記憶深處的笑意作文精選8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的記憶深處的笑意作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶深處的笑意作文1
記憶深處，有一份笑意，每每想起，都給我無盡的溫暖和鼓勵(lì)……
那次，我們一起參加大隊(duì)委員的競選，因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓痈傔x，根本不知道需要脫稿演講，所以我稿子一點(diǎn)也沒有背。競選那天，我來到會場會，發(fā)現(xiàn)一同參加競選的同學(xué)還在抓緊背稿子，我才知道要脫稿，我只好臨時(shí)抱佛腳，趕緊背稿子。
她在我前面一個(gè)演講，看到她在臺上流利又自信的表現(xiàn)，我急得如同熱鍋上的螞蟻。我心想：如果她看到我講得不流利，一定會狠狠嘲笑我吧！我只好繼續(xù)抓緊努力背著演講稿。很快就輪到了我，開頭一段我說得挺好的，可是當(dāng)我的眼睛不經(jīng)意間掃向臺下觀眾的臉時(shí)，我就變得非常緊張，演講也變得疙疙瘩瘩，腦子突然一片空白，什么也想不起了。我不知所措地看著臺下的觀眾，他們開始交頭接耳，竊竊私語，我感覺他們都在議論我，嘲笑我。我變得越來越緊張，我努力地回想著，可什么也想不到。
當(dāng)我的目光掃向她時(shí)，我看到她在對我笑，她的笑意淺淺的，卻讓我感受到滿滿的善意。她看見我在看她，給我做出了加油的手勢。此時(shí)此刻，她的鼓勵(lì)，像是一泓清泉，洗滌了我的焦躁，安撫了我的不安。我漸漸平靜下來，亂掉的思緒被一點(diǎn)點(diǎn)理順了。我接著緩慢卻也流暢地繼續(xù)我的演講……
伴隨著掌聲，我的演講順利結(jié)束了，我感到前所未有的放松。下臺后，她微笑著對我說：“講得很棒啊！”我微笑著說：“謝謝你。”
到了公布結(jié)果的時(shí)候，我內(nèi)心緊張不安，既希望能當(dāng)選，又覺得希望不大。她看出了我的忐忑，便笑著對我說：“你說得那么好肯定會選上的。”結(jié)果真如她所說，我們都當(dāng)選上了。
這一次的經(jīng)歷中，最讓我難忘的，是她淺淺的笑意。她的微笑，讓迷茫中的我找到了前進(jìn)的方向，也讓我明白了在人與人的相處中，多一些善意，會帶給別人意想不到的溫暖與感動(dòng)。
記憶深處的笑意作文2
一點(diǎn)彩墨染在紙上，深藍(lán)色在水跡的邊緣，由深入淺，溢開一片淺藍(lán)色的笑意。
六年級時(shí)，我初次接觸到了水彩。一盒五彩的顏料，輕輕在紙上點(diǎn)染，竟能繪成天光云影和朝暉夕陰的萬千景象。我如是期盼著，而終于得到了一盒十二色的水彩顏料。它在我手上顯得過于輕小，鮮艷的固體顏料撫過指尖，有一種滑膩的觸感。
我小心翼翼地接了半杯水，將筆尖放入輕蘸，觸過湖藍(lán)色的顏料，留下一片深色的水跡。我迫不及待地提筆勾畫，然而紙上沾了過多的水，將顏料暈染得到處都是，與我想象中的天空相差甚遠(yuǎn)。我不甘心，又在下面補(bǔ)了幾筆——而本來就被水浸濕的紙被磨透了，藍(lán)色的顏料靜靜地凝在筆尖，仿佛在宣告我的失敗。
我有些灰心了，剛想把這張紙揉作一團(tuán)扔掉，卻看到剛才蘸水過多的顏料反而在水跡中彌漫開來，是淺淺的天藍(lán)色，仿佛潔白的紙上漫開的小小冰晶。我有些愕然，而后又輕輕在筆尖蘸了些水，在杯口處搭了一搭，在磨透的紙旁邊輕輕點(diǎn)染了幾筆，讓顏料順著水跡自然地漫開，逐漸變淡，而最終停止在在干燥的邊緣。
這仿佛是一幅十分怪異的天空的畫卷：在中心處是深藍(lán)，而在四周呈圓弦狀暈染著淺藍(lán)；
紙上也并沒有完全覆蓋上顏料，在一片天藍(lán)色中呈現(xiàn)出零碎的空白，像是黑白電視機(jī)中閃爍的白色雪花碎片。我輕輕撫平方才紙上捏出的褶皺，小心地放好這份初次嘗試的拙劣畫卷，嘴角微微上揚(yáng)。而那片“天空”也回之我一個(gè)藍(lán)色的微笑。
而現(xiàn)在，學(xué)業(yè)的繁忙使我可留給繪畫的時(shí)間減少了，卻沒有消退我對繪畫的熱情。有空余時(shí)間時(shí)，我依舊會打開陳舊的畫本，勾勒一個(gè)個(gè)輪廓，用鳶尾藍(lán)和青綠色填充雪白的畫紙。原先那盒十二色的顏料已被三十六色的大盤代替，但那片同樣在紙上暈開的淺藍(lán)色的笑意卻從未改變，一直在微笑著注視我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
墨彩之間所溢開的，是我與繪畫間靜謐而美好的笑意。
記憶深處的笑意作文3
生活中笑無處不在，有的讓人愜意，有的卻讓人忐忑。
那天陽光燦爛，萬里無云。我與一群小伙伴在一起嬉戲，你追我趕著，校園里重買了我們的笑聲。
跑累了，我們就坐在樓梯上乘涼，一起談?wù)勆睿值目鞓贰?/p>
就在我們又一次蹦跑的過程中，意外發(fā)生了。
我是幽靈，要去抓人他們直奔操場，我也追了過去。他們一個(gè)個(gè)穿過了一條走廊，我正想穿過之時(shí)，一個(gè)低年級的'小妹妹突然從一捧走了過來，她手上抱了一疊作業(yè)本。
這是，天陰了下來，我本想一個(gè)“漂移”閃過她的，誰知腳底打滑，根本無法控制。
3秒鐘后，“嘭”一張十分慘烈的“車禍”發(fā)生了。漫天的作業(yè)本洋洋灑灑地飄落到了地上，我不知所措，一邊連聲道歉，一邊將她扶起，她站了起來，什么也沒說，去撿地上的作業(yè)本。我當(dāng)然不能光看著，我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)滓采锨皫兔Α?/p>
一分鐘后，所有的作業(yè)本都被撿了起來。
這是，陽光透了進(jìn)來，天放晴了。我低著頭，不好意思地說：“小妹妹，真的十分抱歉，希望你能原諒我。”她把頭微微轉(zhuǎn)向我，什么也沒說，只是微微的笑了一下。
我呆呆的站在那兒，是因?yàn)檫@場意外？不，是那個(gè)微笑，那微笑深深地震撼了我的心靈，是我陷入了沉思：為何她沒有責(zé)怪我？為何她向我微笑？
看著她離去的背影，我緩緩的走向教室。回到教室，只見大家都在寫作業(yè)，又不會就問旁人，同學(xué)也認(rèn)真的教他，一副其樂融融的景象。啊，我明白了，這是同學(xué)之間深深的友愛啊！這份有愛不正是那個(gè)女生對我行為的理解嗎？
她的那一個(gè)微笑，深深地烙在了我的心中，難以忘記。
記憶深處的笑意作文4
天氣冷的厲害。
這一天的風(fēng)很大，天很暗……
走在馬路上，我停留在了一個(gè)公交車站旁。
那一年的那一天，風(fēng)一樣的大，天一樣的暗，但我的心里卻像小火苗一樣的跳動(dòng)，淡淡的溫暖。
那一年的我不大，沒有如今的亭亭玉立，那一年的我還很小，總背著一個(gè)大大的書包，瘦小的身子總被壓得很低很低……我站在公交車站旁等車。
車子卻遲遲不來……受著大風(fēng)猛烈的吹，刺骨般的寒冷。
終于，公交車進(jìn)站了，所有候車人都滿臉笑意，人多的幾乎連門都開不了……
好不容易有人下了車，我才勉強(qiáng)搭上公車。
公車上的空氣很渾濁，以至于我都快呼吸不過來，喘不過氣了。小小的身體還承受著書包的重力，矮人半截的我四面都是人，使得我無處可扶……
車開始前進(jìn)……過了一站，又過了一站。
突然一個(gè)剎車，剛好我站得穩(wěn)，沒有摔倒。
又過了幾站后，人還是一樣的多，似乎絲毫沒有人下車似的。
突然撤出人意料的剎住了。我一下子倒在了一個(gè)人身上，沉重的書包以至于我一直都站不起來……卻在我成功站起時(shí)，遭到了一個(gè)惡狠狠的白眼……
車子一顛，一個(gè)釀蹌，我踩住了一個(gè)人的腳，我急忙挪開腳。瞟了一眼那人……
她短短的金黃色的頭發(fā)曲卷地蓬松在腦后，眼睛小小的，倒是那雙眉毛，看似犀利的很……
我恐懼的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，不敢直視她。“要是沒地方扶，握著我的胳膊吧。”
天哪，我不會聽錯(cuò)了吧。
我抬頭一看，那雙眉宇之間多了份溫柔與善良。那個(gè)笑不甜不美不夠好看，但與那雙眉宇和笑同在的臉上真是令人記憶深刻。
那個(gè)笑意，好像揮之不去的印記，在記憶深處徘徊。
那個(gè)笑意，溫暖了全身，還有心底里的一片。
記憶深處的笑意作文5
雨，淅淅瀝瀝地下著，不時(shí)地伴來一陣微風(fēng)，也伴隨著一絲涼意。雖已是夜晚，但天邊還隱隱地泛著夕陽的紅光。
我輕輕地倚著窗，望向那浩瀚的星空，一輪明月已爬上樹梢，靜靜地掛在天空中，靜靜地，靜靜地……
云層中透進(jìn)縷縷朦朧的月光，襯著那皎月，照進(jìn)屋子里。浸在桌上的一張照片上，喚起了我記憶深處的回憶……
“外婆！“我伴著稚嫩的童聲，向坐在殘陽下的外婆喊著。”哎，我的乖孫子呦！“外婆用她那慈祥的臉笑瞇瞇地看著我。
那年夏天，我跑到鄉(xiāng)下，和農(nóng)村里的外婆度過了一個(gè)難忘的暑假。那年，我才六歲。
外婆家靠近一條淺淺的小河，河里每天都游著許多小魚，天真好奇的我每天下都總愛往那跑，看著小魚歡快地游來游去。傍晚，我便“踏“著夕陽一個(gè)人回家去。今天也不例外。
“外婆，你看我采了一朵小紅花，還有一朵黃的！“那時(shí)的我覺得能采到一朵花是多么幸運(yùn)啊，我視如珍寶地跟外婆說道。”是，是，是，我的小外孫最能干了！“外婆依然用那深深的笑看著我，我的心里十分溫暖，我最愛外婆的笑了。
“老伴，我回來了！“只見那夕陽照耀下的石頭路上走來一個(gè)身影，那是我的外公。外公雖已年老，但身體卻依然健壯，使我深深地崇拜著。
吃完晚飯，外婆坐在院子門口的舊藤椅上給我講故事。我深情地望著外婆，月光照在她布滿皺紋的臉頰上，顯得格外蒼老，兩只粗糙的手輕輕地?fù)崦业男∈郑m覺得有點(diǎn)扎手，但卻給人踏實(shí)感，又一陣暖意涌上心頭，外婆臉上那依舊的笑容使我深深地迷戀她。在我的腦海中，外婆的腦子的裝滿永遠(yuǎn)也講不完的故事，吸引著我。
雨在我不知不覺中停了，一陣清風(fēng)融著雨后泥土的氣息吹在我的臉上，一份愜意，一個(gè)深深的笑還依稀浮現(xiàn)在我的心中，那是慈祥的外婆對我的愛護(hù)。
記憶中，那深深的笑意，我永遠(yuǎn)也不會忘記的笑意。
記憶深處的笑意作文6
藍(lán)天悠悠，有一抹微笑從記憶中浮出，似水純凈，如白云裝飾了心中的那片天空。似陽光燦爛溫暖人心。我凝視著藍(lán)天，漸漸進(jìn)入回憶。
淡淡的陽光射進(jìn)教室給地板渡上了一層金黃。我雙手托著一沓本子走向教室。我突然被桌子腳拌了一個(gè)趔趄，本子都摔倒了地上。身旁好心的同學(xué)幫我撿起了本子，我也彎下腰撿起本子。午后，淡淡的陽光洋溢著溫暖，和煦的清風(fēng)拂面，無比和諧。一個(gè)素不相識的同學(xué)幫我撿起本子。一種感動(dòng)漸漸化成笑意填滿心房。對那個(gè)同學(xué)的友好幫助的感謝，漸漸在我的臉上彌漫開來。一個(gè)微笑，是對他幫助的感謝。手指停在午后溫暖的地上，久久沒有收回。那抹笑意，在我記憶深處，是一個(gè)陌生人的友好。
艷陽高照，天空晴朗的過分，萬里無云。我抬頭望望太陽又無奈的看了看遙遠(yuǎn)的目的地——車站。極不情愿地邁開了幾乎麻木的雙腿，汗水濕透了后背。忽然，剛才為我撿起東西的同學(xué)出現(xiàn)在了我的身旁。她遞給我了一瓶礦泉水，我凝視著水瓶。碧藍(lán)色的，如天水般純凈。微笑純凈從指間穿透，輕輕灌入我的心底。我的笑容在心間臉上，天水一色中輕輕出現(xiàn)。純凈如水，透過手中的水瓶，清澈干凈。通過指尖心房。那絲笑意在我記憶深處，是人與人之間真摯的交流。天空似寶玉，毫無瑕疵，我低下頭，看著鏡子里的天空，手里還攥著幾枚硬幣。車停了下來，剛才幫助過我的同學(xué)上了車。她翻了翻書包，只找出一張100元。我急忙將手中的硬幣遞了過去。同學(xué)身后的天空湛藍(lán)湛藍(lán)。車窗反出了我的笑臉，與藍(lán)天疊在一起，那么純，那么溫暖。笑容闖入我的記憶里。像一顆啟明星，引導(dǎo)了我。下了車，抬頭仰望藍(lán)天，剛才藍(lán)天與我的笑容交合的樣子還歷歷在目。藍(lán)天更藍(lán)更純了，來自藍(lán)天的溫暖，笑意在我記憶中。幫助人而溫暖的笑意，引導(dǎo)我傳遞關(guān)愛。
笑意在我視線中與藍(lán)天交織，喚回了記憶。像一顆啟明星，在廣闊世界中讓我傳遞關(guān)愛。
記憶深處的笑意作文7
“笑一笑，很快樂，很幸福，很驕傲，這就是我的笑，很漂亮很獨(dú)特哦!”我的腦海里，浮現(xiàn)出一幕幕難忘的畫面。
那是個(gè)秋風(fēng)送爽，金燦燦的季節(jié)，我獨(dú)自在家鄉(xiāng)里的小院里賞秋，這里是我兒時(shí)的樂園。秋風(fēng)吹過我的臉頰，我感覺到了秋天的味道。
那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)，天氣也不知為何變得涼颼颼的，秋姑娘穿著一身金色的短袖，她在天空中舞著，她那一頭金發(fā)在風(fēng)中飄舞，我的心也跟著翩翩起舞。
我一路奔跑，一路跑去，一朵朵金色的菊花像一群群黃蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，我停下了腳步，抬頭望去，一片金燦燦的秋天景象映入我的眼簾。我的心情也好，不禁飄得更高。突然，我的腳踩到了一片金燦燦的果實(shí)，我高興地叫起來：“哈哈，哈哈!”這時(shí)，從遠(yuǎn)方飛來了兩只大雁“嘎嘎”地叫著，好像在說“這果實(shí)可好吃啦!”
我的目光隨著秋風(fēng)飛到一塊草地上，我的心情不禁一下子開朗起來。我看著它們，它們一會飛一會飛，一會兒飛到我的身邊，一會飛到我的頭上，我心里樂開了花。
不一會兒，我的目光又轉(zhuǎn)移到了另一片樹林里，那里有一個(gè)池塘。我迫不及待地跳下了池塘，一條小魚游來游去，水池里還有一只小螃蟹。一些不知名的小魚在里邊快活地游來游去。忽然“撲通”一聲，我摔倒了，我滿臉都是泥。可是，當(dāng)我爬起來的時(shí)候，看到池塘里面有一個(gè)人在釣魚。他釣了好久，釣了好久，我也釣到了一條魚!
我的收獲很大，不僅收獲了魚，還懂得了一個(gè)道理：無論做什么事情，只要不放棄就一定會成功，不管做什么事情，我也一樣，永不灰心。
記憶深處的笑意作文8
在我的記憶深處總藏著一個(gè)笑容，那笑容溫暖而甜蜜，時(shí)光荏苒，越發(fā)深刻。
不知不覺，我已度過了初中生涯的一半，我認(rèn)識了不少的同學(xué)，但最懂我，最理解我，和我最有默契的人，就是我的后桌小朱。
小朱特別愛笑，她的笑如春天的陽光，給我以溫暖；她的笑如夏天的雨水，給我以自信；她的微笑如秋天的涼風(fēng)，給我以鼓勵(lì)。她燦爛的笑容是我前進(jìn)的動(dòng)力。
猶記得在幾年前，一天上完語文課，老師讓我們下課，抽空到小組長那背《天時(shí)不如地利》這篇課文。老師離開教室后，同學(xué)們紛紛到小組長那去背書，只有我還呆坐在座位上。這時(shí)，小朱走到我面前問我：“大家都來背好了，你怎么不來背呢？”我回答：“昨天晚上我忘記背了，現(xiàn)在還不會背。”小朱安慰我道：“沒事的，你多讀幾遍過來背，一定可以的！”說罷，她陪著我將《天時(shí)不如地利》讀了好幾遍，并不時(shí)幫我理清文章的思路，幫助我更快地背出課文。有了小朱的幫助，我發(fā)現(xiàn)這篇文章變得特別好背，在背書的過程中，我對于文章的內(nèi)容也理解得更為清楚了。終于我要開始背了。我心里還是非常的緊張，聲音有點(diǎn)顫抖：“天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝……”
由于高度的緊張，剛剛背出的句子，此時(shí)好像和我玩起了捉迷藏，我腦子又開始混亂。“哈哈哈，這都不會背”前桌那個(gè)調(diào)皮的男生肆無忌憚的嘲笑著我，我感到丟臉極了，只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“別笑了，我相信小吳能背出來的，只是她太緊張了，讓她放松一下。”說完，小朱微笑著看著我，耐心地等耐我放松下來。小朱笑起來特別好看，嘴角浮出兩個(gè)小酒窩，眼睛彎彎像月牙兒一樣。小朱的微笑中穩(wěn)定了我的情緒，我終于完完整整的背出了這篇課文。周圍的同學(xué)不再笑了，而是為我豎起了大拇指，這是同學(xué)們給予我的鼓勵(lì)。
小朱的微笑就像一把鑰匙，開啟了我心里的那扇大門。我永遠(yuǎn)也不會忘記，那燦爛又不失溫暖的笑容。
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