人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文，歡迎大家分享。
人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文1
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣！
假如記憶可以移植，我希望把鋼琴王子朗朗的記憶移植給我，這樣的話，我那并不出眾的鋼琴技藝就會一下子出類拔萃。我就會成為遠近聞名的大明星了，同學(xué)們爭著和我留影，請我簽名，許多家長、記者來請教我媽。我猜啊，我媽肯定一天到晚都開心得不得了，我更是樂此不疲，常常一展技藝，為家人獻上一曲，給大家?guī)タ鞓罚顾麄冃乃駥帯?/p>
我還要把這份快樂和這美妙的聲音帶給災(zāi)區(qū)那些貧困、失去希望的孩子們，讓他們重新找回希望，拾回夢想。
假如記憶可以移植，那么我會給所有人溫暖，給他們幸福！
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假如記憶可以移植
生活該是多么有趣——
把我的記憶移植給嬰兒，
嬰兒生下來就會吃飯、走路，上學(xué)； 把嬰兒的記憶移植給我， 我就會知道，
嬰兒剛出生時的第一縷光是多么明亮， 就會知道他們每天都在想些什么。
把老師的記憶移植給我， 我就會變得像老師一樣有學(xué)問； 把我的記憶移植給老師， 老師就會知道我的喜怒哀樂。
把孫悟空的記憶移植給我， 那我就不再是一名普通的小學(xué)生， 我也會“大鬧天宮”、“七十二變” 也就能幫助好多好多的人。
把李白的記憶移植給我， 我就能像李白那樣，
寫出一首膾炙人口的詩篇； 把我的記憶移植給李白，
李白就會看到現(xiàn)在的科技是多么的發(fā)達。
記憶移植能不能實現(xiàn)，
要看我們能否不懈地探索、努力； 記憶移植何時實現(xiàn)，
相信就在——不久的將來......
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假如記憶可以移植，生活是多么有趣呀!
把爸爸的記憶移植給我，我就可以看到爸爸小時候長的有多帥，有多可愛。
把我的記憶移植給爸爸，這樣爸爸就能看到我吃的飯，很營養(yǎng)很好就不會擔(dān)心我身體，更不會因為學(xué)習(xí)上的問題受到他的批評了。把爺爺?shù)挠洃浺浦步o我，我就能看見爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔旈L得怎么樣。
把科學(xué)家的記憶移植給我，我想自己現(xiàn)在已經(jīng)不是小學(xué)生而是有名的科學(xué)家，為人類發(fā)明有用的東西。把宇航員的記憶移植給潛水員，把潛水員的記憶移植給宇航員。這樣他們就知道怎么上天入海了。把天鵝的記憶移植給家鵝，這樣家鵝不但能飛翔，還能及時的把蛋下在農(nóng)民家。
把蜜蜂的記憶移植給蝴蝶，這樣美麗的蝴蝶沒準(zhǔn)會釀出甜甜的蜜。
把小偷的記憶移植給垃圾箱，這樣世界上再也沒有了壞人。
記憶移植能不能實現(xiàn)，要看我們不懈觀察。我相信二十世紀(jì)后人類一定可以創(chuàng)造奇跡。
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假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。
假如記憶真的可以移植，那我會把數(shù)學(xué)家的記憶移植給我，那我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績肯定頂呱呱，所有的數(shù)學(xué)公式都在頭腦里，做到哪一題都得心順手，準(zhǔn)確無誤。另外我還可以幫媽媽算出工作上帳務(wù)，比計算器還快還準(zhǔn)，讓媽媽早點休息。
假如記憶可以移植，我希望把作家的記憶移植給我，那大量的好詞好句，使我說起話來頭頭上道，寫起文章深受小朋友們的喜歡，把那些難懂的歷史，深奧的哲學(xué)改編成讓小朋友們通俗易懂的漫畫書。
假如記憶可以移植，我會把美妙的音樂，移植給耳聾的人，讓音樂帶給他們快樂。
假如記憶可以移植，我會把精美的圖片移植給盲人，給他們的生活添增一份活力。這樣生活該是多么的有趣呀！
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假如記憶可以移植，我就要把爸爸的交易移植給我，把我的記憶移植給爸爸，這樣我就可以看到爸爸每天工作多么辛苦，爸爸也可以看到我在課堂上多么調(diào)皮。
假如記憶可以移植，我恨不得把古代所有文學(xué)家、思想家、教育家等等的記憶都移植給我，這樣我就可以揮筆成章、博學(xué)多識了！而且背書的時候也不用操心背不出來了！還可以寫出許多優(yōu)美動聽的佳句這感覺真爽啊。
假如記憶可以移植，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能總是依靠記憶移植。假如又不能記憶移植了，我們還不是要靠自己嗎？所以現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)。到時候，不靠記憶移植，我們照樣出類拔萃。
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記憶是個五味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全；記憶是個開心果，在痛苦時提供一些快樂；記憶是個電視機，每天都會調(diào)一個頻道。
假如記憶可以移植，我要將成龍的記憶移植給我，我要成為天下無敵手；假如記憶可以移植，我要將朗朗的記憶移植給我，當(dāng)一個音樂天才；假如記憶可以移植，我要將諸葛亮的記憶移植給我，擁有無人能及的智慧；假如記憶可以移植，我要將比爾-蓋茨的智慧移植給我，學(xué)會他的致富之道；假如記憶可以移植，我要將楊利偉的智慧移植給我，漫游宇宙；假如記憶可以移植，我要將關(guān)羽的記憶移植給我，讓我非常勇猛。
假如記憶可以移植，我要把我的記憶給乞討的兒童、殘疾人、囚犯。讓乞討兒童擁有快樂，讓殘疾人能夠健康起來，讓囚犯不再犯罪。讓他們的一身不再在監(jiān)獄中度過。
假如記憶可以移植，那么世界該是多么美好！
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假如記憶可以移植，生活該是多么有趣——把曹操的記憶移植給我，我就能知道，曹操的墓到底在哪?
把武則天的記憶移植給我，我就會明白，她墓前的無字碑的真正含義。
把秦始皇的記憶移植給我，我就會看到，建筑萬里長城的艱難。
把楊紅櫻阿姨的記憶移植給我，這樣我也能寫出溫暖童年的“心靈雞湯”。
把月亮的記憶移植給我，我就會知道，月亮上到底有沒有嫦娥，有沒有玉兔，把外星人的記憶移植給我，我就會發(fā)明出飛碟，這樣我就一定會出名。
把貧困山區(qū)孩子們的記憶移植給我，我就會看到，他們一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
把數(shù)學(xué)老師的記憶移植給語文老師，把語文老師的記憶也移植給數(shù)學(xué)老師。
這樣，她們就都能精通語文、數(shù)學(xué)了。
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假如記憶可以移植
那生活該是多么得有趣——
把爸爸的記憶移植給我，
我就可以像爸爸一樣有經(jīng)濟頭腦；
把我的記憶移植給爸爸，
那爸爸也能享受孩子的那份純真。
把王曼綺的記憶移植給我，
我的舞技一定大有進展；
把我的記憶移植給她，
那她的繪畫也一定會很出色。
把杜甫的記憶移植給我，
那我現(xiàn)在一定不是小學(xué)生，
起碼也是一位小詩人；
把我的'記憶移植給杜甫，
那他就知道現(xiàn)代詩是多么奇妙！
把柳公權(quán)的記憶移植給我，
我的字一定會很好看，
說不定還 會是位小書法家呢！
把北大教授的記憶移植給我，
我的成績不但會出類拔萃，
而且學(xué)一習(xí)一態(tài)度也一定會很好。
假如記憶可以移植，
我要把狼的記憶移植給羊，
讓羊也嘗嘗吃肉的滋味；
把羊的記憶移植給狼，
讓狼也聞聞青草的芳一香。
假如記憶可以移植......
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我有許多愿望，希望自己成為一位科學(xué)家，作家，設(shè)計師，教師，老板等。可是我也不能一下子完成這么多愿望呀！我想要是有個辦法可以讓這些愿望一下子完成就好了，假如記憶可以移植呢？
假如記憶可以移植，我想做什么？只要把記憶移植就可以了，隨時都可以交換記憶了。
假如記憶可以移植，我想移植總統(tǒng)秘書的記憶，因為總統(tǒng)的秘書是幫助總統(tǒng)開會，接電話并隨時隨地地跟著總統(tǒng)的，還可以知道總統(tǒng)的各項信息和機密為國家的發(fā)展作出貢獻。
假如記憶可以移植，我還想移植作家的記憶，移植后我就知道作家寫書的構(gòu)思了，我就也可以寫出更加優(yōu)美，有趣的文章了，就可以不看作文書了，也就不需要爸爸媽媽去修改了。等我長大后也可以當(dāng)一位出色的作家了，能為大家寫出更多有意義，有知識的好的文學(xué)。
記憶移植是不能憑空想象的，只要我們不懈努力，刻苦的鉆研，也許很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實的。
人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文10
假如記憶可以移植，我就可以幫助失憶的人們。讓他們重新開始一些幸福，美好的生活，和父母的吵鬧，有難同當(dāng)，有福同享的朋友之間的生活，和兒女的快樂日子。
假如記憶可以移植，我就可以幫助那些盲人。讓他們有了色彩的生活，那藍藍的天空，艷麗的花朵，油綠的森林、草坪，把自己原本只有黑色的心靈變得有了希望。
假如記憶可以移植，我就可以幫助那些被嘲笑的人，讓他們有著天使般的智慧，從此就從被嘲笑的人變成了被尊敬的人。以后做任何事情都會滴水不漏，天衣無縫，得到別人的尊重。
假如記憶可以移植，我就可以幫助那些聾啞人，從此在他們的世界里不再沒有聲音，而是充滿了夜鶯的啼唱、姑娘美妙的歌曲、小狗活潑可愛的吠叫、小孩的哭鬧聲。
假如記憶可以移植，就可以幫助那些罪犯，讓他們有善良，美好的記憶，讓他們忘掉那些可怕的回憶，讓他們早日恢復(fù)自由，重新做人，過著幸福生活。
假如記憶可以移植，就可以讓更多的人得到快樂。
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假如記憶可以移植，那該有多好啊！我可以把牛頓的記憶移植到每一個所謂的“笨孩子”腦中，讓他們擁有牛頓的思維，讓他們明白“只有去探索，才能有結(jié)果”的思想……我相信，那些“笨孩子”都會成為赫赫有名的人物。
假如記憶可以移植，我會將人們之間的不愉快統(tǒng)統(tǒng)抹掉，讓世界充滿和平，讓孩子遠離戰(zhàn)爭的痛苦。人與人不存在什么差別，黑人可以與白人可以和平共處，不再因為膚色的差別，而讓黑人收到不平等的待遇。
假如記憶可以移植，我就要把愛因斯坦、愛迪生等等名人的記憶移出來，再把它們放在博物館里。小朋友們可以來參觀，看看這些名人的是什么思想。是自私？兇殘？討厭？不是。他們有的是寬容，有的是慈祥，還有的是堅持不懈的……我要讓小朋友們明白：“只要堅持不懈、樂觀積極，什么事都會解決，什么難題都會破解”的道理。
假如記憶可以移植，我們還可以想象很多很多……請放開思想的這道閘門，盡情的想吧！
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有人說，手中逝去的流沙是最美的，因為你看不見它的永恒。那么對我來說，這段沒有開始也無終止的感情也是最美的，因為你的一顰一笑都值得讓我回味終生。
——題記
似乎是很多年前的往事，早在幾千年前就該認識你；似乎就在昨天才聽到你的名字，時光的腳步如此神奇，只有緊跟它的頻率才可以與你相遇。
你，是一個愛唱歌的男孩，住在開滿木槿的國度。第一次觸碰你憂郁的眼神，便已點綴了我的新。于是，你的一切，開始注定我的所有。
我學(xué)會了在安靜的夜晚聽你那溫情的聲音，學(xué)會了默默地注視你的照片，也學(xué)會了將一份永遠不可能實現(xiàn)的愛埋入心底，而這一切，都因為你的存在。
人們說距離產(chǎn)生美感，可距離也產(chǎn)生了牽掛。我喜歡海，可正是海阻隔著我們。我沒有怨恨過，我只是不停地憧憬，想象著遠方的你快樂地生活著。我深知，能夠這樣祝福著你，不會有什么遺憾。熱烈而深沉地愛，盡管有可能因此而受到傷害，但我不曾后悔過。
我知道你有一個夢：某一天，當(dāng)木槿盛開的時候，你和你的伙伴要為我們唱歌，你常為這個夢而微笑，那一對深深的酒窩盛滿了期待。而我卻每天做著同一個夢：某天你從深處向我走來，微笑地牽起我的手，那將會是一種怎樣的幸福啊……木槿維系著你我的夢。然而，夢的悲哀，就在于它只能存在，或消失，卻不能實現(xiàn)。在一篇潔白中，你靜靜地去了另一個地方唱歌了，那個地方，叫做天堂，你，永絕凡塵……那時，還不是木槿遍開的時間，也許你的窗外曾零落地開過幾朵，它們卻也隨你飄落了——生命的脆弱，又如何抵得過自然的復(fù)雜滄桑？
Thepromise——是天使也好，是精靈也罷。當(dāng)我知道“金煥城”這三個字已經(jīng)名存實亡的時候，我終于明白你已經(jīng)不屬于這個季節(jié)。這個季節(jié)的風(fēng)同我的思緒一樣亂糟糟的，笨拙的我居然第一次發(fā)現(xiàn)，風(fēng)的方向竟是朝著心里吹的，泛起一陣涼颼颼的情感。
“愛一個人的方式，就是要明白我們隨時都會失去他。即使曾經(jīng)快要擁有的也會變成空白，像水一樣平靜地劃過卻不留傷痕。”說的是沒錯。可我每次看到你的照片，淚水便止不住掉落，果然，可見不可得，是感情上最大的折磨，更何況連想見也難呢？
已經(jīng)這么久了，你的名字漸漸被人們淡忘，我已著實感受不到你的存在。我是多想重溫你的氣息，你的笑容，體驗?zāi)愕囊磺小２豢赡埽豢赡埽〕怯洃浛梢员灰浦玻也拍苋娓惺艿侥悖惺艿侥銦o時無刻不在我身旁，感受你從不曾離開過我！某天，我突然發(fā)現(xiàn)，很想變成你，真的，真的……
月光如水的夜里，把心窗輕輕開啟，一個不小心，它竟成了你的領(lǐng)地。深情籠罩著湛藍的星際，希望化成你潔白的羽翼，變成你華彩的衣襟。提起筆，冰涼的液體潮濕了手指。我溫柔地擦拭它們。
悲，慢慢從十指間潰散。
人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文13
假如記憶可以移植，我會把爸爸媽媽心中調(diào)皮的我抹去，讓他們記住現(xiàn)在懂事的我。有一次，為了少寫作業(yè)，竟把練習(xí)冊撕下了兩頁，現(xiàn)在一想，真是一個既天真又懶惰的想法！
假如記憶可以移植，我會把我看到鮮花的記憶傳給那些可憐的盲人，讓他們的生活有很多色彩，不再那么黑暗，孤獨。
假如記憶可以移植，我會把我快樂的記憶，移到那些孤兒的心里，讓他們有家的溫暖，不再那么可憐，缺少關(guān)愛。
假如記憶可以移植，我會把同學(xué)們心中煩惱的記憶抹掉，把所有人快樂的記憶共同分享，讓我們天天懷著一顆快樂的心，成長下去。
假如記憶可以移植，我要把所有人惹惱的記憶全部丟掉，所有人都要懷著一顆快樂的心！
人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文14
假如記憶可以移植，我要把發(fā)明家的記憶移植給我。
一旦擁有了發(fā)明家的記憶，我就可以發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品，比如會說話的電腦。有了這臺會說話的電腦，我只要對著它說“百度”，它就會顯示“百度”。并且它還會說：“百度已經(jīng)查找完成。”除此之外，它還有一個神奇之處。那就是它可以跟著你，而且毫無重量。它還可以告訴你所處的位置。如果你迷路了，它就會告訴你要去的地方在哪里。因為它帶有指南針的功能。它的功能除了以上所述外，還有好多，在這我就不一一介紹了。你們是不是很期待它的問世呢？
假如記憶可以移植，我能擁有發(fā)明家的記憶，生活該多有趣呀！
人教版高中第一冊第二單元作文：假如記憶可以移植_高一作文15
假如記憶可以移植，我會把它移植給那些失去親人的人們，讓他們也有個快樂的記憶。
有些人生下來，父母就無情地將他們遺棄，沒有母愛的滋潤，沒有親人的呵護，他們就像一片落葉，找不到家，在他們的記憶中，只有灰色的回憶，他們一直生活在自卑和痛苦中。如果記憶可以移植，我將移走他們心中的陰影，給他們一個快樂幸福的人生。
假如記憶可以移植，古今多少英雄、藝術(shù)家、科學(xué)家沒有完成的理想將在后人的身上實現(xiàn)，被后人所繼承。記憶移植如果成功，先人們創(chuàng)造的那些文明也不致于失傳，而成為永遠也無法解開的謎。
假如記憶可以移植，我還要把李白的記憶移植到我的大腦里，我就會有和汪倫同游桃花潭的經(jīng)歷，感受那深不可測的河水，“咚咚”的流水猶如歡快的一場在深谷里回響，又似有人在敲打著頭皮鼓，鼓聲清脆而動聽。在潭邊的茅屋里，飲 著醇香的美酒，寫下一首首流芳百世的詩篇。
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