【精品】珍貴的記憶作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的珍貴的記憶作文3篇，希望能夠幫助到大家。
珍貴的記憶作文 篇1
太陽(yáng)的光透過(guò)窗戶，照在我正熟睡的身上，像是在朗聲催促我：“快起床啦！小懶蟲(chóng)！”而這頭小豬依舊雷打不動(dòng)地躺在床上，還發(fā)出了沉重的呼吸聲。
“快醒醒，你今天還要上課呢！”媽媽焦慮的聲音像是有3D環(huán)繞的效果盤繞在我的腦袋上。我睡眼惺忪地睜開(kāi)了眼睛，但當(dāng)我看到了一臉急不可耐的媽媽，那如同顯微鏡一般在我面前放大的臉嚇得我頓時(shí)清醒了起來(lái)，我趕緊一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上跳了起來(lái)，把自己的身體塞進(jìn)了衣服，準(zhǔn)備開(kāi)始每天早晨必經(jīng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
洗漱完畢坐在餐桌前，眼前是一碗香噴噴的面條，瞬間吸引了我。我看到的不僅僅是一碗普通的面條，那熱騰騰的霧氣，滿含著媽媽早期的辛勞和對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我要早起去上課，媽媽卻要起得比我還要早，為我準(zhǔn)備早飯，她從來(lái)不被允許遲到，也從來(lái)不被允許賴床。她就是我生命中的超人，每天完成著那些我根本無(wú)法想象和承擔(dān)的任務(wù)。
我拿起筷子，剛吃上幾口面條，廚房中傳來(lái)了燒菜的聲音，不用想就知道是媽媽又在緊鑼密鼓地為爺爺奶奶準(zhǔn)備中飯了。
“媽媽，快來(lái)吃早餐了，再不吃面要坨了。爺爺奶奶的中飯等會(huì)再燒吧，吃好再燒也不遲！”我向媽媽大聲地叫道。
“沒(méi)事沒(méi)事，你趕緊吃你的飯，我這個(gè)菜燒好就來(lái)吃。”媽媽說(shuō)完急急忙忙把探出的頭縮回廚房，迅速地把廚房的門關(guān)上，她是怕油煙熏到我呢。
媽媽終于從廚房走出來(lái)了，滿臉油膩，但是臉上的笑容一直陪伴著我，她坐在離我最近的地方和我一起吃早飯。
媽媽吃飯比我快，她讓我吃好自己下樓，她先下樓等我。我吃好飯就快速地沖下樓，急急地拉開(kāi)車門，發(fā)現(xiàn)媽媽瞇著眼靠著座位上休息，我的心被猛然一擊，盡管母親的臉上一直帶著笑意，但她也不是鐵人，總有累的時(shí)候。
這一幕深深地印在我的心中。我渴望著自己能像一棵小樹(shù)苗一樣快快長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為蒼天大樹(shù)，為我的媽媽帶來(lái)一絲蔭蔽。
珍貴的記憶作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，六年的生活即將流逝，只剩下不到45天的時(shí)間了。可是，第一次踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校，第一次邁進(jìn)教室情景全都?xì)v歷在目，仿佛是剛剛發(fā)生似的。
第一次踏進(jìn)校園時(shí)，首先映入我眼簾的是一片濃郁的綠色。當(dāng)時(shí)我還太小，不知道這是干嘛的（當(dāng)時(shí)沒(méi)上學(xué)，去報(bào)名的），還以為這是什么公園。那時(shí)，我充滿童真，不懂什么好，什么壞。媽媽問(wèn)我說(shuō)：“這就是你要上的小學(xué)，漂亮嗎？”我呆呆的望著母親溫柔的面孔。過(guò)了一會(huì)兒，我又蹦又跳的向前跑去，又不時(shí)回頭對(duì)媽媽說(shuō)：“漂亮，漂亮極了！”
第一次踏進(jìn)教室的門，還沒(méi)進(jìn)去就聽(tīng)到一陣陣的哭聲。“媽媽，他們是不是因?yàn)榧胰藳](méi)在身邊才哭的呀？可是過(guò)五天就會(huì)再次見(jiàn)到他們，為什么哭呢？”我牽著媽媽修長(zhǎng)的手問(wèn)，“媽媽也不知道呢……”她回答，顯然是在敷衍我。我就和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，急忙走了進(jìn)去。
在這之后，遇見(jiàn)了我的第一個(gè)朋友，也是閨蜜。在仿佛能把天掀起來(lái)的哭聲中，我和她似乎是另外一個(gè)世界的人，她拿起一塊德芙巧克力：“你吃嗎？”她問(wèn)道。就這樣，一塊巧克力使我們的友誼天長(zhǎng)地久。我想，這一定是這輩子吃過(guò)最好的巧克力了。
小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，小學(xué)生活是最長(zhǎng)的，它見(jiàn)證了我們從懵懂到懂事。初中的女生再美，也美不過(guò)小學(xué)的一群女漢子；初中的男生再帥，也終究帥不過(guò)小學(xué)的一幫瘋子……
切記，珍惜，長(zhǎng)大后我們擁有的，是我們心底里最珍貴的“寶藏”。
珍貴的記憶作文 篇3
似水流年，記憶中的童年是美好的，而在有楊心老師的小學(xué)時(shí)光更是讓我感覺(jué)到珍貴。或許已記不清太過(guò)的繁瑣，記不起太多的往事，但總有一些細(xì)節(jié)，它讓你珍惜，讓你感動(dòng)，讓你收藏。
依稀地記得那是我小學(xué)生活里的一個(gè)冬天，那年的冬天特別寒冷，我和小伙伴們常常瘋玩的很開(kāi)心。現(xiàn)在想來(lái)，亂跑其實(shí)也是生活中的一個(gè)方式，活動(dòng)身子，鍛煉身體，可以讓你不覺(jué)得冷。或許那天是一個(gè)不同尋常的日子，又或者是太冷，或者是太累，我趴在教室的桌子上，在大家都靜靜地聽(tīng)課為我創(chuàng)造了環(huán)境的條件下，我夢(mèng)想著于世界遨游一番，與小伙伴歡樂(lè)游玩。當(dāng)我的美夢(mèng)還在繼續(xù)的時(shí)候，我隱隱約約地聽(tīng)到一陣微細(xì)的腳步聲。突然間，我便意識(shí)到我在上課的時(shí)候睡著了，覺(jué)得要大禍臨頭的時(shí)候，我醒了。
張開(kāi)雙眼，我發(fā)現(xiàn)楊老師在看我，不過(guò)面前不是黑板，而是換了天花板。和我想象中的完全不一樣，楊老師眼神十分和藹，而且面帶微笑。原來(lái)我此時(shí)此刻正在她的辦公兼休息室的'床上，而學(xué)，早就放了。
正當(dāng)我很尷尬又不知道怎么辦的時(shí)候，楊老師問(wèn)了一句，睡好了嗎？要不要喝點(diǎn)水的時(shí)候，我心里的那塊不知道什么時(shí)候懸掛的石頭，放下了。老師為我端來(lái)了水，水不熱，但我拿著杯子的時(shí)候感覺(jué)到特別的溫暖，這種感覺(jué)就好像在家里一樣，讓我難以忘記。
后來(lái)，從同學(xué)們的口中知道了整件事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)那天當(dāng)我睡得不省人事的時(shí)候，楊老師發(fā)現(xiàn)了我，在同學(xué)們?cè)尞惖醚凵裰校鹆宋遥盐曳旁诹烁舯谵k公室的床上。突然間發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中的飛翔，那種溫暖的感覺(jué)，原來(lái)是楊老師那寬廣的心懷，佛薩心腸結(jié)下的果。我太幸運(yùn)了，人生能遇到這樣的恩師—楊心，是她超境界教育養(yǎng)育了我。
這樣的一件小事，或許不值得什么。但對(duì)于我，對(duì)于這個(gè)寒冷的冬天，我覺(jué)得既溫暖，又感動(dòng)。這只是一件平凡的小事，卻讓我記住了楊老師的好，還有小學(xué)、初中、高中其它老師對(duì)我孜孜不倦的教導(dǎo)和無(wú)所不至的關(guān)懷。或許在記憶的長(zhǎng)河中這是一個(gè)不顯眼的浮島，但是它讓我看到了光明，看到了未來(lái)。
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