【推薦】關于記憶的作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關于記憶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于記憶的作文1
回首過往時光，在我的腦海里，充滿著各式各樣繽紛多彩的記憶，可是卻也一天一天的模糊……但是在我的腦海的深處，有一份記憶是永遠不可抹去的。每個人都有自己的時光寶物，而我的時光寶物躺在幽暗、靜謐的角落，那是一輛破舊的──“自行車”，不過我還是敝車自珍，視它為寶。
我還記的，小時候，在高鐵還沒蓋完前，媽媽經常在那兒的空地上教我騎自行車，我時常跌跌撞撞的騎著，就如無頭蒼蠅的亂了方向的騎來騎去。那輛自行車陪我渡過那段充滿挑戰和艱辛的日子，一次又一次騎著那四顆小輪子的“自行車”，每一次騎它跌倒了，我眼巴巴的望著它，就像是對著我說：“來吧！再試一次，你可以的！加油！”我騎了又騎、試了又試，終于，我學會了，可是那輛自行車卻已經被笨拙的我摔得體無完膚，我有說不出的抱歉和不舍。日復一日，它生銹了，并慢慢地變舊。而我一天一天的慢慢長大，也換了更大更新的自行車。有一天爸爸說：“要不要把那輛小小自行車丟掉啊？”我說：“不要，因為這輛自行車陪我渡過喜怒哀樂的童年。”爸爸應該從我眼中看見我的不舍，也就順從我了。
如今，現在的自行車，雖然有琳瑯滿目、五花八門樣式，可是沒有一輛比得上一輛充滿著記憶的破舊自行車，如果買了新的自行車，丟掉破舊自行車，等于是把我的童年丟棄，我也不該有這種喜新厭舊的心態。
最近心血來潮，我把我破舊的自行車重新漆上顏色，現在看著自行車真是容光煥發；在秋天的楓葉樹下騎著奔馳，有時還發出“嘎嘎嘎”的聲響，像是對我笑著說：“好開心喔！”這時天空是多么的藍、天氣是多么的好，這使我心花怒放啊，這輛的自行車就跟新的一樣，而我快樂的童年也彷佛跟著轉動的車輪轉回來了……
這輛我騎過的自行車，記載著我們全家共同記憶的點點滴滴，每一分，每一秒都是那么精彩，這輛車我永遠不會丟掉它，因為它是獨一無二、無可取代的，這輛車對我來說，是成長的歲月中，最稀世珍寶的──時光寶物。
關于記憶的作文2
時間在漸漸前進，永遠停留不住。時間是美好的，隨著時間的前進，我們的知識也在增多。我有過這樣一次經歷，這個經歷很難忘，一共有六年。
我們家的樓道里墻壁上，有那么一道數學題。不知道是誰寫上去的，用豎式寫的286乘1.8，在我四歲的時候，每次上下樓梯，看到那豎式時，我就會想：這寫得是什么？不用猜，是胡亂寫的！便接著走。那時，我什么都不懂得，看見乘法算式肯定不理解啊，所以才會覺得那道怪怪的題是胡亂寫的。時間一分一秒的過去了，我過了六歲生日，上了學前班，當我再看到那道小數乘法時，我便出來很多想象。
因為那時我不懂得乘法和豎式，有一次，路過那里時，我想：1.8是什么？是不是118呢？然后不小心把118寫成了1.8，第二個一寫得太快沒寫上？旁邊的不是乘號，而是大差號，是嗎？因為那時我并不知道小數，所以才誤以為是寫錯的118。第二次路過時，我的想象力十分豐富，我想：難道這些數字是什么暗語？代表著什么含義，是外星人的求救信號嗎？都是我想象力太豐富了。
我上了一年級的時候，學習了豎式，我才知道，原來這是豎式，不是什么暗語呀！我想：雖然是豎式，可是乘法的怎么算？，乘法的兩位數怎么算？小數怎么算？這個人真厲害呀！竟然會那么多。我看了看，豎式的結果是414.8。結果都是小數呀！
時間慢慢流淌，我九歲了，上三年級了！我學了乘法豎式，還有兩位數的乘法豎式呢！心想：我什么時候才學小數的乘法豎式呢？好期待呀！
又過去了一年，我上四年級了！我終于學了小數，一次，放學后，我又去樓道里看那道題，我又算了一遍，哎呀！他算錯了呀！忘進位啦，不是414.8，而是514.8。算完后，我回到家里，坐在沙發上想：這道算錯的題讓我想了六年啊！終于被我揭開了！為什么不用計算器算呢？
這道豎式整整六年，他承載了我的希望，疑問和想象這樣一道題286乘1.8。
關于記憶的作文3
時間改變了花的容貌，時間阻止了水的流動，時間磨平了山的棱角，可時間卻無法模糊我心中的那段記憶。
記得那是我五年級的一個早晨，我要去中學上學了，到了學校必須得住宿，要帶足在學校里邊需要的東西。為了準備這些東西，我提前了一個小時起床，本以為我起得很早，沒想到，媽媽比我起得還要早，我走出屋門時，香噴噴的飯菜已經擺在桌上了，看來，我輸了，媽媽確實比我還早。
我快速的梳洗，似乎要趕快吃到媽媽做的早餐的那種激動心情。終于忙完了，終于可以吃到可口的飯菜了，我激動地坐在飯桌前，拿起筷子狼吞虎咽地吃起來，吃時我卻忘記了媽媽，我把視線轉移到里屋，看到媽媽正在給我整理書包，給我包好衣服，包好零食，總之，需要的都給我包上了，報了兩大包呢！
這時，我感受到了母愛的偉大。看到這件事，我不禁落淚了，珍珠似的眼淚在我的眼眶中流出來，我哭了，因為我舍不得媽媽，為了不讓媽媽看到，我轉過身去假裝看風景。我悄悄的回過頭，發現媽媽正在用衣角擦眼淚，她怕我看見，偷偷地跑去廁所，在外面，我聽到陣陣抽泣聲，我又落淚了。
我就要出發了，小伙伴在等我，可我似乎還對媽媽有些依依不舍。我推著自行車走出大門，再扭過頭看看媽媽，炯炯有神的大眼睛，十分可愛的馬尾辮，辨中已有許許多多的白發，我知道了，媽媽漸漸老了。我有些心酸的喊了一聲：“媽媽，你回去吧！”我便出發了，走了很長一段路，媽媽的身影始終在哪里，我似乎看到她的手動了動，好像是在擦眼淚。一想到媽媽，我的心又不禁抽痛起來，我又落淚了，這次，我控制不住了，我的抽泣聲傳到了同伴的耳朵里，聲音漸漸小了起來。直到這里，我才體會到，兒女是母親的心頭肉，我痛一下，媽媽就會痛十下，百下，千下……
如今，快三年了，我依然記得那個早上，那個溫馨的早上，也依然記得那抹不去的的淚水，它始終在我的腦海中重現。
關于記憶的作文4
不是花動，也不是風動，乃是仁者心動。——題記
云，潔白的讓人不敢久久地盯著看，怕褻讀了它那份圣潔.太陽，燦爛的笑著，游玩于白云間。 風，靜靜掀起河面的陣陣漣漪，也撫平了人們心湖的煩悶。我，慢慢走著，默默享受著春日施予大地萬物的這份溫情。
純天然的小路兩邊是漾著春意的小草，散發著自己特有的香味；還有默默地綻放著的各種不知名的野花，撲鼻的清香給人一種特別的精神享受。花枝隨風搖曳，不為彰顯，亦不為爭春，只為點綴一方春土。
野花擁簇這一個小女孩，兩個小羊角辮隨著腳步一蹦一跳地，白里透紅的臉蛋洋溢著簡單的幸福。充滿童真，恍若透明的眼睛注視著每一躲不起眼的野花，手隨目光輕輕撫觸著每一個生命，卻不摘取。似乎是春在撫摸著每一個大地精靈，眼里滿是虔誠。蝴蝶舞于花間。
一道清澈如泓般的目光迎來，她伸著胖乎乎的小手向我跑來，兩個小羊角辮一搖一晃。“姐姐，過來，過來！”她的臉上盡是燦爛地笑，如天上的太陽一般，散發著陽光的氣息。
我微微一笑，走向了她。“姐姐你看，這些花和蝴蝶感情多好啊！”她天真的對著我笑。 我凝視起舞的蝴蝶，它們曼妙的身姿輕盈的舞在隨風搖曳的花中。暗香浮動，它們靜靜舞著。“姐姐你知道嗎，每一只蝴蝶都是一朵花的輪回，所以它們舍不得離開彼此，這可是奶奶告訴我的！”她純潔的笑中漾著些微自豪。
“所以，我舍不得摘一朵花，捉一只蝴蝶。如果它們的同伴不見了，它們會多傷心啊。姐姐你說是嗎？”她沒有看我，而是用胖乎乎的小手撫摸著花朵。
“當然啊，如果它們失去了彼此，它們一定會傷心的。”我摸摸她的頭，嘴角微微揚起。“姐姐再見，我要到那邊給那些花兒去打招呼了！”她又搖著小羊角辮跑向另一簇花叢。
風吹動我的心湖：蝴蝶對花的留戀，原來是前世對今生的依戀。風靜靜的吹著，花亦靜靜搖著，然而我卻感覺記憶深處：不是花動，也不是風動，來時仁者心動。
那道風景依舊。
關于記憶的作文5
輕輕地，你走了。給我留下一抹回憶…
——題記
回憶中你的笑容那么燦爛；回憶中你的話語那么溫馨；回憶中你我的情誼多么真摯！你將永遠保存在我的記憶中，永不磨滅。
（1）停車場的“偶遇”
和往常一樣，早已被學習折磨的疲憊不堪的我來到停車場，正準備解鎖回家，我一不小心，鎖掉下來砸到了你的腳上，只聽“哎喲”一聲，我面帶歉意的看著你，跟你說“對不起”，你面色蒼白的對我說：沒關系，沒關系。誰都有失手的時候，下次注意點就行！”我當時很驚訝也很感動，要是別的男生，肯定會把我罵的狗血淋頭！所以，在那時我便對你產生了一絲的好感，我們一起騎著自行車回家…就這樣，我們相識了。
（2）自行車上的美好時光
每次放學后，來到停車場，我都會看到一個熟悉的身影，那便是你，我期待的人，你有時會向我招手，我們便一起回家。路上，你講你班上的搞笑故事，我道我的苦悶。這時，你便會停下你的話，用你那溫馨的語言幫我撫平我內心的創傷，我們有時也會相互對視著，我也能從你的目光中感受到你對我的情意，哦！那真的好幸福
有時我們相約一起騎自行車去玩，玩遍城市里的大街小巷，賞遍公園里的美景，吃遍城里的美食…還記得我們一起吃缽仔糕嗎？那東西可粘了，你一口我一口，差點把我們粘住了。那很快樂，好想就這樣一直不分開…...
（3）斷橋上的離別
“不分開”，呵。那只是遙遠的夢了，我記得那是晴空萬里的一天，你突然把我約到公園的斷橋上，我還開玩笑似的對你說：“暑假還沒休完呢，你就想我啦？”你沒有回答我，然而我清楚的看到你的臉上掛著兩行淚，你第一次含淚對我說，你要走了，你要隨你的父母調去外地讀書，你說你舍不得我，你說我們再也不能一起去玩，一起回家，一起吃那粘人的缽仔糕了…你的話像晴空霹靂一般，使我驚竦，使我痛苦~~難忘的回憶，我記得那天我們都哭了，哭得撕心裂肺…終于，在星光撒滿天空時，我們依依不舍地離別…
從此，我們再也沒見面，我的手機丟了，你的號就這樣沒了，但你永遠在我的記憶深處，永不消逝！
我們曾經的美好時光會是我心中的珍藏，縱然你已離去…
關于記憶的作文6
關于這個夏天，我滿臉無奈的坐在家里發呆，很少感動，很少憤怒，很少悲傷，很少開心，很懶惰的想著我應該做點什么。可我居然什么都沒做。寫字碼字；然后呢，我還是無可依附的游離在這個夏天之外……
很小的時候，有些讓人驚動的人，在多年后上街，不小心遇見，便要忍不住的凝神，之間的擦肩以及微笑，還是無處可去，沒有來得及確定，便消失。寫字的人還是旁若無人，固執的試圖把一些瑣屑傾進于白紙，一些華麗和記憶，幻想和落幕。在太陽下，無處可去，無話可說，只好再次轉移視線，離開，以及在安靜滿足的笑容中，疲憊的，萬劫不復……
夏天，有過形式上的逃離，坐上公交車到最遠的郊外，找一個地方坐上半日，就這樣一直的靜謐。然后在街邊吃一碗錕燉，再若無其事的回家。假期里，家人要出去玩，走的時候我仍蒙頭睡，當媽媽進來問我的時候，我只能趁者迷蒙哼哼兩聲。后來爸爸也進來了，叫我小名，說還是不去嗎？我不肯把臉伸出來，心里卻涌起一陣酸。
我也曾時時黏在他們身邊，小衣小鞋，總是信任。之后兩個世界漸漸殊離，難以挽回。周邊的一切繁華散盡，遍地蒼茫，我忘記是誰說過，“悲傷只是把插在心口的匕首，拔下來給別人看，也只不過濺別人一身血罷了。”所以，開始習慣了沉默，在那炎熱的夏日，黑夜，獨自俎嚼那份特有的苦澀。我想，也許我是懼怕黑夜籠罩的，燈火氤氳忽明忽暗的時候，好似那幽靈的眸子陰暗凌厲，星星點點的徘徊游走，辨不清溝坎，仿佛一失足便頃刻跌進魔鬼的巢穴，永不生還。我總是那樣認為，我會在這樣靜默的夜中死亡，世界亦如此的安靜，所有的生命都一起沉到湖底一樣死寂，害怕，危懼，恐怖……
關于20xx年的夏天，所有糜爛的一切開始讓我厭倦，我無可依附的游離，如行尸走肉……
關于記憶的作文7
我永遠記得那個冬天，在那個冬天，雖然窗外已冰封素裹，但我和他的友誼沒有結冰，依然如春天綠茵一般生機勃勃，我深深的體會到了人間是有不變的友誼。
那天在學而思上課，天空飄著鵝毛般的大雪，雪花成群結隊的在空中律動，同學們都停止打鬧，都紛紛趴到窗臺邊在那看飄飛的精靈，而我卻孤獨的坐在教室里面，望著那慘不忍睹而又布滿紅叉的數學考試卷，偷偷的流著傷心的淚。一片六角的晶瑩雪花離開了如夢般的隊伍，輕輕的飄到了我身邊的窗上，不等我透過朦朧的淚眼，它卻早已失去了身形，就像我此刻的心境一般。
這時，一雙沾滿雪花的手套伸到了我的眼前，他走過來，彎下腰輕輕的說了聲：“和我一起看雪去吧”。看著他那溫暖的眼神，我慢慢抬起頭，淚水險些再次涌出，原來還有人關注我，安慰我啊！自從上了初中，接二連三的數學考試失敗，我因此由一只驕傲的白天鵝變成了一只沒有人注意的丑小鴨，同學們話語間的冷嘲熱諷逐漸讓我變成了一個木偶人。而此刻，他信任、柔和的眼神，就像閃閃發光的寶石，讓我看到了一絲友誼的光亮。他拉著我，歡喜的跑向了操場。操場上已有了許多同學，我和他也加入了撒歡的行列中；突然，“砰”的一聲，一個雪球飛到了我的臉上，立刻，我的臉上滿是雪塊，我站在原地傻樂，活像一個白胡子的老爺爺。那一刻，我似乎看見了那片雪花朦朧的美好，心中久積的陰霾頓時消散，我懂了，這就是能讓我怦然心動的友誼。
從此，我們成了好朋友，經常相約節假日和周末一起看電影，通過微信一起討論作業，每次周末上課都是我們最快樂的日子，互相帶些好吃的，一起在課間嘻鬧，幾乎是形影不離。
初二的這年，由于他爸爸工作的原因，他去了南方上學，由于課程的繁重，大家聯系的少了，但我心里一直惦念著他。每當冬天雪花降臨人間之時，我始終在惦念他，每當我看見天空南飛的大雁，我在心里默默的問一問它們，他在南方過的好嗎？
我知道，我們的友誼不會變。
關于記憶的作文8
人間處處有溫暖，有的溫暖很細微，有的溫暖感人肺腑，人間也因此充滿了豐富的色彩。
還記得在我上小學的時候，有一次我們學校籃球隊選人，因為我挺高的，所以就被選中了。我們是最后一節課訓練的，那時有點興奮所以在第三節下課馬上就跑去了體育館。剛進門就看到了一個和我差不多高的同學正在打籃球，那時他正在投三分，“唰”的一聲球就進了。
當時我就想：我什么時候才能和他投的一樣準。然后我跟著老師的指示去了舞臺后面拿了球，把球拿出來后我也照樣子投了幾個，但是一個也沒進。就在這時，那個高個子的男孩走了過來，面帶微笑的問我：“以前不怎么打籃球把？”我點了點頭。他又走近教了我幾個投球的基本姿勢，我照著他說的做了，進球率果然高了許多。上課鈴聲響了，老師也走過來教我們運球的基本技巧了。
過了幾個星期，我也和他們混熟了。這天，老師教我們三步上籃，沒過多久我就吃了個“蘿卜干”，手指疼的都伸不直。這時他又走過來告訴我這是打籃球會經常遇到的，過幾天就好了。他還很小心的幫我拉了一下，瞬間我發現手指不疼了。后來到了六年級我就再也沒見過他了，聽說他轉回老家讀書了。
還記得有一個暑假，那天雨下的很大，父親的單位離家挺遠的，因為下雨還有幾段比較泥濘的路。所以就決定打的去。過了不久，電話突然響了，我拿起電話，只聽見父親著急的聲音：看到我的錢包沒？里面有很多證明。我說：“沒看見啊。”接著就傳來了“嘟嘟嘟”的聲音。
過了一會，只見父親風塵仆仆的回來了，我反正也沒事就跟著他一起去找錢包了。當我們一路找到公司時，發現公司門口有個人，這個人穿著藍色的T恤和一條褲管上滿是泥濘的人。這人一見到我父親，就一個快步走了上來并把一個錢包交給了我父親。這時我看到了他那疲倦的眼神，只聽他氣喘吁吁地說：“這是你的吧。”我父親點了點頭并握住他的手說了聲：“真是太感謝你了。”那人說了句沒關系就匆匆的走了。看著他的背影想到：要是人人都能像他一樣該多好啊。
人間處處有溫暖，希望那些曾經給過別人溫暖的人，也能得到溫暖。
關于記憶的作文9
記憶中的小道，留存著我童年的歡樂與感動。
你能想象，站在路口，望過去是蓊蓊郁郁的，沒有邊際的梧桐樹，那是怎樣的景象！我喜歡撫摸那盤虬臥龍的樹干，聆聽著它沙沙的耳語，看那透過它葉隙的斑斑點點的陽光。就這樣無聲地、深沉地交往，每一棵樹都是最親密的朋友。離開喧鬧的都市生活，偶爾在某棵樹的后面，躲藏著那一張張緊張驚喜的笑臉——天真年幼的我們正玩那百玩不厭的捉迷藏游戲。此刻，小道上的一切，都已裝進了我們心中，融入了我們心里。春去冬來，我在它懷中或縱情大笑，或憂傷哭泣，無話不談，偶爾有小鳥在枝頭跳躍，樹、人、鳥便也融為一體了。
小道，歷盡滄桑后，殊不知你那堅韌頑強的身影，就如一顆種子，早已在幼童們心中生根、發芽……
和小道的交往，其實也是和人交往。記憶中，奶奶總是一手提著一條小方凳，一手抱著我，來到小道旁的空地上曬太陽。空地上坐著許多雙鬢發白的老人，大家在一起嘮嘮家常，扯扯閑事。我雖小，但卻感到很愜意。特別愛看那端坐在陽光下的老人——含著笑，享受著溫情和光輝。老人也愛看我，笑著逗我說我長得俊俏可愛，奶奶此時總會笑得合不攏嘴。天地之間，有這樣一條小道，溫馨祥和是它的路基，幸福快樂是鋪就它的路面，而那甜蜜而無盡的`笑聲，則是它永恒的裝扮。
后來……
再后來……
小道終究被城市規劃圈定為改建區域，理由是它太古樸，不摩登，不符合都市基調。我也終究沒讓推土機的轟鳴聲響徹耳際，因為碰巧，美觀整潔的小區微笑著迎接了它的一位位新主人。
可是，為什么心里會有刺痛的感覺？為什么會抑制不住那討厭的包裹著酸澀的液體？
夜深了，夢中的我仍在那條美好的小道上，不緊不慢地走，愜意的享受著走，沒有盡頭……
關于記憶的作文10
20xx年9月，一位笑盈盈的母親拉著一個小女孩走進了校門，小女孩躲在母親的身后，東張西望，看著陌生的人、陌生的環境。母親把她帶到一年級十一班，她好奇地注視著接下來將要陪伴她六年的人。
她是一個好動的女生。上課時，拿著母親給她買的新卷筆刨，把三支嶄新的鉛筆削得尖尖的，回家給母親看她上課的“成果”。
在班上，唯獨她沒有伙伴。中午午休時，別的同學都在和好友聊天，吵得讓老師頭疼。她在幼兒園的伙伴都在別的班，下課也不好意思去找他們，總是安安靜靜地趴在桌上睡覺。老師們對她的反映都是同一個字——乖。
在睡了三個中午后，她來到小花園里玩，看見班里的兩位女生在小橋上打鬧。她鼓起勇氣，走上小橋，向她倆結結巴巴地自我介紹。她倆同時向她伸出了友誼之手，她開心地笑了。從此，小池塘邊又多了三個形影不離的身影。
再大一點時，她能和男生玩得很好，打成一片。她不知道什么是“男女授受不親”。女生們在聊天時，她卻在和男生們追趕，男生也從來不把她當作女生。如果誰惹怒了她，她只用眼一瞪，雙手環抱在胸前，那氣勢直接讓那人“舉手投降”。
她學過主持表演，課上老師請同學朗讀課文，同學們每次都把目光轉向她。于是，每次朗讀老師都請她。公開課也不例外，大家總是異口同聲地說出了她的名字，她只能“無奈”地站起來。她還是學校的主持人，每周在主席臺主持晨會；每次大型活動，都是她主持。
她全面發展，各個科目都很棒，特別擅長體育，還破過學校的記錄。隨著年齡的增長，她的心也漸漸靜了下來，不再和男生打打鬧鬧。下課時，抓緊時間寫作業，空閑時，捧著書本不肯放下。
20xx年6月，她小學畢業了。畢業典禮，還是她主持。在燈光下，她站在舞臺上，環顧著四周，看著熟悉的人、熟悉的環境、熟悉的一切，她在心里對自己說：小學生芮好，再見！
關于記憶的作文11
在歷史悠久的古都西安，有一條回民街。它是地理事物，卻超越了空間的范疇；它以少數民族命名，卻跨越了民族的界限。它，是無數人記憶的回廊。
我童年生活中的許多記憶，都被這條古老的街道小心翼翼地收藏著。那時，只要去姥爺家，姥姥和姥爺總會帶著我去回民街。他們那時已年逾古稀，但是走起路來卻毫無衰老之態。兩只布滿皺紋的手牽著我，我走在他們的中間，即使人潮來來往往，我也從未迷失。
而最使我心潮澎拜的，當屬那綿延不絕，十里飄香的美食店鋪了。烤肉響著滋滋的聲音，讓孜然強烈的香氣更加狂放；鐵板魷魚飽滿而有嚼勁，好似在醬汁中鮮活如初；小鏡糕被蜂蜜玫瑰醬浸透，氤氳的白氣有股淡淡的甜味……
當然，這些還只是點心和開胃菜，真正讓我念念不忘、流連忘返的還是羊肉泡饃。耐心地將饃掰成細碎的小塊，看它在清亮的羊肉湯中漸漸地脫胎換骨，再配上肥瘦相間的大片羊肉和青翠的蔥花，一碗下去，滿滿的溫暖。
寒暑易節，花開花落。后來，學業漸漸繁重，生活也被其它事情充實，離現在的家并不近的回民街一度被我遺忘。
這幾天，得知姥爺中風的消息，我們急忙趕去姥爺家。住院等事宜都安排妥當后，忙了一天，饑腸轆轆的我又想起了恍如隔世的回民街。
回民街已今非昔比。街道旁，除了傳統的小吃，更多了新潮的冰沙等食品。游客除了天南地北的中國人，更多了金發碧眼的外國人。很多店鋪也重新裝修，一切都欣欣向榮。
可是，我和父母都無心去欣賞。我們除了有繁重的工作、學業，更為姥爺的病焦頭爛額。我們只好匆匆地走進一家泡饃館。
哪里還有時間掰饃？我們選擇了讓機器代勞。結果泡饃端了上來，卻再也不似當年美味。
難道回民街變了？我盯著碗中油膩的泡饃發呆。
不，回民街一直都在這里，變了的，是我，是我的心態。我失去了駐足和等待的耐心，失去了不被紛擾的心靈，失去了慢慢品味生活的閑情逸致。
不過，現在改變還來得及。
想到這里，我重新舉箸，吃完了這碗泡饃。
嗯，還是曾經的味道。
我希望關于這條回民街的記憶，能幫助我在紛亂的世界中，保持一份純真的心靈。
關于記憶的作文12
兒時，西瓜剛剛上市，也是這個季節，小孩子們還是兩個一對三個一群的扎堆鬧在一起，在不遠處的樹下單一個身影，那也是個孩子，他坐在樹根處背緊挨著樹干，微閉雙眼，鼻子有點塌，上唇因為手術的緣故不是很對稱，兒時的記憶中似乎沒怎么見過他說話，只知道他叫麒。
就這樣每天都來觀看其他孩子嬉戲玩鬧，有一次我獨自見他在一個高高的桑樹下摘桑葚，樹很高很大，但枝條卻是矮矮的長著，小男孩一伸手就能摘到。要說這是上天的眷顧，或許我不怎么認為。手里拿著一顆糖，跟他說一顆糖換三個桑葚男孩很大方給了我一把，我覺得我賺了，可是他卻笑得比我還開心。
他家在村子的最里邊，四周還有一些老式的土坯房，房子南面是一片小小樹林，高高的桑葚樹就在樹林中。聽老人們說，這里原先是一片果園，過去是村集體的，后來沒人打理就荒廢了。小男孩的家的門就是用林子里的樹扎起來的。
進門之后，院子是比較大的，比別墅小但是比樓房卻是大了不少。院里有一口枯井，已經打不上水來了，但旁邊的一些石凳卻能說明它曾經的喧嘩。除此之外，院里還有一只跑得歡快的土狗，小小的個子只達到男孩的膝蓋。
那年的植樹節，和他種過一棵榆樹，矮矮的樹苗還不到半米，比起其他孩子的樹矮的不是一星半點，可卻看他臉上的笑容，比誰都開心。
十年后的今天，再次的去過了那個給我印象深刻的地方，樹還是樹，門還是門，枯井依舊沒有水，石凳被曬的發燙，而不遠處一顆枝繁葉茂的樹引起了我的注意，不能說似曾相識，但它引起了我的淚水。
男孩一家卻已是不在了，院子里長著毛毛的雜草，有幾顆調皮的茅草還長在了不怎么高的房檐上，隨風擺啊`擺啊。午后的斜陽，樹下的暖風，吹過耳垂，照在額頭，無法忘懷童年的記憶。門檐上多了一家新燕，凝望了許久，慢慢的轉過身，拖著沉重的步伐，走向夕陽的盡頭。
過往的都是云煙，或是坎坷，亦或快樂，然而消逝的確實時光，不知不覺你看完，而我也寫完了。
關于記憶的作文13
母校，一個多么親切的字眼。回首在母校的六年時光，悄然而至卻又悄然而逝，回首在母校的點點滴滴，是一種莫大的享受，有悲傷，有開心，有忐忑，又有些無奈。在種種情感中，最令我記憶猶新的是同學和老師對我一次次的微笑。
還記得初入校園時，眼前的一切都那么陌生，以往常常被我認為美好的東西，而現在卻已失色。在這個陌生的校園中，我像只無頭蒼蠅一樣亂撞，為什么呢？原來是我找不到教室了。怎么辦？怎么辦？我很是焦急，而在這里，我只能是沒有辦法。每次抬起頭，我是多希望能馬上看見熟悉的臉龐，可每次，我只能看到陌生的男孩女孩們爽朗的笑聲和陌生的面孔！不知過了多久，我終于放棄找教室，蹲在一個角落，只是沉靜著，不說話……一滴，兩滴，三滴，更多的淚水從我臉上滑了下來。
突然，有人拍了我的背，我轉過頭，看見一個小女孩對著我微笑，我問她：“你是誰啊？”“我是黎靜呀!你難道不記得了嗎？”小女孩微笑地說。對呀，我怎么那么健忘啊！這正是大處村的黎靜呀！“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”這正是形容我現在的處境啊！我立馬破涕為笑，問黎靜教室在哪兒，她說在一（2）班呢！我倆就手挽手地向教室走去，在之后的生活中，黎靜每天都以微笑面對我，我想，她是希望我能漸漸熟悉這個陌生的世界呢！
的確，后來我就不懼怕這陌生的世界了！不過，也有同學欺負我，記得有一次，有位同學害我跌倒了，老師就走過來對著我微笑，為我主持公道，才讓我釋然。當我為難題絞盡腦汁時，是老師那微笑給了我勇氣，讓我豁然開朗。那淺淺的微笑始終伴隨我左右。
一次次微笑就如在眼前，六年了，迎接我的有不計其數的微笑。我就是在老師、同學的微笑聲中成長的。要說母校最令我難忘的是什么，我一定高聲地對大家說是微笑。微笑給了我快樂，微笑給了我關愛，微笑給了我力量，微笑更見證了我的成長。
關于記憶的作文14
有人說，人生啊，就像一本充滿奧秘的書，需要你細細的去品味，還有人說，人生啊，就像一張潔白無瑕的紙，需要你自己描繪出那副獨一無二的圖畫。要我說啊，人生就像一本相冊，記錄著你生活中的點點滴滴，成為你寶貴的回憶。
人的一生總會有很多的回憶，痛苦，歡笑，挫折，沮喪，不會好與不好，它都是屬于你的最珍貴的東西。
關于母親的回憶，是最珍貴的。
剛有記憶時，最熟悉的便是母親的懷抱，是那樣的溫暖，使人覺得安心，你可以放肆的在母親的懷抱里哭鬧，玩耍，不需要擔心任何事。
你開始學走路了，搖搖晃晃的向前走，這時候總有一雙大手在身后護著你，在你危險的時候保護你，在你跌倒的時候，溫柔的將你扶起，拍拍你身上的泥土，柔聲的安慰你，牽著你繼續朝前走。
你該上幼兒園了，母親牽著你的手把你送進學校，你不肯，你哭鬧，母親把你抱在懷里柔聲安慰，你拉著她的衣擺不肯放手，讓她別走，母親狠心的撥開了你的手，放學了，你背著小書包走出校門，你一眼就看見了母親，飛奔的撲進了她的懷里，跟他講今天學校發生的趣事，她微笑的聽著，牽著你的手向家走去。
你上了小學，第一次測驗取得了好成績，你高興地飛奔回家告訴她這個消息，她比你還要興奮，不停地夸獎你，做了一桌子的菜，笑呵呵的看著你吃。
轉眼，你上了六年級，升學的壓力讓你有些吃不消，母親也沒閑著，看著你整天熬夜做試卷，她開始擔心你營養不夠，每天變著花樣的為你補充營養，你在準備升學的同時她也沒閑著，每天幫你選試題，挑選學校。
你考上了初中，科目的增加讓你有些吃不消，第一次測驗，你的成績不理想，巨大的落差讓你的自信心全無，你開始沮喪，對學習也沒有了熱情，你變得暴躁，有時會對著母親大吼，她只是微微一笑，耐心的開導你，;陪你去散心，讓你重新有了勇氣。
如今，你已經是一名初二的學生了，你長大了，母親卻漸漸老去，記憶中的她，是那么的年輕，美麗，母親陪伴你長大，這是一生中最寶貴的記憶，值得一輩子好好珍藏。
關于記憶的作文15
午后，我獨自倚在臨街的窗邊，瞇著眼睛一邊沐浴著午后的陽光，一邊端詳著來來往往的行人。驀地，一位散步的老人引起了我的注意。許是他正想著衣食無憂的兒女，或是調皮可愛的孫兒，那飽經風霜的臉上的笑容是那樣地幸福。
我不由一愣：這笑容，似乎在哪里見過……
那是春節的前幾天吧，火車站里熙熙攘攘地擠滿了人。焦急的目光徘徊在售票口與長長的隊伍之間。他干裂的嘴唇告訴我他等的時間并不短，可他卻仍不肯多花一元錢買一瓶水來解渴——因為一旦離開這長長的隊伍，不知又要等多長的時間。更何況，回家后還要給家人置辦年貨呢，這錢能省一點就省一點了……他把目光又轉移到了長隊上去了。又是幾十分鐘過去了，售票口似乎還是那么遙不可及……突然，口袋里的手機響了起來，他急忙把手中的行李放下，迅速地從口袋里掏出了手機——那是一部款式極老的手機，功能怕是少得可憐吧。按下了接聽鍵：“兒子啊……啊，上火車了，再有幾天就到家了……好，等爸爸回家，你想買什么爸就給你買……”掛上了電話，那因勞動而曬得黝黑的臉笑得是那樣地幸福。
我思忖片刻：這笑似乎也在那里見過……
那天，天氣極好，她急急忙忙地向郊外的福利院走去，身上還穿著沒有來得及換下的校服。終于，她聽到了孩子們的歌聲和笑聲，她微微一笑，剛把單車放好，一轉身就看到十幾個小孩子圍在她身邊又蹦又跳，連連地喊：“姐姐來了，姐姐來了”她笑著拿起了水盆去接水，端到大廳里一邊灑水一邊和孩子們嬉戲。她讓孩子們坐在小椅子上，講故事給他們聽。她的聲音好溫柔，仿佛能擠出水來……不知不覺天快黑了，她推著單車走到了門口，身后的孩子、老師親切地跟她告別。她笑了，那笑容是那樣地幸福……
收回目光，我抬起頭，輕輕地笑了……
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