定格在記憶中的畫面作文（通用32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的定格在記憶中的畫面作文（通用32篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
定格在記憶中的畫面作文 篇1
紫金山是南京的母親山，空氣清新，綠樹成蔭，是南京的綠肺。以前我經(jīng)常去爬紫金山。但是，有一次我爬山看到的情景，成為了我定格在記憶中的畫面，令我永生難忘。
那天，當(dāng)我下山時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，和諧的灰色石頭、綠色植被和灰色石階中，好像有什么不和諧之處。是什么呢？石階上，多如牛毛的煙頭如針尖般扎著我的心；遠(yuǎn)處，橙色的橘皮十分耀眼，幾乎亮瞎了我的眼睛；路邊，幾個(gè)鐵鐵罐頭重重地砸在我的心坎上……母親山啊，你還是曾經(jīng)的綠肺嗎？
這時(shí)，一位清潔工闖入了我的視野。他皮膚黝黑，身材瘦小，穿著樸素，左手提著一個(gè)沉甸甸的特大號(hào)黑色垃圾袋，右手握著一個(gè)撿垃圾用的工具。他拾級(jí)而上，把把遇到的垃圾撿起。他一次次地彎腰，一根根地拔去扎在我心上的針……有的垃圾離石階很錠，他便彎下腰，伸長(zhǎng)了右手，努力地用手上的工具夾住垃圾，然后直起身，將撿到的垃圾放在左手的垃圾袋里……他瘦小的身軀在我心里無(wú)比高大，黝黑的皮膚也發(fā)出萬(wàn)丈金光。
這位清潔工撿垃圾的背影，成了我定格在記憶中的畫面。
我立即向媽媽要了一個(gè)垃圾袋，也開始撿垃圾。
后來(lái)，在那個(gè)畫面的激勵(lì)、鞭策下，我參加了無(wú)數(shù)次清潔紫金山的活動(dòng)。我欣慰地看到，越來(lái)越多的人加入了清潔紫金山活動(dòng)，越來(lái)越多的游客不再亂扔垃圾，而我們的母親山——紫金山也變得越來(lái)越干凈了。但縱使我撿了無(wú)數(shù)袋垃圾，做了無(wú)數(shù)次宣傳，令我無(wú)法忘卻的，始終是那個(gè)定格在記憶中的畫面。
定格在記憶中的畫面作文 篇2
明亮的天空緩緩地開始變暗。
一場(chǎng)百年難遇的日全食正在發(fā)生。
我架著天文望遠(yuǎn)鏡觀察著被月亮一點(diǎn)一點(diǎn)遮住的太陽(yáng)。我獨(dú)自一人在樓頂觀察著，時(shí)不時(shí)望望那盡收眼底的重慶城——黃綠江水相交的朝天門；解放碑與江北嘴的CBD金融中心；還有那一條條車水馬龍，縱橫交錯(cuò)的主干道天文望遠(yuǎn)鏡里的太陽(yáng)又暗了一些，周圍的一切也暗了一些，此時(shí)此刻，我不僅能又想起那一段難忘的畫面
天空中艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。
這樣難得的天氣最適合出去游山玩水了，可我只能靜靜地躺在床上，呆呆地望著窗外來(lái)來(lái)往往的車與一棟棟擠在一起的大樓。我的腳骨折了，醫(yī)生說(shuō)要做手術(shù)，我聽到要做手術(shù)，下的半天說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)槭中g(shù)室對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是地獄。就這樣，我的心情一天比一天糟——天文望遠(yuǎn)鏡里的太陽(yáng)越來(lái)越暗，只剩下一丁點(diǎn)兒亮光。
最終太陽(yáng)也被完全遮住，周圍一片漆黑。但是“就算是再陰暗再無(wú)希望的天，終究會(huì)亮起來(lái)的！”
媽媽走到手術(shù)臺(tái)旁：“兒子，不要怕，勇敢一點(diǎn)，睡一覺(jué)，一切都好了。”她那雙布滿血絲的眼里，露出鼓勵(lì)的神情，“就算前方再暗再無(wú)希望，硬著頭皮去闖，總有成功的時(shí)候。”媽媽用手擦去我額上的冷汗，又摸了摸我的腦袋，便走出了手術(shù)室，關(guān)上了門。那一刻，那一段話被永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
天空中出現(xiàn)了“貝利珠”！
這也就意味著日全食結(jié)束的開始吧，也就意味著黑暗過(guò)去，光明來(lái)臨，整個(gè)重慶城又一次亮了起來(lái)！我拿出了照相機(jī)，拍下了這一刻，讓它永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。看著那漸漸亮起來(lái)的“前路”與天空，我終于明白了媽媽話中的含義和定格在記憶中的畫面的內(nèi)涵。
生活與命運(yùn)都是一場(chǎng)無(wú)休止的奮斗。
只要肯勇敢面對(duì)，光明一定會(huì)來(lái)到！
定格在記憶中的畫面作文 篇3
時(shí)間的船，擺渡在湖的中央，浮沉、飄蕩，雨沒(méi)凄涼。斑駁闌珊入舊墻，一燈孤盞照木窗，斜出一道滄桑……信手拈起一枚落葉，透過(guò)它斑駁的麻絡(luò)，往日的種種就會(huì)浮現(xiàn)……
鮮血的畫面充溢眼前的回憶，那么無(wú)奈的心聲劃破寂靜的長(zhǎng)空，我忘不了那一幕，慘不忍暏，淚又流了下來(lái)，無(wú)遮無(wú)擋。
那天，一位老鄉(xiāng)從集市上買回來(lái)幾條鯽魚，正想拜師學(xué)藝的我便在一旁觀戰(zhàn)，老鄉(xiāng)把魚放在大鍋里燒水活煮，眼看魚們?cè)诜兴锌癖膩y跳，絕望地探出頭來(lái)，大口的呼吸空氣，這時(shí)他便把調(diào)料倒進(jìn)魚們的嘴里……；“人類的食欲居然創(chuàng)造了如此殘忍的酷刑？”我不忍在看下去。
但其中有一條魚與眾不同，它沒(méi)有掙扎，也沒(méi)有本能地探頭出水，而是將頭尾貼在燒熱的鍋底，并極力把腹部露出水面……
我好奇地觀察著它，心里很納悶。我試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯽魚，讓它的腦袋浮出水面，但是它很快又恢復(fù)原狀。漸漸地水已經(jīng)開了，那條魚的頭部和尾巴早已經(jīng)被高溫的鐵鍋燙得焦糊，但肚子基本沒(méi)變樣。
把魚撈出鍋后，我迫不及待地先把那條奇怪的魚切開，想看看它到底為什么那樣做。雪白的肚皮像窗簾似地拉開，里面……竟露出一團(tuán)米粒一般透明的魚籽……
全家人都傻眼了，那鍋魚我們沒(méi)敢吃一口，而是像出殯一樣送進(jìn)了大海……
為了自己的孩子，在生命的最后關(guān)頭，它硬是抗拒了死神幾個(gè)小時(shí)，它所受的煎熬，是要忍受著生不如死的痛楚啊。
永遠(yuǎn)忘不了這條偉大而壯烈的母魚，它對(duì)孩子的愛好似一泓深深的潭水，即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。記憶不會(huì)因時(shí)間流逝而老去，它將永遠(yuǎn)定格在我的靈魂深處……
遠(yuǎn)方的風(fēng)在硬咽，遠(yuǎn)方的雨在哭泣，魚兒，你那圣潔的靈魂聽到了嗎？我的淚又流了出來(lái)，無(wú)遮無(wú)擋。
定格在記憶中的畫面作文 篇4
拔地而起的小高樓，路邊被修剪的整整齊齊的花壇，擁擠不堪的馬路，吵吵嚷嚷的人群……一切都是與城市那么相像——這里，還是那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的小山村嗎？
兒時(shí)的夏夜，我獨(dú)自走到河邊。微風(fēng)一吹，趕走了白日余留的燥熱，也帶來(lái)了那些在河兩邊的女兒墻上盛開的野花的香。這些花沒(méi)有受到溫房里的照顧，自然也就比那花生得更頑強(qiáng)些，而香氣，也就更為馥郁濃烈，反叫人更深的迷戀在這奔放不羈的香氣中。來(lái)到河邊，找一塊大石頭輕輕坐下，細(xì)細(xì)的水流便從腳指間狡猾地竄走。這里的水，在忙于事務(wù)的人眼里，似是太過(guò)隨意嫵媚了些：脈脈的幻出山戀重峰，柔柔的潤(rùn)出兩岸青帳，輕輕地暈出了霧繞山谷如夢(mèng)。仰面躺在草叢上，便看到天幕中鑲嵌璀璨的群星，發(fā)出奪目的光彩，像在為天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花，綻放在寶石藍(lán)的天幕中，無(wú)聲的將如水的月光灑向地面。遠(yuǎn)處黛青的群山連綿起伏，像給了這小村一個(gè)巨大的擁抱，將那一月一柳一村一河輕輕擁入懷中。我想，正是在這溫暖的懷抱中，整個(gè)村莊才能安祥入夢(mèng)。
不遠(yuǎn)處，結(jié)束了一天勞作的人們正圍在燈下吸煙嘮嗑。人在燈下開會(huì)，那蟲兒們就在樹下開起了音樂(lè)會(huì)。各種動(dòng)聽的蟲鳴聲此起彼伏，與河水激石發(fā)出的泠泠聲響交相呼應(yīng)，倒好似是音樂(lè)大師奏出的搖籃曲，輕聲哼唱著陪伴人們?nèi)胨Ｒ还蓾駶?rùn)的泥土的氣息，伴著青草的味道，向我們迎面撲來(lái)。我一下從回憶中掉了出來(lái)，又墜入了現(xiàn)實(shí)。家還是家，人們也只是又長(zhǎng)大了幾歲，可是逝去的風(fēng)景已不再現(xiàn)。
面對(duì)著這高樓林立的村莊，我只好無(wú)奈地把昔日的風(fēng)景，定格在記憶深處，永遠(yuǎn)珍藏。
定格在記憶中的畫面作文 篇5
在記憶的長(zhǎng)河中，時(shí)間的飛逝與我擦肩而過(guò)，那一條條清澈的“小溪”在我身邊縈繞著我，但只有一條潺潺的小溪深深地定格在了我的腦海，它如同春雨綿綿，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋養(yǎng)著我的心田。
那是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，和煦的春光照耀著大地，像灑滿了碎金，溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，我正愜意地坐在石徑小路的長(zhǎng)椅上，細(xì)細(xì)地品味著春光，心里暗暗想著：多么美妙的日光浴呀！正在這時(shí)，我聽到了一首清脆悅耳、宛轉(zhuǎn)的歌聲，我左顧右盼尋找這聲音的來(lái)源，突然，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉皺巴巴的，手上生滿了老繭，他拿著一個(gè)琵琶，閉著眼睛，彈著一首凄涼的樂(lè)曲，一問(wèn)才知道，原來(lái)他是個(gè)聾啞人，他的兒子在一次車禍中離開了人世，我的心不禁充滿了悲憫，眼淚一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)，幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出，我將自己的“倉(cāng)糧“放到了他的碗里，他臉上蕩漾著幸福的微笑，如同秋天的菊花一般，那么燦爛、那么堅(jiān)毅。我也笑了，一邊奔跑著，一邊不時(shí)地回頭看著他，跟他做著離別的動(dòng)作，“啊”我一聲慘叫，摔了個(gè)“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷縮著。老爺爺見了急忙放下琵琶，疾步趕到我跟前，他彎下腰，一只腿跪在地上，一只腿半蹲，整個(gè)身子微微前傾，用手拍拍我的肩膀和藹地問(wèn)：“小朋友，傷口疼嗎”，我搖搖頭，他仔細(xì)地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去，用他的“血汗錢”幫我買藥，為我涂抹傷口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心頭，眼淚模糊了我的雙眼。
時(shí)間仿佛為我一刻停留，那一刻，深深定格在我的記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 篇6
我的大腦中，不時(shí)閃過(guò)一個(gè)模糊而又熟悉的畫面。
那天早上，天依舊晴朗，碩大的太陽(yáng)在天空綻放著耀眼的光芒。天上不時(shí)飄過(guò)幾片云朵，如同魚兒在無(wú)邊的大海中遨游。
那時(shí)的我正在屋前伸著懶腰。“哎呀，現(xiàn)在桑葚熟了，咱們一起去摘吧。”只見外公拿著籃子在不遠(yuǎn)處沖我微笑。“好啊！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
后院里，桑葚樹的葉子在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃，輕風(fēng)偶爾拂過(guò)，整片樹林就像天上的星星一閃一閃的。“哇！桑葚好大啊！”我癡迷地看著那葉片下圓潤(rùn)，晶瑩的果實(shí)，各個(gè)飽滿，像蚌中的珍珠似的。外公慈祥地看著我：“去摘吧，都是你的。”我便似蝴蝶尋找花蜜，伸出小巧的手，輕輕撩開嫩綠的葉子，用指甲小心地將枝截?cái)啵活w桑葚就落進(jìn)了我的籃中。當(dāng)我摘了一籃時(shí)，身上的汗如雨般落下，可仍舊如蝴蝶對(duì)花粉的著迷意猶未盡。“唉，先別摘了，晚上再來(lái)會(huì)有驚喜！”外公神秘地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看外公，那目光似冬日的暖陽(yáng)一般溫暖。
一整個(gè)下午，我稚嫩的臉蛋靠在后院的窗邊，期待著太陽(yáng)落山。
轉(zhuǎn)眼間，星星已在天空中對(duì)我眨眼。我悄無(wú)聲息地來(lái)到后院。地上是濕潤(rùn)的，下午下了一場(chǎng)雨。葉片上滾落下晶瑩的雨珠，在皎潔的月光下，桑葚的果實(shí)便如同一只毛毛蟲蛻變成了蝴蝶。上面映著天上皎潔的月亮。我不由自主地伸出小手，慢慢摘下了那顆桑葚，放進(jìn)嘴里，那酸甜的味道久久在我的口腔中回蕩。忽然，我回頭看，外公在月光的映襯下格外和藹，那股暖暖的，柔柔的感覺(jué)，似一股溪流流入我的心田。
如今，隨著年齡的增長(zhǎng)和課業(yè)的繁忙，我再也不能和外公一起摘桑葚了，再也吃不到那么甜美的桑葚了。但這份美好的記憶會(huì)一直存留在我的腦海，一直，一直。
定格在記憶中的畫面作文 篇7
記憶中的畫面，回想起來(lái)時(shí)，總是定格在那一天的雨里。雨里有一位舉著傘的母親，還有一個(gè)抱著這位母親在不停哭泣的孩子。
那個(gè)孩子是我們大院里的一個(gè)孩子，她特別堅(jiān)強(qiáng)或者說(shuō)頑強(qiáng)，除了那一次在雨里，我們誰(shuí)都沒(méi)有見她哭過(guò)，每天見到的她，都是笑嘻嘻的，好像她從沒(méi)有過(guò)任何煩惱，也好像她不懂得哭泣。那位母親倒是在我們大院里露出過(guò)她脆弱的模樣，只是那一天的雨里，她像每一位真正的母親一樣，頑強(qiáng)。
據(jù)我們大院里的八卦消息，那天那個(gè)孩子之所以會(huì)在雨里抱著她的母親哭，是因?yàn)樗陌职滞蝗槐徽{(diào)去了一個(gè)非常偏遠(yuǎn)的地方工作，而且還沒(méi)等到孩子放學(xué)回來(lái)，那位父親已經(jīng)離開了家。她的母親也覺(jué)得沒(méi)有等到孩子回來(lái)再走不太妥當(dāng)，于是就站在我們大院門口等她放學(xué)回家。
她走到大院門口的那一剎那，雨也跟著來(lái)了。幸好她的母親早有準(zhǔn)備，撐開了帶出來(lái)的那把傘。那個(gè)孩子起先還是高高興興地和那位母親一起躲在傘下，有說(shuō)有笑的，沒(méi)想到她問(wèn)了一句“爸爸下班了沒(méi)？”之后，她倆的話題就轉(zhuǎn)到了爸爸的離開上。
這個(gè)孩子一時(shí)半會(huì)兒接受不了自己的爸爸忽然就被調(diào)去了遠(yuǎn)方，甚至連再見都沒(méi)有跟她說(shuō)，她終于哭了，第一次在我們可以看見的地方哭了。她的母親舉著傘停在了雨里，任由她的孩子抱著她，盡情地哭泣。
后來(lái)我們這些外人才知道，孩子之所以那么堅(jiān)強(qiáng)，都是因?yàn)樗匠６急凰陌职謱檺壑且淮伟职值耐蝗浑x開，給了她突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨，讓她第一次學(xué)會(huì)了哭泣。
而她的母親，一直以來(lái)也是被她的丈夫?qū)檺壑瑫r(shí)常會(huì)向人表露出她的脆弱，她的丈夫這一次的離開，讓她第一次獨(dú)自當(dāng)了一回頑強(qiáng)的家長(zhǎng)。
定格在記憶中的畫面作文 篇8
記憶中的畫面是美麗的，那是在一個(gè)春暖花開的日子。
那天，媽媽帶著我和弟弟一起去踏青。當(dāng)我們來(lái)到郊外，立馬的就被郊外的這一番景象給吸引了。油菜花開遍了田野，一畝一畝的油菜花黃燦燦的，也不知道是哪個(gè)天才畫家，揮手畫出了這么美麗的一幅畫。讓無(wú)數(shù)人為之癡迷，贊嘆，留念。
弟弟一看到這美麗的景象，接著就興奮的大叫了起來(lái)，似是從來(lái)都沒(méi)有見到過(guò)如此美麗的一幕一般。不過(guò)，這也的確就是弟弟第一次見到這么廣袤的油菜花田。也就不怪弟弟顯得如此激動(dòng)了。
我們從大馬路上下去，走在了油菜花田的小路之上，進(jìn)了油菜花田的我們聞著油菜的.花香，又聽著勤勞的蜜蜂嗡嗡的叫。這是屬于春天里的味道，這清香與這嗡鳴，還有入目的一片燦黃都深深的進(jìn)入了我腦海的回憶之中，成為了我記憶中最美麗的畫面。
就在這畫面里，弟弟一蹦一跳的身影，媽媽一步一移的不舍也都成為了這畫面里最美的點(diǎn)綴。
在這片廣袤的油菜花田里，也有不少人用精湛的手藝編織出了一個(gè)又一個(gè)精美的花圈。弟弟在見到這些油菜花圈的時(shí)候，立馬的就從自己的腰包里掏出了零花錢。等到花圈到手，弟弟腦袋上戴著一個(gè)花圈，然后手上還拿著兩個(gè)花圈朝著我與媽媽跑了過(guò)來(lái)。
“快戴上，可漂亮了！”弟弟說(shuō)的很激動(dòng)，我和媽媽也就在弟弟的注視下將花圈戴在頭上。接著弟弟就拿過(guò)媽媽的手機(jī)，然后打開前置攝像頭，隨著咔嚓一聲響，這美麗的一刻也就被定格了下來(lái)。
這一天里，我和我的家人玩得很開心，這些我所見到的畫面也都成為了我記憶中寶貴的一幕幕。
定格在記憶中的畫面作文 篇9
合上《牡丹亭》，閉眼，就像回味一部年代久遠(yuǎn)的電影，沒(méi)有刀光劍影的豪氣，沒(méi)有劍撥弩張的刺激，有的是一派溫和如玉的氣息。
鏡頭先推近，我提著小小的燈籠，一個(gè)人赤腳在寂靜的青石街道上急急地飛跑，一片模糊淺淡的粉白，而后漸漸清晰，呈現(xiàn)出海棠花嬌美的形態(tài)。一朵朵，一簇簇，綴滿青枝翠葉，看上去十分明艷，但因?yàn)榛\罩在細(xì)雨和薄霧里，又隱隱透出幾分憂悒。然后，鏡頭慢慢拉長(zhǎng)，展現(xiàn)出江南水鄉(xiāng)朦朧濕潤(rùn)的遠(yuǎn)景，烏黑的瓦楞，飛翹的屋檐，寂靜的庭院，潮濕的天井，青草的細(xì)長(zhǎng)莖葉穿透青石路面，在石縫間輕輕搖曳。
海棠花從高樹上無(wú)聲墜落，打著汗?jié)竦哪橆a和赤裸的腳踝，風(fēng)裹著花瓣擦過(guò)臉頰，像一聲聲芳香的嘆息在耳畔綿延。
循著嘆息聲，一直跑到那個(gè)大大的古舊的戲臺(tái)下。
抬眼望去，朦朧天光下，兩根巨大的臺(tái)柱之間，依稀看到一個(gè)身著錦衣繡裳的古裝女子，正款擺柳腰，輕舞水袖，傳來(lái)咿咿呀呀的昆曲唱腔：“原來(lái)似這般姹紫嫣紅開遍，都付與斷井殘?jiān)Ａ汲矫谰澳魏翁欤p心樂(lè)事誰(shuí)家院。”這是《驚夢(mèng)》，驚碎了多少歲歲年年的芳華。
一雙女人的腳，穿著精美小巧的淡藍(lán)緞面軟底繡花鞋，在舞臺(tái)上慢慢地?zé)o聲游走。樹上的海棠齊聲吟唱，嘴唇一開一合，像遙遠(yuǎn)的海浪沖刷沙灘，如數(shù)億顆水滴匯聚的細(xì)小澎湃的合聲。
我站在戲臺(tái)下，聽著，看著，就像陷入一個(gè)古老而虛幻的夢(mèng)境里。
那個(gè)定格在我記憶中的畫面，與海棠花一起飄進(jìn)我昆曲的夢(mèng)里。
只一眼，便終生難忘。
定格在記憶中的畫面作文 篇10
暖陽(yáng)照著泥濘的小路，我站在這里，思緒被一排排低矮的平房影響，我思索著，卻發(fā)現(xiàn)物難現(xiàn)，人已非，再難回。
童年時(shí)光可能是許多人一生中最快樂(lè)的時(shí)光，在我的童年記憶里，印象最深刻的就是老樹，迷茫無(wú)知的我第一眼見到它的時(shí)候，就喜歡上了它。因?yàn)樗悄敲锤叽螅┮曋車囊磺校舶ㄐ⌒〉奈摇Ｋ耐恋厥仟M小的，它在兩排平房的夾縫中生存著。
我小時(shí)候鐘愛這個(gè)地方，自從發(fā)現(xiàn)了這棵老樹之后，我便天天坐在它腳下的幾寸之地，也不記得那時(shí)我玩了什么游戲，只記得老樹的樹根下覆蓋著深綠色的苔蘚，仔細(xì)聞嗅，有一股清香的泥土味，著味道沖擊著我的嗅覺(jué)細(xì)胞。每每上學(xué)路過(guò)老樹時(shí)，我都會(huì)輕撫它那粗糙不平的皮膚。夏天，每當(dāng)我坐在樹下，看那樹影婆娑，聽那樹葉互相摩擦沙沙作響的聲音，感受著徐徐輕風(fēng)撫面而來(lái)時(shí)，就會(huì)想到一句話：背靠大樹好乘涼。
童年的美好終究沒(méi)有留住。當(dāng)我十分震驚地看著只剩下樹樁的老樹時(shí)，我用顫抖的雙手撫摸滿是歲月痕跡的樹樁，這時(shí)我才驚醒，老樹沒(méi)了，我兒時(shí)的信仰沒(méi)有了。我眼角滑下的淚滴在了樹樁上，我決定不再來(lái)這傷心之地。
可過(guò)了一段時(shí)間，我又忍不住回來(lái)了，我向老樹曾經(jīng)佇立的地方走去，卻發(fā)現(xiàn)連那樹樁也沒(méi)有了，在那土地之上已經(jīng)雜草叢生，老樹狠心的沒(méi)落下一點(diǎn)痕跡。我想也就只有我的記憶才能證明它存在過(guò)吧！
現(xiàn)在我已成少年，關(guān)于老樹的記憶日漸模糊，定格在記憶中的畫面早已泛黃，我該怎樣找回當(dāng)時(shí)心中所扎根的老樹呢？我想我做不到了。我已失了昔日的記憶，也挽回不了那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，更回不去那長(zhǎng)滿苔蘚的老樹下了，歲月漸長(zhǎng)，我對(duì)老樹的懷念之情也更加的強(qiáng)烈了。
定格在記憶中的畫面作文 篇11
大漠的風(fēng)沙帶來(lái)的血腥淹沒(méi)了整個(gè)中原，而臨安城卻在一片輕歌曼舞中沉睡。
刺骨的寒風(fēng)，殘破的廟庵，腐敗的政治，每況愈下的國(guó)家……一切的一切都深深刻在你的心里。你惆悵，你感傷，你不愿沉淪，靜靜地想念著，那一場(chǎng)屬于你的記憶。
宋朝的軍營(yíng)，扎駐在塞外，寒冷的北風(fēng)，吹不滅你心中的壯志與豪情。你輕輕挑亮了燈芯，一抹柔和的光照在你微紅的臉龐，手中緩緩擦拭著那一把承載著痛苦與淚水的寶劍，冰涼的劍鞘，透著寒光，照映出你那俊朗的面容。你微微揚(yáng)著嘴角，豪情萬(wàn)丈涌出你的腦海，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”這般豪情的畫面，定格在你記憶深處，不曾抹去。
敵軍來(lái)了！你登上展望臺(tái)，北風(fēng)卷起的黃沙帶著些許滄桑，你深邃的眸中，映著幾十萬(wàn)大軍的壯觀場(chǎng)面。將士們一個(gè)個(gè)信心滿滿，手中的寶劍鋒利無(wú)比，身上的鎧甲堅(jiān)硬無(wú)比。你凝望著軍隊(duì)，做著最后的檢閱，一切都已準(zhǔn)備就緒，只等那戰(zhàn)鼓的敲響。你眼眸中的堅(jiān)定，是對(duì)國(guó)家的誓死守護(hù)。“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，這壯觀的畫面，定格在你記憶深處，不曾抹去。
“咚咚—”戰(zhàn)鼓敲響，你沖進(jìn)了敵軍的戰(zhàn)隊(duì)，所向披靡，你敏捷的身影，穿梭在黃沙中，殺敵如麻。不料，一把利刃刺進(jìn)了你的胸腔，鮮血染紅了戰(zhàn)甲，你一聲怒吼，卻悲壯倒下。那把劍，在訴說(shuō)著君主的無(wú)能與政治的腐敗。
你，夢(mèng)中驚醒。原來(lái)那一切都不過(guò)是無(wú)痕的記憶，可那背后，你的報(bào)國(guó)無(wú)門，斗志難酬的悲壯情懷卻早已深入你的骨髓！“可憐白發(fā)生”那壯觀的畫面，定格在你記憶深處，不曾抹去。
辛棄疾，那斗志難酬的豪情卻終究被淹沒(méi)在凄涼的山林，可你那壯觀的畫面，定格在你記憶深處，成永恒不滅的畫面。
定格在記憶中的畫面作文 篇12
我們的人生中都會(huì)經(jīng)歷許多難忘的事，但最令我難忘的就是那驚喜的一刻。記得有一次是我過(guò)生日的時(shí)候，放學(xué)后我加快腳步走出了校門，卻沒(méi)有像往常一樣看見爺爺，怎么沒(méi)來(lái)接我呢？
放學(xué)回家的路上，我心里一直默默地在想：“今天是我的生日，奶奶在家會(huì)給我做我最喜歡吃的東西嗎？爸爸會(huì)送給我什么禮物呢？……”我陷入了自己想象的世界，于是，我加快了腳步，趕到了家，只見大門是緊鎖的，奶奶曾告訴過(guò)我，門要是鎖了就去隔壁王奶奶家拿鑰匙，回到家，只見我家的兩只小狗，朝著我汪汪汪地叫著，屋子里也沒(méi)有亮燈，我心想：“今天是我的生日，爺爺、奶奶為什么都不在家呢？是他們有什么事嗎？難道他們都忘記了我的生日了嗎？”這時(shí)，我不由自主的掉下了眼淚，等我把眼淚擦干進(jìn)屋時(shí)，忽然，燈亮了，只見桌子中間有一個(gè)很大、很漂亮的蛋糕，周圍擺的全是我最喜歡吃的菜，這時(shí)我的家人們都出來(lái)祝我生日快樂(lè)！當(dāng)時(shí)我的心里是驚喜的、開心的、幸福的！
每個(gè)人都有難忘的事，有喜有悲，但在家人給我驚喜的那一刻，我最愛的家人都在我的身邊，我是世上最幸福的孩子。
定格在記憶中的畫面作文 篇13
如今，我已在這世上渡過(guò)了十余個(gè)春秋。但在我人生路的畫板上，僅留得一個(gè)人在行走。不去留意那春天路旁草叢中一抹生機(jī)，也不去理會(huì)深秋落葉飄落的一聲嘆息。周圍的一切生息與我毫不相關(guān)，它繪它的艷，它摹它的美，我僅只走我的路。
翻開我記憶中的畫板，記憶的開場(chǎng)卷便是一位少年蹲在一個(gè)墻角，與蝴蝶表白它的內(nèi)心。周圍一個(gè)個(gè)小朋友又跳又笑，歡樂(lè)裝滿了整個(gè)院子，但我只醉心于眺望那遠(yuǎn)處的山水，和構(gòu)造未來(lái)的方向。看不到目標(biāo)，我也會(huì)與個(gè)別小動(dòng)物傾訴我的內(nèi)心，不與他人融入分毫。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，不能和這些鶯鳥多計(jì)較。
但直到我知曉了余秋雨，讀過(guò)他的散文，了解了他的故事，過(guò)去的景象才又被勾勒起，我也不過(guò)是溫室中的一只雉鳥罷了。被關(guān)在象牙塔中，賣弄清高妄想自我造就歡樂(lè)，也不過(guò)是平添煩惱。
這一切還不夠。直到我因此吃盡苦頭。我不孤僻內(nèi)向，而且不善交流。往往個(gè)中的冷淡被人理解為高傲，縱然后來(lái)有親近之心，也都被大大小小的集體拒之門外。而促使人內(nèi)省的導(dǎo)火索，卻是一次演出。小學(xué)里學(xué)校開了一個(gè)課程，美名期曰：培養(yǎng)興趣，實(shí)則令我們參加大大小小的表演，為排練勞神，為四處奔走而費(fèi)心。要說(shuō)難，實(shí)也不難。無(wú)非是邁著正兒八經(jīng)的軍，到位子上和著節(jié)奏吹上一會(huì)兒，再正步下臺(tái)。雖然不難，但必定要在大庭廣眾之下接受目光的洗禮，要是個(gè)自信的人，那也沒(méi)什么，而我偏偏是個(gè)靦腆的人。正巧我又坐在樂(lè)隊(duì)最東側(cè)，只要有人略一心，我那驚惶蒼白的臉必然逃不出有心人的眼睛。
我一慌，節(jié)奏免不了會(huì)慢上半拍，拉長(zhǎng)了低音，撮銳了短音，往日練習(xí)的節(jié)奏不知去向，導(dǎo)致節(jié)目失敗。有人埋怨，有人惋惜，但有一個(gè)人一直鼓勵(lì)我與同學(xué)們多交流，將他的經(jīng)驗(yàn)教授給我。他與我本來(lái)是一個(gè)班的，但平素不往來(lái)，到那時(shí)竟鼓勵(lì)我，我也是頗為意外，但人生路就是充滿意外，從他那時(shí)起，我便被他的幽默風(fēng)趣所感染，在那之后，我也不再害怕與外界交流，用自己的方式去交流。
獨(dú)行固然好，但在孤行之中，我又曾付出了多大的代價(jià)！與朋友樂(lè)，品一口香茗，休息一會(huì)繼續(xù)上路，陽(yáng)光會(huì)灑在我們的臉上，而不是讓陰雨使我彷徨。
定格在記憶中的畫面作文 篇14
媽媽對(duì)我那無(wú)盡的愛，變成一幅幅畫面，歷歷在目，刻骨銘心。
小時(shí)候的我，骨子里包含著頑皮與不馴，就像小馬駒一樣，忘我地馳騁在自己的世界中。可是，一件事，一件非同尋常的小事，使我一下變得成熟起來(lái)。
那天，天陰沉沉的，風(fēng)很大。原是二年級(jí)小學(xué)生的我望此情景，不由心生寒意。正欲回去，這時(shí)好朋友用胳膊碰我一下，并擠眉弄眼，一看就是在打手勢(shì)。他朝他家的方向努努嘴。我心領(lǐng)神會(huì)，不由得高興起來(lái)，天氣的事兒早已拋之腦后。我們一起向他家奔去。
到了以后，我們開始玩游戲。不知不覺(jué)天色就晚了。朋友打開了燈，我的心咯噔一下。心想快回家！心中冒出念頭后，我便立即背上書包，玩命飛奔。朋友不知何故，只喊了一聲。我揮了揮手。
下雨了。空氣中流動(dòng)著無(wú)盡的寒意。風(fēng)撥動(dòng)樹葉，發(fā)出可怕的簌簌聲。街上空無(wú)一人。我全然不顧，任雨淋濕身上，任風(fēng)折磨臉龐，依舊奔跑。天地間仿佛我一人，只聽到自己的喘息與腳步聲。
家門就在眼前。但奇怪的是，屋內(nèi)無(wú)燈，大門緊鎖。這究竟是怎么回事？我的心中積聚無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。焦急的我連忙詢問(wèn)鄰居阿姨，阿姨看我這副狼狽樣，生氣地說(shuō)：“你去哪兒了？你爸媽出去找你了！真讓人擔(dān)心！”聽后，我頭皮一炸，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我又一頭鉆入雨中。
完了，媽媽肯定會(huì)痛打我的。心里越想越害怕，不禁加快了步伐。一頭“小馬駒”，轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)圈，到處詢問(wèn)，仍沒(méi)有找到自己的爸爸媽媽。
后來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)了我。她渾身盡濕，頭發(fā)早已粘在了臉頰上，淚水像斷了線的珠子，不停住地流。見到我，媽媽就像抓住了救命稻草一樣，死死抱住我。
我不由得愣住了。這是原先的媽媽嗎？那個(gè)恨鐵不成鋼的媽媽？不！顯然不是！都不是！她是我最好的媽媽！想到這兒，我鼻子一酸，喉嚨哽塞起來(lái)，哇地一聲哭了。
我們回家了。雨也停了，云也散了。月光柔和地灑在媽媽身上，這是一個(gè)和平的夜。媽媽抹抹眼角，換了一個(gè)面容，對(duì)我微笑。剎那，時(shí)間似乎停住了，那張微笑的臉是那么得可愛、溫柔而又純潔。這笑，飽含了媽媽對(duì)我的愛。
定格在記憶中的畫面作文 篇15
幽靜、安詳，似乎是老人的代名詞。我仿佛又看到了，那一張張慈祥的臉龐……
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句話形容那小橋旁的花正是恰當(dāng)。“來(lái)，小周。”奶奶正在招呼客人，奶媽快七十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)兒駝，一頭雪白的銀發(fā)，在陽(yáng)光的沐浴下顯得格外閃亮。一雙小而有神的雙眼，一笑就瞇了起來(lái)。一臉深深的皺紋，但遮不住那童真的心。奶奶喜歡唱戲，雖年邁，但依舊能看見當(dāng)年的風(fēng)光。
裊裊炊煙，古老木橋，還有這位老奶奶，構(gòu)成了早晨最美的時(shí)刻。
“邦、邦”一大清早，木匠的店就早早開張，本是老人家，卻依然精神抖擻。袖口與褲腳折得整整齊齊，一絲不茍，沒(méi)有一絲折痕。他緩緩的坐到木凳上，帶上那有年代的老花鏡，開始了他的精雕細(xì)琢，只見他手里的木刀上下翻動(dòng)著，不一會(huì)兒，便雕出個(gè)小牧童，他是那樣才華橫溢，卻甘心在這小鎮(zhèn)細(xì)細(xì)雕刻，雕出他的內(nèi)心世界，刻出他的安詳晚年，像那潺潺流水，靜靜欣賞那沿途美景……
太陽(yáng)，升起，先是一點(diǎn)，再迸發(fā)出耀眼的光芒，小鎮(zhèn)蘇醒了，水面上倒映著陽(yáng)光，那么柔和，那么靜謐。
就像那幸福的晚年，小小而滿足的生活……
定格在記憶中的畫面作文 篇16
風(fēng)吹落了思緒，雨打碎了記憶，但那兒的風(fēng)景依舊美麗。那是一幅真實(shí)的畫面，他永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
——題記
記得有一次，我的鞋破了一點(diǎn)兒，不忍心丟掉，于是拿到集市上讓補(bǔ)鞋修鞋的人去補(bǔ)。到了那里以后，等著補(bǔ)鞋的人有點(diǎn)多，我就站在旁邊等了起來(lái)。補(bǔ)鞋的是一個(gè)老人，頭上戴著一頂帽子，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長(zhǎng)滿了皺紋，一雙粗糙的大手也因?yàn)楹鋬龅米虾凇２贿^(guò)別看他年紀(jì)大，干起活來(lái)卻很麻利。在我正等著的時(shí)候，旁邊的一對(duì)情侶一邊吃著橘子，一邊督促老人快點(diǎn)。老人終于補(bǔ)完了，那對(duì)情侶滿意地看了看鞋子，把錢遞給老人，向遠(yuǎn)處走去了。這時(shí)我對(duì)他說(shuō)：”爺爺，幫我補(bǔ)上這雙鞋吧！“老人說(shuō)：“你先等會(huì)兒。”只見他從板凳上站起來(lái)，走到剛才那對(duì)情侶站著的地方，很吃力地彎下腰撿起了那堆橘皮扔進(jìn)了垃圾桶里。然后他對(duì)我說(shuō)：“把你的鞋子給我吧。"在他給我補(bǔ)鞋的時(shí)候，我問(wèn)：”您剛才為什么要自己把橘皮撿起來(lái)呢？”他回答說(shuō)：“如果我不撿，那么來(lái)我攤前修鞋的人就會(huì)滑到的。”這句話讓我十分感動(dòng)，一個(gè)補(bǔ)鞋的人竟然這么關(guān)愛來(lái)修鞋的人，他是多么為別人著想啊！那天我修完鞋回到家后，老人的那句話一直在我耳邊回響，他撿橘皮時(shí)那佝僂的背影讓我久久不能忘懷。
在這寒冷的冬天，老人用行動(dòng)證明了一切，那對(duì)年輕人的做法給我敲響了警鐘。關(guān)心身邊的人，多為別人著想，愛護(hù)身邊的環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。老人彎腰拾橘皮的畫面讓我銘記在心，伸出你的手，撿起來(lái)是你的美德。無(wú)論我走到哪里，這最美的畫面將珍藏在我心中。
定格在記憶中的畫面作文 篇17
在我們的心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記憶，定格在我們的心中，記憶中。
——題記
有一個(gè)年輕人曾經(jīng)告訴我：“不要想著你那白白的夢(mèng)了，夢(mèng)是不可能實(shí)現(xiàn)的，所謂的‘夢(mèng)’只是人們通過(guò)憑空的想象才捏造出來(lái)的，是不可能實(shí)現(xiàn)的，你還是算了吧！”他說(shuō)過(guò)之后，就沿著小河邊走向遠(yuǎn)處了。我不相信他說(shuō)的話，因?yàn)槲沂侵溃褐灰闹杏袎?mèng)，夢(mèng)就在前方”的。這是我們的班主任說(shuō)的。所以，我都是堅(jiān)信這一句話，才走到這一條正大光明的路，盡管前面是一片黑暗，我的好伙伴——螢火蟲也會(huì)伴著我沖破黑暗。
在一條伴著霞光的山間小路上，有一個(gè)身影獨(dú)自在小路間穿梭。像黑色的閃電，在小路上快速的游蕩。仿佛是在懼怕什么。突然，一道道霞光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，就這樣快速的變化著。最終，如停電了一樣，那美麗的霞光不見了。天空一片黑暗，烏云籠罩著大地，沒(méi)有了一絲的活力氣息，鳥兒們和動(dòng)物們也飛速地跑回到了自己的家中。這種現(xiàn)象，好像就是這個(gè)身影所懼怕的。這個(gè)身影停了下來(lái)，獨(dú)自一個(gè)人依靠著一顆樹。
“劈啪”的一陣?yán)茁暎偌由弦坏冷J利的閃電，那一瞬間，好像是地球的末日到了，而那個(gè)身影被驚呆了，也大哭了起來(lái)。透過(guò)烏云，在閃電的照耀下，依稀可以看見他的面貌，臉色蒼白，骨瘦如柴，身著一身橙色服裝。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他才意識(shí)過(guò)來(lái)，原來(lái)他在暴風(fēng)雨中。這暴風(fēng)雨急驟地下著，每一滴雨水打在他的身上，都會(huì)覺(jué)得像針扎一般。在天空的正東方，有一陣紅暈，看來(lái)是太陽(yáng)要升起來(lái)了。這才讓他鼓起了勇氣，讓他想到了夢(mèng)，讓夢(mèng)燃燒了他的心胸。他用臂膀作橋梁，用手臂作拐杖。終于，他回到了自己家。這讓我不再害怕黑暗，是這個(gè)故事讓我有了自信心，我不會(huì)忘記這個(gè)畫面。
每個(gè)人都有難忘的記憶，而這個(gè)畫面，它勞勞的定格在我們的記憶之中。
【篇五：定格在記憶中的畫面】
光陰似箭，日月如梭，但有許多記憶是歲月無(wú)法抹去，那些畫面水遠(yuǎn)定格在了記憶中，定格在了心中。
我與他是從小玩到大的朋友，我和他幾乎可以說(shuō)是形影不離，我們就像兄弟一般。在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一天，我不小心把學(xué)校的玻璃打破了，我很害怕。當(dāng)老師質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)打破了玻璃時(shí)，他應(yīng)聲了，我以為他是要舉報(bào)我，沒(méi)想到他是要替我頂罪。就這樣，他遭到了老師的一頓訓(xùn)訴。事后，我找到他，并給他五元錢，他沒(méi)有收下。這時(shí)我的心里更不是滋味了。他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)讓我們是朋友呢。”當(dāng)時(shí)的情景，確實(shí)是永生難忘。
但是我們之間也發(fā)生過(guò)激烈的矛盾沖突。
也是在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)我們已經(jīng)是五年級(jí)了。
也是在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)我們已經(jīng)是五年級(jí)了。一天，美術(shù)老師給我們留了一個(gè)手工作業(yè)。回到家后，我就開始積極準(zhǔn)備著，那天晚上，我熬了一夜，終于把手工作業(yè)給完成了。第二天，我興致勃勃地拿我的手工作。小木屋去了學(xué)校。我的腦海中浮現(xiàn)出了老師當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)我的情景，沒(méi)有注意到前方有沒(méi)有人，我和他撞在了一起，小木屋被撞碎了，我很氣憤，一把把他推倒在地，說(shuō)了一句：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊！”就跑開了。之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)話。直到一天，他去我家。把一個(gè)新小房子交給了我說(shuō)：“我就要轉(zhuǎn)學(xué)區(qū)外地了、這是我親手做的，可能手工粗糙了一點(diǎn)，就算是上次的補(bǔ)償吧！”我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。我把他留在了我家吃了晚飯，那情景，那畫面定格在了我的記憶中。
每當(dāng)我看到這個(gè)木制的小屋，我就想起了他，當(dāng)時(shí)那定格在記憶中快樂(lè)時(shí)光，就在我的腦海中閃現(xiàn)……
定格在記憶中的畫面作文 篇18
愛是什么，愛情又是什么？他們說(shuō)因?yàn)閻矍椴抛叩揭黄鸬模也幻靼诪槭裁矗谖已壑懈赣H和母親從來(lái)沒(méi)有浪漫，他們都是“40”后了，生活的日子是那么平平淡淡，他們沒(méi)有爾康和紫薇的柔情，沒(méi)有三毛與荷西的真誠(chéng)，更沒(méi)有童話中白雪公主和白馬王子的美好，我曾疑惑的問(wèn)他們：“你們是如何走到一起的？”他們笑而不語(yǔ)。
那天周五放學(xué)，陽(yáng)光明媚，鳥兒在枝頭嬉鬧著，天邊的云霞紅嘟嘟的，我飛快的向家門口奔去。
到了家門口，心里正想著爸媽會(huì)給我做什么好吃的，一眼便看到爸爸媽媽正在廚房忙活著，我想偷偷從后面嚇唬一下他們，正貓著腰上前時(shí)，媽媽的鞋帶散了，媽媽正準(zhǔn)備低頭系鞋帶，爸爸已附身蹲下，細(xì)心地為媽媽系起鞋帶來(lái)。我驚呆了，平時(shí)看似大大咧咧的爸爸還這么細(xì)心？此時(shí)的媽媽像個(gè)害羞的小女孩，臉紅的像個(gè)蘋果。她深情的看著爸爸，用她那粗糙的手，心疼地在爸爸頭上摩梭起來(lái)，并從中挑撥出一根白發(fā)拔了出來(lái)，攆在手中喃喃地說(shuō)：“老了，我們都老了！”我的心頭一顫，是呀！爸媽都老了，為了我，為了我們這個(gè)家都操心老了！爸爸系得很認(rèn)真，把媽媽的鞋帶緊了又緊。還抬起頭，對(duì)媽媽笑著，媽媽則羞澀地扭過(guò)頭！多么溫馨感人的畫面，難道這就是愛情？！它無(wú)聲無(wú)息，像涓涓細(xì)流沁人心脾；它又像幽幽蘭花芳香四溢，它更像陳年佳釀香醇無(wú)比！
我不敢出聲，生怕打破了這絕美的畫面！我真想時(shí)光在此停留，讓這個(gè)畫面定格在那里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
仔細(xì)想想，父親和母親確實(shí)很相愛，平日爸爸干活回來(lái)，媽媽總會(huì)準(zhǔn)備幾樣可口的飯菜，讓爸爸喝兩口；香菇、稻谷豐收了，爸爸總會(huì)先給媽媽買身新衣服；是呀，這些不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)意，卻都充滿著讓人回味無(wú)窮的愛！
原來(lái)這就是爸媽的愛情，這個(gè)畫面將永遠(yuǎn)的定格在我的記憶里！
定格在記憶中的畫面作文 篇19
翻看心靈的相冊(cè)，一幅幅定格在記憶中的畫面記錄下了成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一個(gè)個(gè)各不相同的神情讓我至今難以忘懷。
畫面一：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我高興地雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，燦爛的笑容浮現(xiàn)臉上，嘴角處，竟然出現(xiàn)了兩處“小酒窩”。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。這是一幅我九歲時(shí)的照片。那是我上三年級(jí)，出于好奇，我參加了區(qū)文藝大賽。第一次懷著忐忑之心參加比賽，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，只學(xué)了一年長(zhǎng)笛的我居然得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)弥@個(gè)令人欣喜的消息時(shí)，我如神舟十號(hào)成功對(duì)接一般興奮。這次獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷還讓我鼓起了自信的風(fēng)帆勇往直前。
然而，生活并不是一帆風(fēng)順的。這不，我又看到很特別的一幅畫面。
畫面二：一個(gè)人流密集的廣場(chǎng)，一個(gè)穿著溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上，手、膝蓋等處流出了鮮紅的鮮血，地上，淚水和血水融成一片這是我十歲的一幅畫面。我初學(xué)滑旱冰，自以為技藝嫻熟，速度快得驚人。終于，悲劇發(fā)生了——我不幸摔倒了！那種因傷痛而緊皺眉頭的表情讓我至今難以忘懷。一絲悔意從心中升起，后悔我的魯莽，早知如此，何必當(dāng)初。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到腿上的那個(gè)傷疤時(shí)，我總會(huì)感到心中一陣疼痛。
有時(shí)，畫面上還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人。
畫面三：炎炎的烈日灼烤著大地，令人汗如雨下。陣陣的熱浪在地面上翻滾。房間外，一絲涼氣由內(nèi)而外的飄出，空調(diào)外機(jī)發(fā)出嗡嗡的噪音。房間里，我幸福地躺在床上，黑色的藥均勻地灑在傷口處，媽媽則坐在一旁，雙手不住地在我身上按摩，豆大的汗珠布滿了她的額頭。這是我十二歲時(shí)的一幅畫面。那年，我先天性的皮炎竟然復(fù)發(fā)了！全身上下體無(wú)完膚，奇癢無(wú)比。媽媽不知從何處求來(lái)了一種“靈丹妙藥”，涂于傷口處并加以按摩，皮炎便會(huì)消去。媽媽決定試一試。從那以后，這樣的畫面便重復(fù)了好幾十次。有時(shí)，我也曾說(shuō)過(guò)：“媽，你休息會(huì)兒吧”，可媽媽卻說(shuō)：“我不累，只要你的皮膚好了我就高興了”
愈翻愈快，一幅幅定格在記憶中的畫面從我眼前掠去。哦，那美好的天真爛漫的童年生活真的要離我遠(yuǎn)去嗎？
定格在記憶中的畫面作文 篇20
心底的投影機(jī)不停運(yùn)轉(zhuǎn)著，那張張畫面匯成一部愛的影片，讓我在其中沉醉留連。
窗外寒風(fēng)呼嘯，家中卻十分溫暖，母親正和那盤蝦作斗爭(zhēng)。擰下頭，用力拽下尖銳的蝦腿，母親好像失去了對(duì)痛的知覺(jué)，麻利的剝?nèi)ズ诰�，她閃亮的雙眸一動(dòng)不動(dòng)的盯著盤子，恨不得一口氣就處理完所有的蝦。望著碗里堆高的蝦仁，而母親碗里卻只有滿滿的殘骸，我有些不忍心吃了。“你快吃啊，一會(huì)兒涼了。”母親急切的話語(yǔ)把我拉回現(xiàn)實(shí)。我把幾只蝦夾回母親碗中，她卻受寵若驚的慌忙夾回來(lái)，“你吃，你吃了長(zhǎng)身體，我老了，吃了也沒(méi)用。”望著母親日益增多的皺紋和銀絲，眼睛似乎濕潤(rùn)了。
愛的相機(jī)定格在了母親剝蝦的專注，一張張，在寒風(fēng)中溫暖了我的心房。
秋夜頗有幾分寒冷，夢(mèng)中醒來(lái)，一個(gè)影子緩緩移進(jìn)來(lái)，毫無(wú)聲息。“這孩子，哎，著涼了怎么辦？”一束月光射進(jìn)窗來(lái)，她俯下年邁的身子，小心的捧起滑落的被子，緩緩蓋在我的身上，動(dòng)作細(xì)致、緩慢而專注，手中拿的似乎是珍貴的瓷器。蓋好被子，她似乎不舍離去，坐在了我的床前，不時(shí)抬抬磁石般吸引的眼皮，實(shí)在困了，就用力揉揉眼。月光打在她蒼老的臉上，顯得她愈加老了。許久，才起身墊腳尖走開，一步一回頭，一步一回頭……我看著，淚珠滾滾而出。
揮灑下的月光定格了姥姥蓋被子時(shí)的慈祥，一幕幕，秋日里熾熱了心底。
驕陽(yáng)似火，“爸，批點(diǎn)雪糕吧，天太熱了。”“嗯！”父親似惜字如金，應(yīng)聲走進(jìn)外面的大蒸籠。太陽(yáng)炙烤著大地，空調(diào)屋里，一分一秒也那么難熬。開門聲終于響起，父親快步走進(jìn)來(lái)，從箱子中翻出一支雪糕遞給我，這才用手擦了下額頭上淌下的汗水。我貪婪的享受著這難得的清涼，抬頭間猛然看見父親滿頭大汗，正一滴滴往下淌，來(lái)不及擦?xí)r，濺落在地上，“啪”“啪”輕輕的聲音卻似重錘擊打在我心頭。“爸，你也吃點(diǎn)吧！”我有些過(guò)意不去。“不用了，你快吃吧，我不熱。”他看著我，臉上露出了笑容。
冰爽的雪糕定格了父親無(wú)私的愛意，一幅幅，夏日里清涼了心間。
那一張張、一幕幕、一幅幅畫面，匯聚了多少愛的華章，成為記憶中永不磨滅的風(fēng)景，這些美麗的畫卷將永遠(yuǎn)定格在我的心靈深處。
定格在記憶中的畫面作文 篇21
時(shí)光荏苒，海枯石爛，就算是刻在石頭上的痕跡，風(fēng)也會(huì)替它抹去。而永遠(yuǎn)定格在我心里的，是姥姥的笑容……
寒冬臘月的清晨，天黑得伸手不見五指，我起床上學(xué)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上坐著一個(gè)黑影，走近一看，那略胖的輪廓，蓬亂的白發(fā)，在客廳的燈光下閃閃發(fā)光，如根根銀針刺入了我的心。“姥姥，你怎么起來(lái)了？”“噢，沒(méi)什么，天那么黑，你走路小心著點(diǎn)，多穿點(diǎn)衣服，別凍著。”只聽見姥姥用沙啞沉重的聲音說(shuō)著。這一刻，姥姥正看向我，安詳?shù)男χ坪跤幸还膳鳎咳胛业男姆浚瑴嘏宋冶涞纳碥|。
姥姥寒冬早起囑咐我的畫面定格在了我的記憶深處，讓我永遠(yuǎn)感受到親情的溫暖。
炎炎夏日，烈曰當(dāng)空，行走在大街上，如同置身于磚窯火爐當(dāng)中，我放學(xué)回到家，一進(jìn)門便喊道：“好熱啊，熱死了！”姥姥聞聲趕來(lái)，臉上掛著燦爛的笑容，如同菊花驟然開放。“放學(xué)了，先坐下歇歇，飯馬上就做好了。”姥姥說(shuō)完又走回廚房，我跟隨而去。只見姥姥一手端著鍋把，一手拿著鍋鏟在鍋里來(lái)回?cái)噭?dòng)，略胖的身體也隨著一扭一扭，一件褐色襯衫被汗水浸濕的都辨別不出原本的顏色了。我心里一顫，如同被重重砸了一下，“姥姥，你血壓高，讓我?guī)湍惆伞！薄皼](méi)事，馬上就好了。”此刻姥姥轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉頰上淌著豆大的汗珠，但依舊掛著溫馨的笑容。我感到無(wú)比內(nèi)疚，眼前像起了霧。
姥姥精心為我準(zhǔn)備飯菜的畫面定格在了我的記憶深處，滋潤(rùn)著我的心田。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，紅楓染紅了半個(gè)山丘。深夜，我正在苦讀，突然，門被推開了，只見姥姥端著一杯潔白的牛奶，從細(xì)窄的門縫里擠進(jìn)，看到我嘴角上揚(yáng)，猶如春風(fēng)般輕柔，眼晴像安了磁石一般互相吸引著，姥姥揉了揉眼，把牛奶遞了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這么晚了，早點(diǎn)睡吧。”“嗯。”我聞到了牛奶的清香，心里充滿了力量。
姥姥深夜為我送牛奶的畫面定格在了我的記憶深處，那是我成長(zhǎng)的力量啊，讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。
盡管歲月的年輪無(wú)情的飛轉(zhuǎn)，奪走了您的年輕貌美，只留下絲絲銀發(fā)，深深的皺紋，但永遠(yuǎn)定格在我心中的，是姥姥那溫暖的笑容……
定格在記憶中的畫面作文 篇22
記憶里，至親至愛的人是奶奶。那些與奶奶相守相伴的畫面，就像開在記憶深處的花朵，時(shí)而想起，總能溫暖人心，倍感幸福。
東方一角，層層朝霞，如秋日楓葉一般絢麗，略帶涼意的風(fēng)吹過(guò)，撩起衣角。我背起書包出門，迎面就撞上了奶奶燦爛的笑容，溫暖如陽(yáng)光，刻在她臉上的皺紋愈加清晰。還未等我開口說(shuō)些什么，奶奶便說(shuō)：“看你，怎么不扣上扣子，不冷嗎？”說(shuō)著，一雙手伸過(guò)來(lái)便替我系紐扣。微風(fēng)中，奶奶微曲雙腿，低著頭，身子向前傾斜，一雙布滿老繭的手上下翻動(dòng)。風(fēng)，撩亂了奶奶的銀發(fā)，也波動(dòng)著我的心弦，一絲酸楚涌上心尖。“以后天涼了，好好照顧自己，別不吃早飯，別喝太多涼水……”奶奶的話還未說(shuō)完，我忽然鼻頭一酸，眼角的淚花模糊了視線，甜蜜與幸福在心底蕩起層層漣漪……
微風(fēng)中，奶奶佝僂著身子，為我系紐扣的畫面深深烙印在記憶里，揮之不去。
跳躍的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，落在奶奶身上。窗前，奶奶正手持一根銀針，瞇起眼睛，對(duì)著陽(yáng)光引線。繼而穿引著黑線，穿梭于棉衣之間。她帶著古舊的老花鏡，從不多說(shuō)一句話，只是專注地在我的棉衣上忙碌，一針一針將棉衣縫得密密的。我在一旁靜靜看著，感嘆制作棉衣的繁瑣與深?yuàn)W。“好希望永遠(yuǎn)都穿奶奶做的棉衣啊。”聽了這話，奶奶笑著說(shuō)：“傻丫頭，有我在你當(dāng)然會(huì)一直穿這樣的棉衣了。”我笑著，不住的點(diǎn)頭。做好后的棉衣穿在身上貼心又溫暖，就像剛才的陽(yáng)光也被縫了進(jìn)去……
陽(yáng)光下奶奶細(xì)心縫制棉衣，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛傾注于此，這畫面深埋心底，永遠(yuǎn)銘記。
雨天，陽(yáng)光膽怯地躲在烏云后，天空灰蒙蒙一片。我從學(xué)校急匆匆趕回家。車站，一個(gè)依稀親切的身影出現(xiàn)在視野里，我興奮的在心里吶喊“奶奶”。車外的奶奶，褲腳已濕，腿患有風(fēng)濕病的她也不知道在這里等了多久。在車門打開的那一刻，她便盡力把傘撐在我的上方，我滴雨未沾，耳畔又想起那久違的聲音：“終于回來(lái)了，走，回家。”奶奶牽起我的手，一路幸福的向前走。縱使天空陰霾密布，可我心依舊陽(yáng)光明媚。
雨天里奶奶苦苦期盼，詮釋人間最動(dòng)人的真情，這畫面讓我流連忘返，淡抹不去。
生命中最摯愛的奶奶，與你相守相伴的日子，成為生命中最寶貴的畫面，永遠(yuǎn)定格在記憶里。
定格在記憶中的畫面作文 篇23
沐浴過(guò)暖陽(yáng)，才知道陽(yáng)光的溫暖和美好；經(jīng)歷過(guò)落葉，才懼怕時(shí)光易逝年華蒼老。但那一幅幅記憶猶新的畫面，鑄在心底，定格在記憶里。
大雪紛飛，漫天飄揚(yáng)，“奶奶！”我背著沉重的書包，“我回來(lái)了！凍死了！”“快進(jìn)來(lái)暖和暖和。”奶奶的身影在廚房窗前晃著，我走過(guò)去，只見奶奶腰彎得像只蝦，左手用力撐著腰板，右手不停地鏟著什么，臃腫的雙腿微微彎曲，稍稍有些顫抖。我走到她身邊，“奶奶，放這么多炭干嘛？”奶奶的臉映著火紅的爐火，皺紋歡快地舞動(dòng)著，用那黝黑寬大的手慈愛地摸摸我的頭：“你不是剛剛還吆喝著冷嗎？燒得旺點(diǎn)，好讓你快暖和暖和。”
茫茫風(fēng)雪中，奶奶添炭圖——演繹如火的愛，定格在記憶中，融化我心。
雷電交加，夜雨飄搖。“呲啦。”可憐的作業(yè)本在媽媽手中分了家。“作業(yè)不好好完成，應(yīng)付老師有什么用？”“要你管！”我無(wú)所謂的看向別處。“你！”媽媽從沙發(fā)上一躍而起，“啪”一記重重的耳光摔在了我的臉上，火辣辣的疼，冰冷的眼淚順著臉頰滑下，耳邊隆隆的的雷聲似乎在肆意嘲笑。轉(zhuǎn)臉，帶著怨恨的目光看向媽媽。只見她肩頭微微顫抖，散亂的頭發(fā)遮住了她的眼睛，牙齒緊咬著發(fā)白的嘴唇，左手掐著右手手腕，發(fā)紅的右手緊繃著，“媽。”我哽咽著叫出了聲，“我錯(cuò)了，我一定改。”媽媽抬起頭，已是淚眼汪汪……
深夜雷雨中，媽媽教導(dǎo)圖——吟唱獨(dú)具一格的愛。定格在記憶中，提醒我心。
陽(yáng)光明媚，金線交織。“爸，進(jìn)來(lái)吃飯吧！”我沖蹲在院子里的爸爸大喊。“等會(huì)兒。”爸爸沖我擺擺手。我踱過(guò)去：“不就是幾顆破花嗎，有什么可忙活的？”“這你可就不對(duì)了。”爸爸小心翼翼的撥著土，雙眼炯炯有神，豆大的汗珠綴滿額頭，手中的工具不時(shí)更換，輕輕噴著花兒的嫩葉，像照顧一個(gè)稚嫩的嬰兒，灰色的T恤上已出現(xiàn)了塊塊鹽漬，似朵朵白云。“好了嗎，爸？”我不耐煩的問(wèn)。“快了快了。”爸爸臉上露出得意的笑容。“等花開了你就能聞著花香睡覺(jué)了。”
燦爛陽(yáng)光下，爸爸侍花圖——描繪細(xì)膩的愛，定格在記憶中，甜蜜我心。
觀庭前花開花落，望天上云卷云舒，奶奶添炭圖，媽媽教導(dǎo)圖，爸爸侍花圖，定格在我記憶中，成為我成長(zhǎng)路上的旖旎風(fēng)景。
定格在記憶中的畫面作文 篇24
那是世界最美的畫面。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大雨，外婆家的院子更加美麗，那些花經(jīng)過(guò)了雨的“咆哮”變得更加“誘人”，土經(jīng)過(guò)了雨的沖刷變得更加松軟。
“真是個(gè)好天呀！老太婆，我出去干活了，別忘了中午快點(diǎn)給我送飯”
“快穿上衣裳，凍壞了！糟老頭！早點(diǎn)回來(lái)！”外婆眼里流出慈祥的目光。
“啰嗦老太婆，別念緊箍咒了！頭都要快爆了。”外公捂著頭裝出要爆的樣子。樣子十分滑稽。
外公在與外婆‘吵鬧’中出發(fā)了。外婆也趕緊回廚房去做飯。
“外婆才剛吃完早飯干嘛現(xiàn)在做飯嗎？”
“你外公在地里干活，給他做飯，好在中午給他送去。”
“外婆你不是喊外公糟老頭嗎？怎么變了？我懂了外婆愛外公！”我大笑起來(lái)。
外婆這時(shí)臉上浮現(xiàn)紅暈。“你這個(gè)調(diào)皮的孩子”外婆假裝生氣的說(shuō)。“外婆臉紅了了！我開心的說(shuō)，說(shuō)完急忙跑出院外。
中午當(dāng)然送過(guò)去了，外公還一臉不滿的樣子“都說(shuō)了快點(diǎn)給我送飯，你怎么還是慢吞吞的的。”
“糟老頭人老了，再說(shuō)你不謝謝我嗎？我還不想送呢！”
“那你快走啊！沒(méi)人理你！”
最終外婆還是沒(méi)走。也許是與外公‘斗氣吧’。
太陽(yáng)漸漸下山了，夕陽(yáng)映紅了大地，天空變得紅了，剛好跟早上外婆臉紅的一模一樣。外婆披上外套走出門去。
“外婆你去哪？”
“我，我去，我去，我去溜達(dá)一圈！”外婆吞吞吐吐。手里拿著一個(gè)水壺。
外婆行跡可疑，我得跟蹤外婆，我心想。
果然可疑，外婆環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，快速的跑起來(lái)，我跟著跟著，覺(jué)得不對(duì)勁，看的一個(gè)坡，才想起來(lái)，原來(lái)去菜地里了，外婆去那干嗎？我繼續(xù)跟蹤。
到了菜地我看見外婆跑向外公，說(shuō)“這是水，喝了吧，辛苦了，回家吧。”
“好啊。”外公爽快的說(shuō)。
沒(méi)想到啊，外公外婆在家一個(gè)樣，在外面另一個(gè)樣，好啊。
回家時(shí)，外婆不小心摔了一跤，在將要倒下去的一刻，外公手摟住外婆的腰，夕陽(yáng)下多么美麗的畫面，外公外婆此時(shí)一定想時(shí)間如果能停留在這一刻該多好啊。
如今外公已經(jīng)去世，外婆總是拿著照片發(fā)呆，我想外婆一定思念外公和她在吵鬧的日子，在外對(duì)她溫柔的樣子，那一天夕陽(yáng)下的美景是如此的美麗，盡管與外公外婆在一起的時(shí)間很少，記住的也很少，但惟獨(dú)這畫面，深深烙印在我和外婆的心里。
那是世界上物件之寶的畫面，也是我記憶中最美的畫面。
初一：曹祥龍
定格在記憶中的畫面作文 篇25
走進(jìn)生活中，用雙眸記錄著生活中精彩的畫面，定格在腦海中，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它雖然平凡但又偉大。天可真熱呀，那膨脹的空氣仿佛能將整個(gè)世界融化。大樹上的葉子悄然落地，無(wú)人留意大樹上青蔥的葉子和地上枯黃的葉子意味著什么。我卻目睹了公交車站的一幕。在車站旁，一只有一個(gè)人，他一點(diǎn)都不關(guān)心周圍的一切，只管自己拉二胡，這二胡仿佛是他的唯一精神寄托。他眼神空洞迷茫，雖然沒(méi)有人在旁聽得出他到底拉的是什么曲子，但他仍在拉。
一次的偶遇，讓我和他有了接觸。我在等公交車時(shí)，一時(shí)善心大發(fā)，從口袋里摸出了一塊錢，輕輕放在了他的手中。本以為他呆滯的眼中不會(huì)有感激之情，但他卻向我鞠了一躬，還連聲道謝。我驚呆了，一個(gè)普通的動(dòng)作竟帶來(lái)了一個(gè)多么不可思議的結(jié)果呀。
公車緩緩地行駛來(lái)了，人們蜂擁擠上車，帶他們上去后，我才跨上去，沒(méi)想到，在那一回時(shí)間里就發(fā)生了一件事情，一個(gè)小女孩正焦急地在車中央，她滿頭大汗，不停地用手掏動(dòng)著全身的口袋。即便之后，她的頭便低了下去，哽咽地對(duì)售貨阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，阿姨，我沒(méi)錢，你能幫我一個(gè)忙嗎？先把我送到……”一聽到?jīng)]錢，阿姨的臉頓時(shí)皺了起來(lái)，大聲喝道：“不行！”便打斷了女孩的話，說(shuō)完還不忘推她一把，人們卻當(dāng)沒(méi)事人一樣，只管自己聊天。
車下的他，默默地看著，從他的眼中我能知道他現(xiàn)在很生氣，他快速地放下二胡，大步地跑上車，他用他那沙啞的聲音說(shuō)道：“你們沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？這個(gè)女孩這是有多么無(wú)助，你們居然袖手旁觀！”說(shuō)完，車內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，她顫顫巍巍地從破口袋中掏出了幾張周在了一起的錢紙，從中挑出了一張5元，然后他牽起了女孩的手，將這5元放在了女孩的手心中。之后，他便一步步地走了下去，在他身后的我，才發(fā)現(xiàn)他早已佝僂了身軀，絲絲白發(fā)在頭上顯得特別亮麗。他有回去了，拿起了他的二胡不停地拉著不為人知的曲子。
他的話一字一句地在我腦中不停徘徊，這讓我十分慚愧，我也應(yīng)在別人需要幫助時(shí)伸出援救之手。
定格在記憶中的畫面作文 篇26
天氣又變涼了，風(fēng)刮的人冷颼颼的，從冷冽的寒風(fēng)中走進(jìn)家里，那絲絲暖意，使人放松了全身的神經(jīng)，只盡情感受這溫暖的美好，每每這時(shí)，那定格在記憶中的畫面，便又會(huì)涌現(xiàn)在腦海之中。那天清晨，屋外刮著刺骨的寒風(fēng)，我顫抖著走上了公交車，但即使在擁擠的車箱內(nèi)，也感受不到絲毫暖意，在我的賽戰(zhàn)之中，車已駛過(guò)幾站，上來(lái)一對(duì)父子，那男人黝黑臉上刻薄了生活的蒼桑，而那個(gè)拉著男人手的小男孩長(zhǎng)地白白胖胖的，兩只大眼睛炯炯有神，乍一看，真像一個(gè)可愛的小天使，那男人拉著孩子粉嫩的小手朝我走了過(guò)來(lái)，我會(huì)意地站了起來(lái)，那男人沖我笑了笑以示感謝，然后拽了拽小孩子的手：“寶寶，快謝謝姐姐。”那孩子羞澀地沖我一笑，我瞬間被他笑容迷住了，好一陣子才回過(guò)神來(lái)，窗外的寒風(fēng)像一支畫筆，將孩子的臉蛋涂地通紅，我伸手去幫他關(guān)上了窗戶，緊接著，我聽到了父子倆的一段小對(duì)話：
“爸爸，我們這是去麥當(dāng)勞嗎？”孩子拉了拉父親的手問(wèn)道。
“是啊，爸爸待會(huì)給你買薯?xiàng)l吃，乖啊。”父親沖孩子一笑，
“哦，那媽媽呢？媽媽來(lái)嗎？”孩子睜著他那圓溜溜地大眼睛天真地看著父親。
“媽媽啊，媽媽來(lái)不了，她在醫(yī)院打針呢。”父親那蒼桑的臉上浮上了一層愁去。
“哦，這樣啊，那我們待會(huì)留點(diǎn)薯?xiàng)l給媽媽吧，她的手好冰的”孩子擔(dān)心道。
“嗯，寶寶真懂事。”那男人可能感到孩子的小手冰冷，把孩子的手放在嘴邊哈了幾口氣。
“那好，爸爸吃一根，我吃十根，媽媽吃一百根。”孩子的小手呈“1”狀，臉上溢滿了幸福，我的目光定格住了，我被那孩子的“1”字震憾了，四周溢滿了暖意。
人們常說(shuō)孩子沒(méi)心沒(méi)肺，其實(shí)不然，他們只是太純潔，純潔地像脫離塵俗的天使，總能在寒冷之時(shí)給人以溫暖，幸福，正如這定格的畫面，總能成為冬天中的一把火，溫暖這所有世人的心。
定格在記憶中的畫面作文 篇27
天空中下著鵝毛般的大雪，一只倔強(qiáng)的小狗一包沉甸甸苞米葉，地面留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡，染紅了潔白的世界。
清晨，寒風(fēng)撩起窗簾將我叫醒，雪花催促我洗漱。望著窗外那潔白的世界，我陶醉了。雪地的一角，閃著刺眼的將我拉回，那是怎樣一條道呢？
“汪——汪——”這洋溢著溫暖的叫聲，把我的目光引入到血跡的前方。豆豆《我家的小狗近三個(gè)月大，它媽媽歡歡被拴著》奮力地?fù)u著尾巴，口中再次叼起那包沉甸甸的苞米葉，而前方傳來(lái)它媽媽輕柔憐心的陣陣，豆豆拼命地拖著那包沉甸甸苞米葉向著它媽媽的方向吃力地前進(jìn)，劃傷的腳趾也顧不上。就這樣一條愛與血交織的道誕生了。終于，豆豆將充滿愛的溫暖的苞米葉鋪圍在瑟瑟發(fā)抖的媽媽身上，歡歡緊緊懷抱住弱小的豆豆，豆豆在歡歡的溫暖的懷抱中忘記了疲勞傷痛，幸福歡快的叫著，親吻著媽媽。
回眸思考人類的親情，多少孩子能做到如“豆歡情深”呢？孩子在當(dāng)今越來(lái)越變成“小公主”“小”，認(rèn)為父母的辛勞付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)暮敛欢谩４笕说慕逃苍絹?lái)越多偏向于溺愛，使孩子從小就形成了“依賴任性”意識(shí)，例如：當(dāng)孩子跌倒時(shí)，大多數(shù)哭鬧不止，大人們只會(huì)立刻抱起逗笑孩子，而不是正確引導(dǎo)孩子自強(qiáng)自立。這樣成長(zhǎng)起來(lái)的孩子將來(lái)生活都是很困難的，何況是懂得呢？
“吱——”一聲劃破了我的思緒，阿黃《豆豆的爸爸》興奮奔向豆歡，阿黃一如既往的圍繞豆歡，用它那龐大的身軀抱住這嬌小的、用他那柔軟的舌頭親吻豆豆、用它那蓬松的毛發(fā)撫慰歡歡，就這樣他們一家緊緊地靠在一起。
看到這，我不禁想起了一些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母和留守子女。他們整日忙于工作對(duì)孩子關(guān)愛越來(lái)越少，能夠做到每周和孩子電話交流勾通的很少很少。雖然給孩子物質(zhì)生活上很富足但這并不是孩子想要的生活，孩子渴望的是溫馨的親情，而不是單一的物質(zhì)。父母一絲一毫的關(guān)愛對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種奢求，父母應(yīng)多擠出一些時(shí)間陪伴孩子是很有必要的。
豆豆一家溫馨的畫面定格在我的記憶中、扎根于我的里，愿普天下所有的親情都定格在溫馨之中。
定格在記憶中的畫面作文 篇28
望著外面蕭瑟的寒風(fēng)，我又回憶起那定格在記憶深處的畫面……
那年的冬天，格外的冷。外面是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，而車?yán)飫t是凍得瑟瑟發(fā)抖的我們。我和父母因?yàn)槎萝嚩焕г诹搜┨炖铮笸彝懊娴能嚵饕廊粵](méi)有流動(dòng)的樣子。我又是急又是冷，不禁打了幾個(gè)寒顫，不停地跺腳取暖，開始大聲抱怨起來(lái)。
爸爸見我這樣，連忙把空調(diào)開得更大，把葉片調(diào)到能夠吹著我的地方，又不放心似的挪了挪身體，害怕?lián)醯轿摇寢屢策B忙把手從口袋里伸出來(lái)，拉開拉鏈，脫下外套，披在我身上，又靠近我，用她的身體給我取暖，用她的手給我捂手，好讓我暖和。頓時(shí)，我倍感溫暖。一邊感受著迎面吹來(lái)的暖風(fēng)，一邊感受著手心的溫暖，我竟沉沉睡去。醒來(lái)時(shí)，只聽見爸爸媽媽都吸著鼻子，我遞的衣服他們也不要。我望著這個(gè)畫面，不禁也吸了吸鼻子，眼眶逐漸濕潤(rùn)了。
從此以后，每當(dāng)看到父母給孩子捂手、披外套、讓空調(diào)時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那定格在記憶深處的畫面。這一切的原因，只因?yàn)橐粋�(gè)字——愛。
定格在記憶中的畫面作文 篇29
“下個(gè)月我校將舉行關(guān)于描繪磐安的演講比賽……”班主任的話響了，我們紛紛抬起腦袋，“哦，每班一個(gè)，我們班內(nèi)要先進(jìn)行競(jìng)賽，哪些同學(xué)想要參加？”參加嗎？我抬起頭，班主任似乎在對(duì)我微笑。作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我還從未在一千多人面前演講，。我深吸一口氣，參加吧﹗或許我沒(méi)有資格站到全校師生面前，但，總要爭(zhēng)取一下。于是，我舔了舔有些干澀的嘴唇，緩緩舉起來(lái)手。
寫一篇繪聲繪色，內(nèi)容豐富的演講稿對(duì)我來(lái)說(shuō)倒不是最大的困難。我閉起眼睛，想象著我站在錄播室里，面對(duì)巨大的錄影機(jī)和錄音機(jī)，全校師生都盯著教室左上角那個(gè)小電視機(jī)中拿著話筒，架著副眼鏡……我晃了晃腦袋，甩掉那些令人心悸的畫面。嘿！何必如此緊張，說(shuō)不定我在班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)被淘汰。我腦海里閃過(guò)這個(gè)念頭，平穩(wěn)了呼吸。
在班級(jí)的講臺(tái)上演講我已有多次。于是，一通堪稱流利的發(fā)言后，我坐回位置。結(jié)果會(huì)怎么樣呢？我望向窗外，眼前浮現(xiàn)出老師公布結(jié)果的樣子。啊！我被選中，這可是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，哦！沒(méi)有我的名字，不用去演講了……“張?zhí)熳u(yù)同學(xué)票數(shù)最多！”班主任的聲音如一聲驚雷，震蕩著我的耳膜，我差點(diǎn)跳起來(lái)，心都到了嗓子眼。這時(shí)，班主任柔軟如棉花糖般的笑容又灑了我一身。周圍的同學(xué)都看向我，目光有的是慶賀，有的則是嬉皮笑臉的樣子。
興奮、緊張蜂涌而來(lái)，它們膠著著，如一張盤根錯(cuò)節(jié)的網(wǎng)，使我透不過(guò)氣來(lái)。“面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該把握！”耳邊響起爸爸的話。這種上臺(tái)的機(jī)會(huì)應(yīng)該好好把握，應(yīng)該去爭(zhēng)取，應(yīng)該勇敢地去面對(duì)！于是，我拼命訓(xùn)練起來(lái)，以其能講得更好。在學(xué)校中，每當(dāng)我空閑的時(shí)候，就將幾張演講稿拿出來(lái)，一遍遍地背誦，還在難以想起演講稿內(nèi)容的時(shí)候，隨機(jī)應(yīng)變，將內(nèi)容迅速改動(dòng)而不影響演講效果。在家中，每天晚上，完成作業(yè)，我就在父母面前演講。父甚嚴(yán)，正襟危坐之時(shí)，我經(jīng)常緊張得難以說(shuō)出，手心濕漉漉地，甚至不知往哪兒放。第一晚在父母面前練習(xí)，我一緊張，文稿內(nèi)容就像斷流之河，突然在我腦中消失，我急得手指拼命地互相摩挲，舌頭去舔嘴唇，想緩解一下，可是一碰見父母嚴(yán)肅的目光，就好像碰到了滾燙的烙鐵一樣，呼吸也變得急促，腦門上直淌汗，連續(xù)三遍都難以完整地演講，我急得眼淚就要冒出來(lái)，父母則“最后通牒”：“一遍還不流利，就不聽了。”時(shí)間已接近晚上11點(diǎn)，在高壓下，我似乎像壓力鍋中食物，熟了————應(yīng)該是真正熟練了吧。這一次，我似乎忘記了一切，包括自己，全身心地投入，演講稿從我口中瀑布般流瀉，一氣呵成！父母露出了笑容，揩去了我眼角的淚珠和額頭的汗水。
努力總能換來(lái)回報(bào)，在我一遍遍學(xué)校，家中的練習(xí)下，演講稿在我口中如突破堤壩的滾滾河水，越來(lái)越流暢，同時(shí)，由于我平時(shí)朗讀都帶上一定的感情，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在演講中帶上感情并不困難。
比賽如期而至，拿著略顯沉重的話筒，腦中只有演講詞源源不斷地流過(guò)。當(dāng)最后一個(gè)詞從我口中蹦出，我似乎聽到錄播室外掌聲激蕩。在同學(xué)們潮水般的掌聲中，我踏進(jìn)教室，班主任把手放在我的肩膀上，對(duì)我豎起了大拇指。我從未見她笑得如此絢爛。
班主任柔軟，絢爛而又飽含鼓勵(lì)的笑容，成為老師對(duì)我的肯定，亦成為一個(gè)機(jī)會(huì)與考驗(yàn)來(lái)臨時(shí)，我去勇敢面對(duì)的見證。
定格在記憶中的畫面作文 篇30
那往日里一幅幅定格的畫面，在我的腦海中若隱若現(xiàn)。那在拼搏中疲憊卻奮進(jìn)的身影，那成功后歡悅的笑臉，那失敗后依然充滿希望的話語(yǔ)和眼神，組成我生活中細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
體育課，在操場(chǎng)上，我們?cè)谶M(jìn)行著2000米的“長(zhǎng)征”。一半路程過(guò)后，大家的臉上已經(jīng)掛滿汗水。我也無(wú)力地前后擺動(dòng)著雙臂，腳步隨著沉沉的呼吸費(fèi)力地抬起，卻是重重地落下，一步一步地丈量著2000米的距離。雙腿傳來(lái)一陣陣酸痛，仿佛有個(gè)聲音不斷地喊道：“歇一歇吧，歇一歇吧……”我只是默默地倒數(shù)著剩余的圈數(shù)，“再堅(jiān)持一圈，再堅(jiān)持一圈……”當(dāng)終于邁過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，我在心里發(fā)出一聲吶喊，勉強(qiáng)撐起一絲微笑。
這—種拼搏，雖然浸滿汗水，充滿勞累，可在拼搏的終點(diǎn)，是發(fā)自內(nèi)心的輕松與快樂(lè)。
體育場(chǎng)上，我們?cè)谶M(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式，當(dāng)聽到我們班名列第四名時(shí)，本來(lái)已經(jīng)沉重的心情又蒙上了一層陰影。回想著比賽的一幕幕：4×100的無(wú)意犯規(guī)，200米臨近終點(diǎn)的意外摔傷，迎面接力的一次次失誤，不斷地打擊著我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的信心。結(jié)果已在預(yù)料之中。同學(xué)們臉上勉強(qiáng)的笑容依然難以掩蓋心中的失落與無(wú)奈。“重在參與，第四名也不錯(cuò)……”“我們是以學(xué)習(xí)見長(zhǎng)的班集體……”同學(xué)們?cè)诨ハ嗾{(diào)侃中相互鼓勵(lì)，努力讓這個(gè)班集擺脫運(yùn)動(dòng)會(huì)的不快。
這一種失敗，雖帶著灰黯卻充滿著釋然與對(duì)下一次努力的信心，更是對(duì)“最優(yōu)秀班級(jí)”的永不言棄。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)。當(dāng)光亮的鐵絲終于在集氣瓶中射出耀眼的火星時(shí)，我們小組一陣歡呼，燦爛的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。那個(gè)急切地呼喚著老師，這個(gè)興奮地拍著雙手。經(jīng)過(guò)四次的嘗試、失敗、檢查與改進(jìn)，我們終于換來(lái)了曇花一現(xiàn)的火光。老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，其他小組的羨慕，沖散了之前失敗的灰心與失望、小心操作時(shí)的緊張與忐忑。
這一種成功，雖然短暫，卻有著奪目的光彩，是最后最美的結(jié)晶。
一種拼搏，一種失敗，一種成功，這些，都曾給予我走下去的動(dòng)力，我因此能夠成長(zhǎng)，也因此，我能夠微笑地走向未來(lái)。
曾經(jīng)的一幅幅畫面，在我的記憶中依然閃爍……
定格在記憶中的畫面作文 篇31
那四幅畫面，在心中貯藏，回蕩起那一抹生機(jī)。
回到鄉(xiāng)下，空氣攜著風(fēng)的心跳，在口腔里跳動(dòng)著。遠(yuǎn)處高低起伏的山穿著單薄的綠衣，顯得生機(jī)與清新，生命的年輪永不停歇，見證著滄海變桑田。
邁入山中，猶如走進(jìn)了世界的藏寶地，生命的氣息撲鼻而來(lái)。由于前幾天下了場(chǎng)雨，地上的路有些泥濘，沙沙聲和蟬鳴夾雜著腳步回蕩在林間。地上的光斑顯得那么光華，有些坑里還蕩漾著水和光，倒影出一片生機(jī)。
慢慢地，你停下了腳步，望著那水坑，似惆悵，又似感傷，目光漸變深邃。那一秒，時(shí)間停止，剎那的畫面永恒定格。
兩旁的樹木千奇百怪，或白楊直通蒼穹；或不知名的左依右靠如柳樹般婀娜；亦有人高的樹，頂著個(gè)帽子，似那憨厚的北方的農(nóng)民。
我斜靠在白楊旁，靜靜的等著你，沒(méi)有出聲，默默地沒(méi)有催促而等待。那一瞬，指針不動(dòng)，空間定格住了畫面。
猛然，你向路的遠(yuǎn)方走去，我隨著步伐，與你并肩。……水聲潺潺入耳，偶有魚兒落入水面的撲騰聲。河上有一座小橋，彎彎如月牙，帶著淺淺的笑意。兩旁的扶手是木制的，上面深淺不一的棕褐色相間，古樸典雅而有清新。我們?cè)跇蛏献拢_在空中吊著，輕輕的晃動(dòng)著。時(shí)間再走，溪水在流，一路上花香不停，在這里亦不斷的陶醉在細(xì)碎、帶著抹白的小浪花中。溪水跌宕而曲折，向著遠(yuǎn)方的太陽(yáng)前行，似永不停歇，垂柳的枝條在水中任由歲月漂白。
突然很有默契的躺下，天，還是那樣藍(lán)，往昔的一切在如電影般上演著，似乎，云不再飄動(dòng)，周遭沒(méi)了聲音，連小溪也輕踮著腳尖。那一霎，歲月停歇，剎那的畫面永恒定格。
夕陽(yáng)斜灑向大地，你和我勾著肩，搭著背，影子被無(wú)限拉長(zhǎng)，延伸向前方，淡抹的血色在身后鋪墊，太陽(yáng)也將要西沉，回歸地平線，云恬淡的飄著。
忽的沒(méi)了風(fēng)，天際的火紅不再被釋稀。那一剎，夕下不再，空間定格住了畫面。
那亙古長(zhǎng)存的四幅畫面組成了我們的年華，那些畫面，在記憶里放出金色的光，永恒的定格住了那不滅的情誼。
定格在記憶中的畫面作文 篇32
坐在窗前，看絢麗的煙花占據(jù)浩瀚的天空，一聲聲炮響在耳邊回蕩，不禁讓我回想起除夕夜的場(chǎng)景，一家人在一起的畫面，伴隨著歡樂(lè)定格在我的記憶里。
在除夕夜那晚，我們一家人圍坐在桌前，邊吃年夜飯邊收看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。幸福一直縈繞在我們身邊，吃過(guò)餃子。媽媽和奶奶不約而同的先后走進(jìn)了各自的房間，并都神神秘密的把手背過(guò)身后，慢悠悠的走向客廳，這一舉動(dòng)引起了我的關(guān)注。“這是都么了？”我想道，而隨之謎團(tuán)被解。
媽媽見奶奶坐下，便從背后拿出了一個(gè)紅包，鼓鼓的，好似一個(gè)胖娃娃，因?yàn)樨澇裕驴鄱紱](méi)有扣上。“媽，新年快樂(lè)！”媽媽笑著說(shuō)道。奶奶推辭了一會(huì)，最終收下了媽媽的好意。奶奶又從自己的衣兜里拿出了幾張嶄新的紙幣，向我伸來(lái)。“收下吧，壓歲錢。”“奶奶，您自己留著花吧，我又沒(méi)有可用之處。”“不行，一定得收下。”我們的手就那樣推來(lái)推去，似乎對(duì)方都有不停下的理由。“都收下吧。”爺爺說(shuō)“過(guò)年，不就圖個(gè)吉利啊！”聽爺爺這么一說(shuō)，我接過(guò)了奶奶的壓歲錢，我和奶奶對(duì)視一笑，那笑聲便溢出了房間，那笑聲包涵著幸福，那個(gè)畫面也深深地定格在了我的記憶中。
發(fā)紅包的各個(gè)瞬間，傳遞了老人對(duì)下一代的關(guān)心，也表達(dá)了對(duì)老人的尊重哦，不在乎錢的多少，而是注重情，這不正是中華民族的傳統(tǒng)美德。
“砰”一聲巨大的響聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，望向窗外，朵朵繁花依舊，久久凝視著窗外，好似又看到那一張張歡快的笑臉，那個(gè)定格在我記憶里的畫面。
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