記憶深處作文_初二作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶深處作文_初二作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶深處作文_初二作文1
“挫折算什么呢？走過(guò)去，頭頂依然是藍(lán)天，腳下依然是大路。”——題記
我們的人生就像一本書，而上帝就是這本書的作者，很感謝上帝把我們寫在了一起，把那句話寫進(jìn)了我們開始的扉頁(yè)。
還記得那兩年前的一天下午，天晴了，我望著還有些灰蒙蒙的天空發(fā)呆，你找到了我，對(duì)我說(shuō)：“我們可以去操場(chǎng)長(zhǎng)跑嗎？”我顯得有點(diǎn)茫然，面對(duì)這突如其來(lái)的邀請(qǐng)，不知如何是好。這是一個(gè)我不太熟悉的同學(xué)，還是去吧，交個(gè)朋友也行，可我又犯了難，我長(zhǎng)跑很弱，為什么要來(lái)找我？我猶豫了很久，才慢吞吞對(duì)你說(shuō)：“好……吧。”
來(lái)到操場(chǎng)，我們快速約定好了起點(diǎn)與終點(diǎn)。隨著一聲令下，我們都如離弦的箭般飛了出去。四百米可不是一個(gè)小數(shù)目，但是我們都竭盡全力。我與你同時(shí)沖了出去，可是連半圈都還沒(méi)跑到，我早已氣喘吁吁。我望著你，你卻毫無(wú)壓力地飛快的奔跑著。在我心中的怒火也慢慢燃燒了起來(lái)，真是“貓哭耗子——假慈悲”，自己明明跑的飛快，還來(lái)找我干什么，我?guī)е穑朴频嘏芡炅巳獭?/p>
我大口喘著粗氣，你卻輕輕松松地走了過(guò)來(lái)，遞上一瓶水，說(shuō)：“加油，我們一起努力，fighting！”
“呵呵，這就是你想看到的結(jié)果？對(duì)不起，我不奉陪了。”我吼道。
“別生氣啊，我只是想要幫你。你不能遇見(jiàn)挫折就放棄啊！”
我平靜了許多，手里玩弄著紅領(lǐng)巾，沒(méi)有說(shuō)話。
你又接著安慰我：“挫折算什么呢？”走過(guò)去，頭頂依然是藍(lán)天，腳下依然是大路。其實(shí)，挫折就是主觀世界到客觀世界的一條溝，如果你爬出來(lái)了，那就是長(zhǎng)大。”
我驚訝地看著你，似乎突然明白了什么，你便又鼓勵(lì)我：“加油，爬出那個(gè)溝，再來(lái)一次！”
我望著你說(shuō)道：“謝謝你的鼓勵(lì)，我會(huì)努力的。”
于是，我們便練了一次又一次……
終于，我的長(zhǎng)跑可以跑的很快很輕松了。你笑著對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你是最棒的！”
我們從相識(shí)到相知，相知到相信，乃至相互理解，相互包容，相互依賴，相互支持。從此我們結(jié)上了緣，這是一種幸運(yùn)。
——致我的“腦友”洪大發(fā)
記憶深處作文_初二作文2
流光隨著我匆匆的步子消逝，記憶也漸漸淡然。靜下心來(lái)，憶往昔，在記憶深處里望著鄉(xiāng)村，靜默，無(wú)言。
記憶深處的故鄉(xiāng)，童真盎然。冬風(fēng)一吹，奶奶家門前的小溪面上結(jié)了一層不結(jié)實(shí)的冰。總喜歡和哥哥偷偷溜出家門，在溪邊砸冰玩。我們跳到冰上，用腳來(lái)回地跺，踩得冰“咯吱咯吱”地響，卻一不留神，腳下“咔嚓”一聲，不結(jié)實(shí)的冰碎了，浸了一腳的水。冬天的水冰得嚇人，這濕了鞋，又凍了腳，我和哥哥卻相視一笑，模仿著鬼子進(jìn)村的架勢(shì)，沖回家，帶起一路的塵土飛揚(yáng)。而現(xiàn)在再回家，當(dāng)初的小溪，已經(jīng)修成大壩。
那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，是鄉(xiāng)村賦予我的珍貴，不過(guò)注定不會(huì)永久，所謂情深不受，所謂時(shí)光匆匆。
記憶深處的故鄉(xiāng)，鄰里和睦。每次回家，都弄得好像大豐收。張叔總是搬著一大箱蘋果，老早就守在家門口，直到我們到達(dá)，塞在爸爸手里，再摸摸我的頭，淺盈一笑，離開。他前腳剛走，就聽(tīng)到丁姨洪亮的嗓門：“嘿，你們回來(lái)啦！”話音剛落，他手提的一麻袋土豆被麻利地放在墻角，眉眼帶笑，嘴上不停地說(shuō)：“今年我們家土豆可長(zhǎng)瘋了，一袋子一袋子地送人，還剩老多了呢。就這么點(diǎn)了，別嫌棄啊。”父母笑著迎合，我也笑。門外突然有人叫我，出門一看，原來(lái)是李奶奶。她手里攥著一把糖，步履蹣跚的走來(lái)。她的腰有老毛病，走兩步，便要停下來(lái)歇一歇。見(jiàn)我出來(lái)，笑了，眼角的魚尾紋明顯，卻遮不住她的親切。她快走了幾步，可力不從心，又停下了。我連忙上前，奶奶一股腦把糖都塞給了我，我攙著她進(jìn)屋。這個(gè)矮小民房中，到處都是溫情。而今再回家，故鄉(xiāng)的人，都搬進(jìn)了城，故鄉(xiāng)的房，都建成了樓。那時(shí)的民風(fēng)淳樸，是故鄉(xiāng)獨(dú)有的寶藏，卻也沒(méi)有永久，所謂人皆離散，所謂時(shí)代變遷。
現(xiàn)在，我回故鄉(xiāng)的次數(shù)愈發(fā)減少，而故鄉(xiāng)的舊光景也消逝不見(jiàn)。于是，我把故國(guó)的影打包裝好，慢慢塞進(jìn)我的記憶深處，無(wú)力辨認(rèn)，無(wú)從追尋。
時(shí)光總是有辦法延續(xù)我無(wú)論如何也不愿邁出的腳步，只給我回頭凝望的權(quán)利。我在記憶深處回首，那里有一條小溪，幾間民房，幾位親人，一座村莊，只不過(guò)，他們都換了一個(gè)名字——曾經(jīng)。
記憶深處作文_初二作文3
記憶是流淌在手心的水，無(wú)論你是張開還是握緊，終將從指縫間流走；
記憶是曾經(jīng)熟悉的旋律，無(wú)論那時(shí)是多么的迷戀，終將忘記它的音符；
記憶是時(shí)鐘上的奔走秒表，無(wú)論你怎么努力還是永不停息，終將被遺忘在歷史的角落。
看著曾經(jīng)照片里的自己，稚嫩的臉龐上流露出天真無(wú)邪的笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的笑臉，可是望著鏡子里現(xiàn)在的自己，捫心自問(wèn)：“自己有多久沒(méi)有這么高興了？”恐怕自己都已回答不上來(lái)了，大概是早已忘記了上一次是什么時(shí)候了。
那時(shí)的自己會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)玩具而高興半天；會(huì)為了一句夸獎(jiǎng)而自豪半天；會(huì)為了一朵小紅花而興奮半天，那時(shí)的自己很容易便會(huì)得到自己以為天大的快樂(lè)，可是現(xiàn)在的自己，望著對(duì)著自己笑的娃娃卻半天高興不起來(lái)；盼來(lái)的夸獎(jiǎng)也只是敷衍，更多的是“下次要考的更好”；墻上的獎(jiǎng)狀一張又一張多了起來(lái)，可是心里多的卻是落寞，害怕自己有一天會(huì)失去。
也許是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了吧，(.)心里的渴望也多了起來(lái)，每天把自己深深地埋在書堆里，把耳朵與世隔絕，想著只有好好讀書才能考得上一中，才能換來(lái)家人的肯定，有人說(shuō)天才有兩種，一種是出來(lái)的，另一種便是捧出來(lái)的。我想我便是不折不扣的捧出來(lái)的。
或許是因?yàn)樘焐蛯儆诔煽?jī)優(yōu)異的學(xué)生，于是家人便對(duì)我寄予厚望，每天說(shuō)的便是“一定能考上”，不服輸?shù)淖约罕銜?huì)更加的努力，向他們證明他們是對(duì)的，還記得那次小升初，我以為自己考砸了躲在屋里哭，外婆來(lái)看我了，聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我媽媽說(shuō)：“一定會(huì)考上的，她要考不上，那別人不是更糟了？;我聽(tīng)著這句充滿著信任的話，心里雖然還在為自己的成績(jī)打鼓，但是卻感到了一股暖流，自己也充滿了信心……
而我果然也不負(fù)重望，心里也松了一口氣。
有時(shí)的自己多想遠(yuǎn)離書本，好好的放松一下，可是外婆的那句話時(shí)而浮現(xiàn)腦海，催促著我努力前進(jìn)，不能退縮，不能讓他們失望，于是我把心里那份深深的渴望埋在了心靈的深處，用土掩埋在了心里，盼望著它有破土而出的一天，或許它的破土之時(shí)就是我勝利的時(shí)候吧。
輕輕地?fù)崦掌锬莻�(gè)純真的笑臉，自己竟然也跟著笑了起來(lái)，因?yàn)槲抑溃幸惶煳疫�能夠擁有這樣的笑臉，而那一天并不遙遠(yuǎn)……
記憶深處作文_初二作文4
小學(xué)時(shí)，我的朋友不多，星點(diǎn)幾個(gè)，也都未到“鐵”的地步，但記憶深處，至今屹立著一個(gè)雖冷若冰霜，卻真情涌露而今不知其名的高大女生的倩影-----
伊始之時(shí)，她并不是我朋友似的同學(xué)，因?yàn)樗缕Я耍缕У镁秃盟埔幻嬖S久都讓人無(wú)法接近的冰山。
為什么說(shuō)是她，倒讓我記憶深深？
因?yàn)樵谖易罹狡葧r(shí)，只有她，伸出了援助之手，而我那些平日里“同學(xué)似的朋友“卻對(duì)我漠然置之。
“嘭！”的一聲，我的記憶再一次被清擊到了那個(gè)永生難忘的時(shí)刻----
但見(jiàn)桌上的墨水瓶被幾個(gè)在教室里追跑的男生無(wú)意打翻了。我驚恐地怔了幾分鐘，看著被墨水濺滿的雪白襯衣，我的心一下子掉進(jìn)了冰窖里。霎時(shí)，眼淚像云涌的泉水潸然而下----
要知道，今天學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我恰好是儀仗隊(duì)最前排的同學(xué)------
淚眼迷濛中，我的大腦袋幾近停擺，望著一張張?bào)@恐的面容，我猛的擦干眼淚，走向站在儀仗隊(duì)不是很顯眼地方的好友王丹-----
“啊！那我怎么辦？穿你的衣服么？”王丹明白我的來(lái)意后，一改往日惺惺相惜的面孔，斷然拒絕了我的求助。伴著絕望的抽泣，我無(wú)奈地向四周看了看，驀然瞥見(jiàn)未參加儀仗隊(duì)但也穿著白衣服的劉玲，我像見(jiàn)到了久違的朝陽(yáng)一樣，用勁抹了把眼淚，急急忙忙地跑向走廊，向她開了口-----
然而，她，卻也擺出一副惶恐的模樣，吐出幾個(gè)讓我更為心寒的字：“對(duì)不起……”
又一次，我像一個(gè)被拋入漩渦里無(wú)助的小草，在狂風(fēng)巨浪中，搖曳著顫抖的身軀------
當(dāng)我踉蹌地回到自己座位上時(shí)，耳畔突然傳來(lái)一個(gè)陌生的聲音：“我借給你。”聲音雖小，卻如陰霾中閃過(guò)一縷奇異的亮光。當(dāng)我用力抬起那掛著淚珠的睫毛時(shí)，卻詫異地看到了一個(gè)似乎陌生的女孩----
她的臉上依舊冷如霜月，但此刻，與我看來(lái)，卻猶如晨霧中的丹陽(yáng)，讓我這個(gè)即將成為冰山上的來(lái)客，臉上綻放起了帶雨的梨花。感受著頰間的熱流，我激動(dòng)地沖她笑了笑，但當(dāng)我準(zhǔn)備牽她的手時(shí)，她卻十分迅速地躲開了，向著女廁所走去-----
望著這個(gè)貌若寒冰的女孩，我的嘴角泛起了一絲情不自禁的漣漪……
當(dāng)我們班的儀仗隊(duì)成功獲得第一名時(shí)，我開始找尋她的身影，可是鮮花掌聲過(guò)后，她依然靜靜地坐在那個(gè)不為人注意的角落----
之后，我詢問(wèn)了許多同學(xué)，可惜直到畢業(yè)時(shí)，仍舊探知到她的聯(lián)系方式---
但在我的內(nèi)心，她永遠(yuǎn)成為了我朋友似的同學(xué)，同學(xué)似的朋友。
她，永遠(yuǎn)留在我記憶深處。
記憶深處作文_初二作文5
在每個(gè)人的記憶深處的或多或少的存在著一些感動(dòng)你了的事，可大可小，可能是一個(gè)淺淺的微笑，也可能是一個(gè)蹣跚的背影，還可能是一次無(wú)言地?fù)]手，但在我的記憶深處卻忘不了那個(gè)眼神。
那是一次期中考試的后旬，成績(jī)發(fā)布下來(lái)，我考得很不理想，名次跌了好幾名，這令我不禁苦惱“天哪，名次越來(lái)越后了，我努力了這么久竟然一點(diǎn)結(jié)果都沒(méi)有，難道我不是學(xué)習(xí)的料嘛既然這樣還不如放棄，快快樂(lè)樂(lè)地玩，我垂頭喪氣地回到了教室，早讀開始了……
叩叩叩老師敲了敲我的桌面，示意我隨他走，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走在后面，心里不由得打起了鼓，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)叫我出來(lái)肯定是要講其中考試的事，我考的那么差……完了完了
我小心翼翼地來(lái)到他面前出現(xiàn)，他手里拿著一份試卷，仔細(xì)一看，果然是我期中考試的試卷，我低下頭等著他開口你這次期中考試的成績(jī)也知道了吧，考的不理想，甚至可以說(shuō)很差，我的頭又向下了幾厘米，沉默不語(yǔ)，你的試卷，我也看過(guò)可以看得出來(lái)你基礎(chǔ)打得還是很不錯(cuò)的，但是就是有幾個(gè)地方并沒(méi)有學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。
我任然沒(méi)有抬頭，目光盯著鞋尖發(fā)呆，心里沒(méi)有波動(dòng)，老師十分無(wú)奈，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度我也是知道的，很端正，你也是我在班里重點(diǎn)關(guān)注和扶持的對(duì)象，我對(duì)你可是有很高期待的，希望你不要辜負(fù)我的期望，說(shuō)到這兒，他拍了拍我的肩，我抬起頭正好對(duì)上他的眼神。
那是一個(gè)怎樣充滿鼓勵(lì)的眼神，讓我那不自信的心瞬間充滿了自信，那是一個(gè)怎樣充滿溫暖的眼神，讓我那因考試失利涼透的心瞬間溫暖起來(lái)，那是一個(gè)怎樣充滿信任的眼神讓我那失望的心瞬間充滿信心，那是一個(gè)怎樣充滿激情的眼神讓我那平靜的心瞬間活躍起來(lái)。
我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重的承諾到：好的老師，我會(huì)努力的，努力不辜負(fù)您對(duì)我的期望，努力爭(zhēng)得優(yōu)異的成績(jī)，努力的完成您交給我的任務(wù)，老師聽(tīng)后開心地笑了。
從那天之后我也履行我的承諾，每天努力做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有攻克不下來(lái)的題很積極主動(dòng)的詢問(wèn)老師。我的名次也與努力成正比，名次，一名兩名的往上升。
后來(lái)有人問(wèn)過(guò)我，你當(dāng)時(shí)突然變化這么大，不會(huì)不適應(yīng)嗎，當(dāng)你想放棄的時(shí)候，又是什么支持著你的呢？
我沒(méi)有說(shuō)話，但我知道，是那一個(gè)在我記憶深處充滿溫暖。鼓勵(lì)，激情與信任的眼神。
記憶深處作文_初二作文6
愿那些溫暖過(guò)我的，也溫暖著你。
——題記
一個(gè)駝著背的老人，佇立在大樹旁，似座雕像，目光一直望向路口，似乎在等待著什么。月亮緩緩升起，月光透過(guò)層層云霧，穿過(guò)樹梢，灑落在他臉上，絲絲皺紋在月光的照射下若有若無(wú)。夜深了，一直陪伴著老人的蟬聲弱了，她等著，等著，那人還未出現(xiàn)……
從小媽媽便讓我學(xué)鋼琴，每晚都很晚才能回家，外婆總是煮好香噴噴的湯，裝在保溫杯里，坐一個(gè)多小時(shí)的公交車來(lái)等我下課，每次我下樓休息，總會(huì)瞟見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影趴在桌子上，她將頭枕在手臂上，一只手緊緊地握住保溫杯，輕微的鼾聲響起，凌亂的發(fā)絲隨意地別在腦后，每次一下課，外婆便在樓梯口默默地站著，手持一杯湯。我捧著保溫杯，抿一口熱騰騰的湯，聽(tīng)著外婆的嘮叨，天氣再冷，心也變得暖烘烘的。
與其說(shuō)外婆是一位知心朋友，不如說(shuō)她像一朵向日葵，給予他人的，總是溫暖、安慰和希望。
人必有失意之時(shí)，我也不例外，這時(shí)，她總會(huì)與我蹲坐在門口，把手搭在我肩膀上，靜心地去聆聽(tīng)。考試失利，頹廢與傷心充斥著我的胸腔，外婆笑著對(duì)我說(shuō)：“盡力了就好，你想想看，你只能挑二十斤的東西，我不可能讓你擔(dān)兩百斤的，看開一點(diǎn)，做人最重要的是開心和看得開，失敗了又怎樣？繼續(xù)加油啊！我就不信你跨不過(guò)那塊絆腳石！”
每天，外婆都起早貪黑的，只為了摘取那最新鮮的蔬菜，每一入廚房，映入眼簾的便是那一籃子菜，顆顆掛著晶瑩剔透的露珠，根部的泥土還未曾洗去，她總是笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“清晨摘的菜才是最新鮮的！”我不解地問(wèn)：“外婆，有我爸媽養(yǎng)著你，你享清福就好了，為什么要自己去種菜，何必呢？”她低聲地嘀咕道；“外邊的東西總不夠自家種的好！”每當(dāng)看著清涼的水洗凈蔬菜上的泥土，露出真面目時(shí)，她總會(huì)揚(yáng)起嘴角，一抹笑意在嘴邊蕩漾，她不停地對(duì)我說(shuō)：“吃多點(diǎn)蔬菜才能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)啊……”，聽(tīng)著她一遍又一遍的嘮叨，心里一片暖和。
在記憶的深處，你的支持、你的鼓勵(lì)、你的疼愛(ài)、你的一杯熱湯、你的……是一束光，就算再多的困難攔阻也化為烏盡不留一絲痕跡，也是我一路向前的持續(xù)動(dòng)力。
記憶深處作文_初二作文7
如果說(shuō)我的記憶是蔚藍(lán)的天空，那她一定是其中美麗的云彩。如果說(shuō)我的記憶是五彩繽紛的花園，那她一定是其中一朵散發(fā)芬芳的花。如果說(shuō)我的記憶是一片汪洋大海，那她一定是一條匯入海中的大江。楓葉落下，掉落在地上，迎來(lái)多少的想念，一陣風(fēng)吹來(lái)，喚起了我的思緒。
她有一幅玲瓏的面孔，大大的水汪汪的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)讓她看起來(lái)格外秀氣。她的性格正如她的形象一般很文靜。說(shuō)話聲很輕，字寫得工工整整，十分清秀。
但自從那一件事發(fā)生過(guò)后，我對(duì)她的看法發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，令我印象深刻。在以前上體育課時(shí)，她每次測(cè)試都是倒數(shù)，每次跑步都是和別人差一大截。而且跑完后她總是喘的上氣不接下氣。在一次體育測(cè)試過(guò)后她喘著粗氣對(duì)我說(shuō)她一定要追趕上大家的體育成績(jī)，不拖班級(jí)后腿。于是我每天放學(xué)都會(huì)看見(jiàn)她在操場(chǎng)上跑步。除了下雨，幾乎沒(méi)見(jiàn)她有過(guò)任何的偷懶。有時(shí)甚至還能看到她早晨也在跑步。可盡管這樣，她依舊還是處于不及格的階段。別人都說(shuō)她是異想天開，就她這樣的素質(zhì)，竟然想把800米跑進(jìn)及格。因?yàn)槊看螠y(cè)試別人都已經(jīng)到達(dá)的終點(diǎn)，她還有一圈沒(méi)有跑完。可是她聽(tīng)著這些話語(yǔ)，依舊不為所動(dòng)。漸漸的也成了同學(xué)們心中固執(zhí)的一個(gè)代表，總覺(jué)得她不切實(shí)際。
可是在那一次的體育課上我們要期末測(cè)試800米。這個(gè)時(shí)候她的表現(xiàn)令所有的人都眼前一亮。只見(jiàn)她把衣服放到一邊，在起跑線上做準(zhǔn)備。她的神情是那樣的莊重嚴(yán)肅，她站在跑道上，目光緊緊的看著前方，只聽(tīng)哨聲一響她開跑了。她的身影掠過(guò)我的眼前，似乎有一股強(qiáng)大的力量在推著她。我們被她這股力量帶動(dòng)了起來(lái)，在旁邊拼命的為她加油，她跑的更快了。她的口中發(fā)出了呼哧呼哧的聲音。她的力量也漸漸的不能堅(jiān)持下去。最后的50米中，她沖刺了，就像一只獵豹在追逐獵物。她在我們的歡呼雀躍中沖向了終點(diǎn)。這一次她終于達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)線。
她以自己的努力刷新了我們對(duì)她一貫以來(lái)的看法，她用自己的堅(jiān)持獲得了她的成功。她也從在我們的印象中文文弱弱的女生變成了一個(gè)勇于攀登山峰的勇者。
我試著問(wèn)問(wèn)自己我是否能像她一樣做到這樣！在別人的懷疑、嘲笑、不理解中堅(jiān)持自己，并且最終邁向自己原先定好的目標(biāo)。我覺(jué)得這真的是非常難的。她的堅(jiān)持和不懈讓她得到了大家的認(rèn)可，也給我上了一課。
她深深地留在了我的記憶深處。讓我知道人的力量是可以由于她的堅(jiān)持和努力而變得更有力。一步一步攀上他人眼中難以攀登的高峰。
記憶深處作文_初二作文8
“外公，外公，我想吃棉花糖，那種軟軟的，入口即化的那種棉花糖！”小時(shí)候，我經(jīng)常纏著外公讓他給我買棉花糖，他永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
外公小時(shí)候最疼我了，有事沒(méi)事總喜歡拉著我那胖乎乎的小手到處逛逛。有時(shí)，偶爾有一兩輛賣棉花糖的車子從身邊經(jīng)過(guò)，這時(shí)我會(huì)拉著外公的手說(shuō)：“外公！外公！我想吃棉花糖，那種軟軟的，入口即化的那種！”說(shuō)完，我指著前邊的那輛車子。外公笑著說(shuō)：“好！好！好！外公這就給你買！”外公給我買了一支特大的棉花糖，于是我就吧唧吧唧地吃了起來(lái)。外公一邊看一邊說(shuō)：“怎么樣，好吃嗎？”我點(diǎn)著小腦袋說(shuō)：“嗯，很好吃！外公您以后得天天給我買好不！”外公捏了下我的小鼻子說(shuō)：“好！”
在后來(lái)的日子里，每當(dāng)有賣棉花糖的車子經(jīng)過(guò)，外公都給我買，而我也總是吧唧吧唧地吃起來(lái)。每吃完一支棉花糖，我總會(huì)笑著對(duì)外公說(shuō)：“外公最好啦！”外公也滿臉寵溺地親著我的小臉蛋！
可是天有不測(cè)風(fēng)云。有一天，我在房里就聽(tīng)到賣棉花糖地吆喝聲，便喊：“外公，外公，賣棉花糖的車子來(lái)咯！趕快出來(lái)買啊，不然等下車子就走啦！”過(guò)了好會(huì)兒也沒(méi)看見(jiàn)外公出來(lái)，便跑到外公房里去找，可卻找不著他。我便去問(wèn)媽媽，聽(tīng)媽媽說(shuō)外公生病了，在醫(yī)院治療。于是我吵著媽媽讓她帶我去醫(yī)院看外公！在醫(yī)院里，外公躺在病床上，臉蒼白蒼白的，不似以往的滿面紅光。頭上那幾撮未白的頭發(fā)，現(xiàn)在全變成了白色的。整個(gè)人看起來(lái)蒼老了許多，原本有神的眼睛也失去了光彩變得暗淡無(wú)光。我來(lái)到外公的病床前，握著外公那粗糙的大手時(shí)，眼眶便不知覺(jué)地升起了霧氣，淚水控制不住地往外涌：“外公，您怎么啦！媽媽說(shuō)您病了！您什么時(shí)候會(huì)好呀！玲兒還等著您給我買棉花糖吃了！”外公痛苦地面含微笑說(shuō)：“外公沒(méi)事！等外公好了，一定給我的寶貝買棉花糖吃。”“外公說(shuō)話要算數(shù)哦！來(lái)！外公我們來(lái)拉勾勾。”我開心地說(shuō)。
但是事情卻不像我想象中的那樣，外公離開了，永遠(yuǎn)地離開了！
“外公，外公，我想吃棉花糖，那種軟軟地，入口即化的那種！”每當(dāng)想起這段情景我總會(huì)情不自禁的流淚！而他，也將永遠(yuǎn)在我的記憶深處。
記憶深處作文_初二作文9
20xx年，我愛(ài)上了逛書店，愛(ài)上了書，愛(ài)上了“竊讀”。
小區(qū)樓下新開了一家書店，生意特別好，我很喜歡到那里“竊讀”。記得有一天我去書店，店里的人多得不行，你推我擠，剛進(jìn)門就像遇到“龍卷風(fēng)”一樣被吸了進(jìn)了人群。我就像個(gè)沖浪運(yùn)動(dòng)員，英勇無(wú)畏地在人浪里掙扎著。突然眼前露出一道縫隙，我趕緊雙手一伸，后背恰好被人一推，終于從人群里“逃”了出來(lái)。頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽，正在沾沾自喜時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的帽子不見(jiàn)了，無(wú)奈之下只得重新鉆回人群里尋找。
“每次來(lái)看書總是這樣，沒(méi)點(diǎn)體力還不行呢。”我一邊嘟囔一邊來(lái)到十六號(hào)柜，當(dāng)眼睛掃到習(xí)慣位置時(shí)，“天，我的書呢？”我內(nèi)心一震，“不是一直放在這里的嗎？怎么不見(jiàn)了？難道是被人買走了？”我的眼角涌出淚花。正當(dāng)我沮喪無(wú)助的時(shí)候，突然眼前一亮，“小寶貝，今天你怎么藏在這里的啊，害得我好找。”原來(lái)，我上次看的書被管理?yè)Q了個(gè)地方，我的心情也由小雨轉(zhuǎn)晴了，好開心。
我捧著書，身子縮成一團(tuán)，蹲在書架的一角，屏氣凝神地翻著，八頁(yè)，九頁(yè)……我如饑似渴地讀著，仿佛在吞咽著一片新鮮的“面包”，簡(jiǎn)直美味極了！
“管理員來(lái)了！”一陣騷動(dòng)。“小朋友們，請(qǐng)不要坐在這里看書。”總在津津有味地時(shí)候被管理員打斷。我極不情愿地站起來(lái)，往書架后面走，卻發(fā)現(xiàn)，書架后面也藏在幾個(gè)跟我一樣看書的小孩，于是，我們一起想出了個(gè)“游戲規(guī)則”——大家輪流“站崗放哨”。當(dāng)管理員來(lái)時(shí)，“哨兵”便提前通風(fēng)報(bào)信，當(dāng)管理員離開時(shí)，“哨兵”再次解除警報(bào)。這樣的方式果真很奏效，這種在一起“竊讀”的感覺(jué)真的很好，不僅增加了讀書的趣味，而且還使人更加珍惜讀書的機(jī)會(huì)。
來(lái)書店讀書的人依然絡(luò)繹不絕，時(shí)間就這么一分一秒地過(guò)去了，當(dāng)滿足地抬起頭休息休息時(shí)，一看墻上的時(shí)鐘，“呀，都快六點(diǎn)了，”我不得不催著周圍的小伙伴們，“時(shí)間不早了，我們都回家吧，不然家里人會(huì)擔(dān)心的。”于是我們戀戀不舍地把書放回到書架上，匆匆走出書店，各自回家，人影一點(diǎn)一點(diǎn)消失在街道降臨的暮色里。
雖然在書店里“竊讀”了一下午，蹲得渾身酸疼，但是我卻暗自歡喜：我是那么地愛(ài)讀書。一日無(wú)書，百事荒蕪，希望我能一直保持這份“竊讀”的熱情和習(xí)慣，一直這么快樂(lè)地讀下去。
20xx，“竊讀”留在了我的記憶深處。
記憶深處作文_初二作文10
這世上有許多種愛(ài)，也有很多種愛(ài)的方式，我對(duì)你的愛(ài)卻是不為人見(jiàn)的。
你比我小六歲，你出生時(shí)，我打心眼里覺(jué)得你真可愛(ài)，我一定會(huì)好好待你的。可這樣的想法卻隨著你一天天長(zhǎng)大和爸媽的偏心，一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。我真處在青春期最敏感的時(shí)期，而你正處在頑性最劣的年齡，爸媽對(duì)你無(wú)底線的容忍和偏心，總是讓我覺(jué)得心中不平，這常常成為我跟你打架、跟爸媽吵架的原因。
你就像一個(gè)跟屁蟲一樣，天天跟在我身后，讓我心煩不已，趕都趕不走，有時(shí)對(duì)你拳打腳踢、惡言相向你卻執(zhí)意不肯走，你用你奶聲奶氣的嗓音說(shuō)：“媽媽說(shuō)我要保護(hù)姐姐，不能讓壞人欺負(fù)你。”我看著你正氣凜然的稚嫩面龐，又好氣又好笑地駁道：“我這么大人了，還要你保護(hù)什么？說(shuō)不定還要我保護(hù)你呢！”你的小臉立馬浮現(xiàn)了一種失望的神情，我俯下身，揉揉你的頭發(fā)，說(shuō)：“那你就快快長(zhǎng)大啊！”于是你攥緊你的小手，說(shuō)：“我一定會(huì)的。”雖然你第二天仍然跟著電視里的金剛鎧甲做變身動(dòng)作，但你的口中念念有詞的是：“我要保護(hù)姐姐和媽媽！”剛巧經(jīng)過(guò)電視旁的我大概沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己上揚(yáng)的嘴角。
大概是什么時(shí)候?qū)δ愀淖兞讼敕兀繎?yīng)該是那年暑假吧。
那年暑假，爸媽打算把你送去鄉(xiāng)下度假，而你聽(tīng)說(shuō)我不回去，哭鬧著要讓我也一起回去，我一聽(tīng)到可以跟你分開了，別提多高興了，才不跟你一起回去呢。把你騙回去的第一個(gè)星期，家里清凈了許多，不知為何，我開始想念你跟在我身后嘰嘰喳喳，想念你跟我打打鬧鬧的'日子了，你不在，就感覺(jué)生活里缺了點(diǎn)什么，也許是你的陪伴，也許是你的熱鬧，又或許是跟你在一起時(shí)的快樂(lè)，總之，真的很想你。就算你回來(lái)，我們?nèi)匀粫?huì)像以前一樣吵架、鬧脾氣，但真的很想你。
我保證，下一次當(dāng)你拉住我的衣角時(shí)，我絕不會(huì)叫你放手，而會(huì)摸摸你的頭，問(wèn)你怎么了；下一次當(dāng)你想吃巧克力時(shí)，我絕對(duì)會(huì)給你買你最愛(ài)吃的；下一次當(dāng)你想要某個(gè)玩具時(shí)，我會(huì)把它當(dāng)作你表現(xiàn)優(yōu)異的獎(jiǎng)勵(lì)。即使你下次問(wèn)我我喜不喜歡你，我還是會(huì)回答“不喜歡”，但只有我自己知道我喜歡你。
這份藏在深處的愛(ài)，也許我自己曾經(jīng)也沒(méi)有察覺(jué)，也許我自己都不想承認(rèn)，但只要有，那就夠了。
記憶深處作文_初二作文11
如果說(shuō)心靈是浩渺的夜空，那么內(nèi)心深處的記憶就是天空中閃爍的星光；如果說(shuō)心靈是碧波萬(wàn)千的大海，那么內(nèi)心深處的記憶就是那片片白帆；如果說(shuō)心靈是一本深?yuàn)W的書，那么內(nèi)心深處的記憶就是夾雜在其中的那一則則童話，神奇而瑰麗；如果說(shuō)心靈是一杯苦澀的咖啡，那么內(nèi)心深處的記憶就是融化在其中是那一點(diǎn)方糖，芳香甜美。在我心靈深處留下雖小但卻無(wú)法磨滅的記憶。
先從吃藥說(shuō)起，相信很多人都吃過(guò)藥，但是對(duì)于我這種根本就不會(huì)吃藥的人來(lái)說(shuō)，吃藥是件非常痛苦的事。
那還是小學(xué)的時(shí)候，有一次，我因?yàn)楦忻岸鸢l(fā)燒，媽媽幫我測(cè)量了體溫后，便扶我躺在床上，之后就幫我去藥店買了感冒藥。媽媽知道我一向不吃藥，但是她對(duì)我說(shuō)：“乖，吃藥的話，病很快就好了”。她去給我倒了一杯熱水，并且為我將藥片掰成了兩半。等熱水涼了點(diǎn)，媽媽就叫我吃藥了。我拿起一半藥放到嘴里之后連忙將水也往嘴里灌。可是不知為什么我就是無(wú)法將藥片咽下去。我邊哭邊問(wèn)媽媽：“我能把藥咬碎嗎？”媽媽說(shuō)：“可以，快點(diǎn)把藥吃了，吃完了就給你糖！”我心想：為了不再痛苦，我還是忍下心來(lái)把藥吃了吧。于是我把藥給咬碎了直接咽了下去，接著便立刻端起杯子把水往嘴里面灌。還有半片我實(shí)在無(wú)法吃下去，狠下心來(lái)讓媽媽把那半藥弄碎，再灌進(jìn)了嘴里，媽媽給我喝了許多水后，拿了一粒糖給我吃，讓我不再感到苦。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“吃藥有什么難的，現(xiàn)在不是吃下去了嗎？這個(gè)藥要半個(gè)小時(shí)才見(jiàn)效，你現(xiàn)在先睡一會(huì)，睡覺(jué)出了汗就好了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭默然。在我睡覺(jué)的時(shí)候媽媽一直呆在我的旁邊，并且時(shí)不時(shí)的摸摸我的額頭。
當(dāng)我醒來(lái)后，媽媽已幫我做了清淡的湯食，記憶中的那一刻是媽媽親手喂我吃喝的，我感到很溫暖。幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，我不再感到頭痛了，并且慢慢的恢復(fù)了精神，額頭也恢復(fù)了往常的溫度。這些往事猶如星光時(shí)刻照耀著我催我?jiàn)^進(jìn)，不斷進(jìn)取
在我內(nèi)心深處掩藏，像春風(fēng)，拂去我內(nèi)心的憂傷；像夏夜，平定我的浮躁；像秋水，滋潤(rùn)我的心靈；像冬花，帶給我燦爛……
記憶深處作文_初二作文12
云淡風(fēng)輕，斑駁了歲月的痕跡；流光回轉(zhuǎn)，抹不去我心頭最質(zhì)樸的記憶。那日，那個(gè)路口，目送的溫情，總在某一個(gè)陽(yáng)光滿地、溫馨滿懷的日子，被想起。
午后的陽(yáng)光碾碎了潔白的梔子花瓣，余下滿地的斑駁。飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲打破了空氣中的寧?kù)o。對(duì)旅行的期盼趕走了困倦，將我的內(nèi)心填滿。
站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列中，等待著護(hù)照檢驗(yàn)，焦急慢慢地爬上臉頰，恨不得一步便可以登上飛機(jī)，激動(dòng)，使我忘卻了那雙溫情的雙眼。不知何時(shí)，有人輕碰我的肩頭，回頭，撞見(jiàn)了父親慈愛(ài)的笑臉。他遞上一個(gè)包裹，貼心的問(wèn)候在我耳中變成了嘮叨。失去耐心的我撇下一句：“我可以的，你走吧！”便離開了他，他眼神一黯，在喧鬧之中，我卻分明聽(tīng)到他的喉嚨哽咽了一聲。走出一段距離，有些于心不忍，回頭找他，卻撞見(jiàn)了那守望的目光，那是怎樣的目光呀！那是三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是夏日晚霞對(duì)嫩柳的眷戀，那是秋葉月光對(duì)修竹的撫摸，那是冬日朝陽(yáng)對(duì)大雪的親密，我是他凝聚一生的心血打造的藝術(shù)品，他嘔心瀝血，用愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)剝?nèi)チ宋业匿J氣，壓下了我年少的輕狂、傲氣。
那目光由他那雙略顯渾濁的眼中射出，直刺我心靈深處，也深深的刻在了我的記憶深處。日光跳躍在他的頭上，把他的銀絲一根一根扯出，瘦削的身體上，照著一件薄羽絨服，在秋風(fēng)中微微發(fā)抖，挺拔的脊背略顯佝僂，額頭上蕩漾著皺紋。父親何時(shí)竟也如此蒼老！秋風(fēng)蕭瑟，好似把世界蒙上了一層凄冷的面紗。憶往昔，父親在夜深星闌為我輔導(dǎo)；憶往昔，父親在炎炎烈日下，和我在海中嬉戲；憶往昔，父親在和煦春風(fēng)中陪我踏青；憶往昔，父親在銀裝素裹中伴我在雪中嬉戲。往事如夢(mèng)如煙，多少幸福多少懷念，何時(shí)那個(gè)強(qiáng)壯偉岸的男人也離我而去。
記憶深處，固執(zhí)的解讀，父親的心如鐵樹不會(huì)開花，童年舔舐棒棒糖的樂(lè)趣已離我而去，原來(lái)，愛(ài)一直不曾離開。憶往昔，父親會(huì)在我貪婪吞著糖果時(shí)嚴(yán)厲的搶走糖袋，在我紅著臉說(shuō)謊時(shí)用小木板狠狠的敲打我的手心。當(dāng)一轉(zhuǎn)眼我已挺拔，獨(dú)立，歲月的影子也已爬上了他的雙鬢。而我，也學(xué)會(huì)在父親閉目養(yǎng)神時(shí)輕輕為他捏捏肩膀，在他貌似冷酷的外表下感受一份愛(ài)，回饋一份情，讓幸福一如花相伴流淌在父親心靈深處。
記憶深處，溫情目送，幡然醒悟，回饋深沉如山，廣博如海的父愛(ài)。
記憶深處作文_初二作文13
“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道，不要哭……”
傾聽(tīng)著美妙的《稻香》，童年時(shí)的那一點(diǎn)事，披著絢麗的衣裙像我緩緩走來(lái)，承載美麗的音樂(lè)，打開那一箱前世，那快樂(lè)只有我獨(dú)享。
成長(zhǎng)是美妙的，在成長(zhǎng)的歷程中，我觀賞到自然的美麗，唱響了人生的高歌，擁有了許多夢(mèng)想，立下了不少的志向，我曾幻想化作大鵬，能夠自由地翱翔于天地之間，達(dá)到了我向往的境界——零干擾；我也曾夢(mèng)想和摯友，在西湖邊吹吹風(fēng)，唱唱歌，彈彈樂(lè)器，說(shuō)說(shuō)心事；我還曾有個(gè)理想，把未來(lái)幻化成自己的天堂……這些都是前世箱中的珠寶，顆顆閃亮，粒粒輝煌，都是我慢慢收集的。
成長(zhǎng)是痛楚的，只有在辛酸中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中前行，這才能擁有風(fēng)雨不動(dòng)安如山的堅(jiān)韌。記憶中留存著這樣一個(gè)映像，在一個(gè)荒僻的村莊，一位老農(nóng)為了拴住牛，在榆樹上套了一個(gè)鐵圈,，隨著時(shí)間的流逝，榆樹越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越壯，鐵圈也越嵌越深，這一年，一場(chǎng)大"病",像瘟疫一樣在全村的榆樹中蔓延開來(lái)，幾乎所有的榆樹都枯死了，但這棵卻沒(méi)有，反而越長(zhǎng)越壯。原來(lái)是因?yàn)椋樟髓F圈中的鐵元素，體內(nèi)產(chǎn)生了免疫，有了抗體，當(dāng)然就不會(huì)死亡。成長(zhǎng)中有些困難正是如此，風(fēng)雨的磨礪使我越挫越勇，苦難的阻礙使我日趨成熟，而如今的我正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)觀念，所以便變得非常好勝，而且非常喜歡挑戰(zhàn)困難，尋求刺激
成長(zhǎng)是淚水中沖闖出來(lái)的，當(dāng)我呱呱落地之時(shí)，父母為我流出了喜悅的淚，那淚是甜的；在學(xué)校時(shí)，我犯了錯(cuò)誤，父母也流出了淚，那淚是苦的；在成功之時(shí)，我也流出了淚，而這淚則是五味俱全的，因?yàn)檫@是在拼搏與奮斗中熬煉出來(lái)的，充滿了苦與澀，也有著樂(lè)與欣，只是我把它雜糅了罷了。
成長(zhǎng)，我無(wú)法逃避；夢(mèng)想，我仍在追尋；答案，我正在求索。但是往事的烙印，已經(jīng)刻骨銘心，無(wú)法再揉以自己的感情。
“不要哭，讓螢火蟲帶著你逃跑，鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠，回家吧，回到最初的美好……”是呀，為自己著想的人所在的地方就是自己的歸處，我應(yīng)該珍愛(ài)它，回報(bào)它，保護(hù)它……即使不能，我也要把對(duì)他的思念寫在風(fēng)的翅膀上，托其于風(fēng)，在雨季時(shí)寄出，不至于讓其枯萎于心……
歌謠在繼續(xù)，我的思緒也在飛揚(yáng)……
記憶深處作文_初二作文14
早已是夏未，秋風(fēng)蕭瑟的來(lái)臨，卷下幾片枯枝，那水青泛起的梧桐樹已經(jīng)是追憶；現(xiàn)是塵云滔滔，擋住無(wú)窮的太陽(yáng)光，五彩的肥皂泡，已黯然無(wú)光，靜靜的飄揚(yáng)，但夢(mèng)在何方；一場(chǎng)苦雨，帶去了好看的月夜，讓記憶能力被無(wú)情心身的身心的洗禮，空落落的蕩秋千，只存有身影閃耀。不知你有沒(méi)有感受過(guò)了無(wú)牽掛了無(wú)垠的憂愁，沒(méi)有五彩溫柔太陽(yáng)，僅有云與冷月的蕭條，和僅有回憶的痛楚？也不知你是不是了解哪個(gè)小故事，那彈著箜篌默默地等候著那溫柔謙卑的生命，那在鶯花燦漫時(shí)蹉跎著抽泣的雨。你走了，那悅耳的蕭聲被你帶走，開朗的笑語(yǔ)被你帶走，只留有無(wú)音的淚給你滑掉，夜曲的循環(huán)。
一首首幽美的曲子，那彝族圖騰中四處行走的彩線，總在我腦子里索繞纏延，幸福一直短暫性。記憶深處，每一片落下來(lái)的菊花瓣都可以承重著我們?cè)谝黄鸬木势危情_心，是太陽(yáng)，是激勵(lì)，是寬闊藍(lán)天下笛簫的交融，是綠波下推心置腹的談心，是蕩漾中的歡歌笑語(yǔ)你應(yīng)該你是否還記得大家針對(duì)茶花女和簡(jiǎn)愛(ài)爭(zhēng)執(zhí)吧，你喜愛(ài)茶花女，但我很喜歡簡(jiǎn)，大家一直在爭(zhēng)誰(shuí)雖好，實(shí)際上那就是多么的的孩子氣，實(shí)際上他們都有著著一顆崇高純潔的心靈，不可以點(diǎn)評(píng)優(yōu)劣。月下的談心因?yàn)槲译y以忘懷，是你告訴我：看，不必為葉的離去而覺(jué)得憂傷，他們的跌落也是無(wú)可奈何，但，當(dāng)他們身披月色雅致的滑過(guò)那漂亮的弧線時(shí)，是瀟灑而開心的，它在樹上留有了許多的回憶，落在土中化作春泥，它會(huì)默默地的為樹祝愿我，期待你可以永遠(yuǎn)快樂(lè)！說(shuō)罷，我感覺(jué)來(lái)到你的一絲哀嘆。
當(dāng)奔涌的涪江水披上落日的余輝時(shí)，那不祥的預(yù)感叫我狂奔回了這一使大家相逢并相遇的庭院，天還是那么純碎的暗藍(lán)色，還是那棵梧桐樹下，你卻沒(méi)有。那深藍(lán)色對(duì)話框后，已經(jīng)是人去樓空，你早已離開了。最后一次回首，最后一次微笑，最后一次交心，最后一次笛簫相融淚，奔騰不息而出。
現(xiàn)如今，記憶深處，唯有你的影，和發(fā)黃的微笑在記憶里永存，你帶來(lái)我的不僅僅有記憶力。讓秋風(fēng)吹得橙黃色的菊花瓣兒撒落在地，紅彤彤的一片，一瞬間，便是永劫。
記憶深處作文_初二作文15
明月，我愿與你再一次促膝長(zhǎng)談。曾幾何時(shí)，琥珀色的黃昏帶著淡淡的朦朧，我獨(dú)自走在面向夕陽(yáng)的路上。一陣刺骨又有暖意的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。樹上嘩嘩啦啦響著的葉子紛紛飄落。我似站在楓葉雨中，不經(jīng)意間，一片楓葉緩慢地在空中下落，驀然劃亮了我的目光，但仍沒(méi)有消除心中的那份痛
剛剛從教導(dǎo)處回來(lái)的我，心情十分失落，本次比賽沒(méi)有拿第一，我好像從天堂掉至地獄。我從來(lái)都是一個(gè)要強(qiáng)，不服輸?shù)娜耍@樣的性格讓我有時(shí)很無(wú)奈。我只能坦然接受這樣的現(xiàn)實(shí)，畢竟失敗是成功之母嘛！
悄悄回到家中，餐桌上已然擺好做熟的飯菜，顯然是在等我到家一起吃飯，我朝向父母說(shuō)了一聲你們吃吧，我不吃了。父母對(duì)我的行為感到疑惑和不解。我慢慢地關(guān)上了房門，一個(gè)人坐在窗前。看著窗外的一切事物。天漸漸的沉了下來(lái)，我的心也漸漸地平靜下來(lái)，我正要欲睡時(shí)，一個(gè)知音劃亮了我的目光，我猛地抬起頭
是你，就是你，在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里，你曾幫我解過(guò)不少愁、憂，所以我對(duì)你一直心存感激。我向你訴說(shuō)了內(nèi)心中的憂愁，你卻樂(lè)了。我頓時(shí)不懂了。雖然你不言不語(yǔ)，但是我卻懂了。你在默默地向我傳達(dá)：親愛(ài)的知音，你不必失落，古人云：失敗是成功之母，曾有失敗，必有成功。你這次雖然敗了，但你要有一顆自信的心，我相信你，加油！
月光普照大地，天地間便不再寒冷。窮懷明之心，方得悠游順逆之境。
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