難以忘懷的記憶作文(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難以忘懷的記憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難以忘懷的記憶作文1
昔日里，有些人，有些故事，有點(diǎn)悲。也許有的人一生平淡無(wú)奇，但在對(duì)于過(guò)去的回望中，總有些簡(jiǎn)單的記憶值得懷念。
是否還記得，初中的時(shí)光，初一時(shí)的懵懂到畢業(yè)時(shí)的依依惜別。如今的我們邁向成熟，可還會(huì)記得當(dāng)初的幼稚。人總是有七情六欲的。至今為止，我仍在后悔一件事，就是為了一個(gè)人，放棄了自己所堅(jiān)持的一切。是一個(gè)女孩，初二的時(shí)候，我才認(rèn)識(shí)到她，并為此付出代價(jià)。
她長(zhǎng)的不是很漂亮，成績(jī)也并不優(yōu)秀。她愛(ài)笑，她人生中的每一天都有笑聲，她笑起來(lái)很甜很甜，我都要沉醉了。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為我們很相似，我想和她成為最好的朋友。然而結(jié)局并不是這樣。初二下學(xué)期，我和她是同桌，我知道她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，那一學(xué)期我拼了命的練習(xí)畫(huà)畫(huà)，每一天的每一節(jié)課，畫(huà)到頭都有點(diǎn)懵。可我每次把畫(huà)拿到她面前，卻總得不到一句夸獎(jiǎng)，這令我很失落。最后，我的成績(jī)直線下降，從班上的前幾變成十幾開(kāi)外。當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候躺在床上，我總在想著老師和我的談話，并為此煩惱。
初三的時(shí)候，她申請(qǐng)換了座位，原因是我考試的時(shí)候沒(méi)有借給她抄，她換了座位后，我就開(kāi)始過(guò)著沒(méi)有同桌的生活。自遇見(jiàn)她的那一刻起，我便經(jīng)常笑了，以前的我不愛(ài)笑，也不喜歡說(shuō)話，也從不有過(guò)過(guò)多的表情。一切都一切，都改變了。
畢業(yè)了，我才醒悟過(guò)來(lái)，其實(shí)她對(duì)每個(gè)人都一樣，其實(shí)我所做的一切都是白費(fèi)，其實(shí)都只是我在自作多情罷了。沒(méi)有誰(shuí)能一直陪著你，哪怕是你的父母，在人生的展望中，我們一步步向前踏去，但偶爾也會(huì)停下腳步回想過(guò)往。在未知的前方也許布滿荊棘，也許會(huì)是更精彩的生活 。可是你身后已走過(guò)的路會(huì)給你堅(jiān)持的信念。
有些事，埋葬在心里，久之，便悲或淡。卻知，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處......
難以忘懷的記憶作文2
花開(kāi)花落，秋去冬來(lái)。這個(gè)季節(jié)的落葉似乎多了起來(lái)，時(shí)不時(shí)的落在肩頭，仿佛那些一去不復(fù)返的日子，匆匆而過(guò)。
課上，不知怎的忽生些許感慨，于是提筆想寫(xiě)點(diǎn)東西，卻遲遲沒(méi)有落筆，突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的桀驁已消失的我影無(wú)蹤。才知道不是成長(zhǎng)伴隨著歲月，而是永不停止的時(shí)間逼著人成長(zhǎng)。
人不會(huì)像“柯南”里的那個(gè)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子。人總會(huì)長(zhǎng)大的，不論你愿意或是不愿意。曾看過(guò)一個(gè)很渴望的段子，多想有一天突然被同桌推醒，然后坐直身子，擦擦嘴角的口水，發(fā)現(xiàn)自己坐在小學(xué)的教室，依然是那件教室，依然是那群人。對(duì)同桌笑笑，然后講給他聽(tīng)這個(gè)漫長(zhǎng)又可怕的夢(mèng)境。
不知何時(shí)起，不再愛(ài)看動(dòng)漫了，本以為自己會(huì)一直守著這個(gè)期待，等將來(lái)陪著自己的兒子、孫子像曾經(jīng)的自己一樣，興奮地等待著每個(gè)星期的更新。但這份曾經(jīng)的欣喜卻消失了，徹徹底底地消失了。呵呵，可能是成長(zhǎng)的代價(jià)，亦或是我們都老了。
很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)下過(guò)雨了，今天卻瓢潑而來(lái)，濕了發(fā)梢，淋了回憶。那些在記憶中枯萎的畫(huà)面仿佛吸收了鮮活的雨水，瘋狂的在腦海閃現(xiàn)，一直不喜歡這種回憶的感覺(jué)，因?yàn)橛邢肟薜臎_動(dòng)，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，卻如何都不肯落下。
一直不喜歡打字時(shí)鍵盤(pán)的聲音，因?yàn)榭傆幸环N空洞、失落的錯(cuò)覺(jué)，反而很喜歡寫(xiě)字時(shí)的“刷刷”聲，這樣才能讓自己的真實(shí)情感隨著文字的形成應(yīng)韻而生。有時(shí)文字就像音樂(lè)一樣，如果沒(méi)有身臨其境的感覺(jué)，就少了一種名為“真實(shí)”的東西，可能是越成長(zhǎng)越發(fā)覺(jué)這個(gè)世界少了太多的真實(shí)，越來(lái)越模糊不堪。
越來(lái)越喜歡在安靜的午后，捧著一本泛黃的書(shū)冊(cè)，耳邊聽(tīng)著喜歡的音樂(lè)，暖暖的曬太陽(yáng)。也許是內(nèi)心清楚地知道，這種安逸很多年都不會(huì)再擁有。由于我們的漸漸老去。
不是年齡的老去，而是面對(duì)愈行愈遠(yuǎn)的青春，我們都老了。
所以，曾經(jīng)的孩子，后來(lái)，都老了。
難以忘懷的記憶作文3
我有一本成長(zhǎng)日記，它記錄了我的成長(zhǎng)，承載著我的回憶，打開(kāi)日記一個(gè)個(gè)難忘的瞬間就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。特別是下面這件事，每每看到，都會(huì)讓我又興奮又感動(dòng)！
那是我7歲生日的前一天，我期待已久，興奮無(wú)比，因?yàn)榻裢砦覍⒛蜷_(kāi)我許了一年的愿望，我期待著“生日使者”給我送來(lái)我夢(mèng)寐以求的生日禮物！我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？“生日使者”會(huì)給我?guī)?lái)什么驚喜呢？
晚上，我早早就躺下睡覺(jué)了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)早睡的小朋友會(huì)先得到禮物！閉上眼睛，我又許了一遍心愿，生怕“生日使者”今晚太忙了把我的禮物給忘了！
半夜里，我忍不住起身在床上四處摸索，可卻一無(wú)所獲，我失望地躺下忐忑地睡著了！第二天醒來(lái)時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)床邊有一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的盒子，盒子里有一張我和“生日使者”的合影，還有一封寫(xiě)給我的信。信中最讓我記憶深刻的兩句話是：“你是第一個(gè)跟我合影的人。”“只要你相信這世上所有美好的事，它就會(huì)出現(xiàn)”。那時(shí)我還小，不明白這句話的意思，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)和他合影的人。
有一天，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了“秘密”，“生日使者”也許根本不是真實(shí)存在的，我竟然被“欺騙”了這么多年，我又傷心又失望，我把自己關(guān)在房間里痛哭了一場(chǎng)。爸爸媽媽安慰我說(shuō)：“不要去懷疑這世上所有美好的事，只要你相信，它就會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了給我?guī)?lái)快樂(lè)的人是我的爸爸媽媽，他們是我的生日使者，他們用愛(ài)為我定格了一個(gè)又一個(gè)美好瞬間，成為我難以忘懷的成長(zhǎng)記憶！
難以忘懷的記憶作文4
夏，無(wú)人問(wèn)津的悄然而來(lái)，見(jiàn)證了我們的友誼，然后不留痕跡的離開(kāi)……
依然是個(gè)沉悶的夏天，干燥的空氣毫不留情的占領(lǐng)高地，我們就在這份浮華中走向一個(gè)嶄新的生活，因?yàn)槟菚r(shí)我們小學(xué)畢業(yè)，即將步入中學(xué)的'大門(mén)。
當(dāng)時(shí)，我只有一種朦朧的忍痛，那種留戀也被對(duì)中學(xué)的渴望而沖淡了，即使我也知道中學(xué)的生活十分辛勞，但我想要長(zhǎng)大，對(duì)我而言，長(zhǎng)大的唯一代價(jià)就是不能再?gòu)臉堑榔屏训臇艡诶镢@過(guò)。但如今，已經(jīng)上初四的我卻開(kāi)始憎惡當(dāng)初的想法，中學(xué)的生活并沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單，那種緊張的氣息足以讓我窒息。
每天奔走在學(xué)校，家中兩點(diǎn)一線的生活里，枯燥在無(wú)形中得到升華，勞累無(wú)疑是它的附屬品。背著沉重的書(shū)包穿過(guò)校園，每天重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，但卻從來(lái)沒(méi)有注意到花壇里妖艷的花朵似乎也在蒼穹的映照下不再灼灼生輝。剛進(jìn)校園就可以聽(tīng)到籃球場(chǎng)上籃筐被撞擊的嗡嗡聲與籃球彈跳的動(dòng)感，但我們似乎已經(jīng)失去了當(dāng)年“獨(dú)占鰲頭”的氣勢(shì)，活躍著的都是些低年級(jí)的師弟們，我也不會(huì)和朋友坐到臺(tái)階上為同學(xué)的精彩進(jìn)球而歡呼雀躍了……
緋紅的旭日從地平線上緩緩生起，我們又開(kāi)始一天忙碌的生活。看看課表每天的日程都是滿的，這也帶給了我一種充實(shí)感，而每天最大的快慰就是眼看著成山的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的消逝。題海并沒(méi)有讓我們感覺(jué)到有多么的疲倦，而是不理想的考試成績(jī)看起來(lái)比緋紅的旭日更加刺眼，也許這就是學(xué)生的宿命吧。在這種環(huán)境中，聽(tīng)音樂(lè)成了我最大的消遣，讓jay那種音樂(lè)的質(zhì)感去觸動(dòng)心弦。快哉，快哉！開(kāi)朗的同學(xué)總會(huì)讓歡樂(lè)在空氣中蔓延，在學(xué)習(xí)之余享受一份喜悅，為枯燥的生活平添神奇的色澤。在一陣開(kāi)懷大笑中把所有的哀怨拋之腦后，我喜愛(ài)這種張揚(yáng)而靜謐的美。更喜歡充實(shí)而歡愉的生活！
讓幽暗在這里默默消融，讓青春在這里盡情揮灑，我的香樟，我的夢(mèng)幻，我充滿希望的豆蔻年華！
難以忘懷的記憶作文5
短短的六天，在人生漫長(zhǎng)的旅途中可謂是微不足道，但在我記憶的腦海中，卻是天空中最亮的一顆星星，是沙灘上一顆最?yuàn)Z目的珍珠，是人生中最絢麗的一道風(fēng)景。
從最開(kāi)始初賽緊張準(zhǔn)備到?jīng)Q賽的盡情綻放，我的心情一直都是緊張而激動(dòng)的。因?yàn)闆](méi)有什么比踏出國(guó)門(mén)，走向世界更為激動(dòng)人心的事情了。雖說(shuō)我之前曾去過(guò)幾個(gè)國(guó)家，對(duì)出境的事情略知一二，但對(duì)這個(gè)面積不到720平方公里卻創(chuàng)造出世界經(jīng)濟(jì)奇跡的“獅城”新加坡，我的心中可謂是充滿期待。
六天的新加坡之行，有太多的東西值得回憶：濱海灣花園的火樹(shù)銀花，牛車水小印度的車水馬龍，環(huán)球影城木乃伊過(guò)山車的驚險(xiǎn)刺激，新加坡科學(xué)館沖倒咖啡師傅的高超技藝，摩天輪的高，魚(yú)尾公園的美，“時(shí)光之翼”燈火表演的無(wú)比絢麗……通過(guò)參觀這些新加坡獨(dú)具特色的景點(diǎn)，我對(duì)新加坡多元結(jié)合的文化有了更加深刻的了解。
如今，那些美好的畫(huà)面時(shí)而在眼旁閃過(guò)，時(shí)而在耳畔回蕩，時(shí)而在舌尖跳動(dòng)，時(shí)而在鼻尖環(huán)繞，時(shí)而在心中蕩漾。每每想起這些美好的回憶，我的心中總會(huì)涌出一股莫名的感動(dòng)想要訴說(shuō)。感謝主辦方為我們提供了這個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)；感謝帶隊(duì)老師，是你們?yōu)槲覀兲峁┝伺牡膸椭桓兄x同行的朋友，是你們?yōu)槲业谋硌萏岢隽私ㄗh，也是當(dāng)我在舞臺(tái)上表演臺(tái)下鼓掌最熱烈的人。當(dāng)我身著宇航員服裝在臺(tái)上展現(xiàn)自我時(shí)，我不會(huì)忘記你們。當(dāng)我高高舉起一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯時(shí)，我不會(huì)忘記你們，當(dāng)我在臺(tái)上用主持彰顯個(gè)性，用街舞展現(xiàn)風(fēng)采時(shí)，我更不會(huì)忘記你們。因?yàn)橹挥心銈冊(cè)谂_(tái)下日日夜夜的努力，才有我們?cè)谂_(tái)上光輝鮮亮的刻。
舞臺(tái)上我那陽(yáng)光帥氣的微笑依舊能看到，登上飛機(jī)舷梯與新加坡依依告別的黯然神傷依舊能感到，娘惹美食的辛辣，新年魚(yú)生的鮮美依舊能品到，環(huán)球影城內(nèi)幾個(gè)“變形金剛”舞劍時(shí)歡聲笑語(yǔ)依舊能聽(tīng)到。
難以忘懷的記憶作文6
“但愿你會(huì)記得，永遠(yuǎn)的記著。我們?cè)?jīng)擁有閃亮的日子”這是知名歌手羅大佑先生的歌詞，我最閃亮的日子也是最自由的日子，那時(shí)候，我們無(wú)拘無(wú)束，徜徉在童年歡樂(lè)的海洋中。
我最自由的日子是在小學(xué)期間度過(guò)的，那時(shí)，我們沒(méi)有太多的作業(yè)，沒(méi)有繁星般的考試，更沒(méi)有那么激烈的競(jìng)爭(zhēng)。放學(xué)一般都很早，我喜歡和幾個(gè)同學(xué)一起到學(xué)校附近的西公園散步玩耍嬉戲。
小學(xué)的科目比較少，書(shū)包也比較輕。一放學(xué)，我們便沖出校門(mén)，跑進(jìn)公園，開(kāi)始我們愉快的時(shí)光，上了一天的課，是時(shí)候該輕松一下了。我們?nèi)酉聲?shū)包，跑到荷花池的旁邊，看著那些形態(tài)萬(wàn)千的荷葉，看著那高傲的水珠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那荷葉微微顫抖，仿佛花仙子在空中跳舞。看完荷葉，我們就到公園后的空地上去，這里很空，什么都沒(méi)有，只是滿地的草，我們?cè)谶@里嬉戲，打鬧，玩著一個(gè)又一個(gè)幼稚的游戲，玩累了，就躺在草地上休息，在蔚藍(lán)的天空下，這樣躺著，是多么愜意。我們用汗水抹掉一天全部的不快樂(lè)。
黃昏了，夕陽(yáng)的余暉已照耀在我們每一個(gè)人的身上。可是我們依然不愿意回家，在公園角落的石桌上，拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)，買(mǎi)來(lái)冰糕，邊舔著冰激凌邊寫(xiě)作業(yè)，這跟是件棒極了的事。我們肆意享受，享受這輕松的時(shí)光。
似乎我昨天才嬉戲過(guò)，今天卻已經(jīng)踏入了中學(xué)的門(mén)檻。時(shí)光這個(gè)魔法師，帶走了我們的老西公園，帶走了我全部的回憶……送給我的卻是壓力、作業(yè)、試卷……現(xiàn)在已經(jīng)初中了，時(shí)間過(guò)得真快啊。但是我再也沒(méi)有看過(guò)荷葉，再也沒(méi)有嬉戲打鬧，再也沒(méi)有舔著冰激凌做作業(yè)了！
再見(jiàn)了，那段自由的日子。你是我生命中難以忘懷的故事。
難以忘懷的記憶作文7
要說(shuō)她是我的好朋友真的不足為過(guò)，甚至都可以用親人形容我們的關(guān)系了。剛開(kāi)始是在五年級(jí)的時(shí)候，她轉(zhuǎn)到了我們班。她也是那種剛開(kāi)始不認(rèn)識(shí)的時(shí)候?qū)φl(shuí)都冷冰冰的。后來(lái)熟悉了又瘋瘋鬧鬧的人。她被老師安排在我的后面。那天下了很大的雪，窗戶上的霧氣朦朦朧朧，下課我獨(dú)自一人站在門(mén)口，可是突然被一個(gè)正在玩鬧的學(xué)生給推倒了，正好被她看見(jiàn)了。她小跑著過(guò)來(lái)把我給扶起來(lái)，我對(duì)她說(shuō)謝謝，她也還給我了一個(gè)不客氣。她在說(shuō)話的時(shí)候笑得很甜，雖然天氣寒冷，但身材有些矮小的她穿著棉襖并不覺(jué)得冷，反而特別可愛(ài)。從那時(shí)起，我們也漸漸在一起聊天了。
每天早晨在學(xué)校門(mén)口遇見(jiàn)都會(huì)打招呼;放學(xué)時(shí)也會(huì)和對(duì)方說(shuō)再見(jiàn);上課時(shí)誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)對(duì)方就借什么書(shū);誰(shuí)不會(huì)什么對(duì)方就盡自己所能的去幫助什么，不過(guò)從那件事起我就對(duì)她產(chǎn)生了依賴。那天在學(xué)校，因?yàn)椴恍⌒氖稚仙砩隙紳裢噶耍瑴喩矶家獌龅媒┳×耍齾s給我?guī)?lái)了一絲溫暖，她把她的圍巾和手套都給我戴上，然后握著我的手用自己呼出來(lái)的熱氣使我的手暖和。我對(duì)她說(shuō)謝謝她卻只給了我一個(gè)讓我放心的微笑說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我們是好朋友嘛，我這樣做是應(yīng)該的。
說(shuō)實(shí)話我被她的所做所言而感動(dòng)了，至少我知道，她把我當(dāng)成了她最好的朋友。可是第二天，她沒(méi)有來(lái)上學(xué)，原因是發(fā)燒感冒了。這一切都是因?yàn)槲遥賮?lái)學(xué)校的時(shí)還和我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。可惜，時(shí)光總是短暫的，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，天下沒(méi)有不散的宴席，畢業(yè)時(shí)我們分開(kāi)了。后來(lái)，她隨她的爸媽到別的地方上學(xué)了，也再也沒(méi)有和我們聯(lián)系了。只是聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)她過(guò)的挺不錯(cuò)。這我也就放心了。
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