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記憶的盡頭作文（精選13篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的記憶的盡頭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的盡頭作文 1
四周被白色纏繞著,無邊無際,我好象被困在一杯牛奶里,四肢無力,靜靜地躺在那里.天上忽然飄下好多好多紙,我看了看,那上面有我,是照片,一頁一頁,劃過我疲憊的眼簾……
——題記
小時侯的月亮總是又圓又亮的，我可以傻乎乎地看著它發(fā)一個小時的呆，我總想有一天，它會變成一塊錢掉到我的腳邊，我就可以拿著它去買糖了。
小時候家里停電，嘗試過坐在沙發(fā)上一動不動。只是用眼盯著黑暗的一片，便看見那黑暗中淺顯的光線，依稀分辨的出屋里的事物。不知道為什么，那個時候也不曾感到過什么叫寂寞。我就坐在那里，安靜的。我媽回來的時候就很驚訝，說這孩子怎么了？
我的記憶力驚人的好，我可以記住我2歲時的事，那時的我還是個什么都不知道的嬰孩，我總喜歡瞇著眼睛看著這個世界。我看見一個女人，手里拿著一根長長的針，地下放著一團毛茸茸的線球，手不停的動來動去；我看見一個男人，左手拿著一只古典的茶杯，右手拿著一只很大的磚瓦茶壺，黃綠色的茶水從壺嘴里晃悠悠地流出；我看見我頭頂是一片漆黑的屋頂，還有一個虛掩著的`天窗；我看見四周是白色的墻壁，上面貼著許多紅色的紙，還有一把吉他。我身下是一疊軟綿綿的布，旁邊是一道硬硬的木壁，那個女人每隔一會兒就會放下手中的針來推一推裝我的“船”，我就跟著那船晃來晃去，然后就慢慢的沉睡過去……
我還記得小時侯媽媽教我說話，我就聽著她一句句地重復著：“媽媽，媽媽……”我很疑惑的看著她，我不明白媽媽的意思，但是我早就會說媽媽這個詞了，可是我不明白她要我說，就這樣，盯著她看了好長時間。終于有一天她換了個詞，她說：“笨！”我依然不解，只是瞪著眼睛傻傻地看著媽媽。有一天我口渴了，茶壺放在桌子上，我夠不到，我就拉著媽媽的紅裙子指著茶壺“呀啊哦”的叫著，媽媽沒有像以前一樣就倒水給我，她又對說“媽媽”，我口很渴，就胡亂大叫著：“媽媽，媽媽……”然后我就看到媽媽的眼睛突然變得好大，我發(fā)誓那是我見過最大最圓的眼睛，她就抱著我扔啊扔，然后又把眼睛瞇成一條縫，那時我認為眼睛是世界上最奇怪的東西。
記憶的盡頭是黑白色的，許多許多的畫面忽閃而過，又匆匆消失，捉不到一絲痕跡。我看到一張漆黑的照片，我抓住它，我看到了我在哭……
那是很小的時候，家還在那低矮的小平房，那是一條很長很漆黑的走廊，好多人住在那條走廊里。畫面突然變黑，我一個人站在走廊盡頭，唯一的一盞黃燈把我的影子拉得老長，我無助地喊著媽媽，回答我的只有自己的回聲和夜里的冷風刮過時傳來的呼嘯聲，我感到非常害怕，就那樣一個人蜷縮在走廊門口的角落里，蜘蛛網(wǎng)裹滿了我的身體。
后來不知道怎么就回到家里了，媽媽正拿著一條濕毛巾給我擦著身體，那天我哭了，那是我有意識以來第一次哭，我不明白為什么要哭，只是覺得那樣會很舒服。
后來到了上學的年紀，我不知道自己為什么可以看著黑板上的東西無動于衷。明明我盯著老師的一舉一動，但我的思緒早已萬千。在陽光燦爛下午，我會坐在太陽會照進教室的角度。被溫暖的感覺籠罩著，但又不能睡覺，于是我看著黑板，心里面卻一直幻想自己的故事。
記憶里的盡頭都是黑白色的，而且光線似乎都很強，沖淡了許多的立體感。我想我從小對光線就很敏感，所以每當我的思維開始幻想的時候，那故事的起點常常由一團白光開始。可是，那故事卻又常常在一團漆黑中結束。
記憶盡頭有個天窗撒下一片光，一個女人和一個小孩在一張床上。那女人在疊衣服，那孩子是我。還有一個一樣茫遠的記憶在一間開闊的房間里，一張椅子上放著兩三碟菜，有的是用碗裝的。一個穿白大褂的人把一盤魚放在我的面前。這是我記憶最深遠的盡頭，那個時候我呆在我父親的科室里。雖然我不記得那個給我端菜的醫(yī)生的名字和相貌，但我清楚的記得那顆在他衣服左邊的紅十字。
太陽慢慢探出頭，如蛋黃一樣貼在家里中心的透明玻璃上，它空虛得可以，正一點一點地走入白天的戲劇，去面對那一場又一場喧囂和玩笑的舞臺。
而我背過身去，如哈姆雷特一樣，刺割了自己的雙眼，我感覺到有兩股熱熱的暖流從我的眼眶中激涌而出,同時聽到噼噼啪啪的幾聲響……
記憶的盡頭作文 2
我的記憶盡頭，總停著外婆家院子里的那把老藤椅。藤椅是深褐色的，扶手處被磨得發(fā)亮，坐上去會發(fā)出 “咯吱咯吱” 的輕響，像在哼一首老舊的歌。
小時候每個暑假，我都要賴在那把藤椅上。外婆會端來一碗冰鎮(zhèn)綠豆湯，放在藤椅旁的小茶幾上，然后坐在我身邊，一邊搖著蒲扇，一邊講她年輕時的故事。陽光透過葡萄架的縫隙，落在外婆銀白的.頭發(fā)上，也落在我捧著綠豆湯的手上，暖融融的。
有一次我調(diào)皮，在藤椅上蹦跳，不小心把藤條踩斷了一根。我嚇得哇哇大哭，外婆卻笑著說：“沒事，外婆修修就好。” 她找來細藤條，戴著老花鏡，一針一線地縫補，手指被藤條勒出了紅印也不在意。修好的藤椅，多了一道細細的 “傷疤”，卻成了我最珍貴的標記。
后來外婆搬走了，老藤椅沒能帶走，留在了空蕩蕩的院子里。去年我再回到老院子，藤椅上落滿了灰塵，卻依舊能穩(wěn)穩(wěn)地坐下。我輕輕搖晃著，仿佛又聽見外婆的蒲扇聲，又嘗到了綠豆湯的清甜。原來記憶的盡頭，不是遺忘，而是那把老藤椅，永遠守著我童年的時光。
記憶的盡頭作文 3
記憶的盡頭，飄著一股甜甜的麥芽糖香。那是小時候巷口的張爺爺，每天下午都會推著一輛舊自行車，車后座綁著一個玻璃罐，罐里裝著金黃的麥芽糖。
張爺爺?shù)柠溠刻牵仍谑迳锨贸尚K，再用透明的糖紙包起來，一角錢就能買兩塊。我總攥著媽媽給的零錢，早早地等在巷口。張爺爺見了我，總會多給我一塊，笑著說：“小姑娘，慢點兒吃，別噎著。”
麥芽糖含在嘴里，會慢慢化開來，甜絲絲的，黏黏的`，能甜到心里去。有一次我把麥芽糖粘在了頭發(fā)上，怎么扯都扯不下來，急得快哭了。張爺爺蹲下來，用溫水一點一點幫我化開，還逗我說：“這下好了，頭發(fā)都變甜了。”
后來巷口拆遷，張爺爺和他的麥芽糖車都不見了。現(xiàn)在我吃過很多種糖，卻再也沒有一種，能像記憶盡頭的麥芽糖那樣，甜得純粹，甜得讓人想起就忍不住微笑。那股甜香，藏在記憶最深處，成了我童年最溫暖的味道。
記憶的盡頭作文 4
我的書桌抽屜里，藏著一盞舊臺燈，那是記憶盡頭最亮的光。臺燈是白色的，燈桿上畫著一只小兔子，開關處的塑料已經(jīng)有些發(fā)黃，卻依舊能點亮溫暖的光。
那是我上小學一年級時，爸爸送我的開學禮物。他說：“以后晚上寫作業(yè)，就讓小兔子陪著你。” 從此，每天晚上，我都要打開這盞臺燈。燈光不刺眼，剛好能照亮我的.作業(yè)本，小兔子的影子落在紙上，像在陪著我一起寫漢字、算算術。
有一次我發(fā)燒，晚上睡不著，爸爸就打開小臺燈，坐在我床邊，給我講童話故事。燈光下，爸爸的聲音格外溫柔，小兔子的影子在墻上輕輕晃動，我慢慢就睡著了。后來我升了高年級，換了更亮的臺燈，可這盞小臺燈，我一直沒舍得扔。
現(xiàn)在我偶爾還會打開它，燈光依舊溫暖。看著墻上小兔子的影子，我仿佛又回到了那個有爸爸講故事的夜晚。原來記憶的盡頭，總有一盞燈，守著那些小小的、溫暖的時光。
記憶的盡頭作文 5
記憶的盡頭，總飄著一股淡淡的槐花香。那是老家院子里的老槐樹，每到春天，就會開滿白色的槐花，像給樹穿上了一件白裙子。
小時候我最喜歡和小伙伴一起，在槐樹下?lián)旎被āＮ覀儠崖湓诘厣系?槐花撿起來，裝在小竹籃里，帶回家讓媽媽做槐花餅。媽媽做的槐花餅，外酥里嫩，咬一口滿是槐花香，是我春天最期待的美味。
有一年槐花盛開時，我踩著小板凳，想摘樹上的槐花，卻不小心摔了下來。奶奶趕緊跑過來，抱著我揉我的膝蓋，還摘下一串最香的槐花，別在我的頭發(fā)上。“以后不許爬樹了，” 奶奶說，“槐花會自己落下來，我們慢慢撿就好。”
后來老家的老槐樹被臺風刮倒了，再也沒有開過槐花。可每年春天，我總會想起那股槐花香，想起奶奶別在我頭發(fā)上的槐花，想起和小伙伴一起撿槐花的快樂。記憶的盡頭，那棵老槐樹永遠開著花，永遠飄著香。
記憶的盡頭作文 6
家里的書柜最底層，放著一本舊相冊。相冊的封面是紅色的，邊角已經(jīng)磨損，翻開時會發(fā)出 “沙沙” 的聲響，那是我記憶盡頭的寶藏。
相冊里的第一張照片，是我剛出生時拍的，皺巴巴的小臉，閉著眼睛，像個小老頭。媽媽說，那是爸爸用家里的舊相機拍的，拍的時候手還在抖。后面的'照片，一張比一張熱鬧：有我第一次走路時跌坐在地上的樣子，有我上幼兒園時背著小書包的樣子，還有我和爺爺奶奶一起在公園放風箏的樣子。
有一張照片我記得最清楚：那是我五歲生日，全家人圍著蛋糕，我正踮著腳吹蠟燭，臉上沾著奶油，像個小花貓。照片里的爺爺還很精神，頭發(fā)沒有現(xiàn)在這么白，奶奶的笑容，比蛋糕上的蠟燭還要亮。
現(xiàn)在我每次翻開這本舊相冊，都像回到了過去。那些模糊的畫面，那些開心的笑容，都藏在記憶的盡頭，被這本舊相冊好好地保存著。原來時光會走，但記憶不會，它會在相冊里，永遠年輕，永遠溫暖。
記憶的盡頭作文 7
爺爺?shù)拇差^柜上，曾放著一臺老收音機。收音機是黑色的，上面有幾個圓圓的按鈕，要擰著調(diào)臺，有時還會發(fā)出 “滋滋” 的'雜音，卻是我記憶盡頭最熟悉的聲音。
小時候我總喜歡趴在爺爺?shù)拇策叄退黄鹇犑找魴C。早上會聽新聞，中午會聽評書，晚上會聽戲曲。爺爺聽得入迷時，會跟著收音機里的調(diào)子輕輕哼唱，腳還會打著節(jié)拍。我聽不懂那些戲曲，卻喜歡看爺爺?shù)臉幼樱矚g收音機里傳來的那些陌生又親切的聲音。
有一次收音機壞了，爺爺急得飯都沒吃好，拿著收音機去巷口的修理鋪修。修理鋪的師傅說零件太老了，不好修，爺爺卻堅持要修，說 “這收音機陪了我好多年，不能扔”。最后收音機修好了，雖然偶爾還是會有雜音，爺爺卻更寶貝了。
后來爺爺走了，老收音機被我收了起來。現(xiàn)在我偶爾會打開它，調(diào)到爺爺常聽的那個臺，雖然只能聽到 “滋滋” 的雜音，卻仿佛又聽見了爺爺?shù)暮叱暋Ｓ洃浀谋M頭，那臺老收音機，永遠在播放著爺爺?shù)臅r光。
記憶的盡頭作文 8
記憶的盡頭，有一個下雨天。那天的雨下得很大，雨點 “噼里啪啦” 地打在窗戶上，像在敲鼓，卻一點也不嚇人。
那天我發(fā)著高燒，媽媽背著我去醫(yī)院。她把雨衣都裹在我身上，自己的后背卻被雨水打濕了。我趴在媽媽的背上，能聽見她的心跳聲，能聞到她身上淡淡的肥皂香，一點也不覺得冷。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打點滴，媽媽坐在我身邊，一直握著我的手。窗外的雨還在下，媽媽給我講《小螞蟻搬家》的故事，聲音輕輕的，像雨絲一樣溫柔。我看著媽媽的眼睛，里面滿是擔心，卻一直對我笑著。
后來我再也沒有那樣發(fā)過高燒，也很少再被媽媽背著出門。可每次下雨，我都會想起那個雨天，想起媽媽溫暖的`后背，想起她講故事的聲音。記憶的盡頭，那個下雨天，藏著媽媽最濃的愛。
記憶的盡頭作文 9
我的玩具箱里，還留著一盒舊積木。積木是五顏六色的，有的邊角已經(jīng)磨損，卻能搭起我記憶盡頭最熱鬧的積木城。
小時候我最喜歡搭積木，每天放學回家，都要趴在地板上，搭一座大大的城堡。城堡有尖尖的屋頂，有小小的窗戶，還有一條長長的小路，我會把我的小玩偶放在里面，假裝它們是城堡里的國王和公主。
有一次我搭了一座最高的積木塔，正得意的時候，弟弟不小心把塔碰倒了。我氣得大哭，弟弟也嚇得哭了起來。媽媽走過來，沒有批評我們，而是和我們一起，重新搭了一座更大的積木城，還在里面加了一座小橋，讓國王和公主能過河。
現(xiàn)在我長大了，很少再玩積木，可那盒舊積木，我一直沒舍得扔。偶爾我會拿出來，搭一座小小的.房子，仿佛又回到了那個和弟弟一起搭積木的下午。記憶的盡頭，那座積木城，永遠熱熱鬧鬧，永遠藏著我童年的快樂。
記憶的盡頭作文 10
爸爸的車庫里，停著一輛老自行車。自行車是藍色的，車架上有幾道劃痕，車座已經(jīng)有些變形，卻是我記憶盡頭最溫暖的 “座駕”。
小時候爸爸每天都用這輛自行車送我上學。我坐在后座上，雙手緊緊抱著爸爸的腰，臉貼在他的后背上，能聞到他身上淡淡的煙草味。自行車騎起來會發(fā)出 “叮叮” 的`鈴聲，爸爸會一邊騎車，一邊給我唱兒歌，陽光照在我們身上，暖暖的。
有一次冬天，路上結了冰，自行車不小心滑了一下，爸爸趕緊把車穩(wěn)住，還轉過身問我：“有沒有摔疼？” 我搖搖頭，卻看見爸爸的手凍得通紅，還在微微發(fā)抖。從那以后，每個冬天，爸爸都會在自行車的把手上套上厚厚的棉套，還會給我裹上厚厚的圍巾。
現(xiàn)在我已經(jīng)能自己騎車上學了，可那輛老自行車，爸爸一直沒舍得賣掉。每次我看到它，都仿佛又坐在后座上，聽著爸爸的兒歌，感受著他后背的溫暖。記憶的盡頭，那輛老自行車，永遠載著我童年的時光。
記憶的盡頭作文 11
我的書架上，有一本泛黃的故事書，書名是《格林童話》，封面已經(jīng)有些卷邊，卻是我記憶盡頭最珍貴的 “魔法書”。
那是媽媽在我三歲生日時送我的禮物。媽媽每天晚上都會給我讀里面的故事，《小紅帽》《白雪公主》《灰姑娘》，每個故事我都聽了一遍又一遍，卻永遠聽不膩。媽媽讀故事的時候，聲音會變得很溫柔，有時還會模仿故事里的角色說話，我躺在被窩里，聽得入迷，連困意都忘了。
有一次我把故事書帶到幼兒園，不小心被小朋友撕壞了一頁。我心疼得大哭，老師幫我用膠帶粘好，卻還是留下了一道細細的裂痕。從那以后，我再也舍不得把故事書帶出家門，每天都要把它放在枕頭邊，像寶貝一樣護著。
現(xiàn)在我已經(jīng)能自己讀很多書了，可那本《格林童話》，我一直放在書架最顯眼的地方。偶爾我會翻開它，看著上面的裂痕，仿佛又聽見媽媽讀故事的聲音。記憶的`盡頭，那本故事書，永遠藏著最溫柔的魔法。
記憶的盡頭作文 12
奶奶家的菜園里，曾種著一片向日葵。每到夏天，向日葵就會開出大大的花盤，金黃色的花瓣，像一個個小太陽，那是我記憶盡頭最燦爛的風景。
小時候我總喜歡蹲在向日葵地里，看著花盤跟著太陽轉。奶奶說：“向日葵是太陽的孩子，永遠跟著太陽走。” 我問奶奶：“那晚上沒有太陽，它們怎么辦呀？” 奶奶笑著說：“它們會等著太陽明天出來呀。”
有一年夏天，我在向日葵地里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，我把它放在花盤上，看著它慢慢爬。奶奶走過來，遞給我一個小籃子，說：“等向日葵結了籽，我們就炒瓜子吃。” 我盼了好久，終于等到向日葵成熟，奶奶炒的.瓜子，香香的，咸咸的，是夏天最棒的零食。
后來奶奶的菜園改成了停車場，再也沒有種過向日葵。可每年夏天，我都會想起那片向日葵地，想起奶奶的話，想起炒瓜子的香味。記憶的盡頭，那些向日葵永遠開著，永遠跟著太陽，永遠燦爛。
記憶的盡頭作文 13
爺爺?shù)目蛷d里，掛著一臺老鐘表。鐘表是木質的，表盤上的數(shù)字已經(jīng)有些模糊，指針走起來會發(fā)出 “滴答滴答” 的聲音，像在數(shù)著時光，那是我記憶盡頭最安心的`聲音。
小時候我總喜歡坐在鐘表下的沙發(fā)上，看著指針一圈一圈地轉。爺爺會坐在我身邊，教我認識時間：“長針指向 12，短針指向 8，就是早上 8 點，該上學啦。” 我跟著爺爺學，慢慢就認識了時鐘，還會提醒爺爺：“爺爺，長針指向 6 了，該吃晚飯啦。”
有一次鐘表停了，家里一下子安靜下來，我總覺得少了點什么。爺爺找來工具，小心翼翼地拆開鐘表，一點一點地修理。修了整整一個下午，鐘表終于又開始 “滴答” 作響，我高興得拍手叫好。爺爺笑著說：“這鐘表啊，就像老朋友，不能少。”
現(xiàn)在爺爺走了，老鐘表還掛在客廳里，依舊 “滴答滴答” 地走著。每次我回到爺爺家，聽到鐘表的聲音，就覺得爺爺還在身邊，還在教我認識時間。原來記憶的盡頭，那 “滴答” 聲，就是時光的聲音，永遠不會停。
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