級(jí)那年開(kāi)始那會(huì)兒，有一次體育課是教室上的。體育老師早早;來(lái)到了教師，在黑板上畫(huà)了一個(gè)大人的圓臉，滾圓的眼睛，一張嘴笑得都到咧到耳根了，頭上長(zhǎng)了三根短短的毛。如果不是缺一個(gè)鼻子，真的像卡通人物三毛。
老師的筆剛停下，我們就猜到老師要干嗎了，就是畫(huà)鼻子，老師頭一轉(zhuǎn)，就發(fā)現(xiàn)了一雙亮晶晶的眼睛，散發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的光芒，因?yàn)槿绻澄煌瑢W(xué)畫(huà)錯(cuò)了的話，多不好意思，多丟臉啊。老師說(shuō):”愿意的舉手。”老師見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都沉默不語(yǔ)。只好將黑板擦交給第一個(gè)同學(xué)，再讓他轉(zhuǎn)過(guò)身去，傳給后面一個(gè)，他開(kāi)始數(shù)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)往下傳，他喊停，拿到黑板擦的同學(xué)就很不幸的將要上去娛樂(lè)大眾了。
開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)往下傳，每個(gè)同學(xué)剛拿到手里就把它仍掉，仿佛它是什么不干凈的.東西一樣厭惡，每個(gè)人都在想:不要傳給我。不一會(huì)，同學(xué)們傳出了歡呼聲。噢，原來(lái)是有同學(xué)被選中了。他是小明，只見(jiàn)小明漫漫的一步步的悲壯的走向講臺(tái)，好似要趕刑場(chǎng)一樣。終于不能不戴上用紅領(lǐng)巾組成的多重眼罩，站在黑板前轉(zhuǎn)三圈，式又下定決心一般，堅(jiān)定的拿起了粉筆，似乎顯出迷茫的狀態(tài)。”小明，向坐一點(diǎn)” “不對(duì)，再向上一點(diǎn)”其中有真心想幫助他的，也有幸災(zāi)樂(lè)禍的。七嘴八舌的吵鬧充滿了整個(gè)教室。而小明猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間。
過(guò)了一會(huì)兒，他的手停了下來(lái)，結(jié)果出來(lái)了。一個(gè)圓圓的鼻子畫(huà)了出來(lái)，可惜話錯(cuò)了”哈哈!””他畫(huà)錯(cuò)了””他太有才了”臺(tái)下的同學(xué)笑得前伏后仰，有的笑的肚子痛……
黑板似記憶，粉筆在不停的寫(xiě)著—續(xù)寫(xiě)著活潑，版面，寫(xiě)下了許多過(guò)往，留下了我們童年的純真的記憶。
記憶作文 篇7
有緣千里來(lái)相會(huì)!——題記
或者是緣分，也許是巧合，在一次補(bǔ)習(xí)課上我們居然成為同桌，你的熱情與活潑好動(dòng)而影響了我那溫順。沉默的性格使我們成為了好友，讓我們得到了人世間最真誠(chéng)。最可貴的——友誼。
我們的友誼又是那么簡(jiǎn)單，有時(shí)是一句一句單純的問(wèn)候，又是那一句句的祝福與安慰，曾記得我們走過(guò)的的每一段幸福的旅程，記得我們上課偷吃東西放假了，做我們喜歡的
的事情，這不都是之前就商量好的嗎?哼著同一首歌，繞著口令，這一刻仿佛天地之間都停滯了，你的歡樂(lè)。我的悲傷早已深深的埋在我的記憶里，然而現(xiàn)在的你卻在遠(yuǎn)方，在遠(yuǎn)方的你能否記得曾經(jīng)擁有過(guò)記憶?
與連綿不斷的.下著，那里一場(chǎng)語(yǔ)文考試，我們急匆匆的跑到學(xué)校，在門(mén)口你摔到了，我過(guò)去把你了起來(lái)對(duì)你說(shuō)了一句至今未忘記的話“我因相信你才跟你做好朋友，你要相信我們一定會(huì)成功的，”那時(shí)不知哪的勇氣和力量終于還是趕上了考場(chǎng)，你還取得了優(yōu)異的成績(jī)。
天漸漸的昏暗了，在那黃昏的街道上我唱起了那首歌，那首屬于我們的歌，突然覺(jué)得有些寂寞，有些孤獨(dú)，有些懷戀……
有人說(shuō)友情就像一杯白開(kāi)水，單純。又潔白，然而我們的友誼正就像這杯白開(kāi)水，你在遠(yuǎn)方是否感到疲倦呢?我愿意做你的避風(fēng)港。
我們的友誼不需要太多的誓言，更不需要相互的禮物，只需要相互那句深深的祝福，這也許沒(méi)有禮物的的珍貴，卻是一句最真誠(chéng)的。溫馨的祝福。在遠(yuǎn)方的你是否回開(kāi)心?會(huì)歡樂(lè)?
祝：天天開(kāi)心，心想事成!我們的記憶永生難忘!!!!
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