溫暖的記憶作文（精選31篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的溫暖的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的記憶作文 篇1
溫暖的記憶是最值得懷念的記憶，溫暖的記憶是只有自己才有的記憶，溫暖的記憶，是一段回不去的記憶，不過可以供你細細回味。我曾也有一段溫暖的記憶，這是一段美麗的友誼。
我的小學同學石銘杰，是他給予了我溫暖的記憶，這段記憶里他是主角，讓我來講講這段記憶吧。
在大雨綿綿的一天下午，放學了，幾百個小學生沖出校園，當然，也包括我，那已經是幾年前的事了。他們沖出校門，陸續張開雨傘，倒霉的我又忘記帶雨傘了，又得硬著頭皮等公交，一臉茫然，頓時回神，沖了出去，冷冰冰的雨砸在頭上甚是不好過。剎那間，雨好像停了，腦瓜子也變溫暖起來，轉頭一看，原來是氣喘吁吁的石銘杰撐著傘打在我的頭上，我感激地說：“你又不是這一路公交，為什么走到這兒來？”他呼著氣說：“老遠就看著你沒帶傘，不得感冒？咱們是兄弟，互相幫助是應該的，等你等到公交，我再去坐公交。”話音剛落，我有點感動，冷風吹在我們倆的身上，卻不感覺到冷，這是友誼的火焰，溫暖著兩位知己的心。
有福同享，有難同當，互相幫助，友誼便得到升華，我們也總是齊頭并進，互相鼓勵，使成績得到進步。
有一次，數學考試剛發下卷子，我看到我的成績十分不理想，又是失誤，定會被家長批評，下課時，便陰沉沉的，沒有朝氣。這時，石銘杰過來說：“灰心干什么呀？我不也沒考好嗎？誰沒有落入低谷的時候，朋友相信我，我拉你一把就上來了。”我聽完便熱淚盈眶，沒有什么好灰心的，大家都一樣，努力了就會進，沒認真，就會退，他讓我懂得這個，將來幾年里是這個才讓我成績有所提高。“知己，知己，尋得利于己；知音，知音，交得一束英。”
溫暖的記憶住在我的心房，對我將來打下基礎，沒有你，哪有我的將來。溫暖的記憶，伴我成長，溫暖的記憶，沒有你我會覺得空虛。
溫暖的記憶作文 篇2
生命中，總有一些記憶會讓人刻骨銘心；而在我心目中，有那么一些記憶，很溫暖，如黑暗中的一盞燈火，如寒冬里的一抹春風，如一片灰暗中的一抹亮色……
夜已深，黑暗之中，唯有我的一盞臺燈在不屈的釋放著光芒；燈下，是正奮筆疾書的我。盡管瞌睡蟲已經爬上了我的大腦，可我依然苦苦支撐著。
這時，媽媽輕輕叩了叩門，端著一杯牛奶走了進來，并對我說：“孩子，來，喝杯牛奶再繼續做作業吧，也當作休息休息。”我開玩笑似的回答：“哎呀，我又不是小孩子啦！還喝什么牛奶呀！”雖這么說，卻習慣性地接過牛奶放在桌上——我就是媽媽寵不大的孩子。媽媽笑了笑，不語，默默退了出去。
端起牛奶，喝一口，那醇香的牛奶順著喉嚨流如心田，感覺暖暖的！日復一日，媽媽每晚都會為我熱一杯牛奶，這份溫暖，讓我在每次想懈怠時都不由自主打起精神！
清早起床，這是多么痛苦的事情，我經常不愿起身拿衣服，賴在被子里不肯起床。通常情況下都是媽媽只好抱著衣服走進來，半責怪半驚喜地呼喚我：“你個小懶豬，快起床啦，不然遲到了哦！瞧，今天為你準備的是你最喜歡的白衣服……”“哇！白衣服，我最喜歡的白衣服！”愛臭美的我通常一聽這樣的話迫不及待起床快點試試……
白衣服、花裙子、新鞋子、美味早餐……媽媽的起床驚喜隨時都在變化，天知道是什么讓媽媽有魔術師般的本事！我只清楚地知道那么多個讓人手腳哆嗦的清晨，在媽媽的溫暖呵護下，我也無懼寒冷！
不錯，是媽媽，給予了我溫暖的記憶，在那些樸實無華的瑣事中！這些屬于我的獨家溫暖記憶，我會永遠珍藏于心……
溫暖的記憶作文 篇3
如果生活是船，那記憶就是那揚起的帆，如果生活是鳥，記憶就是那飛翔的雙翅，如果生活是太陽，記憶就是那耀眼的光芒，記憶與生活是分不開的，我敢說沒有記憶的地方就不會有生活，而記憶就像一只被打翻的五味瓶，或甜或酸，或苦或辣或咸。但我相信在記憶中更多的是心頭一震的感動。在我的記憶中最溫暖的地方，就是那兩道溫暖的眼神。
記得那是五年級開學的第一天，我來到了一個新的班級，對一切都是那么陌生，不一會兒，上課鈴響了，我們的班主任李老師便開始講課了。而上課鈴并沒有降低我談話的興趣，只是壓低了聲音，李老師講什么，我全然不知，仍然吵鬧著。不一會兒。我偶然抬起頭來，剛好和李老師的眼神對上了，那是一束強烈的陽光，照進了我的心房，我一下子恐懼起來了，馬上停止了和同桌的“行動”認真聽講，雖然這次李老師沒有直接批評我，但我仿佛受到千言萬語的呵責一般，心里有一種說不出來的味道，慢慢地攪在心頭。有了這次經歷，我上課再也不敢不認真聽講了，因為這眼神中我感覺到了李老師的嚴厲。
可從另外一件事上，我又發現李老師溫柔的一面。
那是偶爾的一天，我忽然發燒了，李老師知道后，三步并兩步的來到我面前。她先是摸摸我的額頭，關切的說；“孩子，沒事吧！和我一起去醫務室看看吧。”這時，我發現李老師的眼神變了，不再那么犀利，平時的嚴厲絲毫無存，剩下的只是那似水的溫柔，頓時，我感到全省溫暖融融，病也仿佛好了不少。李老師你既是我學習的嚴師，又是我生活的慈母啊！
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，已經過去了兩個春秋。我升入了初中，開始了新的學校生活。盡管李老師的容貌漸漸模糊，但那兩道眼神在我的記憶海洋中永遠是一片最美的浪花。
溫暖的記憶作文 篇4
鞋柜里有一雙手工編制的毛拖鞋，厚厚的鞋底，鞋面是用紫紅色的毛線編制而成的，乍看上去像一對烏篷船。它既沒有時尚的外表，也沒有高檔的材料，可它就是那么溫暖，那么舒服，像姥姥的手在為我取暖。
這雙鞋是姥姥前年送給我的。我從那時起一直穿到現在。穿了兩年多，鞋面上有了許許多多的毛球球,像一粒粒的黑珍珠，鞋底也是一邊高一邊低了。
好幾次，爸爸都勸我：“你這拖鞋太舊了，該換了吧！”
我總是不耐煩地說：“還可以再穿，我很喜歡它。”
如果我的回答爸爸還會對我善意地搖搖頭，或者笑一笑，我就會情不自禁地要告訴他：“你知道我為什么舍不得丟它嗎？”
這是個讓生命在霎那間變得非常溫柔的回憶。11歲那年的冬天，和往常一樣，放學后我一進門就脫掉運動鞋準備換上拖鞋。當我把腳像往常一樣要伸到拖鞋里時，用腳探了半天可是一看原來擺放拖鞋的地方卻空空如也，我急切的問媽媽：“誰動了我的拖鞋，它在哪里？”這時，廚房里傳來了熟悉的聲音，姥姥探頭對我笑了笑，朝我指了指地上，“這就是你的新拖鞋了，好看嗎？”
我的眼前一亮，一雙嶄新的拖鞋靜靜的躺在地上，它有些與眾不同，我迫不及待的換上。穿上鞋的那個瞬間，腳底下變得溫暖，心也變暖了。連忙抬起頭想謝謝姥姥，可她卻已經進廚房做飯了。厚厚的鞋底隔絕了寒冷，我望著姥姥在廚房操勞的背影，不由得心頭一酸，感覺溫暖包圍著我，驅走了刺骨的寒冷。
我常常穿著姥姥做的毛拖鞋，是姥姥手上的余溫讓我覺得暖和。這余溫讓我永遠記在心頭。
溫暖的記憶作文 篇5
時光如水，水能載舟亦能覆舟。時光可以結束過去，開啟未來，唯一不能帶走的就是記憶，因為那些來自親人，來自朋友的回憶，早已刻在心中，溫暖著整個心房，幻化成揮之不去的繽紛……
記得期末考試前的一次抽考中，我取得了不錯的成績。班里的幾個尖子生，統統把矛頭指向了我，在我后面窮追不舍。壓力，在無形中產生，壓在我的肩頭，沉甸甸的。我苛刻地要求自己要考第一，舍去早飯和晚飯的時間埋在書中復習。幾次小考失利后，我幾乎到了崩潰的邊緣，看著他們洋洋得意的眼神，我感覺自己仿佛就是他們腳下的失敗者，再也站不起來。
有一次，我們因為題目而糾紛起來，但后來結果是我錯了，我頓時語塞，心中一片茫茫黑暗，靜的令人窒息，仿佛是暴風雨即將到來前的平靜。不知不覺中，我眼中溢滿了淚水，趴在桌子上嗚咽地哭了起來。為什么？我付出了這么多努力，還是斗不過他們，難道我注定了只是風光一時么？外面的陽光鉆了進來，整個教室亮堂堂的，而我的心，卻冷得猶如南極一般，站在茫茫白雪中，不知何去何從。壓抑中，給遠在千里之外的父親打了電話。聽見父親熟悉的聲音，我哭得更厲害了。父親有些慌，不知該怎么辦，不斷勸說我咱不要第一了。通話之后，我依然覺得心口如石頭般沉重。
晚上，我們正在小測試，老班突然喊我出去，難道是爸爸來了？不可能，那么遠。但是，當父親滿臉焦慮的站在我面前，我驚呆了！父親這么晚趕來，就為了我一個電話。這么多天來，我心中得到了第一束陽光和慰藉。
那天晚上，爸爸說了好多，都是勸我不要有壓力。從父親眼角的皺紋中，我讀懂了父愛。
溫暖，感動，不只是電視情節，生活中，各種事情都能溫暖心弦，父親，屬于你的溫暖回憶，女兒永遠珍藏在心中，永遠忘不了！
溫暖的記憶作文 篇6
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷刷，然后再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在空中，似乎定格。又見她往墻面靠近些，接著她微微搖搖頭，便離開。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開。
見次，我更加疑惑，便下定決心去看看。
過馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
溫暖的記憶作文 篇7
每個人的內心都會有溫暖的記憶，那一件事雖然已經在淡忘，但現在回想起來，讓當時的寒冷冬日的河水里也感覺一陣陣暖流涌上心頭，涌變全身。
那一次，走在寒冷的道路上，寒風吹在我的后背上已感覺僵硬了，在春光里像戰士們的參天大樹已經戴上了白棉帽，消瘦了。和朋友們來到了已經凍上了的小河邊，玩著玩著忘了時間，我全然不知我即將的恐懼萬分。天黑了，恐怖的氣息凝重了，不知誰大叫了一聲，隊伍立即慌起來了，我被推下去了，冰瞬間被我砸了一個大洞我隨水流沖著，掉下水時腦子一片空白剛才的歡樂玩耍瞬間變成了恐慌，我的心仿佛已跳到了嗓子眼兒，感覺下一秒就一命嗚呼，不過我錯了，一個高大的影子跳躍下來他不斷向我靠近用雙手推我上來了，他也游上來了。
我正想感謝他，才發現他是我的父親。我頓時驚呆了，不知道平日只忙于工作的父親怎么會知道我落水了？父親看出了我的心思，說：“你這孩子嚇死我了這么晚還不回家剛下班就聽說了這事才趕來的，還想去逛逛，這真是，唉。我想爸爸不是十一點才回家現在才六點啊？北風呼呼吹著，散了伙剛走一段路，就聽見了朋友說著：他爸爸真好，連客戶工作都不管打完電話就來了。我的眼里濕潤了，但北方已把淚水吹干了。
我向父親和他相擁在一起，北風吹的更大了，但身上卻是暖暖的，走在這寒冬的道路上，感覺這個世界都暖暖的，消瘦的“戰士’’充滿了活力，小河如春天那樣清澈無比，鋪滿大地的皚皚白雪變成了美麗的花朵。
這溫暖的記憶使我充滿了活力使世界變得美好無比，只要想起就忘不掉了。
溫暖的記憶作文 篇8
太陽當空照，花兒對我笑，青煙裊裊直入云霄。如此的美景，只在我腦海深處停留。然而更不能忘的，是曾經同歡笑，共患難的同學們。小學時代的溫暖記憶，在我腦海里揮之不去。
我時常問自己，為何對已逝的一切如此留戀。我無法回答，只是每當路過我們一起生活過的地方，就停下回望，看到了周邊的一切，思緒紛飛。
還記得那棵蘋果樹嗎？我記得。我們曾在樹下乘涼，偷蘋果。樹下有一大片三葉草地，我和朋友們在那上面打滾，拔三葉草，話說我們不是來破壞環境的，只是想找到三葉草中的異類——四葉草。雖然從來沒人找到，但我依然懷念那里。風沙沙地吹來，蘋果樹的枝頭不再搖晃，貌似它飽經滄桑比以前更壯實了。
還記得那小竹林么？我記得。這可是孩子們之間的圣地，雖然不大，竹子與竹子之間十分狹窄，但男孩子們還是像魚兒般的游弋自如。這是捉迷藏的好地方，而且還隱藏著許多秘密，勾引著我們的好奇心。可是前幾天的一場暴雨，把這逐年稀少的竹子打垮了，它們不再像從前那樣屹立不倒了。可是，暴雨之后的陽光，照在那里顯得格外親切。
還記得水中的魚兒嗎？我記得。它們是我們曾經的玩樂對象，女生丟食物喂給魚兒，它們歡快的搖搖尾巴；男生們用柳條在水里用力攪，水中一陣翻騰，驚得魚兒四處逃散——人類與動物的間隔就是這樣產生的。記憶流動的一瞬間，我仿佛又看到了那童真的笑顏，那微波粼粼的水面。
時光流逝在彈指間，記憶卻封鎖在心間。畢業照已泛黃，不朽的是青春的模樣。那樹，那草，那水，那些人，描繪了世間最美麗的風景。如此溫暖的記憶，我怎能忘卻？
溫暖的記憶作文 篇9
“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的要數老師的目光，一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深印在我心上……”每當想起宋老師對我的愛，我就會情不自禁地哼起這首歌，心里蕩起陣陣暖意。
從邁入小學至今，老師對我的愛數不勝數，叫我一輩子都難以忘懷。
曾記得一年級時，我上課老坐不住，愛插話，影響同學；不僅如此，我的同學關系也不好，同學們都不找我玩。是老師她一次次找我談心，給我講道理；一次次的包容我，鼓勵我，給我信心和力量。除此，她還在班里發動同學接納我，幫助我，讓我感受到了集體的溫暖，使我的人生在起步階段沒有跑離軌道。
老師非常關心我的學習，她經常會送我書，且送了我好多精彩的、內容豐富的書。每次的書本屝頁上總有她各種勵志的話語，而一成不變的是署名——深愛你的宋老師。看著頁面上娟秀的字跡，我分明看到了您對我期待的眼神，讓我渾身充滿了正能量，“老師，我不能辜負您！”我暗暗下決心。
老師對我的愛還不僅僅這些，記得一次語文課上，我突然流起了鼻血。正當我驚慌失措的時候，老師一個箭步向我走來，輕輕地抱起我，讓我的頭向后仰著，溫柔地安撫道：“布丁，沒事的，我去拿餐巾紙。”她速速拿來餐巾紙，先擦掉了我鼻子外沿的血，接著又抽出一張新的，慢慢地塞進我的鼻子里，然后不停地給我拍額頭。不一會血就止住了，老師又觀察了會兒，笑咪咪地說：“沒事了，快去洗手吧！”我的鼻子一酸，淚水不由自主地濕潤了眼眶。老師呀老師，您就是我的媽媽！
徘徊在那些暖暖的回憶里，幸福感如同蜜糖般甘甜。因為有您，宋老師，求學路上，我很幸福！
溫暖的記憶作文 篇10
朋友常在我生活中出現，我明白，友誼在人的心里永存，因為它有著人們對真理與人性的追求。
兩年前，我們不約而同地一起去抬奶，回來時說說笑笑。明晃的陽光下，桐樹葉那么清晰地影射出它的葉脈，它的支脈，它小脈的小脈，都在呼吸著朦朧、干熱、舒暢利落的感覺。當我們談到理想時，朱朱又變了主意，他仍然不知道，輪到我了，我脫口而出；“還是這樣。”一番唏噓后，我們跑到了樓道，一從窗戶望到了可敬可畏的數學老師，我卻一下吐出這樣一句話“我不太想上數學課……”一進門，全班都寂靜地看著喘粗氣的我。
“時光是一扇葉子做的門。”日月升落，風寒雨熱，初二了，我們在NCE里相見。看到他們倆，魯迅悲切的聲音忽然傳來“我們之間已經隔了一層厚障壁了。”我有點恐懼，卻順當又平常地，坐下了。
兩個小時即快，又慢。下課了，他自顧自地，含著單詞走了。朱朱僵笑地對著我，他轉過頭，改了一次，還是掩不住不安的表情。我張嘴，卻講不出話來，便擺了下手，也笑笑，不知是否也掩飾不了悲切。
一周后，我上完NCE獨自坐在自習室里寫作業，他進來了，走到了后面。而我以為他沒看到我，依然寫作業。你忘了嗎？那雨天你把你唯一的傘給了我。
你忘了嗎？在路上我一直為你靜靜地撐著。
你忘了嗎？你對我說，我是你最好的朋友
突然后面拍了我一下——“大！”我沒有被嚇到，一回頭，他和朱朱在笑著看我。
“碰！”我以為氣球炸了，看看他，再看看周圍，我突然在朱朱的鏡片上看到我落淚的全過程！
但只是那一滴。接下來的時光，便靜緩如花。
溫暖的記憶作文 篇11
曾經無數次地見過他人的青春，亮麗，肆意，張揚得不可一世。可當我真正叩響青春的大門，卻發現這里的一切，與想象中截然不同，每前進一步，都伴隨著汗與淚。就像，豆蔻指頭溫柔的舊夢，從高處墜落至寒冷的角落。
這是我向往已久的那個世界嗎？迷惘，卻不得其解。
“孩子，怎么啦？”外婆溫暖的聲音響起，我搖頭，外婆這大半生沒享過什么福，卻吃了太多苦，還是不要再為我的小心思操心太多得好。
外婆嘴邊的笑凝住了，片刻，像是察覺了什么，輕輕地小聲地問道：“不開心？外婆給你做薄荷餅，好不好哇？”我笑，笑她傻得可愛，從前她總是拿薄荷餅哄我，且總是屢試不爽。但現在的我，早不是小小一塊薄荷餅就可以安慰得了的小女孩了。但看著她，我不忍。
“好。”
外婆的眉頭展開了，一路小跑至屋前，慢慢彎下身子——她的腰不好，掐上幾片薄荷葉，回到廚房，嫻熟地清洗，空氣中慢出清香，接著，拿面粉，打雞蛋，攪勻。一氣呵成。雞蛋黃橙橙的，面粉白生生的，他倆迫不及待地擁在一起，密不可分。點火，倒油，放面糊，行云流水，跳出火與油的華爾茲，撈起，出鍋，無聲的掌聲雷動。
我夾起一塊，放進嘴中，薄荷清香而爽口，面餅軟糯而綿密，抿一抿唇，唇齒間就只剩清甜，經久不散，是一幕壓軸的舞臺劇，令人意猶未盡。
外婆的漂泊半生，極少有過安寧，卻一直以恬淡安然的姿態款款走來。她所做的薄荷餅也是如此，初嘗平淡無奇，回味方覺出清甜。
我自然從外婆那兒得知過她的青春，吃不飽，穿不暖，連表面的光鮮都只是奢望。“實在過不下去，就吃樹皮，窮唄！”外婆仰天大笑，不見半點羞澀。
我也知道薄荷的一生歷經怎樣的磨難，門前的土地并不適合生長，它卻奮斗至今，于斷壁殘磚之畔，兀自開得歡天喜地。
所以我明白，外婆的青春何等悲苦，薄荷的青春何等悲涼，但她們都用自身的溫暖，活得熱氣騰騰，最終成為了我敬佩和向往的樣子，那為何，我就只能在這寒冷的角落瑟瑟發抖？
不知何處聽過這樣一句話，青春就是讓你張揚地笑，也給你莫名的痛，我已感受到莫名的痛，卻還未張揚地擁抱這溫暖的世界，心自是不甘的。
謝謝外婆，也謝謝薄荷，溫暖的'她們用她們的溫暖，溫暖了我的整個青春。
溫暖的記憶作文 篇12
仰望夜空，天上的繁星點點，數也數不清，正如我記憶中那一件又一件事……
同樣是在一個夜晚，“呀，39度了！”媽媽大叫道，我全身無力的躺在床上，蓋了兩層被子，媽媽急忙翻找退燒藥。找出后拿了個湯匙，我強忍著嘴中的苦味喝了下去。媽媽又東奔西跑地給我拿衣服鞋子幫我穿上，急急忙忙抱起我向門外跑去……
到了醫院樓下，媽媽顧不上休息又迅速地往樓上跑，我當時還心想：媽媽這速度可以趕上劉翔了！
到病房里剛打上針，可能是藥起作用了，我閉上眼睛便進入了夢鄉……
第二天早晨起來，我伸了個懶腰，精神好多了！回頭看看媽媽的臉上多了一對黑眼圈，便知道媽媽昨天晚上一定沒睡，媽媽見我醒了，便問：“好點了嗎？”“好多了，媽媽你的眼圈？”媽媽怕我擔心便說：“沒看，今早起來撞到了。”媽媽撒謊了。此時此刻，我心中涌上了一股暖流，這股暖流流遍了我全身，刻在了我的記憶深處……
母親的愛是偉大、無私、溫暖人心的，這溫暖會伴隨我，到永遠……
溫暖的記憶作文 篇13
那時，校運會，回想不懂事卻又想盡一份力的我們為校運會時的“瞎操心”；回想傻得可愛的我們利用下課一點兒愉光排練隊形；回想當老師報排名時天真的我們碎碎念著：7班、7班，回想……
那時，我，我們第一次迎接著初中的校運會。心中難免有些緊張，有些慌亂。排練時，是事事不如意：不知道什么隊形，不知道什么花樣，不知道什么口號。我們就那樣的度過了一天又一天，那時我們的心就像白開水，純潔的只剩下：開心最快樂。熟不知老師為了我們擔憂的臉色毫無血氣，熟不知班委為了我們焦急得臉更是憔悴許多……
好在我們受種種關愛的環境下開了竅，學會了要對班級負責。于是，比賽的前的一天，我們破天荒的完成了認真的一次訓練。為了班級，我們盡力了……
那天的操場，灑下的是我們汗水，模糊的是我們的背影，濕透的是我們的衣服，回蕩的是我們的口號，留下的是我們愛班級，愛老師，愛同學的心。 終于，檢驗我們的努力的時刻到了。我們絲毫沒馬虎，哪怕是最后一分鐘，一秒鐘我們都堅持了下來。于是早在開頭時，我們都打好了十足的精神。這次，我們并沒有“仍”去原本的天真，純潔，和傻氣。但我們卻多了一份愛班級的心。大家臉上都洋溢這幸福，是一個來自大家庭的幸福，我記住了那一張張笑臉，那在陽光照耀下格外燦爛的臉，那在我心中構成一道美麗的風景線。
記憶終究有一天會模糊，于是照片記錄下了這來自每個人心中的幸福的時光。
溫暖的記憶作文 篇14
陰似箭，似水流年。在這記憶漩渦里，每一朵每一滴浪花里，都埋藏著一段往事回憶，時光來也匆匆，去也匆匆，或許許多記憶早已在腦海中漸漸被淡忘，被慢慢抹去，可總會有一段記憶永遠的烙在心底，永遠的埋藏。
這不，上初一了，原來的鋼筆早已換成黑水筆，聽說最近要舉辦運動會，好奇的我報了男子一百米，畢竟這是我們第一次參加運動會的表演或是觀看，激動而又緊張的我盼望著那一天的到來。
盼星星，盼月亮，終于盼到了人生第一次的運動會，被批特例的我們每人都帶了零食，坐在觀眾臺上，每一個人的眼神都流露出無比的激動和熱烈的期待，在跑道上，四位衣裝整潔女生各捏著鮮紅國旗的一角，大步昂揚的向前走去，頗有些軍人那莊嚴的氣氛和風范。隨后走來的是一群活潑可愛的啦啦隊，每一個人手中都捧著一朵鮮花，“如花啦啦隊”真可謂名不虛傳。最后便是每個年級每個班的每一個方陣，繞著操場走半圈便開始了比賽。
該來的還是來了，聽到了通告，手中更是捏了把汗，慢步走去預備區，準備開跑，站在正確的位置后，整個人都不好了，每一個人都比我高，一聲震耳欲聾的槍聲傳到我耳邊，整個人先是滯了一下，隨后便是拼了命在那跑，結果可想而知——一個倒二。走到觀眾臺上，臉先是發白后是發紅，最后便是發紫。到了班級，便立即蓋上帽子，努力的阻止淚水不再流淌。
“下面有請男子400米接力賽，請預備人員前往預備區準備比賽！”我是愣了愣，抬起早已淚流滿面的來拿，期待著我最想看的男子接力，或許是碰巧，又或是命遠的安排，正當我抬起頭時，比賽開始了，一聲熟悉而又陌生的槍聲也響起了，突然間，全班都象是中了邪一般的默契，同時站了起來（除了我），為我班運動員加油鼓勵，也就在這一瞬間，時間仿佛停止了，每一個人的神態和動作都被定格在這一秒，好似只有我一個人活著，在那一秒，我清楚的看見，在那溫暖的余暉下，那運動員手中的紅棒子，凝聚了多少人心中的希望，汗水灑遍了操場，在那陽光下閃耀透人，再看一看那眼神，爆發出了多少人的渴望，對勝利的渴望。再回頭看看熱心澎拜的同學們，腦海里卻依然回蕩著那震撼人心的吶喊，那堅不可摧的力量，猶如排山倒海，想到這，悲傷的我重新抬起頭，重新站了起來，我明白了，在這瞬間，勝負又算到哪里呢？夕陽映照在身上，暖暖的，我也成為了一位集體啦啦隊的一員。
時間又恢復了正常，腦海里有返現出那一段段驚心動魄的畫面，看見那一位位運動員，一位位學生，我開心的笑了。
溫暖的記憶作文 篇15
又是冬季，雪給臺階鋪上了一層薄衣，冷冷的雪花落在窗前，杯子里的熱水冒出暖暖的煙氣，恍如隔世。
似乎又回到了四年前家鄉的冬季，那兒的冬季，冷的讓人不得不披上厚厚的棉襖，躲在家中取暖。我卻還恍惚記得，有一雙暖暖的小手，握住了我冰冷的手。
奶奶生了一爐炭火，我和弟弟就坐在椅子上，靠著火取暖。今年的冬天似乎特別冷，冷到了心里去。我有一種不祥的預感。
弟弟把臉幾乎貼在窗戶上，捂著嘴發出小小的驚嘆：“姐姐，好漂亮！”
是啊，雪這么好看，這么潔白，怎么可能會出事呢？
我笑笑，毫不留情的蹂躪起弟弟嫩白的臉蛋，再把他軟軟的頭發揉的亂七八糟的。弟弟委屈的嘟嘟嘴，不敢抱怨，轉過頭去繼續看雪花。我抱著枕頭哈哈大笑，然后發現弟弟悄悄伸手小小捏了捏我的手，然后就像做了壞事心虛一樣把手飛快的收回去。我瞥了他一眼，然后識相的當做沒看見，只是偷偷咬住嘴唇，憋笑。害羞什么的，逗過頭就不好了！
天色有些轉暗，模模糊糊的看不清楚。弟弟也沉默了，興許是玩得累了，他也歪在椅子上昏昏欲睡。
“咚咚咚！”門突然急切的響了起來，夾雜著混亂的腳步聲。
我睜開還有些迷糊的眼睛，開了門，張叔正像熱鍋上的螞蟻一樣踱來踱去，見著我，忙拉住我，“快，你爸出事兒了！”
一直到弟弟也披上了棉襖，我才反應過來，恍恍惚惚的跟著帶路的張叔走，前邊的燈忽明忽暗，寒氣襲來，冷得我打了個寒顫。
遠遠的看到了，爸爸臉上裹著紗布，還隱隱滲著血跡，帶上一只延伸到額角。我的大腦有一瞬間空白，接著，有暖暖的觸感從手上傳來，我微微一愣，彎下腰抱住弟弟。弟弟戴著手套，呵出一口暖氣，白色的霧氣上升到消失不見，環繞在我心頭的憂愁也隨之消失。
“姐姐，怎么了？”弟弟望著我，潤黑的眼睛帶著懵懵懂懂，一如他的人，像一縷陽光，溫暖而明亮。
這個冬日，似乎并不那么冷了。
我記得，弟弟笑起來有兩個小酒窩，長長的睫毛忽閃忽閃，狡黠而調皮。
我還記得，那個冬日的溫暖。
時間一點點流逝，回憶中那個小小的人卻越來越清晰，映著小酒窩的明媚笑臉。
午后，陽光破窗而入，融化了冰冷的雪花。
呼出的熱氣漸漸淡了，春天快來了。
溫暖的記憶作文 篇16
昔日的歡笑變成了今天的悲涼，只因我們的友誼太深……
——題記
六年級，一個緊張和歡樂交織的時代。
剛上六年級，對一切都那么新奇和愉快，不過當我知道老師讓我在新學期和一個差生坐時，我便自認倒霉。
他叫做翔，飛翔的翔。正如他的名字一樣，他本人整天都是樂天派，雖然他是差生。一開始我們彼此都不熟悉，但過了不久，我們就發現了原來我們的喜好幾乎是全部相同，話題也十分投契，沒過多久，我們便都成為了彼此的密友。我包容了他吸煙的習慣，他也包容了我喜歡搞惡作劇，彼此都在包容著，諒解著。六年級有很多像流氓一樣的壞學生，他們總想搞一些驚慌。某天，我和翔在下著樓梯，突然出現了幾個小混混擋住了去路，說要我們交保護費，不然就揍我們一頓。我還沒說話前翔就說了：“有種就沖著我一個人來，別動他，不然你們就會殘廢。”他們也許是被翔的來勢嚇倒了，就跑了。我沖了翔笑一笑，不輕不重地捅了他一下，他也笑了。以后我們非常喜歡一起講話，我和翔講話時我覺得好像很自在的樣子，就像心靈在飛翔，沒有顧忌，也沒有悲傷的成分，也簡簡單單的。一個學期過去了，在第2個學期新開學的時候，翔少有地叫我出來，和我一起照了貼紙相，照完了讓我把相全給他，讓他好好留念。我就說我們以后照相的機會多得是，他沉默不語。第二天，翔沒上學，我還準備晚上打個電話給他問問。放學后，老師叫我到她的身旁，靜靜地告訴我，翔轉學了，是轉到了珠海了。我的腦一下子空白了，回家的時候無數次徘徊了，那天晚上，我怎么也不能安眠。過了幾天，我收到了翔的信，信中說，他很不想不辭而別，實在
是太匆忙了，很對不起。看著看著，我發現我的視線已經模糊了。
過了幾天，老師給我找來了新的同桌，他叫做瑜，是個好學生，不過我平時沒注意他。由翔走后開始，我便決定不和任何人講多余的話，少交朋友，這樣消極地逃避著。連朋友們都說我變成另外一個人似的，不像以前那樣愛說笑，愛作惡作劇，而是現在那樣的沉默，連說句話話中都總會帶些刺。因為情緒，我的成績也一落千丈，不再是全班的前幾名，老師跟我講過很多次話了，也不行。對于新同桌，我的態度也是冷冷的，很少跟他說話。過了幾個星期，瑜終于忍不住了，說：“我知道你對于翔的離去很悲傷，但是你也不應該只因為他的離開而影響了你自己的學習啊！”當時我看到了他很激動的時候，他平時都是不喜歡那樣激動的，我也像當頭一棒那樣清醒了過來，我自己跟自己說，不能再這樣消極下去了。以后幾個星期，瑜每個周末都主動叫我去他家補習，補回以前落下的功課。那時我露出了和翔在一起的時候的自然的微笑。下半個學期，老師讓我們前30名的同學回學校晚修，晚飯也在學校吃。我次次都是和瑜同一桌吃飯，每當有紅燒肉吃的時候，他總給他的紅燒肉給我吃，說要補充營養，他自己只留了很小的一塊，那時我也總會把我的幾條香腸給他，我們的心都連在了一起。我們逐漸變成知己，也一起許下要一起考進Y中讀同一個班還要繼續做同桌，但事實就不會總如你所愿。考試前一個星期，瑜叫我出去照貼紙相，我突然有種不祥的預感。照完了相，他低下了頭，告訴我他要在廣州上中學，這都是他父母的要求，沒能對應承諾，很對不起。我也跟他說別放在心上，沒關系的，有緣一定會再見的，不過要他留那張相給我。當時我的視線沒有模糊，我認為我已經變得堅強了，可是心里有一種比以前更難受的滋味。
又是貼紙相，又是很對不起。從次我最討厭照貼紙相，最討厭別人跟我說很對不起。
上了初中，我的心已經涼了。因為沒可能再出現第2個翔或者第2個瑜了。在不知道是哪一天的黃昏，我拿出了翔給我的那封信，撕成2半，1半丟進了滾滾的河水中，另一半用火燒成了灰燼；我也掏出了我和瑜照的那張貼紙相，撕成2邊，一邊夾在堆廢紙里交給了廢紙回收站，另一邊永遠葬在了一個不知名的小山丘上……
我知道，我永遠都不能想以前那樣自然地笑了，因為，那已經成了溫暖的記憶……
溫暖的記憶作文 篇17
記憶，猶如五顏六色的虹石，斑斕絢麗；記憶，猶如閃閃發亮的星星，樸素溫暖；記憶，猶如深藍色的夜空，寧靜優雅。
兒時的等待
小時候，我靜靜地坐在那溫馨的小屋，不時向窗外探著小腦袋。每天的此時，媽媽總會神奇地出現，腳步聲是那樣熟悉！我驚喜而立，“吱——”門被輕輕地推開，門外是那熟悉的身影，縱然夜色已至，我卻感受到那身影帶著微笑，帶著溫暖。“我回來咯……”媽媽快步走向我，微笑著，輕輕蹲下，緊緊摟住我。“肚子餓了嗎？冷不冷？一個人在家想媽媽嗎？”一連串的問候，媽媽的雙眸中溢滿了無盡的擔憂和心疼……
童年的失敗
我關上所有的燈，拒絕一切光亮，獨自忍受著考場失利的心痛。“啪”，燈光照亮了眼前的媽媽，我再次看到了那刺目的分數。我再也無法忍住淚水，放聲大哭，淚眼模糊中，媽媽的身影悄然走進。當我抬眼看時，哦，媽媽的眼眸中分明滿含著痛惜，我更加不安。突然，一雙手，一雙刻著勞作印痕充滿關愛的手，慢慢伸向我。瞬間，我的臉龐溫暖起來，是媽媽的手在我眼前輕輕滑過，帶我那冰冷的淚水，也帶來滿是鼓勵的溫暖：“從頭再來，哭泣不屬于你，要贏得微笑，媽媽相信你！”
那雙手，總在黯淡的日子里為我擦亮心情。
少年的夜晚
樓道的燈光已經熄滅，唯有我還坐在桌前，攻克數學的堡壘。暗黃的燈光忽閃忽亮，仿佛也疲憊不堪。各種算式飛快地羅列著，卻無法解開筆下的難題，原本心平氣和的我開始煩躁起來。在周圍的寧靜中，我聽到房門打開的聲音。我抬頭一看，是媽媽進來了，她端著一杯牛奶，眼中是一種沉靜的溫和。
她沒有說話，只是默默地放下杯子，悄悄地站在我身邊。媽媽的靜默仿佛給了我一種力量，我心中的煩躁一點點地消失了，思路也變得順暢起來。等我做完題再抬起頭，卻發現媽媽不知什么時候已經出去了，她的腳步聲我沒有聽到，她的掩門聲我也沒有聽到。她用最安靜的方式表達著溫暖的愛。
而如今，臺燈的燈光已經熄滅，世界一切寧靜。我剛躺下，就從門縫里看見媽媽房間的燈光一下子熄滅了。我閉上雙眼，進入甜甜的夢鄉，但心底卻依然存留著一份永不消散的溫暖記憶。這記憶中蕩漾著濃濃的愛，伴我入眠。
記憶，留在心底；愛，留在心底。雖不轟轟烈烈，卻溫暖于心。
溫暖的記憶作文 篇18
電梯里不經意間，我聽見了兩個最親昵的聲音緩緩響起。
——題記
一沓沓稿紙散落在灰暗房間里，用光的水筆芯掉在書桌上。每張稿紙都只寫了幾個字，就被我遺棄在滿是灰塵的角落里。
拿上挎包，只帶上一本自己喜歡的書和一個筆記本，一支筆，帶上鑰匙。關上門。走下樓梯。走到被秋雨打濕的青石板小路上。把臟亂的房間遺忘在腦后。“就讓家長打掃去吧。”我的嘴里淡淡的吐出了一句話，就像天空中一抹似有似無的浮云。
秋雨敲打著青石板路。走到大街上，人們行色匆匆，根本無暇顧及別人的心情。很孤單。我低著頭看著自己的腳尖，移動著，時光從我的身旁流過。
好容易，看見一家餛飩店還在秋雨的侵蝕下開著門。走進去，吃了一碗香噴噴的餛飩，才勉強將身體從寒冷的地帶拉了出來，心情稍稍有些好轉。
多云轉晴，有多簡單么？
去奶奶家吧，我想。
走進這棟80多米的高樓里，等了很久才等到了一班電梯。雙腳踏進電梯里，唯一只剩下的感覺就是顫顫巍巍。電梯里還有一對母女，都穿著簡樸的服裝，在那兒快樂地交談著。
電梯不大。能很清楚地聽到她們的聲音。
“媽，該去看望奶奶了，順便給奶奶送份元旦禮物，不然她一個人住在那兒多孤獨啊！”女兒的聲音。
“好啊，只是奶奶家住得很遠，在鄉下呢，你要坐動車還是坐長途大巴？動車貴些，但快些。”母親的聲音。
“省些錢吧，媽，我坐大巴去。嗯，媽，還有，我十四歲了，以后房間都由我來收拾吧，我保證能夠收拾得比您干凈！”從女兒欣喜又興奮的表情，可想而知她是多么地勤勞！
“乖孩子，不勞你啦！”她媽媽臉上的皺紋笑開了一朵花。
“不嘛，媽……”
霎時間，我聽見了世界上最溫馨的話語！
這對母女穿著并不那么華麗，從棉襖上還可以看見一些細小的針腳。可是，她們的溫暖話語不經意間就擊中了我心底埋藏得最深的秘密。這個比我大了兩歲的女孩，主動要求自己來收拾全家人的房間。而我？卻……“咔咔”，電梯門開了，母女倆笑著，快樂交談著走出來狹小的電梯。留下我一個人，陷入了沉思……
當電梯到達了22樓時，我決然按下了“1”鍵。我要回家，回到我那個臟亂不堪的房間里，收拾好我的小屋。
而這次電梯里的偶遇，也成為了我心里最溫暖的記憶……
溫暖的記憶作文 篇19
時光荏苒，歲月如梭。溫暖的記憶，涌上心頭
母親，是包容廣闊的大海，
我是大海中自由奔騰的浪花。
母親是溫暖的陽光，
融化我心里的寒冰。
記得在那一年冬天，我讀三年級時，媽媽牽著我的手將我送出門口，還一直嘮叨囑咐我要好好吃早餐，不要浪費食物。當我踏出家門時，媽媽您還在我耳旁關心我冷不冷，讓我多穿一些衣服，快要遲到的我迫不及待地奪門而出，一心想快點到達學校，把您的話拋在腦后。箭步如飛地到達學校，大汗淋漓的我暗自慶幸：還好我逃離了媽媽的嘮叨，沒有遲到。當我坐下來進行早讀時，一陣寒意向我襲來，我不禁打了一個冷顫，把衣服緊了又緊，繼續埋頭讀起書來，可我的雙腿不聽使喚，瑟瑟發起抖來，正在我手足無措時，門口出現了熟悉的身影，那一副熟悉的面孔是媽媽，我心一驚，您為我送來了棉襖，并親自地為我扣上紐扣，看著媽媽您那凍得通紅的雙手一直不停地顫抖著。雖然這天氣十分寒冷，但您的那顆包容、關懷我的心，已經融化了我心里的寒冷，這個冬天很暖很暖。
溫暖的話語，
像微風拂過臉龐；
溫暖的笑容，
像一縷陽光，照亮了心房
考試的結束意味著考試分數的到來，我內心極度緊張，生怕自己會考得很差。果不其然，我又考砸了，數學87，語文79，看著這雙刺眼的分數，我是多么希望放學鈴聲不要敲響。可時間還是一分一秒的過去了，我該如何面對媽媽，回家的路上我心里一直在做斗爭，到達家門口后，我糾結半天，是進去呢？還是不進去呢？緊張，讓我徘徊不前，但我必須去勇敢面對。進入家中，我呆立在那兒將成績單拿給媽媽看，媽媽并沒有打罵我，她沉默了一會兒語重心長地說：“孩子，一次的成績并不能代表什么，只要努力，下次你一定可以取得優良的成績的。”媽媽的這番話對我來說，就像冬日里的陽光，照亮了我前進的方向。
媽媽，您在我成長的路上用溫暖的雨露滋潤我，您對我的愛是無微不至的，您永遠是我最親的人。
溫暖的記憶作文 篇20
初次見尹老師是三年級，他帶給我的鼓勵也是從那時開始的。初次見他時的場景已經有些模糊，只記得上第一堂數學課時，他指著自己光溜溜的腦門道：
“我姓尹，以后你們有事情去辦公室直接找那個最亮的工位，那就是我的工位。”
逐漸熟悉了尹老師后，我才知道他課下和課上是截然不同的兩個人。課下他和同學們打成一片，可若是有人敢在他的數學課上交頭接耳，他可是要將人點起來回答問題的，那說話的同學自然答不上來。尹老師倒也不多為難，說他們幾句便接著講起課來。
尹老師在平時是有些迷迷糊糊的，時常將水壺落在辦公室口里，口干干燥地為我們講課；又或是頂著沒有剃干凈的光頭就踏入教室。這樣的一個人，在和數學有關的問題上卻從來不曾馬虎。
就拿我六年級時的一件事來說吧。那次數學作業最后一道題我做錯了許多次，就是不得要領。放學后，尹老師把我叫到辦公室，拿出他從網上搜羅來的同類型題，帶著我審題畫批，做輔助線。求出正確答案后還不罷休，非拉著我再反過來給他講得清楚明白才好。這也是我最敬佩尹老師的一點，他從不是為了教而教，而是真心地讓我們學到知識學為己用才教。
尹老師不僅在學習上，還在心靈上給予我們激勵。記得我們班有位“學習困難戶”，許多別科的老師都對他避而遠之，只有尹老師一直將他往上拽著，聯系他的家長一起為他制定學習計劃，還擠出周末和假期的時間單獨給這位同學補。當時這位同學因學習不好十分自卑，上課從不舉手發言，尹老師就專門挑些簡單的題來讓他來回答，還鼓動我們班上的同學一起給他加油打氣，拍手叫好。看著這位同學逐漸自信起來，尹老師臉上也會露出真心的微笑。
已經有些時間不曾與老師聯系，但每當我遇到困難想要放棄時，腦海中總想起尹老師帶著鼓勵的微笑，也每每讓我打起十二分的精神。
溫暖的記憶作文 篇21
到現在，爺爺將近逝世2年了，但現在想起跟爺爺在一起的日子，好像就跟昨天似的。
爺爺高高的身材，眼角的皺紋好像看透了歲月留下的痕跡，小時候，家里做花菇，爸爸媽媽幾乎每天早出晚歸，在家的日子，幾乎是跟爺爺一起度過的。
記得有一次，爺爺在弄早飯給我吃，雖然我們吃的很簡便，一菜一湯，但卻充滿了溫馨，爺爺還時不時的往我碗里夾菜。
吃完早飯后，我跑到門口外面去玩耍，看著菜園旁那一堆柴火挺有趣的，于是就爬了上去，一瞬間，腳的血不慢了整個地上，我哭了，釘子一排扎在了我的腳上，爺爺聽到我的哭聲趕快感到門口，見勢不妙，趕緊把我抱進屋，趕快拿上消炎水、棉簽、紗布來幫我包扎，爺爺小心翼翼的把消炎水涂在我的腳上，我疼得厲害，哭聲更大了，于是爺爺更加小心翼翼的幫我包上紗布，我停止哭聲了，因為我知道爺爺很擔心我，但爺爺看我臉色極其難看，所以爺爺時不時的往我腳上吹氣，因為那時還小，爺爺就唱兒歌引我開心“小燕子，穿花衣……”我終于笑了，并和爺爺一起唱起了兒歌“小燕子，穿華衣……”我在爺爺的臉上看到了欣慰的笑容。伴隨歌聲的尾音，爺爺帶我去菜花那邊看小鳥，漸漸的，我忘記了疼痛。
現在回想起來，和爺爺在一起的日子真的真的好開心，還記得以前和爺爺一起看《小兵張嘎》的時候，倆個人一起咧嘴大笑，還記得以前上幼兒園的時候，有點討厭那個老師，于是爺爺帶我一起“逃課”這一切的一切實在是太美好了，可是時光一去不復返。曾經的一切也不會再回來，爺爺已經離開我2年了。
至今，這些時光還是令我難以忘懷，想起來心里一陣暖流。
溫暖的記憶作文 篇22
愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔；愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛，是我們身邊最美的風景，因為它是永恒的，光彩的；愛，像一束溫暖的陽光，照進你心里，讓你心里暖洋洋的。在我的腦海中，有一份十分溫暖的記憶，使我印象深刻。
一天早上，因為我媽媽沒給我煮面條，所以和媽媽正賭著氣呢！媽媽見我準備出門，便把雨傘拿給我，說：“今天會下雨，把傘帶著吧！”我因為在生氣，所以怒吼道：“哼，我才不帶呢，凍死了才好呢！”說完，便頭也不回地甩掉她手中的傘，走了。
放學鈴聲打響了，大家都各自回家了。我也悶悶不樂地朝家走去。剛走到一小半路，就下起了小雨，好像老天爺也在跟我作對似的。雨漸漸變大，只好一路小跑回家。
我心想：哎！爸爸加班，媽媽明明給了我雨傘的，況且我的態度，哎！是不會有人來送傘給我了。
忽然，我看見一個熟悉的身影向我走來，定睛一看，原來是媽媽！我高興極了！剛想喊媽媽，卻怎么也說不出口，嘴巴像被膠粘住了似的。我卻怎么也掩飾不了我內心的喜悅，我向媽媽奔去。
媽媽把外套脫了下來，披在我的身上，我發現，傘在往我這邊移動，媽媽的左邊幾乎都濕了。可她還是盡量地抱緊我，讓我不再冷，我的眼眶濕潤了。
剛回到家，我就幫媽媽換了衣服，倒了一杯水。我再也忍不住了，一頭撲進媽媽的懷抱，淚水奪眶而出。
我知道了，我應該不再愛生氣，我也應該好好愛我的家人們，應該珍惜身邊愛我的人！
溫暖的記憶作文 篇23
寫完作業后已經十點了，我忍不住舒展一下自己僵如枯枝的軀體。突然，桌角那張照片飛入我的眼簾，我禁不住想起那次給我留下溫暖記憶的成都行。
成都是美食愛好者的天堂。當然，爸媽之所以愿意帶我去成都玩，我八年級期末飛速進步的成績也幫了大忙。
看西嶺晴雪的的古典秀美，聽草堂喜雨的千古絕唱，觸金沙遺址的千年滄桑，嗅三圣花鄉的清新幽香，品川西壩子的麻辣熱情。成都太美了！連酒店的燈都亮了很多！愛殺成都！返程前一天下午，大巴載我們來到武侯祠大街上的四川特產購物中心。爸媽早想買禮物了，因為他們的同事閨蜜還等著呢！
我也隨著隊伍進到店里。東西實在太多了，你雖有百眼也無法盡覽。干巴牛肉、安岳檸檬、馬嶺黃酒、蒙頂黃芽、青神竹編、鵑城風箏……爸媽推著購物車沖在最前面，我則在后面隨意地看著。突然，我被一種叫中江丹參茶的宣傳廣告吸引了，它能活血化瘀，對失眠有奇效，我想起因失眠而憔悴不已的奶奶。價錢多少呢？100元一盒，還買一送一，比淘寶姿態還低。我拿出一百元，買了兩盒。閑著無事，我和父母打完招呼后回大巴了。
晚飯后媽媽在房間里打包，我的那兩盒參茶終于受到了關注。他倆確認好都不是自己買的后，不約而同將眼光看向我，他們仿佛在說：你買這東西有什么用？我淡淡地說：“是我買的，送給奶奶的，治失眠！”我能夠感受到爸媽的沉默，尤其在酒店里不斷暗淡的燈光下。爸爸打破了沉寂，他對我說：“我昨晚在酒店附近看到一家店在賣眼部按摩儀，非常適合奶奶，要不待會我們去買回來吧？”“那還等什么，我們現在就去吧！”媽媽竟然搶答了。我也點頭表示同意。就這樣，我們一家三口趁著夜色走出了酒店。
愛是實實在在的付出。
一直聲稱什么都不要的奶奶看到禮物后，眼睛瞇成兩條縫。媽媽不失時機地拍下一張承載著我們溫暖記憶的照片。從那以后，我行動關愛身邊的人成了我始終堅持的人生信條。
月光下的大地如紗般漂浮，四周朦朦朧朧，宛若一個夢幻的世界。
溫暖的記憶作文 篇24
在我的記憶深處，有一段溫暖的記憶，是它讓我感到了無盡的溫暖。
有一天，數學曹老師在放學時對我們說：明天數學測試，別忘了帶齊自己的文具，記住了嗎？
記住了，同學們異口同聲的說。
第二天早上，同學們都早早的來到了學校，從書包里拿出數學書，復習了起來。
一會兒，曹老師走到班上，看到人到齊了，就發卷子并且說：畫圖要用直尺，不用直尺的把分都扣掉。我急忙打開文具袋找直尺，找來找去，還是沒有找到直尺，于是我把文具都倒下來，可還是沒有找到，我急的像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦？
坐在我旁邊的徐煋程同學對我說：張嘉潤，你忙什么？我說：我沒帶直尺。徐煋程二話不說，從文具袋里拿出直尺，只見他兩只手抓住尺的兩端，用勁一掰，叭的一聲，一把尺就斷成了兩半，他把一半尺給我說：拿去用吧。我連忙拿了過來，如獲至寶。
有了這半把尺，我順利地做完了考題。
下課后，我對徐煋程說：謝謝你，多虧了你的直尺，我才度過難關。他笑了笑說：一件小事，不用謝。
現在每當我看見這半節直尺，我就會想起那段溫暖的記憶。
溫暖的記憶作文 篇25
我聽說這個學校有很多帥哥打籃球，但我從來沒有機會欣賞他們精彩的表演。我不是很熱愛籃球，但是當我聽說籃球賽季即將開始的時候，我以極大的熱情做好了準備。為了追求籃球場上的精彩跳躍，擁有一個俱樂部，我毅然承諾體育部讓俱樂部所有的人都成為籃球賽季的計時員。
放學后，操場是一個屬于籃球的熱鬧地方。人們的目光長時間停留在體育場令人羨慕的陽光身影上。“貢獻最好的全方位服務”的初衷，從來沒見過——拉拉隊打包每個班隊員需要的物品、水和零食，包括他們想要的掌聲。在一個巨大的場地里，穿著印有志愿者標志的衣服，我坐在場地旁邊，只有在場地上的隊員休息的時候，我才會看著周圍為我的班級加油的勤勞的班級啦啦隊員。我以為游戲只屬于兩個階層，所以選擇了更沉默的情況。比賽結束沉默，悄悄撿起散落的隊服，把用過的球放回拿來的地方。第二天，我帶他們去看了另一場比賽，然后就是一場似乎和我無關的比賽.每天看著校園上方的天空由灰色變暗，背著書包默默走回家。在一個游戲里，我除了記錄的分數什么都沒有。
籃球賽季剛剛過去。寫工作報告的時候想了想，寫了一句“所有成員都能準時到場，競爭激烈精彩”。事實上，工作報告寫得很蒼白，沒有任何感情。但是交上來之后，領導老師批了句“協會成員努力工作，讓籃球賽季圓滿結束。總統做出了貢獻，我希望繼續努力。”
就是一句短短的話。沒有顏色，禮貌的虛假溫暖。
偶爾放學路過籃球場，也會看到幾個籃球賽季熟悉的身影在球場上飛奔。那些男生會嘲笑我說：“計時員下次會記得記分的。”“別忘了提醒玩家未來還有多長時間。”他們不會知道場外計時員在比賽中有多被忽視。像拉拉隊一樣關注他們，但沒人會引起關注。他們踩著汗水灑向榮耀，周圍是鮮花和掌聲。但那只是為了班級的榮譽。“階級愛好者”給了他們這個稱號。他們在溫暖中找到了自己的價值。作為一名球員，他們貢獻了一場精彩的比賽。這就是他們想要的。
但我不是玩家。我也陪他們走過了一場又一場的比賽，他們都得到了光環，所以我只默默的跟著他們。
隨著體育節的結束，所有的獎項都頒發了。當時我以為自己可以站在講臺上，拿著榮譽證書接受觀眾的掌聲，但直到儀式結束，我才說了什么關于時間得分手的話。男籃獎項成功頒發，一年一度的冠軍獎杯在他們冠軍手里閃閃發光。
那天還是笑的很開心。也許，當時承諾體育部幫助他們，并不是針對可有可無的獎項，而是看到一個人在籃下創造自己的精彩。那是他們的幸福，是他們的心血。看到他們最后的結果是最大的安慰。和他們分享比賽的喜怒哀樂就好。
籃球賽季慢慢從我的記憶中淡出。
在隨后不久的周一早上升旗儀式上，我聽到了籃球賽季優秀計時員的表揚。當我站在舞臺上接受這個獎項和大家的掌聲時，那一季的片段重新出現在我的腦海里。孤獨和沮喪了這么久，計時員在剛剛來訪時，像一只飛蛾，在她能想象的那個季節的光線下飛走了，太絕望了。
現在因為這個我得到了更多的溫暖。學會分享溫暖，在溫暖中找到自己想要的，才是最讓人羨慕的幸福。
事后了解到，體育部向上級匯報，最好是表彰社團。他們默默付出，做了很多事情，讓人心安理得。
聽到這里我就笑了。這一切都是因為對那些數字的追蹤。因為他們幸福，我們也幸福。
飛蛾撲火，因為它覺得在那里可以找到它想要的溫暖。我不暖和是因為固定的溫度讓人感覺舒服。溫暖這個詞本身就有陽光的感染力。看的時候感覺很溫暖。我在廣闊的溫暖中尋找我想要的那種依賴的情感。因為我對它的愛，我覺得一切都是溫暖美好的。
溫暖的記憶作文 篇26
爺爺，我多么想在你身邊啊！
生病的時候睜開疲憊的眼睛，看到的第一個人就是你！你用溫暖的手摸著我的臉頰，喃喃道：“我可憐的孩子，快點好起來！”突然門開了，我看見爸爸媽媽沖進來。爺爺上去批評爸爸媽媽，說；“你們兩個怎么做父母，連個孩子都照顧不了？如果我不去你家，妞妞不知道會怎么樣！”爸爸媽媽羞愧地走到我面前說：“對不起，妞妞，爸爸媽媽不會再這樣了！”
考砸了，爸媽都在數落我，你一開門，我就知道我的“救世主”來了！你上來就把我拉到一邊，對爸爸媽媽說：“孩子這次沒考好，不代表他以后一定會考好。再說，你這樣批評她，她成績會不會變好？”過來接我說：“妞妞，別哭了，以后好好考試就好了。快走。爺爺帶你出去玩！”你在安慰我。看到你慈祥的目光，我仿佛在迷茫中找到了方向。
我想感謝你，當我明白感恩意味著什么。我想先謝謝你！當時你躺在醫院里，我還不知道發生了什么。那時候，如果我早知道你一定很痛苦，你身上全是針。為了減輕你的痛苦，我每天放學都陪你，唱今天學的歌。你總是夸我唱得好。學校老師說我五音不全。我才知道你有多包容，多鼓勵！記得有一次，我自己做了一盒壽司。因為不好看，我說是我媽做的。你對我說：“你媽做的菜都沒落了，一點都不好吃。不如妞妞做的好吃。”我臉變紅了。我只知道你有多在乎我。只要我做了什么，你就會表揚我，支持我。
爺爺，你走了，但你我的記憶依然清晰。每次回想起你我，臉上都是幸福的笑容！
溫暖的記憶作文 篇27
時光飛逝，時光飛逝，悄然流逝，但我不能把對老師的感情，溫暖的回憶，留在腦海里。
從幼兒園開始，我就知道“老師”這個詞永遠走進了我的生活。都說小孩子記性很好，我就是這么笨。老師讓我一加一回答，我總是困惑的看著她。于是她哭笑不得地嘆了口氣，跟我說了第n個1遍。當我們躲在窗簾后面玩積木做的槍時，老師拿起了我們拉下來的窗簾，但憤怒的話語掩蓋不了她眼中溫柔的微笑。以至于我當時唯一的夢想就是當一名幼教老師，帶領一群孩子拋手帕，帶給他們像我一樣美好的童年。
上了小學，離開了父母溫暖的懷抱。昨天，我還是一個上幼兒園的嬌滴滴的孩子。今天，我成了背著書包的小學生。好在老師還是那么善良，總是笑得很甜。我依稀記得，我跑去提問的時候，老師開心的抱住我，輕輕的問我額頭；當她牽著我的手教我寫字的時候，那種溫暖，就連每天狂抖的鉛筆也變得靈動而穩重。六年級的時候，離別的日子就要到了，經常聽到老師一個人嘆氣：“這些野孩子長大了，不用天天放學排隊等我系圍巾了。當你們都畢業了，在街上遇見我的時候，你不覺得自己像個陌生人嗎？”同學們沉默了，但我們都在心里喊：“陳先生是我們最好的老師！忘了住的地方就忘不了你！”
然后我們坐了一次纜車，開車去了一個更高的山頂。初三的生活很悲慘，每一天，在老師犀利的目光下，我都活得無所畏懼。但是現在母老虎一樣的班主任已經不是初一初二的樣子了。天氣好的時候，她會大方的給我們上體育課，有時候還會下來親自教我們打排球。她的身手不錯，連體育特長生都以自己為恥；記得那場拔河比賽，她看著紅繩向對面移動，直跳著抓住裁判的擴音器喊加油，讓我們想捂住耳朵，輸了。初三的時候，面對那些倔強的窮學生，總是氣得大聲吼叫，使勁跺腳，聲音不亞于打雷。樓下的班搬到角落里，大概是被迫這樣做的。但不管她是溫柔還是暴力，我還是“喜歡你，說不通”。
當然，給我印象最深的是班主任，她是韓國人，還沒看懂中文就來教我們英語。我們都不是省油的燈。我們總是很生氣，她小聲說韓語，我們很困惑。走之前她給我們買了果凍和牛肉干，感動的我們熱淚盈眶。
海浪穿過柔軟的海岸線，浸濕了記憶中溫暖的海灘，給它增添了和諧的色調。老師的微笑永遠是我記憶中不敗的奇跡。
溫暖的記憶作文 篇28
在這個世界上，總有一些記憶使我們終身難忘，讓我們感到無比的溫暖。
那天晚飯后，我想去小店里買點兒零食過一把癮，拿出書包一看，我驚呆了，錢，不見了！我慌亂地翻了整個書包，還是不見錢包的蹤影。我垂頭喪氣地回到教室，把抽屜搜了一遍，可是什么都沒有。我急得哭了。這些錢是我整整一個星期的生活費。如果真的丟了，我該怎么辦啊！
這時，陳老師出現了。您問明白了事情的經過后，就把我叫了出去，用手輕輕地擦去我臉上的淚珠。您的手是多么溫暖，多么有力量啊！您語重心長地對我說：“沒關系，錢丟了是小事，但不能影響學習，所以要調節自己的心情。你放心，教室里有監控，丟掉的錢一定能夠找回來的！”“嗯！”我重重地點了一下頭，心中充滿了希望。
第二天的語文課，我聽得格外專注。下課時，我趴在走廊的欄桿上，突然，一個熟悉的身影從我的身邊匆匆走過。是您，您十萬火急得往一個地方跑去。莫非是去監控室？我仿佛看到了您一遍又一遍地觀察著監控圖像，直到完全看清楚為止。我的心頭不禁一熱，多么負責任的老師啊！
過了好久，您終于回來了。豆大的汗珠貼著您的臉頰往下流，還不停地喘氣。但是，您一看到我，就興奮地說在監控里已找到了線索，錢一定會找回來的。我看到您臉上容光煥發，我也笑了。因為您，我心中的苦惱一掃而光，喜悅之情油然而生，別提有多開心了。
到了星期一，您告訴我，丟錢的事已經水落石出了，并要我立刻去政教處。知道這個消息后，我喜出望外，巴不得馬上就去領錢。那天下著傾盆大雨，我竟然沒帶雨傘就沖了過去。在接到錢包時，我用手輕輕地撫摸著它，心想：“哇！陳老師實在太厲害了，果然沒有食言，把錢找回來了，她真是校園中的福爾摩斯啊！”我的心中充滿了喜悅，不禁對陳老師肅然起敬。在我的心中，陳老師的形象越來越高大。
這次在丟錢后失而復得的經歷，我將銘記一輩子，永遠忘不了陳老師給予我的無限溫暖。
溫暖的記憶作文 篇29
在人的一生中，有一種情會在你困難的時候給你幫助，在你傷心的時候給你安慰，在你成功的時候為你感到開心……它就是不求回報的親情。在我的記憶里，最喜歡和爺爺奶奶相處，最不能抹去的，便是爺爺那令人溫暖的笑容。
小時候的一個夏夜，傍晚時分突然下起了傾盆大雨，我沒帶傘，只好趕快跑回家。剛到家門口，就看見爺爺急忙地準備出去。“我見外邊下這么大的雨，想著你丟三落四的，肯定沒帶傘，正打算出去接你呢。”“沒事兒，我跑得快，沒淋著！”話音剛落下，我就打了一個大大的噴嚏。沒想到，淋這么點兒雨竟讓茁壯的我感冒了。爺爺心疼地看著我說：“頭疼不疼，冷不冷，我現在就出去買藥！”頓時我的眼淚不禁地流了下來。“乖孫女，哭什么呀，有什么難受的給爺爺說，爺爺包治百病。”爺爺帶著眼鏡，慈祥溫柔地笑著對我說。他那溫暖的笑容，仿佛一股優美的泉水，流進了我的心田。
長大些，每次回老家看望爺爺臨走時，他都會站在家門口的銀杏樹下送我們。爺爺奶奶總會把車子的后備箱塞得滿滿當當，然后反復地叮囑：“下次記得早些回來啊，給你們做好吃的！”車子緩緩啟動，我不經意一回頭，透過后玻璃，我看見爺爺正遠遠地凝望我們，我眼睛不停地眨呀眨，那張逐漸模糊的笑容卻清晰可見。爺爺的笑容，仿佛一片暖陽，照亮了我的天空。
上了初中，作業增多，回到家中，我便埋頭寫作業。窗外灰蒙蒙的天空中，秋風拍打著樹枝發出清脆空靈的響聲。我起身去關窗戶，看見爺爺坐在客廳里睡覺，我悄悄地說：“爺爺你怎么不回房間睡啊？天這么冷，對身體不好。”令我熟悉的笑容再一次出現了我的面前，我的心情苦味交雜。
歲月如歌，爺爺溫暖的笑容永遠不會老去，它氤氳著，縈繞在我的心間，沁入我的心脾！
溫暖的記憶作文 篇30
在記憶的長河中，流動著許多流光溢彩的明珠，有許多我早已淡忘，但只有那顆最大，最亮的至今仍使我記憶猶新。因為它使我真正感到了溫暖。
那是一個炎熱的夏天。一天晚上家里來了許多客人，媽媽正在做飯，快做好時，鹽卻用完了，于是媽媽叫我去買鹽。回來的路上，我慌慌張張的快跑著。忽然，一不小心，腳下失去重心，被一塊的石頭絆倒，腿正好磕在那塊石頭上，鹽也撒了一地。頓時，我的腿像被火燒了似的痛，又像是有上萬只螞蟻在咬我的腿，酥酥的。我害怕的看了一眼我的腿，血止不住的往外流。我本來就嚴重暈血，現在看到這么多血，感到非常害怕，我的心像小鹿一樣在胸腔里亂撞。我想要站起來，但盡管我把吃奶的勁都用上了，腿上的疼痛還是使我站不起來，又重重的摔在地上。天空逐漸蒙上了一層黑紗布。我越來越害怕。我的視線逐漸模糊。我暈倒了。
模糊中，我感覺我趴在一個人背上，那個人飛快地跑著。醒來時，我正躺在一張陌生的床上。不一會屋里走進了一個阿姨，她的手里拿著一包棉棒和一瓶紫藥水。她見我醒了，快步走到床前，關切的問：“你終于醒了，渴了吧，喝點水吧。”說著便把我扶起來，端了一杯水給我，水是溫的，喝了果然舒服多了。“我看到你的時候，你已經暈過去了，腿上還流了很多血，現在，我要給你包扎一下，不然就要發炎了。”她溫柔地對我說。
溫暖的記憶作文 篇31
當你傷心失落時，如果有一個人安慰你，你就會感到十分溫暖；當你考試失利時，有一個人給你一句鼓舞的話，你就會感到溫暖；當你丟三落四時，如果有一個人與你共享，你也會感到心頭暖暖的。回想往事，有一件小事現在想起來還讓我的心頭涌上涌上一股熱流。
這是在五年級，天空突然變臉，前一分鐘還艷陽高照，晴空萬里，一眨眼的工夫，烏云密布，風雨交加。看到眼前的景象，我不禁有些慌張：我沒帶傘，雨又像斷了線的珠子下個不停，我這樣回家，不就成落湯雞了嗎？“怎么了，情緒這么低落？”一個熟悉的聲音在我耳邊環繞。我看了一眼，原來是好朋友高寧馨。我沖她笑了笑，說：“我，我沒帶傘……”我的話一剛落，好朋友變了個魔術，忽然拿出一把傘，然后幽默的說：“膽小鬼，看，這是什么？咱倆一起走不就行了？”我點了點頭，頓時高興起來，心中不禁涌出了絲絲溫暖。
放學了，我們兩個肩并肩躲在傘下，互相說笑。在并不遙遠的路上，我們談理想，談志向，談學習，談生活……談了很久很久。我們知道了對方的傷心事，也知道了對方的理想，更知道了對方童年時鬧的一籮筐的笑話。
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