校園記憶作文（精選34篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的校園記憶作文，希望能夠幫助到大家。
校園記憶作文 1
青春校園，藏著多少青春記憶。教室里朗朗讀書聲、操場上奔跑的身影、走廊里的嬉戲打鬧，交織成一幅美麗的連環畫，定格在記憶中的一頁。
伴隨著尖銳的鈴聲，我們開始了一天的'學習。教室中我們正襟危坐，認真的預習著書本，不時響起的粉筆聲、翻書聲在這寂靜的氛圍中是那樣和諧。講臺上老師的身影和擠滿了漢字的黑板交相輝映，是那么單薄又是那么的高大！
教室就像是知識的海洋，我們在老師的帶領下去遨游、去探索、去發現。我們可以為了一個難題共同解決，也可以為了一個答案爭論不休，在攜手并肩中感受到學習的樂趣。
“叮鈴鈴——”，下課鈴聲好像有種獨特的魔力，可以讓我們萎靡的精神瞬間“滿血復活”，齊刷刷的盯著老師的嘴，期待著說出那無比親切的兩個字（下課）。看那操場上，我們當初的影子還在那里歡快的奔跑著，是那樣無憂無慮，歡聲笑語縈繞耳旁。
還記得那年運動會，我們為了集體榮譽而團結拼搏，最終取得佳績；那年拔河比賽，我們的齊心協力，以弱勝強；那年畢業季，我們齊唱《兄弟》，收獲了朋友的深厚情誼……
最喜歡在小樹林玩耍，繁茂的大樹欣欣向榮的生長，到處透漏著勃勃生機。陽光倔強的透過樹葉的間隙灑下來，灑在我們身上，灑到我們心里。
青春校園，藏著無數青春記憶。我們無法重度過去的美好時光，唯有用心將那份純真珍藏。
校園記憶作文 2
從踏進外校至今天，我在這個校園已經待了快7年，對校園的角角落落已是耳熟能詳了，閉上眼睛，我的腦海中能毫不猶豫地勾勒出外校的輪廓，可以說，我已經完完全全成為了外校的主人。此時再回憶過去，不禁會想起許多，感慨萬分。
開學了，每天跟著“大部隊”來往穿梭于課室、飯堂、宿舍，茫茫然跟著老師，暈乎乎地和伙伴們劃著整齊的`步伐，不知是想媽媽的緣故，或是因為太好奇而感到的不適應，很長時間內對于老師說了什么幾乎沒聽，只是跟著老師走來走去，任由自己慢慢地從最初的好奇、茫然到熟悉、喜歡。直至能在這里自由地呼吸、快樂地學習和生活！甚至于偶爾還能天馬行空地暢想，任思緒飛揚！
不知我在這里流過多少眼淚、汗水，不知我在這里留下多少歡笑、喜悅，在我的心里，校園這個充滿書香氣息的地方，帶給我許許多多不可磨滅的回憶和紀念。
如今小學已畢業，可還是割舍不下在學校的那些回憶，留在這里繼續念書。而我，已不再是那個幼稚、好玩的小學生了；如今，正值青春好年華，決不可輕易放棄自己。就算哪天跌倒，也要從那兒站起，一步一步地大步前行。要清楚的認識自己的人生價值，絕不耗費青春，讓自己后悔！
校園記憶作文 3
我們的校園里有一顆高大挺拔、枝繁葉茂的大楊樹，它就像校園里的哨兵一樣矗立在廣場東北角，同學們都很喜歡這棵大楊樹。我也很喜歡它，它比教學樓的三層還要高，所以我稱它為“長脖大楊樹”。
春回大地、萬物復蘇。我們的“長脖大楊樹”也從睡夢中蘇醒了，伸了一個大大的懶腰�？�，大楊樹的枝頭上掛滿了紅綠相間的細細“毛毛蟲”，一整春風拂過，一樹的“毛毛蟲”就像雨點似的飛落下來，為大地鋪上了軟綿綿的“毛毛蟲地毯”。小朋友們來到廣場撿“毛毛蟲”玩，有些膽大的男生拿著“毛毛蟲”去嚇唬膽小的女生。春天，這里就成了一片歡樂的海洋。
不知不覺春天過去了，炎熱的夏天來臨了，夏天就像一位魔術師，把大楊樹的葉子變得綠綠的，密密層層的'枝葉不留一點縫隙，就像一把綠絨大傘。下課了，小朋友們跑到“大傘下”，三個一堆，五個一群，在大楊樹下游戲、乘涼。夏天，這里到處洋溢著歡聲笑語。
涼爽的秋天來了，大楊樹的葉子也變黃了，為大楊樹穿上了一層金燦燦的外衣。一陣秋風吹過，黃澄澄的葉子就像蝴蝶一樣在校園飛舞，遲遲不愿離開楊樹，好像在說：“楊樹媽媽，再見了，我們要去旅行了！”。
銀裝素裹的冬天來了，白雪給楊樹媽媽披上了一層銀色的大衣。小朋友們出來了，在大楊樹下堆雪人、打雪仗，玩的可開心了！大楊樹對孩子們說：“謝謝你們，有你們在我不寂寞了！”。
我愛我美麗的校園，但我更愛我們校園里的大楊樹！
校園記憶作文 4
我想把校園里所有的記憶，無論酸甜苦辣，凍結成一塊冰，埋藏在深處。偶有閑情，我可以將它拿出，架起茶壺，小火烹煮，細細品味。
好東西是要仔細的。我掰碎一小塊，放進茶壺，看它慢慢融化，一縷縷煙霧升騰起深處的回憶：
秋高氣爽，藍天白云。女子八百米賽場上的熱情卻絲毫沒有因這涼爽的天氣而消退半分。正所謂“巾幗不讓須眉”，賽場上的女將一點不比男子差。第一圈，第二圈，第三圈！選手們都激動起來，開始沖刺，觀眾們的呼聲也一聲比一聲高，讓選手們更加倍增信心。突然，全場一下子安靜下來，就像剛才的熱烈只是一場夢。而在不遠處，一個女生摔倒在地，后面的選手紛紛停下，圍過去，想將她扶起來。跑在前面的似乎意識到情況不對，也停下來，跑了過去。我想時光有時候是可以凝固的，比如說在這一刻，沒有人記得現在正在比賽，不知道再跑幾步就會是冠軍。過了一會，賽場終于恢復了正常，這是比賽，所有人都知道不能腳下留情，飛奔到終點。比賽結束了，自然會有冠軍，季軍。但這都不重要了，因為就在剛才，紅色的跑道見證了最美的一刻，我也悄悄把它記在心底，才有今天的.重溫。
校園里的回憶也許就是同學們的同甘共苦，一起奮斗。
品到這里，我便將火熄滅了，一切又歸于平靜。其余的自然是又埋藏起來，或許我還能學學古人煮茶讀詩書，不過我是煮冰讀回憶罷了。
校園記憶作文 5
學校要搬遷了，要搬到市體育中心新建的現代化校園去，學生和老師的腦海里都是對未來新學校的憧憬；可我不是，我的腦海里是對這所老舊學校的回憶。
如果你要問我們學校有多遠，我可以告訴你，就在那校園操場邊那棵樹的年輪上——
小時候剛進這所學校，很調皮。我們總喜歡三五成群地去搖那棵樹，為的是得到那樹上掉下來的果實。只要果實一掉下來，我們會爭先恐后地去搶。搶到了，便坐在樹下，剝開外面的那個皮，取出里面的芯，使勁吸，里面的汁很香、很甜……
教導主任看見我們這樣摧殘那棵樹，可氣憤了，于是，罰了我們掃了幾個星期的地�，F在想起來好笑又好氣。校園的樹不會再結果實了，可能是它累了吧，是啊，累了。雖然它沒結果實了，但校園里還飄著熟悉的味道，依舊，很香，很甜……
大些了，已經不會再做搖樹那些蠢事兒了。我們迷上了一種新游戲---跳房子。那時，我們會找一個小石頭，扔在那個所謂的什么“房子”上，仍到哪兒就跳到哪兒。
我從回憶中回過神來，不知不覺走到過去跳“房子”的地方。那地上仿佛還有清晰的粉筆房子印，耳邊仿佛還有“跳啊，跳啊，跳房子；好啊，好啊，我贏啰……”那幼稚的`兒歌聲和歡呼聲。校園的每一個角落里都有我美好的回憶。
校園的記憶被我慢慢拼湊起來，變成了一幅記憶的圖畫，真的，很美好，美得讓人拼命想去留住它……
校園記憶作文 6
陽光灑在我的臉上，我走在校園的小路上，想著這六年的點點滴滴�！}記
告別了我度過的詩意般的童年 ； 告別了我敬愛的小學生活；告別了曾經對我疼愛有加的老師們。
在中心大道的一旁，有四個大花圃，每個花圃中都有著各種千姿百態的花，曾經的每一個早晨，都可以看見一個上面寫著“小草青青腳步輕輕”的公共標語牌；而在花圃的另一邊，那里有這學校百年的滄桑的歷史見證的各幅圖片，圖片兩邊同樣是花園，但特別影人注目的是：花園正中間還有一座雕塑，雕塑上有兩個雕塑人，兩人的手同伸向一個方向，在雕塑的`底部上面刻著"明天"二字。這個花園在我的小學生涯中留下了美好的記憶。
我最值得留念的是： 班里的同學就像兄弟姐妹，大家互相幫助，互相照顧。小學生活給我留下了許多難忘的往事，留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育，懂得了做人處事的道理�，F在我離開了母校，猛然回首，仿佛教誨我的老師，鼓勵我的師長，還有可愛的校園，都要從我輕唱的歌聲中逝去了。對于我來說這些老師、同學就是我從小人步入大人階期的一段交往的過程 。
我敬愛我的母校，因為母校里的一草一木，一人一物都值得我留戀牽掛。
校園記憶作文 7
每天上學，放學，日復一日，我總會望著那斑駁的墻壁，佇立很久，不是發呆，而是看到了那些滿記憶的回憶……
至今還記得那時，一個美好而又炎熱的夏日，我已數也數不清是第多少次來到學校了。陽光照在我的身上，似乎并不是那樣炎熱。上課了，我們跟著老師一起學習，一起讀詩，一起做畫，下課了，我與同學們一起做游戲，一起玩耍，一起瘋鬧。那時的天總是很藍，時
間總是過得太慢。我總是回憶那時，回憶那時天真的笑，而你，校園，是友誼美好的見證者。
校園中間的那棵大榕樹，在我的記憶里很茂盛，不管什么天氣，它都會守護著我們，還有教室旁邊的那棵松樹，樹枝從樹杈上斜著向教室打過來，而我們總會在它的樹蔭下乘涼。
課堂上，我是一個積極發言的同學，在老師的帶領下，我總會全神貫注的聽課，與各位名人進行“精神”上的交談，讀《論語》，我知道了圣人的言行舉止，讀李白的詩，我看到了詩人不拘一格的`浪漫，觀滄海，我知道了老當益壯也是一種堅強，看國破。我領會了詩史滄海桑田的變化。我收獲了知識，校園見證了我的喜悅。
一輪明澈皎潔的明月掛在天空中，同學們借著澄澈的月光向宿舍走去。夜深了，同學們在床上擁抱著月光甜甜入夢。
寫滿記憶的校園，我忘不了，也忘不掉，充滿記憶的歲月，也永遠不會枯燥。
校園記憶作文 8
藍天是最廣闊的地方，飛翔之上的鳥兒能自由舒展翅膀，有一片屬于自己的藍天。我在學校成長，化作白云為它點綴，這里保留著我成長的足跡！
我漫步在校園里，回憶著我與它的過往。
經過熟悉的教室，看到青澀嬉笑的臉龐，不禁回憶起剛踏入班級的激動和緊張，后黑板前幾個笑鬧的粉筆畫手正在做黑板報，他們手中的粉筆在黑色的板面上描繪，記得那時我作為黑板報小能手，每次都拿著彩色粉筆往畫上添色，手指上留下的都是粉筆印和用力過猛留下的小坑，仿佛昨日重現，校園也因此添上了新的色彩，我們在這里留下了彩色的足跡！
聽到朗朗的.讀書聲，我們端著課本在教室里高聲朗讀，不久傳來老師講課的聲音，講臺下認真聽講的少年們，正專心致志地吸取老師傳授的知識，中性筆在他們手里嘩嘩不停地記錄著，校園的整個氣氛，因為我們的專注被推上了高潮，我們在這里留下了專注的足跡！
站在廣闊的操場上，紅色的橡膠跑道上，為中考奮斗前的我們，咬緊牙關，雙臂緊實，莫名有一種奮勇殺敵的代入感！跑道上，留下了我們向前的步伐，也凝聚了我們拼搏的汗水，跑道外的那棵老榕樹見證了我們成長，也凝聚了我們不甘示弱的精神，這里留下了我們拼搏的足跡！
我們閑暇時給校園種上的小柳樹已經長大了，每天都與藍天更靠近了一步，漫步走過的校園，到處留存著我的足跡！
校園給我創造了一份藍天，我在這里飛翔、成長！它充滿生機，留存著屬于我們的特殊記憶！
校園記憶作文 9
那年我一年級，剛剛開始走進這個學校，只覺著新鮮。心情無比雀躍！外校給我的第一感覺是校園環境很好：碩大的球場，猶如知識寶庫般的文化長廊，隨處可見的林蔭綠道。春暖花開的季節，坐在教室都能聞到絲絲的泥土芳芬和忽遠忽近的花香。踏入校門，我感到陌生和好奇。希望能夠快點融入到這里，成為學校的一份子，在這里念書和成長。
在這里，我結識了許多知心的好友，也收獲到了知識和信心。學校讓我不再懦弱和膽小，充滿自信，能從容不迫地走上展示自我的舞臺。學校的`角角落落留下了我流連忘返的身影，林蔭道上留下了我冥思苦想的足跡，綠茵場上留下了我奮力拼搏的汗水。我在這里揮灑著熱情，播種著希望。收獲著快樂和成長！使我從懵懂的兒童，邁著稚嫩的步伐，一步一個腳印摸索著前行。到如今已長成一個有目標、有理想、有抱負的中學生。
還記得曾經擔任組長的時候，因為未收齊組員的作業而被老師批評，雖說總有些不甘，卻給了我深刻的教訓，培養了我的責任心；還記得曾經總是拿到“三好學生”時，老師的認可、父母的贊許，給了我莫大的鼓勵和自信；還記得曾經第一次跑800米，自己的堅持，流下的汗水，也掩蓋不住內心的喜悅。那些點點滴滴的回憶，猶如潮水般涌上我的心頭。
校園記憶作文 10
有兩個家，其中的一個大家庭，就是贈予給我無窮的知識的校園。我的校園是薛家灣四小。這所學校，有著屬于自己的一種美。怎么，不信啊，那你就跟著我邊走邊去發現這種美吧!
走進校門，首先映入眼簾的.，便是金光閃閃、蒼勁有力的十個字——立身以立學為本，立學以做人為本。再往里走一點，便是高大的呈品字形的教學樓。在教學樓里面，有1000多名學生在這里吮吸著知識的甘露。教師、校領導的辦公室，還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學樓內。每天，學校里的師生迎著微風的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續續地來到學校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間，老師與學生一起遨游知識海洋。日積月累，知識就把同學們的頭腦慢慢地填充實了。下課，不少同學還在教學樓里呆著，沒有上后操場，而是在走廊里走動或是在教室里休息……這時的教學樓，是最熱鬧的時候。
瞧，這就是我的校園那屬于自己的美，你發現了嗎?說了這么多，其實總歸一句話：我愛我美麗的校園，我愛我這第二個大家庭!
校園記憶作文 11
我們的校園是一個美麗的大花園。我們學校的名字是實驗小學。我們學校在縣城中心。
一踏進校園，你就會看到一個雕塑，它的造型是展翅欲飛的兩只小鳥兒，上面寫著兩個大紅字：“奮飛”。它的周圍是一個白色的圓形花壇，里面有各種各樣的小花兒，小草兒。我知道這個雕塑告訴我們要堅持不懈;它象征著老師對我們的期望。再向前走，就是升旗臺了。
北邊教學樓上寫了一排大字“讓學生打下扎實穩固的基礎，使學生具有終身收益的素質”。教學樓的下面是電教室，它旁邊有一個長方形的.花壇。里面有紫色的太陽花，它有五片花瓣。還有一棵棕樹，它枝葉茂盛，像一個個扇子，它的枝干毛絨絨的，像猴子身上的毛一樣。
我們學校的花壇，是一片片平平坦坦、綠油油的草坪，踩上去軟綿綿的，像走上了地毯似的。草坪上挺立著“哨兵”，那就是粗壯的松樹，顏色是那么的綠，真是翠色 欲滴�；▔闹虚g是一塊大石頭，上面寫著“天才在于學習，聰明在于積累” 這些字�；▋耗悴蛔屛遥也蛔屇愕母傁嚅_放著，散發著淡淡香味，招來了各種顏色的小蝴蝶，正欣賞校園中的美景呢!這時一只小鳥飛來，落在枝頭上，嘰嘰喳喳地唱起歌來。走到校園的盡頭，坐在花壇邊，嗅著花香，聽著鳥叫，你也會醉了。
這就是我的校園!這就是讀書的搖籃!
校園記憶作文 12
校園里的事情豐富多彩，但每件事似乎都讓我品嘗到什么！——題記
腦海中的記憶猶如繁星，輕盈閃爍；好似浪濤，頑皮嬉戲；又好像春水，清澈見底。但在這些記憶中，一個校園記憶不時涌現在我的眼前。
微風輕起，滑過樹梢，樹葉寶寶緊緊依偎在一起，兩只小鳥高聲在枝頭歡唱。“咔”的一聲從教室里傳來，兩個小女孩的友誼也悄悄加深……
今天月考，數學考場里一片寂靜，似乎毫無生機，我正在題海里苦苦遨游，額頭出現了密密的`汗珠，就在這時，“喂！小張！可以借一下小尺嗎？”我一轉頭，發現同桌小萌沒帶小尺，正著急地向我投來求助的目光。我遲疑地看了看手中正在畫圖的小尺，不禁思索：我要是借給小萌，那我不是用不了了嗎？沉思之間，我又和小萌求助的目光對視在一起。我心生一計，將小尺放到腿上，深吸了一口氣，轉頭朝小萌笑笑：“咱們就這樣吧！”說完，“咔”地一聲用力劈斷了小尺，將長的那一段放在她的手中，“小張！這不太好吧！”小萌咬了咬嘴唇，“你的尺……壞了。”我輕輕搖了搖頭，“尺壞了可以重買，友誼沒了不可以重來！”那一刻，我倆都笑了。
考完了，我和小萌趴在窗戶上，緊緊握著對方的手，目光不約而同地對視了，我倆又笑了。
人生的道路上，總會遇到麻煩，總會丟掉一些記憶和美好時光，但這份校園的記憶，我會一直保存下去！
校園記憶作文 13
我的校園十分美麗，到處都是一片生機勃勃的景象。一邁進校門，首先映入眼簾的是蒼翠而挺拔的松樹屹立在路兩旁，好像威武的戰士一樣守衛著我的學校。無論是炎炎夏日，還是寒風凜冽的冬天，它總是默默地堅守著自己的'崗位。支撐著同學們前進的腳步，指引著我們前進的方向——這不正是我們可歌可敬的老師的寫照嗎？
曾記得，體育課上，我正在與我的好友，正在一起談天說地的時候，突然，我們倆都聽到了一陣陣哭聲，原來是一位高年級哥哥，撞倒了一位低年級的小朋友后，那個“肇事者”就撒開腿——跑了。我叫上王錢成，一起向那位小朋友走去……“你叫什么名字？在那個班？有沒有受傷？……”還沒等我開口，就率先開口了。把我的“臺詞”都搶光了！“我…叫張…敏…寒…是一……（5）…班…的，我的…腳…有點疼……”那位小朋友，一邊哭，一邊向我們“匯報情況”�！把剑@可怎么辦？”我的心里像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉！
這時，一位在操場的值日老師，向我們這里走來，“發生什么事啦？”那位 又高又壯的值日老師開口了，“她被人撞倒了。”我們邊說，邊將他扶起，并將她交給了值日老師，有他去找那位小姑娘的體育老師。
我們的李老師知道了將我和一頓表揚，我的心里比吃了蜜還要甜！幫助別人，快樂自己！這就我校園里的記憶！
校園記憶作文 14
不知不覺，我已度過了12個春夏秋冬;不知不覺，我已小學畢業;不知不覺，我將要開始人生新的旅途。
我現在的初中是人民路學校，學校很美，干凈的操場，種滿花草的花園、漂亮的噴泉，還有明亮的教室，一切是那么清新美麗!
我的學校不僅美，而且還有一群斗志昂揚的學生。學校的每位學生都很有素養，當然，也是和學校的教育有關。早晨，進入學校大門，就會看見同學們有序的推著車子排好隊走到排自行車的地方，還有同學打掃學校，把學校打掃的一塵不染。放眼一看，學校的干凈就會讓自己心中充滿愉悅感。
我的班主任，也是我們的數學老師，他很幽默，這可和他的外表有著一定的'關系，他很少對我們發火，既是班級被扣了分，他也是先找自身原因。在小組批評時，他也是想盡一切辦法盡量讓組和組之間的差距縮小，考慮同學們的自尊心。所以，經過班主任這兩個月的管理，我們班變得更團結了，更有榮譽感了。
我雖然還沒有和同學好到彼此懂對方的心，但我還是努力融入班級，我已深深地愛上這所學校，這個班級。我想，等再過幾個月，我們班每個同學的心就會凝聚起來，想著我們共同期望的目標前進!
人民路初中，讓我更努力地變完美，七年級四班，讓我愛到心底!
校園記憶作文 15
對于每個人來說，記憶有甜蜜的，也有悲痛的�？墒顷P于記憶，人們卻不知道該如何面對。
人們都說，曾經曾經，是啊。過去的東西，又怎么能完好無損的保存？那些美好的記憶，一笑置之，銘記心中。而那些悲痛的`回憶。我們可以選擇逃避，也可以選擇面對。其實，每個人的人生都是自由的，都可以選擇的。
選擇逃避的那些人，一遇事就狼狽的落荒而逃。好像整個世界對他都虧欠什么，是世界讓他看不到一絲陽光，他也不再感受到一絲溫暖。選擇面對的那些人，我想他們一定都擁有一顆感恩的心，他們感謝上帝，給了他們那些的不如意，讓他們知道，事事不一定都能順心如意，使他們更為小心，更為珍惜。
其實，生命中一切，都可以是美好的，只要你能擁有一顆感恩的心去面對，那么，你就會發現，這個世界，是多美好，不會再有那些仇恨，一切一切，都會隨風飄的煙消云散。
幸福，我也不知道該怎么解釋，我的幸福。也許就是擁有現在的所有。擁有吧！我擁有那么多我愛的人；我擁有生命，活在這世界上；我能每天看到幸福的陽光，感受溫暖，呼吸新鮮的空氣。
關于生命，關于記憶，關于幸福，我想，我們做的很多。只要擁有一顆樂觀向上，感恩的心，那么，我們一定能把生活演繹的更為精彩。
校園記憶作文 16
在我眼中，秋天的校園是最美的。
校園里的道路很美。主干道兩旁的槐樹結出了槐豆子，翠綠翠綠的。拐角處的顯示屏不斷地更換著字幕，字是紅色的，像落日的顏色。小花園旁邊的`道路兩旁都有宣傳交通安全的牌子，連路上都刷了黃線、白線、斑馬線……真“交通”��！
校園里的操場也美。有碧綠的草坪、紅色的跑道，還有金黃的沙坑。星期一，這里會舉行升旗儀式。參加升旗儀式的同學站成許多列，行了隊禮，升旗手升了國旗，大家都很嚴肅。下午，同學們在操場上上體育課，喊著“一二一”的號子，那聲音多么整齊，多么洪亮！大課間，我們來到操場上做游戲，歡樂的笑聲灑滿了操場。
校園里的小花園更美。荷葉大部分變黃了，荷花沒有了，其余的花都枯死了，只有菊花盛開，讓人不禁想起“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的詩句。金黃的樹葉大部分都掉了下來。木瓜都成了黃色的，葉子是綠的，同學們一見到它就一起吟誦《詩經·衛風·木瓜》里的第一小節：“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！”枝干植物有兩種：一種的葉子大部分青綠，果實外殼比較硬，是黃色的，果肉瓣狀，是火紅的；另一種有綠色葉和紅色葉。紫薇結出了“食人果”，枇杷的葉子很長，有黃色和綠色兩種顏色。竹子的葉子是尖的，很綠。湖水碧綠碧綠的，湖面波光粼粼。
除此之外，我們的學校還有許多美景，如果你想知道，就去安徽省蕭縣實驗小學看看吧！
校園記憶作文 17
過了兩個月暑假，我們是五年級的大佬。這學期，一些老師離開了學校，許多新老師來了。最不可思議的是高一有八個班，而我們高三只有五六個班。
學校體育館是個值得一提的地方。就在我們學校食堂上面�？�，兩邊各有一個籃球架。對了，中間有兩個羽毛球網。偶爾會被安排在這里上體育課。據我記憶所及，有些沒課的老師有時候會回來這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運動員和明星的巨幅照片�？吹ち盏�'臉，緊張和焦慮；喬丹跳得比誰都高。
我們的快樂書店對新生來說是最有吸引力的地方。它是我們學校的圖書館。學生們經常分成小組來閱讀著名的名著。這家書店很別致。大便很神奇。有這么大的“棋”。如果全班都來這里看書，待遇就不一樣了。到時候會有音樂老師來這里給學生演奏美妙的音樂。在間接音樂里讀自己喜歡的書是一種享受！透過窗戶，你可以看到后花園的迷人之處。
上學期學校在教學樓后面的圍墻邊給我們留出了一大片空地，分配給每個班作為“快樂農場”。我們班也拿了一塊。漫長的暑假過后，我們都以為自己種的植物已經枯萎了。然而他們奇跡般的活了下來，多了一棵香蕉樹。我不確定它是否還屬于我們，但我們在這里種下的場景已經成為一幅動人的畫面，將永遠留在我的腦海里。
我們學校是一個美麗的地方，我們在那里快樂地學習和玩耍。
校園記憶作文 18
我們的校園是最美的校園。
走進校園，向前方走，就到了花壇，上面刻著抱璞這兩個字，而且還是到我來的，那你許多的朵朵小花，還有兒顆高大的樹木，里面還有許多三葉草，差不多那個大石頭把它們都遮住了。
再往左走，就來了棕色的亭子，那里面有許多魚，但是，。我突然發現一只魚也沒看到，好像在跟我玩兒捉迷藏似的。但是，那邊有兩條小金魚一動不動的，像一位士兵站在那。亭子里許多的椅子，坐上去非常硬，非常堅固，它也非常靜，靜得像一面鏡子，水滴到水面，就會漾起波紋，一蕩一蕩的，像一個大圓圈。
再往前走，轉個彎，就到了操場，操場那邊的墻上有許多爬山虎，我突然看見墻上只有單獨的兩只腳，并沒有葉子的幫助，就在那停著，有些葉子都已經枯萎了，有些葉子來都快要爬到頂處了，還有的葉子已經要變色了橘子樹上栽滿了許多的橘子，有的`變黃了，有的還是青的，有的還沒有長出來。
再往下走，就來到了我們的教學樓，那里面有許多的花草，還有音樂教室呢！那里面有許多教室，做到了，我記不住了，我們學校的那一個草叢里也有爬山虎，那還有枇杷樹，非常綠，真是漂亮極了！我們到學校一共四樓，我們那還有一個負一樓，加起來就有了五樓，第一樓我們都不知道是什么，第二樓是五年級，往后走是一年級，第三樓是四年級，往后的就是二年級，第四樓我們都沒有上去過。
我最喜歡我們美麗的校園，因為他是我們最美麗的校園。
校園記憶作文 19
花朝小學是一個又大又美麗的校園，那里是山清水秀，鳥語花香的地方！
走進校園，我看到了，鮮花盛開，百花爭艷的花壇，花壇的中間立著一塊長方形的'大石頭，那上面雕刻著抱璞這兩個字老師告訴我們抱璞這兩個字，代表著孩子們以后純真理想，善良的心靈，這個名字可真好聽��！
往左走我看見了一個讓人很清爽的小亭子。那里的水清澈的不得了，如同一面沒有其他的，可以很清楚地看到自己是長什么樣子，水面有一個假山那里的水清澈的不得了，如同一面鏡子，可以很清楚地看到自己是長什么樣子，水面有一個假山，假山的后面只有一條金魚，沒有其他黑魚，金魚了。那條金魚游的很慢，它的尾巴都受了傷那條金魚游的很慢，它的尾巴都受了傷。
往前走，我又到了操場北邊的墻上，有許多的爬山虎，必須要巴在墻上生活，若是沒巴在墻上，爬山虎就會死，我還看到有單獨的兩只腳在上面。那有兩棵橘子樹，像一位站軍一樣站在那，那橘子現在還不是很大，也沒成熟，是酸的。
離開操場直走，又來到了教學樓那里有許多的三葉草，可以吃吃完了必須吐出來那個也有點酸；那還有蘆葦摸上去十分舒服；那還有橡皮樹，橡皮樹早已枯萎，因為他很長時間沒澆水了。
我愛我的校園，那是多么的美麗，希望你們有時間來參觀一下！
校園記憶作文 20
我們的校園坐落在金銀湖畔，山清水秀，十分美麗，仿佛就是一幅美麗的山水畫。
走進校園，就有一股清新的空氣迎面撲來。一進門口首先映入眼簾的是文化長廊，長廊里展示著老師的風姿和學生的風采，往前走，在兩旁擺著五顏六色的迎賓花花，紅的、黃的、白的、紫的……如同天上的繁星數也數不清，那綻開的花朵在晨風中擺動著，好似在跟我們打招呼，并散發出縷縷清香。再往前走，左邊一片草坪，上面有幾棵風景樹爭先恐后地生長著，好似都想給這美麗的校園帶來勃勃生機。
走進我們美麗的操場，更是令你耳目一新，感覺就像走近了大自然，欣賞到了大自然的美景，操場中間的草坪仿佛一顆閃閃發光的綠寶石鑲嵌在紅色的橡膠跑到上，妝點著我們的校園。鮮艷的五星紅旗飄揚在操場的上空，看著它，就仿佛看到無數革命先烈正在與敵人殊死搏斗，頑強奮斗。在這美麗的草坪周圍，有幾棵高大的樹木屹立在校園的四周，它們好像一個個哨兵一樣，日夜守護著我們的校園。遠處山坡上那嫩綠的小草，五彩繽紛的野花，潺潺的金銀湖水在陽光的照耀下，把我們的.校園映襯得更加美麗了。蝴蝶和勤勞的蜜蜂也為校園增添了無限的色彩。小朋友們在操場上做著各種游戲，有的在踢球，又的在玩老鷹抓小雞……上課的鈴聲響了，瑯瑯的讀書聲使整個校園充滿了活力，為校園增添了無限情趣。
啊，美麗的校園，我愛你。
校園記憶作文 21
在我們美麗的校園里，藏著我不知道的小生命。一種白色的花，它的花瓣每天都是不一樣的；有一種花，它的根是彎的，下面下垂了三朵到五朵花，像做錯了事非常難過一樣；還有一只小蟲子，顏色是棕色，有時候它悄悄地爬到一根樹枝，幾乎都合為一體了——
這時，我悄悄地跑到老師平時不讓我們去的后花園，我看到的就像我看過的《秘密花園》。
春天，后花園的`一條小路幾乎看不清楚，但是，那一條小路上隱隱約約的能看見各種各樣的非常脆弱的小花和小草，春天的雨天可真美！雨姐姐為花兒洗澡，花兒露出了嬌嫩的花蕊，我壓抑的心情一下子變開心起來了。
夏天，我來到后花園，花兒的根、草兒的根永遠是筆直的。正當我想放棄學舞蹈時我又想到花草的堅強，我就轉身奔跑到學校四樓舞蹈室繼續練習。
秋天，花兒枯死了，我走在隱隱約約的小路上，走到盡頭，一支梅花單獨立在那里。
冬天，我沿著小路走，兩邊全變成了雪白，踩在雪上，軟綿綿的，留下一串串腳印。在道路兩旁，盛開著臘梅，像許多人站在那里歡迎我們。
校園里的風景真美麗��！，一年春夏秋冬都在變化，春天讓人開心；夏天讓我找回自己；秋天讓我陶醉；冬天，早開的梅花——一枝獨秀。
我喜歡學校的后花園！
校園記憶作文 22
我以前的母校，是一所美麗的母校，一走進大門，前面是幾棟高大的教學樓，左邊是一棟教師住房，右邊是學校的實驗室，上面是學校的食堂和宿舍，其中，最美的還是那花壇和草地。
春天，桃紅柳綠的時候到了，花壇里的花爭相開放，一朵挨一朵，白的、紅的、黃的，可嬌艷了。這些花兒招來了一群群的蜜蜂和蝴蝶在花叢里翩翩起舞，這些動物把花壇裝扮的勃勃生氣。小草吐出了芽，綠油油的一片像張大地毯。早晨，當晨曦的第一縷陽光照亮大地時，就能聽到同學們的瑯瑯讀書聲。
夏天，最惹人喜愛的月季花開了，它像一位位亭亭玉立的'少女，微風拂過，這些“少女們”就像在給我們點頭哈腰，表示歡迎我們的到來呢！這時節，嘰嘰喳喳的鳥兒飛到大樹上筑窩，總是為樹下乘涼的同學們啼唱，同學們常在書下嬉戲，一個個可愛的小臉上洋溢著歡樂。
秋天，是花壇最美的時候，一朵朵秋菊開放了，秋菊的顏色有很多，數不勝數。其中，有一棵高大的桂花，遠遠的都能聞到它散發出來的香氣。因此小朋友們都很喜歡到哪里玩。桂花的花瓣也很美麗，小朋友都喜歡把它摘下曬干，然后交大人用漂亮的布縫好做成香包，隨身帶著，走到哪，都會散發出香氣。
冬天，大樹沒有了棉衣，花壇里的花草也進入了大地母親溫暖的懷抱中，人們等待著下一個春天的來臨。冬天的校園，景象也別有風味的，校園就因為冬天的來臨而變得寧靜。
我愛你——美麗的校園！你不僅外在美，你的內在更美！
校園記憶作文 23
我們的校園是個美麗的地方，今天我就來向大家介紹一番吧。
站在大門前，首先映入眼簾的是“北關小學”那幾個紅燦燦的大字。
走進大門，沿著走廊向前走，在你右手邊你可以看見各式各樣的黑板報，有消防知識、春節來歷等一些小知識。一直向前走就到了我們學校的花壇。春天，花園里一片生機勃勃的景色，各種花兒爭芳斗艷，這種花還沒有謝，那種花又開了�；ǘ鋫兌己芎π�，就像一個害羞的小姑娘；花朵們的色彩也美不勝收，紅的似火，黃的賽金，粉的猶霞，白得如雪。每當一陣風吹來時，花壇里的花朵就舞動起它們的身子，歡快地跳動著。
繞過花壇繼續向前走就來到了我們的主教學樓。我們的教學樓共有四層，在瓦藍色的墻上貼著一些我們要注意的安全事項。教學樓里面還貼著一些名人小故事，古詩等。教學樓的三層最左端的教室就是我們班的教室。走進教室放眼望去：白綠相間的墻壁，透亮的窗戶，一縷陽光從窗戶透過照耀在青色的陽臺上，還照在潔白的天花板上和在天花板上的風扇上。在教室里還放著59張棕色的課桌和椅子，教室的'角落還有我們的圖書角。
從教學樓下來就到了操場，在操場上有各種各樣的體育器材，例如：籃球架、乒乓球桌等，這就是我們下課玩耍的場地。操場前是主席臺，我們學校領導經常在上面宣布一些重要的事情。
這就是我的校園，它是我們學習的地方，也是我們成長的搖籃。
校園記憶作文 24
我們的學校坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都十分美麗。我愛我們的學校。
春天，學校里的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的春風一吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石縫里探出一個個小腦袋，來欣賞我們的學校春色。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”同學們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場上歡樂的玩耍、嬉戲。
夏天，學校里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽似火，同學們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態各異，爭奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛！
秋天，梧桐樹葉變黃了，一陣秋風吹來，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。同學們穿上秋裝，揀起樹葉，正準備拿回家做成標本呢！花壇里，多數的花都已經凋謝了，僅有菊花還開放著，紅的.似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時的學校里，最引人注目的是那棵桂花樹，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開，十里飄香”��！
冬天，雪花飛舞，整個學校披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學們依然堅持到校讀書。黃葛樹、梧桐樹也一點兒不怕冷，儼然一個個威武的哨兵，昂首挺胸地站立著，守護著我們的學校。
我們的學校四季如畫，我愛我們的學校！
校園記憶作文 25
清晨，我背著書包走進美麗的校園。
走進校門，首先映入眼簾的是又寬又長的林蔭道，林蔭道兩旁整齊地栽滿了高大的小葉榕。它們枝葉繁茂，一簇堆在另一簇上，好像給我們撐開一把把綠色的大傘；又好像是一個個衛兵在守護著我們的校園。在秋陽的`照射下，一片片樹葉顯得更加充滿活力，更加蒼翠欲滴了。好像每片樹葉上都有一個鮮活地生命在顫動。
走了一段路，進了林蔭道，小葉榕給了我們一片陰涼，抬頭一看，看不見藍天，看不見白云，只看見一簇一簇的枝葉吊在我們的上空。一陣風吹過，小葉榕的葉子隨風舞動，好像在對我們招手呢？枝干上的須根有嫩黃色的，有深黃色的，還有棕色的，遠遠看去，像老爺爺的胡子。它的樹皮摸上去粗糙極了，像銹了的刀片。
穿過林蔭道，向左轉，下幾步樓梯，又走了幾步，就來到了操場一角的的水池。水池是用鵝卵石砌的，水是那么的靜，靜的像一面鏡子，又是那么的綠，綠的像一塊碧玉。秋陽照射著水池，水池顯得波光粼粼，那么美麗。水池上方就是假山，有的石頭像倒吊著的鞋子，好像在說：“來呀，來呀，你穿得上我嗎？”有的像一頭雄師，威風凜凜、怒目圓睜地蹲在那里，好像在說：“我是林中之王，你打得過我嗎？”還有的像猴子，抓耳撓腮，還對著我們嘻嘻哈哈地笑呢？爬山虎偷偷地爬了上來，好像給假山戴上翠綠色的王冠。
上課鈴打響了，我急匆匆地趕回教室，離開了美麗的假山、水池和爬山虎。
校園記憶作文 26
當一縷陽光透過窗子射進屋里的時候，當微風輕柔地托起柳絮的時候，當桃樹披著霞光的時候，當美麗的花瓣打著旋落下的時候，我背著書包，踏進了校園。
進了大門，是一條長20來米的大路，兩旁栽著綠得扎眼的綠化帶，兩排紅得耀眼的一品紅放在綠化帶上。走過教學樓的時候，那些花草似乎都在沖我點頭微笑。教學樓呈字母“C”形，北邊和南邊都是教學樓，西邊是老師的辦工室和音樂教室。我們在那里學得很快樂。教學樓中間有一條林蔭小道。路是用五光十色的`鵝卵石鋪成的。兩邊全是竹子。微風吹過，竹子彎下腰來，還不時地“沙沙”笑一陣。竹子生長的土地上鋪滿陳年落葉，踩上去又松又軟。在竹子巨大的綠色懷抱下，有時會鉆出一兩朵雪白而又矮小的蘑菇。小蘑菇戴著雪白又柔軟的帽子，時不時地抬起它那美麗的臉龐，看看一些學生，立刻就害羞地底下了頭。蜻蜓們底底地在竹林上方飛舞，有時飛下來親吻那翠綠的竹葉，也飛下來吮吸那晶瑩的露珠。黃昏它們落在竹枝上，我不敢去驚擾它們那墨綠色的夢。竹林也是我最愛的的地方。竹林邊是假山。那假山像一位仙女在沐浴著金色的陽光。
假山東邊是操場，操場是紅綠相間的。那兒有籃球場與乒乓球場。我站在操場中央，正北面是國旗。四周都是樹，南邊有一棵四個人才能抱過來的大榕樹。大樹的土中，用小樹枝挖深一些就可以挖到蚯蚓和地老虎這樣的蟲子。
��！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來知識，也帶來了無限的歡樂！
校園記憶作文 27
我是幸福路小學四年級的一名學生，四年來，我在學校學習，在校園里玩耍，我對學校有著深厚的感情，我們的校園很小，但是很精致。
清晨，我來到學校大門前，抬頭一看“幸福路小學”五個大字，閃閃發光。向兩旁看有兩個大柱子，上面寫著楹聯：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”“家事國事天下事事事關心。”看到這個楹我就會想到，我們要心懷天下，為中華之崛起而讀書。
進入校園往左看，就看到笑臉墻，笑臉墻美麗極了！上面有著班主任，校領導的笑臉和同學們的一張張笑臉，他們笑的多么燦爛，多么幸福，說明我們是個幸福的大家園。
離開笑臉墻就看到一條長長的長廊，綠漆的柱子，紅漆的涼棚。正值春天，涼棚上的紫藤抽出綠油油的小葉子，在陽光的照耀下小葉子閃閃發光，似乎每一片小葉子都有一個新的生命在抖動。夏天的時候紫藤開花了，長滿紫色的小花朵，像一串串葡萄，也像一串串風鈴，小蜜蜂在上面飛來飛去，開心極了。
走過長廊，來到小操場，它只有兩個籃球場那么大，一個籃球場有兩個籃球架，它的地上鋪了一張墨綠色的塑膠，軟軟的，就像踩在松軟的草坪上。在體育課上有的.男生在打籃球，有的男生在玩游戲，還有的男生在打羽毛球，有的女生在踢毽子，有的在跳皮筋，有的在跳繩，在這里留下了我們快樂的童年。
我們的校園里處處是美景，處處是同學們的歡歌笑語，我們的校園是多么的美麗。
校園記憶作文 28
我們校園四季都很美麗。
春天的校園生機勃勃的，像一個調皮的小妹妹一樣。柳樹長出了嫩綠的嫩芽，小草悄悄地探出頭來，看著這美麗的校園�；▋阂哺傁嚅_放，五顏六色的，有火紅的玫瑰，有粉色的迎春花，白色的牡丹花兒姿態萬千，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。燕子在校園里飛來飛去，好像在說：“春天的校園真美麗！”
夏天的校園枝繁葉茂，就像一個調皮的小弟弟一樣。梧桐樹的葉子像一個巴掌，知了在樹上叫著：“熱死了，熱死了，好想吃冰淇淋�！毙∨⒋┲恋娜棺�，在轉著圈圈，小男孩穿著短袖和短褲，玩的大汗淋漓。
秋天的校園落葉紛紛，就像一個美麗的姐姐。秋姐姐把綠色的樹葉變成了黃色的樹葉。秋姐姐把風婆婆請來了，風婆婆吹一下，樹上的樹葉落了下來，像一個個翩翩起舞的蝴蝶。我踩到落葉上，落葉“吱吱”作響。還有石榴也成熟了，火紅火紅的，像紅色的小燈籠一樣。
冬天的校園大雪紛飛，就像一個調皮的哥哥。冬哥哥把大地穿上了雪白的`衣裳，又戴上了帽子，又給大樹穿了溫暖的衣服。下課鈴一響，班的同學像小鳥一樣飛了出來，有的同學在堆雪人，有的同學躺在地上，在那里打滾，有的同學把頭和手伸到雪里，然后把頭和手伸出來，這樣雪上就有他的臉和手的印。
我們的學校多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
校園記憶作文 29
我在駐馬店市回族小學讀書，它座落在中華路東段，是一座花園似的學校。
走進學校的大門，第一眼就看到用紅磚砌成的升旗臺，升旗臺的后面是高大堅固的教學樓，升旗臺的左面是一座三層高的辦公樓，升旗臺的右面是寬闊平坦的大操場。
春天，樹木抽出嫩綠的嫩芽，小草探出頭來，迎春花開了一個小巧玲瓏的花骨朵，它就藏在嫩葉的下面，月季花也不甘示弱，它也開了一個美麗的'花骨朵，小鳥也從南方飛回來了，草坪里就像鋪了一層淺綠色的毯子，柳樹也抽也了一片小嫩葉。
夏天，烈日炎炎，許多茂盛的樹木頂著烈日，撐開一把把綠絨大傘，月季用它嬌小的身軀抵抗著烈。下課了，同學們在大樹下，有的唱歌，有的跳舞，還有的講故事，真是開心啊!
秋天，許多花朵都調謝了，只有一簇簇桂花還盛開著，不時散發出濃郁的香味，連學校都彌漫在桂花的芳香之中，菊花在秋天里也盛開了，顏色有許多種：黃的如金，白的如雪......
冬天，北風呼嘯，大雪紛飛，整個校園被雪覆蓋著，許多樹木枯萎了，只有冬青和松柏，依然蒼翠。樹木的落葉被北風一吹，飄落了下來，有的像黃鸝，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像舞臺上的小演員。下課了，同學們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的制雪球，真是熱鬧啊!
我喜歡我美麗的校園，因為它四季如畫。
校園記憶作文 30
我們的學校坐落在光照鎮涼水街上，校園里一年四季綠樹成蔭，鮮花盛開。
一走進我們的校園，就可以看到圍墻邊沿，道路兩旁的那些杉樹、柏樹，它們像一個個穿著綠色軍裝的士兵，守衛著我們美麗的校園。一直往前走，就來到了操場，就可以看到食堂門口的那幾棵桂花樹，那圓圓的樹冠美極了，就像幾個綠色的大氣球。來到教學樓門口，回頭一看，就看到了足球場邊沿的，花壇里的那兩顆大榕樹，茂密的枝葉向四面展開，就像兩把撐開的綠色的大傘。每當清晨和傍晚，鳥兒們在樹上有的唱歌，有的.跳舞，有的在開大會，還有的在孕育后代的呢！這美麗的校園真成了鳥兒們的天堂！
校園里春天有桃花、杏花、李花，夏天有三角梅，秋天有桂花，但我最喜歡三角梅。每當四、五月份，校園里的三角梅就盛開了。遠遠看去，那紅中帶紫，紫中帶粉的三角梅一簇一簇的，實在引人注目。走近一看，成群的蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞，美麗極了！微風一吹，那花瓣就簌簌地往下落，在地上鋪了厚厚的一層，像一塊美麗的地毯，踩上去軟綿綿的，真舒服！
教學樓門口是一塊綠色的草坪，草長得嫩嫩的，綠綠的，遠遠看去就像鋪了一塊綠色的地毯。中午的時候，同學們就三個一群，五個一伙的在草坪上有的看故事書，有的捉螞蚱，有的踢足球，還有的沐浴陽光，他們玩得多么開心�。�
我們的校園多么美麗��！如果你來到我們的學校，我一定給你當導游，讓你大飽眼福！
校園記憶作文 31
我們的校園非常美麗。
踏進校門，一陣陣清香就撲鼻而來。首先映入眼簾的是兩棵又高又大的香泡樹，就像兩個“巨人王國的戰士”一樣，昂首挺胸，守衛著我們的校園。
在道路的右邊，有一大片一大片屬于每個班級的菜地。春天，我們在這兒播種;秋天，我們在這兒收獲。
走過菜地，是我們的'教學樓。白白的墻、寬寬的門、大大的窗，每一間教室都那么干凈，那么整潔。在這兒，你總能聽到書聲瑯瑯、歌聲飛揚。
穿過教學樓就到了夢想舞臺。舞臺布置得格外漂亮。舞臺正中央的墻上掛著一幅很美的畫，畫上有藍天、白云、彩虹、秋千，還有綠綠的草坪和可愛的小朋友，仿佛把我們帶進了童話世界……學校過六一、慶國慶、迎新年等大型活動都在這里舉行。
夢想舞臺的外面，就是又寬又大的操場。操場的正面是升旗臺，每周一我們都會在這里舉行莊嚴的升旗儀式。操場中間整齊地排列著 “夢想號”籃球架，每當我跑過去準備投籃，它們就好像會笑著對我說：“加油，只要你能把球投進籃框，我就會幫助你實現夢想哦!”我們在這兒開心地打球，快樂地玩耍。操場上到處都充滿歡聲笑語。
這就是我們美麗的校園，我心中最美的地方。我一定會好好學習，做到樣樣落實，天天堅持，努力實現自己的夢想。我愛我的學校!
校園記憶作文 32
我在宗漢中心小學這所百年名校讀書。我們的學校坐落在宗漢街道文教路上，全校分東西兩個校區，有50個班級，2000多個學生。最近，我們正在排練著節目，有舞蹈節目，還有全唱節目，其中合唱節目中還有許多老師和我們一起表演呢！你要問這是為什么，那我來告訴你吧，因為我們的學校滿一百歲了，我們要為她慶祝生日呢！
經過一百年的風風雨雨，我們的學校變得越來越美麗了。
春天，百花齊放，百鳥爭鳴，金燦燦的迎春花、粉紅的海棠花、潔白的廣玉蘭等花競相開放，燕子、布谷鳥等都停在樹枝上歡樂地唱歌。
夏天，最美麗的地方要數教學樓后邊的蓮花池了，綠盤似的蓮葉襯托著粉紅的、淡黃的蓮花，使蓮花顯得更加嬌美。當然，我最喜歡去的還是小樹叢里，因為那里綠樹成蔭，不管外面有多熱，樹下總是涼風習習。
秋天，金秋送爽，梧桐樹葉黃了，遠遠望去，金燦燦的一片，美麗極了！桂花也開了，散發出了濃濃的香味，引得同學流連忘返。
冬天，臘梅花開了，紅紅的'小花傲立在枝頭，給冬天帶來了絲絲暖意。如果下場雪就更好了，大雪過后，同學們在雪地上盡情地玩耍，有的堆雪人，有的打雪杖，玩得可高興了！
我愛我的百年名校，因為她就像一位美麗的母親，哺育著我們快樂成長。
校園記憶作文 33
校園是我們成長的搖籃，這里的每一個角落都讓我留戀。
校園的中間是操場，操場的形狀是環形的，而且紅綠相間的，跑道有許多上體育課的同學在練習跑步、跳繩……操場的籃球場有四個籃球架，像一位綠白相間的軍人在保護這我們的校園。下課時，同學們風一樣地跑進操場媽媽的懷抱，這時的操場就像一位好客的主人，迎接著我們的到來。
操場的旁邊有許多樹木，春天來了，我走進樹木一看：哇！樹木吐出新的`嫩芽，抽出新的葉子，又綠又小的葉子點綴在紙條上，有的還長出了一朵朵綠綠的花骨頭。遠遠望去，大樹就像一位為勇敢的士兵一樣在列隊訓練。
夏天來了，大樹換上了墨綠色，像一個墨綠的小亭子。下課了，同學們紛紛跑到樹涼亭下做游戲、休息、講故事……。
秋天來了，樹木又換上了金燦燦的衣服，秋風一吹，樹葉像蝴蝶一樣翩翩飛舞，又像黃鶯一樣在空中旋轉，又像是用金子做的蒲扇在風中搖曳。
冬天來了，樹木變得光禿禿，一點葉子野沒有了，可是樹木沒有倒下，仍然站立在自己的崗位上。一場雪過后，樹上掛滿了潔白無瑕的雪花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”�。�
校園灑滿了我們成長的腳步，充滿了我們爽朗的笑聲，我們也一直在這片土地快樂的生活、學習、成長。
校園記憶作文 34
我們的上陡門小學在呂浦河畔，這可是一個美麗的地方。
大操場最美了。尚學樓和尚思樓穿著紅色的棉襖，系著雪白的腰帶，相對聳立著。大操場邊上有一條小河，河水很平靜，水面上有一圈圈的小波紋，好像水姑娘的項鏈；各種各樣的花花草草，在又松又軟的土里吸收著土媽媽給它們營養的食物；紅旗在風中飛舞著，陽光灑在紅旗上，紅旗顯得更鮮艷了；操場上最引人注目的就是大榕樹了，風一吹來，樹葉像一個個舞蹈家在風中跳著美麗的'舞；榕樹和樟樹兩個好朋友抱在一起，好像在說悄悄話。
小花園中心有一座假山，假山上的小石頭高高低低，假山上還有一座小亭子，假山下有一圈湖水，魚兒在水里悠閑地游來游去；河水清澈見底，像假山妹妹的鏡子，映著湛藍的天空，雪白的云朵，綠油油的大樹和可愛的小朋友們；小葉子像一雙雙“小手掌”，風一吹來，樹葉在風中搖著“手臂”好像在和我們打招呼呢。
小操場是一幅色彩斑斕的畫卷，五顏六色的塑料地毯，擺出了各種各樣的圖形，有小花、風車、房子……每一個都很好看很逼真。小舞臺還有一個藍白相間的大城堡，頂上有一個大風車。小操場邊是一排排小樹，小樹姐姐把長長的枝條一直伸到小草妹妹的頭上，幫它遮太陽，擋風雨。
多么美麗，多么可愛的小學。
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