記憶中的那些人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的記憶中的那些人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶中的那些人作文1
在教過(guò)我的老師里，有循循善誘的數(shù)學(xué)老師；有年輕美麗的英語(yǔ)老師。我記憶最深刻的是劉老師，她的幽默讓我感到快樂(lè)。
劉老師很高，是個(gè)高個(gè)子，喜歡穿高跟鞋，走起來(lái)落落大方的。劉老師有一張笑容可掬的臉，與人交談起來(lái)更是和藹可親。一雙炯炯有神的大眼睛，一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，顯得咱們劉老師更是亭亭玉立。
別看我們劉老師溫文爾雅，其實(shí)她可嚴(yán)厲了。開(kāi)學(xué)第二天，劉老師早晨帶我們?nèi)ナ程门抨?duì)，老師叫我來(lái)整隊(duì)，我可能說(shuō)話(huà)太溫柔了，后面的同學(xué)根本聽(tīng)不到。所以劉老師當(dāng)時(shí)也沒(méi)管我難不難過(guò)就把我給撤了。當(dāng)時(shí)我心里有那么一絲，就那么一絲難過(guò)。但媽媽說(shuō)：“一些以學(xué)習(xí)為主，小學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)。”我也是挺感激劉老師的，謝謝您，讓我放下了那么重的擔(dān)子。現(xiàn)在的我要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)在班級(jí)里發(fā)揚(yáng)屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，決不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。總而言之，我們的劉老師是嚴(yán)于律己，寬以待人。
感謝我這個(gè)記憶中的好老師，這個(gè)美麗的老師。您的教誨之恩，我終生難忘。
記憶中的那些人作文2
普通而不平凡的人，很多。觸動(dòng)了我內(nèi)心的人，只有他。
還記得那年我七歲，半夜三更，被媽媽叫起穿衣，去祭奠那不久前去世的人——我的爺爺。心里好似沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，惘然間憶起，記憶中那抹殘?jiān)S的溫暖。那年三月，惠風(fēng)和暢，云淡風(fēng)輕。他帶著我們兄妹幾個(gè)去公園玩。微風(fēng)徐徐，天上聚來(lái)朵朵白云，那么干凈、潔白。
他與我們一起做著游戲，玩得不亦樂(lè)乎。此時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人站在了一旁，默默地凝視著，喃喃地，淺淺地笑了。笑得有些嘲諷，又那么地滿(mǎn)足。不覺(jué)間，二行青淚劃過(guò)她的臉頰，劃過(guò)她的唇邊。
那老人的頭發(fā)梳得還算整齊，衣裳也還沒(méi)有襤褸的地步，只是略有幾塊補(bǔ)丁。他只是微微看了她一眼，想也沒(méi)有想——似乎是下意識(shí)地動(dòng)作，已不經(jīng)過(guò)思考。走過(guò)走將僅有的三百塊錢(qián)塞在那老婦人手心中。
我不能理解，也許是因?yàn)閮簳r(shí)心中只充滿(mǎn)了玩吧。但那位老婦人又不是要錢(qián)，亦不是乞丐，卻乎是不太明白的。
他走過(guò)來(lái)輕輕撫過(guò)我和頭，“聽(tīng)別的爺爺奶奶說(shuō)，小區(qū)有一位老奶奶，她的兒子都太不孝順了，女兒也遠(yuǎn)嫁了，她本可到她閨女那，可舍不得孫子孫女，也還因?yàn)榉挪幌纶胱印Ｗ詈鬁S落到一個(gè)人靠退休金養(yǎng)老，孩孫們都走了，每當(dāng)有小孩子，她都會(huì)如此。”
我抬頭望著他，他光明的雙眸永遠(yuǎn)是那么清澈，透著對(duì)每一個(gè)人的情感。他就是這樣，做什么事都很平淡，幫助他人，好似是他應(yīng)該做的，元論那人是否是真的需要幫助。
可是他，終是在這片黑幕中，永遠(yuǎn)地只能留在我心中。不知你們有沒(méi)有感受過(guò)，一個(gè)人，從小到大都陪著你，在你心中到了忘卻的地步，那人，卻忽然間從你生命中離開(kāi)，是什么感受。他的模樣，似已模糊，但每次憶起，鼻尖不禁一酸，恍惚之間已流下淚。
記憶中的那些人作文3
媽媽每一個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)自己的媽媽?zhuān)乙膊焕猓墒怯行〔糠值娜藚s常常抱怨：“看看別人的媽媽?zhuān)焯於蓟瘖y，天天都高跟鞋，你卻不化妝，不穿高跟鞋。”你們?yōu)槭裁床幌胂耄@樣真的好嗎？
以前，我也是這樣對(duì)媽媽說(shuō)的，后來(lái)卻改變了想法。
我的媽媽不高不矮，臉稍寬，小眼睛，一頭微卷發(fā)，喜歡穿黑色的衣服。她的脾氣比較好，不會(huì)經(jīng)常生氣，但就是不愛(ài)化妝，不愛(ài)穿高跟鞋。
記得有一次，我心血來(lái)潮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺床粣?ài)化妝呢？”“因?yàn)椋瑡寷](méi)這個(gè)愛(ài)好，也可以說(shuō)媽媽不趕潮。”媽媽說(shuō)。“那你又為什么不愛(ài)穿高跟鞋呢？”我又問(wèn)媽媽。“因?yàn)椋瑡寢屢灿袗?ài)穿的啊！”媽媽直爽地說(shuō)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)晃疑者@天你化一次妝，穿一次高跟鞋吧！”媽媽猶豫了很久，但最后還是同意了。
生日這天，媽媽還真化了妝，并且穿了一雙高跟鞋。可是，事情并不是特別順利，我晚上因?yàn)槌蕴鄸|西導(dǎo)致了上吐下瀉，媽媽連忙去中醫(yī)院買(mǎi)藥，她回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳一瘸一拐的，妝也快花了。原來(lái)，走到一半下雨了，媽媽就開(kāi)始跑步，一不小心腳崴了。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽手中的藥，一絲雨也沒(méi)淋到，而媽媽呢，沒(méi)有一個(gè)地方是干的。
現(xiàn)在，我知道了，一定不能再讓媽媽化妝和穿高跟鞋了。
評(píng)：原來(lái)，因?yàn)閶寢屇敲辞趧凇銓?shí)。有個(gè)性特點(diǎn)。
記憶中的那些人作文4
門(mén)外又響起了那單調(diào)的機(jī)器抽糞的隆隆聲。
燈光下的我迅速而敏捷地在記憶的大海中拾到了一枚普通而又閃著光澤的小貝殼，久久不肯釋手。
凌晨，每當(dāng)鐘清脆響亮地敲過(guò)五下，接著便是一陣令人發(fā) 怵的“轟轟”的車(chē)輪滾動(dòng)聲，加之窗外枝晃葉搖，我感到可怖， 被嚇得趕忙用被子蒙住頭，以為是“妖怪”來(lái)了。
后來(lái)，媽媽告訴我那是掏糞工人來(lái)掏糞了。這以后，倒也 不再被嚇得用被子蒙住頭。但兒童的好奇心驅(qū)使我想去看個(gè)究竟。
終于，我碰見(jiàn)了那個(gè)掏糞工。那天，他來(lái)得晚了些，人們都已開(kāi)始上街了。他顯得有些急，把車(chē)子拉得很快。有些人捏著鼻子，蹙著眉“鄙”而遠(yuǎn)之，更有人在埋怨他來(lái)得晚，叫人聞臭氣，有幾個(gè)“教子有方”的母親連忙拉住自己的孩子，對(duì)那個(gè)掏糞工指手畫(huà)腳地議論著：“偉偉，看，那個(gè)就是小時(shí)侯讀書(shū)不認(rèn)真，現(xiàn)在拖糞車(chē)。你要不要好好讀書(shū)呀？”
“阿三，你再不好好讀書(shū)，以后就跟那個(gè)人一樣去拖糞車(chē)！ ”
在—陣“街談巷議”中，那個(gè)掏糞工默默地來(lái)到糞池邊。我 好奇地跟在后面。“回來(lái)。”媽媽急忙叫我，“那兒臟，快回來(lái)！”
“知道了。”我沒(méi)動(dòng)身，只是好奇地瞅著他。
他很認(rèn)真地一桶一桶掏著糞。看了好半天，還是如此，我 不覺(jué)打了幾個(gè)哈欠。終于掏好了。他轉(zhuǎn)過(guò)身拉車(chē)把，正好和我 打了個(gè)照面。呵，映入我眼簾的是一張非常普通的臉，加上一 身綴滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服，顯得很平凡，我不覺(jué)感到?jīng)]趣—原以為他一定長(zhǎng)得很特殊，他拉動(dòng)了糞車(chē)，“轟轟”地遠(yuǎn)去了，路上的 行人敏捷地向旁邊躲閃著，偶爾，有幾滴糞水濺在他自己身 上，滴在路上，這時(shí)，有幾個(gè)頑童跟在他后而嘲罵著什么。我看見(jiàn)糞車(chē)過(guò)處留在路上的兩道糞漬沒(méi)有停頓地向前延伸著，延伸著。
望著他得背影，我心里產(chǎn)生了一種憐憫感。
幾年過(guò)去了，他還是那樣，一聲不吭，風(fēng)雨無(wú)阻地掏糞。我曾幾次三番想阻止那幾個(gè)孩子的無(wú)禮行為，但自己又幾次三番地被另一種無(wú)形的力量阻擋著。就這樣，我打消了那個(gè) “蠢”念頭。終于，我從沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)一句話(huà)，我也沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
不知哪天幵抬，不見(jiàn)了那個(gè)掏糞工人的影蹤，漸漸，人們 把他淡忘了。掏糞工作由機(jī)器代替了，但我沒(méi)有忘記，沒(méi)有忘記那張普通的臉和那身綴滿(mǎn)了補(bǔ)丁的衣服；相反，心中時(shí)時(shí)感到悵然—沒(méi)能和他交談過(guò)一句話(huà)，感到一種悵惘。
現(xiàn)在，作為一個(gè)即將初中畢業(yè)的我也懂了一點(diǎn)事理。我要衷心贊美清潔工人，為人類(lèi)文明生活作出貢獻(xiàn)的清潔工人；我 要無(wú)情地鄙視那些至今還對(duì)清潔工人抱有偏見(jiàn)的人們，那些自命清高、麻木不仁的人們，那些受習(xí)慣勢(shì)力愚弄，不懂得人生真正價(jià)值的人們。
記憶中的那些人作文5
要說(shuō)她是我的好朋友真的不足為過(guò)，甚至都可以用親人形容我們的.關(guān)系了。剛開(kāi)始是在五年級(jí)的時(shí)候，她轉(zhuǎn)到了我們班。她也是那種剛開(kāi)始不認(rèn)識(shí)的時(shí)候?qū)φl(shuí)都冷冰冰的。后來(lái)熟悉了又瘋瘋鬧鬧的人。她被老師安排在我的后面。那天下了很大的雪，窗戶(hù)上的霧氣朦朦朧朧，下課我獨(dú)自一人站在門(mén)口，可是突然被一個(gè)正在玩鬧的學(xué)生給推倒了，正好被她看見(jiàn)了。她小跑著過(guò)來(lái)把我給扶起來(lái)，我對(duì)她說(shuō)謝謝，她也還給我了一個(gè)不客氣。她在說(shuō)話(huà)的時(shí)候笑得很甜，雖然天氣寒冷，但身材有些矮小的她穿著棉襖并不覺(jué)得冷，反而特別可愛(ài)。從那時(shí)起，我們也漸漸在一起聊天了。
每天早晨在學(xué)校門(mén)口遇見(jiàn)都會(huì)打招呼；放學(xué)時(shí)也會(huì)和對(duì)方說(shuō)再見(jiàn)；上課時(shí)誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)對(duì)方就借什么書(shū)；誰(shuí)不會(huì)什么對(duì)方就盡自己所能的去幫助什么，不過(guò)從那件事起我就對(duì)她產(chǎn)生了依賴(lài)。那天在學(xué)校，因?yàn)椴恍⌒氖稚仙砩隙紳裢噶耍瑴喩矶家獌龅媒┳×耍齾s給我?guī)?lái)了一絲溫暖，她把她的圍巾和手套都給我戴上，然后握著我的手用自己呼出來(lái)的熱氣使我的手暖和。我對(duì)她說(shuō)謝謝她卻只給了我一個(gè)讓我放心的微笑說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我們是好朋友嘛，我這樣做是應(yīng)該的。
說(shuō)實(shí)話(huà)我被她的所做所言而感動(dòng)了，至少我知道，她把我當(dāng)成了她最好的朋友。可是第二天，她沒(méi)有來(lái)上學(xué)，原因是發(fā)燒感冒了。這一切都是因?yàn)槲遥賮?lái)學(xué)校的時(shí)還和我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。可惜，時(shí)光總是短暫的，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，天下沒(méi)有不散的宴席，畢業(yè)時(shí)我們分開(kāi)了。后來(lái)，她隨她的爸媽到別的地方上學(xué)了，也再也沒(méi)有和我們聯(lián)系了。只是聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)她過(guò)的挺不錯(cuò)。這我也就放心了。
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