刻在心上的記憶作文650字（通用40篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的刻在心上的記憶作文650字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇1

　　愛心是空曠田野的一聲呼喚，使心靈冰冷的人得到溫念的慰藉；愛心是黑暗中的一線光，可以是孤獨的人看到方向；愛心猶如一只小小的手，雖然是如豆的燈光，溫念也是無處不在的，溫暖了別人，也照亮了自己。

　　寒假的一天我和姥姥出去玩，一推門發現下著鵝毛大雪，這時我滑了一覺正好李奶奶也出來散步了。李奶奶說：“你們小心一點，今天地滑，王阿姨今天出門也摔了一跤呢！”聽了李奶奶的話，我想：我一定要把外樓梯上的學清干凈，要不然就會有更多的人滑到了。于是我二話沒說，趕快跑進家了，拿了清的工具，我和姥姥就開始掃雪了，可是大雪好像跟我作對一樣，我不停的掃，它就不停的下，我有點想放棄，可當我想到大家滑倒的場面，我還是繼續掃。這時李奶奶也出來幫我們掃。過了一會，張叔叔、王阿姨也出來幫我們了。大家揮舞著鐵鍬和掃帚，認真的清掃著樓梯上的積雪。雖然現在是冬天，但我們身上都出著汗。雪漸漸的停了，看來老天爺也被我們的行為感動了。王叔叔大喊：“大家加油啊，我們馬上就要勝利了”！我附和到：“好，我們一定加油！”

　　經過大家的共同努力，樓梯掃干凈了。這時上下樓的人漸漸多了起來，大家看到干凈的樓梯都露出了燦爛的微笑。這小小的樓梯充滿了愛的味道，仿佛春天來到了，我心里也甜滋滋的，因為是我的倡議讓小區變得更融洽了！

　　這條樓梯就是一條愛的橋梁，愛現我們每個人身上傳遞著。雖然這是件不起眼的小事，但體現了發生在我們身邊的一點一滴，人與人之間互相幫助的美好品質。我們整個社會又何嘗不是如此呢，有道是：一方有難八方支援，眾人拾材火焰高。如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會又將是多么美好的一幅景象啊！

　　刻在心上的記憶作文650字 篇2

　　在這忙碌的學習生活中，我的最后一個六一已經不知不覺的迎來了。

　　說到六一，我其實無話可說。因為在童年的記憶里，六一只是半天的假期。才半天，卻比平時有趣。因為有朋友。我記得那時候我們玩捉迷藏的次數最多。現在看起來有點幼稚，但是小時候很開心，充滿了孩子般的興趣。

　　我們經常和五個人一起玩。用石頭剪刀布決定誰來誰躲。我記得最深的一次是2006年6月1日。我在院子里玩，就去躲了。為了找到一個好地方，我苦苦思索了很久。終于想到了一個好地方。我來到大門附近的梯子前，抬頭看了看大門處的墻頂。“嗯，就是這樣。”我抓住梯子，掙扎著爬上去。別看我年紀大，爬這個。三下五除二，我爬到了頂端。但是在大門口離墻頂還有一堵高墻。我該怎么辦？不得不冒險沿著墻走。我很小心，盡力保持平衡。小風一吹，我就能被吹倒。這時，“獵人”就會進來。我急忙加快速度，但我的腳滑了一下，摔倒在門口的墻頂上。幸好我只摔在墻頂，不然。菩薩保佑。這時，“獵人”已經進入“狩獵范圍”。我小心翼翼的爬著，生怕探到頭被人發現，不然“心血”就白費了。十分鐘過去了，其他人陸續被發現。只有我沒有為“革命事業”而“犧牲”。而再過五分鐘，如果“獵人”還沒找到我，那么“祖國必勝”。五分鐘過去了，獵人不得不投降才找到了我。這時，我正式“出現”了。下面的人都很驚訝，不光是我怎么起來的。我真的準備下去了，但是我發現我下不去了。原來梯子被那個搬走了。“這個呢？騎虎難下。”眼看天黑了，逼得我著急，準備“跳墻狗”。但是往下看，腳就軟了，因為從一樓到二樓是有高度的。不能摔。最后被迫跺著腳哭了。幸好有大人來接我。這一課教會了我很多。有一兩年不敢登高。

　　這是我記憶中的童年。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇3

　　“人間之光如水月，身心釉面，但見冰底，不知春日之花。”——銘文

　　冬春交界處，有時候感覺還是冬末，但已經悄然孕育了春天，因為“春暖花開”真的是一種“無知”。好像是一部沒有預告的電影，默默上映。乍一看，陽光明媚，鮮花盛開。

　　也就是在這種“無知”中，我感受到了一個時間的代價。清明不知不覺與時間碰撞，讓人頓生感觸。和家人一起，我踏上了掃墓的道路。這條小路蜿蜒通向小山。它留下了我的足跡，珍藏了許多沉淀下來的珍貴記憶。路的兩邊都是熟悉的風景，但我只是覺得這些風景發生了一些變化。回憶很久以前的清明節，我們依然踏上這條祭祖的道路，緬懷祖先，從而隱藏了清明節的色彩。應該是灰色的。

　　沿著一望無際的蜿蜒小路，我看到一座墳墓靜靜地矗立著。這是我祖父的墳墓。我們再也看不到他了，但我感覺到他的氣息在這里，仿佛他就在我眼前。回憶爺爺的一生，那是我小時候的記憶。有點模糊。我只記得我爺爺對我很好很好。他愛每一個家庭。現在，有了

　　看著父母漸漸老去，頭發白得刺眼，我不禁在想時間都去了哪里。以后怎么辦？這些東西都沉入了時間和空間的長河中，消失了。人生的成長雖然有階段，但每一天都是相連的。最后一天，今天和第二天在喝茶吃飯睡覺之間流逝，路過的時候也不是特別警覺。但是，每隔五年、十年，似乎就是一條特別湍急的河流，必然導致覺醒。看著身邊的人，路邊的風景就像一部無聲的黑白默片，一張張沖洗固定，最后變成灰色消失了。無常此時分外驚心，緣起緣滅于寂，如雷。

　　掃墓完畢，準備回歸。告別一切，仿佛害怕他們最終會逝去。離開的時候，別忘了回頭看看。道路似乎還在延伸，你不知道該何去何從。時空和我們的記憶就像這條路，永遠珍藏著你心中的記憶。

　　“日日夜夜死氣沉沉，行云流水謝。珍惜當下的每一個瞬間，回憶不休，然后我們就會被澄清。一個不可知的未來會變得美好。”

　　刻在心上的記憶作文650字 篇4

　　小時候，最期待的日子就是過年，還沒放寒假呢，就開始幻想過年要吃什么好吃的，要穿什么好看的，要玩什么好玩的。那些日子，連等待都變得甜蜜起來，開心得不知所措。但隨著時日的增長，這個日子對我來說漸漸變得輕薄起來。越近年關，我就越能感覺到自己那種不近人情的麻木，很滄桑的味道。

　　大清早的，爸爸媽媽就回老家張羅年夜飯了，我一個人慢騰騰地起床，慢騰騰地刷牙洗臉。后來干脆連中午飯也省略掉了，胡亂吃了一些零食后就開始坐在電腦和一群人聊了一堆不著邊際的話。一直都不覺得今天是除夕。一直磨到下午四點，我才帶起圍巾，融入到外邊不相稱的熱鬧中。一路上，炮聲連綿不斷，很喜慶，我卻覺得很煩，轟隆隆的響聲弄得我耳膜隱隱作痛，很久都適應不過來。我就索性一路小跑，逃離滿世界的喧囂。

　　回到老家，年夜飯也做得差不多了，奶奶叫我先嘗口粽子再吃飯，我一點胃口也沒有，就推脫說我胃酸吃不了。面對琳瑯滿目的菜色，我仍舊沒有胃口，隨便撿了幾樣菜吃就離席了。表弟見我沒事做，就纏著我放炮，我被他纏得煩了，只好答應他。看著他雀躍著去找火，突然就覺得自己老了。去年我興致勃勃地放炮時，他還在一旁嚇得哇哇大哭，而今年他興致勃勃地找我放炮時，我卻覺得興味索然，這時的我不得不折服于歲月那種不動聲色的強大力量。

　　晚上八點，一家人準時看春晚，我卻看得想睡覺，不想讓爸媽察覺我的異樣，我就坐在那兒笑笑，比哭還難看的那種笑笑。我跟他們說我不想守歲了，可他們怎么也不同意，叫我一定要等到樓頂去放炮為止。只好等咯，終于等到了十二點，我不情愿地穿上外套上了樓頂。上邊放炮人很多，又是討厭的轟隆隆的聲音，我放完火炮后就躲在角落里看別人放炮。時不時有小炮在我們身邊炸響，感覺滿世界的轟響，滿世界的惶恐。我站在黑暗中苦笑，煙花在空中綻放又慢慢消失，隱沒不見。絢爛，這是我對年的最后記憶。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇5

　　在我內心深處有一份無法磨滅的記憶，它收藏了一份珍貴的友誼，承載了兩個人的美好時光。

　　我從小和她就在一所幼兒園里長大，上小學被分在一個班。我們同在一個屋檐下，共浴一片陽光。學習上，我們相互鼓勵;生活中，我們相互幫助。一個會心的微笑，就能明白彼此的心意;一個歉意的眼神，就能解開彼此的誤會。這心意相通的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的心尖。

　　一場離別使我們的友誼多了一份思念，種種原因，她要隨父母去另一個城市讀書。離開前一天，她約我出去玩。我們一起重溫了常去的地方：人潮擁擠的中山路步行街、充滿希望與夢想的新華書店、街邊優雅閑適的咖啡館……都是我們交換心事、談天說地、暢談理想的地方。盡管我們強裝笑顏，嘗試拋開一切的惆悵和煩惱，彼此沒有說太多的話，只是靜靜地看著對方，許久才說出一句“再見，記得聯系”。依稀記得，那天我先坐上了回家的公交車，我將頭抵著玻璃望著窗外，很遠了，卻依舊看到她揮動的手……

　　晚上，我坐在窗邊，月光照進我內心深處，竟有一絲涼意。明月不知離別苦，化作相思何解愁?望著深邃的星空，你在夕陽里揮手的輪廓，久久不能消散。從此，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現。至今我仍忘不了，忘不了從前一起迎來的第一縷陽光，送走的最后一抹夕陽……

　　當我們擁有時，總是埋怨自己沒有什么;當我們失去時，才明白自己曾經擁有許多。如今，你與我相隔千里，我祈禱上蒼讓歡樂時刻充滿著我們的時空，愿你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月輪回，那花開花落，是必經歷的一部分。“海內存知己，天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里，我們也要手拉手跨過歲月的長河。

　　朋友，你是我內心深處一份最珍貴的記憶，這記憶鐫刻著我們在一起的點滴往事，承載著思念、希望與祝福。春風十里，不如我們在一起。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇6

　　清晨，一陣清脆的鬧鈴將我喚醒，洗漱整理，背上書包，去尋找那記憶深處的故事。

　　勝利的喜悅，別人的贊許，成績的進步……這所有值得高興的事常常浮現在我們的腦海之中。而那些令我愧疚，傷心的事卻被我埋在記憶的深處……

　　明天就要考試了，我的復習任務還沒有完成。繁重的學習任務和巨大的壓力壓得我喘不過氣來，我獨自一人坐在桌旁，憂郁地看著永遠看不完的課本，那微弱的燈光只照的書本明亮。我，被黑暗籠罩……

　　“天晚了，早點睡吧!明天還要考試呢!”我猛地一下驚醒了。“媽，您什么時候來的呢?也不告訴我一聲。”“我站在這有一會了，看著你在背書，就沒有打擾你。去，早點睡，養精蓄銳，明天好打一場勝仗。”“我……”我還沒說出話就被媽媽推到了床邊。媽媽為我蓋好被子就出去了，躺在床上的我，久久不能入睡。打勝仗?媽，我可能要讓你失望了。

　　第二天清晨，媽媽輕輕推開了我的房門，將我喚醒。我匆匆梳洗完畢就打算前往學校。媽媽拉著我，說：“考試要細心，別緊張，相信自己的實力。加油。”媽媽的鼓勵更讓我難過。臨近期末考試的前一個月，我每天只顧和同學玩耍，一點不在乎學習，那時的我認為學習沒用，不能換來歡樂，而媽媽并沒有像小時候那樣對我大吼大叫，因為她明白，青春期的孩子十分偏激，一不小心就會做出后悔一生的事。所以，她害怕因為她的怒吼而換來我不可彌補的一生。她處處順著我，可我卻……

　　考試結束了，回到家里，媽媽依然面帶微笑迎我進門。考試成績過兩天才能知道，我現在唯一能做的就是彌補前段時間對媽媽的出言不遜，我含著淚水跑過去擁抱媽媽，媽媽緊緊地抱著我說：“孩子，無論你做的是好是壞，你都是媽媽的孩子。考試只要你想考好，你就絕對可以考好。”

　　考試成績果然不理想，但是在以后的學習道路中我會以此為鑒，絕不再犯這樣的錯誤。

　　我記憶深處的故事就是對我幫助最大的故事，伴隨著這些遺憾、愧疚、教訓，我將更加積極地迎接新的一天。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇7

　　世界上沒有任何東西是永恒的，如果它流動，它就流走;如果它存在，它就干涸;如果它生長，它就慢慢凋零。但是記憶不一樣，即便光陰穿過時間之墻，有一份我珍藏的記憶，也永遠不會消逝。

　　我小學的時候轉過很多次學，轉到北京的時候，遇到了她。當我被老師分配到和她同桌的時候，她給了我一個恬淡的微笑，那時，莫名煩躁的我，倏地就平靜了下來。那個夏天，她穿著素白格子的裙子，對著我微笑。我當時想著：如果……是這個人來做我的朋友的話，一定……會對我很溫柔吧。

　　接下來的日子里，我和她成為了好友。她如水，我似火，她溫柔，我熱情。兩種截然不同的性格奇異的融合在了一起。

　　只可惜好景不長，由于父母工作的調動，我又要轉學了，轉學去沈陽，離開北京，離開她。道別的時候，她沒有哭，沒有流淚，只是沉靜的看著我，淡淡的說：“還會再見的。”

　　真的再見了，在病房里。聽到她病發的時候我感到心臟跳動的頻率都漏了一拍。等趕到她身邊的時候，她的身體已經很不好了，看到我，蒼白到慘白的臉色泛起一絲血色。我問候了她的身體，聊了一些較為輕松的話題以后，就陷入了沉默——似乎無止境的沉默。像是為了逃避一樣，我把目光移到她的床頭柜，有一個精致的花瓶，花瓶里插著花，只是快要枯萎了，只偶爾掉下一片干枯的花瓣來。她忽的開口了：“……我不想死。”我把目光轉向她，第一次看見她哭泣，“我還有很多的事情沒有做，還有很多的話沒有說，這樣死去……我怎么甘心!”我的眼眶猛的酸澀起來，世界在一剎那只剩黯然的黑白。“你不會死的，絕對不會。”我這么說著，即使我知道那幾乎是不可能的，但我還是這么希冀著。

　　她還是走了，在一個溫暖而又蒼涼的午后。

　　我將那束幾乎已成干花的，她病床前的花，輕輕放在她墓前，心跳聲音，最后只譜成一首悲傷的歌。

　　世界上沒有任何東西是永恒的，但惟有這份記憶是我一生所永遠難忘的，刻骨銘心的，永恒的，珍藏的記憶。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇8

　　小時候，我跟著爺爺奶奶在老家生活過一段時間，那是一個生機勃勃、美麗如畫的地方，那里有著我許多快樂的記憶。

　　每天清晨，大公雞跳上柵欄，鼓起腮幫使勁地吹著大喇叭：“天亮啦！起床啦！”高亢的聲音打破院子的寧靜。在它嘹亮的起床號聲中，我睜開朦朧的睡眼，立刻跑去雞舍。只見這四周圍著厚實、陳舊的木柵欄，一根根歪斜著插在濕潤的土壤中。我放下雞食，一聲“開飯了”，雞兒們一只只伸長脖子，爭先恐后地吃著，吃飽后，又悠閑地散著步。它們似乎一點也不怕我，我瞧著它們可愛的模樣，摟住最靠近我的那只，把它抱了起來，它的小腦袋不停地擺動，雙腿在空中四處亂踢，扯著嗓子“喔…喔…喔…”，好像在央求我：“快放開我，我喘不上氣啦。”我心疼地松開手，它立刻以迅雷不及掩耳之勢，撲騰著它那對美麗且有力的大翅膀，飛奔到它好朋友之間一同玩耍起來。只見它們時而在茂密的竹林中捉迷藏，時而在食槽里享受美味，時而在奶奶用竹條編織的竹窩里打盹……

　　雞舍的左邊，有一條我叫不出名的小河，一座造型優美的單拱橋橫臥在小河上。河水清清，有時清澈如鏡，有時碧波蕩漾，遠遠瞧著，如同一條修長的綠綢帶，隨風飄揚。清澈的河水在石橋下，唱著歡樂的歌兒向前奔跑。春天，我光著小腳丫，和小伙伴們在橋上歡快地嬉戲、捉迷藏；夏天，我們挽起褲腳，在橋下摸魚捉蝦；秋天，樹葉紛紛落下，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，最后落在橋上，給橋面鋪上一層金黃的地毯。我會悄悄捧起一把落葉，乘著小伙伴們不注意拋到他們身上，再開心地大笑著跑開；冬天，整個大地成了白雪世界，小橋也換上了潔白的棉襖。我們在橋上滾雪球、打雪仗，即使小手、小臉凍得通紅，也不愿回家。

　　童年的那段美好時光，珍藏在我記憶深處，我愛老家的一草一木，更愛一直生活在老家的爺爺奶奶！

　　刻在心上的記憶作文650字 篇9

　　有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天。而我，則喜歡碩果累累的秋天。

　　雖然秋天里天氣漸漸轉涼，很容易感冒或生病，但它確是一個美麗的季節。

　　秋天的稻田里，到處都是金黃色的，就像是一片片金色的海洋。高粱妹妹開心的笑著；玉米大哥露出了它金色的大牙，像是在和別人炫耀；農民伯伯們在田地里辛勤的勞動著，雖然累的滿頭大汗，但看到一堆堆金黃的稻谷，心里樂開了花。

　　秋天的果園里，火紅的柿子掛滿枝頭，好似一盞盞小燈籠；蘋果姑娘被看的羞紅了臉；葡萄兄弟早已迫不及待地成熟了，有的像翠珠，有的像紫水晶，還有的像一串串紅色的瑪瑙，好看極了！當然，秋天的果園里可不只有這些水果呢，還有黃澄澄的梨、咧著嘴的紅石榴……真是人見人愛呀！

　　秋天花園里，金色的桂花開了，大老遠就可以聞到它的香味，這應該就是“十里桂花香”吧！五顏六色的菊花也開了，有黃色的、有白色的、還有橙色的……這些菊花形態各異，有的像洋娃娃的頭發，金燦燦的；有點像一把面條兒，又長又軟；還有花瓣兒層層疊疊的，就像一團團白雪；它們競相開放，香氣撲鼻。

　　秋天的樹林里，一排排金色的銀杏樹就像身穿黃金甲的衛兵一樣守衛著這片樹林。一陣陣帶著涼意的秋風掃過小樹林，銀杏樹的葉子紛紛落下，有的像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，有點像一把把黃色的扇子扇來扇去，還有的像一位位美麗的仙女，在空中施展魔法……往遠處看，那邊竟燃起了熊熊烈火，走進后，才發現原來是一排排火紅的楓樹，那一片片、一簇簇、一團團的楓葉，看上去那么可愛，火紅火紅的，如晚霞，紅的熱烈，紅的瀟灑，不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句！

　　這就是我心中美麗的秋天。我愛秋天，我也愛秋天里的一切！

　　刻在心上的記憶作文650字 篇10

　　你生于盛夏，我生于初秋。你說你愛滿池碧葉清蓮，我說我喜歡滿枝幽香。于是八月桂香飄散時，你攜我手，迎縷縷秋風，賞遍枝紛芳。我深吸一口氣，又悠悠吐出，滿心歡喜。回想起來，我卻從未同你漫步于湖畔，數朵朵白蓮。你淡淡一笑：“友誼，藏于心中，不一定要賦予形式，簡簡單單地相處，挺好。”我看你微微上揚的嘴角，回答著：“這淡淡的友誼，美麗了我的人生。”

　　你追求簡單，我崇尚繁華，你喜歡低調，我更愛張揚。你用溫柔將我包裹，我卻還在東張西望，說看不清你的笑容。猶記得那年冬天爭吵過后，我負氣地趕你走。我扭過頭去，聽到你離開的腳步聲。你邁得很輕，我聽得很真。你每踏一步，我都會掉一滴眼淚。我蹲了下來，將頭埋進手臂，沒有力氣說話，只在心里埋怨。“我們不是要做一輩子的朋友嗎？”我循聲望去，你奇跡般地站在我的面前，我撲進你的懷里，舍不得放開，感激地說：“不是一輩子，而是三生。”

　　冬雪覆蓋草坪，你帶我找尋春的痕跡，我們踏得雪“吱吱”作響。我不語，你默默地看著我呆呆的眼神，用手指點住我不展的愁眉，說我是個“傻丫頭”。簡簡單單的一句話，溫暖了我整個冬季。

　　半年前，揮別你漸行漸遠的容顏，我彎下腰去，拾起地上的黃蕊，輕輕握在手心，想將簡單的友誼匯入這一朵純潔的花中，送給你。而一陣風吹散了我手中的殘蕊。風中，你祝福我，也讓我祝福你。你悄悄離去，不留痕跡，正如你輕輕地來。

　　而今又是一年冬季，雪花還未降落，寒風卻刮來陣陣憂傷。元旦之夜，我燃起煙火，光亮中，我見到你笑靨如花。

　　煙花燃盡時，我收到你寄來的禮物――？一個紅色磨砂玻璃杯，我想你一定是把所有的問候與思念、呵護與愛憐一并裝了進去。我小心翼翼地用它沖一杯茶。淡淡的茶水，滿口清醇，似你我友誼的見證。

　　芳菲記憶，宛如季風過境，帶來你簡單的祝福，帶走我不變的依戀。我深深地感謝，你用友誼美麗了我的人生。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇11

　　因父母是大學老師，所以很小我就隨父母住進了大學教師公寓。公寓四周的綠化是極好的。路邊草坪都是幾寸深的草，尤其南苑后面的大園子，更是我幼年時游戲的天堂。那里的大沙坑，通常圍滿了孩子們，且大都備有一副玩沙子的工具：一個小桶和幾把鏟子叉子。

　　細細黃黃的沙子，在童年的小手中，可以變成任何想要的東西：可以是過家家的美食；也可以是城堡戰壕；可以是高山河流；也可以是湖泊地窖。有時它是男孩子的手中的陷阱，有時她是女孩子手中的阿里巴巴寶藏，有時它什么都不是，只要它在手中指尖淌過，細膩，松軟而流暢！不知什么時候起，沙坑漸漸荒涼，平實如干涸的土坑。孩子們也再沒有人去。

　　在我五六歲那年，園子被重新翻修，植上了幾棵榕樹。恰好鄰居家的毛頭和雨婷邀我一同玩耍，我欣然前往。園子里的榕樹不高，所以我們能以極快的速度攀上樹頂。交錯的榕樹是最好的落腳點，我有些畏高，便在較低的位置坐下。梔子花開得正盛，坐在這天然躺椅上享受花香，自然愜意。抬頭一望，毛頭和雨婷正斜靠在樹尖上優哉游哉地迷著眼晃腿……在這樣涼爽舒適的環境下，我的靈魂像是出了竅：四周的景物也漸漸融在一起，分不清彼此的輪廓……忽然，我察覺到一絲特別的異樣，變飛快地翻身下樹。恍惚中，榕樹快要倒下去。

　　我急忙大呼：“樹快倒啦——！”毛頭和雨婷也快速從樹上躍下，我們一起跑開。只聽得一聲巨響，回頭一看，整棵樹在我們身后直直倒下！看此情景，我們竟心生好奇地在樹干上跳來跳去，玩了好一陣方才離開，完全沒有惹了事的樣子。那天回家，我把自己的驚險經歷告訴母親，她卻不相信，而后，也再沒人提起樹倒之事。

　　去年，我得有機會再去看望那園子，而園子似乎早已荒廢，榕樹被換成了銀杏。想必坐過的那棵樹也早已沒了蹤影。現在回想起這件事，倒更像一個荒誕的夢，而夢留下的痕跡，也已隨著時間消磨殆盡，徒留那樹葉的沙沙聲在耳間輕響……

　　刻在心上的記憶作文650字 篇12

　　風拂動著嫩綠的葉片，也拂動著樹蔭，樹蔭在移動，穿過葉片與葉片縫隙的陽光，灑著跳躍的光點，光點隨風蕩動，好像在蕩秋千。

　　“吱——吱——”，只見一個藍色的板凳在梧桐樹下飛舞，那茂密葉間從梧桐葉中時而浮動的藍，也在嬉戲，秋千時高時低，直至把朝霞蕩成了晚霞，把破曉蕩成了月夜，把日出蕩成了黃昏，才被母親連哄帶騙抱走，只留那秋千還在輕輕蕩動。

　　“吱——吱——”梧桐葉下的秋千，蕩著童年的歡樂。

　　月光輕輕灑落在草垛里，夏日的清風吹拂著綠茵，到處是“知——知——”的蟬聲，幾個彩色斑斕的小襯衫潛伏在一旁。

　　“噓——，別出聲。”我壓低聲音示意同伴們停止吵鬧，臉埋在露水浸濕過的嫩草上，無聲地聽著蟬鳴。風從下巴貫過耳蝸，又從發梢遛走。“知——知——”聲斥滿了四周，在那不知名的樹上，在那轉瞬即逝的風中，在那孩子們的心里蕩漾，孩子們也忘了黑夜，忘了涼爽，忘了家長們的呼喚——

　　在那“知——知——”的聲音里，安詳，享受，愉悅，在蟬不曾掉落的日子里一直靜默著。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”院子里的車內，音響無休止地唱著歌，車后是一件件貨物、一張張照片、一件件玩具……

　　“我不想走”，啼哭聲在空蕩的房間里回響，我緊緊貼在地上，任憑大人們的言語一次次迫使我離開，我的答復仍只有淚，母親緊緊扯住我的衣袖，我抽咽著，這里的一切都死死地握住我的另一只手，痛楚從指尖流傳到心里……媽媽抱走我，也好似貨物一樣被塞上了車。

　　“天之涯，地之角……夕陽山外山。”我隨著發動機的啟動中遠去，童年的家，也緩緩消逝了。

　　天逐漸亮出了魚肚白，星星的故事結束了，我的記憶也停下來，童年，也在心里烙上印記，又惚地睡去了。

　　進了。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇13

　　看過金色記憶后，我感到童年是多么的美。在片段中亮在樹人中學讀高中，片段一開始是兩只球隊在比賽打籃球其中一支球隊是樹人球隊，樹人球隊一拿到球就先出三分然后邊跑邊傳球到籃框前跳起來扣籃，就這樣1小時后，以69比64贏了這場比賽。其中一位叫小明不知為什么他爸爸要他提出球隊好好學習，偶然老師說打籃球比賽就有15分的加分，一次小亮在校門口遇到了小明他爸爸，他說：“你是隊長就讓小明入隊吧！你們不差這幾分，可我們要，這樣可以省下幾萬塊錢呢！”晚上，那四位都到海灘邊有的說；“他看到有加分就入隊，沒有加分就離開這算什么？”“就是！”“我們不同意！”“隊長你到是說句話呀！”這有什么好看的！隊長說：“這是他離開前錄得他為了修改11。12點才能修改發到我的手機上來他說怕你們說他！”最后他們還是同意了，一周后……比賽開始了，一開始樹人球隊不是得到3分就是得到2分，比賽結束后以197比196一了這場比賽。

　　通過這部電影的觀看，使我受到了一個很深的教育，我們自然應該要好好的學習，為將來建設祖國、奉獻社會做準備，也要正確地處理好學習和個人興趣愛好的關系，理解父母對自己嚴格要求的一番苦心。但是，也希望我們的家長給我們一定的個人空間，不要對我們提出過高過分的學習要求。盡管父母這樣做的出發點是為了我們好，但是如果操之過急[注:操：做，從事。處理事情，解決問題過于急躁。]，只會像電影里那個叫梁晨的大哥哥一樣，最終的結果是適得其反[注:適：正，恰好。恰恰得到與預期相反的結果。]。所以我希望，我們的學校、家長、乃至于整個社會多給我們一些關愛，少給我們一些壓力，給我們一片能夠自由飛翔的天空。

　　有很多的事想起來都是在童年，在童年里要留下快樂的時光！

　　刻在心上的記憶作文650字 篇14

　　貴州貴陽東南邊上的那座小鎮子，是我童年生活的地方。

　　鎮子里幾百戶人家，有幾百棟水泥做墻和瓦片磚做頂的老房子，緊緊密密地擠在一條不知名的大河的懷抱里。

　　鎮子雖然不大，但是鎮子里卻有一條人人都知道的青磚大主道。道路兩邊井井有條的生長著柳樹、槐樹、楊樹等，還有幾顆長得像銀杏卻比銀杏高的多，黃的多，秋天還不掉葉的，無人能叫出名字的怪樹。小時候我們經常在那條大路上玩跳格子，一會兒從這邊飛到那邊，一會兒從這一格跳到那一格，比賽誰先到達終點。

　　沿著這條家喻戶曉的青石磚大道行出大約10里，便出了這若大的鎮子，但是只要一出門一直向前走，腦子里在想點什么東西，再當你精神一震回過神來時，青石磚大路早已被遠遠的丟在了身后。腳下的道路不知何時已經變成了柏油大馬路，寬闊、挺直，爬向西南，望不到盡頭。人們到此的時候總是會在不經意間回頭。這時你會看到，有許多只看得清輪廓的鳥雀從鎮子里那座最高大的塔的頂上飛回自己的巢里。站在這里似乎還聽到了他們嘰嘰喳喳的鳴叫聲。

　　這樣的景象，真是讓人嘆為觀止。還可以看到許多人涌向鎮子，甚至在這么遠也能聞到鎮子里的一絲絲濃濃的花香。在故鄉，我們還可以爬到路邊上的又黃又灰的石頭山上。上面什么都沒有，我們上去的時候，會一只手拉著一只手，一起豎直向上爬。剛爬到山頂時，我們會開始假裝演戲，一會兒演《西游記》，一會兒演《三國演義》，一會兒猛的一下跳起來，向山下眺望，一會兒又舞動著空氣打斗，一會兒用石頭向山下砸，一邊砸一邊哈哈大笑。直到只看的見夕陽的余暉時，我們便不得不依依不舍的回家了。那便是我童年最美好的記憶罷了。

　　如今每當我再看到石頭山和小鎮子時，我便會想起我的童年記憶與小時候看到的奇異的景象。當別人在認真上課時，我卻沉醉在我童年美好的記憶中。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇15

　　每個人的童年都是一朵正在盛開的花，花里都會有童年的記憶，記憶里都會有許多難忘的事。接下來就請你們聽一聽我童年里金色的記憶，這段記憶使我收益不淺。

　　在一個仲夏的夜晚，隨著一陣陣哭聲，一個嬰兒誕生了，那個嬰兒就是我。自打我出生，就有著爸爸媽媽的呵護與親人們的關愛，而我就像一棵小樹苗，在快樂的成長。

　　記得七歲的一個夜晚，我與爸爸一塊去放風箏．突然，“唰――”的一聲我摔倒了，風箏的線也斷了，我的腳在流血，我哭了，可爸爸卻好像沒聽見，他一個勁往前走。“爸爸――”我大聲叫喊著。爸爸轉回了頭，微笑的對我說：“寶貝，快起來。”我生氣的站起了身。爸爸拍了拍我身上的塵土對我說：“你知道爸爸為什么這么做嗎？”“不知道”我噘著嘴說。爸爸語重心長地對我說：“爸爸之所以這么做是想讓你堅強起來，從那里跌倒就從那里爬起來。其實我們在人生的到路上都會有突起的風波，都會有挫折，但是我們不能放棄，我們要勇敢的起面對它。其實人就像風箏一樣，不能永遠都在線的控制下，總有一天，風箏會飛得很遠很遠的地方去的，明白了嗎？”我點了點頭說：“明白了。”爸爸微笑的說：“累了嗎？”“累了”。我頑皮的說。爸爸一抓把我扛上了他的肩膀，雙腳搭在他的脖子上。爸爸問我：“乖寶貝，你的愿望是什么？”“我長大要考大學，考哈佛大學，像哈佛女孩劉亦婷那樣。”我開心的說。“好，寶貝有志氣，爸爸相信你一定會帶著你的理想飛起來的，那

　　你就把你的理想大聲的喊出來吧。“我看了看爸爸大聲的喊道：“我長大要考哈佛大學。”爸爸笑了，笑得那樣甜，把螞蟻都引來了，這時爸爸抓緊我的雙腳狂奔起來，我張開雙臂，好像在飛似的。夜漸漸深了，我和爸爸走回了家。一路上在回蕩著我和爸爸洋溢的笑聲，在沒有路燈的馬路上，撒滿了我和爸爸一串串金色的小腳印……

　　刻在心上的記憶作文650字 篇16

　　邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。

　　——題記

　　冬至的南方，寒風呼嘯，光禿禿的樹木矗立在刺骨的寒風中。周圍的幾根草兒，圍繞在樹的身旁，擠成一團，相互取暖。冬至的城鎮，外面卻十分熱鬧。家家戶戶的孩子都在外面嬉鬧玩耍，我則在家中與母親一起做湯圓。

　　我趴在桌子旁，饒有趣味地望著媽媽做湯圓。白花花的糯米粉兒倒入一個大盆，極像那冬日里潔白而細膩的雪。溫水倒入盆里，花白的糯米粉迅速融合在一塊。乍一看有點像在跳雙人舞。等著糯米粉與溫水融合在一起后，媽媽將糯米粉揉成糯米團。白凈渾圓的糯米團，與小孩子白凈的臉蛋一模一樣。

　　捏一團兒糯米團子壓平，裹入芝麻糊或紅豆糊，包裹起來，渾圓的湯圓兒就滾在桌子上，像那正熟睡的小白鴨。我跟著媽媽做，不一會兒我的臉像極了白色的花臉貓。妹妹和爺爺直指著我，捧腹大笑。沒多久，湯圓做完了。我望著著滾圓的白湯圓，像極了小孩子胖嘟嘟的臉。

　　湯圓在熱水鍋煮著，咕嘟咕嘟的聲響，仿佛是冬至來到的歡快歌曲。“賣湯圓，賣湯圓，小二郎的湯圓是甜又甜……”小妹們邊拍手邊唱著我耳熟能詳的歌謠，我坐在椅子上，進入了小二郎賣湯圓的鋪子。

　　“叮咚！”門鈴忽而響起，入門的是風塵撲撲的父親。父親笑著著將鞋脫掉，一把抱起小妹。一家人快樂地笑著，聊著。湯圓出了爐，我和小妹跑到餐桌前，等著湯圓的到來。一碗冒著熱氣的湯圓擺在眼前，我經不住等待，首先勻起一個送入口中。“燙燙燙！”剛進口的湯圓又被我吐出，我可憐巴巴地看著母親。她哈哈大笑，說道：“心急吃不了熱豆腐！”

　　歡聲笑語中，我們一家人圍坐在餐桌前，吃著執呼呼的湯圓。湯圓圓圓的，就像坐在我們桌前的一家人，團團圓圓。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇17

　　深藍的夜空，因為有了繁星的點綴，顯得格外燦爛；金黃色的沙灘，因為有了貝殼的裝點，顯得格外美麗；而我的回憶，有了新春佳節，顯得格外珍惜。

　　春節期間的熱鬧與喜慶，我仍然記憶猶新……

　　除夕一大早，陽光明媚，門外的鞭炮聲就陸續響起，孩子們都穿上了新衣服，大人都忙著貼對聯、貼年畫。下午，家家戶戶都開始忙著包餃子，小孩子們則跑出門外嘻戲著、打鬧著，更多的時候是拿著不同的鞭炮燃放著。臨進黃昏，夕陽像一個醉漢踉踉蹌蹌的跌倒了山那邊，濺起一片片橘紅色的晚霞。而此時，各家各戶都開始準備年夜飯了，餃子的香味彌漫著整個胡同。夜幕降臨，天空被涂鴉成了黑色，全家人歡聚在一起，共同舉杯慶祝新年的到來，晚輩則要向長輩說些健康長壽、壽比南山的祝福詞。

　　月亮悠悠地升了起來，傾瀉下一片清輝，給窗戶披上了一層銀色的薄紗。一年一度的春節聯歡晚會在歡快、喜慶的歌聲中開始了，妙趣橫生的小品、婀娜多姿的舞蹈、寓教于樂的相聲、扣人心弦的雜技、神秘莫測的魔術……豐富多彩的節目，給每個家庭帶來了歡聲笑語。門外的鞭炮聲此起彼伏，接連不斷，增添著節日濃濃的味道。

　　伴隨著新年的鐘聲，全世界好像都沸騰了起來，鞭炮齊鳴、禮花齊放，看！天空中綻放著“笑臉”和各種各樣的“鮮花”，精彩異常，美輪美奐。

　　大年初一一大早，鞭炮聲陸續開始響起，街坊鄰居也都開始相互串門拜年，彼此說幾句祝福的話，小孩子則是最快樂的，他們不僅能收到鞭炮，而且最重要的是能收到長輩們分發的紅包。初二以后，各家各戶開始了串親戚，給忙碌了一年的親人們創造了見面的機會。到了初五（俗稱破五），鞭炮聲沒有大年初一的那么熱烈，很多人都在返廠的路上，預示著人們節后即將開始工作了。

　　春節過完了，我也開始重新調理狀態，檢查一下哪些作業沒有寫完，開學還需要準備什么。新的一學期，我將要更加努力地去學習，向著既定的目標努力奮斗！

　　刻在心上的記憶作文650字 篇18

　　春節，是一載春秋的結束，也是另一年光陰的伊始。年歲越久，腦海中關于春節的記憶也越多，而有一種記憶，卻是揮之不去，抹之不除的。那便是，壓歲錢。

　　兒時的經濟來源十分有限，而壓歲錢更是僅有的、可觀的、可揮霍的金錢。故而每臨春節，總是格外期待，期待果品的豐盛，期待煙花的絢爛，更期待那筆壓歲錢。然而世上沒有無故而來的橫財，領壓歲錢自然也需要一套禮節。給長輩問好、拜年乃至磕頭，都還算輕松，真正的繁瑣流程，是祭奠先人。

　　我的老家在鄉間，而鄉間敬重鬼神，故祭奠先祖需萬分慎重，單是供品果案，就要擺滿一張大圓桌。家長們如此盡心盡力了，作為小輩，哪敢不莊重。我緩步走到跪墊前，凝望昏黃燭光中那張和藹的臉。燭光左右晃動不定，時而籠著那張黑白照片，時而兀自散開。我懷著一絲不安和莊嚴，虔誠地跪下，對著那張不很熟悉的臉，緩緩磕下三次頭，又慢慢離開，方才能如釋重負地拿到那可謂是來之不易的壓歲錢。

　　去年，疫情來得突然，剛去了外婆家，還沒來得及走親戚的我，被送回長沙，幾乎斷絕了和外界的一切線下聯系。最初幾日，我惴惴不安，而又茫然無措，仿佛一只被扔進漩渦里的魚，任由生活的浪潮將我卷向未知。好在幾天后，我想到了尚未完成的作業，也便有了些目標，像泅水上岸后腳踏陸地，多了幾分踏實。

　　又兩天后，我翻開日歷，偶然知道當天是大年三十。我望著窗外蒼茫沉寂的夜色，心想今年大抵是收不到壓歲錢了。沒有再多想，我回屋看書了。但一刻鐘后，媽媽進來：“舅舅給你發壓歲錢了！”，爸爸也進來了，“微信上發的，爺爺也發了。”他將手機撥好號后遞給我，“給爺爺拜個年吧。”電話接通，聽見那熟悉的口音，我心底泛起一陣難以言表的感動，久久不能平息。

　　關于春節的的記憶，無論是鄉間的繁文縟節，還是互聯網上祝福關切，變化的只是形式，不變的，是那濃濃的親情。而有了這份親情，無論我行走何方，都不會忘記我所愛的春節，我所愛的故土和我所愛的人。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇19

　　老家永壽村邊的一條小溪，像一個美麗的罐子，裝滿了童年美好的回憶。

　　春天來了，小溪叮叮咚咚，奏響一曲甜美的春之韻。伴著輕快的小曲兒，一旁柳樹姑娘換上了一件綠色的新外套，細長柔軟的長辮子隨風舞蹈。小草悄悄地從土里探出頭來，桃花妹妹綻開了粉紅的笑臉，向春天熱情打招呼：“春天來了，春天來了！”

　　夏天到了，天氣漸漸炎熱，小溪成了大伙兒晚飯后的好去處，大人小孩都喜歡去小溪邊玩耍。

　　大人們坐下來石凳上打撲克牌、下象棋、乘涼聊天，玩得不亦樂乎。小伙伴們也是早有安排，每個人先去竹林里尋找一根長長的竹竿，這就是我們自制的釣魚竿。大伙兒靜靜地坐在石凳上，我們把竹竿放到小溪里，“釣”從溪邊流過的菜葉子和水草，誰“釣”得多誰就勝利，獎品是一個大果子。

　　比賽開始了，我兩手拽著魚竿在水里左右搖晃，不到10秒，就勾住了一片片綠綠的白菜葉。我將竹竿往上一抬，這片大大的葉子穩穩地“釣”了上來。緊接著，白蘿卜、土豆都成了我的戰利品，哈哈，我竟然“釣”上來一輛小汽車。

　　一旁的小兄弟羅明就沒這么好運了。這小子，兩眼死死地盯著魚竿，有點“姜太公”釣魚這架勢。

　　“小羅，水草才不會主動上鉤呢，把魚竿在水里攪起來呀？”我給小羅出了個妙招。果然，他很快“釣”起來一塊黑漆漆的鐵盒子

　　正當小伙伴們你追我趕，玩得正起勁兒時，不知誰家的大人又開始吼了：“別離溪邊太近了，等會兒掉下去沖走了，可沒人把你們救的起來，快過來。”

　　小伙伴們你看看我，我看看你，吐著舌頭，擠眉弄眼地全都跑開了。等大人們一走，我們又回到了原位繼續比賽，直到勝利者誕生。大伙兒頭碰著頭，擠在一起嚼著大果子，歡笑聲在小溪邊回蕩。

　　“五一”黃金周快到了，我的趕緊收拾好我的工具，到小溪邊“釣魚”嘍！

　　刻在心上的記憶作文650字 篇20

　　到了我小時候的幼稚呢？其實每個人都是一樣的天真爛漫，可是隨著年齡的增長，我們也越來越體會到小時候的悠閑自在，現在初中課業緊張，沒有充足的時間去放松身心，不過，我們依然要保持小時候的天真，因為，這是我們一生少有的珍貴記憶。在童年生活中，有許多有趣的故事。它們像一顆顆珍珠、一個個精美的貝殼一樣陪伴著我。記的有一次，媽媽帶著我去公園玩，給我買了四只小雞仔（它們分別叫：小黃、小花、小可愛、小機靈），讓我回家養，可是沒到家就“死”了兩只，我傷心的哭啊哭啊，媽媽問我哭什么？

　　我說：“媽媽你看，其中的兩只小雞仔把它們啄死了，并且還有一只在動呢？你看：“說著我用手指著小黃和小花，媽媽笑了笑說：“孩子，那兩只小雞不是死了，而是它們太累了，睡覺了。”我問媽媽：“雞也睡覺嗎？”媽媽告訴我世界上任何一種生物都是要睡覺的。

　　我試著去撥弄撥弄它們，誰知小雞的美夢被我打破了，它們醒了過來。另外還有一次，我家大人都出門了，還有姐姐也出去了。家中的茶幾上放了一個圓圓的、大大的大西瓜。在他們走之前，我隱約的聽見他們說回來要把西瓜切開來吃。我見家里沒人，心想：“我們的牙齒是不是小刀呢？記得媽媽說過我們的牙齒也是一把鋒利的小刀，記得有一次，我的牙還把我的舌頭給掛破了。”于是我就開始用這把特殊的小刀來切瓜，當然，切之前，我還特意的去漱了漱口。接下來真正的“切”瓜表演開始了。（其實就是用牙齒把西瓜皮咬下來）啃啊啃啊，慢慢地我嘗到了一股甘甜西瓜汁味，我很想把整個臉都埋進去“切”西瓜。聽見開門的聲音，大人們回來了，看見我把頭埋在西瓜里，就問我：“寶貝，你在干嘛？”我說：“你們不是說回來切西瓜的嘛！所以我在切西瓜啊！”大人們啞口無言……從這一件件趣事中，大家是否感到我小時候的天真可愛！

　　刻在心上的記憶作文650字 篇21

　　童年時光就像坐摩天輪。坐在上面看風景，心情舒暢，心曠神怡。可轉身之后，剛才的一切，仿佛過去的云煙，一去不復返了……

　　“新鮮蔬菜！快來買！”隨著隔壁買菜老頭的大喊大叫，他似乎醒了過來。這個小鎮。每天早上，大家都在老人的聲音中紛紛擺攤，開始新的一天。 “小丫頭，今天又來幫奶奶賣菜了？真能干！”對面媽媽的夸獎讓我感到溫暖。 “姑娘，這道菜多少錢一斤？” “五毛錢，不貴！” “來兩斤！”我每天的第一個顧客是王叔叔。

　　很快，菜籃子就空了，街上的人也不見了。我會和奶奶一起去田里除草。名義上是除草，其實我只是搬了個小木凳，戴上小竹帽，坐在那里玩土里的蟲子。奶奶說，除掉蟲子，我是在幫助蔬菜的生長。我永遠不會忘記田野里的自然氣息。空氣中有泥土的味道。花的。還夾雜著田間辛勤勞作的汗水和青菜的清香，自然令人陶醉。

　　下午，我跟著奶奶，跟著她打牌。那里有一個“胡子叔叔”。他經常用他那帶刺的胡須刺我的臉，弄得我又痛又癢。他試了好幾次教我認長卡，都被他奶奶攔住了，說：“這樣會教壞孩子的！”所以我還是不能打長牌。牌樓前是水果攤。老板每次看到我偷水果，就用菱角尖刺我的臉。我無奈地說：“試試吧，試試吧！”老板沒辦法，只好讓我“多試”幾個。

　　到了晚上，大家都會從家里帶來好吃的，搬到鎮上唯一的小橋上吃。每個人都仿佛一家人，無話可說，一派和諧溫馨的景象。雖然沒有好吃的，但大家都很滿意。他們享受的不是吃飯，而是鄰里間的親密交流。

　　小鎮的幸福生活在一個下午結束。一個下著大雨的下午，一輛挖掘機將小鎮夷為平地，將幸福埋葬在這里……

　　現在，當我有時間回到我的祖父母身邊時，只有一排排灰色的過渡室。以前的張叔叔。王阿姨……走了，只剩下牢不可破的沉默。

　　小鎮已逝，但小鎮的記憶還在。想把它印在心里，把小鎮的一切都埋在心里，珍藏那份簡單的幸福和溫暖……

　　刻在心上的記憶作文650字 篇22

　　爽朗的藍天白云下，有你我的身影，掛在臉上一抹微笑，揮汗大步跳躍而起，校園躲貓貓的追逐，隨風飄逸的制服裙擺，以及教室一陣陣傳來的朗朗讀書聲……它們都正細述著我們在校園揮灑的精彩故事。

　　還記得新生訓練那天，浩瀚人海中彼此陌生的我們在緣分的引領下邂逅了。帶著靦腆的笑，害羞的打招呼，拘謹的談話……在這樣生澀的言語中，揭開了我們這一班的序幕。才剛開學沒多久，學校的教室布置美化比賽，在我們那一個禮拜放學留下來的辛苦布置下，教室像是穿上新衣的女孩，散發出另一種不一樣的光彩，它將陪伴著我們度過精彩的七年級。下課鐘聲響起，似乎還童心未泯的我們，總是聚集起來猜拳玩躲貓貓，我們真正想得到的并不只是片刻的欣喜若狂，而是把在追逐中創造的歡笑收集起來，讓它們成為未來最美的回憶；當上課鐘聲一響，窗外的轟鬧聲漸漸隱沒，傳來的換成是一陣陣的朗朗讀書聲，我們坐在那帶著書香氣息的教室里學習，老師與同學那有趣的一問一答，在課堂上曾添了不少歡笑。

　　國中生活，每天、每天，早上六點多，就得離開溫暖的被窩，到了學校，又得面對桌上一張張等著我填寫的空白考卷，“三天一小考，五天一大考。”根本早已不符合時代了！雖然國中是一個充滿壓力的環境，但換個角度想想，來國中上學的目的是為了考試和寫功課嗎？其實并不盡然，我們是為了“學習”而來的，學習知識、學習群體生活、學習自制力，來學校學習，壓力是一定有的，但學習的心曠神怡遠遠超過壓力帶來的痛苦。不過，我卻深深的相信，待到苦盡甘來的那一日，真正芳香甜美的果實，將屬於我。

　　迷人的鐘聲依舊規律地奏起，校園中的景物陪伴著我們的成長，未來還有很多精彩等待著我們擁抱，一片蔚藍的天空，正等著我們的到來！

　　刻在心上的記憶作文650字 篇23

　　有人說，遺忘過去的自己不是自己，也有人說，遺忘過去的自己才是自己，而我說，遺忘與否，自己都是自己，不曾改變，只有成與敗，是與非，對與錯的回憶留在那一條長長的走廊，很靜，很靜……

　　成與敗的遺忘。遺忘是一劑良藥，它使人重新面對自己，鼓起勇氣去迎接重新的挑戰。勝敗乃兵家常事，成功的人如諸葛智者憂慮，失在與司馬懿的對弈中，他選擇遺忘，而重新面對自己，只差分毫，司馬亡命于峽谷之中。一時的成敗并不代表一生的勝負，諸葛亮失敗了，也成功了，之所以成功了不僅僅在于他的謀略，更取決于他選擇遺忘失敗的自己，挑戰曾經的自己，于是他成功。可見成與敗的遺忘是你勝與負的關鍵。

　　是與非的遺忘。是是非非，孰能無過，現實中總有許多不必要的慘劇，中國以仁政治國，以大肚量容過錯，受到國際上一致的好評與贊賞。越南以小度量撐船，因為小的是與非而肆意發動戰爭，民不聊生，國家處于水生火熱之中。每一件事的對與錯沒有標準的衡量，只有不同的立場，而一些不必要的是與非可以選擇遺忘。如果中國不遺忘小的是與非，還會有現在的和平生活嗎？如果越南遺忘是與非，還會有人民的種種抱怨嗎？我想這需要一個問號。因此，是與非的遺忘是治國之道。

　　對與錯的遺忘。數學中的對與錯是固定的，而做人的對與錯是漂浮的，遺忘一部分，你會更加的熱愛生活，熱愛曾經的自己。熱愛曾經的自己。耳熟能詳的李白以飄逸的文采，開放的胸襟，闊達的'胸懷，聞名于世，因為他善于遺忘對與錯的爭辯。杜甫以憂國憂民，文采憂郁而被傳誦，但他卻郁郁而終，只因他太重于對與錯，重于朝代的更替。只有遺忘對與錯，杜甫才能甩掉一生的抱怨。因此對與錯的遺忘也是生活之法。

　　每個人都有成與敗的時刻，都有是與非的選擇，都有對與錯的判斷，選擇遺忘，你會更加的快樂，做回重新的自己，走過遺忘的長廊，時間因你而閃亮。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇24

　　有人說，記憶是“春花秋月何時了，往事不堪回首”的痛苦；有人說，記憶是“柔情似水，佳期如夢”的甜蜜；還有人說，記憶是“自我爾，三歲食貧”的悔恨。其實，記憶是客觀事物在人腦中的反映，每個人對記憶的選擇是不相同的。

　　以《紅樓夢》中的林黛玉為例，她自從父親病逝后搬到賈府生活，可是她并沒有真正融入新的生活里，從新生活中尋找快樂。心中一味回憶過去，心胸狹窄，言語刻薄，總想著自己是孤兒，寄人籬下。黛玉選擇了孤獨閉塞，常常郁郁寡換，而正是這種對人生悲觀的態度，也成為了她最后命運的悲劇原因之一。

　　所以說，我們應該去選擇記憶，不應該讓過去的痛苦的事情來煩擾我們的生活，因為這樣，只會使我們對生活的態度更加消極。我們應該積極地面對，選擇一些美好的向上的記憶來使我們的生活更加愉快。

　　再以海倫為例，她從小雙目失明，有段時間她的脾氣很不好，可是自從經過莎莉文老師的教導后，她重新認識生活，選擇一些美好的記憶，堅持不懈，克服困難，用心學習，最后，成了對社會有用的人。

　　所以，選擇記憶，選擇那些積極向上的記憶，能讓我們生活的更加快樂，對生活的態度更加積極。

　　我最欣賞的科學家——史蒂芬。霍金，雖然他是一個殘疾人，醫生在幾年前就預言他只能活幾個月，對一般人來說，很容易屈服于命運，可他依靠常人難以想象的毅力，向命運挑戰，憑著頑強的意志，不能說話，就用全身僅能活動的兩個手指，在電腦上完成了。這不正是選擇記憶帶了的嗎？

　　人生中有歡樂，也有痛苦，如果選擇痛苦的記憶，只會阻礙你的前進，而選擇美好的記憶，能使你經常看到生活中的陽光，使你的人生充滿快樂。

　　選擇記憶，只是主觀上的一種驅使，是意識或潛意識的力量。真正值得我們忘卻的，都應該是那些能阻礙我們前進的經歷，值得我們銘記的都應該是那些能使我們人生更加充實、更加偉大的經歷和思想。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇25

　　天空是晴朗的，藍藍的天空上，有一些云朵在嬉戲，他們擋住了太陽的半邊臉，讓太陽顯得有點兒害羞。

　　別人都說男人做的東西沒有女人做的好吃，可是我要告訴你，不是所有男人做的東西都沒有女人做的好吃，我就知道有一個男人做的飯比女人做的好。

　　我是一個吃貨，只要是吃的。我什么都敢嘗試，因此，我吃過的東西也是五花八門，因此，我喜歡吃的東西也有很多，但是我最愛吃的就是我外公所做的魚。

　　你可能會問：“你吃魚不怕被魚刺卡住嗎？”我會告訴你：“我的外公可以把魚刺弄得很細，讓你吃魚都不用擔心被魚刺卡住。”

　　這不，你看，外公又提著一竹簍魚回來了。我知道他一定是又要做我最愛吃的麻辣魚了。

　　我急忙跑過去一把搶過外公手里的竹簍，我望著竹簍里的魚，心里卻是有了一幅外公已經做好的麻辣魚的畫面：一些雪白的魚片浸在鮮紅的魚湯中，那香味讓人垂涎欲滴。

　　外公走進廚房，使鍋碗瓢盆全都躁動起來了，耳邊也響起了噼里啪啦的鍋碗瓢盆的碰撞聲，那聲音猶如一曲流行音樂，使人也被這個歌聲感染，也開始躁動了起來。

　　“噼里啪啦”聽，這是魚下鍋的聲音，鍋里也是熬好的紅湯，鼻子聞著香料、油辣子，混合在一起的香氣，這不得不讓人垂涎三尺。

　　我就像一只小狗，追在外公的屁股后面，我眼巴巴地望著那還沒煮好就已經色香味俱全的那一鍋魚。

　　魚就要出鍋了。

　　只見外公用鍋鏟輕輕地沿著鍋的邊緣轉了一圈，再用手拿起鍋，輕輕地抖了一下鍋，外公就把魚倒進了盆里，在倒魚入鍋的時候就像一個內容豐富的瀑布似的流了下來。驟然，麻辣魚的香味彌漫了整個房間，也是吸引來了絡繹不絕的左鄰右舍。

　　但是：

　　外公現在卻已經離開我們，到另一個世界去給別人做飯去了。

　　又是一個吃魚的日子，可我卻始終覺得這魚少了點什么。

　　我現在是何等的思念我的外公啊。

　　食物有時會勾起我內心的喜悅，有時會勾起我內心的痛苦。讓我們去感受食物所帶給我們的點點滴滴。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇26

　　“立正，稍息。”“立正～～跑步～走。”墨綠色的一片，整齊的移動著，不時的會有幾個綠條沖出隊伍，那是什么？保密，我絕對不告訴你。

　　“五排注意，立正稍息向左看～齊。”一個年輕的小伙子站在一群少男少女面前。他就是——我們的教官，他對我們下指令，“五排女生注意，坐下。”話音剛落，兩排女生快速又整齊的坐了下來，但是有幾個高個子男生，沒仔細聽，跟著女生一起坐了下來。“你們幾個，站起來。不站起來就是女生了。”教官這么一說那些男生立刻竄了起來。教官好像挺憐香惜玉的，我們比男生少立正了十五分鐘。我們稍息著，眼睛時不時的看看地上的影子，突然發現周皓的影子不太對，看起來好像沒力氣。果然不久耳邊傳來一個男生的聲音：“教官周皓好像中暑了。”“嘻嘻”心中暗笑一聲“男生比女生先趴下，也太差勁了吧。”心中一陣暗笑過后，多了份關心。“他會不會有事啊？”教官讓他先坐在樹下陰涼處休息。他無力地坐在樹下，臉色蒼白，失去了往日的風采。有許多男生過去安慰他，女生因為受一些條件約束，只能同情地看著他，希望他早點歸隊。教官和老師在一旁噓寒問暖，看著自己的死黨這樣無力，男生都為他擔心。

　　雙人飛奪瀘定橋是由四個木樁和兩條鐵絲組成，要求雙方的手必須緊緊握住，只要掉下一次游戲就失敗。我和李欽為一組，我們只要平穩，不求速度。兩個人手握住手，兩個手心都溢出了汗珠，腳上的繩子一抖一抖的，我們的腳也不由的發起抖來。“毛燁丹，來，我們一起走，一步一步來，不要太快，只要穩。” 李欽說。我點了點頭，表示默許。我們兩只手緊緊握在一起，即使有刀想從中作梗也沒用。我們的默契，連孫靜怡都張大了嘴巴，瞠目結舌。我們創下了我們的記錄，全長的5分之4。我們別提有多高興。

　　“立正，稍息，跑步~~~走。”這句話經常回響在我耳畔，每當聽見它我都會回憶起那四天充實，美好的軍訓。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇27

　　軍訓，顧名思義，就是進行軍事訓練。這不單單是訓練人的體質，更是訓練人的意志。而我們一到實驗中學，就接受了這樣的訓練。

　　烈日烘烤著大地，可有一群人如同白楊一般挺立著，仔細一看，原來是七（14）班正在接受軍訓。“兩腳腳跟并攏，前腳掌呈60°分開，大拇指放在食指第二關節處，抬頭挺胸收腹，眼睛目視前方。”教練喊話道，“軍姿就是要這樣站！”我們每個人都挺起了胸膛，站好了軍姿。

　　太陽無情地烘烤著萬物，知了也在不停地鳴叫著，我們的汗水從額頭上落下，滑過臉頰，從下巴處滴落到地上。不少汗水流到眼睛里面，眼睛疼得都睜不開了，可同學們依然屹立在陽光下。當別班同學都倒下的時候，我們七（14）卻只是咬緊牙關，堅持著。

　　除了站軍姿以外，最困難的便是跑步了。跑步除了動作要做到位之外，還有一個十分困難的方面：動作要做到整齊劃一。教練這時正在講解如何做動作：“聽到‘跑步’時，雙手握拳迅速提起，將手放在腰部，記住，動作要快。再聽到‘走’時，向前躍一步，之后再開始跑，手與腳不能順拐。最后聽到‘立定’時，心里默數‘一，二，三，四’停止。明白了沒？”“明白了！”我們大喊著，心想并不會難到哪里去。然而，現實往往相反。在第一次試練過后，我們才意識到，要跑整齊，是多么的困難！個子高的步子太大，個子矮的步子太小，導致整體看上去十分雜亂。“不行不行，走得太不整齊了，重頭再來！”教練厲聲呵斥道。于是我們開始一遍又一遍的練習。經過長久的努力和付出后，我們終于能夠喊著整齊的口號，邁著劃一的步伐跑步前進了。

　　……

　　一個星期的軍訓過去了，我們不但身體素質得到了提升，而且意志力也經受了磨練，獲得了相當大的提高。我相信，這才是軍訓的核心。

　　這段美好的軍訓記憶，將永駐在我的心中。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇28

　　現在對我來講的話，其實也不是想念了，對于那個人，可能就是一種真的不敢吧，就是對于失去的不甘，不是失去這一段感情，而是失去他這個人，我真的覺得沒有必要。

　　因為這一段感情就是去這一個人，畢竟我們那一段感情其實也沒有多么的令人印象深刻，沒有刻骨銘心，也沒有經歷過什么轟轟烈烈的事情所以因為一段不超過半年的感情，失去一個聯系了十幾年的好朋友，真的太吃虧了。

　　今天早上一直沒有想起她，也沒有說去看一下他她的什么動態，就是在早上起來的時候會看一下微信步數，看他昨天晚上是不是又熬夜了，然后沒有找到他的微信步數，也就只能猜測他早睡或者一直躺在床上，沒有怎么移動，然后手機上沒有顯示那個微信步數了，后來就沒有去看他的動態了，有沒有說去關注一下他的頭像？有沒有變化？去關注一下他朋友圈啊，他的QQ空間啊什么的。

　　但是中午上完課之后起來看了一下電腦上的QQ。發現之前一直WIFI在線的它顯示了離線，請留言。然后可能是因為太久沒有更新那個空間動態，點開他的頭像的話，不會有顯示那一些動態，就是那些之前發過的qq空間里面的動態，在電腦上是不能看到的。

　　當時自己又是嚇了一跳，因為他又把那些給刪掉了，我是真心不想要，我們把那些記憶給刪掉的，希望還留著，如果以后他的下一任會介意這些東西還存在的話，那就去刪吧，但是至少在這一段時間里，我們都沒有什么過激的，吵架什么的，那些記憶還是不想要被刪掉的，不知道這種想法是不是正常的。

　　就是真的覺得人到最后什么都帶不走，你想要留住的那個人，最后可能也會走掉，但至少我們能夠發揮主觀能動性性可以留住的記憶，可不可以說不要讓她走掉了？那是我們曾有過的時光，是我們曾經青春為感情付出過的那一些證明。真的到最后什么都帶不走了，只有記憶是屬于你自己的，那是我們專屬的，所以，不希望最后也把自己給丟掉了，我丟掉你了，可不可以留下那一個記憶？

　　刻在心上的記憶作文650字 篇29

　　“炊煙裊裊升起，暈開了結局”每每想到炊煙，那是我童年最唏噓的記憶。

　　故鄉在福建閩東，奶奶家在半山腰上，四面環山。記憶追溯到老屋的廚房，娓娓道來。

　　奶奶家的廚房是有煙囪的，每到中午，炊煙就會不約而同的升了起來。每次看到我便十分好奇，想進廚房一探究竟，而奶奶總會站在臺階上稍稍彎下腰看著我說“奶奶要去天宮為你取好吃的，你進來就取不到啦！”她說話間嘴角洋溢著笑意的微瀾。我只好在蹲門口撮土看看螞蟻。煙囪上緩緩升起大團大團煙霧，這煙霧騰空而上，有漸漸變成一縷一縷，絲絲綿綿......

　　去年回家已是十四歲，奶奶看到我自然怪高興的，去廚房忙活起來了。老屋沒變，煙囪還在。

　　裊裊炊煙又緩緩升起，像顫顫巍巍的老者從煙囪爬出。我終于按耐不住自己，飛奔進廚房，跨進門檻的那刻，又躡手躡腳，生怕吵著“取食”的奶奶。“奶奶，奶奶！”我喊了兩聲，沒有回答。奶奶被煙籠罩著，只能依稀看見來回移動的身影。她似乎很仔細，我站在她身邊也沒有發現；她忙碌中又好像有點亂：忘記關的水龍頭、帶著泥粒的菜葉......

　　我心頭又蕩起一陣微瀾：奶奶老了。

　　隨著柴火的火星漸漸暗下去，煙囪口的煙霧也慢慢消散凈盡。她咳嗽了兩聲：“孫女你怎么來看奶奶了呀，小時候不是和你說過不要進廚房嘛！”我逐漸看清了她：皺紋多了，腰彎了，慈祥的笑容還在。

　　我驚訝奶奶做的菜竟已不是幾年前的味道，奶奶似乎看出了來了，坐在我旁面喃喃地說：“哎，奶奶老了，不能再給你去取好吃的了……”她畫中滿是自責和難過。望著她憔悴的眼神，我終于忍不住了，握著她的手，抽泣著，一字未語。

　　春風拂水的微瀾，炊煙的微瀾，奶奶嘴角的微瀾，我心頭的微瀾；池塘邊，老屋中，臉頰上，血液里，伴著我的童年，一路向前。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇30

　　林花謝了春紅，太匆匆!轉眼間，三年的初中時光匆匆而逝。年華終將流逝，但三年的獨家記憶永遠存在。

　　劉雅文，一個清雅、安靜的女孩，如同一朵在寂靜空谷中盛放的幽蘭，雖然不為眾人所知，依然綻放著自己的美麗。在很多人眼中，她有些奇怪，甚至是孤僻。但我知道，事實并不是這樣，她只是喜歡安靜。有些時候我也會因為她的過于安靜“暴跳如雷”，但最終又屈服于她這種寂靜無聲卻能安撫人心的“安靜”中。三年來，她一直默默地陪伴在我身邊，伴我走過我的悲傷，走過我的喜悅，她是我珍藏的獨家記憶。

　　王明麗，一個酷愛音樂的“發燒友”。她神經有些大條，整日就愛在下課時抱著一堆歌詞，在我們眾人的包圍下放聲歌唱。她也憑此獲得了“歌神”的封號，為此還經常沾沾自喜。在我們大家為分數和名次拼得筋疲力盡時，她依然可以淡定悠閑地塞著耳機，完全不在意吵鬧的我們。她的經典座右銘為：“分數于我乃身外之物，我只需盡最大的努力，其他的就交給上帝吧!管他呢!”如此淡定的她很多次都沖淡了我對學業退步的憂傷。是啊，只要努力，上帝自不會辜負!愛唱歌的她，是我另一個獨家記憶。

　　周小波同學，我一直很想將他的腦瓜打開，看看里面是什么樣的構造。每天，他都有無數種挑眉擠眼皺鼻子的滑稽表情，永遠都是一副開心沒煩惱的樣子。每次我生氣時，他總是會翹起他所謂的“性感無比”的蘭花指，再加上那一聲聲“哎呦，人家不是故意的啦!討厭，不要生我的氣啦”油膩膩的撒嬌方式，我那陰雨連天的臉上，很快就會被他扒出一縷陽光。搞怪的他、撒嬌的他都被我小心地添加進我獨家記憶的檔案中，并將長期保存。

　　我知道，將來我還會遇見更多的人，但他們將會一直是我的獨家記憶，將會長期存檔于我的記憶中。感謝上帝，讓我在最好的年華遇到最美的他們!

　　刻在心上的記憶作文650字 篇31

　　有時候，我會做一個神奇的夢：一個密閉卻有風的房間，幾個架子上排滿一只只塵封許久的水晶瓶，耳畔隱約傳來似曾相識的雅樂。走近一個圓滾滾的可愛瓶子，拂去塵土后，里面美好又驚喜的記憶閃爍著金色的光暈……

　　“這不對勁啊，難道又搞錯了？”我盯著烤盤里那焦炭般黑乎乎的東西，眼前漂浮起四個大字：不可食用！“不是說好的美味千層酥嗎？為什么烤出來的成品卻是黑暗料理。”爸爸媽媽就要回來了，絕對不能讓他們看見，否則糗死了。把一切都處理復位后，我假裝捧起一本書。

　　“小逋？屋子里怎么有一股糊味？”

　　“爸爸，你鼻子過敏了吧？”我假裝不動聲色，低頭緊盯著書本。好在他們有事取了些東西就又出門了。爸爸走后，又有機會可以操作起來，我再一次把幾個面團送進烤箱，心里默默祈禱：“這已經是第八次了！老天爺，你就讓我成功一次不行嗎？”配方雖不復雜，但實際操作全憑感覺，只能自己慢慢摸索。

　　“叮！”烤箱計時器的聲音打斷了我的思路。終于，烤出來的點心如蜂蜜般透亮，我高興得忘乎所以，把手中的配方丟在一邊。可是……等一等，好像忘了些什么。順手拈起一只，瞬間明白了：忘記加餡料了！情緒真是大起大落。但沒關系，我還有時間再試一次，決不能放棄！重新調好餡料，疊好外皮，刷好油和蛋清，深吸一口氣，把烤盤再次放進烤箱。“叮！”“咔嗒”！烤箱的計時器和房間門鎖同時響起，爸爸媽媽提前回來了！我想藏好這些小點心，可是已經來不及了……

　　一瞬間，天旋地轉。我似乎又回到夢里面了。

　　水晶瓶子里的畫面定格在最后一幀：金色漩渦中的小女孩眼中流光溢彩，臉龐幾乎貼到了烤箱上，烤箱里的香蕉千層酥熱乎乎，香噴噴。等待她的，不僅是金黃色的美味，還有父母驚喜的眼光，以及滿滿的成就與幸福感。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇32

　　一個晚上，吃飯時媽媽突然問我：“過幾天圣誕節，文舜教育要舉行一次賣平安果活動，你想參加嗎？”我一聽就像中了大彩一樣跳起來急忙問：“真的呀？我要去！”。媽媽用余光瞟了我一眼說：“你想參加，那你得大膽鍛煉表現哦”。

　　這天我早早來到了學校，老師給我們每倆人編成一隊，每人發了三個蘋果，我正好與班長陶思恒一個隊。

　　不一會，我們來到了目的地好又多超市，開始了賣平安果之旅。大家剛踏進超市，走在最前面的老師便大聲叫賣起來：“賣平果了，10元1個。”圍著看的、問的人多，但是看看、問問就轉身走了。看這情況，我又害羞又害怕，根本不敢開口了。

　　我們分頭行動。班長拉著我的手朝對面走，前面是一位哥哥帶著一個穿著淡綠色連衣裙的的漂亮姐姐。班長向大哥哥笑著問：“要平安果嗎？”哥哥好像沒聽見，于是班長跑上前大聲說：“哥哥姐姐買兩個平安果吧，我們的果子漂亮又好吃，吃了會平安幸福的哦！”大哥哥看著她笑著說：“小家伙們嘴好甜，這么會講話，我買下了。”班長手里的貨全買完了，可我手上的一個都沒推銷出去。

　　中途休息時我嘴里的面包一點味都沒有，滿腦子都是怎么把我的平安果買掉，像班長那樣主動點，還要找合適的人說恰到好處的話。

　　休息完后，我們進入第二次賣平安果之旅，我和班長第一個沖進超市，我們一起問了一個又一個，一直都沒推銷成功。最后我盯上一個留著金色長頭發的阿姨，加速沖在班長的前面，將手下中的平安果送到阿姨面搶先問：“阿姨是想買平安果吧？我這有，買給家里在的叔叔和小朋友帶一份平安吧！”阿姨睜大眼睛看著我驚訝地說“你是那個學校的這么會說明話，是老師教的吧？看你聰明可愛就買你的吧！”就這樣我也賣了兩個平安果了！

　　活動很快就到了結束的時間，我和班長得了一等獎，老師給我們頒了獎。我感受到成功的快樂，感受到成長需要勇敢，需要學會用智慧去面對必然碰到的挑戰，用不同的態度去收獲不一樣的人生！

　　刻在心上的記憶作文650字 篇33

　　一張相片承載了一代人的記憶，一張相片撥動了不少人的心弦。相片，不僅僅是一個代名字，更多的是一份獨家記憶和獨有情懷。

　　我喜歡在家中偶爾翻翻柜子，去看看老爸那個年代所保留下來的東西，那天我無意翻到了一本學生證，這本學生證有著爸爸那個年代的印記，第一頁的泛黃紙上貼著爸爸小學時代的照片。

　　照片有些泛黃，甚至有點破舊，但也能清晰地看清爸爸的臉。這張臉十分稚嫩，但與現在粗糙的臉相比，確添加了幾分秀氣，兩者唯一不變的還是那一臉嚴肅的神情。

　　無論在以前，還是現在，老爸總會時不時地提起他小時候的苦日子，我也會認真地聽他講完，就像聽故事一樣，有時候覺得很有趣，但有時候又會覺得很辛苦，那種苦日子，想必只有當事人才懂。

　　那張學生證上面的照片，還是老爸上學時候拍的，爸爸對我說這是他唯一的一張兒時的照片了，現在拿出來看看也不免勾起了千絲萬縷的回憶，當時爸爸家里并不富裕，日子過得很是艱難，老爸每天生活很簡單，早上起來和幾個要好的伙伴背著自家的小板凳徒步去上學，上完學后又要回家幫各自父母做農活，唯一自由時間就是在夜間和小伙伴一起去看電影。老爸對我說當時的他覺得八路軍就是他心目中的英雄。

　　之后，家里再也供不起爸爸讀書了，把唯一讀書的機會給了比爸爸小幾歲的叔叔，從那以后爸爸的生活變得枯燥無味了，但作為家里的老二，必須出那份力，所以便也收起自己的任性，努力地幫家里干農活。

　　我曾經問過爸爸當初放棄學業和奶奶爺爺一起干活時，他難受嗎？他的回答只有堅決的三個字：不難受。

　　如今的我再拿起那張照片時，明白了現在的生活的來之不易，那是爸爸用一雙手拼下來的，他為了讓我們過上好日子，累得無怨無悔。

　　那張泛黃照片背后的酸甜苦辣，只有爸爸自己明白。看著現在日漸蒼老的爸爸，淚水不禁悄悄滑落，只想和他說聲：爸，別太辛苦，我們都已經長大，您也好好歇歇吧。

　　我愿用我的努力去守護爸爸的這份獨家記憶。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇34

　　“我聽見風兒清，月兒明，樹葉兒遮窗欞……”

　　三鮮餡

　　矮小的廚房里，閃著溫暖的昏黃，一陣清風吹過，墻壁上婦人的身影隨之蕩漾。

　　我乖乖地趴在姥姥的膝上，盯著她舞動的雙手，香菇、豆腐、芹菜洗得干干凈凈，剁成了餡兒，一大盆一大盆地在身邊放著，雪白的面皮一捏一包，放在整整齊齊的案板上，一個個相映成趣。案板上深深淺淺的一道道溝，正如姥姥額頭、臉上深深淺淺的一道道皺紋，和她此時嘴角的微笑。

　　此時此刻，記憶中唯有那悠遠的麥香……

　　花雨傘

　　雨酥酥麻麻的，打在身上，而遠處的傘連成了一片花色的海洋。天空忽而驚起幾聲雷，夾雜著閃電，擊破了蒼穹，使我心中的雨點也密集起來。

　　我焦急地向外張望著，尋找一個熟悉的身影，一道灼熱的目光迎面而來—“爸爸！”我驚喜地大叫。他溫柔、焦急而又歉意地抱起我：“對不起樂樂，爸爸來晚了。”他用那寬大粗糙的手掌輕輕地拍著我的背，似乎要驅走我心頭的恐懼與不安。一把花傘撐起，傘面大半傾斜于我，而他的肩早已淋濕。爸爸，你可知道，你就是我頭頂的那把大傘？一個大身影抱著一個小身影，消失在漫天雨幕中。

　　此時此刻，記憶中唯有那鮮艷的花雨傘和一個偉岸的身軀。

　　濕紙巾

　　”滴答—”幾滴眼淚碎在地板上，開出了一片花，母親的身影也倒映在碎花中，殘花點點，落在她臉上，遮住了往日的慈祥。

　　我抽噎著，等待著母親的訓斥。母親的手已高高舉起，我知道，那將是一巴掌鉆心的痛。我閉著眼，等待著。然而，一陣風帶起，面上卻是一片柔軟，母親細膩地擦著淚痕，伏在我耳畔，悄聲說了什么，在心底發了芽，開了花。她用青蔥般的手摸了摸我的頭，用力地抱了我一下。我知道，她和她的擁抱一樣用力地愛著我。

　　此時此刻，記憶中唯有那紙巾的柔軟和母親身上的芳香。

　　“又聽見風兒清，月兒明，我唱歌給娘聽……”童謠繼續唱著，我的回憶也在繼續著……

　　刻在心上的記憶作文650字 篇35

　　別人的寒假是一股春風，帶走全身的疲憊，而我的寒假卻是一把利刀，時刻準備著要挾持我的生命。

　　利刀離我近了近，我向后退兩步就退到了第一個懸崖邊。

　　假期嘛，終歸是逃不掉補課的命運。寒假的第一天，我就得背著又厚又重的大書包趕往“斷頭臺”---數學班，我的數學老師，可是出了名的嚴。這不，剛一進門兒，他的那雙閃著金光的“火眼金睛”，就把我盯上了，我的心里一陣發毛，趕緊躡手躡腳的溜回座位，剛一上課，老師就在黑板上留下了十題難題。最前排的男同學皺起眉頭：“啊，老師，這題太難了，能不能減幾道呀？”同學們都附和道：“是啊，太難了！”老師把眉頭一挑厲聲道：“嫌多，再加十道”說完，抓起粉筆又是一通刷刷點點，十道變成了二十道，做完這些題，我的大腦就已經停止運轉了，后面還有三節課呢，忍！

　　險險的走過第一道懸崖，利刀逼迫著我來到了一片書海，一片作業的海洋呀！

　　四個補課班的作業雖然不多，但我那“慈愛”的老媽卻總覺得我太閑，放下沉甸甸的書包，壓來了三本沉甸甸的大書，做了一天題的我只覺得書上的字由一個變成兩個，兩個變成三個好像在跳舞似的，題是那么熟悉，但就是離我千萬尺遠，怎么也做不出來。還有“慈愛”的老媽在旁邊兒念經：“你快點寫呀，快點寫呀，快點寫呀！”我在心里說，別說了，別說了，我都做不出來了，當然，這只敢在心里說。

　　利刀幾乎要架在我的脖子上了，春節要來了。

　　按說春節應該高興高興了，但是我的春節卻依然是痛苦不堪的，早上我樂呵呵地向媽媽說：“過節了，今天可以休一天了吧？”媽媽把頭搖得像撥浪鼓：“不行，你別妄想了，過節也得學習！”我上了一個上午的課，下午卻因體力不支，大腦休克，連春晚都沒看上。

　　雖說這個假期過得疲憊不堪，但總歸是為了明年的小升初做準備，希望明年能有一個好成果，可不要辜負了我的努力。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇36

　　美麗的寒假如約而至，又如約而走。在我的記憶中，這個寒假既是輕松快樂的，又是凄涼悲慘的。

　　快樂是什么呢？是因為我們在快開學的時候來了一場快樂的旅行——廈門。在廈門吃得非常爽，因為每天都有不同的好吃的等待著我們，也有很多好玩兒的等待著我們去玩。在玩的過程中，也會出現矛盾，但過了一會兒又會好起來，像什么事也沒有發生過一樣，一切都是那么和諧。天下沒有不散的宴席，到最后一天的時候，我們不舍地告別好朋友，因為我們都堅信，我們還會重聚。雖然旅行的過程是快樂的，但還是有一些不舍。

　　整個假期我都是處于一個輕松的狀態中，因為課少還沒有壓力，每天可以想幾點起就幾點起，想幾點睡就幾點睡，偶爾半夜通宵玩游戲也是有可能的，每天還可以不定時的玩兒手機、玩兒電腦、玩兒平板、看電視，直到開學了，我還有點沒緩過神來，還沉浸在假期的放松之中。

　　整個假期可以說是非常輕松的。在輕松快樂的時候，我卻忘記了一件重大的事——作業沒寫完。作業沒寫完可是一件非常凄涼悲慘的事。

　　開學的前一天晚上，媽媽來到我的房間對我說：“于慧琳同志，請問一下，你的寒假作業寫沒寫完？”我先驚了一下，然后戰戰兢兢地說：“我……我……好像沒寫完。”“什么叫做好像沒寫完，就是沒寫完吧！”媽媽的語氣又上高了一層。“我現在就補。”我怕媽媽生氣，就換語氣哄她。“現在就寫，立刻馬上，快。寫不完今晚就別睡覺了！”媽媽拿著我家的“教子專用武器”——戒尺，對我說。我飛快地補完了手抄報，又寫完了一張卷子。這時，再看看鐘都已經12點多了，又是一個“美好”的通宵啊！

　　通過這個假期，我終于明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。雖然收獲了快樂，但我感覺還是失去了時間，因為我幾乎每天都在快快樂樂的玩耍，卻忘記了學習。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇37

　　望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，隔著窗戶向外看，有些朦朧，一只鳥媽媽用自己并不寬大的翅膀護著小鳥，我陷入了沉思……

　　不知不覺我已經上了初中，順利進入了自己理想的中學。在下學期我們去了南洋學校進行一次研學，那是一個偏僻的小村莊，離我們這兒很遠。第一次往那兒去的時候，家里人都忙，只能由母親送我，可他還是得帶著小弟，既不方便又不安全，我要求和別人一同去，可母親非堅持自己送，她不想麻煩別人，因為有很多的行李，我不明白他為什么非要和我對著干，我很生氣，認為她在逞能，不想說話。僵持了十幾分鐘，最后還是由母親自己送我去，一路上我們兩個都沒有說一句話。經過一個小超市他下車給我買了一些東西，挑好了牛奶，我又去拿一些面包。付過錢，又馬上走了。由于從來沒有去過，我們開著導航走著，可是導航導了一些很難走的小路，都是一些坑坑洼洼，我抱怨道，破口大罵。母親為了安慰我只好下車去問路，問了七八個人，我們勉強到到達了目的地。

　　下車拿東西的時候，我并沒有發現牛奶，我問母親拿了沒有，她說她以為我拿了，我卻以為他拿了，所以就是付了錢卻沒有。我又抱怨她，急得就想哭出來。母親有些不知所措地說道：你倆在這兒等著，我去旁邊村里再買來一箱。我當時還在氣頭上，就說不要，可母親堅持給我買一箱，怕我吃不飽，喝不夠。

　　雨停了……

　　我照看著小弟，母親走了。看著同學們陸陸續續的從宿舍走向教室，我急得焦頭爛額。再加上小弟哭鬧著找媽媽，眼淚不禁奪眶而出。茫茫人海中我看見了一個模糊的人影。母親來了！我拭干了眼淚，那一刻我好愛母親。只見她提著兩箱奶，邁著急促而利落的腳步走過來。她說另一箱是幫別人拿的，我說他傻，但——那是她善良！

　　太陽下山了，在昏黃的陽光下，老鳥正在哺食小鳥，從小鳥那黑又明亮的眼睛中，我看到它那渴望飛出去的欲望……

　　刻在心上的記憶作文650字 篇38

　　我的童年是在鄉村度過的，鄉村的生活非常清苦。我記得上小學時，家里很窮，媽媽總是在忙碌著，白天要參加生產隊的勞動，晚上回到家里要給我們做飯，等我們吃完了飯，她還要忙著洗碗涮筷，還要剁豬草，準備第二天清早和著谷糠燒熟了喂豬。

　　吃完了晚飯，往往是我們兄弟仨的快樂時光，爸爸不在家，他在十里路以外的五七學校教書，一般只有周末才回到家里。我們兄弟仨因此可以打打鬧鬧，沒有什么拘束。有時候，我們會出去，和隊里的小伙伴們一起玩打仗的游戲，有時候還會在月光下玩老贏捉小雞、貓捉老鼠的游戲。有一次，我們和鄰隊的小伙伴真的打起仗來了，互相用石塊砸對方，而且還用彈弓射石子，我的眼法很準的，把他們的“司令員”的頭都給射了一個大包，“司令員”是和我同年級的同學，鼻子上老拖著長長的鼻涕，我認識他，那次他疼得哇哇大哭，于是，那一場惡仗，以鄰隊的小伙伴失敗而告終。

　　不過，并不是每天晚上都能這樣恣意地玩耍，媽媽有時候也會給我安排一些家務活，比如每當媽媽要給我們洗衣服時，就會讓我洗碗筷，收拾桌椅板凳，打掃一下房間。爸爸回家的周末之夜，媽媽有時候會用炸一些油團子給我們吃吃，算是一家人打打牙祭。那時候，我們幾乎是不敢想到有肉吃的，爸爸一個月只有十來塊錢的工資，而媽媽在生產隊出工掙的公分也不夠養活我們四個孩子，所以經常是一大早，媽媽還要去飼弄屋背的小自留地，種點菜和瓜，爸爸周末還要去山上砍幾擔柴，賣掉換點小錢來補貼家用。

　　我很喜歡爸爸回家的日子，每當媽媽和爸爸一邊勞動一邊拉呱著各種事情的時候，我也覺得家里有一種溫馨的氣息。而且爸爸有時候會給我們五毛錢或一塊把錢，這讓我特別高興。因為這五毛錢或一塊錢意味著，我們可以到書店買到幾本小人書，而且還可以到鎮上的飯店買上七八個糖包子。我最喜愛看小人書了，鐵道游擊隊的故事，還有東周列國故事，以及阿凡提的故事，都是那個時候就深深印在腦海里了。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇39

　　在我上小學期間，一、二、三年級的班主任一直都是劉明星，沒有換過。盡管劉老師可能不是教得最好的老師，但她絕對是讓我印象最深刻的一位。在學習理念方面，她對我的影響至深。直至今天，我依然生活、學習在她的影響之中。

　　印象中，記憶最清晰的是，劉老師曾經對我和父母說過的一番談話。那句“沒有白瞎的功夫”的話語，至今令我印象深刻。從那以后，媽媽就時不時地跟我說起這句話，既是為了督促我用功，也是為了向我表達劉老師借由這句話所傳達的關愛。在這句簡單而樸素的話語的影響下，潛移默化中，我養成了良好的學習習慣。

　　開始時，一段很長的時間，每次上課前，劉老師都會首先讓我們準備好上課要用的東西，沒有一次例外。我已記不清到底是哪一個具體的時間之后了，劉老師就再也不提醒我們了，但奇怪的是，每次上課之前我們都會不約而同地把要用的東西整整齊齊地擺放在桌子上。

　　劉老師個子不高，慈眉善目，偶爾也會有兇巴巴的時候，但她卻從來不打罵學生。她時常告訴我們，說：“如果戰爭能夠解決戰爭，那么這個世界上早就應該沒有戰爭了;如果暴力能夠解決問題，那么就所有能夠解決的問題來說，暴力使用得早已經足夠。響鼓不用重錘，老師寄希望于你們每一個學生發自內心的自覺，因為在老師的眼里，你們都是高貴的人。”

　　在那個沒有微信的時代，依靠彩信和短信，每一天劉老師都不厭其煩地把學生在校的表現發送到家長的手機上。有的時候，雖然我們挺恨她的，但她卻不以為然，因為“以正確的方法做正確的事”就是她的最高原則。事實證明，劉老師是對的，她改變了我們的幼稚與狹隘。

　　隨著時間的推移，很多時候，最感人的并非是突如其來的瞬間，而往往是那些平凡而樸素的日常，因為時間愈久，你就愈是會發現它們彌足珍貴，而那些突如其來的瞬間，則會在漫長的時間長河里變得愈來愈模糊，直至消失在腦海中的某一處角落里。

　　這就是我對劉老師的記憶。

　　刻在心上的記憶作文650字 篇40

　　時間悄悄，走得無影無蹤，許多往事在我的記憶里模糊了，甚至無影了，唯有一件往事，像鑲嵌在我心靈上的一顆鉆石，閃閃發光，令人難以忘懷，使我深感到親人也有母親般的溫暖。

　　“芬芬，佩艷發燒了，你帶她去醫院看一下，我太忙了。”我耳邊模糊地傳來幾聲說話聲。

　　我就像熱鍋上的螞蟻，躺在“熱鍋”上輾轉難眠，過了很久，終于睡著了。睡了一會兒，醒來時，我迷迷糊糊地看見舅媽站在床邊。見我醒了，她對我說：“先把衣服穿起來，我帶你去醫院看一下。”我的眼又沉沉地閉上，但又被驚醒。看舅媽在旁邊等我，我無可奈何地亂抓到了一件衣服，然后艱難地挪移著身體慢慢坐起來。舅媽見我真的很難受，就幫我把衣服穿上了。然后叫我把褲子穿上，舅媽幫我去拿鞋子，等我穿好了，她見到鞋帶是散的，又幫我系上鞋帶。

　　到了醫院，發現已經是高溫，體溫計飆升到39℃，醫生說：“要掛一下。”舅媽知道我沒吃晚飯，帶我到安靜的地方掛瓶，對我說：“你晚飯沒吃過，我去幫你買來吃。”

　　我半睡半醒地坐在椅子上，打著點滴，我全身發起抖來，因為掛著的東西太涼了，打著針的右手有略微的痛。舅媽端著一碗餛飩走到我身旁說：“我買了你最愛吃的餛鈍，你吃吧。”我一點胃口都沒有，就皺著眉頭說：“等等，我現在不想吃。”舅媽打開袋子，說：“那不行的，你晚飯都沒吃過，要吃一點的，我喂你，來。”于是，她就喂我吃了。

　　過了一會兒，我肚子難受起來，很想吐。我對舅媽說：“我想吐。”舅媽剛剛起身，我已經吐了。舅媽邊拍我背，邊用紙擦我的嘴。挪移了位置之后，舅媽說：“你肚子又空了，還要吃嗎？”我說：“掛完再吃。”掛完了，舅媽又帶我去吃餛飩！

　　吃著餛飩，看著對面的舅媽，她坐在陽光里，看著我。我看著她，如沐春陽。這39℃的高燒，因為有她的陪伴，有了陽光般的溫暖。這份溫暖，我時刻珍藏于心！

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