實(shí)用的珍貴的記憶作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的珍貴的記憶作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍貴的記憶作文 篇1
一件往事便仿佛是一顆星星，一片記憶使仿佛是一片星空。星空到了白晝便會(huì)不見，可有一顆星星不會(huì)，因?yàn)樗翘炜罩凶盍恋囊活w星星！
——題記
現(xiàn)在，風(fēng)還是那樣的風(fēng)，雨還是那樣的雨，可我早已不是以前的我。我已經(jīng)漸漸長大，胸懷大志，但始終不能讓身心得到灑脫，而兒時(shí)，一切都是那么無暇、美好，而且沒有沉甸甸的包袱，過著無拘無束的生活……
那天，吳杰突然找我玩堆沙子，我很爽快地答應(yīng)了。到了沙子地，我們便玩了起來。吳杰提議我們看誰堆得高，我答應(yīng)了。吳杰由于比我大，一下子就比我蓋得高出了一截，我呢？則在那結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地蓋。忽然，吳杰的沙子倒了，而我漸漸超過了吳杰。
這，說明了什么？
哦！我明白了，這說明我們扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)本領(lǐng)，不慌不忙地打根基。只有根基打好，才不會(huì)被風(fēng)風(fēng)雨雨吹倒。這還說明家長不能給孩子施加太多的壓力，拔苗助長。因?yàn)椋议L的希望越高，失望也就越大。就算孩子們學(xué)好了，也只是死讀書而己，根本不懂其中的深刻內(nèi)涵，另外，書本上的知識(shí)是不全面的，還要大自然中的見聞。否則，孩子只會(huì)當(dāng)名副其實(shí)的書呆子！
這最珍貴的記憶，真的讓我學(xué)到了很多，很多……
珍貴的記憶作文 篇2
玩耍是我們孩子的天性，若是上帝左手拿著金銀珠寶，右手捧著游戲機(jī)，我們一定會(huì)毫不遲疑地選擇玩游戲。無論是網(wǎng)頁游戲、移動(dòng)端游戲、棋類、卡牌還是現(xiàn)實(shí)生活中類似丟沙包的運(yùn)動(dòng)游戲，又有哪個(gè)孩子不是對此如數(shù)家珍呢？
“救命啊！”我肆無忌憚地放聲大喊道，仿佛真的遇到了什么生命威脅。唉，別著急，這可不是火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)這類令人聞之色變的災(zāi)難來了，而是因?yàn)槲疑砗笥幸粋�(gè)窮追不舍的“鬼”！沒錯(cuò)，我們在玩“鬼抓人”的游戲。以往我都游刃有余，只不過現(xiàn)在可是跑步全年級(jí)第一的同學(xué)在追我啊！這下即使我拼命地跑著，腿擺動(dòng)地跟裝了小馬達(dá)似的，但奈何“道高一尺，魔高一丈”，我們之間的距離不斷縮短。誰知，前面有一塊石頭，正明晃晃地如同一枚鏡子一樣臥在地上等我踩上去呢！我滿心滿眼都想著跑快一點(diǎn)，再跑快一點(diǎn)，比哪吒腳踩兩個(gè)風(fēng)火輪還快！哪還顧忌得上路上那塊石頭呢？
“砰”！我一時(shí)不察摔了個(gè)狗啃泥，差點(diǎn)像“滾鐵環(huán)”一樣連翻幾個(gè)跟頭。小伙伴們見狀，頓時(shí)嚇得連忙飛奔過來查看我的傷勢。真是“不看不知道，一看嚇一跳”，膝蓋都出血了，那可怖的血跡沖著一個(gè)個(gè)圍觀的腦袋做鬼臉。他們臉上寫滿了緊張，如臨大敵，似乎是這件事來得太突然了，令大家猝不及防，但更多的還是擔(dān)憂，傷勢多嚴(yán)重！膝蓋出血不說，手上的皮也破了，隱隱地也滲出了血跡。他們不約而同地說：“蘭青，你沒事兒吧？”，隨后，他們又無償?shù)貑?dòng)“五星級(jí)服務(wù)”。他們慢慢地把我扶起來，那小心謹(jǐn)慎的樣子，都令我懷疑我擦破的不是皮，而是摔斷了腿。兩個(gè)人攙著我走，盡管我怎么說我自己可以走，但是他們就是不放心我一個(gè)人動(dòng)彈。他們還派了一個(gè)專屬“司機(jī)”把我的自行車推回去。
第二天，我一下來玩，他們就像蜜蜂聞見了香味一般圍上來詢問傷勢，可見他們的擔(dān)憂還留在臉上。第三天、第四天……依舊如此。知道幾天后傷養(yǎng)好后才長舒一口氣，往日的活潑終于又浮現(xiàn)在他們的臉上。
多么美好珍貴的友情啊！這些珍貴的種子，栽培出了這珍貴的記憶之花，我將把這花兒永遠(yuǎn)藏在我的心中！
珍貴的記憶作文 篇3
那個(gè)冬天天氣異常寒冷，但那件普通的紅色羽絨服卻溫暖了我。
唉，真倒霉，自己不小心將棉衣腋下部位的線給掙脫了，沒法了，脫掉吧，冷；不脫，又怕同學(xué)嘲笑。內(nèi)心掙扎了很久，最終害怕感冒的我還是選擇將它穿在身上。本以為只要自己小心翼翼的將破洞隱藏起來就會(huì)平安無事，可正當(dāng)我伸手取書的時(shí)候卻露了“白羽絨餡”，幾根白鴨絨也乘機(jī)在空中跳起了舞蹈，目堵了一切的那個(gè)男生拍著桌子哈哈大笑著，我的臉不由自主的變得滾燙，突然教室里安靜了下來，抬頭一看，原來是班主任來了，老師疑惑不解地問道：“怎么了？啥喜事笑得這么開心？”有的沉默不語，有的小聲議論，有個(gè)同學(xué)說道：“老師，沒什么！”老師做出釋然的表情，目光掃過尷尬的我，她將我領(lǐng)進(jìn)了辦公室。
辦公室里，我忐忑不安地站在老師的辦公桌旁，老師看了看衣服，溫柔的眼神中透露出的是滿滿的關(guān)愛，她說：“不要緊，我這里有針和線。”老師在桌子的抽屜里拿出了針線，老師本就是近視眼，只見她左手捏著針，雙目聚精會(huì)神的注視著針孔，右手顫顫巍巍的將線穿進(jìn)孔里，在幾次失敗后終于成功了，老師笑著說：“還是讓手巧的成老師來幫忙吧！”我迅速的脫下羽絨衣，成老師接過針線對準(zhǔn)破洞處一針一針縫起來，針在布上穿梭著，成老師面帶著笑容，感覺十分輕松，班主任在旁邊說：“哎呀，還是成老師手巧啊，我這不適合跟針線打交道呀！”老師們都笑了，我的心里也放松了。
成老師三下五除二就縫好了，看不出絲毫破綻。班主任老師接過羽絨服叮囑著：“快穿上，別感冒了！”老師迅速地幫我穿上衣服。我走出辦公室，室外的雪下得正急，我卻感到異常溫暖。
時(shí)光匆匆，即便有一天，那件紅色的羽絨服不能再穿了，但我會(huì)永遠(yuǎn)將它珍藏。一件紅色羽絨服，貯藏著濃濃師生情呀！
珍貴的記憶作文 篇4
前天，我們快樂學(xué)作文的全體師生排著長長的隊(duì)伍來到荊門市博物館。博物館的講解員阿姨帶著我們進(jìn)行了許多活動(dòng)，其中最讓我難忘的是一次難得的體驗(yàn)——拓片。
教我們拓片的是荊門文化界的名人焦知云老爺爺。焦?fàn)敔斏砩峡嬷t艷艷的綬帶，上面寫著：荊門市博物館志愿者。雖然他頭發(fā)花白，臉上布滿皺紋，但他的眼睛卻格外有神，整個(gè)人看上去精神抖擻，十分親切。
焦?fàn)敔斢H自演示了上紙、砸字、吸水和上墨四個(gè)環(huán)節(jié)后，我們便跑到碑前，迫不及待地去動(dòng)手拓片了。
我們分成了五個(gè)組。我和張正然、楊澤瑞、孫兆祺、姚凌楓、鄒委彤是一組，其中姚凌楓是組長。
我把宣紙輕輕地蓋在石碑上，姚凌楓太著急了，還沒把紙鋪平就用白芨水往上抹。這下好了，一張紙全部報(bào)廢。
第二次，我再次把宣紙鋪在上面，這回我們可不敢大意，趕快把紙鋪平，再拿起沾了白芨水的毛刷，輕輕在紙面劃過去。毛刷好似調(diào)皮的小蝸牛，在身后“走”出了一道道水痕。
我們組的鄒委彤舉起硬鬃刷，在粘過白芨水的宣紙上，像蜻蜓點(diǎn)水一樣，輕輕地垂直打擊，把紙給輕輕砸進(jìn)字的凹槽里。好，砸字也完成了。
到了吸水環(huán)節(jié)，我們絲毫不敢疏忽，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。焦?fàn)敔敻嬖V我們，要把宣紙吸得像鋪了層白霜一樣。我們把報(bào)紙覆蓋在宣紙上，幾個(gè)人一起動(dòng)手，小手“啪啪啪”地打在報(bào)紙上，不一會(huì)兒報(bào)紙就濕了。
我們七手八腳地把報(bào)紙揭開，卻發(fā)現(xiàn)水完全吸干了，我們都不好意思地?fù)狭藫项^，尷尬地笑了。
到了最關(guān)鍵的一步——上墨。我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，我把母包蘸了墨，用子包去“借”墨，試好濃淡后，子包便“嗒嗒嗒”地落在宣紙上。第一張作品完成了，看看我們的作品，東一塊墨太濃了，西一塊墨太淺了，字跡也不夠清晰。我們都笑了，但我們還是得到了焦?fàn)敔數(shù)目洫?jiǎng)。
我們學(xué)前面的做法，又做了三張，可惜沒紙了，不然我們還會(huì)做更多呢！
半天的時(shí)間很快就過去了。這次博物館之行，我們不僅得到了焦?fàn)敔數(shù)挠H切指導(dǎo)，還與珍貴的石碑親密接觸，實(shí)在是十分榮幸！這次難忘的、寶貴的經(jīng)歷，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
珍貴的記憶作文 篇5
初中兩年匆匆過去，淡淡的花香輕輕拂面，淅瀝的小雨滋潤校園的泥土，昨日的寒風(fēng)蕭瑟，驕陽似火都真真切切，經(jīng)歷的一人一事都仿佛歷歷在目。
在校園的角落，掩藏在一棵高大松樹的后面，便是松林書苑。一杯清茶，一本雜志，遠(yuǎn)離校園其他地方的匆匆忙忙，這家店的主人工作的環(huán)境可謂是悠閑自在，但那只是她的一小部分時(shí)間，到了中午和下午，就會(huì)有很多學(xué)生來買書。每當(dāng)我想放慢腳步，靜心寧神便會(huì)趁人少的時(shí)候來這里。每次來，她都會(huì)很熱情主動(dòng)地和我交流，問我需要什么。無論是教輔還是課外讀物，無論是作者還是出版社，不管是價(jià)格還是書中的內(nèi)容只要是她店里有的，都一清二楚。她人不高，四十歲左右，普通話中時(shí)常會(huì)加帶點(diǎn)口音，說話很快，很干練，看樣子是在商海久經(jīng)沙場，但卻為人真誠。店里人多時(shí)，照樣能把每個(gè)人的需求照顧周全。，我經(jīng)常去書苑買教輔，每當(dāng)我提出自己的需求，她都會(huì)給我介紹很多不同類型的書籍，還時(shí)常和我探討學(xué)習(xí)方法，什么樣時(shí)候該做什么樣的教輔，要是我想要的那本書沒有，下一次來，準(zhǔn)會(huì)看到。
她待人總是微笑，時(shí)常幽默，使我印象深刻。
進(jìn)入喧鬧的食堂，隨著人流，總會(huì)找到一個(gè)窗口前排著長長的隊(duì)伍，排在像長蛇一樣的隊(duì)伍中，好像每一個(gè)人都心甘情愿，伸長了脖子望著窗口，上面寫著——蘭州拉面。終于到我了。我可是這個(gè)窗口的老主顧，貨比三家，還是這兒的好吃。按說，學(xué)校食堂里的菜，味道應(yīng)該都差不多，左思右想，大概是賣面的老師傅的緣故吧。熟練地從鍋里把面條撈起來，撈出來盤在碗里，右手用勺成了湯，用筷子讓面之間松弛，這時(shí)他便抬起頭來，笑容慈愛黝黑的臉，瘦瘦的，顴骨明顯突起，這飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，大概有五六十歲了吧。他像其他的工作人員一樣問我是否要添加其他調(diào)料，這個(gè)過程并沒有什么區(qū)別，但經(jīng)他手調(diào)出來的料都很好吃。
常常聽說廚師做菜靠的是多次練習(xí)的手感，也許，這碗面好吃的原因在于用心吧。
匆匆忙忙穿梭于校園的人來人往中，那些熱情幫助過我的學(xué)姐，認(rèn)真負(fù)責(zé)的保潔阿姨，那些人，那些事，一個(gè)微笑，一個(gè)溫暖的話語，構(gòu)成美好的十一故事。
珍貴的記憶作文 篇6
時(shí)間，不會(huì)因容顏的老去而復(fù)還。也不會(huì)因花開花落而重現(xiàn)，她就在那里，看你能不能把握住她，能最好，不能，對不起，辦不了你。
每個(gè)人都感嘆時(shí)間的方式不同。回首古代的人，像黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。又有一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們或許感覺不到時(shí)間的存在，我們會(huì)有許多的借口說；我們有大把的時(shí)間，我們還有許多的時(shí)間去揮霍。但是任何的東西都在悄悄的變化。
每次母親都會(huì)來個(gè)我送飯。我總是能夠感覺到一些細(xì)微的變化，這種感覺仿佛就在眼前，但就是無法表達(dá)，愛美的自己，每天都回照鏡子，在那一天，發(fā)現(xiàn)自己的頭上有了一根白頭發(fā)，自己就感悟帶自己又變衰老了。
不經(jīng)意間。在大腦里閃過一個(gè)片段，我努力地想回憶起來，就是想不起來，我絞盡腦汁，卻怎么也搜索不到。
下一周到來了，母親又來給我送飯，我不經(jīng)意之間看了一下母親，那似曾相識(shí)的場面又出現(xiàn)在我的眼前，母親頭上那一個(gè)個(gè)的白頭發(fā)，印在了我的心里面，滄桑的見證，那一根根白頭發(fā)就像是一座座的大山壓在我的心頭，使我無發(fā)逃脫。歲月記在了頭發(fā)中。而我卻不知?dú)q月的流逝，我握住母親的手，發(fā)現(xiàn)母親的手就像是一個(gè)將要枯朽的枝條。滿手的繭子，就像一個(gè)個(gè)蟲子一樣在我的腦海里游蕩。眼眶濕潤了。
我總是讓母親快點(diǎn)的離開，并且囑咐她路上慢一點(diǎn)，她也總是囑咐我讓我好好的，好好地學(xué)習(xí)，將來不下力氣。每當(dāng)聽到這些，心中總是有一種愧疚感，我拿什么來回報(bào)母親，學(xué)不出個(gè)功名來，如何來回報(bào)啊。看著母親漸行漸遠(yuǎn)的背影，心中有何曾安靜過。
時(shí)間就像門前潺潺的流水，流過去就不會(huì)再回來，就像做過的一些錯(cuò)事一樣，無法回頭。她的流逝是我們無法所抵擋的。時(shí)間帶給我們的或許只有一頭的白發(fā)，她是我們所無法抗拒的，時(shí)間不會(huì)被我們所改變，改變的只有自己的心態(tài)。
正如母親所說的一樣；時(shí)間不會(huì)為你準(zhǔn)備任何的東西，你只有將時(shí)間準(zhǔn)被為自己的東西。才能把握住時(shí)間。記憶是什么；我說記憶是一顆心。
時(shí)間的記憶將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。我也相信時(shí)間將會(huì)帶給我們更多彌足珍貴的東西。
珍貴的記憶作文 篇7
今日，我找到了我的珍貴的記憶。它——一根普普通通中性筆。給我留下了記憶。這種記憶，對我來說，是十分地珍貴。想知道為什么，我還是從頭說起。
去年，我一時(shí)有興趣寫了一本《三國元民傳》的小說。它是寫在本子上的，所以我用黑色的中性筆來寫。有些黑色中性筆已經(jīng)“犧牲”了，它是我寫小說的最后一根中性筆。由于它的容墨量大，所以它使我辛辛苦苦寫了幾千個(gè)字。后來我又不寫《三國元民傳》了，重新寫了一次叫《三國元民演義》。我依然用它。我記得我天天在本子上寫劇情，在家中，在學(xué)校，在操場……總之，我在那個(gè)本子上寫了大約有幾千多字。突然有一天，我的'那個(gè)筆不見了，我心中十分著急——它伴隨我已多時(shí)，讓我寫下了許多字，流下了許多汗水，可是它，又不見了！但很快，我又重新買了一支。我寫呀寫，寫到了一萬一千多字，又重新寫。這次叫《三國孫云傳》。此時(shí)我已經(jīng)把它忘了，忘得一干二盡。這次用油筆寫，一回三四千字，這不，寫到了第三回了。從《三國元民演義》至《三國孫云傳》，它們之間已經(jīng)相隔許多時(shí)光，過去了許多快樂而又美好的事……
今日，晚上我無意中發(fā)現(xiàn)了這支已忘記多時(shí)的中性筆，不由自主地流淚。我拿著這支筆，回想著許多事情，從《三國元民傳》到今天，我哭了……此時(shí)的我，已經(jīng)滿臉流著淚，我的中性筆呀！你經(jīng)歷了多少風(fēng)霜，陪伴主人熬過了多少個(gè)不眠之夜，多少時(shí)刻，你又重現(xiàn)在主人面前，我是無比激動(dòng)，又對不起你，把你丟下了這么長的時(shí)間，我的筆呀！我的雙手又重新捧起你，原本你那滿滿的一管黑油，只剩下了不足一寸，今日你依然在中性筆筆桿里，你又出現(xiàn)在我的面前，不知是哪種情感，讓我見到你就像見到久別重逢的老朋友，我激動(dòng)得哭了，只覺得你很珍貴，你讓我回憶起往事。我哭著把你裝進(jìn)一個(gè)紅木盒里，在盒子上寫上了“珍貴的記憶”幾個(gè)字，我的中性筆兄弟！
今日我一邊哭一邊寫此文。我的中性筆兄弟！我要好好保存你，讓你時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊，你是我的過去，也是我的未來，你是我的小說的唯一見證者，我的老朋友，今天我們重逢，看來我們的緣未盡，就讓你成為一件珍貴的禮物，讓我永遠(yuǎn)珍藏在身邊吧！啊，我的中性筆兄弟！
珍貴的記憶作文 篇8
窗外，路燈一盞接一盞地亮起來了。他們相約給夜晚帶來光亮，擊潰這夜里揉成一團(tuán)的黑暗，像是堅(jiān)守崗位的哨兵，直到公雞啼倦了，直到熹微的陽光從地底冒上來，直到漸漸車水馬龍。
我百無聊賴地躺在沙發(fā)上，無所事事地翻著幾頁閑書，可書上的字像是跳起了舞蹈，我若瞥向左，那堆字里像是有個(gè)頭領(lǐng)振臂高呼：“向右前進(jìn)！”于是刷刷地往書的右邊擠去。內(nèi)容是半點(diǎn)也沒進(jìn)我的眼睛。媽媽見我這副樣子，便也猜中了我的心思，說：“去踢足球吧！”我馬上像根彈簧似的從沙發(fā)上一躍而起，大喊：“哦耶！媽媽萬歲！無聊的時(shí)光終于在我的歡呼聲中結(jié)束。我們立刻馬不停蹄地出發(fā)了！
到了中庭，我放下足球，準(zhǔn)備與媽媽“開戰(zhàn)”。我先準(zhǔn)備開一個(gè)“大腳”，放下球，帶球向前沖去。可是這球好像故意耍我似的做起了“假動(dòng)作”，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，向邊上歪了。我來不及剎車，一下子向前栽去，摔個(gè)狗啃泥。“啊呀！”我發(fā)出一聲慘叫。媽媽聞聲火急火燎地趕來，連忙扶起我，單膝跪在地上，打開手電筒一照：原來剛才膝蓋和地面來了個(gè)“親密接觸”，現(xiàn)在上面全是血，看起來慘不忍睹。我疼得眼睛發(fā)紅，眼淚在眼眶中瘋狂地打轉(zhuǎn)。媽媽連忙安慰我：“沒事的，回家給你包扎一下就好了！”
到家后，我坐在沙發(fā)上，腿上的傷不時(shí)傳來陣陣疼痛，讓我都不敢隨便動(dòng)一下。我顫抖著，想用渾身的力氣來對抗這份疼痛，可它卻像是個(gè)魔鬼啃噬著我的腿不肯松口。我不敢睜開眼睛，怕看見魔鬼那尖銳的牙齒沒入了我的皮肉。媽媽迅速準(zhǔn)備好了棉簽，藥膏和紗布。輕輕地摸了下我的頭說：“這么一點(diǎn)小傷就讓我們家的女漢子退縮了！勇敢一點(diǎn)哦！”接著她拿著棉簽給我消毒，我疼得齜牙咧嘴，眼淚奪眶而出。媽媽的手哆嗦了一下，擦藥膏的動(dòng)作更輕了。我知道她又心疼了！從小到大，她就怕我摔疼了，磕破了！媽媽慢慢抬起頭，語重心長的對我說：“這只不過是生活中的一個(gè)小困難，小挫折，在你以后的人生道理會(huì)碰到更多需要你一個(gè)個(gè)面對！記住，要勇敢一點(diǎn)，戰(zhàn)勝他們，你就可以成功了！“說著，還一邊輕輕朝著我的傷口吹氣。頓時(shí)，我就不那么疼了，或許是媽媽的那一番鼓勵(lì)，或許是媽媽那溫柔的吹氣。我猛得低下頭，看見媽媽額頭上有一粒粒汗珠，現(xiàn)在是如此的晶瑩，我的眼淚再一次奪眶而出……
窗外，月光如閃亮的白綢，安祥又寧靜。我將這一幕藏在我心靈深處的保險(xiǎn)柜里。它將被我永遠(yuǎn)珍藏，成為我最珍貴的記憶。
珍貴的記憶作文 篇9
記憶猶如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，在我的記憶珍珠里，有一顆最為閃耀的珍珠，那就是第一次做飯。
有一天，我看見媽媽正在做飯，便嚷著也要做飯。媽媽說：“寶物，你今天先看媽媽做，明天你再做好欠好呀？”“不，我就要今天做。”我不依不撓。“好吧，真拿你沒轍了。”媽媽見強(qiáng)不外我的倔脾氣，只能妥協(xié)了。“嗯，那你出去吧。”我邊說邊將媽媽推出廚房。
于是我就開始了人生中第一次做飯。首先要煮好米飯。我在米袋里舀了兩杯米，接著認(rèn)認(rèn)真真地洗起來。洗好后，將水倒出，再將米放進(jìn)電飯煲，蓋上蓋子，插上電源，按了開關(guān)，就等著香噴噴的米飯“出世”。
然后開始炒菜。我首先拿了幾個(gè)大大的土豆，用工具刨去了它的“臟衣服”，將它釀成了干干凈凈的，然后開始切土豆，對于當(dāng)時(shí)的我來說，一路上可謂披荊斬棘，克服重重困難。我將土豆沖洗干凈后，放到菜板上。可它圓圓的，扁扁的，就像一個(gè)皮球，哪都光滑，根本無從下手。菜刀剛落在它的身上，它就迅速地逃走了。當(dāng)我又把它放在菜板上時(shí)，它笑嘻嘻的對我說：“小傻瓜，就算你脫了我的‘衣服’，也無法將我釀成絲。”我才不中你的激將法呢！一次不可，兩次、三次、四次……終于，功夫不負(fù)有心人，土豆終于釀成了土豆絲。此時(shí)，只見他在痛苦的呻吟著：“啊！你怎么將我切成絲的？”……準(zhǔn)備工作做完了，就開始炒菜了。先倒入一些油，讓他們燒熱。“我是不是該放些什么？”我輕聲說著。想了半天，才想起來，我應(yīng)該放生姜，急忙抓起一些生姜往鍋里扔。這下可惹怒了“油先生”。“油先生”仿佛火山大發(fā)作，被激怒了似的，立刻濺到了我的手上、胳膊上、臉上……疼得我哇哇直叫。這時(shí)我才想起了媽媽說的一句話——要輕輕地放入鍋里才不會(huì)濺到。我想了想，抓起土豆絲往鍋里放。俗話說得好，“一朝被蛇咬，十年怕草蛇”，我的手剛伸過去，又行如風(fēng)，快如閃電般地縮回來了。接著我學(xué)著媽媽的樣子，輕輕地翻炒起來，又加了醋、鹽、蔥花……過了一會(huì)兒，土豆絲釀成了淡黃色，新鮮出爐了。
“媽媽，好吃么？”我問。媽媽吃了一口說：“好吃。”聽到媽媽這么說，我也吃了一口，很難吃。“媽媽，明明欠好吃啊，你，為什么……？”
“孩子，媽媽這是感動(dòng)。雖然你做的不是很可口，可這終究是你第一次學(xué)做飯，難吃點(diǎn)又怎樣？這包羅著女兒的心血和成長，這充滿了愛，只要有愛，再難吃的東西也會(huì)是最美味的菜肴。”媽媽看著我說。
這件事一直深深的印在我的腦海里，就像最珍貴的珍珠被我小心生存在內(nèi)心深處。是的，有愛，再難吃的東西也會(huì)是最美味的菜肴。
珍貴的記憶作文 篇10
“叮叮——鐺鐺——”那是一曲悠悠的小令，是春天的步伐；“嘰嘰——喳喳——”那是一支歡樂的歌聲，是春天的樂譜；“沙沙——啦啦——”那是一首美妙的詩歌，是春天的身影。伴隨著這陽光明媚的早晨，同學(xué)們都早早地來到了學(xué)校，因?yàn)檫@是在畢業(yè)前最后一次春游，那是多么的令人興奮啊！
當(dāng)我走進(jìn)校園，就感覺到了同學(xué)們對春游來臨的那種興奮。在操場上一列又一列排列整齊的隊(duì)伍中，可以看到同學(xué)們在隊(duì)伍里嘰嘰喳喳地交談著、議論著，我也加入到他們的行列當(dāng)中去了。臨近八點(diǎn)的時(shí)候，大巴陸陸續(xù)續(xù)地來到了校門口，我們連蹦帶跳地分班上了車，時(shí)間隨著我們輕快的歌聲和微風(fēng)飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地——烈士公園南大門。
雖然烈士公園不是第一次來了，可是這一次的意義不同，心情也不同，因?yàn)檫@是小學(xué)里最后一次春游，它將給我們留下無限的眷戀，我和我的伙伴們一定要抓住這個(gè)美好的時(shí)光。看著這熟悉得不能再熟悉的地方，有著我太多太多的記憶。但我仍然可以感覺到非常的新鮮，這新鮮不是別的，是因?yàn)榻裉焓俏覀內(nèi)熒紒泶河危且驗(yàn)橛形疫@六年來在一起讀書、玩耍的同學(xué)，更因?yàn)榇蠹叶挤浅Ｕ湎н@最后的一次春游。
一個(gè)又一個(gè)新奇的游樂項(xiàng)目，令我開心極了，平時(shí)不敢上去玩的項(xiàng)目，有著同學(xué)們一起壯膽，也勇敢的沖上去了。同學(xué)們?nèi)宄扇旱囊黄鹜嫠＃黄鹑ンw驗(yàn)刺激。在這些游樂項(xiàng)目中，“迪斯高轉(zhuǎn)盤”最吸引我，令我難忘。它那巧妙的設(shè)計(jì)，讓我玩了又玩。轉(zhuǎn)盤以15度角快速轉(zhuǎn)動(dòng)，讓坐在上面的人在盤中翻來滾去，到了中間的時(shí)候還會(huì)上下抖動(dòng)，連東西南北都分不清了，笑聲、叫聲一浪高過一浪。
我們班的彭凡同學(xué)真不幸，一起玩完“高空攬?jiān)隆敝螅谙聛淼臅r(shí)候，一不小心就摔倒了，頭上還起了個(gè)大包，我們大家都關(guān)心的去問候他。他是學(xué)著我的樣子跳下來的，我平安落地，他卻跌倒在地。看著他我禁不住嘆了口氣：唉，這個(gè)頭可沒有帶好。可這并沒有沖淡我們的高興勁兒，從娛樂項(xiàng)目下來后，大家又玩起了“抓人”的游戲，別提有多快活了。
我們還去動(dòng)物園看了海豚表演，雖然烈日炎炎，但海豚那優(yōu)美、靈活、精彩絕倫的表演，讓我們忘了熱、忘了渴、忘了累，只有一個(gè)個(gè)頭像長頸鹿式的盯著前面的海豚，看著它在水中和岸上跳躍、翻滾、頂球。
春游到了尾聲，大家都戀戀不舍地上了巴士。我們在這留下了身影與足跡，帶去的是這最珍貴的記憶。
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