塵封的記憶作文（通用35篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的塵封的記憶作文，歡迎大家分享。
塵封的記憶作文 1
小時候，誰不曾做過幾件“傻事”？但長大了，就要懂事點，畢竟有些學費挺貴的，它可能會透支你生命中最重要的一段。 那時，我還沒到看家望門的年齡。
媽媽到生產隊出工去了。她不相信我可以照看家，所以，她沒有把家的鑰匙交給我。出工是不把鑰匙帶在身上的，至于她把鑰匙藏在家的什么地方，我很難知道。我也曾經翻遍家里可能的地方：母雞下蛋窩、醬缸蓋子下面、小黃貓進出房間的小洞、房前那棵杏樹下，都沒有找到。
我并不知道當時為啥要翻遍所有我認為可能的地方，找那把已經生了銹的鑰匙。現在想，是不是在我幼小的心靈中，渴望一種來自母親的信任呢？或者想追求一種自由呢？抑或在我幼小的心靈中，已經產生了為在外勞作的父母分擔一些家務的想法呢？
想不出來，實在想不出來。
但我清楚的記得，我請幾個在一起玩耍的小伙伴，貪婪的吃了一頓在當時很少吃的冰棍兒。當我們長大成人之后，聚在一起回憶這件事時，他們恍惚還記得。還戲謔我說，那時就我聰明！
那天，我們正在街上碾坊的檐下玩。正當我們玩得起勁，賣冰棍兒的來了。我們似乎都沒吃過冰棍兒，望著冰棍兒直流口水。不知是我實在經不起誘惑，還是小伙伴們認為那時的我心眼兒就好使，反正我氣喘吁吁的跑回了家。回家干啥啊？當然是取東西——那時，最原始的以物換物是最普遍的。
門，鎖著。我知道，用最體面的以鑰匙開門的方式，是達不到目的的。我根本就不知道我家的鑰匙究竟放在哪兒！
我墊了幾塊轉，爬上了窗臺。記得那是西屋東數的第二個窗戶，我用手摳開窗紙，把小手從窗紙的壞洞中伸進去，慢慢的撥開窗栓，開了窗，進了屋。
我記不清從我家的'葫蘆頭里究竟拿了幾個雞蛋，用手絹做的背心兜著，跑向了冰棍兒，跑向了我的小伙伴兒們。
我不知道雞蛋和冰棍兒當時是怎樣的匯率，反正我們小伙伴都分到了冰棍兒，一個個呲牙咧嘴的樂，賣冰棍的人更高興。我當時不知道他高興啥！現在想起來，看來，那宗買賣他掙大發啦！
這件事，是我在幼年時做的最大膽的事，也是一件最“愚蠢”的事。按當時的雞蛋行情和生產隊的分值情況，我的義舉，最起碼無端的浪費了我的父母五天的工日！或者說，我的父母，白白的犧牲了五天的勞動！
父母都已經過世，直到他們離開我的時候，他們也絕不會想到，在他們有限的生命里，各自奉獻了5天，為他們家老兒子的年幼無知交了學費，為他們家老兒子的純真善良預交了學費！
二老，您的學費沒有白交！您的兒子，雖然經歷了風風雨雨，但他的秉性未改——他也從未想過要變更他的秉性……
塵封的記憶作文 2
夜晚的蒼穹深邃得仿佛要延伸到光的背后，見不著輪廓，見不著邊緣，見不著界線，連一絲慘淡的星光都無法窺得。天悶悶的，四周靜靜的，一場雷雨在醞釀著……
這場雷雨來的偶然，卻也是必然，它終會爆發并終究爆發……
周繁漪，一個美麗而可悲的女人，她有著“雷雨”般的性格。媒妁之言讓她嫁給了一個長她二十歲的男人，但這個有著成功事業的老男人卻沒能給她幸福的婚姻和溫暖的家庭，給她的是一只蒙了厚厚黑布的鳥籠。她渴望愛情，在她沉靜的外表下，有一股按捺不住的熱情和力量不停的翻騰，她敢愛敢恨，對自己做過的事情決不后悔，她強烈的期盼并勇敢的追求著幸福。她愛上了自己的“兒子”，她感受到了從未有過的幸福，她相信這個人可以帶她離開地獄，可以帶她沖出鳥籠，和他一起享受自由，自由的呼吸甘甜的空氣，自由的沐浴溫暖的陽光。她幻想著，期盼著，爭取著，象溺水者死死地抓著河底的水草一樣，夢想著重生。然而愛情是如此的脆弱，如初生的嬰兒，幸福又是如此的短暫，如夜里的'曇花。當嬰兒夭折，當曇花逝去，她的愛死了，她的情死了，她的心死了。一個美麗的向往幸福和愛情的弱女子，在受盡周家父子兩代的欺辱之后，從她絕望而柔弱的軀殼里迸發出洶涌的暴雨和恐怖的雷電，一切都在這場雷雨中消失了，兒子死了，心愛的人死了……
周萍，溫文儒雅，28歲的他穩重成熟。我一直認為他和周繁漪的那段畸形的愛情只是他生理宣泄的方式，他并不愛他的繼母。作為一個男人，他不懂并害怕承擔責任，他害怕與繁漪對視時她那幽怨的眼神，怕繁漪時時刻刻提醒他“是你把我引到一條母親不像母親，情婦不像情婦的路上去的”，他被濃重的罪惡感籠罩，無時無刻不想著逃離。他是一個懦弱蒼白的男人，被封建倫理束縛著，不敢去面對自己的愛，倍受著精神的折磨。當他最后在轟隆隆的雷電聲中，扣槍自殺時，他終于勇敢了一回，“勇敢”的選擇了放棄，在混合著雷聲、雨聲、哭聲中，以槍聲應和著，“勇敢”而遺憾的宣布了“游戲結束”。
魯四鳳，一個單純無暇的女孩。她快樂的生活，天真的付出，她對周萍的愛的那么的輕盈，那么的真誠，那么的純粹。當最終身世被揭開，她絕望的大喊著“不”，頭也不回地沖向那根漏電的電線，她無法接受自己深愛的人是自己的親哥哥，無法接受自己肚子里的孩子的父親是自己同母異父的哥哥，無法承受如此錯綜復雜不倫不類的飛來亂石。她成了這場雷雨中最可憐最無辜的犧牲品。
他們，就像那無邊的天宇下沒有方向的烏云，胡亂的相撞，發出刺耳的聲響，閃著怪異的亮光，只為那晴朗的天空。他們，就像那漆黑的夜空下撲向明火的飛蛾，奮不顧身，決不回頭，只因那燦爛的光芒。
雨過了。天晴了。彩虹真美！
塵封的記憶作文 3
“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風雪，我們都一起體會……”舞臺上傳出我們發自肺腑的歌聲。偌大的舞臺似乎變得空曠，舞臺上只有我們，沉浸于自己的表演之中的我們。舞臺上只剩下三種顏色：橙色、白色和藍色。
首先，我們以上課情節登場。似乎我們正在上課，同學回答問題、我們因他的回答而捧腹大笑——再平常不過的上課橋段了。之后，我們的表演才正式開場。聚光燈打在那一點藍白相間之上。他們一個接一個地走了出來，每人一個話筒又是每人一句。他們面帶笑容，似乎就是那四季的使者，他們的光芒讓整個大廳的觀眾都為之震撼。或許是因為今天畢業了的緣故吧，大家都和往常不一樣了。
其次，白色忽然立起，形成一朵白云，似乎是要向左，卻又再次向右蠕動，一搖一擺中，回想起來初到小學時的情景，回想起下課時我們互相嬉戲打鬧的情景，回想起各種比賽我們精心準備的情景。也發覺今天我們畢業了。
緊接著，橙色也開始躁動起來，周圍的小可愛們啊，圍成圈、跳著舞，互相對視著，只是用眼神在告訴對方，今天我們最棒。而在里頭的則兩人一組，進行著無聲的調侃。這似乎只是按照原來的計劃做了幾個非常簡單的動作而已，但卻包含著真摯的感情。是我們畢業生的友誼。
歌聲愈來愈響，觀眾們的情緒也愈來愈高漲。他們伸長了脖子、使勁把腦袋向前擠，可前面的那一位也伸長了脖子，于是觀眾席上展現了久違的熱鬧。燈光突然暗下，歌聲停了，只剩下一段間奏洋溢在舞臺之上、每個人的耳畔和心上。燈光又亮起，集中在那抹藍色上。她開始舞動，就如八音盒上的小精靈，她在每個人的心上跳躍。靈動的腳步、優美的舞姿似乎讓每一個人都暫時忘卻了今天要畢業了的憂傷，只剩下輕松和愉悅……她躍起、落下，似乎飄零在空中。她微笑著，眼睛似乎要滲出水似的，配著音樂，大家都情不自禁地隨著她舞動。畢業是快樂的。
當歌聲再次響起，它像是有了魔力一般，牢牢抓住每一位聽眾的心，又柔柔地瀉入了我的'耳朵，把精彩的畫面送入我的眼中。我已分不清我到底是表演者還 是欣賞者。
此時此刻，似乎有一位鋼琴家在我皮膚上忘情彈奏，驚醒了一束含苞的花朵。在月光的照耀下，它的花瓣一片片地伸展開來，直到整一朵花都綻放在空氣中，月光化為露珠，順著花瓣留下。又似乎有一位仙子在我心上跳動，有一處仙境在我腦海中呈現，是陽光、是白云、是細雨、是彩虹……空氣中夾雜著學校里泥土和綠葉的清香。這是我們最后一次共同欣賞了。
“告別了青春的美麗童話，我們都已經長大……”成長的最末，是喜悅，裹藏住了那一份苦惱。
我的記憶盒子被塵封，埋藏在這舞臺之上。下一次的開啟，遇見的是釋懷了的我們。
塵封的記憶作文 4
尋找……我們一直尋找著記憶的相片和娓娓道來的故事。無論最后的結局是幸福的微笑還是錯過的憂傷，都將蔓延成最美麗的過往……
——題記
5月30日下午13：00
今天是我家的小狗，小米來到我的生活的第七天，為了慶祝這只來之不易的博美，我和12歲的弟弟費盡了大半時間，為小米做了一頓我自認為很豐盛的晚餐，看著這只只屬于我的寵物，我打從心里升起了一股滿足感，握緊了拳頭，我滿臉堅定地發誓：“小米，我會是個很好的主人的，我會照顧保護你的！”
5月30日下午15：00
小米吃飽了，躺在柔軟的床上打滾，如毛絨般的白色身體在我的眼里多么像天使，圍著被子睜大了眼睛天真地望著我的小米，成了我記憶中永遠定格的，抹不掉的記憶。我想，中考小米會陪我一起奮斗，然后等我考上了一所好的高中，小米就……“咯吱”，開門聲打斷了我的幻想，我弟弟回來了，我看著剛睡醒的小米，正在備考沒有空的我就讓我弟弟帶它去海邊玩，真的去了。16點就去了。
5月30日傍晚6：30
16點就去了，18點30分了，“怎么還沒回來？”我有點焦急了，跺著腿在家門左顧右盼，時間飛逝，半個多小時過去了，弟弟還沒回來，我急得像熱鍋上的螞蟻，心中有種不祥的預感，剛想出去找，弟弟回來了，衣服有很多的——血，臉上有很多的——淚，我懵了，淚不自覺地流了下來。想證實心中那早已承認的預感，弟弟淚流滿面帶著哽咽的.聲音搶先出來，他求我原諒，“姐，對不起，我……我沒，沒注意……馬路……唔唔有車子，讓……小米自己過……唔……馬路……被……車子撞了……我的世界一片空白，腦海里只能浮現有關小米的種種影像，那張，那張躺在床上望著我的小米，如此可愛的小米沒了，那一夜，我把自己反鎖在自己的房間里，回憶著與小米的種種讓我溫馨的場面，我是如此可恨又后悔。
5月30日晚上9：00
4個小時前，小米還在我的床上撒嬌，4個小時后，小米在哪里了？我一臉憔悴地躺在床上，默默地流淚，想著種種如果，如果我沒叫弟弟帶小米出去事情就不會發生了；如果我沒有做作業，自己帶小米去，事情也許沒那么糟；如果我……沒有遇到小米，我也不會那么傷心。
12月18日晚上18：50
時間依舊在旋轉，關于小米的記憶，我一點都沒忘，有很多的懷念，塵封在我心里半年多，既痛苦又感到有一絲的欣慰，每當看到小狗，總會想起小米，但已經不是悲傷，而是驕傲，因為我曾擁有一只世界上最漂亮的博美，我心中的天使。
討厭，眼淚又流出來了。我發誓，我再也不想小米了，但是，世界上的人都知道，我的誓言是無效的，因為我連對一只小狗的誓言都失守了。
塵封的記憶作文 5
歲月的磨盤磨滅了我許多珍貴的記憶，但仍有一粒光點在閃耀著微弱的光芒，似乎就要消失，卻依舊發出微微的光亮……
那是我到揚中生活后的第一次回家。坐在車上，看著窗外美麗的自然風光，心中感慨萬千，不禁想起童年時生活的點點滴滴，想起黃綠的稻田上掠過秋云的陰影，后面是狂追的太陽；蜜蜂被光明所陶醉，忘了吸蜜，只癡呆地飛翔嗡唱；河里島上的鴨群，無緣無故地歡樂地吵鬧……
汽車的喧囂聲無情地把我拉回了現實，窗外父親高興地揮手致意。我下去后坐上了父親的摩托，向著大山深處開去，感受著濃厚的鄉土氣息，享受著河上刮來的涼風，還是老家的感覺好。遠離了塵世的喧囂，讓我想起了詩人陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，閑適，悠閑。轉過幾個彎，看到一條瀑布，不禁又讓人浮想聯翩，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”形容這條瀑布再好不過了。
山間的環境再美不過了，又讓我想起了這里的人文。
轉過一個大彎，迎面而來的是一個特大號的山洞，石壁上時不時有水滴滴落下來，打在地上，摔得粉身碎骨，卻堅持不懈地沖擊著巖石，頗有股“不到黃河不心死”的豪情壯志。而其中卻夾雜些許金屬碰撞聲，順著滴打聲，找到一個破舊的金屬杯子，水不停滴打進去，卻又不停地沖出來，其后是一些生活用品，還有被子，枕頭類東西，這著實令我驚奇。父親或許是察覺到了一些不解，對我來了句：“你是不是很奇怪這兒有人住？呵呵，這是一個流浪漢，他很久以前就住在這兒了，心地善良，雖沒錢，但經常打魚吃，也不挨餓，還常常給我們送魚來吃，唉——”父親似有所感地笑了笑。
到家后，親朋好友紛紛前來看望我，物是人非，昔日的好友如今也是形同陌路，時光易逝，一去不返。
夕陽下，我靠著“吱吱”叫的木椅，望著遠處的天空，等待那個人，雖然我不確定他會不會來，但我心中就是有這一份執著。
夕陽以龜速緩慢下落，卻似乎被外力托住，生生地停在原地。他——終于來了。一個瘦小的身影隨之映入眼簾，看起來瘦小，在陽光下卻異常高大，挺拔如峰。他的`臉慢慢清晰：
凌亂的頭發像雞窩似的，其中還夾雜了多根銀絲，閃閃發光，暗黃色的臉龐上留下了許多歲月的痕跡，額頭上的青筋像條條青蟲蜷縮在頭上，瘦骨嶙峋的手上提著兩條鮮活的鯽魚，身形瘦小，卻透著一股陽剛之氣，身形挺拔如松。見我等著急了，他快步走來，笑呵呵地說：“不好意思，讓你久等了，歡迎你回來，來，兩條鯽魚，請笑納。”說完伸出他的右手，我不好意思地接過魚，回了句：“謝謝！謝謝！”說完，他大笑一聲，手撓著頭，轉身快步離去，留下一個背影……
就是這樣一個人，讓我感受到了他的正直、淳樸、熱心、爽朗，給我留下了深刻印象。
這就是我塵封的記憶。
那光點依然在閃爍著它微弱的光芒，永世不滅……
塵封的記憶作文 6
六年的同窗，你們的每一個小動作都早已爛熟于心，那不用說出口的默契。每次出游歸來，包包內早就是裝滿了各色的小玩意，心里還在忐忑你們是否喜歡。
藏掖不住自己內心的思念，就讓它肆意流動，原諒我的矯情。
可是這世上沒有一種摻著痛苦的回憶能夠被稱之為矯情。想念和你們一起度過的小晴天。
雖然老班看重成績可到底還會在大考之前讓我們去放風箏；昔日的損友雖然會有些偏激可到底還會默默地在背后支持我們任性的行為；運動會前，男生們以一場場不言輸的比賽來爭論誰更適合跑800誰擅長沙坑跳，最后精疲力竭地走回草地，問一句一旁的女生我剛才帥嗎得到肯定的回答后才會心滿意足地躺下。
縱使有時也會有些小火花最終也會在班長大人的調解下平息；可若是班長與某某起了摩擦，卻是我們一邊“恬不知恥”地吃著班長的零食一邊批判班長的“罪行”，而班長總是恨恨地扭頭，卻從不會向我們發火。
可是最最溫暖人心的還是我們一起奮筆疾書，一起奔跑的日子。那次老班發了火，讓全班抄《日常規范守則》三遍。這時，縱使我們前一秒還在互相慪氣，你還是會小心翼翼地湊過來，問用不用幫我抄一份；六月份的'陽光總是如此張揚，女生們本來就不經曬，五圈的路程才跑了不到一半，隊伍便松散了開來。這時，體育委員和男生們不回頭，卻也漸漸地把步伐放慢，即使會被體育老師罵“今天中午中飯沒吃嗎？”，也依然固執地堅持他們認為對的事。
記得曾經在同桌的筆記本上抄過中國無大地震帶，扯過筆記本想要看，卻在第一頁上發現了一行字：自動鉛筆。后面還意猶未盡的添了一個括號“（黑）”。這是什么意思我都懂。向你提出的要求難得如此用心地記了下來。
只是你恐怕不知道吧，那個時候，你會不會送筆給我已經無所謂了，我所在意的是，你曾經，努力記住過。
陽光透過玻璃窗散落了下來，輕落在你們頭頂，變成一圈圈的光暈，你們認真的側面，是青春書寫下的烙印。
我的迷糊，你們坦然接受，還仗著剛剛幫過我，叫我寶寶；又因為我在不同的場合給你們留下了不同的回影，便又擁有了例如“哆來A夢”“寫字寶”“蓋章寶”等聽起來像是某種機器一樣的綽號。無奈地接受，心里卻想的是——
如果有一天，很久很久很久之后的一天，你們在想起我的時候，嘴能夠保持向上的弧度，我一定會感動。
愿歲月的流年帶不走我們的曾經，并在每一個沒有月光的夜晚，熠熠生輝。
知道么，在三年，五年甚至十年之后，當我們于一個轉彎之處相遇時，如果你大喊一聲“我想死你了”并向我奔來時，我一定會淚流滿面。
曾經發生過的不可能忘記，只是暫時想不起來而已。
你們可都塵封在我的記憶之中，溫暖著過往。
塵封的記憶作文 7
我小時候，也就還是剛上小學，就被送到姥爺家去了。爸爸媽媽在工作，沒時間照顧我。但到周末，便把我接回家去。在家里的生活的記憶我不記得了，只有這古老的地方，我才記得點什么。
我一直記得我的姥爺，那個身材高瘦，皮膚黝黑，傳統勞動人民的形象。一起的還有一條大黑狗，立起來足足有一個人那么高，我的幼年就這么開始了。
我的姥爺性格很強硬，聽說有次因為鄰居家的小孩打了姥爺家的狗，姥爺就差點跟人家打起來。具體的情況我沒親眼見到，但想來，姥爺真是暴躁！
姥爺非常喜歡那條大狗，我一開始還有些害怕它，不敢接近，但看見它與姥爺相處的融洽，我羨慕不已，便鼓起膽子，向大狗伸出了手……結果是，沒被咬。摸了一下，我就想給它起個名字，"大黃",姥爺聽見了這名字，哈哈笑道："崽子，它可是黑毛品種怎么叫大黃啊。"我跺了跺腳，"就叫大黃怎么了，挺好聽的呀！""可是……"姥爺一臉糾結，最后嘆了口氣，"罷了，罷了，只要不在別人面前這么叫就好了",我噘了噘嘴，像個好奇寶寶似的追問個不停，爺爺拗不過我，起身就跑開了，我跟上去，探出小腦袋湊到姥爺身邊，"我什么不能叫啊？"頃刻，空中似乎飄來兩個字："丟臉……"
我和姥爺在晚飯過后，帶著大黃向青草更青處漫步，滿載了一身的露水，在不遠的綠蔭下休憩。大黃好像格外興奮，發病似的在草叢里狂奔。我都懷疑大黃是不是被瘋狗咬了。太陽快要下山了，爺爺費了好大力氣才把大黃拽回來。我在一旁看著大黃一副欠揍的樣子，還有姥爺抓不住大黃惱怒的臉都紅了的樣子，就笑的直不起腰來。笑累了，就坐在含著水滴的青草上，繼續欣賞這幽默的一幕。一陣夾雜著青草香甜的微風拂面而過，鬼使神差我低頭啃了一口青草，結果啃了滿嘴泥，姥爺瞥見了，換的`他笑的在地上打滾。
大黃也跑累了，我趴在姥爺的肩上，兩人一狗，一左一右，在夕陽的映輝下緩緩走著，暖暖的陽光像金粉一樣漂浮在空中，灑滿了人和狗的身上。時間在這時就像停止了一樣，一切都顯得那么靜謐，安詳。
而時間飛逝，一切都不再靜謐安詳。大黃逝世了，是被人打麻醉后死的。姥爺像個孩子似的嚎啕大哭，我當時年紀小，只問大黃怎么了，爺爺不說話，抱著我哭的更厲害。從此以后，姥爺沒有了昔日的光彩。也在這個時候，記憶不再清晰。
我上了初中，離家有點遠，就住了校。
多年之后，我再來到這個充滿回憶的地方。姥爺衰老的厲害，他坐在一條長凳上吞吐云霧，我站在遠處看不清他的臉。走進了一些，握住了姥爺的手。粗糙的感覺彰顯著他人生的經歷，我靜靜的坐在他旁邊。我倆都不說話，只是靜靜的坐著。
我親愛的姥爺，要堅強，我已經失去了大黃，不能再失去你。姥爺你要永遠的陪在我身邊。
塵封的記憶作文 8
風塵了許久的筆記，不知道什么時候已經被人遺忘。那些被塵封的不只是過去，若不是看到那凌亂的只言片語，我似乎早已忘記了自己曾經還擁有過夢想。過去的，現在的我似乎都抓不住，抬頭卻畏懼了未來的荊棘。看到以前的夢想在日記本上歡樂著，殊不知現在，她早已被我遺忘。有一種感覺，就像是失去了自我，失去了存在感。
在無意識的夢里，我拿起手機，不知道看到了誰的名字，也不知道一不小心撥通了誰的手機號碼。似乎是熟悉的聲音，但是，卻完全記不起有過什么交集。我忽然想起，翻了翻自己的通訊錄，我都依然忘卻了是誰。曾經，我似乎說過，會把什么人，什么事情永遠都記住，現在想一想，有些想嘲諷我自己，未來，誰都無法肯定。時間就像是滴水可以穿石般，能沖淡許多倔強的記憶或者是頑固的傷痕。一條生命之路，你走過來，我走過去，來去匆匆，都只是時間的過客而已。有時候我對自己說，過去的，有多少是必要的，為什么在眼前的時候，就一定要去執著。有一天，成為過去，誰還會記得清楚？什么都那么的沒意思。
我不知道為什么我會想那么多，似乎是因為太閑又太懶的緣故，我總是把該做的事情扔到一邊。一個人沉悶的時間久了，就會漸漸地迷失自己。所以，我覺得，人生必不可少的就是擁有一個知己，就像是擁有一面鏡子，可以看清楚自己。或許是很久沒有跟好友聊天的緣故，我就開始忘記自己的目標。似乎已經成了一種依賴，注定，我就是不會一個人活得很好。沉悶的太久，想的沒用的就會越多。
一次日出，一個黑夜，大自然無盡的循環著我們所認為的真理。不知道生命會不會有循環，每一次日夜輪回之后，我都會將最黑暗的目光落到自己的身上。或許是被幻想沖昏了頭腦，總是在無形之中導演著自己的人生。可是，漸漸地我發現，我一直都處在演員的位置上。曾經有很多的瞬間，認為自己的精神有問題，我心里總有一個聲音告訴我，我做的'一切都是錯的。似乎我的每一天都很忙碌，忙著導演，忙著回憶自己的錯誤，忙著成為明天那個自己不討厭的自己。我為自己的人生排了一部很長的戲，我總了進去，卻看不到自己想象中的生活，就像是癡人在白日里癡夢一樣，永遠去不到一個自己想要的國度。我匆匆忙忙地走進這一部戲，看到這里喧嘩與騷動，我厭棄，轉身離開，走進另一個輪回。似乎我的忙碌總是在漫無目的的尋找。我一直想要擁有自己喜歡的生活，卻從來沒有在那一張紙上寫上一筆，只是來來回回的徒勞著步伐，累了，開始責備自己，開始埋怨周邊，開始怨天尤人。不……等一等！我在哪里，我是誰？這不是我，這不是最初的我。就像是被生活流放了靈魂，只剩下了軀殼兒，如喪尸般循著氣味淹沒在暗流里，找不到歸屬。
塵封的記憶作文 9
“奇怪，怎么又夢見她們了？”我騰地坐起來，喃喃自語道，“夢竟然如此般真實，真想回到小學那段單純快樂的時光啊，那時的友誼是多么的純潔美好啊！”從前的畫面慢慢回放，我沉浸在幸福的回憶中。
“你傻啊，美好的回憶早在兩年前就丟失了，人不能總活在回憶里，你要學會進取啊！”另一個聲音打斷了我的回憶，我告訴自己不可倒流，但是心中依然充滿無奈與惆悵。
打開書櫥，那件橙色的外套映入我的眼簾。是呀，昔日的友誼已不再了，那件外套也失色了。我呆呆的望著它幾秒鐘，或許是幾分鐘，總之我感到很漫長。
我留下一聲長嘆隨那衣服關進了書櫥。
干嘛老活在過去呢？想到這里，我一把拉開窗簾，陽光灑在了我的臉上。啊，又是個秋高氣爽，天高云淡的好天氣啊，這么新鮮的空氣怎能不讓我的肺好好享受一下。
我推開門，走到院子里，伸伸胳膊伸伸腿，感覺舒服極了。旁邊的棗樹也碩果累累，紅紅點點了。
“那邊，那邊，對，就那兒，有個好大的棗！”“打那棵樹上的棗，那是冬棗，可甜了”“我好傷心啊，我都被襲擊了，你們竟熟視無睹，哼，一群損友……”“嘻嘻……哈哈……”
那熟悉的聲音回蕩在耳畔，怎么還是她們？為什么到處都是她們的影子？
同在一棵棗樹下，昔日的六個人卻只有我自己孤獨的守望回憶。
剎那間，我的心空空的，失落感油然而生。此時我的心向被寒冰嚴嚴的包裹著，友情真的這么脆弱嗎？我跌跌撞撞的跑進了屋子，拼命地找我的DV。
“蘊，快過來，棗都快掉你的頭上了！”“呵呵，小篟，喂你一個，不要咬我的手啊……”“萱，別打了，吃不完了，人不能太貪！”
……
那是幾年前，我們上小學的時候，在一個和今天一樣秋高氣爽，天高云淡的秋季。有那樣六個純潔可愛天真無邪的小女生：蘊，萱，小篟，倩，婃，妶。
她們一起打棗子，做游戲。倩穿了一件橙色的外套，萱一下子撲了過來，她們在一起滾鬧起來……妶拿著DV拍成了視頻，又拍了幾張照，六個小女生快樂的依偎在一起。昔日的她們還在嗎？想到這里，我感受了淚的`溫度。
我倚著墻慢慢蹲下，把頭埋在臂彎里，泣不成聲。難過，惋惜，傷感交織心頭。
我們之間僅有這么一絲聯系嗎？
通信本！對，秘密通信本！那是我們寫的“心聲”，在那個時候，我們是那樣的要好，那樣的形影不離，那樣的知心。
我從箱子里翻出那個承載回憶的本子，緊緊地貼在心口，去感受那份曾經擁有的美好。看著那熟悉的字體，嗅著那熟悉的氣息，我們曾經的點點滴滴在腦海中翻涌。
人總是在不知不覺中長大，又在不知不覺中變化。
是的，人總是會變的，即便再熟悉的人也會變得陌生。由于種種原因，我們漸漸的疏遠了，友情隨著時間變得支離破碎。如此不堪一擊的友情又怎會真正的友情？一絲苦笑在我的臉上漾開，我把“心聲”一張張的撕下來，折好，放入許愿瓶，把DV上的片段刪掉，連同我的記憶一起放入許愿瓶中塵封起來，再見，那失色暗淡的友情！
褪色的友誼，塵封的記憶！
塵封的記憶作文 10
時間，陳舊了記憶，記憶化為黃黃的紙頁。抹去灰塵，翻開日記，逝去的風景，濃香依舊。
童 話
藍藍的天空中，游著幾朵白云，再配上幾株綠草，幾縷炊煙，日子就這樣昏昏噩噩，平平淡淡，簡簡單單地過著。
“一拍地，二拍手，三拍掌……”，哼著小調，幾粒石子被幾雙小手玩弄于股掌間，石子上下跳動，劃出完美的弧線。一張張小臉，一雙雙小手上都沾滿了灰塵，卻換了嘴角上揚的弧度。幾顆石子，在我們的手掌間，由方變圓，由大變小，由粗糙變光滑。有時，我想，是那一雙雙小手將石子打磨成這樣？還是時間的杰作？
因為無憂，所以幾顆石子就足以將我們的歡樂帶進云霄。
夏天，大大的鐵環在不算平坦的路上扭捏著它那并不算婀娜的身段，發出與路摩擦出的并不悅耳的響聲，但在我們看來，卻似一段天籟，追隨著他的響聲，灑下我們天真的笑臉。
因為無慮，所以一根鐵鉤，一個鐵環，就滾出我們美麗的童年。
童年，就似一曲童話，作曲者是我們自己，彈奏者是時間，過程是如此的'婉轉動聽，到最后，一切塵埃落定，曲終人散，徒留幾聲感慨。
渲 染 離 別
日子，總是過得那么快，快得就像墻上忽然多了條縫，當你發現時，只能回首，回首當初的美好。
初三，現實的生活就像其名字一樣充實。喜歡課堂上，“眾人皆昏我獨清，眾人皆睡我獨醒”的感覺；喜歡看著桌面上摞得高高的書，感嘆“不畏浮云遮望眼，自緣身在書山中”；喜歡看著老師在講臺上面嘰嘰喳喳講個不停，然后像關羽一樣“身在曹營心在漢”；喜歡拍著手指細數中考的倒計時，再數數化學老師地中海式的頭發到底有幾根；喜歡揮墨在墻上寫下我們的豪言壯語，然后再大大贊嘆一番；喜歡挑燈夜戰，而后慢慢欣賞鏡中的“熊貓”；喜歡在星期六倒頭呼呼大睡，五雷轟頂卻震不醒；喜歡塞上耳塞，聆聽另一個世界的呼吸，純美；喜歡看著秋風呼嘯而過，然后秋葉的起起落落；喜歡擁有秘密的夢想，然后做著安靜的夢。
喜歡初三的一切，可就因為太唯美了，所以注定會消逝吧。就像一把沙，捏的越緊，越易散去，哼一曲《渲染離別》，書寫一種別緒，用以告別初三，告別我的初中生活，告別我那飛揚的青春，然后歸于平庸，湮沒于無聞。
一 生 有 你
時光匆匆，只能道聲珍重，一切化為最美好的回憶，相伴我一生。一生有你，我將最富有，像蒲公英一樣，在人生之路上扎根，然后開出最美麗的花朵。不能夠忘記，我將會銘記，銘記住那些如火的青春。
往事猶如一場電影，一幀一幀的鏡頭劃過，如同剪輯膠片般排列，重放。
時間什么都可以改變，改變著我們，我們不再那么單純，不再那么勇敢，不再那么無憂無慮，而是多了幾分成熟，多了幾分疲憊，多了幾分無奈，所以，只能將那些逝去的風景，埋藏在心里，默寫著曾經，只是一種懷念，一種過去式罷了。
合上日記，濃香依然葷繞。期待，在某年某月某日某時某分某秒，再度邂逅那些塵封的記憶，相對無語，就這樣聚散兩匆匆。
塵封的記憶作文 11
回頭去看，愛你的人永在身后守望。
題記
聽，是催促之聲，催促著我去奶奶家。看，是雜亂之事，縱然有再多煩悶，還是去了。快節奏的生活讓人迷失了方向，丟失了太多。
奶奶坐在那棵桂花樹下，頭發讓那風翻動成了一朵花，手里是一方未繡好的手帕，她站起了身子，笑吟吟地說著：“囡囡來啦。”心在頃刻間放下了一切，只有眼前的人兒。風徐而緩緩，撥弄著發絲，恍惚間，看見了白發銀絲千萬，為何記憶中的青絲化作了白發？心在頃刻間觸痛，從未發覺白發竟為歲月印痕。
奶奶遞過那方手帕與一枚小小繡花針，笑意盈盈地詢問還記否。奶奶說：“你呀你，小時候總叫我教你，長大后咋就不來了呢？”
我靜靜傾聽奶奶的話語，接過手帕與針，回憶起那段時光。
那是午后的夏日，桂花樹下，奶奶輕拈起繡花針，白絲線系在那點閃亮上，在她的手上交織盤旋，最終，落入那方蔚藍色手帕，一點一點，流出了一朵花，一朵秀氣小雛菊。光圈晃蕩在雛菊上，流出了一段緩慢悠長的時光。小小的我撲在奶奶膝上，睜大了眼睛。“奶奶，我學！”這便是后來的承諾。才發覺，我將記憶塵封，美好時光鎖進了小匣子里。
奶奶仍慈祥地笑著，點頭。自此，屋里便多了這樣的`場景。春，桂樹長了新芽，小小的女孩坐在奶奶的腿上，依偎著奶奶，聽著奶奶講一方手帕該如何繡才能不亂、單調。女孩點頭示意聽懂，卻在第二天提問的時候啞口無言。夏，桂樹濃蔭下，奶奶抱著女孩，搖著竹扇，晃出一陣一陣帶著涼意的風，看著女孩笨拙地用針在布上穿出一個又一個沒有規律的來回，接著是她一遍又一遍不厭其煩的示范。秋，桂花香四溢，女孩蹦跳撿拾落葉落花，給奶奶看小小的葉、香香的花，不停嘟嘟囔囔著繡這個葉子繡那個花，奶奶靠著桂樹，笑吟吟不說話。
我尋覓著記憶，沉淪于這愛。可惜我早已忘卻了那枚小小的繡花針，它躺在抽屜里，難見天日，長久的且靜靜的。每一次看見它，手卻總與它擦肩而過。回頭去看，奶奶依舊在那桂樹前，歲月依舊在不斷向前。
“記得！奶奶，我學！”這天，黃昏很美，我拙劣地學著奶奶一針一線，兩朵雛菊躍然而現，雙眸相視一笑，輕撫著一針一線，一點一滴，滿心雀躍。
奶奶鬢邊的白發，是偷偷藏起來的一捧初雪，隨手抹開，就是一個冬天，那白發叫歲月。奶奶雙頰的微紅，是天邊的日出，輕輕暈開，便是冬日暖陽，那微紅是微醺的流年。
流光容易把人拋，回首去望身后人與事，拾起最初的情與心。縱然生活節奏再快，也請一定慢下腳步，去等等，去愛正在守望著的他們，挽起他們的手，緩緩向前。
塵封的記憶作文 12
潺潺的河水，柔軟的草坡，翠綠的菜園，塵封的記憶就像發黃的電影膠片，徐徐展開了。
“咔——”，記憶停留在勤奮的汗水上。驚蟄一來，春雷陣陣，草木紛紛萌動。柳樹就已迫不及待地綻出了新芽，開始是小米粒模樣，然后握成小拳頭，再接著舒展為一棵嫩黃小草。“草色遙看近卻無”已是昨日景象，今天再看已是“淺草才能沒馬蹄”了。一年之計在于春，農民們已經開始耕田了，爺爺戴著一頂草帽，拿上一把大鋤頭，我拿著一把小鋤頭跟在爺爺后面。爺爺用那留下歲月的痕跡的手，提起鋤頭，在空中劃過一道完美的弧線，又深深嵌入土地之中。我學著爺爺的模樣也在耕地，笨拙的姿勢惹得爺爺哈哈大笑。沒一會兒，我便被陣陣花香吸引去了。映山紅爛漫似火，將山坡染成了紅色，我漂浮在花的海洋里，與蝴蝶、蜜蜂嬉戲玩耍。再回頭，只見爺爺滿額汗珠，滴落在土里，埋下了豐收的種子……
“咔——”，記憶停留在蔚藍的天空上。陽光斜照在山坡上，含羞草的花朵在陽光下飛舞，那是一個溫暖的午后。午覺過后，天氣晴朗，我隨著爺爺來到山坡上放牛。爺爺手拿一把大蒲扇，嘴里叼著根煙卷，坐在小板凳上，悠然自得。牛兒呢，正享受著嫩綠的小草，歡快地搖著尾巴，“哞哞”地叫。我躺在柔軟的草坡上，金黃的陽光灑在臉上，微風蕩過樹梢，拂過我的臉頰，在藍天、暖陽、白云之下，我竟不知不覺睡著了。再睜眼，落日像喝了酒的醉漢，跌倒在山的另一邊，把水和天映得一半通紅，一半金黃。牽著牛兒回到了家，村里炊煙裊裊，一家人團坐在小院，歡聲笑語。
“咔——”，記憶停留在歡快的笑聲中。翌日清晨，霧靄在山間繚繞，村里雞犬相聞，又是一天的'開始。蒙蒙細雨后，調皮的露珠躺在荷葉上，像是珍珠灑在了碧玉盤里，整個村子在迷霧中若隱若現。午后的陽光穿過云層，照在大地上，我同兩三個伙伴一起去小溪玩耍，扎起頭發，卷起袖子，脫下鞋子，輕輕地試探那清澈涼爽的溪水后，在里面歡快地玩耍。你一捧，我一腳，水花四濺，歡笑回蕩在鄉村上空。翻開石頭，撥開水草，彎下身子，雙手一捧，瞧！一條小魚兒到手了。
影片緩緩落幕，而腦海的記憶卻還在浮現——溪水、藍天、蔬果、歡聲及那粗糙的大手，那抹之不去的記憶呀！
塵封的記憶作文 13
偶爾回到爺爺奶奶家，看看那些老玩意兒時，總能發現一些童年往事的痕跡。
在我小時候住過的房間里，貼著一張舊日歷。日歷是2010年的，紙已經發黃，邊角卷了起來，上面印著的一個主持人頭像也已經褪了色。把日歷掀過來，一張九九乘法口訣赫然眼前：“方正彩云”的字體，臺階狀排列的'口訣表。恍惚間，有一只魔術般的手把我拉回到了童年。
小學一年級的暑假里，爺爺奶奶讓我背誦乘法口訣表，一天背一列。我當時還不懂“二二得四”就是二乘二等于四，只是機械地背“二二得四”。
記得最清楚的是背“七”這列的時候的事情。讀了幾遍，覺得有些把握，我去奶奶那里背。奶奶正好在上廁所，于是我趴在衛生間的門上，對著門縫背給奶奶聽。背到“五七三十五”后，我突然想不起來后面的口訣了。于是，我躡手躡腳地離開，來到“三步之遙”的小房間，快速瞄了口訣表一眼，再躡手躡腳回廁所門口。說來好笑，背到“七七四十九”時，我陰差陽錯，竟然背成了“七七四十八”。奶奶聞聲在廁所里連連叫起來：“錯了，錯了！”我一著急，把原先的口訣忘得干干凈凈，只得亂蒙得數來“對付”奶奶：七七四十七、七七四十三、七七四十五……終于，蒙出了“七七四十九”……
于是每每看到這張日歷表，我總會忍俊不禁，又有些感激之情涌上心頭——也許正是小時候爺爺奶奶督促我背誦九九表，激發了我對數學的興趣，才讓我成為理科愛好者吧。
小房間的書桌抽屜里，還存放著一本舊日歷，是那種比語文書略大一些，一天翻一頁的那種日歷。封面上的年畫已經被我貼到冰箱門上，日歷紙有部分被撕掉了。還記得讀幼兒園時，有段時間天天都跑去撕日歷。撕掉一張，心中就有一種自豪感，當時那興高采烈的樣子，仿佛又回到了眼前。
我輕輕地放下日歷。舊事重提，也許我很快會再度忘記。可是那故事依舊保存在日歷中，直到像那些被撕下的日歷紙，結束自己的使命。
多年過去，日歷依舊盡職，不管是記日還是記事，總等著人們發現，回憶起往事，然后再次塵封。
歲月的車輪碾過，可不變的是一顆固執而又簡單的心！
塵封的記憶作文 14
當湛藍、清澈、美好，那些曾近真正屬于我們的詞匯在記憶中封存時，灰暗、渾濁、丑惡這些語言正大肆侵蝕著我們的天空、河流、和我們賴以生存的地球，我們是否只能在一旁發出撕心裂肺的低嚎，卻無能為力？
地球只有一個，我們的家也只有一個，若是它被毀了，我們就是那可憐的無家可歸之人。我們需要盡自己所能去保護它，去善待它，因為它也會累，也會生病，也需要休息。我們渴望綠色的地球，渴望健康的生命，所以我們需要讓環保走進家庭，讓環保走進生活。
還記得剛開學的第一天，在早晨的`第一節語文課上，我們都端坐著期待新老師的到來。老師一進教室，我們就拿出語文書準備開始上課。
那個時候，教室里什么聲音都沒有，所有的眼睛都緊盯著老師，而老師環顧四周，未曾說一句話，卻走到墻邊，將燈關掉了。
這一舉動使我們有的疑惑不解，有的心領神會。老師只是笑笑。并沒有說什么，而是開始了講課。
課后我們三五成群地討論開了：“那個老師好節約啊！”“這才不是節約，這叫低碳，跟我們隨手關掉水龍頭是一個意思啊。”“就是，明明是早上，室內光線足夠好，根本就不需要開燈。”“我們以后也要記住不能隨便浪費一度電，這也算是為環保盡自己的一份力量吧！”
受“開學第一課”的影響，我們全班同學都很注重愛護環境，低碳環保。
我還記得，我們在開完運動會后，自發留下來打掃會場。看著滿地的狼藉，我們說：“我們丟了素質，也破壞了環境，不知道現在拾起來算不算晚？”
我也記得我們私下曾互相指責對方不環保的行為，像隨手扔垃圾，買太多自己穿不到的衣服，紙張只寫了幾個字就扔掉。
也不能忘掉我們互相約定一起買自行車，一起騎車上學，一路上灑下歡聲笑語，卻沒有留下那黑色的尾氣。
真的太多太多的行為，就像已經形成了習慣，融入了骨血。在毫無意識的情況下，自然而然的對我們的家，進行了一次小小的“裝修”。
其實我們平時小小的一個舉動，可能就為地球做了一個大大的貢獻，我們也是傳說中的“超級英雄”。
我相信，只要我們繼續下去，那些塵封的記憶一定會被我們喚醒。到那時候，天還是藍的，水還是清的，環境依然是美好的！
塵封的記憶作文 15
我家最古老的書桌，放在父母的臥室中。這是一張簡簡單單的方桌，至今已有十幾歲了。它表面涂著一層厚厚的漆，雖說有些摩擦的痕跡，卻仍顯得很堅固。
書桌上有兩個大抽屜，里面放了許多資料。抽屜上方有個大約5毫米寬的縫，所以平時我看父母放資料都不打開抽屜，從這縫中塞進去。
找來已經上了點兒銹的金黃的鑰匙，我打開好久沒有過問的抽屜。“吱呀”地一聲，抽屜被緩緩拉開，里面雜亂地放著各樣的東西，像一個神秘的百寶箱——每一樣物品都收藏著一段故事，一片回憶。
不是嗎？拾起一張票，這是到磐安花溪的一張門票。還記得，那時我們一同穿著草鞋，舉著魚網，在石板溪上打水仗、玩水。這些記憶一下子由冰冷的漸漸暖起來，暖到心房。瞧，還有桂林的、云南的、廈門的、上海的，大大小小、花花綠綠的門票，堆成了厚厚一疊，記錄了每個暑假游玩的地方，刻畫下了那一次次燦爛的笑顏、溫暖的記憶。那些壓在心底的場景又馬上清晰了起來。
翻到一張小小的紙片，小得可愛，上面還畫了花兒草兒，歪歪扭扭還有些顫抖的線條讓我覺得十分眼熟。反面還有歪歪斜斜的幾個字：“生日快樂！”右下角是我的名字。對！是我小時候送給爸爸的生日禮物，還費了我整整一下午練習畫花和寫字呢。它一下子喚醒了我的記憶，像一陣晚風吹破一朵欲睡的花。小時候的'我一遇到什么節日，只要和爸爸媽媽扯上一點關系，便制作小卡片贈送。那大概是我二年級時的一個母親節，放學后便跑到花店。我轉了一圈又一圈，最終買了個淡綠色的花瓶，寫了畫了滿滿一張卡片的東西送給媽媽。那時，她哭了，眼眶紅紅的。我知道，那是幸福的淚水。印象中，那以后，花瓶中曾生長過一株頑強的沒了根的植物，當我們看到它再次抽出根時，像捅破了黑夜的一束亮光，讓我們熱淚盈眶。后來，我送給父母的紙信中，寫的不僅僅是“生日快樂”幾個字了，是幾百字的短文，現在都藏在這抽屜中。一張張地翻開，過去的氣息一次次涌上心頭。
還有一份份鮮紅的證書、一頁頁生動的照片，都漸漸撩開了我塵封的記憶。一抽屜的回憶，一抽屜的愛．．．．．
塵封的記憶作文 16
窗外是湛藍色的天，朵朵白云漂浮著，成群的青鳥飛過，它們在云間嬉戲，嘰嘰喳喳地，不知在唱著什么動聽的歌。不一會兒，我看著它們紛紛駐足在一棵樹上，就像是在提醒我該學習了。
我翻找著以前的課本想復習，把書拿出來的時候一個鐵盒子被無意中帶了出來掉在地上。我將書輕輕地放在了桌面上，彎下腰去把鐵盒子撿了起來，蓋子上面早已鋪了一層厚厚的灰塵，一股熟悉又陌生的感覺席卷了我的全身，我用手擦去灰塵，打開后便發現，這里面裝著都是我最珍貴的記憶啊！
那盒子里裝著一些小玩意兒，幾塊零碎的拼圖，閃閃發光的人工寶石，粉色的貼紙……而唯一大一些的是那只花花綠綠的紙質的蜻蜓風箏
撫摸著這只風箏，記憶一下子被解封，我記得兒時的'自己，特別喜歡放風箏。每一次去公園玩的時候，我都會嚷嚷著要買風箏；若是父母不買，我便會一直哭鬧。若是買回來了，我便能自己玩一整天。那時候家里就存滿了各色各樣的風箏。
那時候也沒有什么作業，一放學，我就跑到公園里去放風箏，在草地上牽著線奔跑著，一旦風箏飛高，我就看著它飄來飄去，傻笑著看著天空各式各樣的風箏，就像是鳥兒在上空展翅飛翔，多么自由啊！那是我最快樂的時光。
而想到現在的日子，總被不自由禁錮著，總有那么多寫都寫不完的作業，早已不像那時雖然跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，卻感到自在與快樂。
想到這里，我手拿風箏已經不自覺地走向書房，對母親說：“媽，我想去放風箏。”母親疑惑地看了一眼風箏，便會心一笑，說：“去吧。”簡單的兩字，卻讓我心里樂開了花。
騎著單車來到了曾經的公園，它已經變了樣子，多了一些游樂設施和花花草草，公園前的樹木又多了幾棵，那顆高大的老榕樹又向遠處伸展了一些。依舊是那么多的人，我將風箏放飛在那無盡的高空，像兒時那樣肆意地奔跑著……
不知什么時候，眼眶里有淚水想掉落，我想忍住，可淚珠還是一顆顆滾落下來了，它們與汗水相融，流進了嘴里，汗與淚本來是咸的，卻因我的快樂而改變了味道，就像是一顆草莓味的糖果在我的嘴里化開，我終于嘗到了久違的自由！
我總認為我再也回不去了，其實不然。雖然物是人非，但是只要將灰塵抹去，那份情感一直都在。
塵封的記憶作文 17
窗外是湛藍色的天，朵朵白云漂浮著，成群的青鳥，在云間嬉戲，嘰嘰喳喳地不知在唱著什么，悅耳動聽。我看著它們找到一棵翠綠的樹，停了下來，也就將神收了回來。
我翻找著以前的課本想復習，迎接將要來的考試。我把書拿出來的時候，帶出了一個鐵盒子。我將書輕輕地放在了桌面上，彎下腰去把鐵盒子撿了起來，蓋子上面早已鋪了一層厚厚的灰塵，一股熟悉又陌生的感覺席卷了我，我用手擦去灰塵，打開后便發現，這里面裝著都是我最珍貴的記憶啊！
里面是一些小玩意兒：幾塊零碎的拼圖，閃閃發光的人工寶石，粉色的貼紙……而唯一大一些的是那只花花綠綠的蜻蜓風箏。
撫摸著這只風箏，記憶一下子被解封，兒時的自己，特別喜歡放風箏。每一次去公園玩，我都會嚷嚷著要買風箏；若是父母不買，我便會一直哭鬧。若是買回來了，我便能自己玩一整天。那時候家里就存滿了各色各樣的風箏。
那時候也沒有什么作業，一放學，我就跑到公園里去放風箏，在草地上牽著線奔跑著，一旦風箏飛高，我就看著它飄來飄去，傻呵呵地看著天空各式各樣的風箏，就像鳥兒展翅飛翔，多么自由啊！那是我最快樂的時光。
而想到現在的日子，總被不自由禁錮著。想到這里，我手拿風箏已經不自覺地走向書房，對母親說："媽，我想去放風箏。"母親疑惑地看了一眼風箏，便會心一笑，說："去吧。"簡單的兩字，卻讓我心里樂開了花。
騎著單車來到了曾經的公園——它已經變了樣子，公園前的樹木又多了幾棵，那顆高大的老榕樹又向遠處伸展了一些，還多了一些游樂設施和花花草草。唯一不變的是那么多的人，我將風箏放飛在那無盡的.高空，像兒時那樣肆意地奔跑著……
不知什么時候，眼眶里有淚水想掉落，我極力忍住，可淚珠還是一顆顆滾落下來了，它們與汗水相融，流進了嘴里，汗與淚本來是咸的，卻因我的快樂而改變了味道，就像是一顆草莓味的糖果在我的嘴里化開，我終于嘗到了久違的自由！
我總認為我再也回不去了，其實不然。雖然物是人非，但是只要將灰塵抹去，那份情感一直都在。
塵封的記憶作文 18
窗外是藍天，白云漂浮，成群的藍鳥在云間嬉戲。他們嘰嘰喳喳，不知道自己在唱什么。他們聽起來很愉快。我看著他們找到一棵綠色的樹，停下來，帶回了上帝。
我翻遍了我以前的課本，為即將到來的考試復習。當我拿出書時，我拿出了一個鐵盒子。我輕輕地把書放在桌面上，彎腰撿起鐵盒，盒蓋上已經蒙上了一層厚厚的灰塵，一種熟悉和陌生的感覺席卷了我，我用手擦了擦灰塵，打開后，我發現里面裝著我所有最珍貴的記憶！
里面有一些小玩意：幾塊拼圖、閃閃發光的人造產品、粉色貼紙。唯一更大的是彩色蜻蜓風箏。
觸摸風箏，我的記憶突然被打開。小時候，我特別喜歡放風箏。每次我去公園，我都會吵著要風箏。如果我父母不買，我會一直哭。如果我買回來，我可以自己玩一整天。那時，房子里放滿了各種各樣的風箏。
那時也沒有家庭作業。一放學，我就跑到公園放風箏，沿著草地跑。一旦風箏飛得很高，我就看著它四處漂浮，看著天空中各種各樣的風箏像鳥兒一樣張開翅膀飛翔。多么自由！那是我最快樂的時光。
想到今天，我總是被自由所禁錮。想到這里，我手里拿著風箏，不自覺地去了書房，對媽媽說：“媽媽，我想放風箏。”。母親疑惑地看著風箏，然后微笑著說：“去吧。”。簡單的兩個字，卻讓我心滿意足。
騎著自行車，我來到了以前的公園——它已經改變了它的樣子。公園前面還有幾棵樹，高大的老榕樹延伸得更遠，還有更多的娛樂設施和花草。唯一沒變的`是，這么多人，我在無盡的天空放風箏，像個孩子一樣瘋狂奔跑。
我不知道什么時候，我眼里的淚水想要掉下來，我盡力忍住，但是眼淚還是一個接一個的滾落下來，它們隨著汗水融化，流進我的嘴里，汗水和淚水本來是咸的，但是它們因為我的快樂而改變了味道，就像草莓糖在我嘴里融化一樣，我終于嘗到了好久不見的自由！
我一直認為我不能回去，但事實并非如此。雖然情況不同，但只要灰塵被清除，情感就會一直存在。
塵封的記憶作文 19
回憶總是喜歡將酸甜苦辣顛倒，不知是為了給現實編造個出口而去編造過去的感受，還是因為生命的成長使我們對事物有了新的認識。總之，一切都變了味道。
清晨的陽光調皮地跳過樹葉的縫隙，鉆進了房頂下的草堆里，鉆進了潺潺的溪流里，鉆進了人們的.心眼里。我被母親硬拖著去陪妹妹報到上學，還沒到門口，就已經被一股人流堵住了去路——年邁的奶奶拉著孫女向門口小跑過去，因為著急的緣故，臉上的皺紋都擰到了一起，堆成了不好看的“八”字，但依稀能看出她臉上的盈盈笑意；媽媽們則細心的幫孩子整理著衣領，嘴里還不停地吐出一些讓人覺得啰嗦的叮囑；爸爸們只是笨拙地幫兒子背上了書包，然后拉著孩子一路狂奔，我看到了孩子臉上的無奈……
好不容易擠到了教室，家長們為了填各種各樣的表格，忙得不亦樂乎。孩子們卻早已打成一片，我至今還是不明白他們是怎樣在這么短的時間內從陌生人變成了無法分開的小伙伴。女孩們安靜地坐在草坪上，分享自己新買的圖畫書或是擺弄著各自的小辮子，又或者偷偷拿出珍藏的巧克力你一口，我一口。男孩們在走廊上你追我趕，最后抱在一塊摔倒了地上，然后指著對方哈哈大笑。無論是誰，臉上都掛著甜甜地欣喜。
直到教室中響起了朗朗的讀書聲，我和母親才離開妹妹的學校。坐在車中，望著窗外不停后滑的景象，耳邊又響起了稚嫩地、銀鈴般的讀書聲，笑由心生……我的童年，就像這窗外的景致漸行漸遠，金色的歲月終被塵封在了記憶的深處。當初感覺甚是艱苦的求學時光，現在回味卻是人生中最為輕松有趣的日子；當初頗為羞憤懊惱的責罰故事，此時回想卻成學涯中最要炫耀開懷的記憶；當初貌似快樂幸福的時刻，如今回顧卻在心里頭聚集成不可名狀的愁緒。
妹妹的開學，成為了我打開內心塵封記憶的開始……
塵封的記憶作文 20
翻開日記，想起已逝的過去，有多少刻骨銘心已被我忘記，我要將它們重新拾起。
從小在山村里長大的我，說得上是平常，但一旦走出這個圈子那么我就相對來說是十分野蠻……我是個女生。
因為家里沒錢，所以我只能在山村的一所小學上學，而別家的大都去了城里，更不幸的是走大多是女生，所以全村就我一個女生和幾個男生一起上下學，作了一個伴了。曾經在放學路上有多少苦樂，都已逐一品嘗。
苦，是我不想要勾起的回憶，但已想起似乎又無法拋棄。一個人的苦是沒有人幫助，當一個女生我得罪了其他三個男生，后果則不像紳士所想那樣了。為懂事又小氣的小男生們會不放學的路上等著你，他們先用眼神殺死你，再用行動嚇死你，事后的我遍體鱗傷。全是石頭或棍子打出的血跡。小女生告狀是免不了的，但與他們家長說也是徒勞，中在我面前裝裝樣子而已幾自己家長說他們雖心疼卻也不好去他們家長鬧。
樂，那是后期的事。由于長期被欺負，爺爺生氣極了。因為爺爺是搬家到這里，來這甚至一個碗也沒有，兩手空空。當寶貝孫女被欺負自然不能容忍，所以盡管我和幾個男孩和好了，爺爺也會生氣的'看著他們。之后漸漸地，一是爺爺威嚴，二是我的親和力又比他們讀的年級高，他們不但不再敢欺負我，我還成了幾男生的老大。常受到他們的幫助。
想到這里，又想起了爺爺。爺爺，這個稱呼讓我即自責又傷心。爺爺在我小學快去世了，在我還未報答爺爺時他走了。奶奶說爺爺的一生沒有享過福，從小被爺爺的哥哥們擠兌，才搬到這好不容易白手起家，有了一點好日子卻不想……每次說到這里奶奶早已淚流滿面。
關上日記本，淚水止不住地流淌。做夢時，常常夢見爺爺，夢見他對我笑，把我抱到他的棗紅馬上，飛奔。奔向草原，奔向藍天，奔向我的未來。
塵封的記憶作文 21
憶起，被塵封已久的往事。心如刀割，一直在淌血。
初中的時候，我的成績中等，也可以算是三好學生。到了高中的時候，我的成績突然猛飛，從原來的20幾名到前十名，一直到了前三名。也正在此時，也是我讀大學的時候了。我仗著自己以往的成績，就沒有像以前一樣勤奮學習了。成績一落千丈。而我，又慢慢的學壞了……
我開始接近那些三教九流的“朋友”。天天一放學，就往“黑網吧”里跑。里面的人全都是一些爛仔。吸煙，吸毒，不健康上網，打架，他們簡直是無所不作。我在旁邊，也好玩地和他們鬧在一起。每天晚上，我的作業就到深夜12點的時候來做，做也只做一半。每天早上天沒亮就起床，再做完另外一半。同學們也不知道那時侯我是在干什么，反正，他們就是覺得我很“忙”。
上天非常眷戀我以前的純潔。這件事，就讓我母親知道了。我的母親非常疼愛我。她不想當著大家的臉前來罵我，但是，她又想我清醒過來。所以，母親就做了一個決定——用愛來感化我。
那一天，母親根據朋友們的報料，親自到“黑網吧”上找我。大家見到了我的母親，就以為我肯定會被罵，會被打，我也以為是這樣的。自尊心特強的我，感覺像是被人狠狠地刮上了一刀，但我強忍著。不過，當我看見母親臉上慈愛的笑容時，仿佛這一切都僵住了。母親溫柔地拉起我雙手。用那充滿母愛的聲音，說道：“來！孩子，別玩了，跟我回去吃飯吧！”溫柔的聲音讓我憶起我的家，我的朋友。原來這一切是真的存在的。我愣地站在原地，任由母親牽著我的.手走出去，一直走出了這一片黑暗世界。
離開“黑網吧”很久很久了，那一朵染黑的荷花已經被擦干凈了，變回以前的一塵不染……
后記———
憶起，這塵封的往事使我愧。母親！在你的生命的最后一刻，我竟然沒去看您。母親，在我的心中對您有無限的感激和內疚。請允許我，叫你一聲：“媽媽……”
塵封的記憶作文 22
陽光灑下來，透過窗前的一盆綠蘿，書桌上一片斑駁迷離。我聽著窗外的布谷鳥清脆的叫聲，看見走入了自己的心，翻出塵封已久的事件記憶框，細數其中的滋味……
那是一個暮春的上午，早晨下了一場雨，公園內空氣清新。杜鵑花對著地上的'小水坑梳妝，木槿花也在一旁散發著她自己那沁人的清香，就連地上的小草，也順著風兒扭動著自己的腰肢。我漫游在這夢幻般的仙境里，嗅著這迷人的芳香。
這時來了一個小妹妹和小弟弟，他們一蹦一跳的跑到公園里，我看著他們問道：“小妹妹，你多大了？”旁邊小弟弟趕緊拉著小妹妹走開說：“別跟她說話，媽媽說過不要和陌生人講話。”我不禁啞然失笑，這兩個小朋友也太警惕了吧。
他們又跳著來到一棵杜鵑花樹前，看著眼前的花朵，我想：他們也被這些花吸引了吧？他湊近了，我又想：他們一定是去聞花香的。他們都伸出了手，我想：他們一定是去撫摸這些花兒的……“咔”！兩朵美麗的嬌艷的花，被他們無情地折下。看到這一幕，就如同看到一匹華麗的布上被剪了一個大洞；就如同一棵開滿花的樹上爬滿了螞蟻；就如同原本干凈的玻璃上沾滿了污漬，再也容不下我的眼。我三步并作兩步走到他們面前，搶過他們手中的花，憤恨地說：“你們怎么能這樣？這樣做好嗎？”他們翻了4個白眼，說：“關你什么事啊？”然后笑嘻嘻地跑開了。我又追上他們：“你們的媽媽沒教過你們要愛護環境嗎？”“沒有啊！”他們理直氣壯地回應我。我頓時啞口無言。也許是聲音太大，管理員被吸引了過來。他看了看我，又看看我手中的花，化成了“張飛”，“李逵”，沖著我大喊：“干什么？出去!”我還想替自己辯解，可我放棄了，把花放回樹上，黑著臉回家了。
關上記憶框，我嘆了口氣，這件事我沒有告訴過任何人，也許，是因為丟臉吧。我把它作為我的一件心事，放在記憶框里，收藏了起來……
塵封的記憶作文 23
翻開閃著金光的回憶相冊……“啊!”我驚奇地發現——六年了!多少個日日夜夜交織成一場夢,一場足以讓淚水打濕枕頭的夢 。這場夢，使我看到了一年級那個被人當成留級生的我，看到了三年級時那個因成績較好而飄飄然，導致成績下降的我，看到到了去年那場含著淚打完的乒乓球賽——
那是上個學期，學校舉行體育周運動會。我參加了六年級組的男子乒乓球比賽。規則如下：比賽分為A、兩組，每組第一名進入決賽;每組的三名隊員各和另兩名隊員交戰一場，兩戰全勝者進入決賽，如無全勝者，則看失球數，失球數最少者進入決賽。根據抽簽，我分在B組。我的第一個對手是謝寶峰，平時我與他打球是，絲毫沒有占過上風。因此 ，要想打贏他是非常困難的。 然而，比賽是，我出乎意料地找到了他發球的規律，一招招巧妙的殺球將他逼得走投無路，最后戰勝了他。
隨即便是第二個對手——諾涵。此人一向沉著冷靜，該出手，很難應付。比賽時，我與他周旋至十比十平，最后一球定勝負。這一球，誰也不敢輕易出手，生怕失誤，最后，我沉不住氣 ，在確保萬無一失的情況下，輕輕使了一招上旋球，解決了他。這樣，我就以兩戰全勝的戰績殺入了決賽。我的對手是賽前我最擔心遇上的——馬昊。他打球一點也不含糊 ，基本功很扎實 ，殺球的'次數非常平凡，可失誤很少。比賽一開始，我也不知道這么了，他頻頻失誤，使我連連得手，打到七比四是他叫了一個暫停，我贏了他三分，心里很高興。比賽重新開始，他像換了個人似的向我發起了猛烈的進攻。最后我含著淚把到口的鴨子送給了別人。
同學們，請大家在這最后的幾十天里，多關注關注母校，回憶回憶，你在這流下的每一滴汗水，淌下的每一滴眼淚。你會發現：六年的小學生活，就像你在沙灘上行走留下的一排腳印，明天就將被歲月抹去，將會永遠地小時，將會成為你心靈里永遠忘不了的美好回憶!
塵封的記憶作文 24
多年以后，還能記起，一個春日，一個歌廳，一首吟唱行云流水般的歌，那個夜晚的你，如一片夜色里的青蓮，美麗地消失在視野里。
轉眼又是春天，一種孤獨的情緒在歌詞里的滲透，在今時籠罩我的夜色里流淌。有些事情若過眼云煙，有些東西卻銘記在心，等候在不經意的日子里的回歸。即使是片刻，也會久久縈繞在懷。
走到窗前，凝視春天。憂傷的眸子里有一泓清亮的清泉。伸手觸之，卻又飄然如云。春天的`暮色竟這樣的讓人無助、讓人沉靜。而在這樣的氛圍里，我似乎聽到了花開的聲音，輕輕地，靜靜地。
春天，大概是睡在平原上，睡在田野里；睡在靜旎的夜色里，睡在你感知的世界里。
對我來說，春天是個憂傷的記憶，多想在你身邊，陪你度過這一季的憂傷。你總是輕輕地告訴我；只會遠遠守侯我，等著我，只會時而冷漠、時而熱情纏繞我；只會淺淺小聚，不能長相廝守；只會讓彼此懂得了感情，懂得了愛，卻不能幸福一輩子；只會找到相識的原點，找不到遠方旅游的終點。
如果只是原點，那該多好啊！曾經微笑許下諾言，曾經相依相伴，曾經一同歌唱，曾經把酒問天。該認識的，認識了；該了解的，了解了；該習慣的，早已經習慣。也許發酵的情感會更濃更烈，如陳年的佳釀一般。要不，我怎么會有一種痛的感覺呢！
春色很近，心中想要的幸福卻很遠！想想這一段，忙碌從開春到春天，幾近初夏，季節更迭，不見可以喘口氣的日子。本該是指揮若定的事情，可為什么也雜亂無章？如果說，一定要找個臺階：或許就是心不在焉吧，因為春天的我總是這般。
其實，這么多年，獨自品味春色已經習慣，偶爾也會月下小酌。由于詞窮句短，我是發不出但愿人長久，千里共嬋娟感慨的；我是寫不出輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩這等妙曼詩句的。不愿去想太多，只想讓春天的記憶，柔和一杯咖啡的香，埋藏在即將沉睡的春天里。不再觸摸！
塵封的記憶作文 25
昨日為查證一個詞語，我從書柜里找出了收藏許多年的那套辭海。這套書是我剛參加工作時買的，算起來，它足足跟隨我三十多年了。現在書面、書脊依舊，只是仔細發現其書頂落了一些塵土。
放下辭海，我又抽出一些收藏的其它書籍，均是如此。于是，便傻傻的看著書發呆，什么也不想做了。
從小到大，多年來我一直喜歡買書、看書、收藏書。書如我的生命一部分。走過了多少年，書也就伴隨了我多少年。只不過一些書常常在看，而有些書看了幾遍，就一直沒去碰過。這不是書的錯誤，而是我沒有理由的冷落。
書是有用的。行千里路是必須的，但沒有讀萬卷書的積淀那也是不行的。明白這個道理，我們可以選購哪些我們需要的書籍，也應抖落一下自己收藏已久那些舊書的塵封，靜靜的找尋屬于或本應屬于自己的世界。
書的塵封可以瞬間的抖落干凈，但每個人的記憶中那些埋藏的塵封是否也可以抖落干凈，能否一股腦兒的清晰還原眼前？也許能，也許永遠不能了。
順著記憶的`河，撥開塵封的記憶，也許能重新喚起我們那些飄逝了的童真，那些原始的埋藏心底的情愛，那些曾讓你興奮、讓你悲憤、讓你醒悟的往事。但又忽而醒來，卻發現你自始至終四處尋覓的都是原本屬于自己的卻沒有屬于自己的夢。
即便如此，我們還是不要惱悔。因為塵封的記憶，何嘗不是你人生的難得積淀？
我總是在想，那些塵封的記憶里，多少是人生的敗筆，多少是人生的遺憾，多少是人生的美好相遇和一絲絲偶然，多少又是你根本不愿意去塵封卻被塵封了的記憶呢？或許你沒有想過，或許是你不敢想，或許是你根本沒有能力去想。
抖落塵封，是我們需要它；對那些無需抖落塵封，還是讓它深深留給我們逝去的年代吧，相見不如懷念。但真是到了需要抖落的時候，就讓它原原本本的回來，塵封的越久可能越厚實，也可能會更有滋味，這便是人生啊！
塵封的記憶作文 26
窗外是藍天，白云漂浮，一群群青鳥在云間嬉戲，嘰嘰喳喳，不知道唱什么。我看著他們找到一棵綠色的樹，停下來，收集眾神。
我翻遍了以前的課本，為即將到來的考試復習。當我拿出書的時候，我拿出了一個鐵盒子。我把書輕輕地放在桌子上，彎下腰拿起鐵盒。蓋子上蒙了一層厚厚的灰塵，一種熟悉和陌生的感覺席卷了我。我用手擦了擦灰塵，打開一看，發現里面裝著我最珍貴的回憶！
里面有一些小玩意：幾塊拼圖、閃閃發光的人造產品、粉色貼紙，唯一更大的是彩色蜻蜓風箏。
摸著這只風箏，我的記憶突然被啟封。小時候特別喜歡放風箏。每次去公園玩都會嚷嚷著買風箏；如果我父母不買，我會一直哭。如果我買回來，我可以自己玩一整天。那時，房子里放滿了各種各樣的風箏。
當時我沒有任何作業。放學后，我跑到公園放風箏，用線在草地上跑。有一次風箏飛得和,一樣高，我看著它飄來飄去，傻傻地看著天空中各種各樣的風箏，就像鳥兒展翅飛翔。多自由啊！那是我最快樂的時光。
但是當我想到現在的`日子，我總是被我的自由所禁錮。想到這，我手里拿著風箏不自覺地去了書房，對媽媽說，媽媽，我想放風箏。母親疑惑地看了風箏一眼，然后笑著說：去吧。簡單的話讓我的心很開心。
騎著自行車，我來到了以前的公園——它已經變了。公園前面多了幾棵樹，高大的老榕樹向遠處延伸了一點，游樂設施多了，花草也多了。唯一不變的是人太多。我在無邊無際的天空中放風箏，像個孩子一樣奔跑。
我不知道什么時候我的眼睛里有淚水想要落下。我盡力忍住，眼淚還是一顆一顆的滾下來。它們隨著汗水融化，流進我的嘴里。汗水和淚水都是咸的，但是因為我的快樂，他們的味道變了。它就像一顆融化在我嘴里的草莓糖。終于嘗到了久違的自由！
我一直以為我再也回不去了，但我沒有。雖然事情不一樣，但只要把塵埃抹去，情感就一直在。
塵封的記憶作文 27
我拉開了抽屜，就看到一疊一疊凌亂的照片，我輕輕的拍去了照片上的灰塵，年代久遠的照片卻喚回了我深沉的記憶，像電影似的，一幕幕的在我腦海中放映。
那張照片是我的外公抱著幼小的我照的，那時的我只是一直盯著手里的八音盒，忘記了看鏡頭，而外公的笑臉印在了照片里，這也是我和外公照過的最后一次的照片。
小時候，我總是很害怕外公，他非常的嚴格，教我他所知道的，告訴我他的故事，并教我識字寫字，我走神時，總會狠狠的批評我，或許是被他批評怕了，后來的每一天總是乖乖的坐在椅子上，認真的學習，而外公似乎沒有那么嚴格了，反而變的慈祥起來，每天看見幼小的我，笑容滿面，但是，當我做錯事情的時候，他還是會耐心的.教導我，并教我認錯，認錯了才是好孩子。
外公在我學習后，總是帶我出去游玩，雖然村子很小，但是卻滿載我和外公的回憶，他給我買了零食，雖然很小，但那是我第一次得到外公的獎勵，外公帶我去山頂上看夕陽，并說著“夕陽無限好，只是近黃昏”，“外公，這是什么意思？”我疑惑的問著，“就是夕陽落下的時候，雖然很短暫呢，但是外公覺的很美。”外公笑了笑，我呆呆的點點頭，那時的我還不懂這名句，只是覺的外公似乎在感嘆著什么。
那年夏天，爸爸媽媽帶著我和外公去旅游了，隨著一陣陣的長途跋涉，終于到了目的地，途中，外公似乎有點難受，但是一直沒有表達出來，一到那里，我像老鼠一樣，跑的根本停不下來，外公總是跟在我的后面，“慢點，別摔了”，“好，知道了。”。
時間過的很快很快，到了我們快要離開的時候了，于是在那里，外公給我買了一個八音盒，他說希望我可以安靜一點，爸爸媽媽都笑了，當我看到八音盒時，特別的驚喜，因為是我一直想要的那個東西，于是，爸爸媽媽給我和外公拍了一張照片，而我尷尬的走神了。
如今，我看著窗臺前的八音盒，竟然已經堆滿了灰塵，我輕輕的擦去了灰塵，露出了它應該有的顏色，我撫摸著它，沉思著。
外公，你還好嗎？
塵封的記憶作文 28
她，并不是什么名人卻是我最愛的人；她，容貌并不出眾，卻是我心中最美的人；她，不會說出華麗的辭詞藻，但他每一句樸實的話語，卻包含著對我深深的愛。她就是我的母親。
小時候，我認為媽媽就是我頭頂廣闊的天空，是我腳下堅實的土地。是我的避風港。不管在外面發生了什么事，只要回到媽媽那溫暖懷抱，一切煩惱惱憂愁便都拋到九霄云外了。那時候的感覺暖暖的，甜甜的，讓我流連，讓我迷戀。可隨著年齡的增長，這種感覺被沖淡，開始變得模糊，最后漸漸塵封起來。
不知從什么時候開始，我發現一向善解人意的媽媽變得嘮叨了。就那上學來說，每次我吃完早飯的時候，媽媽就要上班了，她總會說什么吃完之后把飯放進冰箱啦；喝水時如果水涼就倒些熱水啦；出門前把門鎖好啦；路上注意安全啦；上課要認真聽講、做筆記啦……反正都是一些雞毛蒜皮的小事。有時候我聽的不耐煩了，就會從中打斷：“知道了，知道了！這點兒破事天天說，我都能背下來了，煩不煩呀！”那時我雖然看不見媽媽的`表情，但現在想想，肯定有一種不被理解的失望，因為我聽見一串腳步還有關門后留下的那聲嘆息。
有一天晚上吃飯時，我被什么光刺了一眼，抬眼一瞧，媽媽頭上的一根根絲在白亮的燈光下分外顯眼。我有些心酸，說道：“媽，您有白頭發了。”媽媽不好意思地沖我一笑，說：“媽老了。”我鼻子一酸，又順勢去看媽媽的臉，眼角的皺紋更深了。這時，一幕幕塵封的往事又在我的腦海中浮現出來：五點鐘起來精心為我準備早飯；中午下班匆忙回家做午飯；晚上為我指導作業，直到我睡覺才去休息；雙休日給我洗衣服，收拾屋子，帶我出去散心……，原來媽媽對我的愛一直都在，那種感覺也還散發著余溫，只是我一直沒有用心體會罷了。我不該和媽媽頂嘴，不該惹他生氣，這種塵封的感動，我終于有尋了回來。
尋找那份塵封的感覺，媽媽為我們付出太多了，我們應該去努力，不要辜負她對我們的期望！
塵封的記憶作文 29
“你要找什么？”守在是時空之門前老人對我說。
“回憶，還有似曾失去的……”
“好，那你進去吧！”
“嗯……”
我在記憶時光里來回穿梭，總想尋點兒什么，但卻無從下手，竟然鬼使神差的回到自己的孩童時代-----
嘻嘻，魚兒魚兒，不要跑
小時候的我總是和鄰居小伙伴整天四處游蕩，學前班的我們，早上兩節課過后，就徹底解放了。我總是和他們無所不玩，到田野里抓蝴蝶，爬上樹摘沙棗，立個架子逮麻雀，甚至下河抓魚我都敢，水不大時挽起褲腿、袖子和男孩子們比誰抓的魚多，我也就這樣，從學前班玩進了小學，低年級時，我照樣玩，對老師所交的知識根本不屑一顧，那些，我早就在當小學教師的媽媽那兒學會了，老師們根本拿我沒轍，因為只要一考試，我就會把分數弄得漂漂亮亮。
沒有哀愁的葉落花沒開
一轉眼，幾年便過去了，屬于我的少女時代開始了，我不會在和最小伙伴們一起瘋玩，一起下河摸魚，一起討論阿童木和百變小櫻。我變成了一書蟲、電視迷。一天到晚粘著書本。我總能一口氣說出《童年》的主人公，讓老師們對我刮目相看：我總能一口氣背出圓周率小數點后的一百位：總能寫出全班同學都不會的數學題。當然，小時候的淘氣不會隨隨便便消失，偶爾，我也會搞點惡作劇，我會假裝藏起你的橡皮，然后再問你借，然后再答應幫你找，在把藏起來的橡皮拿出來面不改色的接受你的道謝，這就是我常捉弄人的小伎倆之一。
怎么辦，我的小鴨子不理我了
不知不覺，我也漸漸的長大了，有一個不諳世事的孩子，變成了一個和同齡少女一樣會幻想，一樣會買天使雜志，一樣會癡迷于星座測試的少女。總坐在電腦桌前，搜索一本有一本的小說、名著，想要讓自己變得深沉一點，我在也不會瘋玩，再也不會抓魚。學年級一級又一級的升高，一本又一本書的.閱讀，可這，仍然無法使我不知從何而來的浩瀚的小哀愁悄然退卻。我兒時玩過的塑料小鴨子被我捏了之后，再也不會發出“吱呀，吱呀”的聲音了。
我的過去，也到這里快結束了，童年，玩，就是我的幸：少年，整天泡在書中，就是我的幸福。哦？這就是我幸福的記憶。我的昨日是幸福的，那么今日的我也必將幸福，只是不同的年齡，對幸福的感觀不同罷了。這，又是人生一道靚麗的風景
塵封的記憶作文 30
記憶，永遠都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地燒著，為我們的悲歡離合，更為我們分別時滿含著淚水卻擠出了一個淡淡笑容的虛偽……
難以止息歲月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，縱使有太多的不舍與眷戀，那也已無濟于事。或許失去了的便就注定不可擁有，過多的去強求只會徒添無謂的傷口，只是，那顆不知悔改的心卻讓我一時難以放下……
那日從老師紅腫著的眼睛，我們知道，明天，我們就畢業了……平日里吵鬧的教室里變得格外安靜，每個人的眼里都蓄滿了淚水，總是遮掩著輕輕拭去，然后看著那個平日里自己最在意的同學，向他投去的，不是深情地凝望，而是分別的不舍……那段日子里，所有的同學幾乎都不管升學考試如何，都整日整日的泡在空間里，發表著自己的畢業感言……不論平時關系好的還是壞的，每一篇日志下都是一連串的回復……那夜我看到同學們給我的回復，看到閨蜜們給我的回復，看到老師們給我的回復，我哭了，哭了很久……六年來的.情怎能說散就散，六年來的風風雨雨怎能說忘就忘？
那個畢業的前一天，同學們的淚水，深深地刻畫在了我的心里……平日里，最調皮的男生在空間上發來一段“要畢業了，不舍……”的說說時，我在他的下面給他回復：“放心吧，沒有一個人舍得與你分開，也沒有一個人舍得讓你說‘不舍’……”我不知道那句話到底蘊含著什么樣的意思，只是覺得，說出來了，就像畢業一般，盡管是滿滿的不舍，但終究不會再見……不是不會，只是今生我與你們的一起度過的這段時光，可能已是我們此生惟一的相交點……如若以后還能再見，便是最好；未能再見，只能在默默中安慰自己，我們曾經有過那么一個相交點，我們應該慶幸的是，還好我們的生命不是平行線，認識你，我感到很幸福。
難以止息歲月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，縱使有太多的不舍與眷戀，那也已無濟于事。或許失去了的便就注定不可擁有，過多的去強求只會徒添無謂的傷口，只是，那顆不知悔改的心卻讓我一時難以放下……
泛黃的記憶在腦海中慢慢的脫落，俯身去輕拾時卻已破碎滿地，也許應該忘記了的真的不應該再記起，可上天卻便便給予我了這么強的記憶，任我如何的想把一切不順之事抖落，可在我一再的堅持下，一切又顯得那么徒然。
塵封的記憶作文 31
似水流年，恍然又一年，對著清冷孤傲的一彎殘月，仰頭嘆息。那些清詞麗句，常常能勾起五彩斑斕的。，暗香浮動的篇章中，小心的捕捉你留下的足跡，努力數月，不眠不休，當是給那塵封的記憶，一個最完美的答復。
我喜歡比喜歡文字在筆尖流暢的嫻靜，喜歡線條在紙上繪成美妙的篇章。但這些，在目前好像只能塵封在記憶中。數日前有幸找到一張曾經的畫稿，寥寥數筆卻勾勒出少女對未來的憧憬。但不再有更深入的混色，仿佛看見了那個半年前躲在角落畫畫的少女，強行將塵封的記憶撕開了一個裂縫
從章著尺子趴在地上一點一點的量，到打著學習的名義設計筆稿，每天提心吊膽的害怕母親的突一系列自己現在看來都要笑出聲的事情，卻完完全全發生在當年的自己身上。
一點一滴，粘上顏料的筆亶顫髓顫巍巍地立在畫紙上，一顆顆水珠在紙上盛開，糊了紙上少女的面孔，把我自認為寧靜如水的心搞得一團糟。好心情被自己的一處失誤弄得無影無蹤，卻在小細節的改變上弄得欣喜若狂。一張薄薄的紙上，載滿了一段時間內，我的心情。這或許就是我喜歡繪畫的原因。
打開藏在床底的畫夾，封面被灰塵蓋滿，笨拙的愛心和笑臉記載著成長。
這些可以在所有人面前一文不直，但亂七八糟的話稿在我這里可是珍寶。輕輕翻開第一頁，那少女趴在床上一點一滴細描的畫面浮現在我的眼前，一切都恍若昨日，但生澀線條和此時流暢的畫稿，仿佛在寫著成長的`篇章，畫中有著中二女孩的雙馬尾，那滿足的笑容和可愛的水手情是曾經的向往，一張張畫稿則是成長的過度。
靈感忽現，提筆為好似哭花了臉的女孩戴上面具，在這面具下的脆弱，不能被任何人發現。這大概也是虛擬世界吸引人的原因吧，每個人都可以憑借新的身份出現在他人面前。所以說，曾經的我沉溺虛擬，現在的我則是戴上面具。
記得網易云有一句熱評挺觸動我的∶"人生，就像一場假面舞會，你帶著偽裝，堆起笑去面對生活。"畫中的女孩戴上面具，畫外的我摘下面具，平靜地望著生活。
繪畫曾被強行的從心中起去，但仍有一絲一點殘留在腦海之中。若有時間的，我小心翼翼的去撕開塵封的記憶，只需淺淺一條裂縫便能回味許久，這可能就是會畫的魅力吧。窗外星光閃爍，屋內的少女用高光和湛藍的顏料，留下這盛世美景。
塵封的記憶作文 32
雪，即使再美麗，終有一天也會融化。
焰火，縱然再絢爛，頃刻之后也會消失。
——題記
屈指數春來，彈指驚春去。你離開我們，轉眼已有五年了啊！
柯，你在天堂能看到這些文字嗎？若能，那你一定要好好看看：
我深怕記憶會褪色，怎敢輕易打開它的畫屏？曾經，我們為了一些雞毛蒜皮的小事就會鬧得不可開交。如今，我是多么懊惱。啊，弟弟，如果時光能夠倒流，我再也不和你吵了！我已長大了，初三了，而你卻被那長滿青草的池塘永遠留在了六歲！呵，弟弟，我常常悲哀地仰望著掛在墻上的那張你永遠微笑的照片，默默地流淚。縱使我的呼喚能夠穿透黃土，卻無法將你從長眠中喚醒！
一直以來，我都想用筆尖把自己想念你的心情傾瀉于字里行間，可是，內心的壓抑蕩漾起一波未平一波又起的漣漪。人們敬仰東坡先生“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的豁達，我敢說很多人無法體會他內心那種痛苦和煎熬！真到了和你陰陽兩相隔時，我才深深地明白那是怎樣的一種不舍啊！
有人說：記得最深刻的事有時也是最想忘記的事。是啊，我是那樣地想忘記你，卻也是那樣深刻地記著你。翻閱腦海中的'點點滴滴，記憶總讓我無法釋懷。孤獨地掩卷靜思，往事依然歷歷在目。
你可還記得，我們一起生活的幾年是何等美好？還記得我們一起在田里玩耍、抓蝴蝶時的情景嗎？還記得我們一起去河水中嬉戲的時候嗎？還記得我們一起去山上拾好看的落葉嗎？還記得那個我們一起堆過雪人的空地嗎？
我知道你喜歡雪。還記得那年的大雪吧？那一年，雪下得好大，地上積了厚厚的一層雪，似乎整個世界都裹上了一身銀裝，那么安靜，那么純潔。我們在雪地上瘋跑，然后打雪仗，然后握手言和，齊心協力堆雪人。踩在雪上的感覺真好！那吱吱的聲音好似還在我耳邊回響！
你還喜歡焰火。每年春節，你總是最興奮的，老早就準備好了放焰火。當絢麗的焰花在空中綻放開來時，你甜甜的笑靨也一同綻開。
而今，事事依舊，人不如故。
總覺得記憶是很累的事情，所以，我選擇忘記。與其這樣惦記著傷痛而久久無法釋懷，不如面對現實，做真實的自己。有你的日子固然美麗，但那終究已成回憶。生活仍將繼續，你既已不在，我何苦再這樣悲傷地折磨自己？錯過了，就不應讓還未到來的留下遺憾。
我將把你塵封于記憶，笑著走下去。
而忘，卻也是記！
塵封的記憶作文 33
今天下午，我和媽媽一起打掃房間，無意間我拉開了一個抽屜，這個抽屜里面有小學快畢業時同學們寫的同學錄。我已經很久沒有翻開過它了，然后我就抱著這本裝滿了我五年回憶的同學錄看了起來。
翻開第一頁，就是我們班的學霸王森浩給我寫的同學錄。他用略有傷感的語氣寫下了希望我們倆友誼長存，懷念之前五年時光發生的所有趣事。雖然他也在一中上學，但是我們見面的時候也很少了。第二頁是我閨蜜任菲給我寫的，她寫的比較有趣，也在里面吐糟我，因為我一般不怎么玩QQ，所以她讓我畢業了多上QQ和她聊聊天，不讓我總里當個安靜小孩（不玩QQ的意思）。看完她寫的，心里不覺間有一些難受，畢竟在一起玩了五年了，看著她那非常獨特又秀氣的.字，我腦海里不禁又回憶起她那爽朗的笑容。現在我們不在同一個學校，我也經常會想念她，但是卻又沒時間見面，我多希望可以回到一年級呀！
后兩頁是兩個天真的男孩寫的，他們寫的很讓我感動，岳勝同寫的：不論中學的男生多帥氣，也比不上我們這些淘氣的男生。不論中學的女孩多漂亮，也比不上咱班這幾個女漢子。（劉子睿和他寫的差不多）他們寫的這幾句話讓我覺的這或許就是男生女生之間最單純的友誼吧！
接著就到了世界上最鮮明的對比于若茜PK喬蘭晶。她倆一個憑實力吐糟我，另一個用無比夸張的語言把我形容的都比公主還可愛呢！
如今我會懷念，與我曾經一起打鬧，一起放學的同學。以前，我很期盼那下課鈴聲的響起，但是現在我卻只能回憶。這本同學錄是我五年的所有珍貴回憶，我多么希望我們十班的同學能相聚一次呀！
塵封的記憶作文 34
秋天的楓葉從樹上飄落下來了，那落葉好似一把鑰匙，打開了一段塵封的記憶。
這個暑假我過的一點也不好，盡管每天可以下去玩，但心里似乎感覺欠缺什么，總是空落落的。那思念也勝似一股清泉，洗滌著我的心靈。
不知為何，那個暑假每天一樣，奶奶打開小區大門時，我總是第一個出去的，每次那條小狗都會沖我汪汪地叫，我也朝它汪汪地叫，在小區里戴紅袖章的大爺大媽都認識我。
那個暑假，我不像現在，什么都不做，那時每天都過得很充實，每天除了做作業、吃飯，其他時候都在玩。當然，那位小區門衛奶奶，每次看到我，都會給我一個慈祥的微笑，就像燦爛的陽光照亮了我的心田。可別看她平時兇巴巴的，看的門，連狗都進不來，可謂是真的最嚴的一個門衛了，她那微笑似乎具有魔力，只要她每次沖我微笑，那些不愉快的事統統煙消云散。也正是她，讓我心里充滿了歡愉。
還記得那一天，我又出去玩了，回來時，她又沖我來了一個微笑，但這個微笑仿佛很僵硬，我隱隱感覺好像有點不對勁。
傍晚，我向媽媽說出來心中的顧慮，媽媽不放心，拉著我向門衛室走去。
一開門，就看見奶奶倒在床上了，我走到奶奶床前，大哭起來，奶奶顫抖著雙手撫摸著我的頭，天色陰暗下來。
奶奶的手放下去了，對我說“孩子，我……”奶奶咳了一聲，沉默不語，我也已經知道了奶奶的'心理，她舍不得，舍不得離開我，舍不得離開這個世界，但是，她已經知道自己活不了多久了，于是沖我來了最后一個微笑，含著笑，離開了這個世界。
這時，山川凝固了，大地凝固了，世界凝固了，我的心也碎了，流下了兩行眼淚……
楓葉下的我懷著對奶奶的思念，離開了那個小區，離開了那個充滿思念的地方……
塵封的記憶作文 35
這個雙休日，翁老師給我們布置了一項回家作業——尋找家里的寶貝。
星期六一早，我開始翻箱倒柜地尋找，折騰了半小時，一無所獲。我失望地坐在書桌前，右手托著下巴，眼睛呆呆地望著窗外。突然，我的目光落在面前的錄音機上……
這是一架樣式古老的錄影機，通體黑色，體積龐大，和微波爐差不多，在我的記憶中，它一直呆在書房那個角落，頂上已蒙上了灰塵。
它是誰買的?在我家呆了多少年？它是我家寶貝嗎？帶著一串疑問，我去問媽媽。
媽媽走進我的房間，拿起了一塊干布，小心翼翼地擦去上面的積灰，意味深長地說“這可是我們家的寶貝。”寶貝？我滿臉疑惑地看著媽媽。媽媽繼續說道：“這臺錄音機是媽媽參加工作第一年買的，1992年，媽媽剛進入旅游局，為了更好接待外賓，想學好學英語，夢想有一臺可以跟讀的錄音機積攢了一年的工資，咬咬牙，花了2000元人民幣，買了這臺日本原裝進口的`錄音機。”說到這兒，媽媽的眼光柔和起來，陷入了沉思，仿佛回到了20年前。哦！原來她是媽媽學英語的功臣，是媽媽學英語的見證人啊！
我不滿足，繼續挖掘媽媽的記憶。“媽媽，這臺錄音機那么舊了，也該淘汰了，為什么還要放在我房間里？”我問道，媽媽加重了語氣說：“你別看它用了這么長時間，可是CD ，廣播，磁帶，一個功能都不少，而且它的音質也是沒話說的。”媽媽順手拿起了我的英語磁帶，放進里面，打開開關，錄音機里響起了朗朗的讀書聲，“看！音色還是那樣好，你學英語，它也幫了不少忙呢！”媽媽驕傲地說。
這臺錄音機喚起了媽媽的回憶，也使我對它另眼相看。它會是我們家永遠的寶貝！
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