【推薦】溫暖的記憶的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的溫暖的記憶的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖的記憶的作文 篇1
在記憶的彩帶上，有一幅刻骨銘心的畫面，是藏在奔跑中的溫暖，那流動的愛，值得我傾盡一生去守護。
六月，正值薰衣草花開的季節。夢幻的新紫如同夢幻的絨毯向天邊延伸而去，一直延伸到天山的南麓下。伊犁現在一定很美吧，那個承載了無限深情的地方，令我魂牽夢縈。花開月，回憶時，思緒彌漫在漫天的紫色中，放任情感奔涌，洗滌靈魂深處的柔軟。
傍晚時分，奶奶、媽媽和我一起去蘆葦河畔采摘蒲草。夕陽下的蘆葦河金燦燦的，晚風輕拂著水面，緩緩地隨著水紋沉向落日方向，飄搖的蘆葦輕擺，迎風吹來一陣陣蒲草特有的香氣，好不愜意！
我們摘了好多蒲草。奶奶騎車載著我往回走，媽媽走在后面，滿手都是“戰利品”。夕陽照著我的背，好溫暖，我突發奇想，為什么不倒著坐車？于是我靈活的轉過身倒坐在車座上，橙色的陽光，輕柔地撒在臉上，我開心的揮揮手，向媽媽做鬼臉。
意想不到的事發生了，媽媽突然放下手中的蒲草，朝著我狂奔起來。這個場景我一輩子也忘不了。媽媽一邊跑一邊喊，那是竭盡全力的嘶喊：“乖，別動，千萬別動！”她眼神急切，上揚的眉角閃著若隱若現的光，分明是沁出的細汗，扭動的身軀在夕陽下顯得那么笨拙而又充滿力量。突然她一不留神沒跑穩，重重摔在了地上，眼神仍緊緊纏在我身上，耳邊分明又聽見“別動”的叫喊。那一刻，我本能的哭喊出聲：“媽媽！媽媽！”聲音驚到了毫不知情繼續前進的奶奶。后來每當我看見媽媽腿上長長的疤痕，我都不禁自責：如果再給我一次機會，我再也不會調皮了。
這就是愛，是母親對孩子出于本能的毫無保留的愛，它凝聚在生活的點點滴滴，時刻敲打著我們呼吸的節拍。
那充滿紫色的河畔，那記憶中奔跑的身影，像天山上的雪水閃耀圣潔的光芒，讓溫暖浸透靈魂；那份純潔的愛，那個奔跑的身影，那抹記憶中的溫暖，我愿傾盡一生去守護。
溫暖的記憶的作文 篇2
溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到熱氣撲面；溫暖是黑夜里中的一盞明燈，讓迷失方面的人們走向光明；溫暖是困境中的一絲關愛，讓苦悶憂傷的心安慰起來……
三年級下冊，正是啦啦操集訓的時候。一次，舞蹈老師慢了點來上課，大家又不自覺練習，便在小黃的提議下，玩起了一個“危險的游戲”——扔啦啦棒。你扔過來，我拋過去，身邊到處飛舞著“戰劍”，使我感到猶如身在戰場中，大家根本沒意識到這樣做的危險性。突然，一個棒子朝我身上扔來，擊中了我的太陽穴，我頓時感到腦袋發熱，皮肉發疼，眼冒金星，不禁一聲尖叫，眼前一片朦朧，哭了出來。眼尖的小呂看到了，一聲大叫：“停下，有人受傷啦！”大家立刻圍了過來，吃驚地望著我腦門上的傷口，但都束手無策。
就在這時，在一旁認真閱讀，沒加入我們嬉鬧的小程見了，急忙走過來，瞪了她們一眼說：“早勸告你們不要玩了，你們偏不。”說完便扶去我朝校醫務室走去。路上，碰到的老師、同學也都紛紛給我安慰，讓我感到無比的欣慰，不覺得傷口疼了。外面的“暴雨”被大家的熱情趕走了，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，像是在關心我，太陽公公灑下的陽光是那么的溫暖……
醫務室中隊友們都不敢出聲，靜靜地看著吳醫生給我涂上藥膏，隨后吳醫生叮囑了我一些注意事項，以免過后留下印跡。吳醫生的話語剛落，小黃一行人就急忙給我道歉。雖然不知道是誰扔中了我，但她們一臉誠懇，為剛才的不當行為而慚愧，特別是小黃。其實，剛才在來醫務室的路上我就原諒她們了。
那天，我雖然受了皮肉之傷，但是同學們那種真切的關懷讓我感到無比的幸福和溫暖！
溫暖的記憶的作文 篇3
我有一段記憶，回想起來總是飄著茶一般的芬芳，心中蕩起一股溫暖。
秋風卷起路邊的一堆落葉，像一個醉漢在街上橫沖直撞。我不死心的翻了翻身上的口袋，還是一無所獲。今天爸媽說了會晚回家，但我卻在這種時候把鑰匙弄丟了，真是屋漏偏逢連夜雨。天色漸漸暗了下來，我看著行色匆匆的路人和家家窗口亮起的那抹暖黃，心中不禁又涼了幾分。
我看著看著竟然入迷了，往路旁一退，不小心撞到了一個阿姨。“哎呦！”尖利的女聲在我耳旁響起。“你瞎眼了嗎？這么寬的馬路怎么往人家身上撞呀？”我嚇了一跳，趕忙低頭道歉。阿姨抓著我又是一頓劈頭蓋臉的訓斥。我不停的點頭認錯才送走了這位怒氣沖沖的阿姨。經過這個意外我不敢在再街上逗留，于是回到了自家單元樓下。
單元門口昏黃的燈光籠罩著我，把我的影子拉得長長的，我像一只流浪貓一樣蜷縮在單元門口。冰涼的夜風吹得我更想溫暖的家。我猶豫著要不要敲開鄰居家的門，看他能不能讓我進去呆一會兒。不過想起現在鄰里之間平時各忙各的，幾乎沒有什么往來。且經過了之前的意外，我不敢貿然前去，害怕會吃上一道冰冷的閉門羹。
正當我猶豫之時，一個微胖的身影進了單元樓。我定眼一看是樓下小賣店的`大嬸。我經常幫爸媽買日用品什么的，所以她認識我。她徑直向我走來，關切地說：“小伙子你怎么坐這兒了？我看你呆這兒好半天了。”我不好意思地說明了情況。大嬸露出驚訝的表情說：“怎么不去嬸店里呀？跟我還不好意思了？”說著就把我拉到了她的小賣店里。我坐在小板凳上看她忙前忙后地為我泡茶。
她把一杯溫熱的茶端來給我，說：“你先坐著喝口茶，你爸媽回來了我能看到。”我在那裊裊的霧氣中仿佛看到她那張笑盈盈的臉。淺嘗一口，一股暖流仿佛從趾間涌到了天靈蓋。醇厚的茶香流連在我的唇齒之間，即便我這從不會品茶的人，都品到了茶中所有的美好。心中突然升起一種感動，好像被一種無法言說的情感所溫暖。我想那是大嬸的真情吧，就像這杯溫暖的茶。
那份真情無比普通，不似烈火那樣有熾熱的高溫，但就如這杯茶一樣有溫暖人心的力量，這樣，也就夠了。
我仿佛聽到什么滴滴答答的聲音，我想，那大概是我的心被融化的聲音吧！
溫暖的記憶的作文 篇4
踏進記憶的森林，看著緩緩飄落的火紅的楓葉，我伸出冰涼的手接住紅的最艷的那一片，仔細瀏覽上面書寫的回憶，嗯——真暖。
還記得八年級的那個冬天，寒風凌冽，呼呼作響，校園內的小樹在寒風中瑟瑟發抖，我想，它需要一件衣服。上帝似乎聽到了我內心的想法，不一會兒，天空中鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落，落在小樹的身上，結成了一層新衣。
小樹暖和了，我們卻很冷。
八年級我在住校班，班里全都是住校生。因為學校的條件不好，熱水供應不夠，再加上班里的同學都很努力，手再冷也不耽誤做作業。所以，我們班的好些學生手都被凍傷了，其中也包括我。
我們的班主任劉老師看著我們的手都成這樣了依舊認真書寫一筆一劃，她的心里既感動又不是滋味。第二天晚上，她面帶笑容地走進教室對我們說：“咱班手被凍傷的同學，拿上作業和我去辦公室，辦公室里有暖氣，比較暖和！”說實話，我特別感動，原來她都知道。我們拿上作業跟著她去辦公室，在經過走廊的時候發現外面依舊下著大雪，再看看前面她的身影，心中又是一陣暖意。
走進辦公室，一股熱浪撲面襲來。她讓我們先寫一會兒作業。過了一會兒，她招呼我們過去，眼里帶著笑意溫和地對我們說：“來，把手放在熱水里泡一會兒，多泡泡手就不會被動的裂開了。”看著她一絲不茍地為我們試水溫，感覺鼻子酸酸的。把手放進熱水里，熱在我身，暖在我心。泡完之后，她又把我們叫到辦公桌前，拿出來沒拆開的防凍霜和護手霜，認認真真地為我們涂上。當時我特想哭，但又怕哭過之后用手抹眼淚會把她涂的蹭掉，所以那股子酸勁兒又被我憋回去了。望著她纖細的身影，想要說什么卻又不知道從何說起。
外面寒風呼嘯，屋里暖意盎然，這個冬天，很暖。當我瀏覽完樹葉上書寫的回憶時，猛地發現原本冰涼的手現在竟然是暖的。這段溫暖的記憶，無論何時、無論何地，只要一回想起來，就渾身暖暖的。
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