課堂外的記憶作文（精選33篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的課堂外的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　課堂外的記憶作文 1

　　總有很多回憶是在課堂之外的，記得在我第一次鋼琴考級時，心中充滿了許多疑問與期待。到底什么才是考級?考級是怎樣考的?打多少分才算過?帶著這些問號去了考場。在我出考場時，等待我的卻是一個沉重的打擊。

　　由于考級曲目練得時間較短，不是很有信心。在考場上手機械般的敲打著琴鍵，小鹿似的心一上一下的跳躍，好像以前練的和學的東西又還給了老師。手也不聽話，一身冷汗從我后背用處。“停停停!”考官用力喊著，而我竟然沒有聽見!糟了，給老師的一個印象分沒了。唉，這是出師不利呀!“下一個，下一個。”老師不停的說下一個，于是我又機械化地彈起了下一個。

　　不一會，我走出了考場，在父母的問話中坐上了回家的車。

　　“考得怎么樣呀?”父親問。

　　“緊不緊張呀?”母親問。

　　煩不煩呀!我又煩起來了。“考得還行，不算怎么緊張，具體怎么樣聽成績吧!”

　　就這樣過去了一個月。一天晚上，全家圍坐在電話前。撥通了電話，只聽從電話里傳出了一個甜美的聲音：“不合格。”我一下子愣了，努力了大半年竟一下子泡湯了，我對彈琴的那顆火熱的心也剎那間消失了。是那樣的快，走得是那樣的遠。

　　我不知道以后會怎樣，只知道鋼琴是我的夢想，風風雨雨中，我在勤奮中求索;寒暑之際，我在拼搏中渴望成功。而這一切都在這一刻失去了嗎?不，不可能，我要成功，我不能失敗。或許這次經歷我會受傷，但為了夢想，這算得了什么?

　　在艱苦中磨練，可以使人意志堅強;在逆境中磨練，可以使人能伸能曲。跟這些比起來，我又算得了什么呢?這次經歷帶給我的不只是痛苦，還有無限的經驗，使我學會了在逆境中成長。古往今來，歷史上每一個有作為的成功者，必須有堅定的'信念，并不懈的努力。天才世界上或許有，但這些名人成才的道路也是曲折不平的。在每一滴汗水里，都飽含著一個令人振奮的故事。或許這次經歷是微小的，而對我的影響也是巨大的。

　　天還是一樣的藍，草還是一樣的綠，而我也在逆境中努力。

　　課堂外的記憶作文 2

　　金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去了。留下的是一串串美好的回憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海里。

　　那是三年前暑假的一個下午……太陽炙烤著大地，人們在空調、電風扇的幫助下入睡，也有些人坐在樹下乘涼，揮動扇子昏昏欲睡。只有那知了還驕傲地叫著：“知—了—”。然而就在這時，“游擊隊”出發了，這次的目標是桃園的桃子。我們一進桃園全亂了，搶著摘桃子吃，卻沒有注意看桃子的老爺爺沒有睡覺，沒多久“游擊隊”便全軍覆沒。老爺爺用嚴肅的目光看了我們很久，嘴角抽動了兩下，鐵青的面孔露出發怒的神色。我嚇得渾身發抖，剛摘下的桃子“啪”地一聲掉在地上，大家偷偷地看看老爺爺，不知該怎么辦。

　　出乎意料的是，老爺爺并沒有打我們也沒有罵我們，他嘆了一口氣，溫和地說：“你們看，這些桃子長這么容易嗎？現在，快要熟了卻毀在你們的說里。”“買你的還不行嗎？”我壯著膽子問。“買？就這幾個嗎？你們看看瞧瞧給你們糟蹋了多少桃子。”老爺爺說：“唉，算了，看在你們的份上，你們走吧!”

　　一聽這話，我們撒腿就跑，跑著跑著，我忍不住回頭看了眼，只見老爺爺彎著腰，用粗糙的手揀起我們丟下的桃子，我似乎看見他的`眼睛里充滿了愛惜的淚水。這時，我后悔極了，我恨不得扇自己幾個耳光。是呀，一分耕耘，一分收獲，被我們糟蹋的桃子也是農民伯伯用血汗換來的呀!

　　從此，我欠下的一筆“債”，不單是對看桃子的老爺爺的，也是對千萬個養活我們的勞動人民。是他們用自己血汗哺育著我們成長，我要做一個想老爺爺一樣珍惜勞動果實的人。這件事雖然已過去了三年，但是直到現在，我還忘不了這件事，它就像一根鋼針深深地插在我的心里成了抹不去的記憶。

　　課堂外的記憶作文 3

　　我記得在我五歲的時候，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

　　到了家，一眼看見桌子上擺放著一部嶄新的銀灰色電話。不一會，電話便“嘟嘟”地響起來了，我拍手叫好玩，我拿起話筒，聽到了爸爸的聲音，我當時心里很納悶，咦，爸爸怎么跑到電話里去了。想到這就用小手使勁拍打著話筒，一邊拍，一邊還在說“爸爸你出來呀!”拍了好半天，也沒見爸爸出來，以為再也見不著爸爸了，就哇的一聲哭了起來。這時媽媽回來了，問我哭什么呢，我把事情的來龍去脈給媽媽說了一遍。媽媽聽后哈哈大笑，告訴我：“電話中的'聲音是靠電流傳播的，爸爸怎么能鉆到電話里呢”我在媽媽的指導下，撥通了爸爸單位的電話，又聽到了爸爸那親切的聲音。現在會想起來自己都覺得可笑!

　　記得還有一次，在我七歲的時候我很淘氣，經常搞惡作劇。一天我爸爸喝完酒回來，一到家就躺在床上睡著了，我怎么叫也叫不醒，我看爸爸睡得這么死，我想到了一個壞點子，我從書包拿出水彩筆來，在爸爸眼睛上圖了個黑圈，我一看哈哈直樂，這時爸爸感覺很癢，睜開了眼睛，看見我在笑心想一定沒好事，爸爸起來到廁所一照鏡子，便喊道：“雨薇，你過來。”我一聽肯定沒好事，我趕緊跑，爸爸緊追不舍，這時姥爺和姥姥從廣場回來，看見爸爸說：“哪來的熊貓呀!”我爸說：“是我呀!”之后全家都笑了!這就是我的童年，童年的生活像五彩斑斕的夢，像一串珍珠，使人留戀，使人向往。

　　童年生活中發生的一件件事，都深深印在我的腦海里，現在想起來，還覺得很好笑。

　　課堂外的記憶作文 4

　　我們都有第一次，第一次洗車。第一次炒菜，第一次拖地，第一次洗衣服。讓我最有成功感的是——第一次自己洗頭。

　　今天，看到媽媽忙來忙去，沒時間給我洗頭。我想：“自己的事情自己做，不會做的事情可以學著做。”我決定自己洗頭。

　　我先往盆里倒了一些熱水，又加了一些涼水，用手試了試，水溫剛好。我把頭發浸在水里，用手不停的往頭上撩水，待頭發濕透后，想擠些洗發露，誰知把頭往旁邊一移，只聽“嘩嘩啦啦”的.響，水全滴在地上。我只好讓媽媽幫助我，媽媽把洗發露擠在我的手心里，告訴我：“以后你先把頭抬起來，把頭發擰干，再去擠洗發露。”

　　接著，我把洗發露均勻的抹在頭發上，用雙手在頭上輕輕的來回搓揉。不一會兒，頭上就產生了豐富的泡沫，心中暗自高興，有一絲成功的喜悅。

　　最后，我把頭發浸在盆里洗了一遍，洗掉了很多泡沫。又讓媽媽給我換了一盆清水，再次頭發浸在水里，細致的把頭的每一個地方都搓洗了一遍，不一會，頭上的泡沫被我洗的干干凈凈。我讓媽媽幫我“檢查”一遍是否洗干凈了。媽媽給我搓了搓，笑著說：“寶貝兒，你洗得很干凈！第一次能洗的這么干凈，我為你感到高興！”

　　我學會了洗頭，非常高興，心里想吃了蜜一樣甜！

　　課堂外的記憶作文 5

　　星期天，陽光明媚，我拿著魚桿，興致勃勃地在河邊釣魚。

　　突然，“撲通”一聲響，我回頭一看，只見鄰居小弟弟趴在河沿上伸長手臂正在撈什么。看見我目不轉睛地盯著他，他就坐直了身子，抽抽搭搭地哭起來:“姐姐，我的……鑰匙……一大串……掉到河里了，這可怎么辦呀!”

　　我連忙跑過去，卷起袖子俯下身子去撈。可是河水很深，袖子濕了一大片，連底都沒碰到。下水吧，現在正值三月，河水涼疹得人。怎么辦?我連忙拿起魚桿去扎，可是魚桿上有浮標，沉不到河底。小弟弟的哭聲更大了，我也急出了一身冷汗。“要是能把它釣起來該多好啊!”我提著魚桿直發呆，突然眼前一亮，“有了!自然課上老師不是講過磁鐵有吸鐵的本領嗎?鑰匙圈不就是鐵做的嗎?”我急步跑回家找來一塊大磁鐵，把它拴在魚桿上。小弟弟瞪大了眼睛半信半疑地看著我間:“鳳君姐姐，能行嗎?”我胸有成竹地笑笑說:“放心吧!”我輕輕地提起魚桿把磁鐵甩進河里，來回轉了好幾圈。突然，手一沉，“啊!上鉤了。”我心里一陣驚喜，小心翼翼地提起魚桿，果然一串水淋淋的鑰匙神氣地浮出了水面。

　　小弟弟樂得手舞足蹈。我的.心里更比吃了蜜糖還甜，因為今天我終于用學到的知識幫助了別人。

　　課堂外的記憶作文 6

　　有些人會在業余時間扔壘球，做手術，看電視，我的業余生活是讀書，你可能會不耐煩地說：書有什么好看的！但對我來說，讀書是一件快樂的事情，它可以讓我把麻煩扔出云，讓我忘記時間，有一個周末，我在家完成作業，站在書架前，尋找我想讀的書。我的目光集中在名為小婦人上。我忍不住伸手拿出書，坐在床上，津津有味地看著它

　　書中的內容太精彩了，我突然融入了場景，小英雄收到了圣誕禮物，我為她高興；小英雄小金雀死了，我為她難過

　　時間過去了，但我沒有注意到。直到我媽媽打電話給我，我才不情愿地放下書。我走出書房，但我的心還在那里，還在故事的情節中！

　　書是我的好朋友，我離不開它。有時候，為了一本書，我會放棄玩的機會。有一次，書店出版了一本名為綠山墻的新書`安妮我真的很想得到這本書，那天，只是父親說帶我去池塘釣魚，我毫不猶豫，不去釣魚，去書店買書，買書回家，我觸摸它光滑的.封面，長呼吸，好像完成了一件大事

　　這是我的課余生活。你的課余生活怎么樣？告訴我好嗎？

　　課堂外的記憶作文 7

　　我的課余生活豐富而有趣，每天我的學習任務完成后，都會做一些有趣的課外活動。

　　在一個風和日麗的下午，我和我的幾個同學在我家的小院子里玩游戲。

　　游戲的規則是：一個人來追，幾個人跑，要抓到那個人時，那個人要說一種水果的名稱，那個人就不能動了，追的那個人也不能追那個人了，追的那個人就去追別的'同學了，不能動的那個同學在原地，別的幾個同學就能去就那個同學了，怎么救呢?就是去到那個同學的旁邊拍一下那個同學的手，這樣，那個同學就得救了。

　　游戲開始了，我和幾個同學拔腿就跑，追的那個同學緊追不舍，我們幾個同學加快了腳步，追的那個同學也加快了腳步，那個同學越跑越快，我們也越跑越快，那個學甩開大步，那個同學甩開大步像閃電一般，我大驚失色，我開始狂奔起來，可那個同學加快了，快的如風似電，那個同學離我越來越近，那時我兩腿生風，飛似地火速前進，我和那個同學你追我趕，可其它幾位同學卻在旁邊看熱鬧，我們還像以前那樣你追我趕，最終還沒有結果。后來，我和那位同學跑得大汗淋漓，上氣不接下氣。

　　我喜歡的游戲就是這水果大爆炸。

　　課堂外的記憶作文 8

　　我的課余生活有很多很多，多的像天上的星星一樣數也數不清。

　　在我的課余生活中數是不可缺少的一部分，只要一有時間我就會拿起一本書聚精會神的"啃"起來，就像老鼠見到大米一樣。印象最深刻的是一個陽光明媚的'早晨，我的好朋友和我說新華書店回來了一本很棒的書叫《丑小鴨》，她的話音還未落，我就像腳底踩了風火輪一樣跑到的書店，開始瘋狂的尋找起來，我找遍了每一個角落也沒找到我要的那本書，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉，就在這時我眼前一亮看到了那本書，我高興像吃了蜜一般，連座位也沒來得及找，直接靠在墻上就開始看了起來，當看到丑小鴨被其他鴨子欺負時我也跟上哭了起來，當丑小鴨笑時，我也跟著笑。時間一分一秒過去了，人們都走了，我卻渾然不知，直到老板娘叫我我才知道天色已經很晚了，此時，我的腿也發麻了，我把頭伸出來一看，原來月亮姐姐也出來上班了，我這才戀戀不舍的離開。看書真是一件快樂的事呀！

　　豐富多彩的課余生活，不僅鍛煉了我的身體，也是我真長了知識。

　　課堂外的記憶作文 9

　　我的課外生活豐富多彩。給我印象最深的是暑假的一場游泳比賽。一個炎熱的下午，我哥哥和叔叔去游泳池游泳。

　　我和哥哥正要下水，這時我叔叔說：請慢一點！讓我們來一場游泳比賽，好嗎？好的.。好的。我和哥哥回答。我用眼睛看了一眼哥哥，心想：哎，他這么小，我肯定贏！我二三！話音剛落，我和哥哥迅速跳入水中，雙臂用力滑動，雙腳不停蹬地，頭上下換空氣。我只聽到岸上傳來我叔叔的聲音：京英！加油！你就快到了！加油！在舅舅的鼓勵和我的努力下。我終于贏了！我先到了另一邊，我浮出水面，把護目鏡推到頭上，睜開眼睛一看，啊！我真的贏了！我喜極而泣。沒多久，哥哥就到了。我看到他一臉失望，不服氣。叔叔又說其他；我們再來一次跳水比賽好嗎？很好！哥哥突然清醒過來，似乎覺得報仇的機會來了。

　　他一口就答應了。我深吸了一口氣，突然鉆進了水里。在水里，我一直在呼氣。當我完全喘不過氣來時，我不得不浮出水面。我以為我輸了，沒想到這次又贏了！哈！二比零！我很開心，也很激動，但我并不驕傲，因為我是姐姐，我應該贏過哥哥。

　　于是，我拍拍哥哥的肩膀說：兄弟，別難過。下次比賽吧。我相信你能贏！這就是我的課余生活，不是很精彩嗎？

　　課堂外的記憶作文 10

　　我的課余生活可豐富了，打球、耍棒、練書法、畫畫……我最喜歡的還是看書。

　　記得高爾基先生曾經說過，書籍是人類進步的階梯，偉人的名言讓我對讀書產生了濃厚的興趣。有一次，我看書看得很癡迷，媽媽叫了我好多遍，我都沒聽見。直到媽媽走到我跟前，拍了我一下說：“吃飯了”！我才戀戀不舍地走到飯桌前。還有一次，我看《西游記》看入迷了，就走到院子里，仿佛自己就是書中的`孫悟空，自己往下編起故事來，這還不給力。我順手拿起院子里的棍子，把它當成孫悟空的金箍棒，對著院子里的東西劈頭蓋臉地打起來，嘴里還大叫著：“妖—怪！出來……吃俺老孫一棒”！

　　我看的書可多了。有大家喜愛的《安徒生童話》，《伊索寓言》，有校園小說《淘氣包馬小跳》《窗邊的小豆豆》，還有名著《三國演義》《水滸傳》《西游記》《魯濱孫漂流記》……因為我太愛看書了，媽媽總叫我書呆子，我笑著說：“這樣不好聽，還是叫我書蟲吧”！

　　我的課余生活就是這樣，不知道你的課余生活是什么樣的呢？

　　課堂外的記憶作文 11

　　我的課余生活多姿多彩，畫畫、打羽毛球、旅游、玩電腦、看書……但我最喜歡的還是彈琴了。

　　每當我往琴凳上一坐，就會覺得自己立刻成了一個小小音樂家。我的琴聲時而悠揚甜美像春風拂面，時而明朗歡快像小溪流水，時而熱情奔放像西班牙斗牛舞……

　　聽到我琴聲的人都對我贊不絕口。每天我練琴時，媽媽就一邊做家務，一邊欣賞我彈奏的優美樂曲。她聽著我的音樂，就忘記了勞累，

　　還經常笑瞇瞇地說：“真好聽啊!再彈一遍吧!”我總是既高興又得意地滿足媽媽的愿望。在今年暑假的電子琴大賽中，我獲得了一等獎的好成績。

　　記得剛開始練琴的時候，總覺得好難，想打退堂鼓，但是又想：如果這樣，不就前功盡棄嘛!媽媽鼓勵我說：“萬事開頭難，把頭開好了，就不難了。

　　”于是，我咬緊牙關，克服了種種困難，現在只要不超過五級的.樂曲，我練幾遍就會了。而今，彈琴已經成為我課余生活中不可缺少的一部分，它給我帶來了無窮的快樂!

　　你喜歡我的課余生活嗎?

　　課堂外的記憶作文 12

　　我的.課余生活就像萬花筒一樣，總是豐富多彩。有跳繩、打羽毛球、騎自行車······其中我最喜歡騎自行車。

　　星期六，媽媽買了一輛自行車給我，我頓時一蹦三丈高，高興極了！我迫不及待地推著自行車去操場練，媽媽不放心，就跑去跟著我。媽媽先做了一次示范，然后媽媽說：“寶貝，你不用怕，媽媽扶著你。”于是我鼓起勇氣，騎了上去，騎呀騎，騎呀騎，老是感覺怎么也騎不去動，車子總是不聽使喚。我有點泄氣了說：“不騎了，老是騎不動。”媽媽聽了就對我說：“寶貝，俗話說‘世上無難事，只怕有心人。’堅持下去，做事不能半途而廢呀！”我聽了點了點頭說：“說得對，做事情不能半途而廢！”于是我鼓起勇氣繼續練習。我首先直接坐到坐墊子上，左腳放在左邊的腳踏板上，右腳迅速往上一蹬，腳就踏在了另一個腳踏板上。然后雙腳一上一下不停地踩動，開始我保持不了平衡，騎得東倒西歪的，后來，我越騎越好，啊！終于成功啦！我學會騎自行車了，媽媽對我豎起了大拇指，我心里就想喝了蜜糖一樣甜。

　　騎自行車不僅能鍛煉身體，也讓我懂得了做事不能半途而廢，還給我的生活帶來了許多快樂。

　　課堂外的記憶作文 13

　　我的課余生活可豐富多彩了，打籃球、耍棒、練習書法、繪畫……但我最喜歡的是看書。

　　還記得高爾基老先生以前說過，書籍是人類發展的臺階，名人的.要我對念書造成了深厚的興趣愛好。有一次，我看書看得很沉迷，母親叫了我很多遍，我還沒聽見。直至母親來到我旁邊，拍了我一下說：“用餐了”！。我依依不舍地來到餐桌前。也有一次，我覺得《西游記》看癡迷了，就來到院子里，好像自身便是書里的悟空，自身向下編起小故事來，這還不行。我隨手拿出院子里的木棍，把它當做悟空的定海神針，沖著院子里的物品氣勢洶洶地打起來，口中還大喊著：“妖—怪！出去……吃俺老孫一棒”！

　　我覺得的書可多了。有大伙兒鐘愛的《安徒生童話》，《伊索寓言》，有青春校園小說《淘氣包馬小跳》《窗邊的小豆豆》，也有名篇《三國演義》《水滸傳》《西游記》《魯濱孫漂流記》……

　　由于我太愛看書了，母親總叫我富家子弟，我笑著說：“那樣難聽，或是叫我書蟲吧”！

　　我的課余生活就這樣，不清楚你的課余生活是哪些的呢？

　　課堂外的記憶作文 14

　　我們的課余生活是多么豐富多彩。就說上次的拔河比賽吧。

　　那天下午，一上課老師就對同學們說：“一會參加學校的拔河比賽。”同學們一聽可高興了，李老師帶著我們來到操場，挑出幾個又高又壯的同學去參加拔河比賽。沒有選到的同學可以當啦啦隊，幫助他們助威，李老師說：“我們要跟三一班比賽。”同學齊聲說：“我們一定會贏的，請李老師放心吧。”裁判拿了一條又長又粗的`繩子，中間系這一條紅布。裁判說：“比賽規則，雙方隊員的手不能超過紅布。”比賽開始了，對方隊員都是出很大的力氣。你拉過來，我拉過去，操場上的比賽太激烈了，中間的紅布像快樂的小鳥飛來飛去。這場比賽，真的太精彩了，同學們咬緊牙關，同學們使勁一拉，場上的氣氛一下變得緊張起來了。兩個班的拉拉隊一直在喊“加油”“加油”……我們用力的拉，繩子差一點就拉過來，同學們再加一把勁，終于把繩子拉過來了，把他們摔的四腳朝天。比賽結束了，操場上贏來了熱烈而持久的掌聲，我們勝利了，我們高興死了，同學都興奮地歡呼起來，老師也開心地笑了。

　　課堂外的記憶作文 15

　　課余時間我最喜歡和哥哥玩一種游戲，名字叫“吹乒乓球過河”。

　　首先，媽媽拿來四個杯子排成一排，然后，把前面三個杯子倒滿水，一邊把乒乓球放進第一個有水的杯子里，一邊給我和哥哥講這游戲的規則。

　　我和哥哥分成兩組，劃拳決定先后，毫無懸念，哥哥第一個玩游戲，哥哥來到桌子面前，半蹲下身子，對著乒乓球用力一吹，乒乓球“一路狂奔，”直接跑到了第四個杯子里，哥哥神氣十足的對我說：“你來!”看著哥哥那么順利地做完了游戲，早就癢癢了，我快步走到桌前伏下身，對準乒乓球用力一吹，乒乓球聽話地跑到了第二個杯子里，我瞬間信心十足，大概高興過頭了，第二次吹時，秋直接落到了桌子上。我不想被哥哥看扁了，先祈求說：再來一次。我深深地吸了一口氣對準乒乓球，輕輕一吹球進了，這次我可不敢大意了，知道這一吹是關鍵，唉!又失敗了，這時媽媽過抱了抱我說：“沒關系，過程更重要。”

　　雖然我失敗了，但我知道失敗是成功之母，相信多練幾次我一定會成功的.。

　　課堂外的記憶作文 16

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡騎車、畫畫、跳舞……但最喜歡的是打籃球。

　　看到運動場上大哥哥打籃球的帥氣身影，我對籃球產生了興趣。去年秋天，爸爸媽媽開始教我打籃球。我從運球學起，不亦樂乎。

　　我興致勃勃地學習打籃球。可是時間不長，我開始泄氣了，感覺它有點枯燥，還不見進步。我把籃球踢到一邊，說：“籃球太難了，我太小了，不學了！”這時，媽媽走到我身邊，語重心長地說：“孩子，任何事情在變得容易之前都是困難的。”我心頭一驚，這不是我積累過的名言嗎？我思索了好久，最后，告訴自己：“我不能半途而廢，不能做困難面前的逃兵！”我重新鼓起信心和斗志，跟著爸爸媽媽學習打籃球。

　　一天又一天的親密接觸中，籃球成為了我的好朋友。我運球越來越熟練了，還能把球成功投入球籃。每當我縱身一躍，用力一投，籃球進籃的那一刻，我心里總會激起喜悅的浪花！

　　打籃球的'經歷讓我明白了：“世上無難事，只要肯登攀。”打籃球成為我最喜歡的一項課余生活，也成為我做任何事情的“老師”！

　　課堂外的記憶作文 17

　　我的課余生活就像萬花筒一樣豐富多彩。有時候跳繩，有時候畫畫還有的時候下棋。但讓我樂此不疲的一件事就是看書。

　　星期六的早上，我來到了圖書館，那里人山人海，一個座位都沒有了。所以我只能站著看書了。

　　我先走到書架旁，挑選我要看的書。可我走過來，走過去，都沒有一本心儀的書。忽然，有一本書吸引了我的注意力。于是我以迅雷不及掩耳之勢地沖了過去，伸手把書拿出來。哈哈，誰也比不過我的“飛毛手”，我心里想。搶到書后，我趕緊打開它，津津有味地看了起來。

　　不知不覺，時間就不早了。可是這本書我還沒有看完呢，這可怎么辦呀？我開始想辦法。不一會兒，我終于想到了。我可以把書帶回家看呀。于是，我高高興興地跑到柜臺前，問阿姨：“阿姨，我能不能把書帶回家看呀。

　　阿姨說：“可以，但是要把你的信息記錄下來，而且還不能損壞書本。”

　　“我知道了”。記錄后，我小心翼翼地捧著書，興高采烈的`回家了。

　　別看我年紀小我喜歡的書多著呢。看書不僅增進了我們的知識，還讓我們懂得理解道理。小朋友們，你們一定要多看書！

　　課堂外的記憶作文 18

　　說起我的課余生活，是和大自然緊緊的聯系在一起的，舒心愉悅、豐富多彩。

　　春天，萬物復蘇、生命覺醒的季節。楊柳在春風的吹拂下盡情的擺動著，沉睡的小草也在春雨的洗禮下，伸展著腰肢。家人會帶我親近大自然，去田野踏青，帶上小鏟去挖薺菜，這個時節的野菜鮮嫩，采回來用清水泡一泡洗干凈，用來涼拌或包餃子都特別好吃。

　　夏天，我穿上光鮮亮麗的.裙子，到公園聞百花的香味，看蝴蝶在花中飛舞，聽溪水歡快地歌唱。暑假到來，走向遼闊的大海，吹吹海風，撿撿貝殼、玩玩沙子堆城堡，所有的憂愁都拋在了九霄云外了。

　　秋天，秋高氣爽之時家人帶我到走進大山，黃澄澄的柿子壓彎枝頭，石榴娃娃咧著嘴笑著，再加上火紅的楓，這一切把山谷映襯得格外漂亮。雖少了一絲綠意，但微紅、微黃處，層林盡染，美不勝收

　　冬天，偶爾來一場朦朧小雪，也能讓我的心跟著飛揚。踩一踩薄薄的雪，也會有“嘎吱”的響聲，那聲音是多么獨特。

　　告別的緊張的課內生活，你不妨也瀟灑的向大自然靠攏，走進它，享受它的美，享受它帶給我們不一樣的精彩生活。

　　課堂外的記憶作文 19

　　我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏、捉蚱蜢……但我最喜歡的還是捉蚱蜢。

　　有一次，我和妹妹帶著幾個瓶子一起去捉蚱蜢。我們在老房子旁邊的一堆磚塊下面發現了很多很多蚱蜢。我們輕輕地把磚塊移開，因長年沒人捉，都傻乎乎的.，隨手一抓就好幾只。不一會兒，幾個瓶子就裝的差不多了，我們就滿載而歸了。

　　突然，我們發現了一只大蚱蜢。我讓妹妹站著別動，就用手一抓，可是他馬上一跳，害得我抓了一把土。它似乎有著豐富的經驗，不同于先前的小蚱蜢。這一次，我悄悄地繞到它的后面，輕輕地蹲下，在蚱蜢的上方慢慢地伸出雙手。看蚱蜢還是一動不動，就猛的往下扣，真的被我抓住了。我高興地跳了起來，妹妹也手舞足蹈地跳了起來。我把大蚱蜢和小蚱蜢放在一起，然后，在瓶蓋上戳了幾個洞，讓它們能夠呼吸到新鮮空氣。

　　幾天后，蚱蜢全死了，不是被憋死的，是被餓死的，因為粗心的我沒給它們吃的。我傷心了好一會兒。

　　這就是我的課余生活，怎么樣有趣吧！也讓我從中學到了要善待小動物。

　　課堂外的記憶作文 20

　　我的課余生活豐富多彩。有時在家安安靜靜地看書，有時和姐姐打羽毛球，有時和爸爸打籃球，但我最喜歡的是和爸爸全神貫注地下圍棋。

　　剛開始與老爸下圍棋時，我因為對圍棋招數一竅不通而垂頭喪氣，并且經常中盤認輸，有時甚至忍不住放聲大哭。爸爸見狀，語重心長地對我說：“失敗乃成功之母，哭解決不了任何問題。你要堅持刻苦練習，相信自己不久就可以超越爸爸。”我聽了，渾身是勁。從此我屢敗屢戰，每下一盤棋，我都受益匪淺。

　　在圍棋興趣課上，我專心致志地聽老師講課，學會了倒脫靴、金雞獨立、滾打包收、老鼠偷油等招數，課外經常與爸爸切磋棋藝。然而，每次下圍棋時，我都不假思索，隨便瞄一眼就落子，導致經常失敗。爸爸發現我的缺點后，對我說：“落子之前要三思，要觀全局，否則一著不慎，滿盤皆輸。”

　　除了課外和老爸過招以外，我還經常在網上找棋手對弈！經過日積月累的訓練，功夫不負有心人，我現在的棋藝終于比老爸略勝一籌。今年暑假，我成功晉升為一段棋手。

　　下圍棋不僅豐富了我的'課余生活，而且使我獲得了許許多多的樂趣。

　　課堂外的記憶作文 21

　　豐富多彩，比如：上網、拍皮球、玩木頭人、玩老鷹捉小雞但我最喜愛的還是畫畫。

　　在我讀一年級的時候，我的同桌很喜愛畫畫，她的畫畫得很漂亮。我很羨慕她會畫畫，于是就讓她教我。在她的影響下，我漸漸喜愛上了畫畫。每一天寫完作業，我總會畫上一會。

　　有一次我為了畫一幅畫送給媽媽做生日禮物，那天我特地起了大早來畫畫。我聚精會神的畫，就連媽媽起床做早飯、喊我吃飯我都不明白。不知畫了多久，我最后把畫畫好了。我畫了一束美麗的花送給媽媽，媽媽樂開了懷，直夸我畫的`好看。

　　記得我第一次滑旱冰時，情緒格外激動。穿上旱冰鞋，我就迫不及待地想跑沒想到腳還沒站穩，屁股差點開了花，我疼得齜牙咧嘴。吃一塹，長一智，我開始抱著電線桿練習，當我一松手時，摔了個四腳朝天。在媽媽的鼓勵下，我忍著劇痛反復練習，最后在地上能獨自滑了。

　　此刻滑旱冰不僅僅會一些基本的本領，同時還創造出各種各樣的玩法：如神龍擺尾，飄移這些雖然很累，但我的心靈很放松。

　　課余時光玩滑旱冰，讓我變勇敢了。每當我遇到困難的時候，我都有戰勝困難的勇氣了，我越來越堅強了。

　　課堂外的記憶作文 22

　　我的課余生活是豐富的，是多彩的，是有趣的，是快樂的.。下面就說說我的課余生活吧！

　　我最愛打羽毛球了，每天放學回家，寫完作業，我就會拿起我心愛的羽毛球拍和爸爸一起來到小區的院內打起羽毛球來。這時，落日的余暉照耀著我和爸爸的臉，風輕輕地吹到我們的臉，讓我們感到神清氣爽，我和爸爸立刻開始了羽毛球比賽。平時爸爸都會讓著我，總是我贏，可是今天，不知怎么的，我沒有贏一局。這時，我才明白：爸爸讓著我，是為了培養我的興趣，激勵我的斗志。還有，無論做什么事，都不是一帆風順的，要下苦功，才能取得勝利。

　　我還會照顧弟弟，為爸爸媽媽分擔家務。每逢周末，家里就是我和弟弟的樂園。我弟弟才兩歲半，要照顧好弟弟，不是一件容易的事。因為弟弟非常調皮，如果他高興，我就教他說話，教他背古詩，叫他學英語；如果他餓了，我給他面包吃，如果他渴了，我給他牛奶喝；如果他困了，我就和他一起睡。總之我不會讓他哭鼻子。在我心里，弟弟是一個既調皮，又可愛，既貪玩，又聰明的小男孩。總之，照顧好弟弟就是替媽媽分擔憂愁。

　　我的課余生活真是快樂無比啊！

　　課堂外的記憶作文 23

　　你知道我的課余生活是什么嗎？告訴你吧，我喜歡打乒乓球。經常和小伙伴們打球，感覺好極了。

　　暑假終于來了！又可以痛痛快快地打乒乓球嘍！我已經在心里打好了如意算盤。假期的第一天，就和小伙伴們一起來到學校里打乒乓球。我第一個上場，開始我和對手打得很和平，這叫和平友誼球吧。突然，對方給我一個剎球，他以為我不會接，結果我左腳一墊，右腿一跳，右臂一揚，拍子一轉，“啪”的`一聲球就過去了，給對手來了個措手不及，“好球”伙伴為我叫好，對手“哎”無精打采地離開了。伙伴為我喝彩。又換了一個對手，我三下五除二，就把他打得落花流水，這時，伙伴們都為我豎起大拇指叫起好來，我美滋滋的。

　　這時不知從哪里冒出一個陌生的小男孩，用霸道的語氣對我說：“小子，咱倆較量較量？”我沒多想點了點頭。

　　比賽開始了，我倆都是剎球的姿勢，啪啪啪，特激烈，忽然他給了我一個旋轉球，我沒接住，球飛過了我頭頂，我輸了。大家都笑了。

　　我好慘，好狼狽，這個場面讓我想起居里夫人的一句話：榮譽就像玩具，只能玩玩而已，要是永遠玩，將一事無成。

　　課堂外的記憶作文 24

　　自從上了五六年級，在學習上我感受到了不少的壓力，時間也變得越來越緊張了。盡管如此，倉促的課外活動，還是為我學習以外的生活增色不少。

　　盼望著，盼望著，美好的星期天終于來了！我舒服地躺在床上，回想著我幾乎每天要做的事情，與弟弟玩會兒玩具，踢一會兒球。但我最喜歡的還是奔到書架前，拿一本故事書，盡情暢游在書海中！書架上擺著各種各樣的書，有《格林童話》《自然課》《百科全書》……

　　知識應該應用于生活之中。有一次，我去姥姥家，姥姥笑瞇瞇地說：“快來，姥姥給你拿好吃的！”說著從筐里拿出兩個雞蛋，說：“小馨！你如果猜出哪個是生的，那熟的雞蛋就給你！”我得意地說：“這個問題，我早就在科學書里讀到過！”我用大拇指和食指，同時轉動兩個雞蛋，哪個轉得快，那就是熟的.。如果轉得慢，那就是生的。我很快做了實驗，并馬上找出了生雞蛋。姥姥說：“多虧了《百科全書》，讓你吃到了雞蛋！”

　　課余生活給我快樂，使我增長知識，它是我生活中最重要的一部分！

　　課堂外的記憶作文 25

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書、玩車模、騎自行車……但是我最喜歡的還是收集車模、玩車模。

　　我生日的時候，其他的禮物都不要，只要模型——當然是合金車模了。我和媽媽來到商場，那里的車模，琳瑯滿目，各種各樣。我左看右看，最后取下了一輛紅色的法拉利，真是漂亮極了！我心想：我要買一輛開得很快的車模。等媽媽付了款，我迫不及待地打開包裝，把車模拿到玻璃臺上試車。我用力把車模往前一推，車模向前跑得飛快，這輛車很不錯，于是我高興地回家了。我的`車模都是我自己挑選的呢！

　　寫完作業沒事的時候，我就喜歡玩車模。我玩車模的時候可開心了！我和哥哥每人大概有二十多輛車模。有時候，我模擬停車場，把車模一輛一輛擺成一行行，就像一個豪華車隊一樣；有時候，我和哥哥玩“警察抓小偷”的游戲，把哥哥的一輛小汽車當小偷開的車，這時候我心愛的警車出場了。我一只手拿著一輛警車，一邊開一邊嘴里發出“嗚——嗚——”的警笛聲……一直到媽媽叫我時，我才戀戀不舍地放下車模。

　　每天晚上睡覺前，我都會把車模收起來，放在一個箱子里。

　　我愛車模。收集車模、玩車模已經成為我課余生活的一部分了。

　　課堂外的記憶作文 26

　　作為一名五年級小學生，和我的哥哥姐姐相比，我的課余時間可是多了不知道多少。哥哥姐姐經常羨慕我玩耍的時間很長，那么，在我課余的時候，我都在干嘛呢？

　　我最喜歡干的事情當然是看書啦。我爸爸喜歡看書，家里有一個大大的書架，書架里收藏著各種各樣的書。我最喜歡看的書是羅廣斌和楊益言的《紅巖》。我喜歡江姐，她身上大無畏的精神值得我們每個人學習。除此之外，我還看了路遙的《平凡的世界》，《窗邊的小豆豆》還有《小王子》。讀書給我帶來了很多樂趣和許多生活的感悟。

　　在我的課余生活中，我還喜歡看看電影。基本每周爸爸都會替我挑選一部電影——有時是國內的，有時是國外的；有時是新電影，有時是老電影。我最喜歡的.電影是最近新出來的《哪吒之魔童降世》。我喜歡那個小哪吒，傲嬌又可愛，如果他出現在我面前，我一定要和他做好朋友。

　　我的閑暇生活是多姿多彩的。我有數不盡的好想法和小點子，我有干不完的快樂的事情，他們把我的課余生活裝扮的生機勃勃。

　　課堂外的記憶作文 27

　　我的課外生活豐富多彩。

　　每當下課，我總是第一個沖出教室，和同學在操場上玩口袋游戲、跳高等游戲。一出校門，我就會在操場上踢足球，總會汗流浹背才覺得該回家了。

　　我最喜歡假期。寒假的時候，下雪的時候，找幾個小朋友堆雪人，打雪仗。我們三人一組，兩人一組玩。我們找了一把鏟子，堆了一個大雪人，用掃帚做了它的胳膊，用石頭做了它的眼睛。過了一會兒，雪人就造好了。我們圍著雪人又唱又跳，別提有多開心了。

　　暑假里，我們有時一起出去，去遠足，去郊游，親近大自然。在山里野餐，享受野外的樂趣。閑暇時，我們會聚在一起下棋，抓蚱蜢。

　　別說我只會玩。還會和老師同學討論學習方法，提高學習成績。業余時間，老師讓我幫助不擅長學習的學生提高成績。我會認真給他們補課，盡力給他們解決問題。這樣我就享受到了當老師的樂趣，進一步鞏固了自己的知識。真的是玫瑰的'禮物，手里的余香！

　　我經常去散步。當我看到有需要的人時，我會盡力幫助他們。這就是我的課外生活，既豐富多彩又有意義。

　　課堂外的記憶作文 28

　　是豐富多采的，尤其是學書法，它讓我的生活變得充滿樂趣。

　　記得第一次上書法課的前一天，我興奮得一晚上都沒睡好，一直想：老師兇嗎？同學們歡迎我嗎？第二天，一進教室老師微笑著向我點頭，同學們也對我非常友好，我緊張的心情一下子就放松。

　　第一節課，老師只是告訴我們一些做人的道理，比如禮貌、三字經、弟子規等等；學寫基本筆畫。我按老師的要求認真的練習書寫。過了幾節課，我就有些得意了！老師看到了我的得意狀態，對我說：“學書法要專心練習，慢慢來，不能半途而廢。下節課就要練習寫字了，我希望你繼續努力！”

　　開始寫字了，別人寫得都很好，可我寫的字歪歪扭扭的，像螞蟻爬的一樣。就在我很失望的時候，老師和藹的對我說：“不要灰心，我來幫助你。”于是，老師幫我寫了一個“永”字。老師寫的.時候慢悠悠的，非常專心。我就比著老師的寫，屏住呼吸，看一筆寫一筆，寫出來的字果然好看了。就這樣，在老師的細心指導下，我離老師的要求越來越近。還在學期末獲得了“優秀學生”呢！

　　學書法不僅讓我字寫的越來越好，還讓我懂得了許多道理，遇到困難時，要有克服困難的勇氣和決心，要知難而進、勇往直前。學書法很有趣，你也和我一起學吧！

　　課堂外的記憶作文 29

　　一說到我最喜愛的課余生活，那就是看書了。

　　每到放假早晨，洗臉、刷牙結束后，我便開始看書了。我很享受自己一個人在房間里看書的時光，也能與書中的人物感同身受。有一次，我看到了一篇作文——《我奶奶的最后那幾天》，這讓我感動不已！

　　看書的時間過的很快，似乎只是一轉眼，就已經是中午了。但我看得太認真，竟什么也沒有察覺。突然，我聽到奶奶叫我去吃飯，我急忙打開了門，一不小心，卻重重的拍在了墻壁，發出一聲巨響！坐在飯桌旁，飯和菜才剛剛端來，我就大口大口地吃了起來。我吃得很著急，連飯菜都沒完全下咽，便想起身就跑！

　　奶奶叮囑我說：“吃完飯不能跑，不然胃會痛！”我怕胃痛對我的威脅，只好聽從奶奶的'話，慢慢地走著。可漸漸地，我開起門來，走進了房間。

　　我好像變了一個人似的，迅速地拿起了書，靜靜地看著。書中有許多知識，每次只要一看到四字成語，我就迫不及待地拿起自動筆和一個本子，認真地寫下來。

　　有時我看起書來，連時間都忘記了，就算奶奶叫我，我也聽不到。有一次，我看書一直看到了9時，直到奶奶走進房間對我說“吃飯啦”我才離開房間，因此奶奶總是笑我說：“你可真是一位小書迷啊！”

　　課堂外的記憶作文 30

　　那次我躺在床上，翻起一旁早已準備好的《故事會》，津津有味地看了起來。看到“笑話樂園”時我情不自禁地笑了起來。我又接著看，讀到“禍起五十萬”時，我皺了皺眉頭，心想：金錢或許會給你帶來幸運，變貧窮為富裕，化憂愁為歡樂，去苦難為幸福，然而也有金錢買不到的東西。你說對不對？

　　從小我就很羨慕那些畫家，畫畫，讓我對祖國的大好河山更多了一份認識和熱愛，讓我知道了“有志者事竟成”的道理，明白了“做人要學會有始有終、持之以恒”。

　　一次，我獨個兒在房間里畫著我夢想的花園，那百花爭艷，蝴蝶飛飛，花草的氣息令人仿佛到了另一個境界。這時，我正全心地畫著，忽然耳邊傳來“冰糖葫蘆，賣冰糖葫蘆！”的叫賣聲。啊！我最喜歡吃的`冰糖葫蘆。我立刻放下筆，向屋外沖去。酸甜可口的冰糖葫蘆讓我忘記了自己的畫還未完工。傍晚，媽媽回來了，詢問我練習畫畫的事，我才記起。可來不及了，被媽媽狠狠地訓了一頓。

　　從此那幅畫，一直掛在我的墻上，因為我需要它……

　　課堂外的記憶作文 31

　　我的課余生活豐富又多彩。就比如說：書法、英語、古箏……可是我最喜歡的那還是彈古箏這項活動了.

　　我的古箏考級已通過6級考核。那次考級，我終于獲得了“優秀獎”的稱號，那可是用我的汗水和老師的心血換來的。

　　記得那次的古箏考級曲目定為《香山射鼓》。在考級前的3個星期，我才剛剛學完那曲子，背也背不出來，彈也彈不好，急壞了全家。爸爸媽媽給我布置了任務，每天早上、中午、晚上都要彈半個小時，至少彈十遍以上。基本上的'時間都在古箏前度過，彈得我手指發燙，發紅。

　　終于在考級前2個星期，我把曲子的基本問題給搞定了。古箏老師還專門從杭州請來了一位專業的老師來鋪導我和其他參賽選手。我本來壓力就挺大，而且那位老師又喜歡“雞蛋里面挑骨頭”，那兩個星期可沒有一天好日子過了，壓力就更大了。

　　我曾經也想過放棄，可每當我有一點點進步，老師和父母就鼓勵我，讓我的信心重新又樹了起來。

　　經過了三個星期的努力和奮斗，我終于通過了6級考試，而且在一百多位選手中脫穎而出，被評為“優秀獎”。

　　古箏啊，古箏，你不僅讓我體會到了成功的喜悅，又讓我增強了信心，鍛煉了耐心、細心，還讓我長了不少見識，了解了音樂。

　　課堂外的記憶作文 32

　　我的課余生活就像一個浩瀚的宇宙，里頭有著大大小小的星星，都是我課余生活中的一員，其中有最閃爍的一顆——與大自然親密接觸。

　　我對大自然有一種特別地親切感，好像大自然就是我的家。我平時，常常會找一片草坪，躺下來，在大自然擁抱之下，我觀賞著他的衣裳（白云），他的衣裳，好美！美的那么自然，他的衣裳會變形。晴朗的白天它是純白色的，像小白兔，像小白虎，像小白牛，像……晴朗的黃昏，它是褐色的，像黃鶯，像黃蛇，像東北黃虎，像……下雨時，它是黑色的，像黑貓，像黑豹，像黑蛇，像……在我額頭的上方有清脆的流水聲，“叮咚”，“叮咚”……在我耳邊不斷蕩漾。在我的腳邊，還有一顆大樹，樹上有幾只黃鶯，它們跳著優美的舞蹈，唱著動聽的歌曲，興奮極了。草坪上，散滿了絢麗的花朵，它們散發著香氣。在離我胳膊不遠處還有一片小竹林和小茶叢，它們各自散發著清香。空氣，是那么的新鮮；景物，是那么的優美，使我感到心曠神怡。仿佛我全身的`每一個細胞都變有精神了，我在這樣的環境下，能不躺下來睡一覺嗎？不能。不一會兒，我就在大自然的擁抱之下安然入睡。

　　啊，大自然！你是最美的！你是我課余時最向往的棲息之地！

　　課堂外的記憶作文 33

　　我的課余生活豐富多彩。不過，最讓我感興趣的還是踢毽子。今天，我就和同學們來了場踢毽子比賽。

　　比賽分為個人賽和集體賽。老師給我們分好組，宣布了比賽規則，比賽就開始了。

　　首先進行的是個人賽。對方組的`謝竣琦高高興興地走上講臺，從老師手里接過毽子，小心翼翼地將毽子向上一拋，目不轉睛地盯著“目標”，待毽子下降到她膝蓋那時，她便快速地抬起右腳，朝毽子降落的方向一踢，毽子就被彈了上去，它像一個快樂的小孩在跳著蹦蹦床，一上一下在玩耍，突然，毽子失去了掌控，“嗖”的一下飛了出去，謝俊琦趕緊垮了個大步追了上去，伸長腿試圖能夠著毽子，可終究無濟于事，毽子已經安靜地躺在地上。再看我組李泰森，他把毽子往上一扔，正準備抬腿時，“咣當”一聲毽子已經落在地上，真是白忙活一場。這局比賽勝負就擺在眼前。

　　集體賽開始了。終于輪到我了，我激動得不知如何是好，手心里還冒出了汗。可千萬別給組里丟分，懷著忐忑不安的心情，我踢了起來。還好，我踢了一個。最終結果是我們組輸給了他們組。他們都高興的手舞足蹈。

　　這次比賽不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體。

【課堂外的記憶作文】相關文章：

課堂上的記憶作文（精選3篇）02-09

課堂里的記憶作文（通用3篇）02-07

記憶中的初中課堂600字作文（精選8篇）09-27

水的記憶作文-記憶作文01-24

陽光的記憶作文-記憶作文01-24

院墻外的天空作文02-28

陽光的記憶作文 - 體裁記憶作文01-28

記憶中的年作文-記憶作文01-24

那片溫暖的記憶作文-記憶作文01-25

院墻外的天空作文（優秀）03-17