模糊的記憶作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的模糊的記憶作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
模糊的記憶作文 篇1
那么一天午后，狂風(fēng)驟雨。透過窗戶看到被風(fēng)吹亂東恍西歪的樹。所不同的是，那是在夏夜而不是深秋，花被風(fēng)摧殘的刮起漫天飛舞，這樣的凄涼、哀惋。樓前被閃電劃亮過后又是一片漆黑，只剩下風(fēng)雨的嗚咽聲。夜里會有彩虹嗎？不會的，我想是沒有的。一切的一切如瀑布直墜深淵覆水難收了。
承諾并不總是會實(shí)現(xiàn)的，有人是蜜意的謊言，有人是善意的蒙騙。也有人會是真心誠意的許諾，卻仍無法實(shí)現(xiàn)諾言。我希望你的承諾是真的，為了你和我的希望，你也只能是。但這只是我的希望，你總是毫不吝惜你的光彩，卻未照見我藏在黑暗中的靈魂。在你的狂熱中內(nèi)心，你未將承諾實(shí)現(xiàn)并交給了我，不管我是否能夠承受。就這樣永遠(yuǎn)的占據(jù)在我心中。我不能承諾給你幸福，但我愿將我的世界和生命全給你，給予的永遠(yuǎn)會比被給予的幸福要快樂，抑或許樂極會生悲的。
雨還在下，一直下著，由我的眼睛到心里，象那份憂思纏綿不斷…流淌過歲月的河流，河上也許沒有了橋？在曾經(jīng)繁茂的土地上還有一座殘舊的棧橋。棧橋的名字叫什么？只有風(fēng)雨飄搖的橋墩發(fā)出的吱吱呀呀聲在回答。
徐徐的晚風(fēng)中，被夕陽拉得長長的黑影，象船槳一樣嘩嘩的劃著水，慢慢地遠(yuǎn)離了橋底。月亮由缺變圓，釋放出無限的吸引力，倒流了歲月。我躺在河床上，聽到童年時(shí)的蟋蟀還在唱著催眠曲，象背脊的一陣輕癢，延伸在整個草地。鼻子中淡淡地嗅著草根由土中吸出的水氣。然而，水慢慢地流走，留下曾經(jīng)肥沃的泥土將兒時(shí)的我層層覆蓋，長成伴在棧橋下的青苔，就在沒有月亮的晚上消逝，只在路途中偶爾從遠(yuǎn)風(fēng)中捕捉到這個故事的殘篇斷章。 河上有沒有橋？有吧？還在嗎？也許…不在了吧…一段模糊的記憶！
模糊的記憶作文 篇2
那份記憶真的模糊了，甚至于我都記不清是誰先降臨到這世上了，只聽得媽媽說我們是同一天出生的，而她卻是在我一歲時(shí)來到我身邊的——作為家人送給我的生日禮物。一歲那年，我才剛學(xué)會走路不久，而她卻能上躥下跳，行步如飛…有時(shí)我是羨慕她的，甚至想和她互換身份。在媽媽得知我的想法后，只是搖了搖頭說：“它們怎么能和人比呢？只不過是一群冷血的下等生物罷了。”“可是…”一時(shí)之間我竟沒有什么反駁的話語，畢竟在那個時(shí)候我懂得不多…六歲生日時(shí)，我才略微懂得些人情世故。而她，卻早已生兒育女…那天，我拿了她最討厭的食物——生姜，去找她。
見到她時(shí)，她正溫順的舔著她那光順柔軟的毛發(fā)。我便懷著惡作劇的心情將生姜遞于她的她的鼻下，當(dāng)她聞到這刺鼻的味道，第一反應(yīng)就是扭過頭去…過了幾秒，她又微微地將頭轉(zhuǎn)過來，望向我的眼睛，我便示意她快吃下去，而她的眼變得愈加深邃，仿佛下定決心似的，竟將我手心的生姜一股腦兒的全吃了下去，然后又用舌頭舔了舔我的手…也許記憶真的模糊了，亦或者我找不到詞來形容我當(dāng)時(shí)的心情了，只有緊緊地抱住她，用臉往她頭上蹭了蹭。冷血么？不，她甚至比我們?nèi)祟惛馗星椤Ｔ谝院蟮娜兆永铮覀兊母星樽兊酶訚夂瘛Ｎ页燥垥r(shí)總分一半給她，甚至有時(shí)我們會用同一個碗一起吃飯；睡覺時(shí)，她溫順的躺在我的身旁；上學(xué)時(shí)，她也總是守在教室外，即使老師用教鞭趕她也不會走。久而久之，老師同學(xué)們便也習(xí)慣了她的存在，有時(shí)還主動去和她玩，可她每次都會傲慢的揚(yáng)起尾巴，抬起下顎向我走過來，而到了我面前，她又恢復(fù)了以往的平易近人，一個勁的往我身上蹭，弄得一個個同學(xué)又好笑又羨慕…記憶真的模糊了吧，日復(fù)一日，我已長大，她卻逐漸老去，毛發(fā)變得干枯，牙齒開始?xì)埲辈蝗踔磷呗范甲兊糜行┻t緩——直到有一天，她失蹤了。我開始感到惶恐不安，全家人都出去尋她，而我也破天荒的請了一天假，隨著姐姐去她平時(shí)最喜歡去的地方找她…
一聲聲的呼喊，一道道的淚痕，她卻始終沒有出現(xiàn)。到了傍晚時(shí)分，家人勸我回家，可我固執(zhí)的扭過頭，輕輕地扯了扯姐姐的衣角，姐姐便會意的說：“天黑了，它在外面不安全。你們先回去吧，我和妹妹再找找！”我感激的看了姐姐一眼，家人也不好再說什么，只得給我們拿來了手電筒…
我突然想起了一個地方——那是她平時(shí)最愛去的池塘，她總是喜歡像個孩子一樣的在里面游泳。
我和姐姐小心翼翼的走在池塘邊，打著手電筒尋找她的身影，遠(yuǎn)處忽然飄來不明漂浮物，我和姐姐幾乎同時(shí)將手電筒照過去——天哪！怎么會這樣？她為什么會躺在水中？她不是最擅長游泳了嗎？我和姐姐慢慢地將她撈了起來，可她全身冰涼——毛發(fā)全被水給黏在了一起。我什么也沒說，只是習(xí)慣性的將她抱于身前，一向堅(jiān)強(qiáng)的姐姐竟也落下了兩行清淚。回到家后，家人張了張嘴，卻沒發(fā)出一點(diǎn)聲音，只是示意我按習(xí)俗將她掛于樹上——那是最接近天堂的地方。我木訥地將她掛在了一顆桑樹上，那上面結(jié)著她最愛吃的桑葚…到了后來的后來，我偶然間聽得家鄉(xiāng)老人談起，說貓是一種很有靈性的動物，在它們快要老死的時(shí)候，便會找一處隱秘卻又值得紀(jì)念的地方了結(jié)余生，原因就是怕主人看見了傷心…
記憶模糊了么？是視線模糊了……
模糊的記憶作文 篇3
我，是一個健忘的人。
對于過去的事，我不會記得太多，也不會特意去記太多。
每次談起往事，無奈，只能泛舟在記憶的海洋——苦苦搜尋。
那天，我正在尋找著什么，一個發(fā)光的東西吸引了我。
我泛舟過去。
那是一個四四方方的東西。里面的美景數(shù)不勝數(shù)。
我要靠近一些，仔細(xì)看清楚。
忽然，我被吸了進(jìn)去。
周圍一片黑暗。
等我再看清周圍時(shí)，只見我在一戶人家里。
那里，有一個小男孩，正在看著一本書，（他似乎沒看見我），只見他看著看著，忽然大笑起來，那聲音是那么的天真，我忽然想起，我小時(shí)候是不是和他一樣這么無憂無慮，這么天真？回過神來，再看他時(shí)，只見他又低頭讀起那本書來，還不時(shí)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，好像讀懂了什么。
又是一片黑暗。
我來到一所學(xué)校。
今天的天氣特別好，那朗朗的讀書聲清晰的傳入我的耳朵，順著走去，來到一間教室外，透過玻璃，又看見了那個小男孩。他的手里，依然有一本書，還是在哪里讀著，微笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭，那臉上，充滿稚氣，所作所為，卻不顯幼稚。
仍然一片黑暗。
我來到一個廣場。
炙熱的陽光烘烤著大地，我漫不經(jīng)心地走著。忽然，在樹蔭下，又是那個男孩，手里一本書，聚精會神的讀著，時(shí)而點(diǎn)頭，微笑，只是在他的臉上，看不見了那些稚氣，留下的，是那一份份的成熟，是哪一點(diǎn)點(diǎn)的穩(wěn)重……
看著看著，我好像想起了什么，“那不是……”
剛待喊出時(shí)，卻又被什么東西吸了進(jìn)去。
等我再看清周圍時(shí)，仍是在記憶的海洋中。
終于看清了那個東西，那是一本裝訂精美的書。
書名就是《模糊的記憶》。
模糊的記憶作文 篇4
那天，天氣格外晴朗，我們整備去郊游。彼此的心情都很好，一切都平平常常。我一蹦一跳的隨著大部隊(duì)前，像只小兔子。我的同學(xué)瑯說：“今兒，有那么興奮啊？”“嗯？嗯！”我沒有準(zhǔn)確地回答，只是用了幾個語氣詞。他也很掃興的走開了。
我呢，依舊。終于到了目的地，我立馬激動的又像一匹脫韁的野馬，向大片大片草坪奔去。可能是因?yàn)槲业呐e動使大家也都撒開蹄子，飛向草地。老師好似也被我們這幫小孩感染了，也歡呼起來。
我在草地上又是跑、又是轉(zhuǎn)圈，樂得不亦樂乎。我的同學(xué)們玩累了，都想晚玩些放松的小游戲，于是，我問：“玩什么呢？”
“丟手絹！”
“跳格子！”
“躲貓貓！”
“猜謎！”
“轉(zhuǎn)圈望天！”
“跳皮筋！”
......
一聲有一聲的叫喊聲，此起彼伏，大家的建議也都各不相同。
怎么辦呢？各玩各的？無聊。玩丟手絹？沒絹。唱唱歌？俗。就在大家十分窘迫時(shí)，班長大人提出一個好建議：玩一、二、三、木頭人。女生們直呼好，男生們無趣的擺擺手。“不管他們了！我們自己玩！”班長大人想都沒想，將此句脫口而出。一時(shí)間，大家伙都十分尷尬，不過可能是因?yàn)槲覀兡挲g尚小，不知道討厭與喜歡的真實(shí)含義，也就算了。都朝遠(yuǎn)方的小亭子奔去。
好像，那時(shí)的我，特別黑瘦，膽小，不怎么敢和大家玩，所以每次我都落在最后，還真成了一塊不折不扣的木頭。一開始，大家不覺得，后來，漸漸發(fā)現(xiàn)了，都紛紛在前面鼓勵我，邁出一步，我矜持了，猶豫了，膽怯了，我始終不敢踏出一步，大家也并不著急，都十分耐心地引導(dǎo)我，就在我準(zhǔn)備踏出第一步時(shí)。
“咚”一個撞擊物朝我右方砸來，或許“砸”字有些太猛了，單緊接著，那個“物體”又飛一般的跑開你了，就在那個“物體”與我的相交錯間，我來不及扶，就已經(jīng)“啪噔”一聲臉朝地了，也就是和硬邦邦的水泥地來了個kiss！你可千萬別任為我鼻子會毀容，相反，我的下巴留下一道道血痕，然而，一股淚奪眶而出，一陣撲面而來，混著咸味、酸味和灰塵味我抬起了頭，想站起，請求幫助。但又不知為何其他女生都用尖叫和快跑為我留下答案。
她們從我身旁，飛奔而過，頓時(shí)我的眼迷茫了，感覺自己置身與煙火之中。哦，那種味道，那種感覺太、太難受了。那是一種無法用語言來表達(dá)的感覺。不知道為什么，女生們逃離時(shí)后的幾秒鐘內(nèi)，竟然有兩雙稚嫩而有力的手一把吧我拉起，那股力量比爸爸的力量還大、還有力，我好似當(dāng)時(shí)是一下子站起，忘記了疼痛、忘記了辛酸。與此同時(shí)，被水泥地割得火辣辣的'下巴，突然涼涼的。抬起頭看是瑯，他一邊用濕手帕擦著我的下巴，一邊問：“怎么了呀？還有哪疼？”我十分詫異，因?yàn)檫@是別人第一次這么關(guān)心我，我受感動了，一下子“哇哇”大哭起來，嗚咽著說：“都疼！”他不知怎么“撲哧”一聲笑了，笑嘻嘻的說：“是嘛！我猜你是腿跌痛了吧？”“哦？你怎么知道？”“傻瓜！你看看周圍有多少人攙你啊？”他不屑地挑著眉毛說。
天啊！共、共有五個人！！！我先是驚恐，之后變?yōu)槠届o。十分感激的望著他們。“那你現(xiàn)在還能走嗎？”一位男生問。“還行吧，不過會吃力。”我語無倫次的回答到。“先不說這些了，先把傷口擦擦吧！但要忍住疼，還有不許哭，要是哭了，我們都不幫你了。”瑯斬釘截鐵的說。我沒說什么，任由他們擺布。
此時(shí)，太陽暖暖地照耀著大地，微風(fēng)吹拂著面頰，亭子上一只只小鳥嘰嘰喳喳的叫，白白的云都輕柔的游動起來。金色的陽光、碧空如洗的天看不見的風(fēng)、綠茵茵的草地、婀娜多姿的柳樹，就在這幅充滿詩意的畫中徐徐展現(xiàn)。疼痛與淚水也混著歌聲隱于空氣中，呼的風(fēng)一吹，便蕩然無存。
隨之，老師來了，可撞我的人卻不曾見。老師見我都打理的不錯，沉著的心也放下了。安慰著摟著我說：“好了，一切都還好，要乖哦，不怕了。”“對呀，不哭了，也別難過了，你看大家都關(guān)心你呢！看！小螞蟻也為在為你祝福了呢！”順著瑯的手指方向，我看見一只小螞蟻，在草尖上蹲著，前腳伸出，仿佛是在為我加油，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。可惜，來了一勁風(fēng)兒，小螞蟻不見了，我不禁破涕而笑，說：“對呀！它就藏在我心里呢！一直！”
于是，大家都紛紛笑起來，伴著春光，牽著輕風(fēng)，踏著綠草，聽著歌聲，我們手拉著手，又一起快樂的玩耍......
今昔，回憶起那件事，好像也不模糊看了，好像它觸手可及，好像就是昨天發(fā)生的故事，一個美好的“童話”故事，久久的縈繞......
模糊的記憶作文 篇5
偶然之中，和同學(xué)們談起了小時(shí)候的回憶，突然陷入了回憶之中。
兒時(shí)的記憶中，最美好的莫過于“叮叮糖”了。其實(shí)所謂的“叮叮糖”并非它的原名，只是由于它的吆喝聲是一連串的“叮叮”聲。于是，則被我媽們稱為“叮叮糖”至于它的真名，小時(shí)候并未聽大人提起過，而長大后也漸漸淡忘，沒有認(rèn)真的了解，至今仍未知道。
那時(shí)，家鄉(xiāng)還只是一個小小的鄉(xiāng)村，我還和外婆一起生活。每當(dāng)聽到那清脆的“叮叮”聲，我和村里的孩子都會迫不及待地抱著幾雙破鞋，往村子口趕去，換些叮叮糖。每換回一些糖后，我們都會各自跑到墻角，生怕別人搶了去，于是便津津有味地舔了起來。放在小手里的糖久了，便會慢慢融化。我們又急忙把它們“消滅”。然而，卻偶爾還會將糖不小心掉在地上。于是，響亮的哭鬧聲隨之傳開……
我與外婆生活的最后兩年時(shí)光，隨著我急沖沖的腳步聲，存入了記憶的回憶錄。
五歲時(shí)，我隨著父母親來到鄉(xiāng)里的社區(qū)生活，伙伴們都不在了，當(dāng)初綠油油的“游樂園”也不見了。不變的，只有那動聽的“叮叮”聲。我依舊對叮叮糖日思夜想，只是這時(shí)的叮叮糖已無需用破鞋換，可直接用錢購買。兩塊錢便可以得一小包，但也足以我滿足幾個小時(shí)。然而卻覺得那糖，沒有在外婆家時(shí)所吃的甜了。或許是賣糖的小販偷工減料，又或許只因物是人非……
再過了一兩年后，便沒了小販的身影，而零食的種類也越來越多。我逐漸將其拋到腦后，享受著各種新穎、可口的食品。
再后來，又幾年后，我在城里再次見到了那滿載回憶的叮叮糖。我突然心血來潮，讓母親也給我買些吃。這時(shí)候，叮叮糖便宜多了。或許，也正是因此，我對叮叮糖不再像以前般珍惜，吃了幾口后，便膩了，隨即扔進(jìn)了路邊的果皮箱，又去買其他零食了。
從那以后了六七年里，偶爾會想起兒時(shí)那甜甜的叮叮糖。然而，卻從未再見過了，更別說是再次品嘗了。或許現(xiàn)在它早已變成了什么國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，被珍貴地保護(hù)中；又或許它淡出了人們的視線，走向了失傳……我都無從得知。
我只知道，它依然存在多少個像我一樣的少年的腦海中——揮之不去，卻又并非魂?duì)繅衾@……
模糊的記憶作文 篇6
文人嗎總愛發(fā)牢騷，但就像我們所說的那樣是不完全對的。鳥兒因?yàn)榭吹搅颂炜盏膹V闊才有了飛向藍(lán)天夢想與勇氣，才有了振翅一飛沖天的動力；魚兒因?yàn)橹篮Ｑ蟮膶拸V才有了埋頭向前沖的氣力，才能沖破大風(fēng)大浪奮勇前行。
文人的思路靈感來源于對生活觀察的最細(xì)微處，來源于那顆求真務(wù)實(shí)的心，源自對生活的熱愛對蒼天的感恩。
記得我曾經(jīng)寫過批判文人的悲秋情節(jié)，說他們不懂得秋。因?yàn)槲沂窃谇锓謺r(shí)令出生的因此我自認(rèn)為我與秋有著某仲特殊的感情，
其實(shí)我是很喜歡秋的，喜歡在花敗落葉之時(shí)漫步與林中花間，看殘葉枯枝衰花敗草。我覺得這是一種享受，雙腳踩在金黃的落葉上，聽秋在寒冬來臨之前爆發(fā)出自己最后的力量，死也要光榮。看成束的陽光從枝椏間斜斜的照下來，照在滿地的金黃上，仿佛照在時(shí)間的空格處，一切都停止了轉(zhuǎn)動，靜悄悄的。喜歡此時(shí)抓一把落葉，枯黃的金黃，輕輕的合上雙手，聽秋的聲音，那分明是母親在我未降世之前給我聽的。聞著落地的殘花在秋雨過后拌者黃土的氣息而獨(dú)特的香氣，給我的是一種生命的震撼。
可漸漸的我發(fā)現(xiàn)我錯了，文人的悲秋情節(jié)是在生活的最細(xì)微處發(fā)現(xiàn)生命的最無奈之處。大自然的春夏秋冬四季，不也是人生的生死輪回嗎？人的生老病死，轆轆一生，在人生的漫漫路途中不斷的拼搏著努力著，可終究落葉歸根，回歸于那一掊黃土。
但人生的最終意義不也是這樣嗎，人只要努力著，奮斗著，在最后的終點(diǎn)總會表現(xiàn)出自己應(yīng)有的價(jià)值。像落葉像殘花。文人的牢騷和那不可言狀的悲秋情節(jié)，不也說明人生的與世的最終意義嗎？
模糊的記憶作文 篇7
生活的記憶有時(shí)是在似是而非的矛盾中產(chǎn)生，而后又在矛盾中消亡。很多記憶轉(zhuǎn)瞬即逝，而很多記憶卻刻骨銘心。哪怕只是一件小事，經(jīng)歷后、思索后就沉
溺于一種朦朧之中而成了模糊的記憶。
那天是二0一四年六月五日上午，天空下著毛毛細(xì)雨。當(dāng)我開完高考備考會以后，突然就有一種想回老家去看看的欲望。雖然身體有些欠佳，但是強(qiáng)烈的欲望致使我稍作整理后就直奔去了火車站。
在火車站的售票窗口，看著長長的隊(duì)伍有點(diǎn)揪心，加上窗口里時(shí)不時(shí)的傳出站票你要不要？的聲音時(shí)，我就有點(diǎn)后怕：這次恐怕也只能站著回家了吧。雖然行程不遠(yuǎn)，但畢竟還是身體不佳。在忐忑中我拿到了票，簡直就不敢相信，前面那個人還是站票而我居然還能有座？清楚的看著恩施到巴東T50次、11車110號，我陡然就有了一種朦朧：這回真用不著受罪罰站了。
進(jìn)站、上車，在摩肩接踵的人群中我好不容易找到了屬于我的11車110號座位，當(dāng)我把行李放到了行李架上，安然的坐了下來舒一口氣。再探望周邊卻站滿了的人，男女老少的各色人等把過道擠得水泄不通，我感概：這世界的人們是不是瘋了，不在家里享福居然到車上來受罪，突然一聲嬰兒的啼哭把車廂人們的嘈雜聲壓住了。
我因?yàn)樘鄄幌氡犻_眼睛去看，更不想去思考這孩子怎么就這樣的不安生讓我不得安寧。這樣想著的時(shí)候，孩子的哭聲卻越來越大，越來越急。我終于忍不住睜開疲憊的雙眼循聲望去，只見倚在列車門邊的一個年輕母親抱著自己啼哭的孩子正不知所措。看著她的衣著打扮，我肯定她的年紀(jì)不大，好像還是從農(nóng)村出來的外地人。孩子哭著，孩子的母親站在那里焦急萬分。我看看周圍的人，因?yàn)楹⒆拥目蘼暎械娜孙@得一臉的煩躁，有的也連連嘆氣一臉的同情。坐著的人們談笑風(fēng)生，聆聽彼此的寒暄，知道他們有的是外出打工的，有的是剛剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生......
隨著車子的慢慢啟動，我把疲憊的身體靠在椅背上準(zhǔn)備小憩一會兒。周圍的人們，有的拿出手機(jī)發(fā)信息，有的干脆拿出耳機(jī)裝作聽歌睡覺......他們似乎什么也沒有聽到、看到。孩子依然在哭，只是聲音有些沙啞而細(xì)小了，看著那個焦急萬分的帶著孩子的母親，我的心在掙扎。思維隨著孩子的啼哭聲又有些朦朧，我仿佛看到那個年輕的母親就是我，而她懷中那個啼哭的嬰孩就是我的孩子。雖然我身體也不舒服，但是良心的叩問，讓我再也坐不住了。
我站起來擠過人群，步履艱難的走到那個年輕的母親面前，嘴角掛著微笑地說：你坐我那里吧，孩子受不了了。年輕的母親仿佛沒有聽到，當(dāng)我再次說出我的意思的時(shí)候，她驚詫地睜大了眼睛看著我想說什么，但始終沒有說出來，她猶豫著遲遲沒有過去。于是我指了指她懷里的孩子說：你過去坐吧！那是我的座位，然后我伸手指了指前面好多排座位的那個110座位，她再一次看著我，眼里噙滿了淚花。
我望著她，向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才怯怯地抱著還在啼哭的孩子擠過人群，坐到了我的位子上。說來也真奇怪。她一坐下孩子就不哭了，于是她掀起衣襟開始給孩子喂奶。我看著孩子在她懷里甜甜地吮吸著乳汁，我的心里頓時(shí)覺得舒坦了起來，身體的不舒服也忘卻了。她又抬頭望了我一眼。我向她微笑一下，她也微微笑了一下，然后迅速地低下了頭看著自己懷里的孩子，這時(shí)孩子的小臉上也露出了甜甜的笑容。
我欣慰著，聽著廣播里播放的歌曲愛的奉獻(xiàn)，卻絲毫激不起我的熱情，相反增加了我的歉意和不安。于是，我悄悄地走向另一節(jié)車廂，車箱里還是那么多的人，我繼續(xù)向前一節(jié)車廂走去。當(dāng)我走到8車廂時(shí)我發(fā)現(xiàn)這節(jié)車廂怎么是空的，里面只是稀稀拉拉的幾個人。于是我輕輕地推開8車廂的門，里面?zhèn)鞒龅氖且粋�男列車員的聲音，你來做什么？我如實(shí)回答：我想坐一坐。
你沒有車票？
我有車票。
站票嗎？
不是，我是坐票。
坐票為什么跑這兒來了？
那幾節(jié)車廂站的人太多，有一個母親抱著孩子，孩子哭的太厲害了，我讓她坐一下。
哦，做好事呀，那你就站著。
你怎么這樣講話？
那誰叫你做好事的？
你怎么可以這樣？
停止了和列車員的爭執(zhí)，我頓時(shí)覺得這節(jié)車廂的人少，空氣卻讓人透不過氣來。
終歸身體的原因，我實(shí)在是撐不住了，不管列車員的態(tài)度我還是坐了下來，只是沒有心情聽廣播的歌曲。我再一次朦朧：懷疑愛的奉獻(xiàn)詞作家是不是在忽悠善良的人們呢。
快到站了，我離開了8車廂，回到了原來的車廂，準(zhǔn)備取自己的行李。但看到那對母女正在熟睡，我沒有驚動她們。騷動的人群卻讓那個年輕的母親蘇醒，她一睜眼看到我站在她的身旁，一下子慌亂了，抱著孩子準(zhǔn)備站起來，只見她蒙眬的雙眼充滿了感激，充滿了內(nèi)疚。我望著她笑了笑說：我到了，你和孩子安心坐著吧，不要起來，祝你和孩子旅途愉快！我下車時(shí)，回頭看到她的淚珠還掛在她的眼角上......
簡單的旅程就這樣結(jié)束了，可更長的旅程仿佛又才開始，我再次回頭向年輕的母親揮手告別時(shí)才發(fā)現(xiàn)，她是一直凝望著我的背影的，我沒有勇氣揮手，只是慌亂的鉆出列車，融入有些熱浪外界，撲面而來的是家鄉(xiāng)的清新空氣。很久沒有回家了，本來依然陶醉，我卻只是閉上眼睛深深的呼吸了一口，就隨著人流向汽車站飛奔而去......
我想，這朦朧的記憶又是我人生的一個節(jié)點(diǎn)。
模糊的記憶作文 篇8
記憶是思念中的一幕回首，美好便是有過，記憶是塵世中的一絲牽掛，留戀便是永遠(yuǎn)。關(guān)于記憶有太多的名詞來詮釋，但我相信所有的記憶都是你內(nèi)心深處最真實(shí)，最難忘的曾經(jīng)。
關(guān)于冬至，小時(shí)候更多的是陌生，可能是因?yàn)椴惶拢部赡苁且驗(yàn)槟菚r(shí)還沒有冬至的概念，所以對我來說真正懂得冬至是在上了大學(xué)。
冬至，又稱為“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等，是中國農(nóng)歷中一個重要節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至在每年十二月二十一日到二十三日之間，今年是在二十二日，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個，起源于春秋時(shí)期；中國古代使用土圭觀測太陽，測定出冬至，時(shí)間在每年公歷的12月21日至23日之間。冬至日時(shí)，太陽直射地面位置到達(dá)一年的最南端，幾乎直射南回歸線（南緯23°26'）；北半球得到的陽光最少，比南半球少50%；北半球白晝達(dá)到最短，且越往北白晝越短。
不知道為什么，隨著自己的年齡增長，感覺這些傳統(tǒng)的節(jié)日對自己來說越來越重要的，當(dāng)然說它重要不單單是因?yàn)樽约阂粋�人，還因?yàn)樽约荷磉叺拿恳粋�人。因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢麄兊膾鞝浚屝闹械哪欠萦H情格外溫暖，讓記憶中那個寒冷的節(jié)日倍感親切。
時(shí)間就像自己的腳步，不管你行走還是休息，它都與你不離不棄。轉(zhuǎn)眼，今年的冬至又到了，說實(shí)話對于這個節(jié)日，特別親切。不說別的，至少可以放下手頭的工作，一家人一道靜靜地享受放松和愜意。記憶中，每年的這一天母親都會為我們準(zhǔn)備好節(jié)日的晚飯，說不上豐盛，但卻美味可口。即使后來離家去讀書，每次還是會在第一時(shí)間接到母親的電話，囑咐我們一定要去吃一碗家鄉(xiāng)的節(jié)食。
我不清楚其他地方在冬至這一天會吃什么節(jié)食，也許和我們一樣。我的家在北方，每年這個節(jié)日，家人都會煮一鍋餃子給我們吃。據(jù)說，很早以前有人打趣說冬至這一天一定要吃餃子，如果不吃餃子會凍壞耳朵，小時(shí)候，每次聽到這樣的話語，總是會把這碗盡情的吃餃子，邊吃還邊說，吃多了，耳朵就不會凍壞了。每年的餃子，都是母親親手捏的，記得我們幾個第一捏餃子時(shí)，還是母親手把手地教我們，母親說捏餃子，一定要捏出兩個角角，這樣它才會像耳朵。已經(jīng)好幾年沒有回家過冬至了，以往的時(shí)候回不去總要給母親打個電話，今年終于可以不用打電話了，走在路上就已經(jīng)在想念母親的餃子了。
諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”這種習(xí)俗，是因紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的。今時(shí)今日，餃子餡里怕是很難再找到藥食了，但是各種花樣和餃子餡的增多也是對節(jié)日最好的銘記。就像除了餃子，家里還做一種冬至特有的食物，便是我們常說的扁食，也叫它“至子”。
至子，是在寒冬臘月的時(shí)候用手捏的，要做它非得在這個季節(jié)，換了其他的季節(jié)，都會因?yàn)樘鞖馓^溫暖而失敗，所以至子屬于寒食節(jié)特有的食物。要做至子，首先要和好面，然后將面攤開，直到像餃子皮那么薄即可，再用菜刀將攤開的面皮裁剪成只有指甲皮那般大小的面積，緊接著再由自己手，扯住面片的兩個角，然后合力將兩個斜角拉在一起，再用力一擠，至子便是捏好了，當(dāng)然最重要的是把至子要盛在竹籃里放到屋子外面，讓它接受寒冬季節(jié)的凝固，再放到冬日的陽光下等待風(fēng)干。做至子雖然比較麻煩，但是吃至子卻很美味，母親每年都會先炒好肉臊子，添上菜將其煮成湯，等到湯汁煮到沸點(diǎn)，再將至子放進(jìn)鍋里，便靜候著美味。
已經(jīng)有好幾年沒有在冬至這一天降雪了，今年的雪或許來的有點(diǎn)早，走在路上，提著為家人準(zhǔn)備的物品，踩在路上的積雪，咯吱咯吱的響個不停，天色雖然有點(diǎn)晚了，但是接著昏暗的燈光，回家的路還是那么清晰，不遠(yuǎn)處，已經(jīng)可以看清家了，雖說小時(shí)候陪母親在家門口等父親的記憶有點(diǎn)遠(yuǎn)了，但是走在這條路上，在冬至的這一天卻是格外如新。
異鄉(xiāng)的你，還是忙碌的你，亦或是走在回家路上的你，不管平日里的工作有多忙碌，不管外面的世界有多美好，不論你是否過得如意，虛無，傷心，請相信在冬至這個節(jié)日，或是普通的每一天，總有那么一份牽掛在等著你的回音，期盼著你的歸途，還有那么一鍋滾燙的餃子，或是冒著熱氣的飯菜，那是思念，也是最好的回報(bào)方式，常回家陪陪親人，道一聲平安，送一句祝福，哪怕是一起聊聊天，吃吃飯。
我們常說欲望永無止境，但是在經(jīng)歷過歲月的沉浮之后，你會靜候內(nèi)心，也會看淡世俗，想要的也是愈發(fā)簡答。
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