珍藏記憶的作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的珍藏記憶的作文，希望對大家有所幫助。
珍藏記憶的作文1
在歲月的長河中，我已經不知不覺地度過了十五年的時光。如今，在腦海中就有一些往事時不時的浮現在眼前。
對于我來說，這些東西仿佛都已經是過眼云煙，但有一種記憶卻令我無法忘懷。那就是同學之情。
是啊。同學之間的友情是任何東西都無法替代的，秋風能掃走落葉，卻永遠也掃不走同學之情啊。
想到這個學期就要和昔日的朋友分別，心中已是汪洋一片。不由得就想起了那句“海內存知己，天涯若比鄰。”我深愛著同學們，也珍惜著過去的點點滴滴，我現在恨不得將這里發生的一切事都給可到自己的心上啊。
會想起過去，和同學們在雪地中玩耍，在賽場上奔馳，以及在同一間教室學習……
這一切都是過去了，但也值得一生的珍藏在心，昔日的打鬧、玩耍、競爭，在學校里所放射的一幕幕都像是水泡一樣浮現于眼前，那么真實，可有那么虛幻。
正是因為時間的磨合，是我們彼此之間得到了這份珍貴的友誼，但也真是因為時間，我們也要分別。正是因為時間，我們的同學情誼才可以作為去我們所珍藏的一份“黃金”啊。
或許這一切都已經成為歷史，簡單來說，人們所值得珍藏的記憶都是圍繞一個“情”字來說的。一路走過來酸甜苦辣正是生活所不可缺少的四種請。談們都像調味劑一般，令我們盡嘗生活中所嘗到的滋味。
不管怎樣，對我們來說記憶在不斷地千變萬化著，但總有一種記憶值得我們去珍藏。
祝：記憶永存！——后記
珍藏記憶的作文2
“啪”的一聲，一塊奶油蛋糕掉在我的臉上，是誰在扔奶油蛋糕呢？原來是同學們，大家在給我們班的王子睿慶祝生日。
今天，我們班像鍋炸開了蓋一樣鬧哄哄的，同學們一會兒鬧轟轟的；一會兒從這走過去；一會兒從那走過去；一會兒又大吼幾聲，整個教室發出的聲音震耳欲聾，我簡直就要暈了。
只聽見一聲“發蛋糕了，”同學們都用迅雷不及掩耳之速跑向講臺，爭著要最大的蛋糕，有些同學的臉上全是奶油，滑絲絲的；有的同學還故意把奶油擦到了別人的鼻子上。
最搞笑的，還是廖可豪了，他本來津津有味的吃著香甜可口的蛋糕，可突然之間，一塊“兇猛”的奶油蛋糕朝他撲去，他還沒來得及開跑，臉就已經“毀容”了，臉上、眉毛上、頭發上全是奶油，弄得全班哈哈大笑，他大叫一聲，連忙跑下去洗頭發、洗臉去了。
當我還還在其樂無窮時，又一塊“巨大”的奶油蛋糕朝我飛來，機靈的我用飛快的腳步閃開，“可惡，竟敢偷襲我，看我的奶油飛擊，”說完，我用一塊奶油朝偷襲我的那個人扔，可他卻沒躲開，被我ok了……
當我正玩的開心時，媽媽來接我了，我只好依依不舍的回家了。但我永遠不會忘記這件開心的事。
珍藏記憶的作文3
每一個人的腦海中總有那一份珍藏的記憶，當然我也不例外，我的那份記憶，發生的時間并不長久，但它也值得我去珍藏，那就是軍訓。
在邁進中學之時，我經歷了有史以來第一次軍訓。那天，我們正式開始了訓練，第一個項目是站軍姿，要昂首挺胸，收腹傾斜，兩肩要打開，我試著做了做，發現并不是那么的簡單，我站好姿勢，教官走了過來看見了我，讓我把頭再向上昂，我照做了，沒過一會兒，我就感到脖子隱隱作痛，但我依然咬牙堅持，全身已經被汗水浸透了，汗水不停的從頭上滴掉下來，終于到了休息的時間，我不管什么三七二十一了，一屁股坐在地上，學校發了一個大面包，我狼吞虎咽，半分鐘后10厘米長的面包已經在我的肚子里了，“叮叮”那可惡的集合鈴聲又響了......
經過幾天的訓練，我深深的感受到了酸辛，苦澀，火辣，但我也沒白吃苦，學會了不少東西，到了下午的表演我們班邁著整齊有力的步伐，完美的完成了各項的任務，我們昂首挺胸，呼出了響亮的番號，結束后，我們班被評為了“硬骨頭連”，我也出色被評為了優秀學員，那一刻我看著那獎狀上那幾個金光閃閃而又醒目的大字后，我愣住了，這可是我幾天的努力換來的結果啊！我深深感受了軍訓之后的甜。
這是一份在我心中重要而又值得回憶的一份記憶，我會永遠的記住它，珍藏這一份記憶。
珍藏記憶的作文4
一個人能讓我念念不忘多久，一件事能讓我刻骨銘心多久，一段回憶能讓我回憶多久。她，那件事，那段回憶，永遠珍藏在我的心底。
“快點來吃早飯，不然要遲到了！”母親急切地叫道，我拿著背包飛速地跑下樓，拿起一塊面包喊了一聲：“媽，我去學校了啊！”然后迎門而去。
剛到車站，聽見了一陣陣清脆的摩托車聲正向我駛來，我踮起腳尖眺望著遠處，只看見一個身穿米黃羽絨服的中年婦女，騎著車向我靠近，再近一點，我驚訝地叫了一聲：“啊？”還沒等我回過神來，母親就已經站在了我面前。“快上車，不然就要遲到咯！”我才緩過神來，提起背包，一屁股坐上了車。
車越開越快，慢慢地，我感到母親的身體有點發抖，母親的短發也已經凌亂，我的鼻子感到酸澀澀的，淚水在眼眶打滾，我拭干了眼淚，裝出一副若無其事的樣子。
不久，我就到達了學校，拿起背包下車，不經意間看到母親那紅彤彤的手，那凌亂的頭發，一張干燥無比的嘴，看著看著，眼淚又流下來，我努力強忍著，生怕被母親看到。“快進去吧！”母親細聲細語地說，我偷偷地將眼淚擦去，向母親道別：“媽，開車要小心點啊！”轉過身，一股熱淚從眼眶中嘩嘩啦啦地流下來，我一直都沒敢回頭。直到聽見摩托車的起動聲，我才回頭，看著母親遠去的背影，心里不由得傷懷起來。
母親是我成長道路上的支持者，也是我難過時的傾聽者。
珍藏記憶的作文5
在我的成長歷程中，有無數的往事，猶如草原上茫無際涯的草，其中的大部分都淡忘在蹉跎的歲月之中。但有一件事，卻深深的印在我的腦海里，不敢忘記。
以前，我的性情比較孤僻，對學習不太感興趣，在許多老師和同學眼里，我是個低智商的人。因此我常常獨來獨往，學習沒有信心，我覺得沒有在學校沒有一個人關心我，甚至沒有人把我放在眼里。直到他的出現，改變了我。
那天，我仍和往常一樣，把一本厚厚的小說擺在課桌上旁若無人的看了起來，我很快就被小說那扣人心弦的故事情節所吸引。突然，一只大手蓋在我的小說上，抬頭一看，是他——我們的新班主任老師。他翻了翻小說，又看了看我。我感覺到他犀利的目光直射我。我低下頭不敢正視他，等待一場暴風雨的到來。可是，他沒有說一句話，只是把小說輕輕地放在我的桌子上，又繼續講他的課。
第二天，作業本發下來，他在我的作業本里面夾了一張紙，寫了很多話，他告訴我要對自己有信心，要努力學習，他說：“你跟其他同學是一樣的，老師一直在關注你，通過不斷的努力，老師相信你一定會取得更大的進步，加油吧！”這無聲的教誨讓我重新燃起了希望，從這以后，我認真學習，抬起頭來勇敢和同學交流，終于得到了同學和老師的認可。
歲月無情，卷走了我身邊許多美好的事物，但那薄薄一張紙的教誨，卻很厚很厚的留在我的心底，成為我珍藏的記憶！
珍藏記憶的作文6
每個人的記憶里總會珍藏著一些人，一些事，讓人無法割舍，難以忘懷。就如跟著爸爸媽媽一起旅行過的足跡，又如認識又分別的伙伴。
我家樓下就有我的一個小伙伴，她叫琪琪。她比我高一個年級，也許是因為我倆差不多身高，我們在一起玩起來特別投緣。她有個十分負責的爸爸，經常陪她學習到很晚，都十幾點了還能聽到她爸的批評聲；早上總是準時聽到一聲“琪琪，起床啦！”，聲音特別洪亮，每次我也就笑嘻嘻地跟著起床了。
我們有空就會玩在一起，難舍難分。我們一起騎自行車在小區里繞圈，享受著夏日里微風吹拂的清涼；也會在太陽下踢毽子，在那兒跑呀跳呀，留下一片歡笑；每天，我在樓上練鋼琴，無論我彈得好聽還是難聽，她都會經常夸我；而她的愛好是畫畫，畫得可好了。我每次陪她一起畫，都輸得心服口服。玩累了，我們就一起在家看書，一會兒就沉醉在知識的海洋里，遇到好看的，還會互借幾本。
有一次，我多買了幾張公園門票，想送給她，卻得知她要搬家了，我一下子驚慌了，那我不是又少了一個好伙伴嗎？我們連說再見的機會都沒有，而書房那幾本忘記還給她的書，卻總讓我想起我們在一起的快樂時光，而這些終將成為我永遠珍藏的記憶。
珍藏記憶的作文7
生活給了我們那么多愛和感動。當我們回首往事，從生活中的海洋里摘下一朵小小的浪花；從曾經走過的路上拾起一片小小的葉子；從生活的壯歌中；截取一段小小的插曲，那便是我們最值得珍藏的記憶。
記憶在操場上，我沒有忘記第一次戴著紅領巾與同學們一起向國旗敬禮的情形；記憶在校道上，我沒有忘記第一次拿這和當時的我差不多高的掃把吃力地掃著校道的情形，記憶在樹蔭下，我沒有忘記小學時一下課就拿著皮筋和班上女生去樹蔭下跳繩的情形；記憶在風箏里，我沒有忘記爺爺帶我去街心花園，替我把風箏放得老高的情形，當我癡癡的看著風箏在天空的時候，爺爺就會笑呵呵的對我說：“嘿嘿，怎么？羨慕風箏嗎？努力讀書，將來你就會比任何東西都飛得更高。”我瞪著大眼似懂非懂地看著爺爺；記憶在伯伯家門前的池塘邊，我總會在暑假里拿著竹竿，系好棉花去那池塘釣青蛙，撲通，青蛙釣起來了！撲通，呵！青蛙又跳回去了；記憶在故鄉的某棵棗樹上，我總是淘氣帶著頭邀伙伴們去偷棗，最先上樹的是我，摘棗兒最多的是我，跑得最快的還是我，到最后受罵的倒是那幾個只打算看熱鬧而愣在那兒的伙計，呵，那可是我精心挑選的替罪羊。
蹦著，跳著，打著滾，踢著球，賽著跑，我長大了。人生的戲還只唱了個頭，生活隨著時間仍不斷演繹著值得珍藏的記憶：
記憶在那頻繁的響鈴聲中；記憶在那厚厚一疊的課本書中……
珍藏記憶的作文8
星期六的一大早，我就早早地起床，事先調好我愛看的節目，然后把遙控器放在一個相對隱秘的地方。表哥起來發現遙控器不見了，他就拼命的找，最后沒找著。沒辦法，誰叫我藏計高超呢，我躲在一旁偷笑，被表哥看見了說：“你真行啊！”我沖他做了個鬼臉。待表哥到房間去了，我偷偷地把遙控器拿出來，這時表哥跑過來一把搶了過去，沒想到他還有這著啊！
其實想一想，表哥也挺好的。那次，我考試考砸了，一個人在一邊哭個不停，媽媽怎么勸也勸不動。表哥過來說：“原來你也會哭啊！還真沒看過呢！呵呵！”我生氣的瞧了他一眼，他見我真的生氣了，就說：“不哭啊，這次考差了沒關系的，不還有下次嗎，下次好好考考，也讓我見識見識你的本領啊！”“對啊，我一定不會讓你小瞧的”我很快用手擦干了眼淚。
我讀五年級的時候，表哥正好在讀高三。我總是祈禱上天讓日子快點過，自己可以獨享看電視的樂趣了。
到了五年級的下個學期，表哥考上了吉安的一所大學，我真是太高興，可是后來并不是那樣。
自從他走了之后，電視倒是沒人搶了，可是心里總覺得少了些什么，難道是想他了，“不，不會的。”心里有個小小的聲音在叫著。也許，是吧。初中的生活并不好過，整天有寫不完的作業，電視也成了我家的裝飾品。周末總是不知不覺的想起那個他，想起小時候一起游戲，想起一起爭奪電視。望著那個空蕩蕩的房間，眼前總出現他的幻影，似乎他在沖我笑。唉，過去的都過去了，不要去想那些了吧。
珍藏記憶的作文9
逝去的如水一般的時光，留給我的，是一張清晰的明信片，是一曲未終結的樂章，是那些如夏花般絢爛的記憶。但那一次記憶，卻給我以太多震撼。她埋在我的心底，清澈純潔，永遠值得珍藏。
那一天是晴空萬里的，我們上體育課，老師考試，一個個項目我都還行，但到了最后的仰臥起坐，我卻拼足了勁一個都起不來，眼看著時間一分一秒的過去，我卻夾著頭在原地使勁，汗水夾雜著淚水，我恨我自己，為什么一個都起不來!一分鐘時間過去了。他們最差的都做了十幾個，而我卻是零個，我仿佛聽到有很多人都在說：“她怎么這么笨啊!一個都起不來。”“是啊是啊。真笨、”而老師的眼神好似也充滿了失望。
自由活動了，我獨自走到了陰暗處，把頭埋在了腿上，我在心里一遍遍的喊著：“為什么我起不來!為什么!我努力了你們為什么還這么說我!我哪里做錯了嗎!”這時我感覺有人來了，我抬起了頭。是我最好的朋友。她坐到我旁邊對我說：“沒關系，反正你不是沒努力，別哭了，我們一起加油，大不了以后我陪你練。“真的嗎?”我說。她笑了笑“當然，我們是朋友!來，跟我過來，我們做一件事。”她把我帶到了一顆大樹下我不解的問：“把我帶到這里做什么?”“來，跟我說，我宣誓!”我也說了一遍：“我宣誓!”“我們永遠是好朋友!”“我們永遠是好朋友!”“永不分離!”“永不分離!”我很感動，抱住了她，她一定是我最好的朋友!
記憶中的珍藏銘記于心，友誼天長地久。
珍藏記憶的作文10
也許是上帝在創造了許多聰明的女孩之后疲倦了，就在不知不覺中創造出了傻傻的我。
七歲那年，聽說了“青蛙王子”一詞，令我誤以為小青蛙能變成俊俏的王子。于是，我連忙呼朋喚友去捉青蛙。我早已忘記自己是怎樣捉住青蛙的，只記得回到家時的自己已累得筋疲力盡，大汗淋漓。可我仍不停歇，要做什么嘿呢？--嘿，當然要為我的“王子”洗澡啦!可惜呢!我捉到的不是一位聽話的“王子”，它很調皮，在水中游來游去，還時不時地跳出水面，濺得水花四起，等我這位“弱女子”控制住他時，本人已渾身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。
隨即，我的伙伴們幫忙操辦我的“終身大事”。她們先給我的“王子”打蝴蝶結，這一打本不要緊，可是快把我的“王子”給勒死了，于是最懂得憐香惜玉的我心疼的說：“哎呀，直接拜堂就好了嘛!弄那么復雜做什么呢!”
看!伙伴們幫忙摁住“王子“和我“一拜天地”，“二拜高堂”，“夫妻對拜”。就這樣稀里糊涂的，我的“終身大事”就搞定了，伙伴們也都累了大半天了，就各自回家休息去了。
剩下的我呢？在家看著我的“王子”，盼呀盼，只盼到深夜，他仍舊是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱著他咕嚕大睡，這也就算是“洞房”了吧。
珍藏記憶的作文11
人的一生中，有許多回憶是不為人知。就像兒時的事情，也許沒有人比你自己更清楚。不同的人有不同的回憶，也許你的.回憶感人涕下，也許他的回憶激動人心……而我自己的回憶卻有著一段純潔的感情。
在我小學時，我在一次偶然的時候遇到了她。當我第一次看見她時，我就深深地被她吸引住了。就像鐵釘被磁鐵吸住一樣，難以分開。我把她看作完美的化身，整天望著她一動不動，她也毫不示弱，眼睛盯著我死死不動，這樣我倆相識了。
那時我成績差，她的成績好，老師為了幫助我提高成績，特意間她跟我同桌，為了接近她，每天我總是有事沒事問她問題，可她并不覺得煩，而是耐心地一道道講給我聽。慢慢地我的成績有所提高。
在某一天，我仍舊問她問題，在耐心地回答后，她對我說：“其實我知道你對我好，但我倆好不要讓別人知道……”
春暖花開，逝者如斯，她已不是我的同桌，在離別信中寫道：“初中的學務是很繁重的，我們各自應該努力學習，不要讓自己的父母失望。”是啊，初中的學務是繁重的，為了她我要奮發圖強，多努力學習，考上重點高中，考上重點大學……
這段感情是純潔的，它永遠不被世間所污染。它不像世間大人們所說的毫無意義，只會影響到學業。我不管它是不是早戀，我要將它永藏心底，化作永恒的動力激勵自己向前進，正如馬克思所說：“當感情戰勝理智時，我們要用理智戰勝感情。”
珍藏記憶的作文12
時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。花兒那憂傷的芬芳，早已流逝在時間的洪流里。只那縷憂傷……卻仍彌漫在鼻尖，彌漫在鼻尖……
那一日，清風徐徐送來柳樹的氣息，天空也只飄著幾片淡淡的薄云，那般淡……可以透過云霧看到那蘊藍色的天空，很美……很美……
她輕笑著繞到我身后，在我耳邊呢喃著“呵呵，又長高了許多呢！”
可如今……
你曾一臉所思的望著我，輕輕撫摸著我的腦袋，對我輕聲道：“如果可以，多希望你一輩子都不用經歷成長的痛苦。。。”聲音里無限的期盼竟花費你所有的心思，只為保護我那顆水晶般的心。
你有次又曾對我說“傻瓜，你還是快點長大吧，不然老是被騙，看著你哭，我更難受。”幼小的我仰著笑臉，似懂非懂的望著你那布滿憂愁的臉。
那時，我不懂，我只知道，有秋兒在的地方，就是我最快樂的地方。現在，物是人非后，看遍了朋友之間的反目成仇、知己之間殘忍的背叛……之后，忽然往事一幕又一幕浮現在眼前，心里的苦澀像一堆棉花，泡了水之后，越來越沉重，越來越膨脹，膨脹，膨脹到可以淹沒了我的快樂為止。
珍藏記憶的作文13
準備搬家了，我們各自清理著自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上。看著這張寫滿了字的作文紙，我仿佛又回到那個尷尬的時期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。
記得那是一個四年級的夜晚，老師布置了一篇作文，名叫《一個錯誤》，我想來想去都想不住來應該怎么寫。突然，在我腦海里出現了一個壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來，既不用動腦筋，又能輕輕松松地得一個優。我連忙拿出書和筆抄了起來，沒有想到任何后果。總算“功夫不負有心人”，整整抄了四面作文紙。
可是到了第二天，老師并不收起來批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文可是老師讓我們自己預習的一篇，萬一被同學們揭發了該怎么辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們三個人已經讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。
珍藏記憶的作文14
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，花兒會因為季節的變化而凋零，只有珍藏于心頭的友誼會像陳年老酒，愈久愈純。
下午，天下著毛毛細雨，我因為考試不如意，非常沮喪，見到誰都愛理不理的。放學后，我極力地避開同學們，一個人來到操場，斜靠著籃球架，灰心喪氣地站著。
背后傳來一聲清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭頭一看，原來是我的朋友小瑩。她連蹦帶跳跑到我面前，笑瞇瞇地說：“今天是個淋雨的好日子，我悶了，陪你散散步。”“這樣子也叫悶?鬼才相信呢!”我嘀咕著，但最終還是跟著她走著。因為我想以在雨中漫步，來趕走自己心中的郁悶。
天是灰色的，我的情緒是低落的。我那“悶”了的朋友，臉上卻始終掛著笑臉。“你說什么遇到挫折要積極樂觀呢?”她發話了。“當一個人擁有積極樂觀的態度時，他離成功也就不遠了!”“那你是怎么做的呢?”“我……”我一時竟答不上來，是啊!這些道理我都懂，可是，真的輪到自己的頭上，我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了，難道我就如此不堪一擊嗎?后來，我們談了許多許多……
我抬起頭，不再悶悶不樂。一抹微笑蕩漾在我的嘴角，我心中的愁緒早已煙消云散了……
我會清晰地記著這雨天，記著這個暖心的笑容，也要把這份美好的友誼珍藏在心頭。當我遇到挫折的時候，我會微笑地面對一切……
珍藏記憶的作文15
窗外的風輕輕的吹著，忽然，一片樹葉吹到了我的面前，看到它，記憶的閘門不由得被打開了。
那次考試，我考了一個“大紅燈籠高高掛”的“好”成績，一時間，同學們的嘲諷，老師的諄諄教誨，父母的唉聲嘆氣撲面而來，我心煩，可誰能知道我的心聲，我的苦衷？
我開始逃避，那天，為了不再聽到父母的聲音，我去了同學小歌家。她見我不再像以前那樣快樂，便問我原因。我苦笑著說出了原因。她聽了之后什么也沒有說，只是拉著我的手向外跑，跑到一棵樹的下面。
我抬頭看了看那棵樹葉幾乎飄落完的樹，說：“這樹葉真是恩將仇報，允吸了樹的精華，冬天到了，為了逃避寒冷，就落到了地上，可最后卻逃脫不了被腐蝕。”她聽了之后，說：“你錯了，樹葉是為了報恩，它為了讓它的樹媽媽更強壯，他甘愿被土地而腐蝕，讓它的樹媽媽得到它所貢獻的營養，你就像樹葉那樣，為了你的父母，你的老師，你不能逃脫，因為你心中知道你對不起他們，所以你才選擇逃避。我相信你下一次一定不會讓他們失望的。”
我的心突然豁然開朗，是呀，這些天我雖然在逃避，但我也在默默的努力，我不能再讓老師和父母失望了。
回家的路上，天好像藍了許多，鳥也好像都在為我歌唱，因為我會更努力的，不會再讓老師和父母失望了。
時間又回到了現在，想起了那一件事，我的心中有一股暖流涌動，是她讓我不再逃避，找回了信心，我永遠忘不了她，更忘不了她的話和這件事。
這件事是我珍藏的最美好的記憶！