關于珍藏的記憶作文（精選20篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的珍藏的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于珍藏的記憶作文 篇1
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎;
友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗;
友誼，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。
茫茫人海中，找到一個朋友?難!找到一個知心朋友?難上加難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……
也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當然，我也不例外。
時間仿佛倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動場地。不久后，笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調座位，一個叫王坤的男生調在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我“好朋友”的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
就這樣，日復一日，年復一年，我們四個成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個雨天。
哪個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。
雨，不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。蘇昕和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當我和王坤決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是何明斌。他好像知道我在想什么，還沒等我開口，就接問道：“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時間占據了我冰冷的心。不知什么時候，何明斌出現在我和王坤中間，邊打開傘邊說：“一起走吧，我隨便送何明斌到菜市�！�
就這樣，我們四個說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，在你需要幫助時，朋友也會讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
關于珍藏的記憶作文 篇2
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！比藗兂７Q菊與梅、蘭、竹并稱為“花中四君子”，我最值得珍藏的記憶自然是和菊花有關的。
小時候，我只知道菊花是一種花，開花的時間在秋天，這個時候別的花大都凋謝了，它仍在綻放美麗。我很小就會背不少有關菊花的詩，比如孟浩然的那首《過故人莊》，“待到重陽日，還來就菊花”，一邊喝酒一邊賞菊，該是多么有趣的故人聚會呀。
第一次見到菊花時，我只覺它的模樣十分奇特，與我平時看到的花不一樣，花瓣一層包裹著一層，向里簇擁著，好似一個小球，于是我開始對它產生關注，開始閱讀有關菊花的文章，查找更多有關菊花的詩詞。
第二次見到菊花是在家里的花盆中，那時我已經對菊花有了很深的了解。從“春蘭秋菊”一詞即可看出菊在百花中的地位，于是我開始對這種花產生敬畏之意。
第三次見到菊花是在前幾天，我在對它的觀察中發現了它們周圍除了月季就沒有其他綻放的花了，我找到它的品質之一——高潔。
是的，菊花在人們心中一直是高潔、隱逸的象征，正如“采菊東籬下”的陶淵明。然而我覺得它還是堅強、勇敢的象征，因為它選擇在百花凋謝的秋天開放，正如黃巢的那句詩“颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來”，為我們裝點了西風中的庭院。
其實，菊是集高潔、隱逸、堅強、勇敢于一身的花朵，對其品格的贊美，即使過了千百年人們也未曾淡忘。古人贊頌菊花的詩也層出不窮，如“花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭報香死，何曾吹落北風中”。
菊花，難道不是我最值得珍藏的記憶嗎?
關于珍藏的記憶作文 篇3
夏天自古以來就是個說不清的話題，也是學生們最喜歡的一個季節，因為夏天有同學們最喜愛的暑假。我的暑假生活豐富多彩，更讓我受益匪淺！直到現在我還歷歷在目，愉快的暑假生活令我流連忘返。
“好消息！好消息！”媽媽拿著手機飛奔到家，我急匆匆地問媽媽：“什么好消息？搞得這么夸張？”媽媽斷斷續續地說：“你…的…姐姐…考上了中國人民大學！”“只是與清華北大失之交臂！”我惋惜的跟了一句。媽媽又心潮澎湃地說：“姐姐還要請我們去河南游玩呢！”事不宜遲，趕快出發！就在七月底，我踏上了前往河南的旅程。
光陰似箭，很快就到達了目的地，我看見姐姐穿著樸素的衣服，但文質彬彬的樣子又影人眼球！別看她穿的樸素，但成績可是頂呱呱的。就在當天，我找到了姐姐，想和她pk一下。第一回合：比知識;姐姐問：“錢學森什么時候回國的？”這我哪知道，比文采我甘拜下風。第二回合：比音樂，我暗地自喜：音樂可是我的強項，姐姐只顧學習，怎么會有空學特長呢？這一輪我贏定了！但令我出乎意料的是，我會的歌姐姐會，我不會的歌姐姐也會。激戰了幾回合，我又敗下陣來！姐姐的綜合能力真是太強了，使我目瞪口呆。
姐姐帶著我從這玩到那，我也跟著像一只不知疲倦的駿馬在“疾馳”著。姐姐的口很“緊”不肯告訴我學習的方法，我“艱難”地從姐姐口中得到了個學習方法，她意味深長地對我說：“你啊，要抓住學習的每一分鐘，而不是抓住每一分鐘學習！”我從這“來之不易”的語句中感悟到了許多。
在那個夏天，我明白了許多，也為姐姐而感到自豪。就在我將要回家的時候，姐姐那“緊緊”的口終于松了下來，對我說：“志小則易足，易足則無由進！”這句話深深地刻在我的心中。
我永遠都不會那個夏天，那個令我流連忘返的夏天！
關于珍藏的記憶作文 篇4
那天翻東西時，偶然發現久藏在柜子里的相冊。我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……每個人的一生都會遭遇許多事，有些是過眼云煙，倏忽即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長存；有的像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠；而有些事，卻像夏日的小河，冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無所見，又晨似而不見，童年的許多細碎事物，大體如此，不去想，什么都沒有，一旦想起來，便歷歷如繪
或許真得如人們所說，記憶就如紙上的文字，無論時間過去多久，存留在紙上的記憶永遠是存在的，只但是有的被焚燒掉了，只有一些難以忘懷的記憶被我們深深埋藏在心靈最深的地方！翻到相冊的第一頁，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時，我學著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣貌，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機，“噼啪——”拍下這張照片。此刻看到它，我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界里去。
“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海游玩時拍下來的。那時我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕，放飛情緒地奔跑著，臉上不時地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經意的時候拍下照片。等到照片洗出來后一看，咦，弟弟竟然飛起來了。原先當時媽媽在給我們拍照時，弟弟剛好做起了跳的動作。以后每逢有客人來家里作客，我都會拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。翻過這一頁，映入眼簾的是在“番禺香江野生動物世界”時拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹，它兇神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑顏開，悠然自得……
看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個無憂無慮的童年時代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發光的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。
關于珍藏的記憶作文 篇5
開頭：聽說時光膜拜了回憶，我用這蒼白的文字來祭奠著歲月流逝的點滴。
時光老人的步步緊逼，指著舊傷說不準讓我忘記。年華的逝去讓我唏噓不已，你曾說過要一生姐妹，而現在你在哪里？過得幸福么？你說過的，不論什么時候都會陪伴我的然而是不是年華的逝去讓你改變了主意。
你瞧我們在一起多好：你每天清早都回來我家找我。我們手牽著手嘴里哼著一些不著調的歌曲然后一起蹦蹦噠噠的去學校。在學校里，我們是一對讓人羨慕的同桌。校園的角落，若誰瞧見了你的背影，那中間也定有我。還記得校園那棵最古老的梧桐嗎？在那里，那棵大樹見證了我們之間的友誼，然而我今時今日想起，你卻不知在哪里！是不是那棵古老的梧桐羨慕我們還是關于那古老的樹的傳言是假的，抑或是你經不起歲月的打磨，最終選擇疏遠我�；蛟S那時候真的太小，所以你的離去讓我傷心了許久，縱使你曾用冰冷的外表拒我以千里之外。然而我還是掛念著你！
是老天感動了嗎？是老天太過眷顧嗎？在擁擠的人潮中你一個轉身我一個回頭，便把曾經你打下的那座屏障消除！我是不是應該感謝你呢？
你覺得命運捉弄了你嗎？不是的！是它在你恰巧打瞌睡的時候，轉了一個輪回！或許我該感謝它！
我們終同往日一樣，你來找我去學校，一起哭一起笑一起打鬧，這久違了的溫暖卻刺痛了我的心直擊我的靈魂�？v使現在我們不在一起，我還是會想起你的，想起你的好，也曾想起那些不為人知的你我的眼神中所能表達的歡笑，我親愛的朋友，謝謝有你的陪伴。
我懷念你的時候你是否在懷念我。往事如煙過。剩下的時光里，我愿有你的陪伴，若你選擇再次離去，那么，別再來找我，我亦不去尋你！
我深知和你在一起的時光是美好的，未來的未來，請你仍記得起我。也希望那棵古老的梧桐樹不再嫉妒我們，并能保佑我們相伴一生！我的好姐妹！
—致我終將珍藏的記憶
關于珍藏的記憶作文 篇6
那是一個陽光明媚的下午。我哼著歌，又蹦又跳地“蹦”進了一個游泳館。這個游戲館內有好幾個水滑梯和一個幾乎像湖那樣大的游泳池。那時的我雖然還不會游泳，不敢去那個大游泳池的中央，但是幾個水滑梯也足以使我興奮不已了。
我進入了游泳館，輕車熟路地跑到水滑梯頂部，身子往下一坐便滑下去。享受著那份久違的快感，聽著耳邊呼呼的風聲，真是說不盡的痛快啊!當我滑了不知幾十遍，滑膩了后，我沿著“湖”邊的環形水道走了一圈，看見這個水道有一個缺口通向“湖”的那廣闊的水面。我快速在齊腰深的水中向那個缺口走去。轉眼間，我已站在那個缺口邊上了。
我看見泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，準備步入那個“湖”，忽然感到水深了起來!我心中一驚，不料一腳踏空，我掉進深水中了。
我在那水中沉下水底，又浮上來，我發現我處于“湖”的中央，也就是最深的水域!沉浮幾次之后，我喉嚨被嗆住了。無力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑……
我感覺自己不再沉浮，而是在下沉。
突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我覺得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長。
我睜開了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我沒什么事，關切地對我說了一聲“你沒事吧，注意點安全”就走了。
原來，這位叔叔看見我在掙扎，想也沒想就奮力游過來救了我。在我這十二年走過的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去。那些代表榮譽的獎牌、紅花都會隨著時光的飛逝而被我淡忘。但是，我永遠忘不了這件事，也永遠忘不了這個我并不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什么是愛，什么愛最可貴。
關于珍藏的記憶作文 篇7
歲月無聲滑過指尖，往事隨著時間的流逐漸遠去。但記憶是朵不敗的花，吐露著芬芳，時時刻刻的溫暖著我們，指引著，照亮著我們的內心。
對于那件事的有些細節其實早已模糊，但這事情卻從未忘記。記得是小學五年級時，老師說那天晚上有難得的“紅月亮”，也就是月食出現。同學們可到學校來觀賞，我們自然起了興趣，下課時紛紛議論了起來。到了晚上，我們幾個女生按約定都來到了學校，與其他來學校觀賞的同學一起等待。我們興奮的跑上跑下，尋找著最好的觀賞位置，內心無比期待！
可隨著時間的流逝，天色越來越暗，天空由深藍漸漸變為了墨藍，我們的興奮勁兒也隨著那變暗的天色降低了，有些同學耐不住等待，離開了學�；丶胰チ�。抬頭望著那夜空，靜靜坐在學校的搖椅上，感受著風中傳來的絲絲涼意，我們就在這無聲的氣氛中陪著對方一起耗著時間。我們也擔心了萬一今天月亮無法出現，那我們豈不是白白浪費了時間嗎？可是我們又互相看看對方，眼中都還含著些期待，正因為這絲期待，我們又互相鼓舞了對方的心，又繼續等待。
當距離預報的時間還剩幾分鐘時，我們一起走向觀賞地點，一起一邊轉著圈，一邊等待，希望這樣能讓時間過得快些！可惜不能，相反，這短短的幾分鐘似乎更為漫長，漫長到讓我們覺得我們轉了很久，很久，久到一個世紀。
后來，經過漫長的幾分鐘，我們終于等到了那“紅月亮”，我們相視而笑，。不禁歡呼了起來，激動的欣賞著月亮逐漸“變紅“的奇觀！那一刻的星空，是我見過最美麗，最燦爛的星空！
后來，我回想那天的星空，我不禁想，其實人生就是一場時間旅程，其中也不缺少像那天一樣的漫長等待，當我們向著一個目標前行、等待，但前方卻又是未知時，我們無法知道是否能等到想要的結果。但是，在這條路上走的人，想看到那月亮而等待的人一定不止你一個，其中還會有你的同伴，只要大家一起攜手，互相在那漫長的等待中鼓勵對方，你們終會看到你們想看的月亮，得到你們想要的結果！
所以，就算往事如煙，會被風吹散，我也會珍藏這段回憶，讓這份信念永存，讓情誼長久，讓心中的星光，讓心中的月亮終會升起，讓我們能一起在心中攜手走過這條路，熬過那些時間，一起看著那心中向往的美好星空出現，然后，笑面如花……
關于珍藏的記憶作文 篇8
吹拂著風，描繪著遙遠的夢，夏日的云中途失去蹤影，并肩的身影離開后老樹依舊沙啞的歌唱，夕陽幾度染紅天空。
——題記
還記得一起走過的那條路，還記得你陪我走了五年，從清晨至黃昏，從春夏到秋冬，還記得你說你最愛吃抹茶味的冰淇淋，而我不語只是笑。
已經記不清你和我怎樣相識，但是遇見后從此那條路上每天都會有兩個女孩的身影。我們伴著晨曦微明結伴去上學，趁著風和夕陽踏上回家的旅途。
即使是那時內向的我，也還是會有很多朋友�？杉幢闳绱�，每天能陪我走過那條路的也還是只有你。我喜歡那條小路，黃昏的時候，來來往往沒有很多人，歸巢的鳥伴著清脆的啼鳴劃過天空，夕陽通過樹葉縫隙灑下一地碎金，風兒在樹間嬉笑，我們就這樣安靜、緩慢走過這條路。影子交匯在一起，美好的似一幅畫。
那條路上沒有什么特別的景致，但風纏繞著葉，夕陽交織著歌聲，最后，還有我和你。
畢業后，各奔東西，我再沒走過那條路，身旁也再沒有熟悉的身影�；卦颇虾笈R走的前一天，我突然又走到那條路上，依稀是以前的模樣，兩個女孩的身影仿佛還在眼前。驀地，聽見一個聲音，認真呼喚我姓名，我回過頭，看見你又笑靨如花的站在我面前，眼里好像倒映著漫天星光，一如從前。我們再一次走過那條路，恍惚中竟讓我以為時光倒流。
現在，懷念陽光溫暖的味道，風追逐葉獨特的腳步，夕陽害羞的臉龐，還有我和你走過的風景，時間淡化了一切，卻意外的沒改變我和你。
你說，你最喜歡抹茶味的冰淇淋，其實，我最喜歡的，是——風景。那條路的風景，你的風景，都是我珍藏的回憶。
關于珍藏的記憶作文 篇9
往事如煙，匆匆而過。驀然回首，有很多事讓我難以忘懷，它們就像海邊五顏六色的貝殼一樣，每一個都有它獨特的色彩。在我心中，有一件事，每當我回憶起來，總是歷歷在目。
那是我四年級的一個下午，天氣剛剛還是晴朗無比，轉眼間就烏云密布，大雨傾盆。刺骨的寒風呼呼地吹來，走在路上的人們都變得行色匆匆。
這天，我照常與同學走路回家。我們好不容易，費了九牛二虎之力才走過了許多坑坑洼洼的路。這時，一個清潔工的身影映入了我的眼簾。他穿著雨衣，在努力地掃著地，任憑那大雨和寒風肆虐地吹打自己。他的臉已經凍得發青，手腳都在不停地顫抖，可是他絲毫不在意，仍舊一心一意地掃著地上的點點垃圾。
我站在路邊靜靜地看著他，一看就是十幾分鐘，似乎忘了此時的風雨。那時的我，心里有一種說不出來的溫暖，驅走了所有的嚴寒。在我看來，他的心中也一定是暖的——不僅因為他有堅韌不拔的毅力，還因為他有一顆無私奉獻的心！
那一刻，我無比感動；那個人，是我學習的榜樣；那件事，時刻提醒著我要努力學習，時刻教育著我要無私奉獻！“天生我材必有用，千金散盡還復來。”我們要努力學習，為將來的社會貢獻出自己的一份力量！
關于珍藏的記憶作文 篇10
每個人的記憶里總會珍藏著一些人，一些事，讓人無法割舍，難以忘懷。就如跟著爸爸媽媽一起旅行過的足跡，又如認識又分別的伙伴。
我家樓下就有我的一個小伙伴，她叫琪琪。她比我高一個年級，也許是因為我倆差不多身高，我們在一起玩起來特別投緣。她有個十分負責的爸爸，經常陪她學習到很晚，都十幾點了還能聽到她爸的批評聲；早上總是準時聽到一聲“琪琪，起床啦！”，聲音特別洪亮，每次我也就笑嘻嘻地跟著起床了。
我們有空就會玩在一起，難舍難分。我們一起騎自行車在小區里繞圈，享受著夏日里微風吹拂的清涼；也會在太陽下踢毽子，在那兒跑呀跳呀，留下一片歡笑；每天，我在樓上練鋼琴，無論我彈得好聽還是難聽，她都會經�？湮�；而她的愛好是畫畫，畫得可好了。我每次陪她一起畫，都輸得心服口服。玩累了，我們就一起在家看書，一會兒就沉醉在知識的海洋里，遇到好看的，還會互借幾本。
有一次，我多買了幾張公園門票，想送給她，卻得知她要搬家了，我一下子驚慌了，那我不是又少了一個好伙伴嗎？我們連說再見的機會都沒有，而書房那幾本忘記還給她的書，卻總讓我想起我們在一起的快樂時光，而這些終將成為我永遠珍藏的記憶。
關于珍藏的記憶作文 篇11
記憶很多，有好有壞，值得珍藏的可謂是腦海里的“稀客”。今天，當我在整理書桌時，一張天藍色的大彩紙悄然飄落下來。我彎腰將它拾起，展開后看到上面的畫面后，頓時倍感溫暖----上面是我上幼兒園時，同學和老師們在六歲生日的那天，為我用拼音寫的他們的名字和給我祝福的話語。
記得那是在我上幼兒園大班時我過生日的那一天。也許是年齡小的緣故，我竟異想天開地把生日聚會開在了幼兒園班里。應邀參加的“嘉賓”自然就是我的同學和老師們了，我們在一起吃東西，說話，玩。最后，因為那是我們在一起的最后一個學期了，為了留作紀念，老師和同學們就把對我的祝福語寫在一張天藍色的紙上，還用漢字或拼音寫上他們的姓名。
從那以后，這張不同尋常的紙片便成了我的一級保護對象。然而，近年來，因為年齡的增和，我的學習生活也變得日益緊張了，這使我漸漸地淡忘了這張很有意義的紙。
今天，我無意中又與這紙童年的珍貴的紙片相遇，使我不禁回憶起自己孩童時期美好的時光，心中莫名地升起一種淡淡的傷感：時光如梭，兒時的天真與快樂，真是現在的緊張學習所不能相比的呀！
關于珍藏的記憶作文 篇12
窗外的日光，和煦卻又強烈，三十五個人坐在教室里，氣氛一波高過一波。每桌上都擺著一張巨大的披薩和各種小食，身旁的空氣似乎被這巨大的吵鬧聲震得隱隱顫動。
光陰似箭，時間白駒過隙般地過去。六年前，畢業離我們很遠;六年前，我們從來不會想到，“畢業”這兩個字，居然只相差了一個小時。
一個小時后，太陽不知什么時候被一片片云遮住了，天邊隱隱有雷聲傳來，像是即將遠行者的悲鳴。酒足飯飽的我們最后一次踏出了我們的教室，最后一次走下了樓梯，最后一次踏過平日里看慣的一草一木，一步，兩步，三步……隊伍緩慢向校門走去。
突然，隊伍停住了，W老師走到隊伍之首，輪番向每個人擊掌，擊完掌的同學一個接一個跨出了校門，不一會，到我了，我伸出右手，用力一拍……
突然，我不想挪動我的腳步了，我想站著，永遠這樣站著。然而，我終是把腳伸了出去。
盡管身后還有人，我卻覺得校門在我身后緩緩關上，那咔噠咔噠的聲音，刺痛了我的心腸。
時間似乎凝固了，接著，我仿佛聽到了“咔”的一聲。
公元2021年7月4日12時17分，我最后一次踏出了青藍的校門……
關于珍藏的記憶作文 篇13
“啪”的一聲，一塊奶油蛋糕掉在我的臉上，是誰在扔奶油蛋糕呢？原來是同學們，大家在給我們班的王子睿慶祝生日。
今天，我們班像鍋炸開了蓋一樣鬧哄哄的，同學們一會兒鬧轟轟的；一會兒從這走過去；一會兒從那走過去；一會兒又大吼幾聲，整個教室發出的聲音震耳欲聾，我簡直就要暈了。
只聽見一聲“發蛋糕了，”同學們都用迅雷不及掩耳之速跑向講臺，爭著要最大的蛋糕，有些同學的臉上全是奶油，滑絲絲的；有的同學還故意把奶油擦到了別人的鼻子上。
最搞笑的，還是廖可豪了，他本來津津有味的吃著香甜可口的蛋糕，可突然之間，一塊“兇猛”的奶油蛋糕朝他撲去，他還沒來得及開跑，臉就已經“毀容”了，臉上、眉毛上、頭發上全是奶油，弄得全班哈哈大笑，他大叫一聲，連忙跑下去洗頭發、洗臉去了。
當我還還在其樂無窮時，又一塊“巨大”的奶油蛋糕朝我飛來，機靈的我用飛快的腳步閃開，“可惡，竟敢偷襲我，看我的奶油飛擊，”說完，我用一塊奶油朝偷襲我的那個人扔，可他卻沒躲開，被我ok了……
當我正玩的開心時，媽媽來接我了，我只好依依不舍的回家了。但我永遠不會忘記這件開心的事。
關于珍藏的記憶作文 篇14
回憶自己的經歷，總是有無窮的快樂，即使是苦、是悲，也是有滋有味的。
那年冬天的一天，天氣特別寒冷，我獨自騎著自行車去上學。路上的積雪被車輪碾得吱吱響，北風呼嘯地吹著，我的脖子縮進衣領里。冬天的早晨，天還是黑的，我又怕又冷，真希望快點到學校。突然，車子撞到路邊的石頭上，壞了。我檢查車后，不知如何修理。那時我才上三年級，在路邊哭了，希望父母能聽到我的哭聲來幫幫我。可我知道這是不可能的。
眼看就要遲到了，我無助地站在原地。路上的行人匆匆走過，仿佛沒有人在意我的存在。這時，一位師傅路過，看到我這種情況，立刻放下手中的東西，蹲在自行車前，身手麻利地修理著……五分鐘后，車子修好了，他騎上試了試，還好。他的臉色從嚴肅變為和藹地對我說：“騎車千萬要慢點，安全才是最重要的，就算遲到也要當心啊！”他看了看我臉上的傷，幫我擦了擦，然后又送我一塊點心，讓我在學校吃。他臨走前再次叮囑我慢行。我一直沒有說話，不知如何是好，只是目送他消失在人群中。
這是我記憶最深刻的一件事，也是我在心里珍藏的往事。他就是我心中的活雷鋒，雖然沒有留下名字，可他在我的心中已經烙下了名字——好人。
關于珍藏的記憶作文 篇15
往事如昨，卻不復當年心境�；厥�，想必自己就是如此，渴望未來，卻又珍惜過去。在我心靈深處，始終有一種記憶值得珍藏。
珍藏。童年時的.笑聲。
童年，是那樣迷戀秋千。碧綠草坪上所矗立的，純白的那個，承載了小時候幾乎所有的希望。同幾個小朋友一起，一個人坐著，幾個人在后面輪流推著，秋千高高蕩起，裙擺揚起，連同我們的心情一起飛揚。清脆而又響亮的笑聲不停地爆發出來。
隨童年的消逝，無憂無慮的笑聲珍藏在我心中。
珍藏。畢業時的留戀。
熾熱的陽光直射下來，連樹葉也像是被烤干了似得，一副懨懨欲睡的樣子。六年的時光定格為一張薄薄的相片，過去的一切無處尋覓。心里像丟失了什么，空落落的。在同學錄中，那一行行的文字，或清秀，或飛舞，見字如人。從心底感受的溫熱，和那本子一起，被我珍藏。
隨時光的消逝，繽紛多彩的留戀珍藏在我心中。
珍藏笑聲，珍藏留戀，我在心底留下一方小天地。因為我知道，這些珍藏，是我生命中最美好和留戀的。
關于珍藏的記憶作文 篇16
記憶，是對過去的懷念，也是對過去的珍惜。每個人的記憶都不相同，我最珍貴的便是童年的記憶了。
“春蠶到死絲方盡”。老師總會教給我們許許多多，無論是學習上還是生活上。對我來說，老師就是良師益友。老師教給我的不僅是答案，更是方法；老師教給我的不僅是書本上的知識，更是生活中的哲理。
“桃花潭水深千尺”。當李白為汪倫送行而感動時，他一揮而就寫下了這贊頌友情的千古名句。而我只有通過互相的幫助來加深友情。我不禁想起了有一次，下課時我的鞋帶松了，我粗心大意，又沒注意到。結果下樓時一不小心摔了下去，膝蓋立馬腫了起來，同學們把我攙扶進了教室。膝蓋腫了兩個星期才消腫，雖然疼痛消失了，但同學們的友愛卻永遠刻在我的心里。
“哀哀父母，生我敬勞”父母給予了我們生命，給予了我們無私的愛。你愛如山，威嚴，深沉，父親的愛很少溢于言表，總是在默默地關心。母愛如春風，暖暖的，溫溫的，將我們照顧得無微不至。
師生之情；同學之愛；父母之恩，這些都將成為我心中最值得珍藏的記憶，也是我心中最美好的記憶。
關于珍藏的記憶作文 篇17
初夏的早晨，我獨自一人在大街上游蕩。我心情不好，剛剛與媽媽吵完架，又與好朋友小歡鬧翻了。我惡狠狠地踢著一塊石頭，發泄著心中的憤怒。
順著石頭的滾動，我看見有個坐著輪椅的男孩正在吃力地過馬路，我趕緊跑過去幫忙。在他身后，我用力幫他推動輪椅，他卻說：“謝謝！真的太謝謝你了！”我看著他的腳，禁不住問道：“你的腳……�！痹捯怀隹冢揖秃蠡诹�，因為我的冒昧使他難堪。只見他不慌不忙的說：“前幾年的一次意外，……。發生意外之后，我很沮喪。但我遇到了許多好心人，他們的幫助又讓我堅強起來。這不，今天又碰到了你�！蔽倚α诵Γ俅巫屑殞λ戳艘谎�，總覺得他很可憐，畢竟殘疾的他才十幾歲。見我有些遲疑，他微笑著對我說：“人行道到了，謝謝，真是太謝謝你了。”我一直看著他吃力地推著輪椅向人行道走去，突然，他再次轉過身來對我微笑，這時，我看見了一張充滿朝氣的臉，看見了一張對生活充滿了希望的臉。同時，我還覺得，他是在向每個過路人微笑，向明天微笑。我對他油然而生敬意，身體殘疾了，內心卻那么陽光，而我呢，只有一點點不順心卻還要大發雷霆！
從此，我每當想起這件事，想起他，想起那個陽光的殘疾少年，就不會消沉和氣餒，就會對生活充滿了希望。
關于珍藏的記憶作文 篇18
打開記憶深處的那扇門，那里收藏著我最難忘、最感人的事情。
記得在去年冬天的時候，甲型流感正到處蔓延。雖然我們這里地處偏僻，但流感還是傳播到了我們鄉下�？上攵�，流感來了，是多么的嚴重。我們學校的學生，接二連三的出現了流感癥狀，嚴重的住進了醫院。醫院里頭一次人滿為患。我也不例外，患上了流感。我不能去上學，躺在床上，而且連續發高燒，我挺難受的。爸爸媽媽又不在身邊，那種日子真是苦不堪言。幸好有大媽在我身邊陪伴我，不然，我真不知道該怎么度過那些日子。
大媽真的很愛我，由于我爸爸媽媽出去打工了，家中就剩下我、奶奶和爺爺及幾個弟妹。當我奶奶和爺爺看到我患了這種流感，害怕我傳染給他們，就不管我了，讓我大媽來照顧我，并借口說家中忙，不愿來醫院看我。大媽見我孤苦伶仃，無人照看。就放下手中的活及家中的孩子，急匆匆的趕到醫院來照顧我。
從照顧我的那天起，大媽一天要來回好幾趟，既要照顧我，又要忙家里的事。累的都瘦了幾斤。我由于得到大媽的照顧，病開始有所好轉�？纱髬屢驗閬砘氐谋疾�，加上睡眠不足，又遭寒風吹，而病倒了。我看到大媽不停的咳嗽，眼淚不由得留下來。那時我真覺得大媽好像是我最親的人，不！她就是我最親的人。
我愛你——大媽。
你讓我覺得這世界上還有許多人在關心我，愛護我，我并不是孤單的。大媽，我不知如何報答你，只有對你說：我愛你！
關于珍藏的記憶作文 篇19
那是我小時候正月里的一天，節日的氣氛還未散去。我和幾個小伙伴在院子里放鞭炮，不知是誰出的主意：把炮埋到沙土里放。有人這樣做了，隨著“嘭”的一聲，沙土就被炸開了花，看著四周彌漫的沙塵，大家十分開心。
于是，我也學著把一個粗大的炮插進土里，然后小心上前點燃只露出引線的炮。炮的引線立刻發出“哧哧”的聲音，迸發出美麗的小火花。大家縮頭閉氣，興致勃勃地等待著那塵土飛揚的那一刻的到來。然而，炮的引線燃燒了一會兒就熄滅了，是不是個壞炮呢？我急忙走上去，想看個究竟。突然，就在我彎下腰的一瞬間，只聽見“嘭”的一聲巨響，炮爆炸了，沙土被炸得四處飛濺，我直覺得眼前一片模糊，眼睛疼得要命，我以為眼睛被炸瞎了，嚇得大叫起來。小伙伴見狀，趕緊喊來了我的媽媽，媽媽迅速把我送到了醫院。醫生仔細檢查了我的眼睛，發現眼球并沒有問題，只是眼睛里崩進了幾粒沙子，醫生費了好大的勁兒才把沙粒取出來。臨走時，醫生說：“小朋友，幸虧沒有傷到眼球，今后玩�？梢⒁獍踩�！” 媽媽和其他人不停地對醫生說謝謝，而此時的我，好像啞巴一樣，什么也說不出，我內心像針扎一樣難受，眼中流下了悔恨的淚珠。
這件事雖然已經過去許多年了，但它就像用刀子刻在我的腦海里，它用事實教育了我，成為我一生永久珍藏的記憶。它時刻告誡我：一定要注意安全，不能玩危險游戲，否則，不但可能傷到自己，還有可能傷及別人，給我們和家人帶來終身的遺憾。
關于珍藏的記憶作文 篇20
一直以來，我都曾經苦苦的想找尋一個恰當的詞把父親的形象樹立起來，可都沒能如愿。因為在我的心中父親都是不知表達愛的。
寂寞難耐時，陪伴我的是母親；受打擊時，安慰我的是母親；偶爾犯錯誤時，教育我的還是母親。
偶爾遇到父親難得的關心，也是問問“學習吃緊嗎？功課難不難？”卻全然沒有母親那般仔細與熱情，我疑心這難得的“關心”，也只是為了責任而單單走走程序而已。
也不大記得那個夜晚只是下著滂沱大雨，下晚自習后，雨絲毫沒有要停的意思，我滿懷希望的等待著母親來接我，時間很快過去了，正當我發愁的時候，父親忽然出現在我的視線，我的心為之一動，“怎么竟是父親？！”我的內心又驚訝又疑惑。父親遞給我一把傘，又給我拿了一件衣服，讓我穿上，并沒有多說些什么，只是低下頭給我系著衣扣。剎那間，一種砰然心動的感覺侵入我心頭，多少次這樣的夜晚，多少次這樣的天氣都是母親，而今天。
“媽呢？”
“你媽不在家，見到下這么大雨總是放心不下，所以我”
我很驚詫，同時也很欣喜，感激之情油然而生。我明白了時間掩飾了父親對我的愛，而他的愛總是表現的這種漫不經心的舉手投足之中。
就在這一瞬間，腦海中涌現出無數畫面：每次摔跤后，我總是喜歡依偎在父親的懷里，每當出門前，父親總會為我正正衣領，然后在輕輕叮囑上一句“路上小心！”父親在我的心中高大起來，或許正是他這種平凡而質樸的愛，使我對他感動和難忘。
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