這段記憶永在作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的這段記憶永在作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　經過了一個沒有作業的假期后，終于迎來了我期待已久的軍訓。教官入場，那整齊的隊列、雄壯的口令、冷峻的面孔，讓我們心生敬畏。當教官各自歸班時，我更是激動不已，也許當時心里只是想著：“教官要帥要可愛，教官要帥要可愛……”當教官真的站在我眼前時，我似乎有些失望，那么冰冷的臉，一點也不可愛。

　　訓練開始后，更加能感到教官的嚴厲。當我們做錯動作時，教官會扯著嗓子喊；當我們集中不了注意力時，教官會扯著嗓子喊……真懷疑他的嗓子是什么做的，怎么那么厲害。當時就特別羨慕別的班，為什么我們班的教官那么嚴厲、可怕？

　　不過，真的正如人們所說的`：時間可以磨合一切。隨著訓練一天天地進行，我們也越來越發現了教官的可愛。他有很多口頭禪，我記得最清楚的就是“我滴個去”、“我心臟病馬上要犯了”。教官的口音很搞笑“幾”“1”不分，所以當他說口頭禪時，總會引起我們大笑。

　　教官教我們唱歌，拉歌。盡管我知道每個教官都會教，但我卻覺得我們教官唱得更有軍營生活的韻味，也許是因為他在軍隊呆的時間很長吧。他帶著我們班和別的班PK。在我看來，教官有些“囂張”，但更多的還是霸氣。當他帶著我們班尋找競爭對手時，總會對競爭對手說：“讓我們班給你們做個示范，讓你們瞧瞧什么是真正的正步和整齊�！焙芎喍痰囊痪湓�，卻給了我們極大的鼓舞。不管我們做的是好還是壞，我們在教官眼里也許都是最棒的，無人能及的。

　　教官還會在休息時間給我們聊天，給我們講他在軍營中的生活，真的是很苦很累，這也真的使我無比敬佩他。他和我們玩游戲，在一次和同學的摔跤時，傷了腰，看著教官疼痛的模樣，我的心也有些疼。教官因為喊口令聲音太大，嗓子“終于”啞了，似乎引起了發燒，于是有一整天，他的狀態都不好，不像以前話那么多了，聲音也小了許多，看著使我們心疼。

　　一周的時間真的過得很快，不知不覺就到了分離那一天。會操如期舉行，我們班的出場順序和我們班的數字一樣，都是“25”，全校只有我們一個班那么巧，也許這也注定我們班是第一，是最特殊的。

　　我們坐在草地上，驕陽烤在身上，火辣辣的，這比起前幾天，還是好多了，但不知為什么，那天的我卻異常的煩躁、不安。該我們班上場了，光是氣勢就壓倒一片，更別說接下來的表演了，那可真是贏來了一陣又一陣熱烈的掌聲，第一非我們莫屬，然后，我們就是。

　　當一切都進行完了，獎也發了，表彰也讀了，教官也要走了。就是那么突然，當領導說完“教官可以退場了”，教官就真的退場了，連頭也沒回，再見也沒說，手也沒揮，就真的走了。我不敢抬頭，只是默默的流淚……

　　時光會流逝，青春會遠去，但這段記憶永在。

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