永遠的記憶作文

時間：2022-06-06 17:28:32 記憶我要投稿

精選永遠的記憶作文9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的永遠的記憶作文9篇，希望對大家有所幫助。

精選永遠的記憶作文9篇

永遠的記憶作文篇1

　　在一個人的一生中，有許許多多讓我們感動的人和事，但我最不能忘的，是他的滿臉笑容。

　　他是一位父親，一位平凡的不能再平凡的父親，可他在我心中卻是一位不平凡的父親，他總是關心著我。

　　那時，家里經濟情況有點緊張，他每天忙里忙外的，累得常常滿身大汗，可他卻從不抱怨。每天回家都是笑嘻嘻的，我和弟弟很喜歡與他玩，他每次都把我們逗得樂呵呵的，在那時，他經常會說：“這倆乖崽，我可一定要供好了啊！”

　　有一天，天氣異常陰沉，我總感覺有什么事要發生。爸爸見天氣這么壞，就拿起棚布往外跑。我問他在干什么，他回頭慈祥一笑，說：“要下雨了，貨物得蓋著，不然淋濕了就不行啊！”于是，他跑到高達四五米的貨車上。結果一個不慎，他摔下來，卻還是笑著對我們說：“不痛，不痛，沒事兒，別哭……”進了醫院后，醫生搖搖頭說：“至少三個月要休養，才能康復。”這時父親的笑意頓時停止：“不行，三個月！那崽們怎么辦，絕對不行，我也沒什么大事，怎么能休養三個月這么久呢？”母親拗不過父親，只好讓父親休息一個半月。

　　可父親就只休息了十天，就偷偷出去做事，他回來時，我遠遠地看到他：一只腳高高懸在空中，不停抖動，另一只則不停跳動，雖然他滿臉笑容，但我依舊可以看出他的痛苦，因為我看到他每跳一下，他的眉頭就會跟著皺一下。

　　他見到我們時，我本想開口，他就已經咧開嘴笑著說：“爸爸沒事，天天悶在家里都要悶壞了，在外面做做事感覺輕松多了，呵呵……”臉上的笑容還是那么慈祥，那么燦爛。當時，我的眼淚不禁奔涌而出，我趕緊趕過身去，怕他看見，也怕媽媽和弟弟看見。

　　爸爸！你那慈祥、親切的笑容，是我永遠珍藏的記憶。

永遠的記憶作文篇2

　　西苑小學是一個充滿魔力的地方。可能她比別的學校小，但是卻能給我們帶來溫暖；可能教室沒有其他學校的教室漂亮，但是卻能讓我們感到溫馨；可能她所能容納的學生沒有別的學校多，但是我們每一個人都會像老鼠愛大米一樣愛著這所學校！

　　我們的校訓是：友愛進步，勤奮健美！可能你會認為這句話很普通，可能你會覺得這句話很低調，亦或者你會覺得這句話不夠高端大氣上檔次。但是我們的校訓所傳承的是一種向上的精神，是我們西苑小學獨有的怡美校園文化。毛澤東爺爺也說過要好好學習，天天向上！這都是拼搏向上的力量，這些激勵著我們用樂觀勤奮的態度去學習，去生活。

　　每個學校都會有一種象征事物，或許是一種植物，或許是一件物品，我們學校的校花是分紅海棠。海棠，不像玫瑰那般張揚，也不像無花果的花那般深藏，她是低調內斂的，她也是熱情奔放的。

　　我在西苑小學學習生活了六年，唯獨今年讓我傷感，那是因為分別；但也唯獨今年讓我倍感慶幸，因為我幸運地趕上了西苑小學建校的60周年慶典。“海棠花開芳滿西苑”校史劇讓我看到了西苑小學的變化，與此同時，西苑小學也在幫助我不斷成長。在此，我想說：“西苑小學，我會永遠記住你，記住校園里的每一個人每一件事物，你將成為我最美好的記憶！”

永遠的記憶作文篇3

　　我的童年是在太祖母那里度過的，太祖母的家在那遙遠而又貧瘠的小山村。每當夕陽西下，那層層疊疊的山啊便將一座座小土屋房頂上裊裊的炊煙，扯成一縷縷的，將那放牛娃悠悠的歌聲拉得好遠好遠，將太祖母那疲憊的身影拖得好長好長。

　　“喔喔喔……”大公雞宏亮的啼鳴聲喚醒了沉睡的山村，新的一天開始了。這時，太祖母總是第一個下床，掃地、抹灰、燒早飯。當太陽爬有竿子高時我才起床。吃著流油的咸鴨蛋，喝著香噴噴的綠豆粥甭提多愜意了。每每這時，太祖母總是坐在我對面微笑著說：“慢些吃，慢些吃，鍋里還有，別燙著。”可我哪里聽得進去，依舊大口大口的喝著。不一會兒，碗底朝天，用手背抹一下沾滿粥糊的嘴巴，指指鼓鼓的肚皮，眼睛仍舊盯著鍋里的粥。這時，太祖母總愛逗我說：“佳佳，‘大皮箱’還裝下嗎？”“裝不下了，裝不下了！”我搖著頭無不眼饞的說，可實在吃得太飽了。

　　鄉村的早晨總是那么霧氣蒙蒙的。吃完早飯，太祖母一手牽著我，一手挎著籃子上山割草當柴禾燒。只記得那時的山是那么的高，那么的大，走累了，硬嚷著要太祖母背，孰不知，那時太祖母已經七十多歲了，雖然身體還那么的硬朗，但背著一個孩子磕磕絆絆的走在這崎嶇的山路上還是招架不住的。不多時，太祖母已經是氣喘吁吁了，額上的汗珠順著斑白的兩鬢滾落下來，滴在那消瘦的肩膀上。那時不懂事的我還怨太祖母走得太慢。

　　山真高啊！終于，太祖母背著我爬上了山頂，在我們的背后，留下了一個一個瘦小的腳印。我哧溜的一下溜下了太祖母的背，太祖母微微伸直了腰板噓了一口氣，用袖口擦了一下臉上的汗珠，又投入到勞動中。我呢，則高興的跑來跑去，一會兒摘朵野花往頭上戴，一會兒摘把山里紅吃，那櫻紅的汁液沾的我滿腮都是。玩累了，我便坐在地上瞅著太祖母干活，每每這時，太祖母總是快步走過來，把我抱在懷里，親昵地吻我，用她那干枯的手掌撫摩我的臉蛋兒……

　　金烏西墜，彩霞滿天時，忙了一天的農民伯伯們收工了，在那鄉間小路上，灑滿了陣陣歡笑。這時太祖母便忙著燒晚飯，接著我家的小土屋便升起了縷縷炊煙，放牛娃的歌聲在山谷中悠悠回蕩。夜晚，昏黃的燈光下，我幸福的躺在太祖母溫暖的懷抱中，聆聽那神奇而又古老的傳說，慢慢進入了甜美的夢鄉，而此時的太祖母便又補那不能再補的衣服。

　　時光荏苒，斗轉星移，我要上學了，那天爸媽來接我，我哭著舍不得離開太祖母，太祖母也含著淚說：“佳佳乖，走出大山學大本領，太奶奶等著你干大事業，為太奶奶爭口氣，為大山爭口氣。”可是，就在第二年春天，太祖母卻過早的離開了我們，永遠地。當我一身泥濘趕到時，太祖母卻永遠地閉上了那雙慈祥的眼睛，帶著對世間無限的依戀，永遠的去了。

　　轉眼問，我已經高三了，童年的許多往事大多已經淡忘了，唯有這些，永遠銘刻在我的腦海里，永遠也抹不去。

永遠的記憶作文篇4

　　一個女孩，她銀白的長發，隨著風在空中凌亂。她的心早已經破碎，看著桌子上血色的魔法書，她輕輕撫摸著。魔法已經破碎，自己的心也已經被洗禮……

　　那個夜晚，正在一所貴族魔法學院里，狼人、魔族正在大放肆地進攻帝都之城。人們被魔族大放肆地控制了，狼人把無辜的人們一個個撕破。血腥的氣味蔓延在了空氣中，地上橫尸遍野，死亡的人們臉上顯露出了厭惡的表情，好像在傾訴著自己的憤怒！而魔族，狼人好像在尋找什么……

　　婉兮身為一名魔法學院學生，她那敏銳的祭祀能力已經預測到了這件事情，她連忙從家里匆匆趕來了學院。她找來了學院的好朋友杰倫，并且要他去告訴同學們這個棘手的事情，而自己，卻找到了消失多年的湖洞，帶上水下魔法裝備下了水，她正在尋找，記憶中的神秘古城。她想要找到，毀滅帝都的原因。更多的是，她想為自己并肩作伴卻已經化作金光死去的朋友，完成他的夢想———守衛帝都！

　　她忍受著水中的阻力，來到了消失已久的古城，她忽然被一束黑色的光芒吸引，黑色的光芒吸引著她，來到了一座白色堅塔的前面。黑色的光芒停止了閃動，在婉兮的頭上停留。婉兮抬起頭，睫毛蓋下那雙動人的大眼付滿了黑色，她被上空中著一魔鏡吸引了，魔鏡閃過許多的畫面，她目不轉睛地盯著。她看到了許多許多。帝都滅亡，萬事萬物的變化。而這一切一切的原因都是因為那雙紫色的眼睛——那是她死去朋友的眼睛！殤……

　　狼人已經大放肆地潛入了學院。學院里的學生與一點點微弱的能力抵抗著狼人瘋了似的進攻。韓雪站在學校的圖書館里，作為神殿的長老，學院的管理者，她必須保護住魔法學校里的每一位學生。她發動了潛藏在自己內心壓抑著的巨大能量，像是下降了一場甘霖雨水，魔族和狼人無法承受這如此圣潔的法術，一一化作灰煙消失不見，站在臺上的韓雪早就已經控制不住自己了，她明明知道這股巨大的力量本不屬于自己卻仍愿意豁出自己的.性命。風暴內包裹著她的身體，她的神識被漸漸抽取……

　　婉兮親眼緊張地看著鏡子中這一幕，突如其來的黑暗魔法竟然使她的魔法能力全部消失，她握著殘碎的法杖，艱苦地爬到了湖泊旁的岸上。這時一個身影闖了出來，這是月隱的，此時他正在尋找著婉兮，他十分擔心著她的安全，一直在默默地尋找。月隱給婉兮吃了一顆恢復的藥丸，帶著她離開了湖泊。

　　曾鳴接到神官的消息后迅速的趕到了學院，他正在尋找的人并不是神官的成員韓雪。而是那個曾經差點死在自己手中的婉兮。可他身上的責任還是讓他走向了圖書館，他看見了正在風暴逆襲中的韓雪，站在韓雪身旁的神官對曾鳴說“韓雪神官如實沒有接觸魔法，必將死亡。”曾鳴知道，他必須這么做。只好把手放在了韓雪的頭上，風暴逐漸減弱，韓雪跌倒入曾鳴的懷中，睜開了雙眼，緩緩地說了一句，“我終于等到了你……”

　　正在對著圖書館的窗外，婉兮和月隱正坐在樹枝上，看著窗戶內的曾鳴和韓雪相擁在一起，婉兮的眼淚順著臉頰化了下來。她最親的閨蜜韓雪的，她和死去朋友殤一摸一樣的曾鳴擁抱在了一起，心里像是被揪了一般，隱隱有一點痛處。她的腦中閃過了許多片段，一些是自己和閨蜜的喜怒哀樂，一些是自己和曾經并肩作戰殤的……那些記憶是她最寶貴的記憶。她恍然明白了，為什么自己的心那么痛。原來自己那么久了，一直都是是默默喜歡殤……

　　銀發少女已經離開了那個屋子，走向了山的深處。她想忘記了這段感情，她想忘了自己與殤和韓雪發生的事情，永遠地成為一個吟詠詩人，走在那條永遠走不到盡頭的鄉間小路上，無憂無慮看著東方吐白，夜晚殘霞……

永遠的記憶作文篇5

　　三年了，我忘不了三年里的點點滴滴，忘不了同學之間的成功過，哭泣過，笑過。三年的人生的酸甜苦辣。

　　我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有永恒的別離，是有點難舍，但不悵然；是有點希望在安慰。

　　畢業后，大家各自都有舍不得。不過別太朋友。我初中的朋友有很多很多，那段最艱苦的日子，在中考前。我們一起失去……留下還能說什么，只能祝福你們以后的路越走越遠，越來越好。

　　自由了。至少，有兩個月的自由時間……我們初中畢業了。帶著對未來的夢想！

　　離開的時候我應該會是多么生活里，即使發生過再怎么不痛苦，甚至一直以為初中三年生活永遠那樣漫長，生活在同一個離別了。然而，當心靈、無奈，我們不愿再度思索因為，夢醒了，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。畢業了，我短暫旅程被中斷，我必須要開始去思考我們自己的將來。我站在人生的拐點，勇氣再往前走，前方的路到底會需要多大的毅力呢。這即將是一個考驗。

　　幻想的時代……畢業的前些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

　　青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近回憶，一種割舍不掉的難忘的經歷。

　　從現在回望,一起上課，在學校學習，校園的某個角落，街頭的小巷，有那么多記憶一直陪伴著我，品嘗著酸甜苦辣，覺的時間過的太快了，有時又感到它不僅僅是一年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選擇，關乎面對，關乎勇氣，關乎靈魂。中考已經結束了，畢業了，一切都該結束了，什么，什么的茫然的什么情，都該隨著中考結束了。

　　不管未來有多長久，請不管未來有多遙遠，我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

　　我感謝、陪我一起度過初中生涯的同學們，感謝他們陪伴我一起給我的初中生涯劃上一個圓滿的句號。

永遠的記憶作文篇6

　　我與蕊春園親密交往已六年了，蕊春園已成為我最好的朋友！如今，我已是一名六年級的學生，還有半年，我將離開母校，離開蕊春園了，我的心里充滿了不舍。但我知道，無論我到哪里我總會想起她，她已成為我永遠的記憶。

　　平日里，我最想去的地方莫過于蕊春園了。我的許多閑暇時間都是在這里度過的。這里有我歡樂的身影、爽朗的笑聲，有我許多幸福而美好的回憶。

　　記得那次考試，我的英語又考到了全班最高分，我高興得一蹦三尺，把試卷拋向空中。騰飛的，是我的試卷；飛翔的，是我的心。我一路飛奔到蕊春園，在大槐樹下高聲吶喊，在延月亭里盡情歡暢，在紫藤樹下放聲歌唱，在小桂林里輕盈舞蹈……我用我獨特的的方式與蕊春園分享著我的歡樂。

　　這樣的情景在我和蕊春園之間常常發生。只要我有什么開心的事，第一個想告訴的人準是她。蕊春園她也似乎讀懂了我心中的歡樂，也常常會跟我笑起來，有時還會笑出了聲呢！蕊春園里的花草樹木，也常常會伴隨著我快樂的旋律為我伴舞呢！

　　在我傷心的時候，蕊春園總會與我一起分憂。被老師批評了、被爸媽罵了、被同學欺侮了，考試考砸了、做錯了事，我總會去蕊春園，我躲到了假山洞里。這時的假山洞就像一位慈母，用她寬廣的胸懷接納我，用她溫柔的話語安慰我，幫助我驅散心中的不快。

　　那天，我莫名其妙地被同學欺負了，臉上還留下了一道傷痕。我委屈地來到蕊春園，躲到了假山洞里，對她傾訴。假山洞里到處是我的眼淚。小螞蟻在我的腳邊轉來轉去，逗我呢。我的心被它吸引過去，我知道它在安慰我。你看，它撞到了一塊石子上，但它隨后又大度地繞了過去。它用它的翩翩風度告訴了我：只要自己豁達了，就什么都能包容了。我的心情一下子好了起來。剛才還覺得委屈的我，此刻心中什么煩惱都煙消云散了。我靜靜地離開蕊春園，默默地說：“謝謝你，蕊春園，你讓我懂得了寬容和豁達。我現在就去告訴那位同學，我們還是好朋友。”

　　昨天放學時，我又來到蕊春園，郁郁蔥蔥的蕊春園已披上了秋裝，小桂林里丹桂飄香，楓樹枝上紅葉綻放。我頓悟：“哦，時光總是那樣的匆匆，又是一個秋天來了。”對啊，時間是那么的寶貴，我們不能虛度呀，要趁著現在的大好時光，多學點有用的知識、多學些做人的道理。

　　謝謝你——蕊春園，在我的心中，你不只是我真摯的朋友，你還是我慈祥的母親，更是我尊敬的長者。將來無論我走到哪里，只要一想起你，我的生活就會充滿芬芳、充滿希望、充滿夢想……

　　蕊春園，我永遠的記憶……

永遠的記憶作文篇7

　　光陰似箭，不一會兒就過去了六年，那六年中的每一分每一秒都深深地印在我的腦海中，同學老師的笑容，幾個搗蛋鬼的慘狀，老師和我們開玩笑的時候

　　在校園里，留下了老師拖堂時同學們的抱怨，留下了老師上課給我們講笑話時那天真的笑聲，留下了大家在考試過后討論答案的聲音．這些回憶我永遠都會記得．老師就像我的父母，時刻提醒著我．在四年級，對我做值日的那天，我正在掃地，因為來晚了，所以我匆匆忙忙地掃，垃圾也沒倒，黑板也沒擦，就下樓做操了，我和幾個同學商量好了，做完操了之后去買點東西吃，我摸了摸口袋，哎呀！沒有帶錢，我急忙跑上教室去．剛跑到后門，就看見里面有一個人影－－是數學老師，她在這干嗎呢？好奇心驅使我，原來她在掃地，要做操了，我也顧不了那么多了，但老師在里面，我不敢進去．只好垂頭喪氣地走了．

　　我連東西也沒得買，只好拿粉進教室老老實實地吃了．一會兒，數學老師進來了，對大家說：＂今天的值日生做的不錯，地掃得很干凈，垃圾倒了，黑板也擦了．我聽著這話，心里就像被針狠狠地扎了一下，我漸漸回想起老師掃地的情景，雙手拿著掃把，彎著腰，一個座位一個座位地掃，時不時站起來捶一捶腰，額頭上掛著豆大的汗珠

　　時間如流水，雖然現在已經換了一個新的數學老師了，但是到我做值日的時候，我的腦海里依舊浮現出老師掃地時的情景．老師，你是我永遠的回憶！

永遠的記憶作文篇8

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來，燕子說，這里的春天真美麗。”這首兒歌重新闖入了我的記憶，十年了，十年未唱過著首歌了，再次聽到似乎有些感傷。

　　重新來到生我養我的故鄉，已變得十分陌生。在我的印象中，故鄉是由一排排的矮房子組成，大雜院中有兒童們的陣陣笑聲，追逐打鬧聲，大人們拉家常的聲音，場面十分和諧。

　　可是再次看到的是一座座高樓聳入青天，整潔的街道空無一人，家家關門閉戶，即使談話，也是隔著防盜門，家鄉雖然進步了但是卻少了往日那些快樂的時光，那些永遠的記憶。

　　來到了家鄉，發現這并不是我所日思夜想的家鄉，仿佛不一樣。我在不斷尋找是否遺忘了什么是否記錯了什么。突然，我瞬間醒悟，不曾改變的事我的記憶，是我內心深處那片最柔軟的記憶，是一個無人能抵達的地域。我沉默了。

　　大家互相見了面，并不是像十年前一樣，那樣自如那樣親切。而是微笑一下，又想陌生人一樣，匆匆而過。那種擦肩而過，撕碎了你的整個心臟。

　　不知道改變些了什么，也不知道存留了些什么，家鄉在變，家鄉的人在變，你也在變，變得成熟，穩重，禮貌，但又少了一份天真，活潑，唯一沒有變的就是內心深處那片記憶，它填滿了整個空間，以至于任何東西都無法替代，不能抹去。

　　歌還在繼續唱著，但是往日的快樂已不再重演，一切都在隨時間的推移而在不斷變化，唯一在心底隱藏的，就只有那一小塊兒不能抹去，不能替代，也是不曾改變的記憶。

永遠的記憶作文篇9

　　今天，在陽光喔。黃老師和我們一起玩了個游戲。

　　黃老師先讓我們在一張紙條上寫上五個這個世界上你最愛的，最割舍不下的人的名字。這時候，同學們都嘻嘻哈哈的，沒過一會兒，很多同學就寫出了五個人的名字。接著，黃老師清了清嗓子，繼續說下去：“世界末日馬上降臨了，一切留在地球上的萬物要是再不逃到別的星球去，便會尸骨無存。但是，你有一把神秘的鑰匙，可以打開諾亞方舟，解救你最愛的人。”老師停頓了一下，便又說了下去：“但五人太多了，諾亞方舟載不了那么多人，必須將一個人留在地球上，等待末日的來臨。”有些同學依舊笑嘻嘻的，想也不想提筆就劃。有些同學微微皺了皺眉，見那些同學劃了，思索了一會兒也劃了，還有一些同學咬著筆桿，左顧右盼，時不時念叨著幾個名字，冥思苦想了好一會兒，才依依不舍的劃掉一個。但是，這還不算完。黃老師又說下去了：“但是坐上去一看，還是太多了，必須再留下一個人在地球上。”同學們不像之前那么輕松了，有的緊皺眉頭，手摸著下巴，一副冥思苦想的樣子。有的同學抓耳撓腮，不知道從何下手，極不情愿，但又無可奈何的再劃了一個。黃老師繼續說：“但三個人還是太多了…”……

　　老師還沒說完：“兩個人也實在太多了，你只能帶走一個人！”一瞬間，教室炸開了鍋。有些同學大聲抗議：“能不能不劃？”但老師拒絕了。吳昊便開始耍賴：“我就是不劃，你拿我怎么著？”話音未落，便雙手抱在胸前，張大眼睛注視著老師。嘴巴撅得可以掛水瓶了。我低下頭，準備再劃掉一個，但又拿不定主意。劃掉媽媽？我怎么忍心將媽媽劃去。她每天起早摸黑地工作，每一天都要悉心照顧我，為我燒飯做菜……劃去奶奶？我也不忍心將奶奶劃去。每次回到老家，奶奶總燒好吃的，挑好吃的給我。一聽說我要回老家，便燒了一桌子的好菜，在一旁樂呵呵的等我……我陷入深深的沉思……

　　終于，游戲結束了。但這個游戲令我有很大的收獲，使我懂得：我們之所以不忍心劃掉紙上的任何名字，因為他們對我們至關重要，所以我們難以割舍。請好好珍惜身邊任何愛你和你愛的人！

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