關(guān)于記憶作文(精選15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于記憶作文1

　　今天，我和小伙伴去超市，在水果攤前，看到了又紫油亮的大桑葚，不由想起了小時(shí)候爸爸媽媽帶著我們?nèi)フ�桑葚的情景�?/p>

　　那是一個(gè)初秋的周末，爸爸媽媽突然說(shuō)帶我和小伙伴去南沼摘桑葚，這可是我盼望已久的了，我高興極了。我主動(dòng)去找裝桑葚的小竹筐和爸爸戴的手套。媽媽還專(zhuān)門(mén)為我們凍了四瓶冰水。我把這些東西都裝在一個(gè)大袋子里，隨著爸爸媽媽?zhuān)�踏上了西去的征程。桑葚是什么樣的？桑葚誰(shuí)

　　長(zhǎng)得高大嗎？它的果實(shí)好吃嗎？滿(mǎn)腦子的疑問(wèn)令我興奮不已。

　　一路上看到沿途滿(mǎn)山的野花和沁人的香味，我們終于到了目的地南沼。呀！我終于看到了桑葚樹(shù)和樹(shù)尖上的桑葚，我急著就想摘一顆嘗嘗。爸爸提醒我說(shuō)：“樹(shù)枝上長(zhǎng)著刺，不小心會(huì)扎傷手。”只看見(jiàn)爸爸戴上手套，拿出早已準(zhǔn)備好的小鉤子，他輕輕一躍就跳到了樹(shù)上，（你知道嗎？我爸爸可是體校教練。）“啊！這桑葚咋又酸又澀呢？真難吃。”只聽(tīng)小伙伴黃可欣嚷嚷著，這時(shí)爸爸在樹(shù)上說(shuō)：“你摘的是白色的生桑葚，咋能不澀呢？白里透紅的是半熟的，只有又紫又黑的桑葚才是成熟的，你們嘗嘗這樣的。”爸爸在樹(shù)上摘了又紫又黑的十幾個(gè)桑葚扔給我們吃。哈！真好吃，又酸又甜，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)品嘗，就已經(jīng)咽下去了。我又說(shuō)一聲：“爸爸我還要。”媽媽和小伙伴也直往樹(shù)上看。

　　只見(jiàn)爸爸用小鉤子在這個(gè)樹(shù)杈上摘幾個(gè)，又在那個(gè)樹(shù)杈上摘起來(lái)，靈活的在樹(shù)枝上移動(dòng)著。媽媽和我們嘴里吃著手里拿著，開(kāi)心的笑容蕩漾在爸爸的臉上，我看著被陽(yáng)光照耀著的爸爸，給了爸爸一個(gè)飛吻：“爸爸你真好！”

　　現(xiàn)在想起這些來(lái)，桑葚香甜的味道和爸爸跳躍的身影還記憶猶新。

關(guān)于記憶作文2

　　我的記憶如還未拼好的拼圖，雖然很零碎，但也很真實(shí)。我的記憶中如果沒(méi)有她，那就會(huì)成為一副永遠(yuǎn)也拼不好的拼圖。

　　她，是我小學(xué)中一直的好朋友，也是我永遠(yuǎn)的好朋友。她有一雙水汪汪的的大眼睛，戴著一副白色的眼鏡。短頭發(fā)的她，更顯得像男孩子。她的性格很豪爽，開(kāi)朗、活潑的她一直讓我很珍惜。

　　她有時(shí)如水一般溫和柔情，有時(shí)如火一般熱烈豪邁，有時(shí)如冰一般冰冷無(wú)情，有時(shí)如天使一般樂(lè)于助人……這樣的她，更讓我覺(jué)得她和我很相像。復(fù)雜多樣的情緒，變臉超快的人，死倔的性格讓我們會(huì)硬碰硬。有時(shí)的小吵嘴會(huì)讓我們覺(jué)得對(duì)方很討厭，不是你的好朋友，但是過(guò)幾分鐘之后，又如同桌一般：借橡皮、借筆、借書(shū)本、借紙巾……那些不如意的事早就過(guò)去了，我們依然是人人羨慕的好姐妹。

　　我的記憶很碎很碎，如一塊被摔得粉身碎骨的玻璃，再也拼不回去了。但和她的記憶我一直埋藏在心中。

　　夏天，她牽著我的手，六步跨下十二級(jí)的臺(tái)階，跑到操場(chǎng)上，在陽(yáng)光下，樹(shù)蔭下，花叢邊牽著手繞著操場(chǎng)走。互相為對(duì)方擦掉頭上的汗珠，坐在主席臺(tái)上，任憑風(fēng)吹亂我們的頭發(fā)，只感受那烈日之后風(fēng)的涼爽氣息。

　　在畢業(yè)典禮結(jié)束的時(shí)候，她強(qiáng)忍住淚水說(shuō)：“不許哭，再哭就不和你玩了！”但最后，淚水還是劃過(guò)了臉頰……“包子，你要好好的！”“鴨梨，你也要好好的！”——這是我們互相的期盼與諾言。

　　一個(gè)很美又不可觸及的記憶。

關(guān)于記憶作文3

　　生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。

　　為綠色青春點(diǎn)贊。太陽(yáng)把金黃的紗衣調(diào)皮的披在我們肩上，充滿(mǎn)激情的汗珠也大方的揮灑，看，操場(chǎng)上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑，像是想追上時(shí)間的腳步，我們后面的小車(chē)廂也不敢懶散，緊追其尾，那整齊的腳步聲便是火車(chē)的轟隆隆，載著對(duì)未來(lái)的美好憧憬前進(jìn)。剛跑完八百米的我們似乎還不能夠填滿(mǎn)一周兩節(jié)體育課的遺憾，還沒(méi)有喘完氣便跑到體育室去尋找好久不見(jiàn)的“伙伴”，拿起伙伴瘋玩。無(wú)論是跳繩同學(xué)的搞怪，還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大樹(shù)茂密的色彩。

　　為藍(lán)色青春點(diǎn)贊。在晴空深遠(yuǎn)的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫(huà)卷。黑板上的“天空”兩個(gè)大字焦急的站著，像是想要沖破封印把我們帶到另一個(gè)地方去。美術(shù)老師用手指了指黑板上的字，說(shuō)：“同學(xué)們，畫(huà)一個(gè)你印象中的天空吧！"刷刷刷！每一筆都霸氣外漏，同學(xué)們都帶著自己對(duì)美好的遐想動(dòng)起手來(lái)。有的同學(xué)畫(huà)了一顆很大的星星，里面還有零星的幾個(gè)人，說(shuō)是將來(lái)的我們都應(yīng)該住在那里，不需要日光燈的照耀，因?yàn)樾切菚?huì)帶給我們光明……每個(gè)人都揮動(dòng)著插了翅膀的畫(huà)筆，描繪自己的世界，藍(lán)色的幻想。

　　為紅色青春點(diǎn)贊。在彌漫著書(shū)香的校園，辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華文化，我們也用裝了吸盤(pán)的筆，貪婪的汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。老師說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，正青春是我們最大的資本。祖國(guó)的藍(lán)圖已經(jīng)攤開(kāi)，工程師就是我們的角色。在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的那瞬間，我看見(jiàn)一種朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望的顏色，那是初升朝陽(yáng)的顏色。

　　濃妝淡抹總相宜，青春就該大點(diǎn)贊！

關(guān)于記憶作文4

　　日月如梭，光陰似箭。時(shí)間像一匹飛馳的野馬，在我眼前匆匆跑過(guò);像一支離弦的箭，一去不返;像是握在手中的沙子，悄無(wú)聲息的流逝。一眨眼，我的小學(xué)時(shí)光像是一縷縷青煙，被微風(fēng)吹散了，像是一層層薄霧，被暖陽(yáng)蒸融了。一眨眼，我和我敬愛(ài)的班主任分別已有數(shù)月。但那些珍藏在心底的記憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　還記得我第一次跨進(jìn)班級(jí)的大門(mén)，那樣的緊張那樣的害羞。遲遲不肯回到座位上。這時(shí)您走到了我的身旁，您的身材是那樣的小巧玲瓏，您是那樣的和藹可親。你用溫暖的大手拉著我那白胖的小手，把我?guī)У阶�位上。此刻我�?nèi)心的緊張與害羞早已飛到了九霄云外。

　　還記得當(dāng)初調(diào)皮搗蛋的我被您叫到了辦公室，您雖然表情十分的嚴(yán)肅，令人感到懼怕，但是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，那一字一句重重地刻了我的心頭。您陪著我寫(xiě)檢討寫(xiě)到很晚，沒(méi)有怨言。

　　當(dāng)然，我還記得畢業(yè)那天，我們拍完畢業(yè)照回到教室，舉行畢業(yè)典禮，這可能是我們最后一次在這個(gè)學(xué)校相聚。我們唱跳，我們歡呼，我們舞蹈。但還是在切畢業(yè)蛋糕時(shí)，吃著那甜甜的蛋糕，留下了咸咸的淚水。我們有千萬(wàn)句不舍，我們有千萬(wàn)句的留戀，都凝聚成了最后那一句：“老師，再見(jiàn)。”您沒(méi)有說(shuō)話。但是走出校門(mén)的那一刻，我看到您默默流下了眼淚。

　　我們從與腰齊平，到比您高出一大截。不知是什么時(shí)候你那滿(mǎn)頭烏黑亮麗的青絲化作了潔白的銀發(fā)，不知是什么時(shí)候你那水潤(rùn)的臉上多了幾道皺紋，六年匆匆過(guò)去，我們逐漸長(zhǎng)大，歲月也在您的身上留下了痕跡，但您在我們的心里永遠(yuǎn)都是最年輕漂亮的。

　　我想小學(xué)時(shí)光，便是我珍藏的記憶，我永遠(yuǎn)的童年……

關(guān)于記憶作文5

　　9月29日,一個(gè)平凡的日子,但在溫哥華的街頭,卻發(fā)生了一件感動(dòng)人心的故事.

　　這天中午,溫哥華的街頭像往常一樣,熙熙攘攘的人群與車(chē)輛擠了個(gè)水泄不通。忽然，一只鴨媽媽領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬，搖搖擺擺的小鴨子，走上了馬路，引的一群好奇的路人駐足觀看。

　　幾只小鴨子?xùn)|瞧瞧，西望望，一邊走著，一邊欣賞這沿途的美麗風(fēng)景。這時(shí)，幾只小鴨子一不留神，竟然掉到了下水道里！這可急壞了鴨媽媽?zhuān)�它在下水道旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，焦急萬(wàn)分。慌亂中，它看到了正在處理事故的巡警，鴨媽媽急忙跑了過(guò)去，用它的扁嘴使勁拽了拽警察的褲腳，可警察并沒(méi)有理會(huì)。危機(jī)時(shí)刻，鴨媽媽急得使勁撲騰著翅膀，對(duì)著警察大喊：“嘎嘎，嘎嘎。”

　　果然，功夫不負(fù)有心人！忙碌的警察終于看到了焦急的鴨媽媽?zhuān)�鴨媽媽把他帶到了“出事地點(diǎn)”，幾只小鴨子見(jiàn)到了警察也高興得不得了，警察見(jiàn)到下水道里就要被沖走的下小鴨子，不禁露出了愛(ài)憐的神情，急忙順著下水道的梯子下去，小心翼翼的用手托起幾只小鴨子，又爬了上來(lái)。頓時(shí)，周?chē)�的人們都紛紛�?duì)警察點(diǎn)頭致意，目光中帶著一種欽佩的敬意，大小車(chē)輛也都陸續(xù)地停了下來(lái)，為鴨子們讓開(kāi)了一條路。

　　在和煦的陽(yáng)光下，一排鴨子大搖大擺的向遠(yuǎn)方走去。一條由人與動(dòng)物之間匯成的涓涓細(xì)流將永流不息。

關(guān)于記憶作文6

　　終于放假了，春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)好像是一個(gè)假期一樣，我非常期待，但是過(guò)了春節(jié)以后我又長(zhǎng)大了一歲。

　　在超市商場(chǎng)里邊，到處都是春節(jié)喜氣洋洋的氣氛，非常多非常多的東西包裝都是紅顏色的，年味兒非常濃。買(mǎi)年貨的人人山人海，我和爸爸在超市買(mǎi)了一副春聯(lián)，還買(mǎi)了3對(duì)窗花，我非常想買(mǎi)那只紅嘟嘟的毛茸茸的小羊，但是爸爸說(shuō)我的玩具太多了，不能再買(mǎi)了，我心里非常不舒服。

　　大年三十的時(shí)候我們回老家了，在老家的集市上一點(diǎn)兒也不亞于超市，一會(huì)兒一個(gè)鞭炮的響聲，到處都是叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲，好不熱鬧。下午爸爸的朋友送來(lái)一三輪車(chē)的煙花，我?guī)兔Π嶂�，煙花的種類(lèi)真多，有“大財(cái)元寶”、“一鳴驚人”……。我好期待晚上。到了下午4點(diǎn)多鐘，村里想起了鞭炮聲，煙花聲，我就嚷嚷著爸爸趕快放煙花，爸爸說(shuō)放這個(gè)是有規(guī)矩的，要等吃了餃子才能放的，我快速跑到廚房喊奶奶趕快煮餃子。終于可以放煙花了，爸爸把煙花固定好，開(kāi)始放了，哇，好漂亮，五彩繽紛，天空跟開(kāi)了花兒似的。

　　放完煙花以后，長(zhǎng)輩們開(kāi)始給我發(fā)壓歲錢(qián)了，我把所有的壓歲錢(qián)放進(jìn)了我的.錢(qián)包。大年初一的早上，我還在夢(mèng)中就被鞭炮聲驚醒了，睜眼一看才6點(diǎn)，哎，該起來(lái)磕頭了，我們老家的風(fēng)俗，起床以后我跟著爸爸媽媽姑姑一起給爺爺奶奶磕頭，還說(shuō)著新年好，新年吉祥，這樣就可以了。隨后就可以和小朋友們一起玩放鞭炮、用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)一些小飾品一起分享了。

　　春節(jié)假期的時(shí)間就像流水一樣快，但是我過(guò)的非常愉快，相信非常多小朋友跟我一樣，在這兒我祝大家新年愉快，萬(wàn)事如意！

關(guān)于記憶作文7

　　一口好面湯，溫暖了我的味蕾，也溫暖了記憶

　　――題記

　　夜深了，吹起樹(shù)葉的風(fēng)在空中劃出一道美麗的線，奶奶站在我家的廚房?jī)?nèi)，用布滿(mǎn)皺紋的手做著一碗好面湯。黃色的燈光灑在她身上，我凝視著那背影，禁不住回憶起其小時(shí)候與奶奶相處的溫暖場(chǎng)景。

　　一勺面，半碗水，幾粒鹽，一雙筷子在鍋里攪動(dòng)。

　　那是，奶奶家在一個(gè)破舊的小院內(nèi)，昏暗，狹小的廚房透出點(diǎn)點(diǎn)光亮，奶奶就在那里，在每個(gè)深夜為我做上一碗好面湯。那是我童年里最溫暖的記憶。

　　我總是圍繞在奶奶身旁，目不斜視的盯著那口鍋，聽(tīng)她嘴里念念有詞：“一勺面，半碗水，幾粒鹽，給我妞盛碗好面湯。”望著碗中冒著熱氣的好面湯，我總會(huì)二話不說(shuō)沖上前去，死死地護(hù)著碗，生怕別人拿了去，每逢此時(shí)奶奶便一把抱起我，其實(shí)我心里明白，奶奶是怕那碗燙到我，她總是這樣，在生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)上疼愛(ài)我。

　　一碗湯下肚，我美滋滋的上床睡覺(jué)，深夜的風(fēng)還呼嘯著，我并不覺(jué)得寒冷，那碗好面湯已溫暖了我的身心。當(dāng)我休息時(shí)，奶奶在在那小院里，映著月光，雙手浸在冰冷的水中，沖洗餐具……他總是這樣，默默的為我做了好多事情。

　　“一勺面，半碗水，幾粒鹽，妞你快吃，涼了就不好了。”奶奶的聲音將我從記憶中總拉回來(lái)，看到和兒時(shí)一樣的好面湯，一股暖流，從記憶涌上心頭。奶奶轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，凝視著著日漸蒼老的身軀，慢慢的，慢慢的移動(dòng)著，我不禁心頭一酸，我伸手去觸碰，才發(fā)覺(jué)她已走進(jìn)臥室，關(guān)上房門(mén)。

　　看著這碗熱騰騰的好面湯，那暖已經(jīng)消失的去影無(wú)蹤，沒(méi)有了奶奶在身旁，好面湯再也不會(huì)溫暖。

　　閉上雙眼，喝一口好面湯，想找回記憶中溫暖的味道。

　　一勺面，半碗水，幾粒鹽，外加一個(gè)年邁的身影，構(gòu)成我最溫暖的記憶！

關(guān)于記憶作文8

　　窗外的花靜靜的開(kāi)著，散發(fā)出陣陣清香，正是個(gè)怒放的年華，而我卻在寂寞、等待中凋零、枯萎、死去。

　　原本有意無(wú)意的談著家里的事，他很想搬出去生活，我知道。可是很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題他未曾面對(duì)過(guò)，縱然比我大一年零兩個(gè)月有余，但它畢竟，還是個(gè)小孩。

　　風(fēng)，冷冷地吹著。他最討厭別人用房子打擊他，我卻做了。他只冷冷的回了一句……盡管是淡淡的一句話，卻在我心頭烙下了深深的印痕。

　　我想死。原以為千遍萬(wàn)遍的誓言，能伴我熬過(guò)三年的寒苦。可在一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后或許再也不見(jiàn)面了，那曾經(jīng)許過(guò)的諾言算什么？一起走過(guò)的路真的到了盡頭嗎？

　　或許我們之前遇過(guò)的許多人，經(jīng)歷過(guò)的許多事，都如花朵一般??夏天怒放，冬天凋零。怒放時(shí)的明艷在回首中變成永恒。我以為我不會(huì)在乎失去的東西，在時(shí)間的沖洗中會(huì)忘記一些事或一些人，但我做不到。兩人之間水藍(lán)色的記憶換取了擱淺在唇角的微笑。

　　因?yàn)橄矚g淋雨，每當(dāng)渾身濕透總會(huì)被輕柔的責(zé)備。因?yàn)橄矚g哭泣，每次除了安慰，他會(huì)不知所措。因?yàn)樽孕乓獜?qiáng)，遇到挫折總是不要幫助，氣得他像熱窩上的螞蟻。因?yàn)橄矚g欺負(fù)他，每當(dāng)打擊的時(shí)候他都會(huì)裝可愛(ài)……。生命中一切瑣碎的細(xì)節(jié)，都在這段路上被放大。于是我們之間的轟轟烈烈柔化成了新湖中的波光點(diǎn)點(diǎn)。我害怕那曾經(jīng)以為的刻骨銘心，最終成水色的過(guò)往。所以在一切還未改變的時(shí)候，我想給予終結(jié)。

　　想拿起鋒利的尖刀，在脈搏上輕輕的割傷一小口。讓濃濃的鮮血匯成記憶的長(zhǎng)河，在我視線模糊的瞬間，一切都繪畫(huà)成記憶中的永恒。

關(guān)于記憶作文9

　　很小的時(shí)候，就十分喜歡下雪，在那一雙黑漆漆的手套外，媽媽會(huì)給我講她小時(shí)候在學(xué)校的故事，教我背誦許多的三字經(jīng)：“人之初，性本善……”回首往事，就仿佛是昨天，來(lái)得那么緩，但又去得那么快。我常常坐在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地看著那漆黑的手套，慢慢地回想，追回昨天的那份情。

　　記得那是一個(gè)下雪天，我上完英語(yǔ)培優(yōu)，媽媽來(lái)接我，在路上，一個(gè)勁地吵著鬧著要玩雪。媽媽害怕我把手玩凍了，就把手套脫下來(lái)仔細(xì)地給我戴上，才放心讓我去玩。可我那時(shí)太小，絲毫沒(méi)有注意到，媽媽那雙因?yàn)榧覄?wù)凍紅腫的手。后來(lái)，回到家，媽媽不僅感冒了，手上還受了風(fēng)寒，生了凍瘡，我知道后，心疼極了!想到媽媽平時(shí)對(duì)我的照顧，工作那么忙，還陪伴我學(xué)習(xí)到很晚，冷了為我加衣服，半夜來(lái)給我掖被角，我就更加羞愧了。就這樣，我在媽媽的庇護(hù)下，在無(wú)數(shù)次風(fēng)雪中成長(zhǎng)起來(lái)……

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，媽媽老了，媽媽接我回家早已成了昨天的故事。

　　又是一個(gè)下雪天，依舊是黑漆漆的手套，依舊是我和媽媽?zhuān)�依舊是那片雪茫茫的世界……我在家中寫(xiě)作業(yè)，無(wú)意中一抬頭，就看到了外面的大雪紛飛，我想起媽媽出門(mén)前什么都沒(méi)帶，便急忙抓起手套、圍巾跑出了門(mén)。在路上，我找到了在寒風(fēng)中的她，連忙把手套細(xì)心地給她戴上，看見(jiàn)媽媽臉上露出欣喜的笑容，我開(kāi)心的笑了，因?yàn)槲医K于以同樣的方式回報(bào)了媽媽。

　　哦，黑漆漆的手套，你充滿(mǎn)親情，你充滿(mǎn)了愛(ài)意，你蘊(yùn)藏著一個(gè)昨天的故事，我要把這親情永駐心間……

　　總盼著下雪。

關(guān)于記憶作文10

　　童年就像一杯香醇的咖啡需要去慢慢品嘗，當(dāng)真的有一杯咖啡放在你的面前時(shí)，你卻想不到去細(xì)品，一口喝下去只感到它的苦澀，其實(shí)總是在經(jīng)歷了它之后才有那苦澀的感覺(jué)，也才有那甜甜的味道。

　　稚氣的記憶中，曾流行過(guò)一種名叫“石頭糖”的糖果，但媽媽不讓我吃，這更讓我對(duì)石頭糖念念不忘。一次，媽媽從市場(chǎng)上帶回來(lái)幾條金魚(yú)，魚(yú)兒們?cè)隰~(yú)缸里快活地戲耍，魚(yú)缸里還有幾顆五顏六色用來(lái)擺設(shè)的石頭，這讓我聯(lián)想到了石頭糖。我趁媽媽進(jìn)了房間，立馬來(lái)到魚(yú)缸身旁，矮小的我根本夠不著魚(yú)缸，正想去搬椅子，媽媽便從房間出來(lái)，我裝作一副欣賞魚(yú)兒的模樣，媽媽笑著說(shuō)：“你都快變成金魚(yú)的保姆了。”我調(diào)皮地眨眨眼。媽媽走向廚房，這正是最好的機(jī)會(huì)。我搬著小椅子輕聲慢步地來(lái)到魚(yú)缸身邊，待我搭上椅子后還是夠不著魚(yú)缸，我用盡力氣踮起腳尖，剛好能夠著，我正暗暗自喜呢，可椅子不穩(wěn)，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)很晚了。“啊——”的大叫一聲，抓著魚(yú)缸一起摔到了，廚房的媽媽緊張地連鍋鏟都還沒(méi)放下便沖了出來(lái)，看著摔在地上很狼狽的我，還有地上翻騰的金魚(yú)，媽媽怒氣沖沖地揪起我的耳朵，說(shuō)道：“你到底干什么壞事啦？給媽媽說(shuō)清楚。”我邊哭邊回答道：“我想吃魚(yú)缸里的石頭糖。”媽媽看著地上的五顏六色的石頭，耐心地給我解釋?zhuān)�她說(shuō)：“這些是石頭，不是糖果，媽媽不讓你吃石頭糖是有原因的，石頭糖色素很重，吃多了對(duì)身體不好。我們適當(dāng)?shù)爻砸稽c(diǎn)點(diǎn)，知道石頭糖是什么味道就好啦，不能多吃。”我聽(tīng)到媽媽肯給我吃“石頭糖”，笑嘻嘻地答應(yīng)了媽媽的條件。

　　曾經(jīng)以為我會(huì)一輩子被它迷戀著。永遠(yuǎn)都離不開(kāi)它對(duì)我的誘惑，可到今天我竟然連它的味道都記不起了，童年里的記憶，總會(huì)遺忘一些東西。

關(guān)于記憶作文11

　　去的時(shí)光無(wú)法回去，但是上帝給了我們另一種方式來(lái)再一次度過(guò)過(guò)去的時(shí)光，那種方式叫做回憶。

　　來(lái)到了初三，初三繁重的學(xué)業(yè)使我們漸漸開(kāi)始懷念起初二的時(shí)光，我們漸漸開(kāi)始了回憶。

　　還記得初二的時(shí)候，上課時(shí)大家都還很踴躍，上課時(shí)總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)一個(gè)抬起頭期待的眼神。

　　而到了初三，上課時(shí)卻缺少了那一份活躍，總是老師在說(shuō)，總是同學(xué)在聽(tīng)。

　　還記得初二的時(shí)候，下課時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到學(xué)生的吵鬧聲，老師的訓(xùn)斥聲，不是還會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)人來(lái)一場(chǎng)“星際大戰(zhàn)”。

　　初三了，下課時(shí)走廊上九少了一份吵鬧，少了一份斥責(zé)，更少了一份歡樂(lè)。老師們都說(shuō)到了初三，學(xué)生們都懂事了，但他們可知道，這種懂事時(shí)經(jīng)過(guò)了缺少一份快樂(lè)才得到的。

　　還記得初二的時(shí)候，同學(xué)們總是真心對(duì)待對(duì)方，每次都可以看到同學(xué)臉上那真誠(chéng)的微笑，每次都覺(jué)得很舒心。 可到了初三，看著每天晚上掛到凌晨的QQ，大家實(shí)際上都明白，大家都在網(wǎng)上奮戰(zhàn)著一張有一張復(fù)習(xí)卷。第二天一早，看著對(duì)方眼旁的黑眼圈大家都會(huì)會(huì)心的一笑說(shuō)：“昨天的動(dòng)漫真好看。”

　　初三來(lái)了，大家都少了許多的幼稚，卻也少了一份真誠(chéng)，開(kāi)心與活躍，這是成長(zhǎng)中一定要經(jīng)過(guò)的磨難，以前也曾聽(tīng)學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)過(guò)，一直都不相信，覺(jué)得這離我們還太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，而如今親自體會(huì)了這些我才明白，如果沒(méi)有了這些磨難，大家都不會(huì)走向成熟，這是走向成熟的必經(jīng)之路。

　　而如今我們又要離開(kāi)初三了，離開(kāi)這個(gè)我們待了四年的學(xué)校，就像四年前一樣，走向一個(gè)陌生的未知的地方，在那里度過(guò)我們另一段學(xué)生時(shí)光，初三帶給我們很多很多，我相信以后的每一天的學(xué)習(xí)都會(huì)帶給我們那些或喜或悲，或得或失，那一忘懷的經(jīng)歷。但愿在成長(zhǎng)的道路上，大家得比失多……

關(guān)于記憶作文12

　　縱然一個(gè)人的人生有多灰暗，但他總有一種記憶值得珍藏。

　　那是童年。

　　孩童的眼眸總是純純的，一切，映在瞳仁里總那么閃著耀眼的光澤，比如阿婆家總沿墻邊踱步的貓，還有阿婆手中舞蹈的銀織針。

　　我那時(shí)，大約是上幼兒園的年紀(jì)。那正是懵懂無(wú)知卻又大膽開(kāi)放、放任喜悅的年華。每次在回家的路上，我坐在爸爸自行車(chē)前的橫桿上，面對(duì)眼前開(kāi)闊的世界，孩童的喜悅溢于言表。風(fēng)鼓鼓地吹著，發(fā)絲向后紛飛。我抓著爸爸的衣衫，瞇著迎風(fēng)的眼，大聲唱起今天老師教給我們的歌。路人紛紛側(cè)目而視，可快樂(lè)的歌者又怎會(huì)理會(huì)那些異樣的目光呢?我看見(jiàn)有阿姨有奶奶沖我樂(lè)呵呵地笑，我也會(huì)樂(lè)得躲到爸爸懷里偷笑，接著，又會(huì)縱聲放歌。

　　爸爸被我的發(fā)梢迷了眼，就把下巴輕輕擱在我的頭上。我停了歌聲，努力向上看。“繼續(xù)唱啊，爸爸聽(tīng)著呢!”我聽(tīng)著，又唱了起來(lái)。我不知道唱到什么時(shí)候，就漸漸地累了。我倚在爸爸的臂彎里，告訴他今天幼兒園發(fā)生的奇聞樂(lè)事。我們會(huì)開(kāi)心的相視大笑，那興奮，落進(jìn)風(fēng)里，催開(kāi)了周邊無(wú)數(shù)的花。

　　而我現(xiàn)在，回家途中，總是插上耳機(jī)，默默看著匆匆向后的風(fēng)景，或者說(shuō)時(shí)光。有一次，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)與我那時(shí)年齡相仿的孩子坐在電動(dòng)車(chē)后，抱著后車(chē)廂，大聲唱著《新年好》。她的嘴張得很夸張，笑意也很明顯。她一遍遍唱著，不停歇地。

　　我恍惚看見(jiàn)了若干年前的一個(gè)小小身影，也是這般唱著歌，唱著自己對(duì)這個(gè)世界的喜悅。只是流逝的時(shí)光帶走了歌聲，帶走了快樂(lè)。帶來(lái)的是對(duì)別人看法的留意。

　　我越發(fā)地懷念起那段歲月。

　　是的，童年是每個(gè)人值得珍藏的記憶。它沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有處心積慮，最純真，最幸福，最值得珍藏。

　　總有一種記憶值得珍藏，那是童年。

關(guān)于記憶作文13

　　身邊的事物里總有讓你感覺(jué)記憶深刻的吧，這些東西，常常會(huì)勾起你我對(duì)往事的回憶。

　　我還清楚的記得那件禮物是一個(gè)男生送的。那是一頭玩具小鹿，是在我六年級(jí)上冊(cè)時(shí)得到的，那時(shí)的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，便不需要過(guò)一年一度的“兒童節(jié)”了，但我們還童心未泯，因此，過(guò)了最后一個(gè)“兒童節(jié)”。我們一聽(tīng)到老師說(shuō)：“同學(xué)們，這是你們?cè)谌松�旅途中的最后一次和大家玩嗨的日子，所以一定要好好把握，今天晚上回去�?zhǔn)備一份禮物，多幾份也行。”我們頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一樣，炸開(kāi)了鍋。

　　我準(zhǔn)備了兩份禮物，一個(gè)送給抽到學(xué)號(hào)的人，另一個(gè)則是送給我的好朋友。我想了很久，準(zhǔn)備自已做兩份。

　　早上到學(xué)校時(shí)，我們都在談?wù)撝�誰(shuí)帶了什么，可令我們失望的是，交換禮物要等到下午才開(kāi)始，于是，我們像極了泄氣的球，好不容易熬到了下午。抽學(xué)號(hào)，抽呀抽，誰(shuí)會(huì)抽到我的呢，我正在想呢，忽然，我聽(tīng)到一聲：“30號(hào)，是誰(shuí)呀？”我立馬站了起來(lái)，一看，原來(lái)是他呀。我看見(jiàn)了他手中的小鹿，不會(huì)是這個(gè)禮物吧！果真，這頭小鹿上面還有一句話是寫(xiě)在紙條上的。他上前來(lái)跟我說(shuō)了幾句話，握了握手，這才結(jié)束。他由于初一要回老家上，畢業(yè)禮沒(méi)能參加，所以我們也就沒(méi)有見(jiàn)最后一次面。

　　直到現(xiàn)在，我拿起小鹿，就會(huì)想起他，雖然他很調(diào)皮，但有時(shí)卻還是富有正義感的，所以我拿起小鹿就會(huì)掉眼淚。媽媽說(shuō)：“你這么大了，還玩這個(gè)，不如給你弟弟吧！”我大喊著：“不要，這是我朋友送給我的，你不可以把它給別人。”于是，我搶過(guò)小鹿，躲到自己房間里一個(gè)人小聲的哭泣。

　　小鹿雖然沒(méi)有生命，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，因?yàn)樗�是朋友送的�?/p>

　　記憶中的味道，是美好的。

關(guān)于記憶作文14

　　清清風(fēng)，淡淡月，在這屬于懷舊的時(shí)間里，一不小心，我便想起了你。

　　月色透過(guò)稀疏的枝椏，斑駁地飄灑著清輝，層層疊疊的交錯(cuò)里，我窺見(jiàn)你從月夜下跑來(lái)，一縷桂香，一片笑聲，一把碎花，一席美麗。只是娃娃般簡(jiǎn)單的步伐，在你的肢下卻變成了錚錚的旋律，桂樹(shù)下忘情的演奏，不在乎額角那層密密的細(xì)汗。你如是我。

　　驕傲如流星般閃耀，那道優(yōu)美的弧線正滑破時(shí)空的界限，將昔時(shí)你的任性呈現(xiàn)，為了尋一顆最漂亮的石子，你可以穿越一個(gè)又一個(gè)山頭，暮遲仍不戀歸，小小的身影越拉越長(zhǎng)。清亮的眸子也許會(huì)在下一秒煥發(fā)出光彩，但也許是很久以后的明天，你那么倔強(qiáng)，不肯放棄不愿輸。你如是我。

　　溪水?dāng)科饻\淺的激流，從你搖擺不停的腳心流過(guò)，掬一捧水，任它一滴滴跑掉。拽一根最長(zhǎng)的水草，編一個(gè)最漂亮的項(xiàng)鏈，戴上它，你便是世界上最好看的人。神氣地在岸邊踱來(lái)踱去，欣賞水中不定的倒影。柳枝會(huì)意地為你鼓掌，而你正醞釀你那小小的甜甜的夢(mèng)想。你如是我。

　　影片般映在夜幕中的畫(huà)面，忽然消逝不見(jiàn)。我想要尋，卻不知從哪兒找起。于是，你真真地出現(xiàn)在我的面前，稚音未褪地對(duì)我說(shuō)：我就是你，而你卻不是我。這句話好熟悉，熟悉到我以為那就是我說(shuō)的話，可是，為什么我變了呢?為什么記憶展開(kāi)時(shí)，我會(huì)有種生生的惋惜，有份澀澀的不舍?原來(lái)是成長(zhǎng)在作怪。

　　大提琴的聲音像是一條河，左岸是我無(wú)法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是我年年歲歲的淡淡哀傷。

　　我想，我是躲在某一個(gè)時(shí)間里，想念一段與你在一起的時(shí)光。躲在某一個(gè)地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路、也在去路的讓我牽掛的人……那個(gè)人也是我獨(dú)家珍藏的記憶。

關(guān)于記憶作文15

　　馬上就要迎來(lái)中國(guó)最盛大的節(jié)日——春節(jié)了。每到這時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩、喜氣洋洋，但也十分繁忙，需要備年貨、守歲、拜年……我關(guān)于春節(jié)的記憶自然也是熱鬧而又紅火的!

　　掃塵

　　一大早，我就聽(tīng)見(jiàn)了“乒乒乓乓”的聲音，這惱人的聲音吵得我不能睡懶覺(jué)，只能起床。原來(lái)，客廳里爸爸媽媽拿著掃帚正打掃呢!可是平時(shí)，爸爸媽媽十分忙，連陪我的時(shí)間都沒(méi)有，怎么會(huì)有時(shí)間忙著打掃呢?我連忙找到媽媽問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�你們平時(shí)都沒(méi)把屋子打掃那么干凈過(guò)。這回，需要我來(lái)當(dāng)幫手嗎?”媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天就除夕了，得抓緊掃塵——你快去提一桶水來(lái)——”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)箭步去找桶!

　　我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快好快，仿佛在一瞬間，家里被打掃得窗明幾凈。

　　貼春聯(lián)

　　不知不覺(jué)到了除夕，我們就要接受貼春聯(lián)這個(gè)技術(shù)活的考驗(yàn)了。先前，爸爸開(kāi)著車(chē)帶我去買(mǎi)春聯(lián)，街市上正是趕集的時(shí)候，到處人山人海，我們好不容易買(mǎi)回了一對(duì)上好的春聯(lián)。

　　我去拿來(lái)膠水交給爸爸，再去找來(lái)凳子放在門(mén)口。我本想讓爸爸給個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)貼，可他不讓?zhuān)�生怕我弄錯(cuò)了。我只好看著在爸爸貼，但爸爸不僅問(wèn)我是否貼正了，還將方法一一講給我聽(tīng)。原來(lái)，對(duì)聯(lián)要分上聯(lián)、下聯(lián)和橫批，只有在正確的位置上才可以。我才恍然大悟。

　　賞花燈

　　年過(guò)了，就到了我最期盼的賞花燈這一天。我們來(lái)到文化城，一排排花燈映入眼簾，有六角寶塔形的，金燦燦的，看著如小號(hào)金塔;有荷花形的，或綠或白，或粉或黃，十分美麗;還有象征紅火和團(tuán)圓的紅傘燈……各式各樣，光彩奪目，引得來(lái)往的人們贊不絕口!

　　我喜歡過(guò)年。過(guò)年前的忙碌不知不覺(jué)已經(jīng)變成了過(guò)年后的愜意，真讓人樂(lè)在其中啊!

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