有關小學記憶作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學記憶作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學記憶作文 篇1
時光猶如手中的細沙，即使緊緊握住，也會不斷的從指間的縫隙中向下流淌。記憶的沙灘，點綴著片片繽紛的貝殼，盡管被海浪撲打，被沙粒淹沒，它們永不褪色。
回憶從前，一個畫面一閃而過：那天，天空烏云密布，不一會兒，就下了傾盆大雨。學校門口，一個女孩正焦急地等待著什么，不斷地環顧四周，煩躁地跺了跺腳。前方的那條路上人來人往，每個人都歸心似箭，沒有人注意到這個平凡的女孩。正當她失望至極的時候，有一個留著劉海的女孩撐著傘從轉彎口奔跑到她的面前，雖然撐著雨傘，但衣服還是因為奔跑而濕了一大半。
“菲，等急了吧，對不起，我來遲了。”菲定定地看了她幾秒，再也忍不住了，恐懼焦急的淚水奪眶而出，撲到她的身上緊緊地擁抱著她：“嗚……”
“菲，真的對不起，我因為沖回家拿了一把傘而耽誤了時間……我們現在回家吧�！彼忉尩馈�
聽到這話，菲的眼淚更加洶涌了，哽咽地說道：“嗚……夢，我沒有責怪你，我只是覺得有什么事應該我們倆一起去承擔，不是嗎？”
原來，那天上學前，兩個女孩菲和夢相約放學后一起回家。誰知，放學時，天空竟下起了瓢潑大雨。兩個女孩站在校門口的走廊里，不知所措。眼看著雨越下越大，天也漸漸的黑了，這時，夢突然沖進大雨里，頭也沒有回。菲急了：“夢去干嗎，她瘋了嗎？”剛想追上去，可是雨實在太大，模糊了雙眼，人又太多，夢一下就消失在菲的視線里。
其實，夢怕菲會被大雨淋濕而感冒，便自己冒雨沖回家去，急匆匆地拿了一把傘，怕她等急，不顧身上衣服的潮濕，撐起傘又立刻向學校跑去。
“走，我們回家吧！”于是，在人群漸漸稀少的道路上，撐起了一把漂亮的小花傘，傘下的兩個女孩，笑得是那么快樂，那么無憂無慮，成了街道上最美的一道風景。
而構成這道風景的，是兩個女孩那純真而又無私的友誼。時間快速地流逝，這道風景卻永不會毀滅，它將深深留在我的記憶中，這份友誼也永不會變質，它將永存我心田！
小學記憶作文 篇2
春姑娘帶著神奇的彩筆來到了人間，來到了美麗的兒童公園。
一進兒童公園，我頓時感到心曠神怡。瞧！小草從睡夢中醒來，破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉，好奇地向四周張望。粉紅色的桃花是那樣的嫵媚動人；潔白的梨花是那樣美麗動人；金黃色的迎春花是那樣的生機勃勃；火紅的茶花開得更艷了。最吸引人的是公園兩旁的玉蘭花。光禿禿的樹枝上開滿了潔白無瑕的花朵，像雪、像玉、像云，像白色的小風鈴�；ǘ溆械暮�，像一枝枝白蠟燭；有的群芳斗艷，花骨朵中散發著濃濃的香味；有的倒掛枝頭；有有的斜掛枝頭；有的像白蝴蝶面對浩瀚的藍天振翅欲飛。一陣微風吹來，湖邊的柳樹飄起了嫩綠的長發，婆裟起舞，好像在對著鏡子梳妝打扮。
太陽灑下柔和的陽光，讓花草樹木擁有更多的關愛。整個公園被春姑娘的神筆裝扮得像一個世外桃源似的，所有的生命都在開慶祝會。春天的兒童公園真美��！
小學記憶作文 篇3
這段時間，我生病了，只剩下了半段記憶。連爸爸﹑媽媽﹑爺爺﹑奶奶……都不怎么認識了，就認識同學們，也不知道自己從哪兒來的，只知道我與同學的故事，這可把媽媽嚇壞了！
早晨，陽光灑滿大地，照在每一個小角落，那柔柔的光線更是讓人心曠神怡。而我，才剛剛睜開眼睛。
“哎，幫我把衣服拿過來吧！”我懶懶地對一位女士說，“李昔諾，不會問我叫媽媽嗎？”這位奇怪的女士問我。“我不認識你呀，我也不知道自己是誰，你還叫我李什么諾？”聽我這么一說，那位女士立刻為我穿上衣服，抱著我就向醫院趕去。
當我被診斷出是“半段記憶癥”時，女士急得什么話也不說，只是呆呆地望著我，還忍不住留下了傷心的眼淚。咦？這人怎么這么奇怪？她究竟在傷心什么呢？又過了一會兒，女士一把緊緊地抱著我，我想掙脫，卻又被她緊緊抱住，怎么也逃不開，我無法容忍女士的擁抱，就對她大喊：“女士，快松手，這位女士拜托您快點把我送到學校，快點！”我用命令的語氣對這個“壞蛋”說道，可她好像并不領情：“哎，你別再這樣了，還是在家休息吧！”說著，硬是把我帶回了家里。
在家休息這幾天，她不是叫我認人，就是讓我看書，一天24小時，不是這位女士陪我，就是另一位胖胖的男士陪我，漸漸地，我認識了爸﹑媽﹑爺爺﹑奶奶…
這下，全家人都高興起來，家里面又變得熱鬧起來：做飯﹑玩耍﹑看電視﹑高歌。鄰居們見此情景，也紛紛前來祝賀。慶賀我病愈的派對結束后，我想：如果沒有爸爸和媽媽的辛苦照顧，我哪能有今天？這樣想著想著，我鼻子一酸，眼淚流了下來。
小學記憶作文 篇4
人生的旅途稍縱即逝，生命卻因為挫折、奮斗、成功而顯得更崇高
——題記
“巴甫洛夫很忙，……”。這話出自不是別人的無微關心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。
曾經，世界最高獎——諾貝爾獎將“最大貢獻獎”頒布給巴甫洛夫。這一切來得太突然，他何時想過競爭這項沉重的獎項。
他只是來一睹獲獎者的風采，他穿插在圍觀的人群中。那知，獲獎者竟是他本身，他剎那間呆住住了，既而轉身就跑，人們熱情地把他團團圍住，他被恭請上了領獎臺。
他沉思著，就在世界最瑰麗的舞臺上愣著。
終于，他揚起手中獎杯，光華而沉重的獎杯，用堅韌有力的語氣向世人們發出他心中的“怒吼”:“今天，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個無足掛齒的人，我并未給人們帶來財富。但，我今天是代表全人類中的所有窮人與不幸的人領獎，為他們的不幸，痛苦而勇往直前的精神所領獎……”
又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上，諾貝爾獎的慶祝會而準備開始。
慶祝會為人們提供了各國名菜美肴。當巴甫洛夫得知這場慶祝會共擺設了五百多個座位，當他知大約這一場的慶祝會將花費三十幾萬美金。他，在發表講話的最后，跪下了他頑強而尊貴的膝蓋，他祈求將這場慶祝會的食物費折成錢以他們的名義向世界貧困的地區捐出自己心中的一顆愛心……
今天，當他在生命垂危的時刻，他并不是急著寫遺書，忙市面上分家產，而是一絲不茍地，聚精會神地向助手講述他身體微妙的變化。似乎，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會是怎樣的天地。
他不像別人享受著昔日的輝煌，不像別人悲痛自己的生命才剛剛開始，卻草草結束，就連鄰人焦急地在門外關懷，他仍堅持不懈地工作，連給鄰居開了門，道聲謝也來不及……
“巴甫洛夫很忙”，我永遠記得這句話。
小學記憶作文 篇5
從我轉學后，我那心愛的抽屜就再也沒有被我打開過。因為里面裝著的是我心靈深處最美的回憶，我怕打開它將勾起我最痛的`惋惜。可在一天晚上，我偶然地打開了早已塵封的它……
里面醒目的平放著我的小相冊。我禁不住翻開了第一頁，是我和玲的大頭貼。依稀可見她那一頭淡黃色的發絲，那口潔白的牙齒。曾記得我倆是最好的朋友。我們一起歡快高歌過；一起暢談志向過；一起傾訴憂愁過；一起深思討論過……可在我們都經歷成長的蛻變之后，我和她產生了矛盾，是學習和友誼的矛盾。她慎重地認為學習比友情更重要，而我卻盲目地認為沒有了朋友一個人孤立地學習是不會有前途的。
為此，她每天都起早貪黑地學習，而我則去與朋友不是閑談，就是閑玩瞎逛，。我跟她的距離開始由零慢慢向上拉大。我雖然察覺到了，卻還是一如既往，甚至變本加厲。我更愚蠢的是：責怪她要成績不要朋友，還當著她的面說過：“就算你將來考上名牌大學了，你就愿意一個人孤零零地去讀嗎？這樣你會覺得你的人生有意義嗎？”玲，有沒有想過：當你把你優美的歌聲送給他人聆聽時，我是什么感受？有沒有想過當你在與別人互訴夢想時，我是什么感受？有沒有想過當你在與別人一起論題時，我又是什么感受？那是我的痛啊！可是每當我忍不住向她宣泄時，她只有淡淡的一句：“穎，我有我的苦衷！冷漠你不是因為你總不在我身邊，是因為……”“因為你不愿搭理我，所以就算我們在同一個教室里也那么有距離！我不理解！不理解！”她只是沉默。
領成績單的那天晚上，我把自己關在屋子里，看著我和她之間的“距離”——竟然相差十三個名次！比我整整高了60分，可悲呀！回想往事的點點滴滴，原來都是我的錯！其實真實的成績永遠比“虛構”的友誼更有價值！我痛恨我自己，我第一次有那么強的犯罪感，我發現原來我那么幼稚，不可一世。我猛地扇了自己一個耳光。我該醒醒了！于是我準備做我那本只做了一點的數學練習冊。我從書柜中拿出的那霎那“嗖”地一下從練習冊中掉落一張數學試卷。那是我八年級下冊的第三單元的測試卷，分數那欄大大的寫著“62”，‘62’下面是我的一句氣話“牟穎混蛋，王八蛋！”而在下面卻有我最熟悉的筆跡寫著：“牟穎，別灰心，你能行的！我永遠支持你！我不是因為你貪玩才冷漠你的，只是因為我心中有千斤重的“磐石’，那是爸媽給我的！對不起！”句末沒有署名，我知道那是玲寫的。頓時，我的淚水飛快的劃過臉頰……玲，對不起！真的對不起！
“嘀嗒”，一粒“珍珠”掉在照片上玲的嘴角邊，把我從沉思中拉了回來，我趕緊合上抽屜，做我的作業去了。
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