描寫記憶作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的描寫記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫記憶作文1
不知為什么，記憶里關于它的事有很多……
楊樹是生活中很常見的一種樹，幾乎隨處可見。
秋天，當一陣陣涼風吹過來的時候，一片一片的闊葉從它身上掉下來，晝夜不停。慢慢地，當你發現地上覆蓋著一層枯黃的、干癟的葉子時，樹上的葉子已經掉光了。當它脫下綠油油的“衣服”時，只剩下光禿禿的樹枝和樹干，遠遠望去，就好像是一只大鳥被褪去全身的羽毛，孤孤單單地站在那，一動也不動。相比之下，長著豐滿羽毛的同類就更加好看了。
沒了葉子的樹，還能說是樹嗎？在冬天里，樹沒了葉子，即便有鳥，那鳥會在樹上筑巢嗎？楊樹不如松樹，好歹松樹還有松針，有時還會看到松樹上掛滿雪，那也是一道美麗的風景。但楊樹就沒什么作用了。
時間很殘忍，從不給予任何事物任何的仁慈和憐憫，但對植物來說，春天就是它們生命的新起點。時間一天一天地過去，秋冬過完，又是一年的春天。
春天時，楊樹漸漸地長出了新芽，嫩嫩的、綠綠的。慢慢地，嫩芽長成了葉子，又像以前那樣掛滿了整個樹。夏天時，長滿葉子的楊樹可以為人們遮陽，可以為人們凈化空氣，還可以美化環境。
在別人筆下的楊樹，象征著北方的農民，象征著北方勞動人民的精神，象征著北方勞動人民樸質、偉岸、正直的那種精神；象征著邊疆的哨兵，象征著在邊疆守衛國土的哨兵，象征著不畏嚴寒、堅強不屈、愿意為祖國獻身的哨兵。在茅盾的《白楊禮贊》中，白楊樹就是這樣的形象。
此外，楊樹還有防風固沙、保持水土的作用。西北地區的人們常把它種在高原地區來發揮它的作用。
也許就是因為楊樹的無處不在，也許是冬天里的楊樹，也許是防風固沙的楊樹，也許是象征著我們北方勞動人民的楊樹，也許就是因為這樣的楊樹，它才印在了我的腦海深處。
描寫記憶作文2
意外的，班主任把腳摔傷了，小腿的兩根主骨粉碎，十有八九要躺在病床上目送我們進入初三沖刺階段。于是，學校安排一名代理班主任來管理我們這群稚幼且不懂事的初三生。
她是我們新的體育老師。一個兇巴巴的女老師。
她與我們的父母近乎同齡，不算高，不算年輕，不算漂亮，不算溫柔，不算出眾。她的女兒剛剛畢業進入高一，于是乎她經常磨著嘴皮子來跟我們講道理說經驗，但這確乎是切實可行的。她經常罵我們腦袋轉速慢得像“windows98”，她經常扯著大嗓門給我們講方法還說“明年的中考以后你們給我回信看我現在說的東西到底有沒有起到作用”。
她老是這么說，反反復復的這么說，而且每一次都說的那么神采飛揚，那么充滿自信。
每日午休前她總是準點到教室，再稀稀拉拉羅嗦幾句，讓這群本來就昏昏欲睡的小孩更加的困頓。這一日，因為期末的一些工作表格還沒填完，我只得犧牲午休時間來干事。正咬著筆頭不知道怎么落筆，抬頭看見她坐在講臺上埋頭奮筆疾書。大家都伏在課桌上睡去了，教室里安靜得出奇，唯獨頭頂的電扇攪動空氣發出聲音。其實今天氣溫不高，相反，還有絲絲涼意。我恰巧坐在電風扇正下方，冷風撲來倒覺得有些刺骨，不禁裹緊了外套。
當我再抬頭看向講臺上的她時，她正準備起身，小心翼翼的挪開凳子不發出絲毫聲響——她明知底下這群小孩本就睡得淺，很容易被一丁點兒響聲吵醒。然后，她輕輕的挪開步子。這時，我忽然看見，她今天穿的是雙高跟鞋——今天是星期四，她是沒有課的，所以作為一個女人，雖然她平時不甚裝扮穿著簡單，但偶爾還是愿意下些功夫做番打扮的。此刻的她正穿著將近五公分的高跟鞋，小心的踮起腳，一小步一小步的移到教室門口，伸手去關電風扇。然后再小心的旋身，扶著墻踮腳走回講臺上，繼續她手頭的工作……
我笑了。一直以為她是個大大咧咧的女人，不注重細節而單單放開手去張攬大局。但我錯了。
風扇停的時候，我放下了筆，把頭埋進了兩肘間。教室里是徹底安靜了，這個時候唯一的聲音，是講臺上的她的筆尖快速掃過紙張發出的刷刷的聲音……當下課鈴響起，她二話不說抱起文件夾快步走向教室門口。當高跟鞋與地面相吻發出“蹬蹬”的響聲時，那一刻，我笑了。
描寫記憶作文3
溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長夜里的一點星光，給我慰藉和希望;就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗，融不快為徜徉。那一碗濃濃的湯，那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內心對溫暖的那一份追憶？
最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來也從不下廚房，可為了我，他開始學燒菜。整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然他一個老男人也挺不容易的，可終于有一天，我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發了。
那天晚上，爺爺滿面笑容的端來了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，蹙起了眉。手顫抖了起來，幾秒鐘的沉默之后，我滿臉陰沉地摔下筷子，說：“這種東西，是人吃的嗎？”爺爺的笑僵在臉上，半晌沒說話。我賭氣的走進房間。
一會兒，我的肚子就開始抗議了，聽到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般的難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在。我想：再難喝總能充饑吧。于是，我吃了起來。這味道，我閉著眼睛，大腦里的電影熒幕正在發亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿老繭的手，那一張爬滿皺紋的臉，那一個古稀之年的老人……淚水和著湯，緩緩流入心房。
從此，爺爺的湯的味道一天比一天好。他總是把湯端到我面前，然后略帶笑意的看著我，看著我狼吞虎咽，風卷殘云地把湯喝完，他的臉上就會露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒有把湯喝完，他便會十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會把湯喝得一干二凈。
現在的爺爺回到了老家，原因是我長大了。多久沒有聞到那一份濃香了呀！多久沒有品到那一份醇美了呀！異地的爺爺，還會不會去做一碗這樣的湯啊！
溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時間的魅力吧！他會把那一份曾經悄悄帶走，卻又給人捎來一份溫暖的記憶……
記憶中那碗溫暖的湯！
描寫記憶作文4
記憶，始終沒有改變。初三的結束，一切都是那樣。我還是用戰粟的手記下了最后失敗的那一刻，記下了這清冷寂寞孤獨無常的人間苦痛。我在生命的終點一步步地訴說著堅持，我用祈愿的目光，綻釋了我的虔誠。克，打開那被憂郁填滿的記憶，我終于還是力不從心，再也無法小心翼翼。
當我不厭其煩地面對著人升月落，當我漸漸被歲月侵蝕頹廢之后，我才發現，筆下的文字是那么的脆弱和無力……
16歲了，我把時間浸泡在棉花里，再也不忍心觸碰。但它始終還是隨著風走了，帶著莫名的遺憾走了。突然間，在這本是純樸的色彩中溢滿了無盡的愁緒。海棠花凋零了，月季也開始墜落，一切的一切都在瞬間蛻變。而我也跟著這放蕩的生命執拗的選擇了回避，選擇了一個我最不先個要的回避。
我在疼，一直疼，越發的疼，止不住，也愈不了……
段了弦的流章，謝了幕的舞臺，轉了道的流水，卻望不穿的天涯。一步步走來，在一片荊棘的時光中仍然傳唱了一首生命之歌不堪的憂傷。泛黃的楓葉，也久已在風中絕望的飛翔……
猛然間，我才發現，這幸福的影子，在這寂寞的世界里被殘酷的現實悲哀與無奈刻劃得累累傷痕。再怎么濃的一壺酒，只怕也醉不去內心的半點憂愁吧！于是，我可笑自己的愚蠢，只是今天，我用這壇子酒祭奠了我的青春，直飲痛杯酣暢淋漓！
走了，離了，散了……
仿佛之前的一切都走了。初中的時光走了，之前的朋友離開了，之前的茫茫也該漸漸散了吧！
看者窗外，我的紫葡萄開出晶瑩的花蕊，它無視隱晦，躍動著太陽的光輝。一只蝴蝶，那么燦爛的笑著，仿佛所有的憂傷都在瞬間煙滅灰飛。一揮手，一撥琴，油然生了一段旋律；一高山，一流水，卻是刻畫了一段傳奇。
一星升起，燦爛了整個星空。一帆小舟，遨游了整個世界。今天，我要用酒滌蕩自己的秉性，我要用詩放牧自己的靈魂！
天生我材必有用，與君共攬青明月，我輩豈是蓬蒿人……壯哉！
今天，我要用我的生命來祭奠的永恒。成，不論順逆，揚鞭策馬；敗，江流入海，大浪洶洶；榮，浮華萬千，不屑云煙；辱，胯下韓信，雪底蒼松。榮辱成敗，我將用生命做一個詮釋。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”我要已青竹堅挺的身資，不移的氣度，直視蒼穹。我要一鮮花的微笑，天地的廣博，祭祀青春最亮麗的彩虹！
高中，我在等待……
描寫記憶作文5
童年是七色的，是熱情地，是可愛的。童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就想整天嬉鬧的浪娃娃；童年時純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。可他已離我遠去……
夏天快到了，爸爸去買了一個大西瓜回來，切成塊放在桌子上，我拿起一塊，思緒不由得回到了小學……
記得那也是一個夏天，媽媽來接我放學時，在路口買了一個大西瓜。回到家，我津津有味的吃了起來，我邊吃邊問：“媽媽，媽媽，這的黑色的籽怎么辦？丟了嗎？”媽媽一聽，笑了起來，說：“籽肯定要丟啊，這又吃不得。”“啊？這么多籽就丟了，太浪費了吧。媽媽，可以拿來種嗎？這樣來年就可以長出一個大西瓜了。”我說道。媽媽說：“當然可以呀這本來就是種子嘛！”我一聽完，就連忙拿著我吐的籽去洗干凈。洗完后，我拿著籽來到花盆前面，用小鏟子挖開一個小洞然后吧籽放進去，澆一點水，好了，種子就種好了，接下來就是等待。
過了幾周，種子發芽了，我想：都過了這么久，怎么才長這么點苗，不可能吧，我要去問媽媽。媽媽聽了，摸摸我的腦袋，笑著說：“西瓜哪有這么快呀，要慢慢等待，懂嗎？”我聽完，心想：我等不及了，我要想一個辦法，對了，拔苗，這樣，它才長得快。我馬上跑到花盆旁邊，輕輕地把苗拔了起來，這樣一來，苗果然高了許多，我高興的跳了起來！可過了幾天，西瓜苗倒下了，我哭了。原來，西瓜苗被我的無知殺死了！想到這，我吃了一口西瓜，不知為什么，西瓜沒有之前的甜！
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著奔馳的歸途，夢幻著玫瑰所托的夢境，企盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖；猛然發覺，童年的純真與夢想已隨時間的小船慢慢航行，漂流，離我而去……從前的一切，一切都已成為我記憶中珍貴的一頁！
描寫記憶作文6
窗外的雨淅淅瀝瀝，勾起了我無數的回憶。那同樣是個陰雨天，那時我還在上小學四年級的時候。
“發試卷了！”不知誰喊了一聲，聽說是個剛考過的數學單元卷，我的心立刻縮緊了。一陣油墨味兒從遠處飄來，一張試卷飄然而至。
六十分！怎么可以！在我眼前的那張試卷，此刻顯得格外恐怖，然而試卷上那個碩大鮮紅的六十更為刺眼。一個個大大的紅叉布滿試卷，它們如一張張巨嘴，把我內心的最后一點希望吃掉，我的內心也落雨了，正如現在的天氣一樣，看不到任何希望的陽光。
走在街頭的馬路上，我顯得格外孤獨，我的內心只有“絕望”二字。回到家，匆匆完成了作業。
夜深了，窗外仍在下雨。抬頭看天，只看到一片漆黑，沒有月色朦朧，沒有星光陪伴，我仿佛看到理想的花兒在一片片隕落，桌上放著的那張試卷，更讓我想哭泣。
“吱呀——”房門忽然被推開，是媽媽。她手中捧著一杯牛奶，此時還散發著熱氣。“嗨！怎么了，哭喪著臉干嗎？這么晚了還不睡，是作業沒完成？……還是先喝杯牛奶吧。”媽媽關切地問我。
“哦，沒什么。”望著媽媽眼角的皺紋，聽著她關切的話語，我的內心充滿對她的愧疚，她已為我操勞太多，我卻沒有讓她欣慰。媽媽看到這張試卷，不知道會怎么想？也許她會很失望吧。我這樣想著，隨手想把試卷塞進書包，可已經來不及了，她已經走了過來，當她的目光與試卷接觸的那一剎那，只見她的眼神一顫，此時我等著被她批評。但我想錯了，她并沒有說什么重話。只說“喲！怎么考得這么差，是上課沒聽懂嗎？”隨之伸手撫摸著我的頭。
一瞬間，我被她的理解打動了，內心只有對她的感激，她的撫摸讓我感受到了世間最美妙的感覺，那就是溫暖。我的內心此刻已經盈滿了陽光，在媽媽的鼓勵與理解下，心頭已不再落雨。我堅信：只要我努力，只要我不放棄，一切都會好的。在那一刻，我心頭忽然萌生了一句話：有一種感覺叫溫暖，而鼓勵與理解則是它的源泉。
那一夜，我笑了，笑得無比燦爛。
描寫記憶作文7
成長的過程中，有許多美好的記憶，像美麗的蝴蝶，翩翩起舞。而在這許許多多的蝴蝶中，有一只蝴蝶，深深地觸動了我的心，永遠停留在我的心中。
有一年國慶假期，我和月月、小熊一起去旅游。我的心情郁悶極了，因為小熊總是和我作對。到了目的地。我們的眼光就立刻被那里的青山綠水吸引了。一座座高山巍峨聳立，山上滿是青草綠樹，仿佛給山們穿上了一件綠綢衣，美極了。山下的湖水也不甘示弱，向我們展示著她的美。我們在那里嬉戲了一整天，我的心情也變得愉悅起來。
晚上，我們拖著疲憊的身軀回到了酒店。進了房間，月月直接撲向一張床，“咚”的一聲，月月立馬捂著腦袋跳了起來，嘴里喊著：“疼死了，疼死了!這床怎么這么硬啊!我都要被磕出腦震蕩了!”我這才仔細觀察了一下房間，這時雙人間，而因為我們有三個人，所以酒店為我們加了一張床。這張床硬的似堅冰，窄的似羊腸。“哪怕給我全世界的美食，我都不會睡這張床!”我在心里暗想。于是我悄悄向左邊挪了幾步，向局外人一樣把東西扔到了一張柔軟的大床上，若無其事的吹著口哨走進了衛生間。從衛生間出來，我發現月月因為被那張小床嚇到了，再也不敢碰那張床，所以早早地就在另一張大床上睡著了。現在房間里只剩下我和小熊了，房間里的空氣都凝固了，氣溫仿佛下降到了冰點。“小熊平時就總是和我作對，這下好了，我要怎么和她分床呢?要是她也想睡大床怎么辦，我怎么反駁她呢?”我緊張極了，連眼睛都不敢眨一下，死死地盯著小熊。沒想到小熊什么反應都沒有，默默地拿起自己的行李，走向了小床。她的眼中沒有一絲厭惡，沒有一絲憎恨與不甘，她的眼中唯一有的，就是堅定與平靜。那一晚，我翻來覆去的睡不著覺，心里全是小熊堅定平靜的目光。
第二天我們坐火車回家了。經過昨晚的事，我徹底被小熊感動了。她面對艱苦的條件和同學的排擠，不但不生氣，反而堅定的默默的忍受著一切，沒有一句怨言。
這件事將永遠被我銘記，它時刻提醒著我，要向小熊學習。做一個堅定，不抱怨，為他人著想的`人。
描寫記憶作文8
時光匆匆，物是人非，如今的我也早不是當年幼稚的我了。雖然一切都在變，但唯獨記憶不會變。
在我的記憶中，很多發生過的事都猶如剛剛發生，其中記得最清晰的那件事，記載了我的成長。
那年暑假，在大多數人被作業壓得喘不過氣的時候，我與幾位朋友決定挑戰自我。我們計劃沿黃河岸邊騎行到泰安，并登上泰山之巔，沒有家長，沒有老師，沒有呵護，沒有依賴，有的只是我們青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車，幾個熱血少年，踏上了追尋夢想的道路。
我們在凌晨出發，途經黃河。走在路上，左邊是洶涌的黃河，右邊是沒有開發的土坡。想要踏上這條路，先要克服懦弱。我在一開始就想放棄，一位年齡較大的學長對我說：“走上這條路就無法回頭，要勇敢的向前沖。”對，不能放棄。我們堅持了一天后，騎到了濟南，我們為自己的速度所震驚。在激動和狂喜過后，我們迎來了第一個挑戰——沒有他人的幫助，我們要自己定賓館，自己去吃飯。在一番支支吾吾的解釋后，賓館老板不僅表揚了我們，而且熱情的幫我們挑到了合適的房間，我覺得自己更有了自信心。
第二天，我們啟程騎行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不斷，一個接一個的山坡起起伏伏，讓我們勞累不堪。當遇到一個8公里的上坡時，我們亂了手腳，有人說租車上去，有人說推上去，但最終我們選擇了騎上去，因為我們想挑戰自己。前九公里感覺還好，后幾公里的騎行簡直生不如死，雙腿如灌了鉛一樣，無法移動，前進全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣干燥難忍，說話的力氣完全沒有了。我們以極慢的速度一米一米挪了上去，終于挪到了終點。我們幾個沒有一個人能說出話，都倒在地上大口喝水，這種痛苦與自豪夾雜的感覺我永遠不會忘記。之后，我們又順利到達了泰安，登上了泰山之巔，有了“登泰山而小天下”的豪邁。
這次經歷，我將永不忘記，因為它磨練了我的意志，讓我學到了許多，成長了許多。
后來，與我共同騎行的騎友問我：“你還記得那次騎行嗎?”我說：“怎么會忘記。”那次騎行讓我成長，早已成為我成長中最有價值的記憶。
描寫記憶作文9
金色的童年，無憂無慮的時光。作為一個十分地道的上海人，我的童年離不開濃重的上海氣息，離不開那條弄堂。
雖然生活在上海的郊區，但我依然十分慶幸能夠生長在這片土地上。總希望我還是那個喜歡穿著藍色棉裙到處去別人家蹭飯的小孩子，總希望還能站在早秋的田野里抬頭看無邊無際的夕陽落日，安靜的讓我置身事外，歸于平靜。不過生活沒有什么如果當初，如果重來一遍，人生依然會留有遺憾。
最近的我，喜歡去看看過去，懷念曾經。翻看老照片，回憶一個人的過去，結果淚水打濕了相片……
“小寶，快點不要玩了，飯要冷點了，吃飯吃飯!”外婆的喊叫聲響徹整條弄堂。“哦——”我不情愿地應聲道。斑駁的墻面上留下的都是歲月的痕跡，陳年舊事早已隨著一代代人的衰老漸漸地看不清，但是周圍的一切十分真實。
現在鏡子里的，還是一個穿著藍色棉裙，頭上戴著朵小花的小孩兒樣呢!眼睛瞪得跟銅鈴似的。一切看上去是那么美好，飯菜味從十幾米遠處的弄堂處飄來，帶走了我的心思，肚子也開始唱起了“空城計”。熟悉的味道刺激著味蕾，用大鍋爐燒出來的飯菜比任何都要好吃，當年的柴火飯的味道讓我難以忘懷了很久，那是家的味道!
小時候啊，就最喜歡邀請別人家的孩子到自己家吃飯，個個都是吃百家飯長大的。這人兒一多，飯菜就變得格外香，每個人都能在最后，挺著圓滾滾的肚子回家。飯后，就跟一群朋友去玩悠悠球，不亦樂乎，好不熱鬧!
那個女孩，如今，站在摩天高樓的間隙里，抬頭看著太陽墜入地平面以下，一切都被淹沒在如詩如畫的的夕陽里。我還是那個我，當初的濃濃溫情，現唯一能做的就是無限循環那段兒時的獨家記憶。我想念，想做一個回到過去的夢……
溫暖的晨光從琉璃色的窗戶外映射進來，窗下面還是那本相冊，還是那張幼稚的面孔，好像時間變了個魔術，我沒有移動一分一毫，然而時間，就這樣被偷走了。
悄悄地，毫無痕跡。
我輕輕捻著手心，溫暖依舊，兒時獨家的記憶，獨家的秘密。
描寫記憶作文10
這個寒假，對我來說非同一般。因為我從長夏無冬的廈門回到老家去過年，真正體會到了冬天來臨的感覺。
當我到達老家那天，氣溫已降到了零下五度。一下車，我感覺自己都快變成冰塊了，即便是裹上在廈門穿的最厚的衣服我也還是凍得打哆嗦。來接我的表格很貼心德帶上了一件厚厚的棉襖，穿上苗傲，以前在老家過冬時那種熟悉的氣息瞬間包圍了我。雖然很冷，但我非常的興奮！我已經八年沒回老家了，見到久違的親人，怎能不高興？
老家的親人對我的到來都表現出最大的熱情，長輩們拉著我的手問長問短，無微不至。小伙伴們則七嘴八舌告訴我老家近年來的變化，爭著要帶我去玩。我仿佛已經變滿滿的愛包圍了，幸福無比。
稍作休息，冒著嚴寒，小伙伴們打折饞嘴的我到街頭巷尾覓食去了。老家的特產小吃——“小炸”、“獅獅頭”……這些令我垂涎欲滴可是卻只能夢中相見的美食，在這個寒冬來臨的日子讓我一次性滿足了。一邊哈著寒氣一邊吃著熱氣騰騰的東西，在朦朧的氣霧里，我體會到了一樣的溫暖。
我這次回老家的原因還有一個，那就是一直很疼愛我的堂哥要結婚了！因為父母工作走不開，我就成為參加堂哥婚禮的代表。舉辦婚禮那天非常熱鬧，攤上新郎帥，新娘美，臺下的人菏澤喜酒，說著祝福的話。白色婚紗隨風搖曳，相守承諾伴隨著一聲“我愿意”走向天荒地老……
我似乎也明白了，為什么老家的親人們看到我時那一瞬間的愣神，而爸爸媽媽那似乎一點點蒼老的身體，和奶奶原本高大的身軀現在卻矮小到我肩膀的原因了。是時光，時光改變了我們，讓我們成熟，讓爸爸媽媽和奶奶變老的時光。我不在是哪個小小的，拉著奶奶的手，從幼兒園放學后吵著要喝豆花的孩子了……
當這個冬天來臨，我知道，逝去的時光不再回來了，但美好的記憶會永遠留在心中。
初一:夏星希
描寫記憶作文11
時間匆匆，總不會為任何事物停下腳步。驀然回首，那日子就像在雪地里留下的腳印，有的深，有的淺……
xxxx年，這個多災多難，讓人又愛又恨的年份……
xxxx年，有歡樂，有淚水。1月25日，中國人民經歷了雪災；5月12日，四川人民經歷了地震；8月8日，中國拉開了奧運會的帷幕；9月25日，神舟7號成功發射……
5月12日，四川地震，牽動著億萬兒女的心。我們不會忘記老師譚千秋用雙臂奪回四個孩子的生命；我們不會忘記那個用身體護住孩子的母親寫下的最后一條短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你；我們不會忘記溫總理在震災現場說：“只要有一線希望，我們就盡百倍努力！”……這一天，是四川同胞乃至所有國人刻骨銘心的日子，這一天，多少家園化為廢墟，這一天，多少同胞傷痕累累，這一天，多少鮮花怒放的生命，再也不回，這一天，多少朝夕相處的人們，再也不見……
8月8日，是xxxx年的大事，從xxxx年薩馬蘭奇宣布承辦第29屆奧運會是“北京”的時候，全中國沸騰了，中國人民歡呼雀躍，手舞足蹈，他們歡樂，他們幸福，因為他們知道，從此，全世界的目光都將聚集在這個曾被稱為“東亞病夫”的東方大國上，他們知道，中國一定有能力舉辦一次成功的奧運會。9月25日，中國發射“神舟7號”，成功實現了宇航員艙外行走的創舉。如今，奧運會圓滿結束了，那些輝煌成績的突破也過去了。這些珍藏在我心理的回憶，讓我流淚，又讓我幸福。
人生旅途中的酸甜苦辣，喜怒哀樂，都是值得留戀的，只有學會珍惜，撫慰惆悵，快樂才會充實我們的生活。xxxx，這個值得珍藏的年份，催人落淚又幸福人心。它，會載入史冊的。
這就是我“珍藏的記憶”。
描寫記憶作文12
看著這美麗的書包，我的回憶如同淚水一起涌了出來。
小時候，因為家里窮，差點就上不了學，學費還是媽媽走家串戶借來的。在媽媽的幫助下，上學的事才算有了著落，可是，隨之而來的是書包的問題，就連學費都是借來的，哪里還有錢買書包？一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語的爺爺突然說話：“不行的話，就拿我的藍外套剪裁給你做書包”，不行，那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說“那你說怎么辦？”爺爺焦急地說。“那里還有一點往日省下的布，不然就用那些吧！”一旁的媽媽說著。“好，我那里也有一點”。看來呀，我的小孫子可以讀書了，就這樣，我的“花書包”在家人幫助下“產生”出來了。
背著“花書包”高興地向學校奔去，隨之而來的卻是一股股酸味，因為別人的書包都是新的且有模有樣，心里于是產生了撕爛書包的念頭，一會兒，“花書包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。
回到家中，奶奶問我怎么了，我哭了，低著頭，不敢抬頭，生怕奶奶會看穿我的“陰謀”。“你抬起頭來，告訴奶奶發生了什么事？”奶奶和藹地說。“我的書包壞了。”“是誰弄壞的”？在屋內聽見說話的爺爺大聲說道，他大步走來，板青著臉，兩眼發紅。“你干什么，嚇著孩子了，你告訴奶奶是怎么一回事”？我知道，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽了火冒三丈，奶奶說：“你不要告訴你媽，要是讓她知道，她不打你才怪，奶奶來幫你重新做了一個”。奶奶雖然這樣說，從她眼里可以看得出，她非常傷心。
晚上，我睡了，奶奶屋里的燈卻還依然亮著。
第二天早晨，我起來看見床頭放著一個裝有新書的書包，是藍色的，是爺爺的藍背心……。
想到這兒，我的眼眶又濕潤了，看著墻上的書包，抹去臉上的淚，我發誓要發奮讀書，不讓奶奶再傷心一次。
描寫記憶作文13
因為我比較懷舊，所以小時候的事情總是像手心的紋路一樣清晰的刻在我的腦海！
因為不喜歡和小朋友們一起出去玩，所以就常常站在陽臺的角落發呆，發呆……
二歲的時候，自己是沒什么印象，但是爸爸媽媽常講給我聽，看著電視里人們哭的悲傷欲絕，我也就跟著哇哇大哭，爸媽看了很心疼，但是他們就是對我沒辦法！或許那個時候就注定了，我是個喜愛傷感的女子。
隨著時間的更迭，我慢慢地長大，六七的我就已經開始習慣一個人了，過于安靜的性格，讓爸媽很是擔憂，但是只有我自己知道，需要什么……
別人的童年可以說是五顏六色的吧，但是我的童年只有一種顏色——藍色！
學校里面或許會發生很多事情，但是似乎也因為我的冷漠而被遺忘了，關于學校，只用兩個字就可以總結了——學習！
在我的印象中，家里的陽臺是我的棲息地，累了就背靠著墻壁，看著遠方，天空藍的可愛，就這樣有時候就是一下午！
眺望是一種享受，每當望著遠方的時候，總是會有一種熟悉感涌上心頭，那個地方似曾去過，又或許那里有著我的向往。時間總是很倉促的和我們打了聲招呼就銷聲匿跡，留下的只是滿地落葉，我知道又一個秋天來了。
四季，我最喜歡的是秋天，因為可以去踏著落葉收集憂傷。把人們所有的傷痛全部收集起來，這樣他們就可以開心了！這是十五歲的時候常干的事，不知道是天真還是爛漫？
以后的日子基本上都一樣了，只是又有了新的嗜好——睡覺。
有時候望著鏡子里的自己，覺得時間給我開了個玩笑，因為，這個眼神淡定的女孩讓人看著就滿懷哀愁！只有她自己知道，她是承載著滿世界人的哀愁的，這是不可改變的宿命！
一天，我做了個夢，自己還是站在陽臺的角落，背后的墻壁上貼滿了我籌集的哀愁，它們突然變成了泡泡，越來越大，最后把我包進了里面，我隨著泡泡飛起來了，只是陽光有點刺眼，越升越高。“啪”的一聲，泡泡破了！我飛快地墜落，那一瞬間我以為我會……可是，猛地睜開眼睛，巡視了四周，還是陽臺，身后還是斑駁的墻壁，只是墻壁上多了一些文字，我把它們整理了一下，就是你們看到的這篇文章了！
描寫記憶作文14
人的平生有很多記憶，有痛楚的，也有歡喜的。平日的情形是，喜氣洋洋的人幾乎沒有精力去回想那些曾經令他痛楚的舊事；但一個生存失意的人，他回味至多的一定是從前的歡喜和溫馨。
--題記
誰都期望美妙的器材能永久定格在自己的生命里，像一束嬌艷的玫瑰芬芳4溢的盛開在每個孤單的夜晚。但是，生命的年輪卻歷來都不曾--即便是短短的一瞬--為誰而停滯。光陰殘暴地碾過咱們的盼望與夢想，只留下一種名叫回想的器材偶然淺淺的讓你暖和一下那顆歷經滄桑疲乏的心。
回想，它帶給咱們的毫不只是片霎的慰藉和空想。那些被一次又一次銳意加深了的早已遠逝了的記憶老是1遍又一遍讓你更為蘇醒的意想到--輕輕的我走了，正如我輕輕的來。實在，咱們早已在回想中擺正了回想的位置。但是，不由自主，咱們那蜿蜒彎曲前行的思惟卻始終要執拗地守望回想天空中那一朵朵壯麗的云彩！只因“”回想能淡化咱們今日的苦痛與哀愁，能讓我們重拾對生存的豪情和尋求。
滔滔塵凡，熙來攘往。在朝名暮利的日子里，人們累了，倦了，困了可以喝紅牛，要是憂了呢？美妙的回想是永久的杜康！面臨“沒有風雨躲得過，沒有曲折沒必要走”的人生旅途，回想是前行道路上、嬌陽下的那片綠蔭！在綠蔭下小憩，不是為了躲避，而是為了跋涉更遠，更遠的路！
從咱們入手下手有明白記憶的那一天起，回想就在咱們腦海里筑下了它永久的巢，直到咱們損失記憶，直到咱們走到生命的終點。不管咱們是貧賤仍是富貴，快活或是難過，它都始終忠誠的站在記憶這顆大樹的某個不起眼的枝頭，將咱們來時的路牢牢的守望！很多時刻，咱們都不經意的將客觀存在忘懷。而當咱們煢煢孑立，孓然一身時，還記得嗎？死后那路上與咱們牢牢相伴的陽光，只要回過頭去，她依舊給咱們暖和給生命氣力。
由于回想，以是風雨路程中，咱們心存感激，心懷溫馨，無怨無悔。
描寫記憶作文15
每當我看到那張88分的英語考卷，心里就覺得特別后悔，我怎么會做出那樣的傻事呢!
這件事是四年級時發生的。那是一次英語考試，全班有十幾個同學沒在試卷上寫名字，我也是其中之一。老師讓沒寫名字的同學上臺領走自己的試卷，我是最后一個上去的，看見只有兩張試卷了，一看，一張是有英語課代表名字的，另一張是個75分的試卷。我心里一愣：不會吧!我最差的一次也考了86分，差距不會這么大吧!于是，我就把目光轉到了英語課代表的試卷上，當時的心里非常矛盾：拿她的試卷吧，被發現怎么辦?不拿吧，75分的試卷也不是我的……最后我還是拿走了她的試卷，上面清清楚楚地寫著她的名字，旁邊就是一個1后面跟著兩個0，當時臺子上只剩下一張75分的試卷。我一路小跑回到了座位上，把試卷放進抽屜，生怕被別的同學看見，并用橡皮擦掉了她的名字寫上了自己的名字。
過了一會，老師正準備講試卷時，有一個同學上去跟老師說：“老師這張試卷不是我同桌的，字體和他的不一樣。”老師看了一下點點頭，把那張75分的試卷給了他。這時臺子上是一張88分的試卷了，老師拿起試卷一皺眉頭說：“你們誰拿了課代表的試卷?”教室里鴉雀無聲，我也不作聲。“試卷是100分的人站起來。”老師說。我本不想站起來，可心虛地感覺到別人都在盯著我，就只好站了起來，老師讓課代表找自己的試卷，她走到我座位時，把試卷反過來一看，然后說：“老師，反面有我的名字。”我的心突然掉了下去：她也太“壞”了吧，連反面都寫了名字?!同學們都用異樣的目光看著我，當時我真想挖個坑把自己埋了……
這件事發生后，爸爸媽媽和老師都對我進行了嚴肅的批評和深情的引導，使我明白了誠實比成績更重要，分數不能代表一切。如果一個人不誠實、不誠信，那么即使成績再好也不會成為對社會有用的人。它的發生對于我的成長來說未必是一件壞事，因為它讓我懂得了一個道理：分數永遠小于真實的自己。