溫暖的記憶小學(xué)作文(集合8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的溫暖的記憶小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
溫暖的記憶小學(xué)作文1
去年暑假，記得那是一個天高氣爽的日子，吃過早飯爸爸語重心長地告訴我說，為了讓我們姊妹能接受更好的教育，他下學(xué)期準(zhǔn)備讓我們轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到離家很遠(yuǎn)的恒口小學(xué)上學(xué)。
聽到這話，我整天都是忐忑的，直到晚上睡覺的時候，我還在想如果我轉(zhuǎn)到恒口小學(xué)，那里的老師會不會喜歡我呢？那里的同學(xué)會不會都不理我，冷漠地對待我。“哎呀！不會了！他們一定不會這樣的�！蔽野参孔约赫f。可是，我的心還是怦怦直跳，使我久久無法入睡。
就這樣過了幾天，我正式成為了恒口小學(xué)五年級四班的一員，我剛走進(jìn)教室時，非常害怕，害怕沒朋友，沒人理我，可是班里的同學(xué)們出乎我的意料，并不是我想象中的那樣，而是熱情地歡迎我，都說愿意和我做朋友，在學(xué)習(xí)方面有不懂的地方，他們都愿意為我講解。在數(shù)學(xué)老師講一道難題時，我還沒有進(jìn)入狀態(tài)竟然上課走神了，沒有認(rèn)真聽老師講，當(dāng)老師讓我們寫這道題，我急得就像熱鍋上的螞蟻！就在這時，一位同學(xué)向我伸出援助之手，她慢慢地給我講，直到我學(xué)會她才回家了。這位女生就是我們的學(xué)習(xí)委員——鄧雨婷。她不僅寫字也寫的好，而且待人熱情，下課了同學(xué)們主動找我做游戲，使我很快融入到這個大家庭中，不再害伯，慢慢地我交到了很多的朋友。真正成為了五四班的一員啦！
這是我成長中讓我覺得很溫暖的記憶，也是一段深刻的記憶，聽完我的訴說也許你們覺得這很正常，就是我們平時的校園生活呀！但于我這個新來的學(xué)生而言卻是十分的感動！
溫暖的記憶小學(xué)作文2
如今的我已是六年級的孩子了，但當(dāng)風(fēng)兒繚繞在耳邊時，卻仍然記得三年級的秋天，我最脆弱而又最溫暖的時光。
那時的我是如此的弱小，那么的不堅(jiān)強(qiáng)。書包不大，可我卻不停地翻，翻來覆去，整齊的書本都亂成一團(tuán)�？晌疫�是不死心，因?yàn)樾⌒〉墓P袋和我玩起了“捉迷藏”，我怎么也找不到它。每一次翻找的失敗，便再一次打擊了我的心靈，破滅了我的希望。我強(qiáng)忍著淚水，可淚水不聽話，一“咕�！北懵淞讼聛怼�
郭老師知道了這件事，就把我叫來，他用他那粗糙的大拇指抹去我的淚痕，一剎那，我卻再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠，情不自禁地“吧嗒”掉下來。郭老師看著我，我卻沒有勇氣看著他。郭老師用溫和地語氣安撫我：“沒關(guān)系的，你看，老師也沒有批評你呀！”我低著頭，郭老師見我還傷心，便用不屑地語氣對我說：“沒事的，九九，一兩次忘帶筆袋，沒有關(guān)系啦！”我哽咽著，郭老師站起來，“九九，看我！”我抬起頭，郭老師正看著我微笑呢！“上位吧！”郭老師拍了拍我的肩膀，那雙手溫暖而有力。
還有一次，我上課時突然發(fā)燒了，有些頭暈、頭痛。可是，我忍著不說，也有一點(diǎn)不敢說。放學(xué)時，我去了洗手間，吐了，吐得一塌糊涂。郭老師知道了，單獨(dú)帶著有氣無力的我，他對我的關(guān)懷與照料，如同一股暖流流進(jìn)我的心田，化成力量，讓我溫暖，使我忘記了病痛。
夜，不再寒冷，我的心里泛起溫暖的記憶……
溫暖的記憶小學(xué)作文3
在我的成長倉庫里儲存著很多我的成長故事，但隨著年齡的增長，里面的很多故事漸漸地消失在我的腦海里，但有一件事卻讓我至今難忘。每當(dāng)想起這件事，我都會感到無比幸福。
記得去年的一天晚上，正在做作業(yè)的我突然覺得耳朵很痛。媽媽用挖耳勺小心翼翼地給我清理完耳朵后，好像不那么痛了。
可是，沒過多久，我的耳朵比先前更痛了。媽媽問我要不要去醫(yī)院，看著媽媽手上那么多試卷，外面又下著大雨，我就說先忍忍看。媽媽以為我是太累了，便對我說：“那就趕快洗洗睡覺，也許明天就好了！”爸爸幫我洗好并陪我上床，可耳朵痛得使我難以入睡，爸爸就一邊溫柔地拍著我的背，一邊哼著搖籃曲哄我，我這才迷迷糊糊地睡著了。
不知睡了多久，我被耳朵痛醒了，哭著叫媽媽。聽到我的哭聲，爸爸媽媽決定馬上帶我去醫(yī)院。爸爸冒著大雨開車，一路上媽媽不停地摸著我的額頭，生怕我發(fā)燒。在住院部掛了急診，卻要到另一幢門診樓四樓看病，大雨中爸爸背著我大步流星地走著，媽媽撐著傘一路小跑追著進(jìn)了門診大樓。
值班女醫(yī)生對著我的耳朵左看右看，又頂住我鼻子看了看說是過敏性鼻炎引起的耳朵痛，開了兩種藥說一種回家口服，一種滴耳朵。聽說不用掛鹽水，爸爸媽媽緊張的臉終于松弛下來。
成長是緩緩流淌的溪流，親情是渡你到彼岸的小船。悄然地，我們就長大了，也明白了爸爸媽媽是最疼愛我們的人。我會永遠(yuǎn)記住他們的愛，以后也會努力回報他們。
溫暖的記憶小學(xué)作文4
那份溫暖，來自媽媽細(xì)膩的關(guān)懷。媽媽的關(guān)懷，散發(fā)著特別的味道和馨香，時常無故地“侵入”我的生活。
寒冷無比的冬天，夜晚更是寒風(fēng)刺骨。我從外婆家吃完飯騎車回家，凜冽的寒風(fēng)陣陣襲來，使我不由自主放慢了車速。但又想到家里的溫暖，便有硬著頭皮頂風(fēng)快速奔向家的方向。
到家后我不停的打噴嚏，媽媽給我量了體溫，39度。頓時媽媽便變身熱鍋上的螞蟻，焦急的神態(tài)如臨大敵，瘦弱的身影穿梭在客廳與臥室之間，給我端水、拿藥、充熱水袋……當(dāng)汗珠悄悄布滿媽媽的額頭，躺在被窩里的我卻有幾分慚愧涌上心頭。
可憐天下父母心，可我又在何時對媽媽有過哪怕一絲的關(guān)心？我不忍心再想下去了，只是在心里默默地下定決心：唯有加倍的努力，才是對媽媽最好的回報……想著想著，卻迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
凌晨醒來，我已舒服了好多。睜開眼睛卻看到：媽媽用手撐著頭，和衣躺在我的床邊……
母親是一座高山，我在她那寬厚的肩膀下快樂成長，那份溫暖注定伴我走向難以預(yù)知的未來……
溫暖的記憶小學(xué)作文5
在記憶中有一件讓我感覺很溫暖的事。
那是我上二年級的時候，原來我們是在南校區(qū)上課，二年級才轉(zhuǎn)到了總校。原來的小飯桌離總校就很遠(yuǎn)了，媽媽又重新給我報了一個小飯桌。開學(xué)第一天下午放學(xué)，我因?yàn)橐驋咝l(wèi)生，耽誤了點(diǎn)時間，等到我出校門的時候，已經(jīng)錯過了小飯桌老師接我的時間。
我剛來到這個小飯桌，還不知道老師會在哪里等我。同學(xué)們都已經(jīng)回家了，老師也下班了，媽媽還在單位，也來不了。校門口很多的車輛，我不知道該怎么辦，心里又著急又害怕，還有一點(diǎn)想哭的感覺。
正在這個時候，旁邊散發(fā)廣告剛結(jié)束的小姐姐，向我走過來，她笑瞇瞇的對我說：“小同學(xué)，你怎么不回家��？”我抬起頭對她說：“媽媽還沒有下班，我錯過了小飯桌老師接我的.時間�！毙〗憬阏f：“那怎么辦呀？學(xué)�？鞗]有人了，就你一個人在這里，多危險��！你有老師的電話號碼或是媽媽的號碼嗎？”“我知道媽媽的號碼�！蔽野褘寢尩碾娫捥柎a報給了小姐姐聽，小姐姐趕忙撥通了電話號碼，我接過手機(jī)，聽到了媽媽的聲音，告訴了媽媽發(fā)生的事情，媽媽讓我不要著急，一定要站在原地不要走，她讓老師來接我。接完媽媽的電話，我把手機(jī)還給了小姐姐，并且說了一聲“謝謝”，小姐姐沒有立刻就走，而是一直陪伴著我，一直等到小飯桌的老師來接我，她才走。
多么善良的小姐姐啊！她的幫助讓我不再害怕，讓我感受到了心靈上的溫暖，我也要向小姐姐學(xué)習(xí)，去幫助別人，給別人帶來溫暖！
溫暖的記憶小學(xué)作文6
當(dāng)雪花飄落大地，漫天的白，遮住了光線，讓這個世界更冷了幾分。
望著這冬日，沉睡的記憶蘇醒了。
“噢，下雪了!”伴隨著一聲清脆的喊叫，大伙一下跑出教室�？粗焐巷h落的雪，我的心情止不住的愉快。
放學(xué)了，我走在回家的路上，欣賞一路的雪景。幾座雪人坐落于房子間，給房子注入了新的活力。
走到家時，我下意識的掏鑰匙。咦，鑰匙呢?我著急了，仔細(xì)搜索著記憶中的每個片段。噢!我一拍腦袋，昨晚鑰匙被隨意扔在床頭，今早起遲了忘拿了呀!我無奈地站在家門口，樓道上的窗戶應(yīng)該是被卡住了，怎么也關(guān)不上。沒法，我只能仍由風(fēng)雪拍打著我的臉……
樓下有家烤紅薯的攤位，攤主是個老爺爺，兒女在外工作，在家和老伴帶著孫子。他家的孫子一看到我，便驚奇地說到：“大哥哥，你怎么成雪人啦?”我的嘴巴像是被雪凍住了，一句話也說不出來。
小弟弟拿起我手就往他家跑。他近朝老爺爺喊道：“爺爺，哥哥太冷了，能讓他休息會兒嗎?”“好啊!”說罷又遞給我一個烤紅薯：“拿去吃吧，自家烤的，健康的很哪!”小弟弟笑了，他的牙很白，像天上的小天使一樣。
雪慢慢化了，化成水，流在我的臉上，濕濕的，好像，還有點(diǎn)咸咸的味道……
從回憶中回過神來，雪還在下，但我的心卻暖暖的……
溫暖的記憶小學(xué)作文7
在人的心靈深處，莫過于一種記憶，那便是溫暖的……
小時候，當(dāng)懵懵懂懂的我初次步入那陌生的校園時，恐懼的心里迎面襲來，我?guī)е?xì)微的哭腔，走進(jìn)了教室，卻發(fā)現(xiàn)每個人臉上都是開心�；蛟S是受氣氛的感染，又或許被小朋友的熱情感染我立馬和他們?nèi)谌肓诉M(jìn)去。搭積木，玩游戲個個都在行，耍得好不快活！
正當(dāng)我們玩得盡興時，不知誰“啊——”地一聲，摔倒了。我們聞聲趕過去，看見是一個小女孩在玩游戲時被推了。她小聲的哭著，看著自己腳上的傷，又望望我們擔(dān)心的目光，勉強(qiáng)地擠出了一絲笑容：“別擔(dān)心，我，我沒事。”“誰推的你，那人太可惡了！”另一位男孩站出來，雙手握著拳頭，一副很嚇人的樣。“是啊，是誰？”我們紛紛附和著。這時我發(fā)現(xiàn)角落里有一位目光膽怯，畏畏縮縮的小男孩，渾身抖動。我想應(yīng)該是他，就大叫：“是你推的吧？為什么推她，趕快給她道歉！”其他小朋友紛紛趕來，你一言，我一語的指責(zé)他。我看見小男孩哭了，雙眼紅腫。這時他哽咽這說“剛剛推他是……是我不對，可是我、我……不是故意的，我是跑得太急才不小心撞到她的，我剛才不說是因?yàn)楹ε�，所以才……”聽著他的哭腔，我不好意思起來�?/p>
“沒關(guān)系，以后大家還是朋友，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷了我們寶貴的友誼，小朋友繼續(xù)好好玩�！崩蠋熥哌^來安慰起我們，頓時，氣氛又活躍起來。
是��！那時候的我們很純真！這一件小事將成為我永恒的記憶。
溫暖的記憶小學(xué)作文8
又是一個冬季的夜晚，凜冽的寒風(fēng)猶如一把把尖刀，在窗邊呼嘯而去。窗子里的我此刻卻無法平靜，一陣溫暖漾過心頭，一件件往事清晰的浮現(xiàn)在眼前。
耳畔，響起洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動的聲音，好熟悉。那水聲使我不由得一驚，心中涌起一股暖流。是的，就是在這樣寒冷的夜晚，我以前常枕著水聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。風(fēng)依然凜冽，我的心卻飄向了六年前。
六年前，家里還沒有洗衣機(jī)，一切衣服都是由媽媽洗�？墒�，媽媽工作繁忙，有時一周才能洗一次衣服。我常常因此抱怨她。
一天半夜，我被一陣水聲吵醒，心中十分煩悶�？陕犞袷菑募依锇l(fā)出的。我打開門，正想問一問是誰，可想說出的話卻硬生生的堵在了喉嚨中。在燈光下，媽媽正在搓洗著我的衣服！現(xiàn)在是冬季，水冰涼得讓我不敢碰。我看見媽媽的手凍得通紅�？伤齾s還在洗著，絲毫沒有停下來的意思。
我的大腦一片空白，鬼使神差，我竟問媽媽：“你在干什么呢？”媽媽忽然抬起了頭，眼中充滿了驚訝：“我吵醒你了？”我趕緊搖搖頭，然后飛一般的跑回我的臥室。我知道，媽媽是為了我才這么晚去洗衣服。我鼻子一酸，眼前的景物忽然變得模糊起來，心中也有一股暖流涌了上來。
早晨，我看到了身邊干凈的衣服，心中感到無比的溫暖，可是，還是有一滴晶瑩的淚珠悄然滑下。
以后，每夜我都會被這水聲吵醒，心中卻沒了煩悶。
臉上的涼意使我從過去回到了現(xiàn)在，一摸，碰到的是一片濕漉漉的臉龐，望著這寒冷的冬夜，我心中卻溫暖了起來。
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