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難忘的記憶作文600字（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的記憶作文600字，歡迎閱讀與收藏。
難忘的記憶作文600字 1
我有許多難忘的記憶，但最難忘的是自己第一次做飯。
那一天，爸爸、媽媽有事出去了，我自己一個(gè)人在家玩。快到晚上了，我接到爸爸的.電話，說他和媽媽在外面有點(diǎn)事，要晚一點(diǎn)回來給我做飯，問我能不能自己“搞定”。嘿！正合我意，我可以大顯身手一番啦！我回答他：我能行！
我馬上沖進(jìn)廚房，看見冰箱里有雞蛋，青菜和一些菌，又看見桌子上有一些剩飯。我靈機(jī)一動(dòng)，來一道蛋炒飯！我拿起剩飯，倒進(jìn)加熱鍋里，打了兩個(gè)蛋進(jìn)去。我回想起來，媽媽不論做什么菜都放一點(diǎn)“金龍魚”花生油。我不知道該放多少油，就倒了一大勺進(jìn)去。沒想到，鍋里的油發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲，嚇得我連忙拿起鍋蓋蓋上去。我心想：“哇，是不是油放得太多了，鐵鍋起火了?”過了一會(huì)兒，等“噼啪”的聲響停止時(shí)，我左手拿起米飯，右手拿起鍋蓋，迅速把飯倒進(jìn)去。又等了一下子，飯熱了，我又打了兩個(gè)蛋。不一會(huì)兒，飯由白變黃了，還散發(fā)出了陣陣誘人的香味。我又檢查了一下冰箱，發(fā)現(xiàn)了芝麻油，還發(fā)現(xiàn)了米精。加上這兩樣調(diào)料，飯的香味更濃了。我想：“爸爸媽媽回來后，肯定會(huì)表揚(yáng)我的！說不定還會(huì)批準(zhǔn)我玩電腦呢！”
爸爸媽媽回來了，看到我做的飯，開心地笑了，還不忘夸我：“哈哈！我兒子會(huì)做飯了，而且味道不錯(cuò)！要繼續(xù)努力哦！”我的心里甜滋滋的。
夜深了，我躺在床上回想著今天做飯的事，很開心。并不是因?yàn)榈玫搅丝洫?jiǎng)，而是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽分擔(dān)壓力。我心里暗暗下勁：今后要更主動(dòng)為父母分擔(dān)，要成為一個(gè)男子漢。
難忘的記憶作文600字 2
回憶就像是一棵枝葉茂盛的蘋果樹，而樹上每一個(gè)紅彤彤的蘋果便是我們回憶中的各種感覺，因?yàn)槊恳粋�(gè)蘋果都會(huì)有令人難忘的特別地方。
我即將上中學(xué)了，童年已離我遠(yuǎn)去，我走到這棵蘋果樹前徘徊了很久，因?yàn)槲蚁朐僮屑?xì)地看看這棵載滿了我童年難忘、美好回憶的蘋果樹。
我摘下一個(gè)蘋果，放到嘴邊咬了一口，恩！真甜！這使我想到了去年暑假我去長春玩碰碰車的情景。記得起初我對(duì)碰碰車的印象不是很好，只覺得那東西很無聊，你撞我我撞你，缺少和平，多沒勁！可是，我小弟卻很喜歡，還硬要我陪他玩，幾番碰撞之后，我也愛上了碰碰車，我常常被撞得東倒西歪，前仰后翻，但同時(shí)要牢牢掌握好方向盤，才不至于被清除出局，只有這樣，你也才能有機(jī)會(huì)置對(duì)手于敗地。我想，人生的每一處轉(zhuǎn)折都該如此吧，快樂中不要失去方向。
這時(shí)我看到樹上那個(gè)又綠又小的蘋果，感到很奇怪，于是，我便把它摘下來，咬了一口，呀，真酸，難吃死了！此刻，我的心又隱隱作痛，我突然想到了上學(xué)期的'一件事。那時(shí)，老師為了防止我們上課說話，暗中找了一個(gè)助手抓上課違規(guī)的同學(xué)，只因我上課回頭看了幾眼，我們班的所有同學(xué)就都認(rèn)為老師找的那個(gè)人是我，當(dāng)時(shí)我別提有難受了，而且無法解釋，那樣更會(huì)是越描越黑。可是令人意想不到的是在畢業(yè)分手時(shí)，那句句真誠的留言將毫不掩飾的友情鋪陳，使我感到風(fēng)雨后的絢麗。
看著滿樹紅彤彤的果子，我不禁笑了笑，原來我過去的生活是如此的快樂溫暖啊！
回首往事還都?xì)v歷在目，那些難忘的畫面總是帶給我許許多多溫溫暖暖的情思。它們?cè)谖也唤?jīng)意的回眸中串成了叮咚作響的風(fēng)鈴，回蕩在我心中最柔軟的地方。
難忘的記憶作文600字 3
看著時(shí)間的沙子從手中飛走，跟隨著風(fēng)，飄呀飄，在空中劃出完美的弧度，你是否會(huì)感嘆：能留住的太少太少。
但，我們不是還有留在心中的記憶嗎？
曾記否，我們是父母眼中可愛的小精靈。我們漫步在田野里，山間小路灑滿了我們的歡聲笑語。所有的事物在我們眼前都是新大陸，總是抑制不住內(nèi)心的雀躍，東逃西竄，化身成為“惡魔”天使。可我們還是父母的寶貝，習(xí)慣于賴在他們懷里，聽著他們講著妙趣橫生的故事。
曾記否，我們被父母視為難馴的野貓。我們桀驁不馴、盛氣凌人，講述著自己的道理，想要活出自己的顏色，想要成為不一樣的煙火。抱著我行我素的態(tài)度活著，對(duì)于周圍的一切新鮮事物，不再抱有，只關(guān)注著那個(gè)閃著光的屏幕，忽略了父母、老師黯然失望的神色。
難，我們邁著輕快的步伐踏上了一段稚嫩卻充滿活力的時(shí)期。摔倒了，爬起來；哭過了，就笑了。我們度過了這無憂無慮的日子，拉著老師、同學(xué)的手，一起在陽光下奔跑。我們相信揮灑出的汗水，是甜的，是的。
難忘記，我們踩著同樣的`步伐走進(jìn)了另一個(gè)奧妙的。我們由不了解到熟悉，一起哭，一起笑。我們漸漸成熟了，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)“美”……我們用不同的音符譜寫出屬于自己的樂章，那么的與眾不同。
或許時(shí)光仍然在飛，或許日子仍然在走。但不要害怕，因?yàn)闅q月的痕跡不變，它就藏在我們心靈深處，慢慢地醞釀與發(fā)酵。不要排斥它的存在，它只會(huì)讓我們?cè)絹碓接小绊嵨丁保切┑娜兆泳蜁?huì)成為心中難忘的記憶。
難忘的記憶作文600字 4
情能使人兩肋插刀，情能使人喪失理智，情是最偉大的，也是令人感動(dòng)的，你認(rèn)為呢？
三歲那年，青棗結(jié)果，我和表哥一起去家門前的那棵棗樹上去摘青棗。這時(shí)，太陽已經(jīng)像燙湯懸掛在頭頂，中午到了。
表哥幫我摘了許多青棗，我非常高興，太陽露出燦爛的笑臉為我祝賀，我獨(dú)個(gè)兒拿著青棗向小河邊走去，走到河邊，我先把自己的紅外套脫了，放在岸邊，我將青棗拿到小河中洗，可是，由于太滑了，一頭栽進(jìn)河里去了！
媽媽沒看到我，他就到處找我，到處問別人看到我沒有，大家都說沒看到，媽媽找到了河邊，看到了我的紅外套，就大聲的叫我爸爸和村子里的人，爸爸快速的跑過來，馬上跳進(jìn)河里，鉆進(jìn)河里，發(fā)現(xiàn)了我，就把我拉了上來！
爸爸把我抱在懷里，以最快的速度跑到村醫(yī)生那里，叫醫(yī)生趕快救我！醫(yī)生就叫爸爸給我做人工呼吸！
村子里的人聞聲都趕過來看我，奶奶則在一邊哭，我好久都沒醒過來，媽媽也暈過去了！圍觀的人都嘆著氣，都很失望，有幾個(gè)老婆婆和奶奶都哭出聲來了！
爸爸仍然在做人工呼吸，醫(yī)生在一旁把脈，他發(fā)現(xiàn)我還有心跳，頓時(shí)旁邊的人有點(diǎn)高興了！有兩個(gè)人就使勁的壓我的肚子，水被弄出來了，爸爸繼續(xù)做人工呼吸，媽媽也在幫忙，就這樣，我這棵幼小的苗，被大家強(qiáng)大的情誼就活了！
當(dāng)我一天天的'長大，我漸漸的明白，村人是偉大的，他們的情誼是無私的，他們對(duì)人也是真誠的！
誰說金錢第一，友情第二，我說金錢第二，友情第一，世界上有許多好心人，你說是嗎？
難忘的記憶作文600字 5
對(duì)于一個(gè)城里孩子來說，父母陪著去動(dòng)物園是一件挺平常的事。可對(duì)于一個(gè)生長在農(nóng)村的孩子來說，那是想都不敢想的事。碰巧，在我讀一年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)機(jī)會(huì)降臨到我的身邊。
事情的`起因還得從我生病說起，爸爸帶我去南昌看病。一到南昌，我就被眼前一座座高樓大廈吸引住了。到了南昌，我的病仿佛也好了許多。在南昌工作的叔叔領(lǐng)著我和爸爸來到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生一番仔細(xì)診斷檢查，最終確定沒有什么大的毛病。開了一點(diǎn)藥，我們便離開了醫(yī)院。此時(shí)已是中午12點(diǎn)多鐘，到了吃中飯的時(shí)間。叔叔就帶著我和爸爸一起去吃飯。我第一次在大飯店吃飯，本來就很高興，但后來叔叔說的一席話，更是讓我高興萬分。
剛吃完飯，叔叔說：“反正來了，成成也沒有事，就讓我?guī)銈z到南昌逛逛吧。”我高興地連連點(diǎn)頭，可爸爸卻說：“這樣不好，本來就耽誤你了，還讓你花錢。既然沒事，呆一會(huì)兒就回去。再說你還要上班呢。”我一聽，不禁心生怨言。
最終爸爸還是說不過叔叔，就勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我們第一站就是動(dòng)物園。這是我第一次到動(dòng)物園玩。我非常開心，并有些迫不及待。剛進(jìn)門，就遇到一點(diǎn)麻煩。一位漂亮阿姨攔住我說：“小朋友，進(jìn)去之前要買票，知道嗎？”“買票？，買什么票？“當(dāng)時(shí)的我根本聽不懂。最后，等叔叔付了錢買了票，才領(lǐng)我們進(jìn)去。
我真的不敢相信，以前只能在電視上才能看到的動(dòng)物，現(xiàn)在都一一出現(xiàn)在我的眼前。我們先后看到：嬉戲的斑馬、美麗的梅花鹿、高大的長頸鹿、大灰狼、金絲猴、大象、獅子、老虎......真是讓人目不暇接。
回家之后，我到處跟同學(xué)說在南昌的所見所聞。我眉飛色舞，得意洋洋。看著同學(xué)們羨慕的目光，我真是爽極了。
那次南昌之旅，成了我終生難以忘卻的記憶。
難忘的記憶作文600字 6
每當(dāng)國歌響起的時(shí)候，我總會(huì)低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾。因?yàn)椋@鮮艷的一抹紅，帶給我的不僅僅是驕傲，更是一種讓我戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn)的勇氣和力量。
記得去年的六一兒童節(jié)到來前夕，那真是一段快樂的日子，每個(gè)同學(xué)都在積極地準(zhǔn)備節(jié)目，歡度自己的節(jié)日。我也不例外，多希望能在舞臺(tái)上翩翩起舞，展現(xiàn)自己的風(fēng)采呀！
美好的愿望總是難以實(shí)現(xiàn)，在挑選舞蹈演員的時(shí)候，我卻落選了。在老師公布名單的那一瞬間，我強(qiáng)忍著悲傷，不愿意讓同學(xué)看到我含淚的眼睛，可是一回家我就撲到床上大哭了一場。我想：原來我根本就不是那塊料，算了吧，以后我再也不會(huì)去報(bào)名參加什么活動(dòng)了。
睡覺前，我摘下胸前的紅領(lǐng)巾，向往常一樣，把它展開、折好，淚水又不由自主地滴落下來，落到我珍愛的紅領(lǐng)巾上，被淚水打濕的地方顯得更加鮮艷了。靜下心來，我不停地問自己，我真的就這樣放棄了嗎？難道我就這樣容易地被打敗嗎？我想起冉冉升起的.國旗，想起老師、媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助，也想起以前外公給我講的那些革命故事……難道我遇到這么一點(diǎn)挫折就放棄，失去信心？真是太不應(yīng)該了。
第二天放學(xué)后，當(dāng)舞蹈隊(duì)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開始排練的時(shí)候，我也興致勃勃地站在旁邊看，認(rèn)真地記著動(dòng)作，并不時(shí)地為同學(xué)加油鼓勁。兩天后，所有的舞蹈動(dòng)作我全都能記住了，我高興地跳給媽媽看。更讓我意想不到的是，第三天，老師竟然跟我說：“靜茹，你學(xué)的這么認(rèn)真，也來參加這個(gè)舞蹈吧！”那種幸福的感覺，真是無法用語言來表達(dá)，好象有一朵花剎那間在心中綻放！
那一年的六一兒童節(jié)，我覺得自己是世界上最幸福最快樂的孩子，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，當(dāng)然更不會(huì)忘記紅領(lǐng)巾帶給我的勇氣和力量！
難忘的記憶作文600字 7
驀然回首，發(fā)型生活中有著許多大大小小的美妙瞬間，或許微不足道，但令人記憶深刻。
舉著紙糊的孔明燈來到甌江旁。小心翼翼的捧著孔明燈，點(diǎn)著火的孔明燈散發(fā)出溫暖的光芒，形成了一個(gè)光圈，圍在孔明燈旁，點(diǎn)亮了黑暗的夜晚，更點(diǎn)亮了人們按捺不住的心。感到一種向上的引力，輕輕松開手，孔明燈緩緩升起，周圍奔跑嬉戲的孩子停下歡快的腳步，睜著好奇的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那黑暗中的一束光亮。感覺發(fā)撩過臉頰，癢癢的。起風(fēng)了，風(fēng)的來勢越來越猛，似乎存心想要扎穿孔明燈那層薄薄的紙糊，孔明燈顫顫巍巍地向江邊墜去。風(fēng)依舊刮著，刮動(dòng)了人們的心弦。有的孩子甚至開始祈禱，祈禱風(fēng)停下來。孔明燈中的蠟燭也開始搖晃不定，目測距離江面還有三四米的時(shí)候，風(fēng)小了。慢慢減弱的微風(fēng)托著孔明燈上升，上升。孔明燈漸漸升到空中，成為夜空一顆耀眼的.星……
運(yùn)動(dòng)場上。拖著沉重的腳步，艱難地邁出每一步。身后喘氣聲越來越清晰。距離終點(diǎn)還有五十多米，在我看來，卻是千里之遙。“要不，讓后面的選手超越我吧，我實(shí)在是跑不動(dòng)了。”腦海中尋思著。身后選手的喘出的熱氣已撲到身上，耳邊響起同學(xué)們的加油鼓勵(lì)聲，“哎，就十幾米了，再努力一下，說不定我就贏了。”我安慰我自己，向前邁著大步，不讓后面的選手有絲毫的機(jī)會(huì)超越自己。終點(diǎn)已近在咫尺，一咬牙，一伸腳，我越過了終點(diǎn)線，同學(xué)們的歡呼聲似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。恍恍惚惚中，我的心里一直重復(fù)著一句話：“我贏了，我贏了……”當(dāng)時(shí)好友給了我一個(gè)大大的擁抱，我才回過神來，與他們一起歡呼。
我看著緊隨其后的另一個(gè)選手，我微微一笑。
一瞬，或許美好，或許緊張，或許激動(dòng)，但都意義非凡！
難忘的記憶作文600字 8
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出許許多多的回憶。這些回憶，有時(shí)令人感到酸楚，有時(shí)令人感到惆悵，有時(shí)令人感到雀躍，有時(shí)也會(huì)令人會(huì)心一笑。原來，過往的種種都已化為各種滋味的回憶潛藏在我們內(nèi)心深處。而現(xiàn)在最難忘的回憶正一點(diǎn)一滴的浮現(xiàn)在眼前………
就在那一天，我們拿下了班際籃球的冠軍;就在那一天，我們讓其他人跌破了眼鏡，打破別人對(duì)我們的不看好。“班際籃球比賽”，是大家期待已久的比賽。為了這個(gè)比賽，我們努力的練習(xí)、努力的準(zhǔn)備。而每次的練習(xí)，最后總是汗流浹背得討論著比賽當(dāng)天會(huì)怎么樣、會(huì)發(fā)生什么事。比賽的賽程一出來，老師馬上為我們分析比賽的對(duì)手，也告訴我們要如何應(yīng)對(duì)。在比賽前，我們更積極的接受一些有誼賽的挑戰(zhàn)，而每次的挑戰(zhàn)，都讓大家有所進(jìn)步、成長。終於，明天要比賽了!
比賽當(dāng)天，大家各個(gè)都很興奮，一想到要比賽，就讓人感到熱血沸騰。因?yàn)橛性倬毩?xí)，所以我們的實(shí)力還算平均，我們有速度過人的后衛(wèi)，技巧高超的中鋒，還有準(zhǔn)度十足的射手。第一戰(zhàn)因?yàn)閷?duì)手沒有練習(xí)，所以以壓倒性的方式勝利。這場打完還有更多的對(duì)手等著我們。然而我們一路過關(guān)斬將，順利的打進(jìn)冠軍賽。意骰，就是一場拉鋸戰(zhàn)，直到最后，才將比數(shù)拉開。“嗶嗶~”結(jié)束的哨音響起，我……我們贏了!
這次的比賽，讓我學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要，也讓我知到場上的'勝利，是平時(shí)努力練習(xí)累積得來的。這次的勝利，也讓平時(shí)不茍言笑的老師露出靦腆的笑容。
“人外有人，天外有天”，上了國中對(duì)手一定更強(qiáng)更厲害。但這次的比賽，已成為我最難忘的回憶。
難忘的記憶作文600字 9
記憶的長河水波粼粼，記憶的天空邈遠(yuǎn)深邃，記憶的草原遼闊無垠。在我的.記憶里，最難忘的就是那次長跑測試。
“今天下午要跑八百，大家都準(zhǔn)備好了啊！”頓時(shí)全班男生沸騰起來了，只有我坐在位置上沉默不語，因?yàn)槲液ε隆?/p>
到了下午，整個(gè)世界好像被冰凍住了，冷得讓人禁不住發(fā)抖。一股涼風(fēng)吹來，樹葉被一片片吹落，樹木發(fā)出簌簌的響聲。我們被帶出去，先做了準(zhǔn)備活動(dòng)，就要開跑了。隨著一聲哨響，她們都像一匹匹猛狼般沖出去，我也緊隨其后。雙手握拳，前后擺動(dòng)，雙腿發(fā)力，快速地向前跑著，但沒過多久就放慢了腳步。冷冽的寒風(fēng)迎面吹來，伴隨著的是刀絞般的疼痛。我想：我如果跑不動(dòng)了，要不要停下來？我不會(huì)是最后一名吧？不，我一定要堅(jiān)持下去！
已經(jīng)第二圈了，我喘著粗氣，艱難地跑著。雙手無力地前后擺動(dòng)，雙腿有些發(fā)軟，緩慢地向前邁著步子。寒風(fēng)再一次吹來，冷，刺骨的冷。有人已經(jīng)沖過了終點(diǎn)線，我想加速卻跑不動(dòng)。
最后二百米了。我心中只有一個(gè)聲音，快跑，快跑，堅(jiān)持下去，不能失敗，這是第一次，不能輸在起跑線上。心中那把火燃燒起來，我開始沖刺。最后一百米、五十米……我到達(dá)了終點(diǎn)。那一刻，天是藍(lán)的，風(fēng)是暖的，我的心情也好極了。雖然我的成績沒那么好，但我努力了，堅(jiān)持了，也值得了。
那次跑步，是我一生最難忘的記憶，它使我明白了：堅(jiān)持是一個(gè)人做一件事必須要做到的，即使過程中有挫折和失敗，即使結(jié)果不是很理想，但堅(jiān)持完成的那一刻是快樂、是開心、是難忘。
記憶的畫卷精美雋永，讓我難以忘懷。
難忘的記憶作文600字 10
兒時(shí)的回憶有的是天真的，有的是真摯的，有的是難忘的，記憶深處的兒時(shí)回憶，是那次與爸爸媽媽一起去天安門的經(jīng)歷。
三年級(jí)的暑假，由于爸爸媽媽工作都不忙，準(zhǔn)備帶我去旅游放松放松，聽到這個(gè)消息我高興的不得了，總是吵著他們快點(diǎn)帶我去。
坐了幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，終于到達(dá)了北京天安門，那里有著雄偉的建筑，周圍還有軍人站崗，天真的我拉著爸爸媽媽轉(zhuǎn)了整個(gè)地方，原來這里這么大，我們走了幾十分鐘還沒繞完，爸爸忙著拍照，媽媽和我一起在座椅上休息一會(huì)，我們都走累了，爸爸媽媽想去超市買點(diǎn)東西，讓我就在這里玩不要亂走，他們待會(huì)就回來。好奇的我看見遠(yuǎn)處有個(gè)玩沙子的地方，就好奇的.跑了過去，過了一會(huì)，才想到爸爸媽媽在那個(gè)地方等我，迷茫的我突然找不到回去的路了，我的心里變的著急，不善于說話的我無法表達(dá)，于是看見了一位站崗的軍人，我在他旁邊站了很久，那位軍人叔叔應(yīng)該是注意到了我，并且旁邊都沒有大人的陪伴，他俯下身子對(duì)我說“小朋友，你爸爸媽媽呢，你是走丟了嗎？”我說“嗯，叔叔，你能不能帶我去找他們。”叔叔問“你記得爸爸媽媽的電話號(hào)碼嗎？”“記得。”我說道。于是叔叔撥通了爸爸的電話，告訴了他們我的位置，于是他們就趕來接我了。
媽媽好奇的問我“你為什么站在軍人叔叔的旁邊啊？”我說“上次你看關(guān)于軍人的新聞，我記得你說遇到困難時(shí)，跟在這種人的身后，他們會(huì)幫助我們的。”媽媽欣慰的笑了笑。
小小的舉動(dòng)，小小的話語，都會(huì)在兒時(shí)留下影響深刻的回憶。
難忘的記憶作文600字 11
只想再吃一次那魂?duì)繅?mèng)縈。
——題記
“你還是不去吃飯嗎？姐，姐姐，就算我求你了，去吃一次飯吧！不吃三餐對(duì)身體不好……”“不了！”我笑著搖搖頭，“你去吃飯，我不餓，我還要寫作業(yè)……”
阿依無奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身去了食堂，望著阿依遠(yuǎn)去的背影。遠(yuǎn)方的呼喚又在我的耳畔響起，以往的畫面又一次清晰起來。
我上初中前，是和奶奶一起在鄉(xiāng)下生活的。兒時(shí)的我與我的小姐妹嬉戲常會(huì)忘了時(shí)間，蘆葦蕩里嬉戲的聲音嚇跑了野鴨，蚱蜢都與我們隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們用蘆葦編手環(huán)戴在手上，戴在腦袋上，沒有課程沒有作業(yè)只有盡情的玩耍。
直至太陽與天空中的飛樂鳥依依惜別時(shí)，我有了一絲絲的餓意，奶奶的聲音在這時(shí)恰到好處的響起“囡囡，吃飯啦，囡囡，囡囡。”我便樂顛顛地向奶奶奔去。奶奶一見我，笑著說“喲，小花妖精！”聽了這話我牽著奶奶的手，“喀喀喀”的笑著，奶奶是在夸我呢！
遠(yuǎn)方的呼喚又一次響起“囡囡，吃飯啦！”可卻不見得下課鈴響起，我早已生出滿腔餓意。聞不到奶奶為我做的飯菜味。
我心中多了一絲失落，也許還有其他感情罷了。
鼻腔充斥著想象中的奶奶做的`可口的飯菜，我只想再吃一次那魂?duì)繅?mèng)縈的滋味。
遠(yuǎn)方的呼喚聲又響起了，我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，可那血液中的呼喚聲仿佛多一絲意促，一絲焦急是在催促我去食堂嗎？也許奶奶真的在我的血液中。
在呼喚聲的催促下，我邁步走向食堂，呼喚聲漸漸變得舒緩，悠長，綿長，真真切切的是奶奶的聲音。
我又看到奶奶笑著對(duì)我說：“喲，小花妖精……”
難忘的記憶作文600字 12
不想忘記，不愿忘記，也就不會(huì)忘記。心中珍藏的那份記憶，直到現(xiàn)在還歷歷在目。只因我難忘心中那份記憶。
那份至今難忘的記憶，是我與小學(xué)同學(xué)的一段記憶，她早就跟隨她的父母離開了我們這座城市，也沒有什么可能再回來和我繼續(xù)做朋友了，可我卻不愿意忘記她，不愿意忘記她和我做朋友的那些日子。
小學(xué)的我，是一個(gè)非常內(nèi)向且愛哭的我，班里其他的女生都不愿意跟我玩，只有她，與我座位相隔好幾排，卻還是愿意下了課就來拉著我一起出去玩。她不是像我一樣不被人喜歡的那種女孩，她長得漂亮，成績又好，可我也不明白，她為什么總是愿意只帶著我玩，這使我覺得她或許是老天爺發(fā)給我的天使，來陪我度過我孤單的小學(xué)生活。
從她主動(dòng)找我玩開始，我的小學(xué)生活便不再是孤單的了。我們每天一起上學(xué)放學(xué)，下課了先一起把作業(yè)寫完，然后兩個(gè)人手拉手去逛校門口那一線文具店，兩個(gè)人總是什么也不買，也能在文具店里看很久很久，直到天色晚了，我們才一起再手牽著手往家的方向跑去。
實(shí)際上我家和她家并不是一個(gè)方向，這是我在她跟隨她的父母離開這座城市的那一天才知道，她一直以來都是先陪著我回家，然后再自己一個(gè)人走回她家去。這件事兒或許也是加深這份記憶在我心中地位的原因吧！我總覺得她就是老天爺發(fā)給我的小天使，讓我孤單的.小學(xué)生活不再孤單。
她走的時(shí)候，正是我們小學(xué)畢業(yè)沒多久，我和她道別的時(shí)候，我哭得像個(gè)淚人兒似的，她卻一直對(duì)著我微微笑。現(xiàn)在想想，大概那是她為了留給我完美的印象吧，最后也要留給我一個(gè)天使的微笑。
難忘的記憶作文600字 13
又是一年盛夏，那些難忘的記憶，那種溫暖，從未離開我。踽踽獨(dú)行在青石板鋪成的小巷內(nèi)，踩過深深淺淺的水洼，一縷笛聲從記憶深處若有若無地縈繞開來。
小巷的盡頭，一扇青銅色的鐵門，漆已有些斑駁。拿起泛青的銅鎖輕扣三下，門輕輕地開了。爺爺站在門檻后，慈祥地看著我。一曲笛聲從空氣中飄散開來，淡淡的笛聲，難忘，宜人。爺爺?shù)牡崖晻r(shí)高時(shí)低，蘊(yùn)含著豐富的情感，聽著，一股暖流用上心頭。
爺爺怕熱，穿著短褲背心坐在大樹下乘涼。身著樸素的他，只要一拿起笛子，一股文藝的`氣息便從他身上飄散開來，隔壁的老爺爺總愛跑到他家，聽著他吹，哼著小曲。小巷不大，剛進(jìn)入，便可聽到那婉轉(zhuǎn)的笛聲。每當(dāng)聽到這笛聲，我便暗暗驕傲。是我的爺爺讓沉寂的小巷充滿了生機(jī)與盎然。
那把笛子靜靜地放在桌上的笛架上。那是一把竹笛，由于時(shí)間太久，早已沒有了該有的顏色，已被流逝的時(shí)光打磨成了暗棕色。抬眼望望爺爺，歲月在他臉上留下了太多痕跡，眼角漸漸濕潤了。低頭看看架上的竹笛，一股暖流在胸中蕩漾。竹笛如爺爺般，不圖夸獎(jiǎng)，不懼貶謫。只認(rèn)真地做好自己，在沒人注意的青銅色鐵門中，用自己的方式，給小巷帶來無限的歡樂。他宛若一個(gè)翩翩公子，給小巷帶來快樂的種子。小巷，因?yàn)橛兴c它，充滿了生機(jī)；因?yàn)橛兴c它，充滿了希望。
爺爺老了，那難忘的笛聲還在嗎？
爺爺是從過去社會(huì)走過來的人，他的笛聲溫暖了我的奶奶，溫暖了我的爸爸，現(xiàn)在，又溫暖著我。爺爺曾把笛子看得很神奇，曾對(duì)我說：你別看它普普通通，無論多大的問題，都能因它而美。
深深的小巷發(fā)著古老的緬懷，爺爺用他的巧嘴吹出動(dòng)人的笛聲。那些溫暖的時(shí)光，那些難忘的記憶，從未離開我。
難忘的記憶作文600字 14
有一天，我偶然在電腦上看到了我和爸爸媽媽去合肥海洋館的照片。但是有件事情令我感到很遺憾。
記得那天我們?nèi)⒂^過后，我準(zhǔn)備去潛水體驗(yàn)，想和海洋生物做一個(gè)親密接觸。一位工作人員給我換上潛水衣、潛水面具，帶我來到大水池旁邊。我看到好多魚在水面快活地跳躍。我又興奮又恐懼，興奮的是我就要和海底生物近距離接觸了；恐懼的是我會(huì)不會(huì)被淹死，會(huì)不會(huì)被小鯊魚咬到？這時(shí)潛水教練把氧氣罐掛在我的身上，告訴我：要把氧氣塞含在嘴里，（接著教練把我放到水面上，教我練習(xí)怎樣呼吸和手勢）在水里不能說話，不能把氧氣管和面罩去掉。
準(zhǔn)備體驗(yàn)了，我的心跳加快，害怕到了極點(diǎn)。盡管教練牽著我的手帶著我，我還是非常害怕，想退縮。但是教練已經(jīng)帶我入水。一到水下，我就感覺身體懸空，盡管旁邊有很多動(dòng)物在游動(dòng)，我也顧不得欣賞，更別談?dòng)|摸了。我一手抓著管子往嘴里塞，一手捏著鼻子（我的面罩有點(diǎn)松）。我也把教練說的手勢給忘了，兩腳亂蹬，急著上去。教練也不知道我要干什么，抓住我，把我托出水面。把我嘴塞去掉，問我怎么了，我說害怕。教練沒說什么又把我的嘴塞帶上，把我?guī)У剿隆＿@次我手腳一起亂抓亂擺。不好，我大驚失色，我的鼻子進(jìn)水了，我索性用上次的方法捏住鼻子，可鼻子還是進(jìn)水，教練又把我托出水面。我再也不愿意下了，抓住教練的.衣服，把面罩去了，告訴教練我不下了，我要脫衣服。
工作人員把爸爸媽媽叫來，爸爸說可以游半個(gè)小時(shí)，這才幾分鐘。但是我感覺這段時(shí)間特別漫長，媽媽看到我的樣子，心疼地說不游了，我的潛水之旅就這樣結(jié)束了。
我現(xiàn)在想起這件事，感覺非常遺憾。
難忘的記憶作文600字 15
人的記憶就像個(gè)大寶庫，里面的“寶貝”不可計(jì)數(shù)。在我的成長記憶里，有很多“寶貝”隨著時(shí)間而消逝，可那藏在最深處的，卻永遠(yuǎn)不會(huì)遺落。
那是一個(gè)冬天，空氣中彌漫著喜慶的氣息，我與爸爸搓搓手，哈出一口熱氣，不情不愿的走出了家門，到孤僻的古縣拜年。一路上，我看到了許多商鋪和熱氣騰騰的小吃，肚子立刻不爭氣的響了起來，害得我被爸爸好一頓數(shù)落。正當(dāng)我響應(yīng)肚子的'請(qǐng)求，大吃特吃的時(shí)候，渾然沒有在意親人的腳步，一步、兩步……待我回過神的時(shí)候，眼前早已沒有了爸爸的蹤跡。一開始，我以為爸爸可能在附近的店里買東西，可等了好久也不見人影。我慌了，跑出店外，全力奔跑、沖刺！才發(fā)現(xiàn)，隨著爸爸，已經(jīng)走到了一個(gè)完全陌生的地方。
雖然我是來這里拜年，但對(duì)這里的環(huán)境一點(diǎn)也不了解。一時(shí)的沖動(dòng)，致使我跑到了另外一條路，這下好了，舊路返回的想法也泡湯了。周圍走過的人們的表情在我眼里都變得猙獰起來，我拼命地奔跑，以便把我心中的恐懼發(fā)泄出來。“怎么辦！”這是我在停下來后用余額不足的理智思考得出的結(jié)果。“我……迷路了！”這是我絕望的第二個(gè)念頭。“一定有辦法的！”抱著這樣的想法，我在全身的口袋里翻找著，終于，找到了手機(jī)。我迅速的輸入爸爸的號(hào)碼，一次，兩次……“接一下，快接一下啊！”我在心中歇斯底里的吼道。終于，打通了電話。三分鐘后，爸爸高大的身影出現(xiàn)在了我的面前抱住了我。五分鐘以后，我回到了溫暖的家。
這次經(jīng)歷給我留下了十分深刻的印象，它讓我第一次面臨迷路的恐懼，第一次明白了觀察環(huán)境的重要性，第一次重視了集體的溫暖與可貴……那么多的第一次凝聚在一起，這次迷路的記憶會(huì)一直珍藏在我的“寶庫”里面，刻骨銘心。
難忘的記憶作文600字 16
每到雨天，我心中的那份難忘的記憶就會(huì)從我的腦海中冒出來。
那也是在一個(gè)雨天里，磅礴的大雨嘩啦嘩啦的下，我被這突如其來的大雨給嚇到了。感受著雨滴砸落在我身上的沖力，我連忙跑著想找個(gè)地方去躲雨。
終于，我在路旁的'找到了一個(gè)亭子，我立馬就跑了進(jìn)去。站在亭子里的我看著越下越大的雨，我心里不由得焦急了起來。
大雨一直在下著，我躲雨也躲了好一陣子。卻就在這時(shí)，我在這磅礴的大雨中看到了一個(gè)熟悉的人影。當(dāng)我看到年邁的爺爺在大雨中緩慢的走著的時(shí)候，我心中頓時(shí)就怔住了。腿腳一直都不好的爺爺卻在雨中焦急的走著，大雨早就將他的下半身淋了一個(gè)濕透。我知道這對(duì)爺爺意味著什么，意味著今后好些天里，爺爺又下不了地了。
當(dāng)雨中行走的爺爺看到我的時(shí)候，我從爺爺?shù)哪樕峡吹搅伺d奮與喜悅。接著爺爺就朝著我這邊走了來，看著爺爺朝著我走近，我立馬也迎向了爺爺。
“總算找到你了，雨這么大，我就知道你沒帶傘。”說著爺爺將傘放到一旁，然后左右打量了我一番，“讓我瞧瞧，你是不是全身都濕透了？”爺爺摸了摸我身上的衣服。“爺爺，你還說我，你看你，是不是全身都濕透了？”
爺爺聽了我這話，然后擺了擺手，“沒事，我沒事。”我鼓著嘴，看著爺爺繼續(xù)說道：“還說沒事，這么大的雨，我肯定會(huì)找一個(gè)地方躲雨的，等雨停了我肯定就會(huì)回家。爺爺，你就在家里等著我就好了。”
爺爺看著我氣沖沖的，不免低下了頭，“我，我這不是擔(dān)心你嗎。”爺爺嘀咕了一聲。而我聽著這一句話，淚水頓時(shí)就涌滿了我的眼眶。
難忘心中那份記憶，因?yàn)槟欠萦洃浝镉幸粋�(gè)難忘的人。
難忘的記憶作文600字 17
四年級(jí)升五年級(jí)的暑假里，我參加了一個(gè)封閉式的最強(qiáng)大腦暑假速記班。在那兒我度過了一個(gè)難忘的一周。
我和別的小朋友乘坐大巴車來到上課地點(diǎn)——一個(gè)酒店。在教官的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)了一個(gè)擺好桌椅的大廳，站在主講臺(tái)上的，就是我們這次的暑假班的主講老師。
上課的內(nèi)容分成兩大部分，第一部分就是如何正確繪制思維導(dǎo)圖。在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候，中心圖只能占紙張的九分之一。然后在中心圖的旁邊畫上幾個(gè)大分支，分別為幾大主題。再在大分支的后面畫上眾多小分支，上面寫上關(guān)鍵詞。可以在關(guān)鍵詞的旁邊可以畫上小圖案，但不能太大，也不能太小。
第二部分就是如何快速記憶。開課前，老師給每個(gè)學(xué)員發(fā)了一副卡牌。（這副牌可不是用來玩的，是用來記數(shù)字的）從1~99共有99張卡牌。卡牌的上下兩頭是數(shù)字，中間是由數(shù)字分開發(fā)音諧音的圖畫，圖畫下就是所示的詞語。比如數(shù)字68，所示的詞語就是喇叭；數(shù)字17，所示圖像為儀器；數(shù)字27，所示詞語就是耳機(jī)……根據(jù)詞語組成一句話或一個(gè)小故事，去記這個(gè)，根據(jù)這種方法，就可以順利背出一組無規(guī)律的數(shù)字。那怎樣去記憶一串無規(guī)律的詞語呢？嘿嘿，方法和上面一樣，有了詞語，編成一句話或一段小故事，然后去記憶，就可以了。
自從用了這種方法，我背書的速度快了很多，從一開始的'6分鐘到后來的3分鐘。功夫不負(fù)有心人，在一次次測試中，我取得了不錯(cuò)的成績，獲得了一張張得獎(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)品。在結(jié)班考試?yán)铮胰〉昧税寥说某煽儯诮Y(jié)班會(huì)上，我站在臺(tái)上，接過老師給的證書，把它放在胸前，面對(duì)鏡頭微笑，臺(tái)下的同學(xué)和家長為我鼓掌。
那個(gè)星期，我交了許多朋友，還學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法，既開心有難忘。
難忘的記憶作文600字 18
今天的天氣真好，要是能去外面玩玩就好了，可惜了這大好天氣，就在我煩惱之時(shí)，一個(gè)電話打來了，那是我姐姐打來的，她讓我們和他們一起去中坡山玩兒，真是太好了。
嗚——車子停下來了，姐姐他們一家也到了，好了！現(xiàn)在可以出發(fā)了！噢噢！向中坡山進(jìn)發(fā)！好哦！出發(fā)了！經(jīng)過十幾分鐘的“長途跋涉”我們來到了中坡山。
嗖的一聲，我沖出車門跑進(jìn)中坡山公園，歡快地喊著：“噢！中坡山到了！玩去嘍！”說著，我便帶頭往前走，沖向山上，哈哈！玩去嘍！好久沒有到中坡山去玩了，好懷念那里的風(fēng)景啊！沖啊！向山頂進(jìn)發(fā)！嗚——哈哈哈哈！玩哦！
走走停停的過了幾分鐘，我們來到中坡山娛樂的地方，姐姐問我去不去劃船，我同意了，我們選了一個(gè)大白鵝的小船，上了船，我們開始了20分鐘的劃船之旅……
春風(fēng)吹著我們，像一雙手撫摸著我們的臉，媽媽要我來踩槳，但是我不干，說：“不嘛！媽媽，我不想踩槳啦！你來啰！”媽媽聽著我的這番話，無奈地說：“好吧，那你就來掌握方向啰！”掌握方向就掌握方向，總比費(fèi)勁地踩槳要好。
嘿！看我向左轉(zhuǎn)，咦？不對(duì)耶？怎么向右轉(zhuǎn)了呢？那就向右轉(zhuǎn)吧！嘿！這方向盤是不是出了點(diǎn)問題呢？哎！怎么搞也搞不好，倒是越搞越亂，后來我的'伯媽接替了我的位置。
20分鐘的“劃船之旅”結(jié)束了，我們上了岸，突然！我發(fā)現(xiàn)岸上有人在給儲(chǔ)錢罐上色，哈哈！這個(gè)倒是有點(diǎn)意思，我也立刻跑上去，挑了一個(gè)漂亮的儲(chǔ)錢罐，開始“街頭涂鴉”。嘿！這里涂黃色，那里是紫色，這兒來點(diǎn)粉色，經(jīng)過我個(gè)多小時(shí)的“精心打造”終于我的作品誕生了，我認(rèn)真地端詳著，嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，挺好看的。
我們的中坡山之旅接近尾聲了，我們吃完中飯，踏上了回家的路程。
難忘的記憶作文600字 19
在家門口，總能傳來家中爸爸獨(dú)特的飯香味。我的爸爸是一名業(yè)余廚師，他每天工作完成后最快的時(shí)光就是給家里做飯。他最拿手的菜是青椒土豆絲你別看這名字就覺得這菜簡單，但當(dāng)你真操作起來，那可真是一個(gè)技術(shù)活。
前幾天晚上，爸爸哼著小曲走進(jìn)廚房時(shí)，我就知道他又要開始他的快樂時(shí)光了。我也早早的把作業(yè)寫完，就是為了親手學(xué)習(xí)一下父親的炒菜技巧。
在爸爸進(jìn)入廚房后，我就說：爸爸，我想學(xué)你的拿手好菜，我想吃土豆絲。爸爸聽見后回答道：進(jìn)來吧，那今天晚上我們就吃土豆絲嘍。
父親準(zhǔn)備好食材，我們就開始了。剛開始時(shí)我站在他旁邊，慢慢記著爸爸告訴我的要點(diǎn)。像極了在教室中認(rèn)真聽講作筆記的樣子。父親洗好土豆，就教我切土豆了。他先用左手按住土豆的'一邊，右手拿著刀對(duì)著土豆的另一邊，垂直切下去，左右手配合每一片都要厚度均勻。爸爸熟練地切完，再把已經(jīng)切成片的土豆遞給，我讓我按著他剛剛教我的來做。我看見父親前面切的又快又準(zhǔn)，我也沒太放在心上，但這塊土豆一到我手上就像變了一種東西一樣，切出了各種奇形怪狀的土豆，逗得父親哈哈大笑。
切完了土豆，要開始炒土豆了。在鍋中放入適量的油，把先前切好的土豆一口氣倒進(jìn)去。土豆中含有水分，遇到油自然就炸起來了，嚇得我都不敢在旁邊呆著，所以炒土豆這一步就只能讓父親來代替完成。最后把炒好的土豆倒進(jìn)盤子里，用蔥在土豆上面點(diǎn)綴一下，頓時(shí)變得好看極了。
后來，每當(dāng)我作業(yè)早點(diǎn)寫完時(shí)，我都會(huì)去廚房與爸爸一起做菜，這是我最難忘的記憶，他從未離開過我。
難忘的記憶作文600字 20
記憶是一處寶藏，一處挖不完、不會(huì)丟失的寶藏，在不斷挖掘過后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西，仍然值得我們學(xué)習(xí)。
初中生活剛開始，我便驕傲地將知識(shí)表露出來，而很少接納他人的意見。我很快成為了很多人心中的好學(xué)生，很多人的榜樣，但隨之而來的一次打擊，狠狠地砸在我心上。
期中考試——初中生活的第一次大型考試，也便是對(duì)初中適應(yīng)程度的考驗(yàn)，我交上了自信的答卷，而還給我的竟是一個(gè)沉重的打擊：我成績?cè)愀馔噶耍踔烈恍┍晃也环旁谘劾锏耐瑢W(xué)也攀上了我的`頭頂。失落與絕望交織在我心頭，心中的海洋也波濤洶涌、狂風(fēng)怒號(hào)，驟雨鋪天蓋地而來，混合電閃雷鳴逼向海洋中心的小舟，而我只能在小舟上跪地求饒。老師的訓(xùn)斥、朋友和同學(xué)的嘲笑也都化為邪惡的冰雹，直奔我的頭頂。
與此同時(shí)，安慰和鼓勵(lì)將那一切兇狠的家伙化為烏有。我回過神來，看著墻角的蜘蛛，他正堅(jiān)持不懈地織網(wǎng)，捉住了小蟲，可一個(gè)從天而降的塑料瓶打破了他的小帳。他并不灰心和沮喪，只是充滿了希望，重新織網(wǎng)。動(dòng)物都是如此，我又該怎么辦？
于是我便重新擺正心態(tài)，自信滿滿繼續(xù)沿著學(xué)習(xí)之路往下走。我再也不會(huì)輕視任何一個(gè)對(duì)手，趕緊向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。向老師在請(qǐng)教請(qǐng)教，彌補(bǔ)彌補(bǔ)不足，爭取下次的勝利。
在不斷的進(jìn)步中，我成績進(jìn)步越來越明顯，名次逐漸地提高。想到第一次期中考試，我便微笑著為自己豎起大拇指。
朋友們，趕快挖掘記憶的寶藏，或許在你們絕望的時(shí)刻記憶便是奮斗的動(dòng)力。打開記憶之門，也是一種成功。
難忘的記憶作文600字 21
早春的陽光撒落下來，溫暖了大地，萬物都煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。更照進(jìn)我的內(nèi)心，解開冰封的記憶喚出深處的一種美麗。
清明小假時(shí)，爸爸回到了老家。祭祖完畢后，我便讓父親帶我去榧樹谷玩。
其實(shí)現(xiàn)在也并不是香榧成熟的季節(jié)，再說我也不是想摘榧，我去那里是為了重溫兒時(shí)的記憶，再一次感受自然的美麗。
我與爸爸在曲折的小路上行了許久，我只覺得這像蛇一樣蜿蜒的小路沒有盡頭，走了許久也就困乏了，對(duì)路邊的景色也懶得去理會(huì)。
但在這單調(diào)的山林中，一拐彎，前頭突然出現(xiàn)了大片的榧樹——想必這就是榧樹谷了吧！
現(xiàn)在我也記得不真切了，只是有個(gè)隱約的兒時(shí)的回憶。但初到的我還是被眼前的景物吸引了。
按理說我眼前的一排排榧樹并不吸引人的眼球，吸引我的是樹間那一朵朵潔白的小花，如果不仔細(xì)看是難以發(fā)現(xiàn)的，但我看見了。
這花就是我們口中說的野草莓花，它整體只有大拇指的指甲蓋那么大，且花瓣是白色的，六片花瓣將中間的花蕊圍繞起來，散發(fā)出一股淡淡的清香，十分沁人心脾。
在陽光的影映下，那花瓣上還未干的露珠顯得十分晶亮。一閃一閃的。
看著眼前的.花，我腦子里浮現(xiàn)出了它結(jié)出野草莓的情景。那一顆顆紅嫩的野草莓像小燈籠似的在草叢里、枝椏間閃現(xiàn)，竟將我的口水引了出來。
放開束縛思想野馬的韁繩，面對(duì)著眼前的花。我覺得它的外表并不吸引人，香氣也不濃郁，但它那對(duì)生命的熱愛，即使自己是一株只能開小花的花也要結(jié)出美味果實(shí)的決心深深觸動(dòng)了我。
也給我的一行畫上了完美的句號(hào)。
難忘的記憶作文600字 22
每當(dāng)我無聊時(shí)，總會(huì)凝視著家里的一個(gè)玩具箱，記憶又被喚醒了。我的思緒越飄越遠(yuǎn)，飄出了窗外，飄進(jìn)了風(fēng)里。
在幼兒園時(shí)，玩具箱里最受大家歡迎的是一個(gè)小喇叭玩具。這個(gè)綠色的'小喇叭上，有七個(gè)彩色的按鍵，只要按著鍵，對(duì)著橙色的吹氣口一吹，就能吹出美妙的音樂。為了玩到這個(gè)玩具，幼兒園的小朋友你不讓我，我不讓你，唯恐自己玩不到這個(gè)漂亮的小喇叭。每當(dāng)我擁上去搶著玩小喇叭時(shí)，都發(fā)現(xiàn)小喇叭已經(jīng)被一個(gè)眼疾手快的小朋友拿走了。我從來沒玩到過喇叭。我很不高興，心想：哼，明明他們都已經(jīng)玩了這么多次，卻從來不給我玩。突然，我的心里冒出一個(gè)黑暗的想法：將喇叭偷掉，把它占為己有。
說干就干！趁班里的小朋友都要走光時(shí)，我躡手躡腳地走向小舞臺(tái)上的玩具箱，匆匆地往里翻著。也許是因?yàn)樾奶摚依嫌X得有老師在后面盯著我，不禁背后一涼。到底在哪兒呢？快點(diǎn)出來呀，媽媽要來接我了！玩具喇叭似乎不愿意和我回家，當(dāng)我要把玩具箱翻出一個(gè)洞時(shí)，喇叭終于現(xiàn)身了。我欣喜若狂，拿著喇叭摸了又摸，愛不釋手。“女兒，媽媽來接你啦！”媽媽的聲音在校門口響起，我趕緊將喇叭收進(jìn)了書包里，就像什么都沒有發(fā)生過一樣，和媽媽一起回家了。晚上，我偷帶喇叭進(jìn)了被窩，但是心里不是特別高興。
之后，在新聞里看到盜竊事件時(shí)，媽媽說：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”我都會(huì)想：那我是一個(gè)壞孩子嗎？我心里非常不安，心里就像一只兔子上躥下跳。最終，我還是忍不住偷偷將喇叭歸還了原位，覺得心里舒坦多了。
難忘的記憶作文600字 23
那是一次光榮而又莊嚴(yán)的升旗儀式，我記憶中最難忘的十分鐘。
大課間還沒到，操場上空蕩蕩的，偶爾有一兩名小學(xué)生跑過，我和同伴提前來到升旗臺(tái)準(zhǔn)備著，肩負(fù)升旗手重任的我像熱鍋上的螞蟻一般圍著旗桿踱著步子。“這可是有關(guān)班級(jí)榮譽(yù)的大事，可不能搞砸了！”我在心里偷偷告訴自己。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過我的臉頰，我從未感受過昔日舒爽的秋風(fēng)在此刻竟讓我冷得想打哆嗦。
叮鈴鈴，大課間的鈴聲響了起來，同學(xué)們?cè)诶蠋煹腵帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)來到操場上……
最后五分鐘。我在衣服上抹了抹手心的冷汗，口中持續(xù)不斷地輕聲念著主持詞。據(jù)同伴說我頭發(fā)都被汗水浸濕了，可我自己卻沒什么感覺。同伴走過來輕輕拍拍我的肩膀：“沒事兒的，放松點(diǎn)兒，你可以的！”他向我露出一個(gè)淺淺的微笑，看著他眼中堅(jiān)定的目光。我忽然放心多了，也忍不住笑了一下。
升旗儀式開始了，臺(tái)下所有師生都目不轉(zhuǎn)睛地注視著我們。我深吸一口氣，自信滿滿地開始大聲宣讀。隨后，在雄壯的國歌聲中，國旗徐徐升起……
站在湛藍(lán)的天空下，聽著嘹亮的國歌，抬頭望著高高飄揚(yáng)的鮮紅的國旗，我感到無比的驕傲和自豪！頓時(shí)，臺(tái)下一片熱烈的掌聲，大家都用贊美的目光望著我們，我心里頓時(shí)暖洋洋的。
“真好！”事后老師夸贊，“你們給班級(jí)爭了大光啊！”同學(xué)們也都圍著我們想知道當(dāng)時(shí)在臺(tái)上的心情，看到大家贊許的目光，我與同伴對(duì)視一笑，心中驕傲又快活。這就是努力的結(jié)果吧！這短短的十分鐘，令我至今難忘。
難忘的記憶作文600字 24
我今年九歲了，已經(jīng)過了九個(gè)生日了，每一次的生日都很快樂。不過，讓我記憶最深刻的一次，還是我五歲那年的生日。
記得那一天，是個(gè)星期六。我一大早就從床上爬起來，快樂地跑到爸爸媽媽的房間里，又跳又叫：“過生日啦！過生日啦！爸爸媽媽祝我生日快樂吧！”吵得爸爸捂上了耳朵，一頭扎進(jìn)被子里。媽媽倒沒說什么，而是快速穿上衣服，靜靜地走向廚房，拿出兩個(gè)雞蛋，做了幾張雞蛋餅。然后對(duì)我們說：“都餓了吧！過來吃早餐吧！你們先吃，我下去遛狗了……”“媽媽，那我的生日……”還沒等我說完，媽媽就帶著狗狗，頭也不回地走了。
我失落地抬頭望著爸爸，可他卻連看都沒看我一眼，直接走向了餐桌。我只好跟著爸爸走了過去。這是我吃的最沒勁的一頓早餐，因?yàn)槲矣X得爸爸媽媽完全忘記了我的生日，反而覺得我很吵鬧，倒是影響了他們的正常生活。
快到中午了，終于，媽媽遛狗回來了。我跑到她面前撒嬌地說：“媽媽，你們是不是忘記了我的.生日？”媽媽想忽然想起來什么似地說：“噢？是啊，我怎么忘記了今天是寶貝的生日了？你瞧——”“祝你生日快樂……祝你生日快樂……”只見爸爸一邊唱著《生日歌》，一邊雙手捧著一個(gè)大蛋糕，從廚房向我走來。
接著，媽媽跟變戲法一樣，端出一盤盤美味可口的菜，一時(shí)竟讓我不知所措：“謝謝爸爸媽媽……”我和爸爸媽媽一起坐在餐桌前，開心地笑著，快樂地吃起美味佳肴……原來，那天的生日，爸爸媽媽是想給我一份驚喜。
那一歲的生日，我過得特別開心，也是我記憶中最難忘的一個(gè)生日。
難忘的記憶作文600字 25
初中生活在時(shí)間的流逝中已經(jīng)度過了三分之二。“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符。因?yàn)橛辛诉@種生活的積累，才會(huì)譜寫出一首動(dòng)聽的樂曲。”在這兩年的記憶中，我深刻地體會(huì)了酸甜苦辣的滋味。這些或喜悅或悲傷或平淡的事情，打開了我生活的大門，讓我領(lǐng)悟到生活的真諦。
在記憶的海灘上拾貝，那最耀眼的一顆，是我的第一次軍訓(xùn)。我那時(shí)年幼，對(duì)從未觸及的軍旅生活充滿了好奇與向往。我天真的認(rèn)為它是通向真正生活的階梯，卻未注意它也是進(jìn)入苦難的通道。
驕陽似火，火辣辣地烤著干燥的大地。我們頭頂炎炎烈日，吹著沒有一絲涼意的'微風(fēng)，腿不抽筋正步不停，嗓子不啞口號(hào)聲不小，頭不暈想休息都困難。每個(gè)人都渴望有一場傾盆大雨給大地降降溫，也給教官的頭部降降溫，可他仍然發(fā)燒似的逼著我們練習(xí)。看著教官嚴(yán)肅的表情，同學(xué)們雖然嘴上不說，心里也都抱怨起來。在家里雖比不上王子公主的待遇，卻也沒有受過累。猛然接受這地獄似的磨難，確實(shí)讓我們的心靈倍受打擊。幾個(gè)相對(duì)弱小的同志相繼落伍，在難得的休息中大口喘氣恢復(fù)體力，從而能更堅(jiān)強(qiáng)的迎接接踵而來的魔鬼訓(xùn)練。在被汗水迷茫的雙眼中，我對(duì)真正的生活充滿疑惑。
也是在驕陽似火的天氣中，我們結(jié)束了軍訓(xùn)。臨走前，教官對(duì)這次軍訓(xùn)做了一個(gè)簡短的總結(jié)：“軍訓(xùn)，只是你們要克服的眾多困難中的其中之一。在今后的生活中你還會(huì)遇到許多令你意想不到的挫折。每一個(gè)困難，都請(qǐng)大家當(dāng)作是磨練意志和勇氣的考驗(yàn)，從而獲取前進(jìn)的動(dòng)力！”
對(duì)，這就是真正的生活。不輕易說放棄，要有敢于嘗試的勇氣和激情，將道路上的一切險(xiǎn)阻化為成功之路的墊腳石，用不服輸?shù)膭蓬^去擷取勝利之果。這，才是真正的生活。
從那難忘的魔鬼軍訓(xùn)中，我悟出了真正的生活。
難忘的記憶作文600字 26
我的童年是五彩繽紛的，和小朋友一起玩游戲，一起想法捉弄人。這是惡作劇的起頭，也是童趣的表現(xiàn)。現(xiàn)在想起，童年的惡作劇竟已成為我童年長河里的最美好的回憶，令我久久難忘。
還記得小學(xué)四年級(jí)，我們最流行“嚇人”，“嚇人”就要出其不意，讓別人嚇一跳，得逞后再哈哈大笑。有一回，我見到一名小同學(xué)在和別人談話，想嚇嚇?biāo)阏f：“我要吃了你！”他嚇了一跳說：“我最愛吃鬼了，我要吃了你。”“哈哈哈。”我和其它小朋友都笑了起來。五年級(jí)的時(shí)候，惡作劇升級(jí)了，變成我打你一下，裝做不知道。我和朋友們玩，突然不知道是誰打了我一下，但大家都在專心玩，表現(xiàn)的也很投入，都不像打我的人。唉沒辦法，認(rèn)打吧！可是過一會(huì)兒，又有人打了我一下，真是氣死個(gè)人，沒有嚇到我，卻讓我生氣，就不好玩了。惡作劇越來越流行，甚至有人出版了《惡作劇十大方法》，里面有常見的嚇人法，裝傻法等等。但現(xiàn)在都不用了，我們就想到調(diào)虎離山計(jì)。隨便叫一個(gè)同學(xué)說“某某找你，”在他轉(zhuǎn)身一瞬間，大聲說“啊！”他便被嚇到了。最有意思是有一天，一個(gè)小朋友相約到小樹林，我們告訴他“某某在前面等你呢。”然后趁他不注意打他一下，他回頭看沒人打他呀，趁他又轉(zhuǎn)回身時(shí)，我在他身后說“啊！”他果然被我嚇到，“啊！”的'一聲跑到一面墻后面，氣喘吁吁地說：“嚇！嚇?biāo)牢伊恕！薄笆菃幔俊薄鞍。 庇忠宦暭饨校拔乙粤四銌眩 边@個(gè)同學(xué)最后被嚇的臉色蒼白，就點(diǎn)生機(jī)，再嚇暈過去了。
后來惡作劇再次進(jìn)化成為，別人回答問題時(shí)，悄悄將他身后的椅子拿開、或在椅子上放一塊口香糖，越來越可惡，越來越?jīng)]趣。最后我就不玩了。開始流行卡片，我們班就再也不玩惡作劇了。
童年的惡作劇就這樣離開了我，但回憶起來，依然是那樣的鮮活。惡作劇，我童年的惡趣味，雖然你已成為過去，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，你為我?guī)淼哪且黄瑺N爛的陽光，那里充滿了我與小朋友們歡聲笑語，真是一段難忘的記憶。
難忘的記憶作文600字 27
當(dāng)無情的荊棘劃破脆弱的皮膚；當(dāng)冷酷的藤條牽絆前進(jìn)的腳步；當(dāng)巍峨的高山消磨奮起的斗志，“不要悲傷，不要嘆息，不要抱怨。”記憶中總有一個(gè)身影告訴我：面對(duì)。
難忘那個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，小西北風(fēng)像刀子似的.猛刮，發(fā)出“嗚嗚’的吼叫聲，刺在手、臉上、心上。
屋里，媽媽一臉嚴(yán)肅，我慢悠悠的摸索出折皺的卷子，默默將頭低到極點(diǎn)，不情愿地挪給她，媽媽兩眼直僵僵的射著那張卷子，好似要將它射出一個(gè)大洞，上面只見醒目的兩個(gè)大紅數(shù)字“61”。“你怎么每次都考這么點(diǎn)分，你怎么這么沒用啊，真不知道我生你來干嘛！”冷眼灼灼地瞪著我。心好像刀刺一般，直叫人難以呼吸，一顆豆大的淚從臉頰滑過，“你為什么每次都用分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)我呢，難道你就不能……不能……”我飛速的沖出家門。
冰冷的寒風(fēng)刮在臉上，使我找不到。“買蘋果嘍！”一個(gè)小攤販吸引了我的注意力。只見一個(gè)穿著皺巴巴的風(fēng)衣包裹下，配一雙依稀可見凍僵的腳丫的破鞋的老婆婆，不禁對(duì)她心生憐意。我走了。
我摸了摸口袋，正巧，口袋里有一張十元錢，我緊緊拽在手心里，“老婆婆來兩斤蘋果！”那張淳樸的臉上綻放出燦爛的笑容，我不由心顫動(dòng)了一下，她熱情的幫我挑揀，稱了稱，又偷撿了幾個(gè)進(jìn)袋里，微笑著說：“和父母吵架啦，一看你那跟兔眼似的就知道，沒事，像我這樣……”兩眼變得晦暗，而后又微笑得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
恍惚聽到兩個(gè)阿姨在聊天：“看那個(gè)老大娘，她也夠蠢的，他女兒被淹死，丈夫也相繼去世，丟下她獨(dú)自一人，現(xiàn)在她可以領(lǐng)低保，卻不要，大冷天還賣蘋果。”
我匆匆回家，回想的不容易，撲到那個(gè)溫暖而又熟悉的懷抱，告訴媽媽：“媽媽，我會(huì)努力！”
此后每每想起那個(gè)難忘的身影，那個(gè)燦爛的笑容，充滿了和勇敢，深深地烙在我的記憶深處。
每次遇到困難，那個(gè)聲音就環(huán)繞在我的耳旁：即使道路坎坷不過，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船也要航行。要這段荊棘叢生的路，何不放寬心，要微笑面對(duì)。
難忘的記憶作文600字 28
想起當(dāng)年，我還是個(gè)小毛孩子的時(shí)候，經(jīng)歷了一次偶然的舞臺(tái)表演，使我愛上了唱歌。
那時(shí)，媽媽就給我買了一本《快樂陽光》的歌本。因?yàn)槲也蛔R(shí)字。媽媽念一句，我也跟著念，有的地方我很難掌握，媽媽就用筆在紙上做記號(hào)。歌本被媽媽翻來覆去，那時(shí)候，學(xué)一首完整的歌，簡直就是難如登天，至少要學(xué)七、八天。
每晚，像往常一樣，我把小板凳端到書桌旁，跟著媽媽念詞，由于我記憶力不集中，很難記住，還常常遭到媽媽罵。
我學(xué)習(xí)的第一首歌叫東海小姑娘，當(dāng)然，在歌本中，這一頁是非常寶貴的，這首歌后來我在二年級(jí)藝術(shù)節(jié)演唱中得了一等獎(jiǎng)。看來，這些努力果然沒有白費(fèi)。經(jīng)歷了這次藝術(shù)節(jié)，使我信心滿滿，對(duì)唱歌更感興趣了。
隨著年齡的增長，我漸漸學(xué)會(huì)了識(shí)字，再也不用媽媽教了，歌本是我自己的了。從此，我開始自學(xué)。大概只堅(jiān)持了一年，就堅(jiān)持不下去了，于是，歌本被媽媽收起來了。
如今，我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了。一天，我在找相冊(cè)的時(shí)候，打開了鋼琴椅，眼前出現(xiàn)了一本布滿灰塵的、破舊的書，還是粉色的，這使我想起了什么……一看上面的字，《快樂陽光》哦！是……是我兒時(shí)的`那本歌本啊。我急忙拿來紙巾，把書面擦干凈，翻到里面，內(nèi)頁有些泛黃。看到目錄，有一個(gè)大大的勾，一旁寫著“東海小姑娘”，看到這一幕，我腦子里立馬浮現(xiàn)出演唱時(shí)的場景。我一想，那個(gè)大勾已經(jīng)有五年的歷史了，再翻到歌詞那頁，“哇”，全都是筆記啊！在第二行，有一個(gè)吸氣的記號(hào)，最后一個(gè)歌詞那里有個(gè)漸弱的標(biāo)記，當(dāng)年我總是在這里唱錯(cuò)。現(xiàn)在看見，真覺得有趣！
此時(shí)，我是那么后悔當(dāng)初沒有堅(jiān)持到底，要是我堅(jiān)持了，不僅學(xué)到的歌會(huì)更多，就連歌本也不會(huì)像現(xiàn)在這樣被遺忘在角落里了。
謝謝你，老歌本，我的老朋友，謝謝你使我想起了這些被時(shí)光塵封了的記憶。
難忘的記憶作文600字 29
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年的學(xué)生生活中，我經(jīng)歷了無數(shù)節(jié)課，很多課都在新課的學(xué)習(xí)中慢慢淡忘了，但有一節(jié)課卻深深地烙在我的記憶中，至今難忘。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我從課表上看到了一節(jié)奇怪的課——微機(jī)課，并琢磨著微機(jī)是什么？……同學(xué)們都議論著，有的同學(xué)說，微機(jī)像電視；還有同學(xué)說，微機(jī)就是計(jì)算機(jī)……聽了同學(xué)們的議論，我急切地想看看微機(jī)是個(gè)什么樣子？
這一天微機(jī)課終于來到，我們班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到微機(jī)室門口等待著老師來開門，在門口，同學(xué)們都爭著踮起腳，伸長脖子往里看，想早早地看一看我們的“新朋友”，可惜什么也沒看到，全被窗簾遮住了。唉！老師怎么還不來，此時(shí)，我覺得時(shí)間像凝固了似的，很慢很慢，好像是在捉弄我們！終于，鈴聲響了，老師慢悠悠走來，看到老師“咯吱”一聲把門打開，我們就一擁而入。定睛一看，哇！果然是電視，咦，不對(duì)，怎么還有一個(gè)音響，鐵箱子和標(biāo)著拼音字母的盤子呢？看到這，我不禁用手摸這，又摸那。我們坐定位子后，同學(xué)們都用手去敲那些鍵，好奇怪，怎么一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。這時(shí)，老師播放起音樂，頓時(shí)，同學(xué)們猛的抬起頭來說：“老師你的怎么會(huì)唱歌，我們的怎么不會(huì)。”此時(shí)，我們都充滿了好奇心，都在喊著：“老師快教我們吧！”老師站起來說：“你們要學(xué)可以，但要好好聽，好好學(xué)。”老師開始先向我們介紹電腦的構(gòu)造。告訴我們像電視一樣的那個(gè)是顯示器，下面的`是鍵盤，那個(gè)鐵箱子是主機(jī)，還給我們介紹了鼠標(biāo)。大家都聽得津津有味。最后，老師還給我們講了它們各自的作用。
可是這時(shí)的時(shí)間不知怎的，跑得好快，轉(zhuǎn)眼間，一堂課結(jié)束了，我們依依不舍地離開了微機(jī)室。這一節(jié)課，我從一個(gè)“機(jī)盲”變成一個(gè)對(duì)電腦有點(diǎn)了解的“現(xiàn)代人”，心情無比的高興！
現(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)微機(jī)室，三年前的那一幕還會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。那真是一堂難忘的課啊！
難忘的記憶作文600字 30
童年的每一點(diǎn)回憶都是彌足珍貴的，星星點(diǎn)點(diǎn)湊在一起，就會(huì)拼出一個(gè)故事來。現(xiàn)在便要來說說童年的委屈。
記得有一次去老舅家，大家都在餐桌上吃飯，我吃過飯后一個(gè)人獨(dú)自在姥姥的屋里看著電視。這時(shí)我五歲的表弟來了。每次他來都是叫我陪著他玩。
便起身打算走出屋去，可他擋在了門口。
沒辦法，我捏了捏他的臉，告訴他自己玩去吧，可他不聽，于是我就直接鉆了個(gè)縫，從他旁邊繞了過去。
我馬上閃身進(jìn)入書房，而小弟就在后面窮追不舍。我一關(guān)門，便脫離了“虎口”。我一邊把門鎖上一邊打開了電腦，這時(shí)聽到一陣碎碎的`腳步聲，步伐顯得有些急促。聲音由遠(yuǎn)至近，由大變小，最終在書房門口戛然而止。我以為是表弟，便不等他敲門就懶洋洋的問了一句：“誰呀？”只聽門口傳來了一聲“我！”我一聽，這不是我媽的聲音嗎？我馬上打開了門，只見媽媽滿臉怒氣的看著我。我不知所措的問了一句：“怎么了？”
媽媽的語氣中透露著一絲憤怒與失望：“你小弟說你按著他的腦袋往墻上撞，有沒有這事兒？”我聽了先是一驚，接著就覺得又好氣又好笑。“媽，您就為了這事來的？”我一邊哈哈大笑一邊說：“這種事情可能嗎？我都多大了，還能按著我小弟腦袋往墻上撞？”“那他為什么說你按著他腦袋往墻上撞？”媽媽依然不信我，這讓我有些傷心。
我和媽媽出了屋，來到了餐廳，全家人都在，小弟則面向著舅媽啜泣。“我真沒干！”我沖著媽媽說。接著舅媽又把小弟帶到了“審訊室”里，一頓“嚴(yán)刑逼問”。最后小弟像只打了敗仗的小狗，耷拉著腦袋，低沉的從屋里走了出來。
舅媽說不能讓小孩子養(yǎng)成愛撒謊的習(xí)慣，還讓小弟給我道了歉。
事情也已經(jīng)水落石出了，我是清白的。但是記憶是永存的，它將在我的腦海里，永不褪去。
難忘的記憶作文600字 31
冬去春來，校園的時(shí)光已過去六載，耳邊依舊停留著燕子御風(fēng)而來的鳴叫，校旗在操場上獵獵作響，給我?guī)砹艘稽c(diǎn)一滴的校園回憶。
我的校園十分有趣，每天都會(huì)發(fā)生一些好玩的事情，從校門進(jìn)來，就看到幾棵高大挺拔的樹木，我不知道他們是什么樹，也不知道他們?cè)谶@里站了多久。再往里走就是教學(xué)樓，已經(jīng)有幾年歷史了，他曾陪伴著數(shù)以千計(jì)的學(xué)生學(xué)習(xí)。再往里走一點(diǎn)就是操場了，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式，在這里一起玩耍，一起吵鬧，一起經(jīng)歷許多有趣的事。
我們也有許多老師，比如班主任王老師，數(shù)學(xué)老師唐老師，英語老師李老師等，我們有五十個(gè)同學(xué)，我就是其中之一，臉特別大，頭特別圓，眼睛特別小，看起來充滿了喜劇天賦。
我們一起發(fā)生過的.事有很多，其中我印象最深的是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天，萬里無云，主持人趁著陽光明媚，就馬上宣布：“比賽開始！”首先，就是班級(jí)走隊(duì)形了，我們井然有序，從容不迫地走過主席臺(tái)，舉旗手神態(tài)嚴(yán)肅，好像一副拒人于千里之外的樣子，領(lǐng)隊(duì)不慌不忙地喊著：“一，二，一。”隊(duì)員從容不迫，每走一步，就好像恨不得把地踩穿一樣。
走完隊(duì)形，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目了：跑步，跳高，跳遠(yuǎn)等等。我參加的就是跳遠(yuǎn)。我屏住呼吸，每走一步，就踉踉蹌蹌的像要昏過去一樣，我看著前面的同學(xué)接連不斷地跳出好成績，心里就更慌張了，我的心震動(dòng)的厲害，好像要爆炸了一樣，完全不敢正視前方，生怕一抬頭，就會(huì)直接昏倒。終于輪到我了，經(jīng)過了許久的自我安慰，我感到放松了許多，但還是有一點(diǎn)的擔(dān)心，生怕自己跳不出好成績。隨著裁判一聲令下，我奮力一搏，跳出了將近2米的成績，還得到了同學(xué)的贊揚(yáng)。
校園里的回憶我有很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一個(gè)，我相信，校園里的回憶我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
難忘的記憶作文600字 32
一年一度的端午節(jié)再次到來了，這一天我們家早已插上了艾葉，在手上纏了紅絲線，我們家還包了粽子。聽說，端午節(jié)是為了紀(jì)念我國古代著名詩人屈原。
記得那天早晨，我們一家就早早的起來了。把糯米洗好泡在盆里就出去了。我們剛剛洗完臉，媽媽就提著一大袋粽葉回來了。我飛快地跑到媽媽跟前，疑惑的問：“媽媽，你要買這么多粽葉回來干嘛？”媽媽笑著說：“包粽子唄！一會(huì)我教你包粽子。”說著便進(jìn)了廚房。首先，把粽葉泡在水里，開始切火腿粒。火腿切得像米粒那么大，媽媽切了好大一碗呢！不一會(huì)，媽媽大聲叫道：“娟娟，包粽子了。”我第一個(gè)跑到媽媽跟前，興奮的說：“媽媽您教教我！”只見媽媽拿了一片粽葉，把米飯和拌好的火腿粒包在里面，三下兩下就包好了。媽媽包的可好了，看上去很漂亮，外面有四個(gè)角呢！
我也學(xué)著媽媽的樣子，把粽葉折成三角形，再把糯米舀到里面，把葉子一片一片的包起來。“呀，這里漏了一個(gè)大洞，糯米全部漏出來了。”我很無奈地說道。這樣的結(jié)果已經(jīng)是第三次了！媽媽輕聲說道：“沒事，萬事開頭難，多做幾次就好了。”我再次拿起粽葉，又認(rèn)認(rèn)真真的包，這一次，我終于包的有模有樣的。我高興地叫著：“我學(xué)會(huì)了，媽媽你看呀！而且一個(gè)比一個(gè)好。”媽媽還夸我是巧手呢！
接著，我又報(bào)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，全部包好了，一大盆粽子杯送進(jìn)了鍋，不一會(huì)，這些“綠寶寶”就煮熟了。我快速的跑進(jìn)廚房，輕輕地把鍋蓋打開，一陣撲鼻的粽子香迎面撲來。我迫不及待的'拿來兩個(gè)粽子，把它剝開，咬了一口，哇，那粽子軟軟的，帶著火腿的香氣，可美味了！我們一家圍坐在餐桌前品嘗著噴香的粽子，媽媽給我講著端午節(jié)的由來。
又是一個(gè)端午節(jié)過去了，我盼忘明年的端午節(jié)快快到來！
難忘的記憶作文600字 33
每一段記憶都是珍貴的，令人難忘的，對(duì)于我來說，最難忘的記憶還是小學(xué)六年的生活了，這里面的一點(diǎn)一滴，都將記錄在我的心中。
還清楚地想起老師對(duì)我們的循循善誘，對(duì)我們的犧牲、付出，就像一個(gè)辛勤的園丁，種植著花兒，看著花兒能茁壯成長，這就是老師的最大心愿。閉上雙眼，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著老師的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離開不老師的幫助和教誨。為了讓我們?cè)谡n堂上能輕松愉快的掌握知識(shí)，老師日夜操勞，不知付出了多少努力，我們才一天一天快樂的成長。如今，老師的額頭上卻爬滿了皺紋，青絲被染成了白發(fā)。老師給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)跄芡洠?/p>
回憶往事，綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，好像就在眼前，伸手就可以觸摸到。還記得我和同學(xué)們一起快樂，一起難過的情景。當(dāng)我們比賽取得勝利時(shí)，大家會(huì)高興得相互激掌，臉上泛起了紅光，散發(fā)出了青春的無限活力；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，大家會(huì)互相鼓勵(lì)對(duì)方，共同承擔(dān)責(zé)任，一起尋找失敗的原因，而戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我們產(chǎn)生矛盾，斗嘴吵架時(shí)，盡管一開始我們會(huì)記仇，可過上幾天，大家能站在別人的立場上思考問題，寬容別人，感情危機(jī)也化解了……上課時(shí)，同學(xué)們的思維跟著老師轉(zhuǎn)，大家的想法凝聚在一起，解決了許許多多的難題；下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谝黄疰覒蛲嫠＃潘闪舜竽X，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)有趣的`四十分鐘，接受新的挑戰(zhàn)。俗話說：“陽光總在風(fēng)雨后。”我們大家度過了六個(gè)春秋，不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過多少挫折，現(xiàn)在同學(xué)分離了，不要傷心難過，要流淚也要流得痛快，畢竟淚水是沖刷不了我們美好的記憶，因?yàn)槲覀兊挠洃浿谐錆M了陽光。
有的記憶是不可抹去的，是難忘的，它們將永遠(yuǎn)存放在我的心中。
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