有關(guān)溫暖的記憶作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的溫暖的記憶作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的記憶作文 篇1
憶我所度時(shí)光，缺的是朋友，然則少了一些朋友間的瑣碎煩惱，失去了的是無(wú)法追悔童年友情。回望我的童年，不缺的仍是友人，即使他們已不在我的身邊，我啊，仍能回憶起他們的笑臉，他們的……
就這樣，我已習(xí)慣了悵惘跟幻想，放不下的那些羈絆。
就這樣，我已能化寒風(fēng)為暖流，化傷痛為動(dòng)力。
就這樣，我已鎖在了我幻想的世界中。
記得那個(gè)隆冬，孩子們圍在一個(gè)草堆旁，一把火點(diǎn)燃，依偎著火堆，寒冷的冬天不會(huì)寂寞。圍著火手拉手，火繼續(xù)燒，心繼續(xù)跳，面對(duì)著這好不容易得來(lái)的火，朋友們洋溢著歡樂(lè)的笑聲。不，不光是笑聲，我們還圍著這火堆載歌載舞，火躍動(dòng)著，感覺(jué)冬天就這么過(guò)去了。寒冷的冬天不寂寞，看著那耀眼的火焰，心里立下誓言：好朋友，不分離！
暖流在胸膛流淌，伴隨時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)！
每每劃動(dòng)一根火柴，火還是那么耀眼，那么炫麗，而友人卻越來(lái)越稀少，能欣賞它的人越來(lái)越少。美麗的瞬間一閃而過(guò)，就象這火柴和我那清晰而又模糊的童年記憶。火焰閃耀的同時(shí)，心卻是空的，綻放完美麗身影之后只留下光禿禿的、烏黑的火柴桿，好似我那因火而閃耀的童年。我的幼稚，被火瞬起瞬滅，曾經(jīng)的友人如今都杳無(wú)音訊，大概都遷走了，寂寞前所未有，只能在我自己那個(gè)角落，緩緩地，一根又一根劃動(dòng)我的火柴，像那冰天雪地里無(wú)助的賣火柴的小女孩，期盼著火中的世界，盼望著自己的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。”請(qǐng)買(mǎi)一盒火柴吧……“那無(wú)助的令人憐惜的呻吟我是不會(huì)的，我更渴求在圣誕之夜用火柴為鏡，回望記憶中我走過(guò)的路；以小小的火柴回望我童年時(shí)代的熊熊火焰：緊緊依偎在那火堆邊上，”好朋友，不分離！“真的嗎？不分離嗎？誓言早已不復(fù)存在，因?yàn)樗^的朋友早已不復(fù)存在，但我沒(méi)有忘卻。我不想忘，因?yàn)槲业男娜栽凇?/p>
啊，又是一個(gè)隆冬，枯草、枯葉、枯樹(shù)枝，干枯的兒時(shí)記憶。在枯草地上寒風(fēng)撲面而來(lái)，眼淚忍不住地往下掉，啊，感極而悲呀！我在家門(mén)前的小草地上漫步，忽然間，竟被一塊磚頭絆倒。我怎么走路都走不好？但仔細(xì)想，草地上又怎么會(huì)有磚頭？看了一眼，我頓時(shí)愣了，我絆的不是別的，而是兒時(shí)我親手搭起來(lái)的小土灶，我不禁又回想起了往事，把手放在火灶邊，似乎依然能感到它的余溫，耳畔依然回響起孩子們快樂(lè)的童謠。
如今，火對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是記憶中的童年，又是說(shuō)不盡的溫馨！它記載著我的童年記憶，記載著我的童年友情！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！只要我們心中都有彼此，我相信我們的這份友情永遠(yuǎn)都會(huì)在，就象那寒風(fēng)中的暖流！只要有緣，我們還會(huì)相見(jiàn)，我們?nèi)允亲罴冋娴呐笥眩?/p>
溫暖的記憶作文 篇2
他，孤單的眼，在裊裊升起的清茶薄霧中悠悠地暈染開(kāi)，似是隔了一段段遙遠(yuǎn)的時(shí)空。
------題記
壹
他的眉眼是千年古潭的蓮，有著出塵的清透寧潔。可嘆，逝水流年，沉浮無(wú)常，是什么濁了他的眼？渾了他的心？
少年的他：輕狂怪誕，刀馬嫻熟，通曉詩(shī)書(shū)。然，命運(yùn)華麗轉(zhuǎn)身，一場(chǎng)荒誕的現(xiàn)實(shí)劇開(kāi)幕，一切已然物是人非。
未參與他少年得意的我，是他命中匆匆注腳，他卻用一生溫暖擁抱我。猶記，夕陽(yáng)下的他因我的任性黯然的臉龐。驀然回首，原來(lái)我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)是他的韶華。而他就那樣，在時(shí)空的夾縫中極其自然地消瘦，像是已然落幕的劇情----不知不覺(jué)，悄無(wú)聲息。
性涼薄的我厭倦那如影隨身的溫暖，計(jì)劃逃離。新天地，決定將過(guò)去一切忘得一干二凈：忘了那縫了有補(bǔ)的衣物，橘黃的煤油燈，菜園的歡笑，還有那殘紅夕陽(yáng)下眺望的目光。事與愿違，心中殘留的溫暖漸漸凝成一種固執(zhí)的守候，被死死地箍住的我，無(wú)處逃脫。
那段時(shí)光，徜徉于記憶的海灘，只覺(jué)軟弱無(wú)力。天地雖大，無(wú)處為家的孤寂化作空氣被吸進(jìn)肺里。而黑夜是黑的化不開(kāi)的樂(lè)曲，流不盡的淚是夜孤單的舞伴。
貳
歲月期期艾艾地流過(guò)，一切都老了倦了，抹上風(fēng)沙的銹。風(fēng)清日朗的午后，你讓我陪你一會(huì)兒。躺在藤椅上的你沉默著，像是在小心翼翼地喚起舊日溫存。談起你的委屈，淚光一閃而過(guò)，渾身顫抖的你死死地地咬著牙--發(fā)出骨碎的哀鳴，青筋盤(pán)踞的黝黑手臂狠狠地扣著藤椅的把手，最終卻又無(wú)力地躺下。看著此刻陌生而又熟悉的你，我有些呆滯茫然。一直以來(lái)，你和我的世界相通相連，我從不認(rèn)為你會(huì)有委屈有事關(guān)我之外的感情。你說(shuō)：你快樂(lè)就好。所以我在你目光的遠(yuǎn)方快樂(lè)。原來(lái)，我錯(cuò)的徹底-----你看，
你從來(lái)不哭，確實(shí)那個(gè)最該難過(guò)的人。你不哭，因?yàn)椋阒皇怯X(jué)得悲哀，更是因?yàn)椋憧蘖耍矝](méi)人會(huì)心疼你，包括你疼愛(ài)的我。
人生看得幾清明，終究自私而又怯懦的我還是讓你失望了，對(duì)嗎？
叁
你是我明媚時(shí)光里的笑忘歌，唱著無(wú)人能懂的對(duì)我的疼愛(ài)，而我終究淪落在你的溫暖下，只是，這明白來(lái)的太遲。而那記憶的溫暖成為寒夜落落的慰藉，然，回憶終究是涼薄的--即使曾是刻骨銘心百轉(zhuǎn)千回。我，又該如何愛(ài)護(hù)那溫暖使其如同舊日你的疼愛(ài)？
前塵已然凋零，我的妄想漫天飛舞：我愿在這午夜夢(mèng)回之際，用全部的一切換你大器晚成，而非少年得志。
花開(kāi)有時(shí)，花落無(wú)期。落地?cái)∮伴g再也找不回過(guò)去的溫暖。
溫暖的記憶作文 篇3
“快女”這個(gè)詞，相信大家都并不陌生。牛年的夏天，大街小巷的人們幾乎都在談?wù)撨@個(gè)話題，是她們，一群青春美麗的快樂(lè)女生讓許多人守候著電視機(jī)，帶來(lái)了盛夏難得的涼意。她們不只是會(huì)唱歌，而是給了我們積極向上的動(dòng)力。
“快樂(lè)女聲”，當(dāng)下最潮的代名詞，這說(shuō)白了就是一個(gè)選秀節(jié)目，但卻不像別的選秀節(jié)目那樣枯燥無(wú)味。“快女”是湖南臺(tái)舉辦的，來(lái)參加“快女”的大姐姐們，大多都是樸實(shí)單純的業(yè)余歌者，每個(gè)都才貌雙全，而經(jīng)過(guò)海選、初賽、復(fù)賽、決賽直到總決賽篩選出的，則是最棒的快樂(lè)女生。
今年的快女有三大最。第一最就是“快女”冠軍——烈焰玫瑰江映蓉，她可算是“快女”當(dāng)中跳得最好，同時(shí)唱得也相當(dāng)不錯(cuò)的一位了。炎炎夏日，一股強(qiáng)勁有力的火焰加速燃燒了每個(gè)人的心，那就是江映蓉。動(dòng)感熱辣的舞姿，再加上個(gè)性魅力的聲音，許多螢火蟲(chóng)無(wú)不為之傾倒。說(shuō)到“螢火蟲(chóng)”。江映蓉是這么說(shuō)的：“螢火蟲(chóng)發(fā)出的光很小很弱，但許多螢火蟲(chóng)聚集起來(lái)就會(huì)有大大的光芒。”是啊，我們的學(xué)習(xí)、生活還有方方面面不都是這樣嗎？
接下來(lái)，第二個(gè)要介紹的是歌聲最令人陶醉的——活潑女生郁可唯。郁可唯可是我的偶像，那動(dòng)人心弦的聲音，美妙絕倫，一首首耳熟能詳?shù)男桑肫饋?lái)就令人著迷：《癢》、《絨花》、《如果云知道》等等。像是余音繞梁，久久回蕩在人們心間，實(shí)在是太完美了。和江映蓉相反，郁可唯那有穿透力的聲線，柔美又不失穩(wěn)定，舒服又不感煩躁，她的歌是最適合在舒緩、安靜下聽(tīng)的。繁忙工作、學(xué)習(xí)之余，聽(tīng)聽(tīng)這樣的歌，不僅能放松自己，還能使你的心情更加愉快，這又何嘗不是一件好事呢？
最后一最，可以說(shuō)喜歡她的人像著泥足深陷一樣無(wú)法自拔，討厭她的人呢恨不得摔了電視機(jī)，捂住耳朵，死也不聽(tīng)這個(gè)聲音，大家應(yīng)該都猜出來(lái)了，第三最就是最有才華的——綿羊天使曾軼可。這個(gè)夏天，就是她，引發(fā)了無(wú)數(shù)的爭(zhēng)議；就是她，讓評(píng)委憤然離席。我承認(rèn)我之前對(duì)她有點(diǎn)偏見(jiàn)，但日子久了，我慢慢發(fā)現(xiàn)，軼可只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的女生，她只是想認(rèn)真地用心地唱歌寫(xiě)歌，任何的流言蜚語(yǔ)都不能阻止這個(gè)追求夢(mèng)想的女生勇敢地走下去。我覺(jué)得，無(wú)論是誰(shuí)不管喜不喜歡她，都請(qǐng)你給這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生發(fā)自內(nèi)心的鼓掌加油。我們每個(gè)人都要以軼可為榜樣，一直堅(jiān)持不懈地努力著。
牛年，像箭似的閃過(guò)，但“快女”會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我心中，我們要像她們學(xué)習(xí)，更勇敢，更積極向上，因?yàn)樽鎳?guó)的希望在我們身上。
溫暖的記憶作文 篇4
隨著時(shí)間的消逝，許多事件在我心中已漸漸模糊，可那兩件事卻歷歷在目。
那天晚上，媽媽剛值班回來(lái)，見(jiàn)我在床上翻來(lái)覆去，直打滾，很難受的樣子，急忙跑過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，手，發(fā)現(xiàn)手腳滾燙，原來(lái)我發(fā)燒了。媽媽急紅了臉，忙給我泡了杯茶，我喝了，感覺(jué)好了些，媽媽又忙著找感冒藥，邊找邊嘀咕：“感冒藥呢？”原來(lái)感冒藥沒(méi)有了，爸爸又不在家，媽媽只好下樓去買(mǎi)藥，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)，見(jiàn)媽媽滿頭大汗，原來(lái)，媽媽跑了好幾家藥店都關(guān)門(mén)了，最后在很遠(yuǎn)的地方才買(mǎi)到了藥，媽媽一回來(lái)，顧不得歇一下，就給我泡了藥，讓我喝下，這時(shí)，一股暖流流遍全身：媽媽真好！經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)心照顧，我的感冒終于好了。
記得有一次，那是春節(jié)，媽媽給了我一份十分有趣的“厚禮”——一張藏寶圖，找寶藏的地點(diǎn)在我家，開(kāi)始了，第一個(gè)提示是“最溫暖的地方”，后面有一行小字，“祝你天天開(kāi)心！”我先想到了“天然暖氣室”，可在折騰了半天也沒(méi)有找到寶藏，我又到了我的被窩里找，最后在枕頭下面找到了一本精致的小本子，上面第一頁(yè)寫(xiě)滿媽媽對(duì)我的祝福。再看第二個(gè)提示“放衣服的地方”，我一下子就在衣柜角落里找到了，一個(gè)能把手插在里面的暖手小包，我可喜歡這個(gè)禮品了。再看最后一個(gè)提示你“最討厭的地方”，原來(lái)是鋼琴房，我在那里找到了一份精美的禮物，一副我夢(mèng)寐以求的'手套。媽媽真好！
媽媽給我的愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，我愛(ài)媽媽！
溫暖的記憶作文 篇5
如果我問(wèn)你，冬天里什么是最溫暖的，熱水袋，羽絨衣，被子，錯(cuò)!在我的記憶錄中，最溫暖的就是日常生活中那些嘮嘮叨叨的話兒。
每逢大年三十我都要去外婆家吃年夜飯，午飯過(guò)后外婆就開(kāi)始忙碌了，而我最閑，我總要纏著外婆陪我去外面玩了。
外婆家旁邊有條小溪，清澈無(wú)比。每次我都要到那兒去玩耍，“多穿點(diǎn)衣服，小心凍著。”外婆嘮叨著。我早就煩透了這些話了，急切地向外奔去，后面外婆趕緊跟了過(guò)來(lái)。
小溪邊上有一個(gè)落下的小網(wǎng)兜，我不勝高興，正好用來(lái)兜溪中的小魚(yú)小蝦。冬天里風(fēng)真是透心地涼啊!一陣陣寒意令人直打顫，外婆見(jiàn)狀又開(kāi)始嘮叨：“冬天水里沒(méi)有魚(yú)，它們都躲了起來(lái)。”我問(wèn)：“為什么?”“冷啊，跑出來(lái)要凍煞哉個(gè)，就儂小人勿懂，好哉好哉，回起哉!”我故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，手中網(wǎng)兜使勁地在水中劃來(lái)劃去。突然!我的腳一滑，掉進(jìn)了水里，水雖然不深，但真是刺骨得冷，外婆連忙把我拉了上來(lái)，并把自己的衣服脫下來(lái)立馬給我裹上。我連打好幾個(gè)噴嚏，此時(shí)我十分懊悔，仿佛做了一件錯(cuò)事，感覺(jué)到慈詳?shù)耐馄懦錆M無(wú)限愛(ài)憐。
這件事雖然已過(guò)去多年，但是至今還在我的腦子里難以忘卻。這短短的幾句話，給了我溫暖，給了我愛(ài)的滋味，所以冬天里，一句簡(jiǎn)短的話可以像一抹陽(yáng)光溫暖人的心靈。
溫暖的記憶作文 篇6
溫暖是什么？它是一個(gè)能讓每個(gè)人的心中都開(kāi)出一朵小花，它可以讓人感受到愛(ài)。它是一種人人都想去擁有的感受。而今，我已擁有這種感受，請(qǐng)聽(tīng)我想你慢慢道來(lái)。小時(shí)候，我是一個(gè)比較調(diào)皮的小孩子。有一天，我正要去買(mǎi)糖果吃，在買(mǎi)糖果的路程中，我看到了一條小河，小河是綠色的。當(dāng)時(shí)，我就很好奇，怎么會(huì)有那么多的綠片漂浮在水面上呢？為了弄明白，我便躡手躡腳地跑到小河邊。我跑到小河邊，一看，什么綠河啊!分明就是綠葉嗎！我迅速拿起一根棒子，想要把綠葉挑起，課沒(méi)有想到，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而踩空了，我立馬掉了下去。掉進(jìn)水中后，我拼命地往上掙扎，可是水就像我的死對(duì)頭一樣，它就是不讓我上去。我哭了，哭得很厲害。那一刻，我分不清什么是水什么是淚了。我也想要喊救命，可是剛一張口，一股臭臭的水立刻涌進(jìn)我的嘴巴。我仿佛認(rèn)為我快要遠(yuǎn)離這個(gè)世界了，我仿佛清晰地看見(jiàn)死神的大門(mén)正向我敞開(kāi)著。就在這時(shí)，耳邊響起“撲通”一聲，接著身體像被什么東西拖住，并且拼命地向上掙扎著。我被救上了岸。當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí)，看到岸邊圍了一堆人，我的眼淚奪眶而出，我很慶幸自己還活著。當(dāng)時(shí)我嘴巴上還有很多綠葉，想說(shuō)話，可是我一句話也說(shuō)不出。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)哥哥站在我的身后。我鼻子一酸，眼淚“嘩嘩”的掉了下來(lái)。因?yàn)槲业母绺绺静粫?huì)游泳啊！他是冒著生命危險(xiǎn)來(lái)救我的啊！我撲進(jìn)哥哥的懷里，哭個(gè)不停，只聽(tīng)哥哥溫柔地對(duì)我說(shuō)：“好了，沒(méi)有事的，不哭啊！”經(jīng)過(guò)我的溺水事件后，我和哥哥的關(guān)系比以前更和睦了。從這件事上野讓我明白了什么事親情，什
么事給人溫暖的東西。是親情把我從鬼門(mén)關(guān)上拉回來(lái)了。哥哥的愛(ài)能
溫暖我的心!
溫暖的記憶作文 篇7
自以為是的媽媽不經(jīng)我的允許，在城區(qū)為我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。此后的周末，我再也不能和小伙伴愉快地玩耍了。
老師是位退休的名師，課是在他家上的。在介紹完我后，老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下班里的情況：總共8位同學(xué)，除我之外還有一位女生，我和六位男同學(xué)是補(bǔ)差，只有她是輔優(yōu)。考慮到同為女生的緣故，老師讓我倆坐在一起。
她身材修長(zhǎng)，留著烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，衣服干凈整潔，氣質(zhì)優(yōu)雅迷人，所有這些，和我心目中的學(xué)霸形象相去甚遠(yuǎn)。這種人應(yīng)該很高傲吧？我心里默默地想。面對(duì)一群城區(qū)人，鄉(xiāng)下的我總覺(jué)得不太自信。出奇的很，她很和藹，她的第一句“歡迎你”就讓我感到非常溫暖。
上課時(shí)，老師總是給我們七個(gè)一起講，而她就在那里獨(dú)自完成老師專門(mén)為她準(zhǔn)備的題目。由于我基礎(chǔ)差，老師講的我理解起來(lái)有困難，可我那點(diǎn)可憐的自尊心卻阻止我主動(dòng)問(wèn)老師，只是任性地苦思冥想。她瞟到我的試卷，輕輕向我提示輔助線的做法。結(jié)果，思路立刻就清晰了。我報(bào)以感激的微笑，而她只是優(yōu)雅地笑笑。
隨著認(rèn)識(shí)的深入，我們?cè)谡n間也會(huì)聊會(huì)兒天。對(duì)學(xué)校的吐槽，對(duì)老師的無(wú)奈，對(duì)男生的看法，都交流起來(lái)。原來(lái)，她是心智成熟卻憂郁的女孩。她的很多見(jiàn)解對(duì)我來(lái)說(shuō)聞所未聞，卻不得不承認(rèn)她說(shuō)得對(duì)，如中美教育的優(yōu)劣性，創(chuàng)造力與學(xué)歷的關(guān)系等。
老師看我倆挺合得來(lái)，就鼓勵(lì)她教我。她也不客氣，一口應(yīng)承下來(lái)，害得那幾個(gè)男生大呼“不公平”。她講得很詳細(xì)，我一聽(tīng)就會(huì)，這是任何一個(gè)老師都沒(méi)有帶給我的感覺(jué)。一個(gè)月后的考試，我在班里進(jìn)步顯著。媽媽很高興，直夸“名師效應(yīng)”，其實(shí)，她才是我最好的老師。
半學(xué)期后，她突然消失了。不久，她QQ上的IP換成美國(guó)了。她鼓勵(lì)我好好讀書(shū)，她不愿出國(guó)，可這是她爺爺?shù)臎Q定，沒(méi)人能改變。就這樣，她陡然出現(xiàn)在我的記憶里，又悄然消失在我的記憶里。
溫暖的記憶作文 篇8
清晨，萬(wàn)籟俱寂，東方的地平線泛起了一絲亮光。須臾，太陽(yáng)緩緩升起。空氣中浸著青青草香，連鳥(niǎo)兒的嘰喳都變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。幾分暖意溢往心頭，觸摸到了那份遺落在記憶的溫暖……
記得一次體育課，老師讓兩兩組隊(duì)，做一個(gè)游戲。那時(shí)我在班上負(fù)面?zhèn)髀労芏啵銢](méi)有人愿和我一組了。正當(dāng)失落時(shí) ，穿著粉藍(lán)色裙子的你向我伸出手，“來(lái)吧，我和你一組！”。我抬起頭，你有一雙明亮的眸子，明凈清澈，燦若晨星，像是探詢，像是關(guān)切，像是問(wèn)候。
不知是找了什么魔，我竟不由自主地將手搭了上去。你興奮一笑，眼睛彎的像月牙一樣，仿佛那靈韻也溢了出來(lái)。
“你不嫌棄她嗎？”旁邊一個(gè)女孩子說(shuō)道。
“不啊！她又不嫌棄我，我為什么要嫌棄她啊！”你一句反問(wèn)，那個(gè)女孩啞口無(wú)言。
頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，它隨著血液沖遍全身，讓我原本冰冷的每個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)，心田有縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)夾雜著溫暖的味道……
下課后，我本想和你交個(gè)朋友，奈何你是遙遠(yuǎn)的星河，耀眼的讓人想哭，你的身邊有太多太多的人圍繞著，又怎會(huì)缺我一個(gè)滿身負(fù)面的人？就讓我，默默的看著你，陪伴著你！
思緒從溫暖的記憶飛過(guò)，紅艷艷的太陽(yáng)升到了天空的最高處。陽(yáng)光灑落下來(lái)，照亮了房間，照亮了我的心，更照亮了我內(nèi)心深處遺落在記憶的溫暖……
溫暖的記憶作文 篇9
溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到熱氣撲面；溫暖是黑夜里中的一盞明燈，讓迷失方面的人們走向光明；溫暖是困境中的一絲關(guān)愛(ài)，讓苦悶憂傷的心安慰起來(lái)……
三年級(jí)下冊(cè)，正是啦啦操集訓(xùn)的時(shí)候。一次，舞蹈老師慢了點(diǎn)來(lái)上課，大家又不自覺(jué)練習(xí)，便在小黃的提議下，玩起了一個(gè)“危險(xiǎn)的游戲”——扔啦啦棒。你扔過(guò)來(lái)，我拋過(guò)去，身邊到處飛舞著“戰(zhàn)劍”，使我感到猶如身在戰(zhàn)場(chǎng)中，大家根本沒(méi)意識(shí)到這樣做的危險(xiǎn)性。突然，一個(gè)棒子朝我身上扔來(lái)，擊中了我的太陽(yáng)穴，我頓時(shí)感到腦袋發(fā)熱，皮肉發(fā)疼，眼冒金星，不禁一聲尖叫，眼前一片朦朧，哭了出來(lái)。眼尖的小呂看到了，一聲大叫：“停下，有人受傷啦！”大家立刻圍了過(guò)來(lái)，吃驚地望著我腦門(mén)上的傷口，但都束手無(wú)策。
就在這時(shí)，在一旁認(rèn)真閱讀，沒(méi)加入我們嬉鬧的小程見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)，瞪了她們一眼說(shuō)：“早勸告你們不要玩了，你們偏不。”說(shuō)完便扶去我朝校醫(yī)務(wù)室走去。路上，碰到的老師、同學(xué)也都紛紛給我安慰，讓我感到無(wú)比的欣慰，不覺(jué)得傷口疼了。外面的“暴雨”被大家的熱情趕走了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，像是在關(guān)心我，太陽(yáng)公公灑下的陽(yáng)光是那么的溫暖……
醫(yī)務(wù)室中隊(duì)友們都不敢出聲，靜靜地看著吳醫(yī)生給我涂上藥膏，隨后吳醫(yī)生叮囑了我一些注意事項(xiàng)，以免過(guò)后留下印跡。吳醫(yī)生的話語(yǔ)剛落，小黃一行人就急忙給我道歉。雖然不知道是誰(shuí)扔中了我，但她們一臉誠(chéng)懇，為剛才的不當(dāng)行為而慚愧，特別是小黃。其實(shí)，剛才在來(lái)醫(yī)務(wù)室的路上我就原諒她們了。
那天，我雖然受了皮肉之傷，但是同學(xué)們那種真切的關(guān)懷讓我感到無(wú)比的幸福和溫暖！
【溫暖的記憶作文】相關(guān)文章：
溫暖的記憶作文07-26
溫暖的記憶作文「精選」05-28
溫暖的記憶作文08-02
溫暖的記憶的作文02-05
溫暖的記憶作文【精選】12-17
溫暖記憶作文10-09
溫暖的記憶作文07-16
溫暖的記憶作文11-11
關(guān)于溫暖的作文：溫暖的記憶09-27
溫暖的記憶02-12