記憶中那個印象深刻的人初二作文（精選65篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的記憶中那個印象深刻的人初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇1

　　我記憶中那個印象深刻的人，和我幾乎沒有關系，甚至連名字都不知道，可以說是陌生人。

　　她住在我家的前一棟樓上。來來往往中，偶爾也能見到幾次，路邊經常有幾個乘涼的老人，她似乎和老人們關系熟絡，經常是和老人們聊上幾句，再收拾起旁邊的塑料袋，動作笨拙而熟練，好像已經重復了上千次。塞得脹鼓鼓的的袋子中，不知裝有什么，好像很重的樣子，她卻能一把扛起。她似乎對孩子有種莫名的偏執，每次看到有父母拉著孩子經過，她總是定定的看著孩子，某次，坐在路邊乘涼的老人中，有人帶來了一個小孩子，看著大約一歲，剛剛會走，咿咿呀呀地說話，特別惹人喜愛，帶著孩子的老人滿臉喜氣。她坐在旁邊停下手中的活兒，轉過頭來盯著孩子，眼神近乎貪婪。孩子看見她，也不害怕，張手要抱，她也喜氣洋洋的伸出手，準備抱孩子。但帶著孩子的老人卻向后退了一步盯著她的手，因為她的手實在是太臟了。

　　只是偶爾見過幾次，但真正見面這卻是第一次。她站在我面前，我不知她要做什么所以也僵硬地定在原地，這也是我第一次這么近距離的看她：卷卷的黑色頭發，有些臟兮兮的，卻有一雙清澈的的褐色眼睛，厚而暗紅色的嘴唇，臉上沾有略微的土，舊而臟的紅色上衣和黑色褲子。其實我對她是感到害怕的，但我也不敢挪動，也不知該說什么，只是衣角捏的更緊了。她的嘴唇動了動，好像要說什么。我隱隱約約聽見腳步聲，條件反射回頭看，是媽媽氣喘吁吁的跑過來。我似乎感覺到了保障，于是拔腿就跑，也不管三七二十一。

　　后來，我從那里經過的次數越來越少，見到她的次數也越來越少，但對她印象卻一直很深刻。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇2

　　他是我非常敬佩的陌生人，但是我從來不知道他的名字。

　　那一天晚上，我走在幽靜的大路上，天空中“呼呼”的風在旋轉著，突然，我聽到了掃地的聲音，哦，是一個陌生人，都晚上10點了，可他還是為了小區的環境能干凈衛生而奮斗著，他的個子不高也不矮，一頭烏黑的頭發下面嵌著一雙大大的眼睛，還有一雙靈敏的耳朵，小小的嘴。對，他是一名愛崗敬業的環衛工人。

　　他每天起早貪黑地工作。有一天，公園里有一對夫妻，他們在吃著東西，但是他們卻把吃完后產生的垃圾都扔到了地上。環衛工人上去說道：“請把垃圾扔進垃圾桶里。”可是，那對夫妻卻說：“要你管，你是誰呀！”他們還是把垃圾扔在地上，毫無羞恥心。等他們走了之后，我還以為環衛工人也就走了。

　　可是，他卻穿上了工作服，把那里打掃得干干凈凈，原來他原本是可以下班回家休息的，為了把那一塊地方打掃干凈，一直等在那里。

　　還有一次，在動物園里，有一個小孩在地上亂扔垃圾，他非常和藹地對那個小孩說：“小朋友，不要亂扔垃圾，我們要保護好周邊的環境……”話還沒有說完，可能是因為陌生，那個小孩竟然哭了，小孩的家長也來了，以為是環衛工人欺負他，把環衛工人教訓了一個多小時。可是，他毫不在意，還是堅持把垃圾打掃干凈。

　　這就是令我印象深刻的陌生人。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇3

　　在一個陽光明媚的下午，爸爸帶我去公園玩，我碰到了一個和我年齡差不多的孩子。他的雙手拄著拐杖，右腳上纏著厚厚的紗布，他的爸爸在他身邊攙扶著，我一看便知道他是來練習走路的。

　　起初，我對他的印象并不深，但到了晚上8：30，我走出公園門的時候，他還在那里吃力地拄著拐杖走路，只見他滿頭大汗，全身像是從水池里撈出來似的，看到這兒，我不由得對他肅然起敬。此后，我每天來公園玩時，都會看到他，他依然在堅持。

　　那天，我像往常一樣來公園散步，但這一天，他的爸爸沒有來，他走一步摔一跤，我實在看不下去了，就跑過去扶起他，他居然一口回絕了我的幫助，他說：“不行！我要自己一個人完成練習，要是總要別人幫助，我就永遠離不開拐杖。”我頓時明白了，原來，他是背著他的爸爸來的，天黑了，我快回家的時候，他仍然是走一步，摔一跤，走起路來艱難極了。晚上快8：30的時候，他的爸爸終于趕來了，一邊跑還一邊說：“你這孩子怎么這么倔！怎么一個人跑來這里來了呀，看看，膝蓋上的紅點是怎么回事？快跟我回家！”頓時，他的精神感動了我，他居然為了扔掉拐杖，自己到公園里練習，導致他的膝蓋都磨出了血。

　　又過了一個月，我再次見到他的時候，他已經完全離開了拐杖，自己可以很好地走路了。

　　我已經完全被他的精神給感動了，我以后也要學習他的堅強精神。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇4

　　“前面的大哥哥，請你聽一下。”他回頭一看，后面站著一個十歲左右的小男孩，他個子不高，穿著一件紅色的背心，黑黝黝的圓臉，一雙大眼睛炯炯有神。這個大哥哥說：“小屁孩，叫我干什么？”“請你把你扔的垃圾撿起來。”小男孩溫和的說“什么？讓我撿垃圾？”大哥哥疑惑的說。小男孩堅定的說：“是的。”“要我撿垃圾，你為什么不撿啊。”說著，啾小男孩一眼。“如果你不撿，我可以撿起來。但是，你不明白保護環境的重要性，下次還是會往地上扔垃圾。”小男孩說。大哥哥說：“就算是這樣，你管的著嗎？這又不是你一個人的地方。”“這的確不是我一個人的地方，但也不是你一個人的地方，這是全地球人的家，你污染了大家的家園，就理當要把它撿起來。”說著，路邊的人都圍了起來，“你。”大哥哥說，“我什么我，難道我說得不對嗎，你也可以讓大家來評理。”小男孩理直氣壯的說。“好吧好吧，我服了你，我撿起來就是了。”大哥哥被小男孩說得心服口服，把地上的垃圾撿起來，投進了，垃圾的家。圍觀人說：“這小男孩真懂事，這么小就知道保護環境。”……

　　看到這些，我的臉不猶得紅了起來，想到自己每天都往地上扔垃圾實在不應該，和他相比，自己太渺小了，我要永遠把他記在腦海里，做我的榜樣。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇5

　　清晨，似乎太陽也沒有睡醒，遲遲不愿出來，一切顯得寧靜而美好。“沙、沙、沙”的聲音傳來，一位掃地的姑娘一手拿著掃帚，一手推著垃圾車，迎著暖暖的陽光從遠處走來……

　　姑娘一邊向街上早起的行人問候，一邊熟練地撿起地上的垃圾，行人似乎也對她非常熟悉，笑瞇瞇地朝她點著頭。早餐店的王伯伯對她說：“喲，玲玲今天這么早就來了？”琳琳笑著應道：“對呀，王伯伯您也來得很早呢！”這時一位剛剛晨練完的奶奶一瘸一拐地走了過來。琳琳趕忙迎上去，經過一番詢問后才得知，這位奶奶在晨練時一不小心把腳扭了。琳琳二話不說，扶著奶奶一直將她送到了小區門口，周圍的人們都向她投去了欽佩的目光。

　　等到東方露出點魚肚白，一些高中生也該上學去了。只見一位青年不緊不慢地騎著自行車、吃著早點過來了。當他騎到琳琳旁邊時，只見他把吃完早餐的袋子隨手一丟，袋子飄到了街道上。琳琳趕忙上前拉住他的自行車，說道：“這位哥哥，亂扔垃圾是不對的，要是每個人都像你這樣亂扔垃圾，那么這個城市將變成一個巨大的垃圾場！”“刷”的一下，那位哥哥臉紅了，趕緊下車把袋子扔進了垃圾桶。他說：“對不起，是我的錯，我今后一定會注意的。”

　　后來，我從附近人們的口中得知：玲玲的奶奶是位環衛工人，為了減輕奶奶的負擔，琳琳堅持每天幫奶奶清掃街道。這樣一個人美心善的姑娘，在我心里留下了深刻的印象，她是我學習的榜樣！

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇6

　　在我的腦海中，一些有過一面之交的人，根本就想不起來，可是，有一個人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。

　　那是一個冬天，我獨自坐車去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡著了，還不時地發出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時候，車上上來兩個看似不懷好意的人，他們盯著睡熟的乘客，一臉奸笑。

　　他們悄悄湊近他就準備作案，所有乘客都看在眼里，可是沒有一個人敢出來阻止，眼看他們就要得逞了。

　　突然，“咳——”他旁邊的一個女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著那個乘客，只見一張瓜子臉上鑲著兩顆“黑寶石”牙齒錯亂的排立著，很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼，沒有理會，想繼續作案。她發現不起作用，就提高嗓音說：“停車！我要下車！”隨后打算推一下睡覺的乘客，卻突然發現了小偷那惡狠狠的眼神……

　　她躊躇了一下，還是推醒了他。“干什么啊？”“你讓一下好嗎？我要下車。”“你下車叫醒我干什么？真是的……”她不語了，默默的下了車。

　　我本以為是一場巧合，可是卻驚奇的發現，她又乘上了下一趟車。

　　我被震撼了，不由得發出感嘆：“她真是機智勇敢！她心靈真美！她的人品真高尚！”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什么都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇7

　　每當我看見我的那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，一位老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。

　　記得去年冬天時的一天，姐姐和我一起到平湖去玩。天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，鞋子劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子準備回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，猶豫了一下，說：“好把！我幫你補。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，慈祥地說：“小姑娘啊，走路應該小心點。”說完便把拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，白蒼蒼的頭發，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。

　　他的手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：“爺爺，多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，問：“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢的！”“老伴去世了，我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔姐姐那。

　　我穿著補好的鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實的老人正頂著寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。

　　站在旋轉木馬前，記憶的枷鎖突然被打開。那最溫柔的記憶席卷著內心最纖細的銘脈。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇8

　　在我的心中，有很多令我印象深刻的人，如：老師、同學、警察、清潔工其中，令我印象最深的是我們小區的一名清潔工。

　　無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總能看到她彎腰掃地的背影，每當我看到這一幕，都不禁對她產生一種敬意，說實話，至今我還不知道她叫什么。

　　就在去年暑假的一天傍晚，因為停電，所以我和爸爸下樓乘涼，樓下可真熱鬧啊，有的人在吃冰棍，有的人在聊天，還有的人在散步我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，只見這一男一女在長椅上邊吃邊聊、女青年低著頭，在削梨，男青年手里抓著一包瓜子，邊嗑邊把殼扔在地上，我想：真臟，他們怎么這樣沒有素質啊！

　　這時，下班的清潔工阿姨路過這兒，脫掉往日工作服的清潔工阿姨看到這一情景，對那對年輕人說：同志，請不要亂扔垃圾，請把這些果皮、瓜殼扔進垃圾桶里，要講衛生。那個女青年從上到下打量了一下阿姨，諷刺道：你爸是當市長的，讓你來管閑事。別跟她啰唆，像她這樣的人來做這種事，沒出息。那個男青年瞟了清潔工阿姨一眼。便頭也不回地走了。

　　阿姨見了，搖搖頭也走了，我以為她回家了，可是沒過幾分鐘，她便匆忙地跑過來，手里還拿著簸箕和掃帚，她再次彎下腰，把地上的垃圾掃得一干二凈。

　　生活中時時處處都有令你印象深的人或印象深的事，滴水能反映出太陽的光輝，倘若你是個有心人，你就會發現崇高的思想品質，偉大的精神無處不在。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇9

　　她，是我印象最深刻的人。你們或許認為她是我的媽媽，也或許認為是我的奶奶，不，她不是。

　　如果說我是千里馬的話，那么她就是伯樂。在我第一次見到她的時候，那就是我小學學業的轉折點，是她把我引入了正確的學習航向。是她讓我走出了下人的位置；是她給了我競爭的舞臺；是她給了我一片萬里晴空；是她給了我一個自由的天地，讓我在這藍天里翱翔！

　　她不是別人，她就是我這一學期的班主任。你可知道，這四年來，我班都是女生當班長。但是，從五年級上期開始，我們換班主任了。她看誰有能力、在班上做事公正，她就讓誰當班干部。她看了我們班同學們的資料，就讓我當了一個月的實習班長。這讓同學們都歡天喜地，因為我們班的同學可以靠自己的實力競爭了。我們的班主任不僅以德、才用人，還對學生不偏心。有一次，我和幾個班干部欺負一個同學，班主任知道了，不但沒有對我們袒護，而是教育加責罰。經過一個月的實習，最后被班主任任命為正式班長，當時甭提我有多高興！

　　我對她的印象深刻還因為一日為師終身為父。我知道，她對我們嚴格要求，是為了我好才這樣做。她還不會因為誰家有錢有勢就袒護誰，誰家里窮成績差就責罵誰。在我犯錯誤時，她會諒解我；在我遇到困難時，她鼓勵我；在我……

　　這真是高山流水見知音啊！她的這些特點正是我所需要的，因此，我對她的印象格外深刻，令我難以忘懷。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇10

　　在所有充滿我美好記憶的泡泡中，有一個泡泡特別大，非常漂亮。泡泡里面有一個給我留下深刻印象的人——一位老婦人。

　　那是一個陽光明媚的冬天下午。在我去書店的路上，路的兩邊都有許多行人。這時，一個時髦的年輕人邊走邊吃蛋糕，然后下一個蛋糕的包裝紙掉了下來。紙隨風在低空盤旋。我看著它，但沒有撿起來，心想，“反正它不是我的，沒關系。”其他人只是抬頭看著那張一點一點掉落在地上的紙，沒有想要撿起來的意思。這張廢紙突然出現在原本干凈的馬路上，讓它格外顯眼。但是我還是走進了書店。

　　當我在買書時，我透過玻璃窗看到那張塑料紙仍在隨風一點一點地移動。這時，從遠處走來一位拄著拐杖的老太太。她步履艱難，彎腰駝背。風把紙吹到了她的腳下。她低下頭，再次環顧四周。猶豫了一會兒，她慢慢彎下腰，用手拿起了紙。然后，他用手抓住身邊的樹，一點一點地站起來，蹣跚著走向垃圾桶，小心翼翼地把皺巴巴的紙放進垃圾桶。然后她又離開了，好像什么也沒發生。我站在玻璃前，看著她離開。那個老身影給了我一種脆弱的感覺。當她的身影消失在人群中時，我意識到路上有很多像我一樣的行人。等了一會兒，他用欽佩的目光看著這位白發蒼蒼的老太太。我走向收銀臺，手里拿著書。我為自己感到深思和羞愧。

　　在你的生活中，總會有一些人或事給你留下深刻的印象。一滴水可以反射陽光。如果你是一個有愛心的人，你會發現崇高的思想品質。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇11

　　偶然，記起一個偉大的人來。他給我感觸很深。星期天的早晨，普照大地。我和媽媽愉快地到花園散步。

　　突然，遠遠地，走來一個人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經歷過的人間風。“唉，他這種人！”我不無悲憫地想。

　　他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的。就在轉身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。那是怎樣的眼神啊！

　　透著哀怨，透著凄涼，透著絕望，透著無助。我的心，頓時我的心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想題目：“人與人之間，就是不同啊！”然而，命運安排我們擦肩而過，是不是另有目的？我仿佛聽到了飄落的。

　　媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。一個蒼老的在背后響起題目：“錢，錢掉——了。”媽媽立刻轉過身去，掏出錢包清點了一下。“呀，果然是我們的錢！”她向那人投去感激的，那還飽含著。

　　我的心，再次顫抖了一下。那可是張一百元的紙幣啊！他完全可以悄無聲息地撿起，放進的口袋。我們也不會發覺。可他，沒有這么做！

　　我徹底改變了對他的看法。他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋里沒有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我。他很富有。

　　他已經漸漸走遠，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里，久久沒有動彈。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇12

　　從小到大，要說給我印象最深刻的人，不是什么大人或是親年，而是一位收廢品的婆婆。

　　每天清晨他都會來我們這個花園收廢品，每天大喊大叫的說：“收廢品，收廢品，誰家有廢品，”結果被我給聽到了，便說：“這有，這有。”她聽到了很高興，我賣掉的那些廢品，只賣了5元錢，但是，我并不傷心，雖然只賣了5元錢，但5元錢也是錢。

　　有一次，我去報名的時候，爸爸給了我300元錢，我把錢放進口袋里，我剛出門時，又聽到那個婆婆在大喊大叫：“收廢品，收廢品，誰家有廢品。”，我到下面的時候，有一個小偷，因為那小偷知道我們9月1日是我們的開學日，所以自然會知道小學生口袋里有錢，當小偷拿走我的錢時，正好那個賣廢品的婆婆看到了，便叫道：“小朋友，你的錢被人偷啦，”我想：是在叫我嗎?我看看口袋，我的錢不見了，于是，那婆婆便騎著三輪車去追，差一點點就撞車了，而我在后面追，還是追不到，可是那收廢品的婆婆繼續追，一直追到小偷停為止，到了我家旁邊的那個公園，小偷已經跑不動了，便停了下來，可是那婆婆還在繼續追，而我卻跟在后面，300元錢拿回來了，我問問那位收廢品的婆婆為什么跑這么遠都不累?他回答說：“我曾經是長跑冠軍。”，然后，我便謝謝那位收廢品的婆婆。

　　這件事一直讓我印象深刻，而這位收廢品的婆婆見義勇為的精神一直震撼著我，而這位老婆婆也給了我深刻印象。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇13

　　我們家對門有個露天的修車鋪，修車師傅是個聾啞人，雖然我每天上下學都要經過這個修車鋪，但我卻從來沒有正眼瞧過這個修車師傅。

　　一個冬天的傍晚，寒風呼嘯，我做完作業正在看電視，只聽“咚咚咚”的敲門聲。我打開門，只見昏暗的暮色下，站著一位穿著又臟又破衣服的人，戴著一頂破舊的棉帽，臉上沾滿了油灰。正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比劃著，嘴里發出“啊啊”的聲音。我怎么也不明白他的意思，我越聽不懂，他急叫的聲音也越來越大，我見他是聾啞人，天又那么晚，心里還是挺害怕的，趕緊對他搖搖手。關上門，隔著門，我聽見他又敲了鄰居家的大門。

　　晚上，爸爸媽媽回來了。飯桌上，爸爸突然皺起眉頭說：“糟了！”原來中午自行車壞了，爸爸拿去修了，到現在也沒取回來。我突然想起修車師傅來敲門的情景，原來他是在一家一家地尋找車主啊！

　　我和爸爸趕緊丟下飯碗，披上外衣跑到修車師傅那里。只見黑暗中那位修車師傅正站在凜冽的寒風里，搓著手，跺著腳，不時地往手上哈氣。旁邊放著正是我們家的那輛自行車。看著這個情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，握住修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比劃的對修車師傅說：“真是太感謝您啦！”

　　我的眼睛濕潤了，想到他挨家挨戶的尋找車主的情景，他在我心中的形象突然變得高大起來了。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇14

　　說到陌生人，有些小朋友可能會想到壞人。其實陌生人也有可能是跟你有過一面之緣，但仍然不知道他的名字，他的精神在無意中默默影響著你的人。今天就讓我講一件我和一個陌生的熱心大哥哥之間發生的故事吧。

　　一天，在媽媽的急促的呼喊聲中，我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬起來，開始穿衣服，洗臉刷牙。媽媽一邊幫我整理書包，一邊喊：“快點，快點，不然你就遲到了。”我匆匆忙忙背上書包跟著媽媽趕去學校。到學校門口時，由于不小心，我摔倒了，一個哥哥看見了急忙跑過來把我扶起來，輕輕地對我說：“以后走路，可要小心點，不能慌張”。說完還拉著我的手一塊走進學校。哥哥把我送到操場邊后就走了，我大聲問他：“你上幾年級啊？”"我上五年級。"伴隨著他的回答聲，哥哥已經走遠了。

　　過了一個學期，我又見到了那位哥哥，我發現他每天都在幫老師整理隊伍，幫助同學，是老師的得力小助手，我雖然不知道那位哥哥的名字，但他永遠是我學習的榜樣。

　　還有一次，我又看到了那個哥哥在幫助老人過馬路，隨后我問他：“你這么熱心，會不會覺得辛苦？”他說：“做人，就要做一個樂于幫助別人的人。”

　　陌生的哥哥，你的名字我雖然不知道，但我要學習你樂于助人的精神。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇15

　　在每個人的腦海里，都有印象深刻的人。如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、朋友、老師、親人……而我印象最深刻的一個人是我的朋友——葉子濤。

　　我的朋友有很多，但是最深刻的一個人是我的朋友葉子濤。每天一下課，我們就去踢足球或者打籃球。每當一玩球，我都是和我的好朋友葉子濤一隊。葉子濤踢足球很厲害，一踢就是飛球，讓對方接不住。而且有很多次飛到場外去了。

　　有一次，我和葉子濤一出去玩，因為剛剛下了一場雨，地上濕漉漉的，很滑。葉子濤腳步匆匆，突然，腳下一滑，摔了個四腳朝天。他撞到了我的手，把我手里的課外讀物給弄飛了，掉到了泥坑里去。“葉子濤，你的眼睛長到哪兒去了？”一股無名之火直拍往我胸口冒。“對不起，我不是故意的。”我生氣地說：“我不管，反正你即使上刀山，下火海給我撿回來。”話音未落，我便頭也不回到了走了回家。回到家里，我心里便后悔：泥坑那么臟，怎么能讓他去撿呢？眼看天上烏云密布，馬上就要下起雨來了。要是他生病了怎么辦？我不由用葉子濤一捏了汗。

　　第二天早晨，我來到教室，聽見老師宣布葉子濤請病假的消息。我的眼淚像斷了線的珍珠奔涌而出。第三天，我到葉子濤家去道歉。葉子濤說：“沒關系，我們還是好朋友，是不是？”

　　這件事一直讓我后悔。葉子濤也成了我印象中最深刻的一個人。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇16

　　在生活中，我經常會遇到一些讓我印象深刻的人，這些人中，有的給我留下了美好的印象，而有些人卻給我留下了不好的印象。

　　記得那一次在餐廳刷飯盆的時候，我就遇到了一個五（8）班的男生。那天吃完晚飯，我像往常一樣去排隊刷盆，我找到了一個人比較少的水管前排隊。馬上，我的前面只剩下一個人了。

　　當這個人走后，我剛想開始刷盆，沒想到，一直站在水管旁邊的男生插了過來，說：“該我了，你插什么隊？”我在心里憤憤的抱不平，明明是他插隊，還強詞奪理。在旁邊水管刷飯盆的一個女生對他說：“人家站在這呢，你干嘛插隊呀？”那個男生說：“這兒是排兩隊的，我就站在這里，關你什么事兒？”聽到這話，我就像啞巴吃黃連——有苦說不出，“誰規定一個水管能排兩隊了？明明只能排一隊的好不好，自己瞎定的規矩你還有理了？讓開！”我氣憤地對那個男生說道。那個男生卻沒有理我，繼續悠然自得地刷著他的盆，看到這種情景，我心想：可惡，把我當空氣啊，居然這么悠閑，看我怎么把位置搶回來。我往前走了一步，然后把位置搶了回來，那個男生見狀立刻就火了，他問：“你是幾班的？”我沒有吭聲，他就走了。

　　雖然在這件事中我做得也有點兒過分，但是本來就該我先刷盆的，所以這個男生給我留下了深刻的印象。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇17

　　時間很匆忙，它永遠不會回來。在生命的長河中，許多人注定要成為我們生命中的過客。然而，在我的腦海里，總是有那個人的身影。

　　這個人不是很老，穿著一件高筒連衣裙。飛行頭“牛仔褲的細褲腿堆在鞋面上，而鞋帶就像剛煮好的面條，軟軟的。躺下。在鞋面上，一個不受社會歡迎的青少年的整體形象。殊不知，這樣的人給我留下了最深刻的印象。

　　“讓開。不好意思。”當一位老婦人回頭看時，一輛自行車正朝她駛來......“哦，天啊！”祖母被自行車撞倒在地，發出痛苦的呻吟。人群包圍了祖母。但就在這時，年輕人轉過身，騎馬向遠處走去。人們在談論這樣一個想法，即青少年應該首先把祖母帶到醫院，然后通知祖母的家人，但是沒有人幫忙。正當人群要散去時，那個少年騎著三輪車回來了。“不好意思。”然后，他把三輪車停在祖母面前，幾個好心人把祖母抬上了三輪車。費力地騎著三輪車去醫院。

　　看著他漸漸遠去的小身影，我默默地在心里豎起了大拇指。原本以為這個少年會一直走下去，再也不會回來了，但他騎著三輪車出現在人們的眼前。他桀驁不馴的外表并沒有阻止他的道德和良心閃耀。

　　現在，再去那個十字路口，像過去一樣，老人看不見，年輕人也看不見，偶爾會路過一個騎著自行車的年輕人，穿著細腿牛仔褲，穿著牛仔褲。飛行頭。“哈哈！哥哥現在可能已經成為一個優雅的年輕人了。”

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇18

　　她，是一個活潑開朗的女孩，她是一位樂于助人的好同學，她是我最好的朋友，也是我印象最深刻的人。從一年級到五年級我們就在一起學習，在一起生活。但是，六年級，她將離我們遠去。她就是崔詩嵐。

　　崔詩嵐的成績雖然不好，但她學習卻很刻苦。

　　一次陽光體育活動，同學們在外面跳繩、玩耍打鬧，只有個別同學留在教室里看書。我跳完繩兒，準備進教室喝水，只見崔詩嵐埋著頭拿著筆再做些什么。我走進一看，原來在做計算題。她劉著一頭烏黑發亮的頭發，玲瓏的小辮子短短的，因額頭常常被劉海覆蓋，所以上面布滿了一粒粒密密麻麻的小痘痘，睫毛微微向上翹起，兩雙炯炯有神的眼睛一刻不停的盯著試卷，一只非同尋常的鼻子非常大，手里的筆不停的在紙上劃動著。傳來一陣“沙沙沙”的寫字的聲音。

　　她一會兒埋頭苦干、奮筆疾書；一會兒用手托頭思考簡便方法，一會兒抓起橡皮，擦擦寫錯的字又放回去。是那么認真，那么專注啊，突然，鄭徐歡走進教室拉起我的手說：“郭申赟，我們去玩吧。”我點頭答應了，隨后鄭徐歡又拉起崔崔的手說：“崔崔別寫了，又不是作業，我們去跳繩吧！”崔詩嵐搖了搖頭沒有說話，認真的算著算術。

　　崔詩嵐勤學的品質令我敬佩，祝她在四川天天開心，學習芝麻開花——節節高。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇19

　　在我認識的人中，有一個令我印象最深的人，他就是我的好朋友—李源樹。

　　記得我剛上一年級的時候，他是我在光明路小學認識的第一個好朋友。之后，我們一起玩耍、一起學習、一起運動。學校院里留下我們很多美好的記憶。

　　記得有一次，我經過教學樓下的一棵大樹時，突然一只天牛掉在了我的手上，黑黑的，還長著兩根長長的角，我嚇得大叫起來。正巧，李源樹在我身旁，他也被嚇了一跳，不過不是被蟲子嚇著，而是被我的叫聲下了一跳。他看到我很驚慌，才發現那只黑色的天牛正在我手背上爬，他連忙用手指把天牛彈到地上，接著飛起一腳，把天牛踢飛了，一場危機就這樣被他輕易的解除了。

　　還有一次，我課間時在操場上不小心被一塊石頭絆倒在地上，腿摔破了皮，流出血來。李源樹看見了急忙向我跑來，把我從地上扶起，然后把我扶到了醫務室。所以上課鈴響時，我們倆都沒有按時進入教室。等我們到了教室時，老師把我倆批評了一頓，我剛想為李源樹和自己辯解，李源樹朝我擺擺手，不讓我解釋，他對老師說下次會注意的，就拉著我回到了座位上。下課后，我問他為什么不讓我解釋，他說：我們本來就回來晚了，再解釋多占用同學們的時間啊。

　　這就是李源樹，一個愛幫助人、不愛計較得失的陽光男孩兒。三年級時，我們倆個都轉了學校，我轉到了偉倫雙語學校，他轉到了湖光小學，雖然我們有時能在QQ遇上，但是沒能再見過面，我想我不會忘記他的，也一直很懷念我們一起學習的時光。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇20

　　說到印象深刻，莫過于自己的父母，尤其是我的父親。我的爸爸是個牙醫，今年40了，個子不低但很瘦，高高的顴骨襯托出凹陷的臉頰，經常寫滿疲憊的臉上有幾道皺紋若隱若現，初次相見你一定不相信他竟然是個幽默的男人。有時我急匆匆回家準備吃飯時，爸爸會突然冒出一句：“怎么啦，著急上W.C?”弄得你會撲哧一下笑出聲來;有時我滿面春風地回到家，他會問：“天上掉錢包了，這么開心呢!”幽默的爸爸是勤奮的。

　　出自農村的他不能講好聽的普通話，卻會講流利的英語，再忙再累，每天的英語學習也不會忘記，他會利用一切機會學習英語，英文書報、電視英語欄目、英語CD一個也不落下，我們很難破壞他的英語學習計劃。他最常說，學無止境，技不壓身，沒有更多的努力哪來更多的收獲呢?勤奮的爸爸也是非常有責任心的。每天起得最早的是他，去單位最早的是他，看病人最多的是他，回家最晚的是他，讀書最多的是他，睡覺最晚的還是他。對工作，他任勞任怨;對學習，他精益求精;對家庭，他也付出了很多：每天都碗是他刷的，菜是他買的，連水果也是他削好了遞到我們手上......

　　但是，爸爸卻是不善表達的人，他總會默默地站在你身后，在最需要的時候給你最大的支持。我知道，爸爸愛我們，就像我們愛他......

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇21

　　隨著歲月的推移，我不知不覺得走過了十幾個春秋。在這些成長的歲月里，我認識了許多人，如：老師、同學、朋友……經過歲月的洗理，許多已經淡忘，而其中一個人給我留下了深刻的印象，使我銘記于心。

　　那是一個寒冷的冬天，北風敲打著人們的臉龐，我和姐姐騎著自行車去白河灣公園玩。誰料，回來的路上，車子的輪胎被玻璃片扎破了。我和姐姐費了九牛二虎之力，終于把車子推到一個修車攤前。修車的人是一個老大爺，他的臉布滿皺紋，雙手被車輪胎磨的成了橡樹皮的顏色，粗長的眉毛下的眼睛里流動著朦朧的黃濁。沒有一片瓦為他遮風擋雨，他夏天烈日曬，冬天寒風吹。只要有人車子壞了，他就伸出那兩只龜裂的手，為他人修車。這手是一雙極其普通的手，又是一雙偉大的手，因為他的雙手為無數的人帶來的方便……“修好了。”我被這憨厚的聲音打斷了。“好，謝謝您，多少錢？”姐姐問道。“三元錢”，老大爺說。我想：三元，那他一天才能掙幾元錢啊！付了錢，我和姐姐騎著車子順利的回到了家。

　　俗話說得好：人不分高低貴賤。其實就是這樣，在他人的眼中，可能一個修車的人是一個不起眼的人，但是他在給他人帶來方便的同時，也為社會默默奉獻，他就好似一根蠟燭照亮他人，而自己卻默默燃燒。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇22

　　我舅舅家的淘氣小弟弟要到我們家來玩幾天，我聽到這個消息之后坐立不安。因為我的弟弟不僅淘氣、霸道還很調皮。動不動還會哭，他一哭起來，幾乎能把整個房子給淹了。

　　他到我家之后要什么媽媽就給他什么，我屋子里的玩具都逃不過我弟弟“無敵破壞王”的手中。到他手中的玩具十有八九都不可能“活著”回去。他拿著我的玩具“咚”的一下摔倒在地上，我看到這個場景心都碎了。我也不敢找我的弟弟把剩下的玩具還給我，因為我害怕我弟弟的“獅吼功”，只要媽媽聽到這個聲音就會第一時間沖出來揍我。我每次都是敢怒不敢言，畢竟他是我弟弟，我不能拿它怎么樣。

　　晚上，等我弟弟睡著之后，我就會把偷偷藏到床底下的零食拿出來，吃上一兩個解解饞。就在我開心的享受巧克力時，我沒有注意到后面有一只“大老鼠”正鬼鬼祟祟地走過來，“啊！抓到你啦！抓到你偷吃零食啦！”弟弟興奮地抱著我又叫又跳。“我才不是偷吃零食呢，本來就是我的！”我氣呼呼地說道。“我不管！我看到了就全是我的！都是我的！你不許吃！都給我！”弟弟一邊坐在地上拍打地板，一邊對我大喊。“好了，好了，你別叫了，都給你，都給你行了吧，別吵著爸爸媽媽睡覺。”我把零食一股腦地塞給弟弟，才避免了“這場世界大戰”。

　　唉，有這樣的弟弟，也不知道是好還是壞……

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇23

　　我們的生活中能遇見很多人，給我留下深刻印象的是一位陌生人。

　　那是一個星期六，爸爸媽媽準備帶我去王家莊看爺爺。

　　可是星期六我們準備出門了，這個時候爸爸接了一個電話，說公司有事臨時要開會，爸爸媽媽說：“你一個人去，路上要小心點。”我出門前媽媽還讓我帶一包棗子，我心想爺爺可喜歡吃棗子了，這下爺爺會高興。我出門，爸爸媽媽也出了門去公司，然后我到了公交車站。在那等了一會，公交車到了站，我急匆匆上了車，給了錢。我看了看公交車上沒有座位，我只好站著。過了一會兒公交車顛簸得有點厲害，這時一位中年男子給我讓座位，我搖了搖頭算是回答了他，我就開始打量他了，他留著一撮胡子，剃了一個平頭，看起來像四十多歲。后來，公交車抖得越來越厲害了那位中年男子再一次給我讓座，這一次我沒站穩，所以我接受了中年男子的座位。過了一會兒到了站，我下了車看見中年男子也下了車我嚇得出了一身冷汗，步子也加快了，那個中年男子很快的追上了我，那位中年男子說：“小妹妹，你要去哪？”我沒好氣地說：“王家莊，路上有七八里公路，這段路上沒有公交車。”

　　中年男子聽了，叫了一輛出租車，對司機說：“把這位小姑娘送到王家莊。”并給了錢，我把錢塞到他手里，他怎么也不肯接受，我上了車，車子開遠了，我轉過頭望去，中年男子的身影也越來越小，想想我對他的態度，那位中年男子的品質是高尚的，猶如世界上開得最美的花。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇24

　　她是一個很嚴肅的女孩，又樂于助人，她就是我的好閨蜜。從小學一年級到五年級，我們就在同一間教室里學習，一起學，一起玩，但是到了初中，我們就沒有那么幸運了，不但沒有分到一個班，而且還沒在一個教學樓。

　　她不但學習好，長的也漂亮，記得五年級上學期天黑的很晚，我想和她一起寫作業，就用電話手表給家人打電話，經過同意后，我們就埋頭苦干，奮筆疾書，一會兒的功夫就把老師布置的作業完成了，有些我弄不懂的題就向她請教，她會很耐心的一一幫我解答，她的表情與講解思路比對待自己的作業還要認真，一道題弄懂了，兩道題弄懂了，直到疑惑的四道題都弄明白了，這時夜幕降臨，黑色籠罩著整個大地，我們也應該各回各家，各找各媽了。

　　第二天她依舊在那里等我，我把每天不懂的題整理出來，讓他幫我講解，成績也有些提升，一眨眼后半學期也過去了。現在回想一下那些事，就像發生在昨天一樣。

　　我每次有好東西，好事情都會與她分享，總是把她逗得樂呵呵的。

　　他在語文課上發言，非常精彩，一看就是＂語文天才，＂他的日記及作業都會被老師當模板，讓我們去觀看，欣賞、模仿，每次會說她的日記字體工整，語句通順，優美值得大家去學習。

　　是啊！她的品質、學習精神令人敬佩，值得我們去學習。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇25

　　清晨，似乎連太陽也沒睡醒，遲遲不愿出來，一切顯得寧靜而美好。“沙沙”，輕輕的聲音傳來，一位掃地姐姐，一手拿著掃帚，一手推著垃圾車，迎著陽光從遠處走來。

　　姑娘一邊向來往行人問候，一邊撿起地上的垃圾。路人也非常熟悉她似的，笑瞇瞇地回應。這時，遠處慢慢走來一位老奶奶，她手里拎著垃圾袋，拄著拐杖，一步一步吃力地走過來。“婆婆，我幫您吧！”姑娘放下手中的活兒，急忙跑來，周圍的人們都向她投去了欽佩的目光。

　　等到東方剛剛露出魚肚白，一些高中生就上學去了。這時，一個少年不緊不慢地騎著自行車，吃著早點漸漸來到這邊。只見他將早點袋向這兒一扔，袋子隨風飄落在地，他倒什么也不在乎，“哼”了一聲，轉過身準備走。'小兄弟！垃圾可不能亂扔啊！“姑娘喊。”你不就是掃地工嘛！你掃去啊！沒我們扔垃圾你還能干啥？“少年皺著眉頭，一臉嫌棄地說。姑娘原地愣了一下，隨即低下了頭。大家也議論開了：

　　”這也真是！哪家的孩子啊！“

　　”就是就是！心眼比垃圾還臟！“

　　我撿起垃圾，扔進了垃圾桶。姑娘感激地看了我一眼，我也暗暗為自己可以為她幫忙而感到高興。

　　一輪紅日冉冉升起，潔凈的街道上倒映著陽光，行人一邊笑一邊感嘆：今天的大街可真是干凈啊！

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇26

　　“賣菜了!賣菜了!”每當聽到這熟悉的叫聲，我都會想起那位手又黑又硬的老太太。

　　那是一個火熱的下午，我正在寫作業。媽媽進屋對我說：“姑娘，你給你20塊錢，你上市場買兩斤西紅柿回來。”我很高興，因為這是我第一次買菜。

　　到了市場，我東瞅西看，尋找著柿子的“下落”。尋找了一圈，沒有賣柿子的，我失望極了。正準備走時，正好看到了一位老太太剛來擺攤，她那正好也有柿子。于是我就向她走去。因為這是我第一次買，說話都有點結巴：“您……您……這柿子多少錢一斤?”“2元一斤。”她笑瞇瞇地對我說，“它不打農藥，健康!這你放心……”聽完她說的話，看她不像騙子：“那我買兩斤。”她隨手拽了一個塑料袋，給我拿了幾個柿子之后，量量：“兩斤半，你就給四塊吧!”我把錢遞給了她，她給我找錢。她那雙手，像是樹皮，又黑又硬，一看就是地道的農民。找完了錢，她滿臉笑容：“下次再來啊!”

　　剛走出不遠，那位老太太就叫住了我說：“小姑娘，我找錯錢了，應該找你16元，我卻只找你15元。把那一元給你!”我接過錢，看著她日光下那被曬黑的臉，我心里很感動。

　　晚上，我到了家，跟媽媽說這件事，媽媽說：“你看，這個老太太多真誠，別看他是農民，但十分誠信，找錯錢還能還你，這樣的人不多了。咱們也得做這樣誠信的人。”

　　現在每次買菜，我就會想起那位被曬得黑黑的老太太。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇27

　　北風呼嘯的冬天，漫長而又枯燥，每當春風吹遍你我的心田，便意味著令人惋惜的冬季，悄然而逝，在那條小路上的事也無聲落幕了。

　　在雪花漫天的冬天里，我像往常一樣，隨意的在回家的小路上漫步。遠遠望去一個模糊的身影，步履蹣跚，我走上前去，定睛一看，一位上了年紀的老奶奶，臉上額頭上的皺紋深如溝壑，上身穿的棉衣破舊不堪，露出的棉花已經分不清黑白，下身穿的棉褲，縫縫補補，仿佛補丁早已遍布全身。她手中緊握著掃把，把滿地的垃圾掃在一起，正準備裝進垃圾箱中，一陣寒風似利劍般，將聚攏的垃圾飄揚。路過的人無不是莫不關心，裹緊厚衣快步離去。

　　老奶奶則彎著腰，抓起離她近的垃圾，一片一片湊在一起，她似乎已經忘記自己的年紀，一個不小心，重重的摔在了地上，她又不死心的爬起來，抬頭抓起垃圾扔進垃圾桶。天不作美，大風又瘋狂的吹起來，她額頭上竟然留下了滴滴汗水。站起來之后，又拿起掃把，把滿地的垃圾一點點掃起，風更狂了，垃圾也瘋了，聚了又散。一向愛面子的我，默默的在一旁幫她收拾起片片垃圾，附近的垃圾漸漸減少，一片不剩時，我與她相視一眼，一句話也沒說，便一步步消失在她的視線中。

　　后來，我也路過那條小路，但再也沒見過那位令我印象深刻的老奶奶。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇28

　　令我印象深刻的人不是懸壺濟世的醫生，也不是保家衛國的軍人，更不是堅強不屈的英雄烈士，而是城市中的一株小草——洗車工。

　　令我印象深刻不是因為他工作勤奮，而是因為他每次幫助了我。

　　他有著一對小而明亮的眼睛，一張干裂起皮的嘴唇，一對被水泡發白的手和凌亂的頭發，最重要的一點---他是一位啞巴。

　　因為我從小便很驕傲，十分看不起身體與常人不同的人。

　　每當我上學時，他總朝我笑，還向我揮揮手，而我卻當成什么都沒看見的跑了。但自從那一次起，我便開始與他打招呼了。

　　還記得，那是一天下午，我放學回家，路過他工作的地方，他便飛快地向我跑來，我以為他要把我給拐賣了，便快步向家跑去。終于，我回到了家，頓時氣喘吁吁像泄了氣的氣球，用我最后一絲力量把門給鎖了起來。頓時，我像鍋上的螞蟻急得團團轉。心想：萬一他從窗戶爬進來呢，想到這我便立刻躲到了被子里，直到媽媽回來我才把門給打開。媽媽把我叫了出去，看到那位叔叔一直站在門口，他用那雙龜裂的手把錢包塞到了我的手里，我一摸口袋才發現我的錢包不見了，我正想對他說謝謝，卻發現叔叔已經走了。

　　經過那件事以后，我每天上學都會和他說早上好，而他總是笑一笑。

　　我要向這位叔叔學習，學習他的拾金不昧品質。當然，以后也不能因為別人身體有殘缺而看不起他。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇29

　　她是一個俊俏的姑娘，扎這兩個粉色蝴蝶結羊角辮。她濃濃的的眉毛底下有著寶石般的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，粉嫩的皮膚上鑲著一張櫻桃小嘴。

　　她平時不愛說話，可辦起事來似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫。

　　記得有一次，我們一起去草坪玩，那時下了雪，我們在上面畫畫，寫字，還留下了縱橫交錯的腳印，我們還在銀裝素裹的草坪上擺出各種各樣的姿勢拍照，在雪地里打鬧……時間總是流逝的很快，我們在美麗的夜晚依依不舍的分離，當時每家每戶都點亮了燈，險的紅彤彤的，天上還有很多煙花“伴著我回家”，相信你一路也不會孤單，因為也有煙花“伴著你回家”。望著天空的煙花，我們就不會忘記快樂美好的今天。

　　還有一次，你叫我到你家院子里騎自行車，我飛奔而來，我們圍著院子的花壇騎，我在一個拐角處想玩漂移時，卻一不小心摔倒了，腿磕破了，還流了很多血。你見此景，健步如飛地跑回家，拿了藥和繃帶給我包扎上，我當時忍不住流下了淚水。那天，是令我最感動的一天。

　　朋友的朋，字面上看是兩個月相伴，多么溫馨的詞，月亮總是給人寧靜、溫馨的感覺，兩個月相伴那可是最理想、最完美的畫面，此景只有天上有。而我們的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深處最柔軟的地方，有歡樂、有煩惱、有欣喜、有憂愁，都可以有人訴說。人生的漫漫旅程中，有人攜手，有人相扶，走起來該是都么輕松！

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇30

　　在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。

　　她一雙水靈靈的眼睛，上面整齊的鑲嵌著兩排眉毛。黑黝黝的皮膚，顯得十分健康。長長的頭發，烏黑烏黑的。一張普普通通的小嘴，但格外惹人喜歡。不高的身材，使她不特別引人注目。他就是那么平凡的一個人！

　　記得今年暑假的一個早晨，“叮鈴鈴……”，“反正又不會遲到，再睡一會兒吧！”我說。“快遲到了，已經7點鐘了！”媽媽大喊著。我聽到后整理好書包就往公交車站跑。可誰知道，到了下課的時候，我玩了一會兒，就覺得肚子咕嚕咕嚕地響，隨后就感到頭暈、惡心，便急忙回到教室，心里難受極了，只想吐。我附著身子，把頭靠在桌子上，鄔文鑫趕緊三步并作兩步走來到我面前，親切地問：“臉色這么蒼白，是不是沒吃早飯啊？”我“恩”了一聲，她趕緊叫同學去小賣部買來面包和水給我吃，我吃完后逐漸精神起來了，她又用手摸了摸我的額頭，然后說：“沒事了，是給餓的，好好休息一會兒就好啦。”

　　她也十分熱愛勞動。記得有一天，老師安排大掃除。老師選好人，并分工好。開始大掃除了，她拿起掃把開始掃地。在她的清除下，任何一個衛生死角都會變成“風水寶地”。她掃完地，又開始拖地。在她的帶領下，我們班肯定會干干凈凈、一塵不染了。

　　這就是我的同學。不僅熱愛勞動，而且助人為樂、心地善良的鄔文鑫。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇31

　　她是一個令我印象深刻的人，她就是——“辣”大媽。

　　每一次我看見她，就知道她是刻在我腦子里的人，她是短發，雖然是短發，但還是很流順，她臉上有許多皺紋，高高的鼻子。

　　她每天都要下來散步，一天三次，每次兩三圈。有一天，他看見左爺爺，因為腿腳不方便，所以便上去扶他走，左爺爺說：“謝謝啊，小孫。”“沒事兒，左大叔，一個院子的嘛！”他們互相看著對方，笑了起來。

　　還記得有一次，他看見王奶奶的雞在啄左爺爺的花，“辣”大媽一想：不行，要不要阻止，阻止了又怕沒面子，那不阻止，王奶奶胡作非為，左爺爺腿不好，種點小花不容易。王奶奶這樣一想，我要為左大爺報仇。小王對不起了，說罷，便拿起石頭，扔向王奶奶那只老母雞，那只老母雞揮揮翅膀飛了。可是過了一會兒，老母雞又來了，“辣”大媽大步流星的，一個箭步沖上來，用石頭把老母雞打死了。那天晚上“辣”大媽翻來覆去地睡不著，可能是想著那件事睡不著，過意不去。

　　第二天一早，“辣”大媽抱著一只老母雞，去說對不起。王奶奶見況說：“小孫，你這是發燒了？”說著摸了摸她的額頭。“你不是很正義嗎？把那只雞打死了不重要啊！怎么現在……”“不是……是我做錯了。”“辣”大媽打斷了王奶奶的話。說罷，把老母雞給了王奶奶，王奶奶不要，她說：“別說了……”王奶奶還是沒有說謝謝時，“辣”大媽走了，王奶奶流下了眼淚。

　　是啊！王奶奶雖然性子急，但是她也有優點，所以她是我印象最深刻的人。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇32

　　在我的記憶中，她有一頭烏黑的頭發，一雙黑葡萄般的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她就是——斤斤計較的媽媽。

　　從我記事起，媽媽都會帶我出門去買菜、買衣服……而每次出去不是跟人討論質量問題，就是因價格問題，而與人吵得不辦樂乎。有一次，媽媽去菜市場買菜，就因為兩塊錢的事，她和擺攤大嫂吵起來。我呆呆地站在媽媽身旁，感覺有許多又眼睛盯著我，許多人在七嘴舌地吐糟我的媽媽。那時，我覺得自己的臉徹徹底底地給丟盡了……

　　打那次以后，我在心里把媽媽給恨急了，再也不跟她出門買東西了。

　　短短的一年過去了。學校選中了我去練書法。我想：平時媽媽買個菜都要斤斤計較，買個文具就更不可能了吧。我對這件事不大抱希望，但我還是嘗試地把這件事告訴了媽媽。

　　媽媽聽后，連忙挎著包出去給我買書法用具。來來回回花了兩百多元。這……不像是媽媽的作風了。“媽媽，你買個菜都要斤斤計較，為什么給我買個用具就大手大腳了？”媽媽笑了，說：“平時買菜不要浪費一分一毫。但是這不一樣，這關乎到你的未來。”我感動了。

　　媽媽這一番話語，溫暖我的心房，解開了偏見之鎖……在媽媽的幫助下，我順利地拿到了獎，我對媽媽為我買用具的做法而感到欣慰。

　　在我的心里，令我印象最深的就是我那時而小氣，時而大方的媽媽。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇33

　　俗話說得好：“無奸不商。”在我的印象中，商人總是陰險狡詐、耍小聰明的典型代表，而那位平凡的賣海帶絲的老伯，用他的言行舉止徹底改變了我對商人的看法，給我留下深刻的印象，并讓我由衷地敬佩。

　　記得那是一個寒風刺骨的冬天。一大早，陣陣刺骨的寒風襲來，我不由地打了個寒戰。媽媽也真是的，這天寒地凍的，說讓我出去買一些發好的海帶絲，唉，抱怨歸抱怨，我還是來到了我家附近的菜市場。

　　哇，人還挺多的，叫賣聲不絕于耳，我繼續向前走，走到那個熟悉的攤位面前，攤主是一位年過百半的老伯，個子不高，小瞇眼，有點禿頂，雙眼炯炯有神，滿嘴的海口音。

　　“來，大伯，幫忙稱兩斤海帶絲。”我搓著發凍的雙手說道。“不賣”“什么？”我懷疑是我聽錯了，“小朋友，不賣。”“我又不是不給錢。”我有些惱火了，大冷天出來買點東西容易嗎？居然不賣，我的臉不禁有些陰沉了。

　　老伯見我不高興，連忙解釋道：“對不起，你誤會了，我是怕你買太多吃不完，放久了會黏的。”“那放冰箱里不就行了嗎？”我說道。“放冰箱里還是會壞的，多可惜呀！”我聽后，著實被老伯這種善良、真誠的品質所打動，我微笑著說：“那就稱一斤吧！您心眼真好。”“我天天在這，想吃隨時來。”老伯一邊說一邊麻利地將海帶絲裝好，說了一聲謝謝便接過海帶絲轉身離開了。

　　回到家里，雖說天氣很冷，但我的心里還是暖烘烘的，我知道，這股暖流來自于真誠的感動，來自于平凡人的人格力量。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇34

　　我們的語文老師個子不高，也不胖，可是她那雙眼睛又打又圓，眼睛烏黑烏黑的，咋看沒有什么與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿！老師的這雙眼睛還挺有深的呢！

　　一次課后復習《暮江吟》這首詩，老師向我們提問：“朱婭婕，這道題你來回答。”我聽了，先是一愣，然后慢慢站起來，心里一陣慌亂，眼神四處尋求幫助。當目光與老師的目光對撞時，看著那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好象在暗示我：靜下心來想想，別慌，這不是才學過了嗎？哦——《暮江吟》不是寫傍晚的景色嗎？原來“殘陽”是指快要落山的太陽。我明確的作出了回答。老師雖然對我的慌亂已心知肚明，但還是向我投來鼓勵的目光。這目光讓我深深地愧疚。

　　又有一次，幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半，老師提問：“誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個情景？”我一聽，心里樂開了花，因為我有備而來，所以我把手舉得很高。老師讓我回答，我見聽課的老師一齊看著我，頓時，我十分緊張，像懷揣小兔死的，心里怦怦直跳，說話支支吾吾，半天說不出一完整的話。

　　我向老師發出求助的眼光，老師向我投來加油的目光，似乎在說：“別急，大膽些，你能行！”我像吃了顆定心丸，膽子大了，聲音響了，說話也流利了，在海鷗吃食那句我還用手比劃了動作。老師帶頭為我鼓掌，還像我投來了贊許的目光。

　　老師的眼睛與眾不同，她用無形的目光牽引著我的心，引導我在知識的海洋里盡情地遨游。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇35

　　大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學家，或是人們耳熟能詳的明星、偉人，可在我的腦海里，使我印象最深刻的卻是一個阿姨。在我成長的過程中，發生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。有一次，媽媽讓我自己去菜市場買菜。我興高采烈的來到菜市場。菜市場的人真多呀！

　　熙熙攘攘的人群有賣的、有買的、還有高聲叫賣的……真熱鬧啊！我走到一個攤上，看見一位中年婦女，她那齊耳的短發亂蓬蓬的垂下來。飽經風霜的臉上，留下了一道道深深的皺紋。她忙碌著，但還是很認真。我走過去，問;‘阿姨，這菜多少錢一斤？她看了看我，微笑著說:“一塊錢一斤。”我挑了一斤，隨手把手里的錢給了她。提起菜扭頭就走，邊走邊哼著小曲:“讓我們當起雙槳，小船兒推開波浪……”心里盤算著“六、一”就要到了，上哪兒玩去呀！”心里想著，忽然聽到后面有人喊：“小同學，小朋友。等一下，等一下。”誰在喊，喊誰哪？我很好奇，回頭一看，咦？這不是賣給我菜的那個阿姨嗎？她怎么把攤子收了？不是干的好好的嗎？我停了下來，阿姨氣喘吁吁的說：“小朋友你把錢給我，我還沒找給你錢呢？你就走了。”說著找給我一元錢。還沒等我說聲謝謝，阿姨就走遠了。我那著手里的錢，望著阿姨的背影，呆呆地站了好幾分鐘。這件事雖然已經過了一年多了，但現在我還銘記在心。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇36

　　在我的記憶當中，有一個跟我毫無關系的陌生人，給我留下了非常深刻的印象。

　　去年暑假，我買了一瓶可樂，搭上301公交車，坐在了一個老爺爺的后面。

　　他雖然頭上布滿了銀絲，但眉宇之間露出了一股陽剛之氣。

　　我拿起可樂，用手輕輕地轉了一下，沒轉開。我剛準備再轉一次的時候，前面的老爺爺轉過頭來說：“小朋友，別轉了，可樂會爆的。”

　　我不屑一顧地點了點頭，把他的話當做耳旁風，心想：不就擰個瓶蓋嘛，能發生什么驚天動地的事呢？我再一次拿起可樂瓶，死死地抓住瓶蓋，使出平生力氣，用力一擰。

　　老爺爺又轉過來，關切地說：“別搖了，別搖了，不然真的會爆出來的。”聽了老爺爺這么說，我心里更想搖了，哎！不聽老人言，吃虧在眼前啊。只見瓶子里的白氣泡，飛快地上升，瓶蓋頓時飛天，可樂像火山爆發一樣，爆發出來。

　　我傻了，只見老爺爺身上一身可樂，我心想：完了完了，他肯定會罵死我的。旁邊的人也說：“這誰呀，把老爺爺弄成這樣，還不趕緊道歉！”

　　我跟老爺爺說了聲對不起，就回到了座位上。聽完他的臉上由嚴厲變成了柔和。對我說：“沒關系，回家洗洗就好了，下次注意別這樣了。”

　　當他下車后，我覺得我身邊充滿了愛，讓我幼小的心靈學會了寬容，謝謝你，老爺爺，你讓我明白了人世間充滿了愛。

　　你說這樣一個陌生的老爺爺，怎么能不給我留下深刻的印象呢？

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇37

　　有一位大姐姐，她長著一張橢圓的臉，梳著一條馬尾，一雙大大的眼睛，她笑起來的時候，眉毛就好似彎彎的月牙兒。

　　說到她，我的眼睛又都出現了那畫面的情景:天剛剛才亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開始起床......過了一會，一切都準備完畢。我踏著輕盈的步伐，背著漂亮的書包，哼著愉快的歌兒走在上學的路上。我興高采烈地來到了學校，正當我準備上教學樓的時候，我的腳步停了下來，看到了那一幕:一位學前班的小女孩在操場上奔跑著，她穿著一身花裙，長得非常可愛。正當她跑得高興的時候，一位大哥哥從她身邊穿梭過去撞到了那位小女孩“撲”的一聲摔倒在了地上。我本以為那位大哥哥會把小女孩扶起來，沒想到他掉頭就跑了。那位小女孩的手腳都擦傷了，自己也走不動，來回穿梭的同學們沒有一個“拔刀相助”于是我就想“如果我去把她扶起來，豈不是給自己添麻煩，算了算了。”突然，一雙冰清玉潔的手把小女孩輕輕地扶了起來，并說“你沒事吧?有沒有哪里受傷？我扶你進體育室里擦點藥水，然后再休息休息吧!”說著，那位大姐姐就小心翼翼地扶小女孩進了體育室。等那位姐姐出來的時候，我就問她“你就不感覺麻煩嗎？”“不麻煩，幫助別人，快樂自己嘛。”聽了這句話，我心里感到十分的慚愧。

　　那位大姐姐助人為樂的高尚品質令我十分的敬佩！

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇38

　　每天上學、放學的路上，我都能看到那位皮膚黝黑，頭發黃黃有點凌亂，穿著環衛工人工作服的大叔，低著頭，彎著背，認真仔細地在我家樓道或者小區街道打掃。無論嚴寒酷暑，不管晴天雨天，他都是那樣盡職盡責地默默為大家服務。正是這位平平凡凡的環衛工人叔叔，給我留下了深刻的印象。

　　這位掃地大叔身體健壯，十分勤快。每次見到他他都在埋頭工作。有時清洗樓道，有時在綠化帶撿垃圾，有時打掃街道，有時推著沉重的垃圾車清理廢品。他干活是那么的一絲不茍，不遺余力。有時天還沒亮，我從廚房的窗戶就看到樓下有他那熟悉的身影，熟練地揮動著掃把，認真仔細地掃著地。眼前總是塵土飛揚，而身后的道路卻是一塵不染。他只要發現哪里不夠干靜，或是哪里又新增了垃圾，就一定會不辭辛勞地反復清掃，直到一干二凈為止。

　　這位大叔性格也很開朗，熱心助人。平時見面都會微笑著跟我們打招呼，還會問我小朋友，讀書辛苦嗎？作業多嗎？每到考試期間，出門見著他，他總會笑瞇著眼給我加油打氣，考完試回家路上碰著他，他也會關心地詢問我考得如何。他真是一位熱情友善的大叔啊！

　　我還經常看見他幫著社區里的老人上門收集大件、沉重的垃圾。他雖然是一個平凡的人，卻做著不平凡的工作。他把我們的社區打掃得干凈整潔，為我們提供了舒適怡人的生活環境。我在心里默默為這位大叔豎起大拇指。他是多么值得我們尊敬，他認真的工作態度又是多么值得我們學習啊！

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇39

　　說到我記憶中最深刻的人的印象，那就是菜市場的那位大媽。

　　有一天，我去買菜，賣菜的攤位很多，我先買了幾樣菜，在一個菜攤子前，我看到有我要買的菜，便決定在這里買。我大概知道這個菜的價格，卻還是問了她一句：“這個菜多少錢一斤？”她笑著說：“這個5元一斤”。我吃驚地說：“這么貴，別人才賣4元一斤啊！”她說：“我這個嫩，好吃，所以貴。”我將信將疑地說：“好……好吧，我要二斤”。這時我發現時間已經不早了，要趕緊回家有一件事要干。我竟然交完錢，轉身便往家里跑。

　　第二天，媽媽準備做飯，沒找到我買的菜，問我菜放哪里了，我想了想，拍了一下腦門，大聲說：“我知道了，我昨天買完菜，忘了拿回來了！”于是我連忙向那個賣菜的攤子跑去。一到攤子前，就發現了那個賣菜的大媽，我看見她正在東張西望，好像在尋找什么。這時她也看見了我。我跑過去急切地說：“大媽，我是昨天來您這里買過菜的人，昨天您有沒有發現有一個袋子，里面有……”“別說了，”大媽沒等我說完，便笑著說：“我知道你要什么了，是不是這個？”說著她從錢箱子里拿出了一個袋子，我接過來一看，正是我要的袋子啊！“大媽，謝謝！謝謝！”我對她說道，她說“呵呵，沒事，沒事。”

　　你記憶里最深刻的人是誰呢？

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇40

　　裴老師是我的班主任，對工作認真負責，還特別溫柔她有一雙炯炯有神的大眼睛，時刻監督著我們學習；一對小巧玲瓏的耳朵，聽著我們課上的動靜；還有一張能說會道的嘴，教給我們萬千知識；粉嘟嘟的臉蛋上還有兩個深深的小酒窩；一眼看上去，美麗極了！

　　裴老師的課講得特別好，一篇枯燥無味的課文，她總能講得栩栩如生，非常精彩，還不時講一些與課本有關的小故事，帶動我們的思維，使我們學起來更有趣，因此，同學們都特別喜歡她講的課。如果有同學不理解，她會不厭其煩地講第一遍、第二遍……，直到同學聽懂為止。

　　有一次，正在上語文課，我的肚子突然火辣辣的疼了起來，額頭上頓時冒出了豆粒般大小的汗珠，臉刷地變紅了，感覺像兩個火爐，難受極了！這時，老師發現我神情不對，三步并做兩步向我走來問：“你怎么了？”老師邊問邊摸著我的額頭。我有氣無力地回答：“老師，我肚子疼。”然后老師把我帶到辦公室，給我端了一杯熱水：“你先喝了熱水暖暖胃，我這就給你媽媽打電話。”沒過多久，媽媽接上我把我帶回了家。后來，老師還給媽媽打電話關心地問：“黃驛衍怎么樣了，好點了嗎？讓他好好休息，別著急！沒聽到的課明天上學后我再給他補上。”老師的話讓我心里暖暖地。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”老師，您就是這根蠟燭，點燃了自已，照亮了別人；您是一名人類靈魂的工程師，我永遠也忘不了您！

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇41

　　七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無際，每每在海邊拾貝，都會找到一個個最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上印上了一個我印象最深的人——楊玉貴。

　　他個子不高，烏黑的頭發，閃亮的眼睛，圓圓的臉蛋，嘴巴有點大，他說的話有時讓我們哈哈大笑，有時讓我們哭笑不得，有時又讓你心里溫暖。

　　上課了，老師給我們布置了一些作業，我連忙開始寫了起來。寫了一會兒，楊玉貴看見了我寫的字，對我說：“你寫的字很潦草，你撕了吧。”我看了看自己寫的字，確實很潦草，我就撕了重做。老師來了，要檢查我們的作業，老師看見我寫的字很工整，還表揚了我。我很感激我的同桌。

　　同桌不僅在學習上對我好，在生活上，也很關心我。

　　記得那次下課，我一不小心，摔了一跤，腿流血了。同桌看見了，就趕緊把我背到醫務室里。走到半路，他就累得氣喘吁吁。我心疼地說：“不用背了，我慢慢地走過去。”同桌說：“沒事。”就背著我繼續往前走去。到了醫務室里，醫生給我包扎傷口，我疼痛難忍，同桌安慰我說：“男子漢，大丈夫，流血不流淚，忍著點。”我聽了這話，似乎覺得傷口沒那么疼了。醫生包扎完之后，同桌又把我背到了教室，又幫我打飯。

　　這件事已經過去很久了，但同桌那助人為樂的品質，永遠地蕩漾在了我的心中。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇42

　　像蘋果一樣成長，甜蜜；長得像青梅，酸酸的；像橄欖一樣生長，澀。因為風風雨雨，我的童年是如此美麗。在我漫長的童年，有許多人我永遠不會忘記。其中，我印象最深的.是我的同學陳嘉儀。

　　陳嘉儀有一雙明亮的大眼睛，一個高鼻子和一張小櫻桃嘴。最讓人們喜歡的是她的小粉臉，像一個紅蘋果。稍微短一點會讓她更有吸引力。雖然她很小，但她很公正。是個高大的英雄！

　　我記得那天下午，我和陳嘉儀一起出去玩。她看見一個大姐姐打罵一個大約七歲的孩子。陳嘉儀試圖阻止她，但我阻止了她。我對她說，“如果你想阻止這一切，你可能會受傷，而這與你無關。”我們快點走吧，管好你自己的事情，省得給自己添麻煩。”然而，她毫不猶豫地退卻，堅決制止了這樣的不良行為。她走上前去，大聲對姐姐說:“姐姐，你這樣打罵孩子是不對的。你知道這會給他帶來多大的傷害和陰影嗎？這將影響他的健康成長！如果他犯了錯誤，你應該好好教他，和他講道理，他一定會聽的！這個效果會更好！"

　　姐姐停頓了很長時間，終于有了反應。她也意識到她的行為是錯誤的，她犯了一個錯誤。她向孩子道歉，并向陳嘉儀承諾，她再也不會用暴力來對待或教育孩子。我欽佩地看著陳嘉儀。她只是開心地笑了笑，松了一口氣。從那以后，我對陳嘉儀有了新的了解，我們的友誼也加深了。

　　這是正義的代表，我的好朋友陳嘉儀。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇43

　　在我成長的道路中充滿了酸。甜。苦。辣。咸。它就像是一個五味瓶，滋潤并豐富著我的生活，它記錄著我成長的每一步足跡。在我的腦海中，一些有過一面之交的人，根本就想不起來，可是，有一個人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。

　　那是一個冬天，我獨自坐車去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡著了，還不時地發出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時候，車上上來兩個看似不懷好意的人，他們盯著睡熟的乘客，一臉奸笑。

　　突然，“咳——”他旁邊的一個女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著那個乘客，只見一張瓜子臉上鑲著兩顆“黑寶石”牙齒錯亂的排立著，很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼，沒有理會，想繼續作案。她發現不起作用，就提高嗓音說：“停車！我要下車！”隨后打算推一下睡覺的乘客，卻突然發現了小偷那惡狠狠的眼神……

　　她躊躇了一下，還是推醒了他。

　　“干什么啊？”

　　“你讓一下好嗎？我要下車。”

　　“你下車叫醒我干什么？真是的……”

　　她不語了，默默的下了車。

　　我本以為是一場巧合，可是卻驚奇的發現，她又乘上了下一趟車。

　　我被震撼了，不由得發出感嘆：“她真是機智勇敢！她心靈真美！她的人品真高尚！”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什么都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇44

　　在我的生活中，有許多形形色色的人，嘮叨的老媽，嚴厲的老爸，淘氣的妹妹……這么多人中，有一個讓我印象最深刻，讓我難忘，他就是我的好朋友—劉正陽。

　　劉正陽是我們班的數學組長，他每次都會被評為“三好學生”，他各科成績都很優秀，尤其是數學，每次都能得滿分。

　　記得有一次，我們班期中考試，正好抽考數學，試卷一發下來，我一看，有些題不會做，忽然我的腦海里閃過一個念頭，我為什么不抄劉正陽的。

　　于是，我用最短的時間把我會做的題都做完了，只剩下不會的題。我把一個紙條插到桌子縫，他連看都沒看，埋頭繼續做卷紙，我還以為他沒有看見，就小聲對他說:“劉正陽，我有一些題不會寫，可以幫我寫在紙條上嗎?”他突然嚴肅起來說:”楊茗仁，你不要抄我的，學習不是弄虛做假。”說完，他繼續寫他的卷紙。成績下來了，老師讀著分數:劉正陽100分，楊茗仁96分，楊浩江93.5分……

　　我心里真不是滋味。

　　放學后，我急匆匆地走在路上，劉正陽追了上來說:“楊茗仁，還在生氣?”我給他翻了個白眼，又匆匆地走了，他連忙追上說:“學習不能有半點假，雖然沒考lOO分，但是只要你努力，我抽空幫助你，相信你肯定能得100分。”

　　這件事已經過去幾個月了，但我還是很難忘記劉正陽，這件事也常常激勵著我：認真學習，不能做假。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇45

　　在生活中，我們會遇到形形色色的人。其中，讓我們印象深刻的人會是誰呢？是家人、同學、老師……今天我要說的是我的老師--姚老師，她是我們的班主任。她個頭不高，一頭短發干凈利落，大大的眼睛，小小的嘴巴。她做事十分認真，對我們每個同學都十分關注，無論學習和生活。我們一起生活了3年，彼此有了深厚的感情。

　　上學期的某一天，我們在掃地。姚老師把我叫到講臺前，問我：＂你會唱歌嗎？＂我不假思索地說：＂會呀。＂她對我說：＂你去準備一首歌曲，到時候去參加'丑小鴨大舞臺'的表演。＂回到宿舍后，我左思右想也想不出唱什么歌比較好。我就去問我們班的音樂高手--郭昱希。她說：＂不如你就唱《哆來咪》吧！＂我聽了之后連連點頭。

　　吃好晚飯，我一看見姚老師走進教室就跑過去。告訴她我準備的歌曲名稱，姚老師聽了點點頭，并在電腦上把我的名字和曲目輸入進去，發給了組織節目的老師。

　　演出那天，姚老師還鼓勵我，讓我不要緊張，只要自己認真地唱出來就可以。只要勇敢地將自己的才藝展現在大家面前就可以了，得不得獎沒有關系。有了姚老師的鼓勵，我沒有害怕，在臺上盡情歌唱。

　　事后我才知道姚老師是故意讓我去的，她其實是想利用這次機會，讓我變得更加自信，能夠大膽表現自己的不同方面。

　　姚老師是一位十分優秀的老師，也是我們的好朋友！

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇46

　　是誰，讓你來到這個世界？

　　是誰，對你百般呵護？

　　啊！這個人就是母親。

　　當你第一次睜開雙眼，看到的那個人，是母親。當你丫丫學語，蹣跚學步時，在旁邊耐心教導的，也是母親。當我們需要幫助時，母親便回來幫助我們。母愛無私，卻不需要報答，我們想擁有的東西，母親會在最大程度上滿足我們。

　　母愛像一把傘，為我們遮風擋雨。

　　母愛像一雙筷子，為我們夾好吃的飯菜。

　　母愛像一根蠟燭，犧牲自己，照亮我們。

　　母愛像一座燈塔，指明我人生的方向。

　　如果我們犯錯，誰會去管呢？只有母親，才會給我們指出錯誤，我們就像小樹，媽媽就像園丁，為我們剪掉枯萎的枝杈。如果任由我們錯下去，誰都不管的話，我們長大會變成什么樣子？是的，只有親人才會在乎我們，去關心，去照顧我們，而母親，甚至可以付出一切，時間、生命、金錢等等，而這所有的一切，僅僅為了我們自己。

　　我的媽媽并不出眾，她跟別人一樣，但她在我眼里，她卻那么的不平凡。她的嘴巴，時刻在糾正我的錯誤，她的耳朵，時刻傾聽著我的心聲，她的眼睛仿佛像星辰大海里面充滿了希望和光明，美好與愿望。用心靈呵護我學習，用陪伴和我一起奔跑，用。

　　母愛就像海浪，當礁石阻礙它的前進，就會激起最美的浪花！

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇47

　　在所有裝載著我美麗回憶的泡泡中，有一個泡泡分外的大且艷麗，泡泡里裝著一個令我印象深刻的人——一位阿姨，因為是他在我困難時給了我無比的關愛。

　　那是一個寒冷的冬日下午，我上完英語課后在車站等車回家。天氣特別的冷，我已經等了半個小時了，公車還沒來。就在這時，一個親切地聲音在我耳邊響起：“小同學，你家是在20區住嗎？”我回頭一看，原來是一個阿姨。她有著一雙笑瞇瞇的眼睛，皮膚很白皙，留著一頭干凈的短發，特別是她親切的笑容，讓我不由想起了媽媽。于是我不由自主的“嗯”了一聲。這個阿姨馬上說：“我也住20區，要打車回去，帶你一起走吧。”我猶豫了一下，心里想到：“我和她互不相識，為什么會幫我呢？她會不會是壞人呢？”由于天氣太冷了，而這個阿姨看起來很親切，我考慮了一會后，還是坐上了出租車。十分鐘后，我平安的到了家。

　　阿姨，謝謝你對我的幫助，雖然對您來說可能只是很微不足道的一件小事，很可能您都已經記不起來了，對我來說卻意義重大，在我最無助的時候，您伸出了關愛的手，將這個情景深深地刻在我心里。我要向你一樣，盡自己所能幫助身邊的人，去溫暖周圍的每一個人。

　　生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。倘若你是個有心人，你就會發現愛無處不在！

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇48

　　在暗淡的燈光下，看著這兩個做工精巧細致的小兵馬俑，我不禁想起那張和藹的臉來，想起那個夜晚。

　　“爸爸，爸爸，你給我帶什么禮物啦？”小時候，爸爸經常出差，每次給我挑選禮物是讓他最頭疼的事。當時，爸爸正在西安和王叔叔談工作，而爸爸的話卻讓我沮喪到了極點：“禮物？這里買不到，我明天就回去了，哪兒有時間啊！拜拜！”而這時，坐在爸爸對面的王叔叔神秘地笑了笑，他們又談了一會兒，王叔叔對爸爸說：“好了，就這樣吧，我還有事，你快點回去休息吧，拜拜！”

　　第二天，就在爸爸準備要托運行李的時候，王叔叔急急忙忙地跑過來，滿頭大汗，爸爸說，他的“大啤酒肚”一顛一顛的，他的身體不好，哪里受得了這樣的折騰，他拿出一個包裝精美的盒子，對爸爸說：“小戴，把這個帶上，你女兒要禮物，這個她一定會喜歡的。”

　　原來，那天晚上王叔叔并沒有事，而是去給我買禮物了。

　　雖然我和王叔叔素未謀面，但是通過這件事我發現王叔叔是個細心、熱心人！他送給我的禮物就是那兩個泥塑的小秦俑，他們昂首挺立，使我不禁聯想到王叔叔的熱情真誠。

　　這個暑假，爸爸再次到西安出差，我和媽媽也一同前往。我有幸見到了王叔叔，他的確長得十分面善，和藹可親，也非常喜歡孩子。

　　雖然我和王叔叔見面不多，但是他的熱情好客、細心關照給我留下了深刻的印象，教會我如何待人接物，如何為人處事。

　　謝謝你，王叔叔！

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇49

　　六年的小學生涯中，我認識了許多人，業交了很多朋友，而令我印象最深刻的并不是同學，而是一位老師，這位老師就是張曉娜老師。

　　張老師個子很高，似乎要比我那是的數學老師高一頭，而最令人記憶深刻的就是她臉上那燦爛的笑容。

　　在我五年級的時候，張老師就經常會輔導我們。由于我之前作文寫的很不好，甚至老師讓我重寫，老師也會細細輔導我，慢慢教導我，而不是嚴厲地批評我。

　　在我五年級的時候，我的成績也是一直都在提高，甚至還得過九十分以上的成績，仔細一回想，我的語文基礎好像也就是五年級的時候提高了上來。

　　而我在五年級開學的幾個月，我都會積極地回答問題，因為我不想再像之前的那樣逃避了。因此，我的語文成績慢慢地趕了上來。

　　在我的記憶中，當我們每一次犯錯誤的時候，您頂多就是批評我們一兩句；當我們沒犯錯誤的時候，您則是溫柔的微笑著和我們。

　　我還記得您說過，在課上的時候您做我們的老師，在課下的時候，您就會做我們的朋友，甚至還會和我們討論數學問題。

　　有的人說老師像一盞路燈，能點亮未來的路；有人說老師就像是一根白色的蠟燭，點燃著自己，卻照耀著別人。而在我眼中，您永遠是那位最年輕，最美的老師。

　　小學六年的生活就要過去了，而您的笑容我依然記得，您的笑容永遠是最燦爛的。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇50

　　我的一個朋友，中等個子，很瘦，仿佛一陣風就能把他吹走。因為他戴著眼鏡，身子又弱，很像我們心中的弱書生，所以，我們常開玩笑叫他“弱書生”。

　　他最喜歡的是獨立完成作業，提前完成任務，老師叫他下午寫的作業，他就偏要上午寫完，然后，玩一個下午。

　　記得有一次，數學老師下課后，就順手把家庭作業寫出來了，我走到“弱書生”旁邊，想叫他出去玩，就見他眉毛緊皺著，眼睛一直盯著一道數學題，手還在桌子上不停的劃著。經過詢問后，才知道原來他在寫數學作業時，被一道題難住了，我看了看那道題，推敲了一會兒，就想出了答案。于是，便驕傲地說：“我知道怎么做了，我來教你。”他一聽這話，慌忙地擺一擺手，說：“不用，不用，我自己可以的。”說著，還把我推到教室外，叫我不要管他。我認為他是不理我了，就有點生氣，和朋友們玩去了。上課了，我一扭頭才發現，他還沒想出那道題。等到再一次下課時，我看著他解那道題時的焦急，按捺不住了，沖過去就想告訴他答案是什么，他卻再次拒絕了我，說：“你教我做的題不算是我做的，別教我。”我并不管他，直接告訴了他如何做那道題。他聽了，眼睛立刻失了神，背彎著，一點兒精神也沒有，他潦草地寫了答案，然后失望地寫著下一道題。看到這一幕，我為自己的行為感到慚愧。我明知他是個執著而有自尊的人，卻又傷害了他的自尊。

　　他，一個令我印象深刻的人，一個執著而有自尊的人。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇51

　　在我的記憶里,有許許多多的人和事，他們都在記憶長河里漸漸被我遺忘，只有陳諾的影子永遠在我腦海中回蕩。

　　她有一對好看的眼睛，經常扎一個馬尾辮，說話從不經過思考，很容易犯一些禍從口出的錯誤，但你一看見她那燦爛的笑容，一肚子的怒氣頓時煙消云散。

　　她最深刻的特點就是堅強。一次，我們約好一起去廣場溜冰，正當我們玩的起勁時，她突然被我一個小石子絆倒了，膝蓋上出現了一道口子，頓時鮮血直流，最后是被媽媽抱回家的。回來后，媽媽用鹽水替她清洗傷口，陳諾一聲痛也沒說，只是一直皺著眉頭，看著就知道一定疼。為了不讓傷口發炎，她媽媽還是送她去了醫院。醫生告訴我們了一個壞消息：醫院里沒有麻痹藥了。其實也有一點，但并不能起到麻痹作用。陳諾聽了后，沉默了半晌，說：“那就不打了吧。”醫生聽了，滿意的點了點頭，開始為她縫合傷口。在醫生為她縫合傷口的時候，她一直緊咬著牙，拼命忍著眼淚。醫生對她說，讓她痛時可以叫出來。她對醫生搖搖頭，繼續咬緊了牙關。

　　回去時，她當時的傷心事似乎蕩然無存，一直給我講笑話。我問她：“你不疼嗎?”她把頭一揚：“我真是太佩服我了，你認為我像不像關羽?”我一下子笑了出來，沒承認，也沒否認。我開始佩服她了，像一個悲觀者羨慕樂觀者一樣羨慕她有如此好的心態。

　　我現在依然佩服著她，她樂觀而堅強的性格也會引導我去調整我悲觀的心態。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇52

　　給我留下深刻印象的人非常得多，有些人讓我留下眼淚，有些人讓我呵呵大笑，可有些人卻讓我感動。

　　在一次公交車上，有位阿姨她有一雙烏黑的長發，鼻子上架著一副眼鏡，有著一雙炯炯有神的眼睛，身材非常苗條。這阿姨還帶著一位小女孩，長得和她一樣漂亮。

　　這時上來一位老奶奶，可能她的身體不太好，她的背駝著，手里拄著一個拐杖，走路踉踉蹌蹌。上來后，老奶奶四處張望，看看沒有座位，就站在我的旁邊。這時，那位阿姨看見了說：“大娘，您坐我這吧，反正我下一站就到了。”阿姨走過去扶著老奶奶去那坐下，這時，后面站著一個大哥哥跑過去坐下了。阿姨和顏悅色地說：“小朋友，這個座位是給老奶奶坐的，你看這位老奶奶身體不太好，你把這座位讓給她吧。”那個大哥哥頭一昂，大聲地說：“為什么？誰讓她身體不好，誰讓她腿腳這么慢，剛才不坐的。”老奶奶說：“沒關系，反正他還小，我不和他計較，我也快到了，站一會也沒事的。”這時阿姨的女兒站起來說：“老奶奶，您坐我這吧！反正我和媽媽一會就到了。”老奶奶說：“謝謝你，小朋友，你和你媽媽都是好人，好人一定會有好報的。”小女孩不好意思地笑著對老奶奶說：“沒關系，這是我應該做的。”

　　阿姨和小女孩到站了，我看著她們走下公交車的背影，感覺她們好偉大，這位阿姨和小女孩的舉動讓我一輩子也難以忘記。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇53

　　我有一個同學，他的名字叫楊銘澤。他長得很黑，就像一個非洲人。為什么我叫他“非洲人”呢？當然不僅他長得很黑，還因為他很瘦，瘦得皮包骨，但卻非常有活力。

　　他很粗心，不管干什么都是大手大腳的。有一次周末，我和他一起去學校打桌上足球，他踩著平衡車來學校，臉上一幅悠然自得的模樣。但到了校門口，麻煩就來了，學校里不可以停平衡車，停在外面又怕偷了。我繃著臉在想幫他解決難題的時候，他臉上還是一幅悠閑的樣子。他手叉在口袋里，把平衡車隨便往墻上一放，完事！然后就和我們一起去打球了。出來后，平衡車就不見了，他這才著急起來：“呀！我的平衡車怎么不見了！”我一臉驚訝地對他說：“你不會沒鎖車吧？”他輕輕地點了點頭，我苦笑了幾下，急忙和他找車去了。

　　還有一次，我去找他玩，打電話給他時順便叫他把我上次落在那兒的數學一號本帶下來。他在電話那那邊滿口答應：“我還會把我的零食和滑板帶下去的。”等他下來后，給了我一包干脆面，我問他：“我的一號本在哪？”他一驚，笑著對我說：“我落在上面了，我去拿。”他急得連滑板都沒放下就上去了。過了一會兒，他拿著我的一號本下來了，可滑板又落在上面了。我對他使了個眼色，他才想起來滑板沒拿，他又急急忙忙地坐電梯去拿滑板。我一把奪過我的本子，這回不會出錯了吧？但事實卻出乎意料，他竟把自己的一號本給拿了下來！

　　他，讓我印象深刻。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇54

　　我有一位好朋友，名字叫林俏彤，雖然我們已經很久沒見過面了，但她的面容，她的為人卻讓我印象深刻。她的眼睛雪亮雪亮的，猶如深海處的珍珠一般，好了看極了。一個圓圓的嘴巴，像極了英文字母中的“o”。她有一對靈敏的大耳朵，一頭烏黑秀麗的頭發讓人羨慕不已。

　　還記得那一次，我走在回家路上，看到她撿到一個手提包，她把包包打開一看，發現里面有許多錢，就驚訝地喊道：“天啊!怎么我是這么多鈔票。”說罷，便把手提包合上了。只見她望了一下四周。看到一個人影也沒有，就拿著那個包包走了。我有點擔心，因為那個包包鈔票多，證件也不少，我怕她會起壞心眼。于是就一路跟著她。不知不覺間跟著她來到了附近的菜市場門口，她東張西望，好像在尋找著什么東西。過了一會兒，她顯得非常著急。最后，她無奈之下就去了較近的警察局。這個時候，我才明白過來，是我自己以小人之心度君子之腹。了。原來，俏彤是想自己先尋找失主，所以才會在無望之下交給警察局的。

　　所以即使她早已經轉學，但她已經深深地刻在了我的腦海里而對這件事也讓我印象非常深刻，也因此現在想起都記憶猶新。同時我也明白了一個道理：那就是不是所有人都是貪婪的，這個世界上還是有越多拾金不昧，廉潔的好人。

　　林俏彤同學這種拾金不昧的精神更是值得我們每個人去學習。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇55

　　我印象最深刻的人。深刻是一個小精靈，它代表著每個人的心靈。如果有人問我你心中最深刻的人是誰？我就會明確的說是姥姥。

　　記得，我上了幼兒園從那以后，我幾乎每天在姥姥家度過了。是誰每天挑食？是誰哭著不吃飯？不用說,那就是我！

　　那時，每當看到姥姥的那慈祥的面容，我有說不出的高興，因為：每當我挑食的時候，姥姥的時候，姥姥并不生氣，而是哄著我，關心著我并且說：“沒關系，走我給你買好吃的。”說著便領著我去買吃的。不管我買的食物有沒有營養，她都不在乎。而是說：“真會選，不錯！”那時我多么高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那時姥姥對我的寵愛讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來才知道那叫浪費。心里酸楚楚的而特別的內疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時花錢真是一種浪費呀！

　　現在，我說給姥姥聽，她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說：“知道就好，走我請客。”我聽到這里眼淚奪眶而出。和往常一樣領著手，走向小賣鋪…

　　現在我長大了，懂得了珍惜，知道買零食不是好習慣，不應該亂花錢。我現在作為小學生應該懂得這個道理，改掉不良的壞習慣。

　　姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇56

　　我們小區有一位叔叔，他的智力有些障礙，他長的白白的，矮矮的，淺淺的眉毛，小小的眼睛，他的臉上總是掛著笑容，他每天都在小區里不停地轉悠，可能是不斷地在回憶自己的往事吧！而他，就是那個讓我印象深刻的人。

　　記得那是我上三年級的時候，在一個冬天的早晨，我和爸爸一起去買早餐，匆匆買好早餐后，我們便踏上了回家的路。寒風呼嘯著，令我不禁打了個寒顫，于是，我趕忙把棉襖的拉鏈拉到最高，并戴上了帽子，把手也縮到了袖子里。

　　這時，我聽見有人在數數，其中，還交雜著老人的聲音，心想：可能是老奶奶在教孫子數數吧。可是我仔細一聽，不對啊，根本就沒有小孩的聲音，好奇心驅使著我走上前去，結果令我大吃一驚！那個在數數的人，居然是那個智力有障礙的叔叔！他的雙手、耳朵已經凍得通紅，衣服也沒拉拉鏈，一件厚厚的大衣里面，竟然只穿了一件秋衣！可他仍然一絲不茍地數著，似乎一點也沒感覺到冷。

　　我聽著他一遍一遍地掰著手指頭數，一遍一遍地想不起來，又一遍一遍地重數，他數了多少遍可能連他自己也不知道，可他的臉上沒有一絲厭倦的神情，奶奶們看到他凍紅的手，心疼了起來，每當他數完一遍，就勸他快回家，明天再學，而他卻回答說不，還要數，數對才回家！

　　這位叔叔那堅持不懈的品質始終在我記憶的海洋中回蕩，這個在我們眼里不怎么起眼的人，卻成了我印象最深刻的一個人。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇57

　　雖然這件事已經過去半年了，但這個人在我的腦海中一直揮之不去。她就是我的好哥們“張澄茜”

　　記得今年暑假，我和爸媽去了奶奶家，作業寫完后，就和張澄茜玩耍。一天，天空明朗，萬里無云，太陽閃著耀眼的光芒。我和張澄茜要有別人一起踢足球，我選了一個背對陽關的好地方與他們一同玩球。球向我緩緩的滾來，我側腳對球，猛地一踢，球如離弦的箭射向張澄茜。可能是因為發力過猛，也可能是因為她正對太陽沒有看清。球朝著她砸向太陽穴的地方，一下子把她的眼鏡打落在地。其中，一個人看見了馬上去找她父母了，我急忙跑過去問候道：“你沒事吧？”她的臉色鐵青，受傷的地方很紅，還有些發青。她痛得呲牙咧嘴，用手蓋住腦門的一邊，生硬的笑了笑說：“我沒事。”她爸媽來了，看到她很嚴重，立刻送她去了診所。看著她的背影，我心中悔恨交加，十分后悔。

　　到了下午，我獨自坐在她家門口的石頭上，想去看看她，卻又十分沒臉去。就在我發愁的時候，她來找我了，她在離我幾米遠時看出了我的心思，便大步流星地走過來說：“好了，別擔心了，其實一點也不痛，我已經好了。”說完指了指傷疤說：“你看，這傷疤多好看，你想要還沒有呢？”我站起來，握住她的手說：“謝謝你能這么說”

　　她有一份寬容的心，讓她的好朋友越來越多，也給我留下了一個深刻的印象。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇58

　　在這個世界上，有我們愛的人，也有我們討厭的人，有教導我們的人，也有我們銘記在心中，記憶深刻的人。

　　她是一名為人民服務的人，整天穿著黃色的服裝，戴著一頂破破爛爛的帽子，穿梭在城市中間。她皮膚黑黑的，手上的皮膚很粗糙，臉總是紅紅的，應該是經常在外工作，所以被風吹破了皮膚。雖然她年級不大，還是女人，卻總會被人認成大叔。

　　記得那次早晨，下著蒙蒙細雨，樹葉上沾滿了水珠，那個黃色的身影又出現在那里。她彎著腰，雙手拿著掃把，堅守著自己的崗位，輕輕地掃著地上的垃圾，好像擔心吵醒正在熟睡的人們。她掃過的地方在細雨蒙蒙下顯露出了大地本來的色彩。在風雨中，她的身影還是那么單薄，靜靜地在那掃著、掃著……

　　等到炙熱的中午，那個身影又來到了忙碌的人群中，汗水隨著她的額頭落到臉上，然后在衣服上留下了斑駁的印子，最后在太陽的照射下徹底消失。她辛勤的干活，顧不上休息。可來往的人們走過她身邊都默默的繞過她，把她的身影拋到腦后。但她完全不介意，仍然盡職盡責，完成任務。漸漸地她偏離了繁忙的人群中，像消失的幻影，慢慢地，我再也不見了那忙碌的身影了。

　　大家都知道了吧，她就是清潔工阿姨。不管環境多么炙熱、多么寒冷，她都一直堅守著崗位。誰又能看見她的勞動呢？我想：只有細心的人會發現那忙碌的身影。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇59

　　我的腦海里，有許多個令我印象深刻的人，如，我的妹妹、我的同學、我的老師……其中，有一個令我終身難忘的人——我的同桌。

　　就在前幾個星期，我們班轉來了一個新同學，她是個女生。她長著一頭烏黑的長發，兩只又大又亮的眼睛長在額頭下方。眼睛上面，有彎彎的眉毛。高高的鼻子挺立在雙眼中間線上。“3”字形的耳朵長在頭的兩邊。

　　她的名字叫小靜，她脾氣很怪，不喜歡跟別人說話。所以老師讓她當我的同桌，期待我能影響她，讓她成為一個開朗的女孩。

　　小靜上學總是遲到，成績也不是很好，許多同學都不理睬她。我對她的行為表示很不理解。直到有一天，我看到了這一幕：那天上午，我幫媽媽買菜，走到魚類市場的時候，看見她和她的媽媽在搬魚，我迫不及待地跑過去，問她：“這魚多少塊一斤？”小靜看見我，不敢抬起頭，我把她拉起來，走到一邊說話，我問她：“你天天遲到，難道是因為在這幫忙！嗎？”她點點頭，說：“我爸爸前幾個月去世了，我和我媽媽相依為命，只能賣魚，家里也沒什么錢。”我聽了之后，很是慚愧。回到家后，我相出了一個點子，于是第二天回校，馬上召集全班同學，有的捐款，有的買文具……她來了，當她看見這些時，哭了。

　　我永遠都不會忘記這個人——小靜。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇60

　　六年的光景，在整場青春的舞臺劇中究竟占了幾分之幾？似乎一切都是悄然開始，模糊結束。途中經歷荊棘，走過彎路，沒有人能代替我們歡喜，難過和彷徨，幸好未來總在前方。

　　在這短暫又漫長的六年里，我們遇見過許多陌生人，可六年的時光沖淡許多人的印象，但唯有你的印象我還記得。

　　小學四年級時，你轉進我們班，剛開始，沒有人理你。但通過袁震我們認識了。后來，你帶我去你家玩，但你家長在，沒法進你家門，你便帶我去小區里玩。我又覺得很無聊，你便帶我一起私闖民宅。

　　你從大門旁的護欄翻進別人內院，然后從里打開小門讓我進去，又帶我爬進到別人家的屋頂上。要離開的時候，你便罵了家主，然后逃跑。那段時光，我記憶深刻。

　　五年級，你轉學了。我和袁震都覺得生活少了一些色彩，一些刺激，感覺生活又變回了原來的無趣。

　　我希望未來能在茫茫人海再遇見你，但又擔心從此再見不到你。所以，我給未來的我，或未來的你寫封信：對未知的期望大于恐懼，用青春無畏化作為前行的動力。寫下豪言給自己踐行，去努力實現就不怕路途狼狽，追夢吧！

　　但愿，在未來能遇見你孔令杰。

　　青春舉杯歡暢，以愛點亮夢之榮光！迎接璀璨星軌，溫柔萌動歲月！下一站，夢想！

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇61

　　每個人的心中都有令自己印象深刻的人，這個人可能是警察，可能是醫生，可能是各種各樣的人，而令我印象深刻的則是那個陌生的阿姨。

　　在三年級一個星期六的早晨，鳥語花香、涼爽舒適，我的好伙伴虹雨來我家找我放風箏。我和虹雨騎著自行車來到明湖正當我們要放風箏時，虹雨突然對我說：哎呀，紫苑我忘記帶鑰匙了，一會我爸媽可能不在家，我得趕緊回去拿鑰匙，你等我一會。然后虹雨就急沖沖的走了。我先放起了風箏，。我的心情隨著風箏的升降而起伏。忽然，我不小心絆到一塊石頭摔傷了。我的淚水伴隨著疼痛的感覺慢慢落了下來。這時一位陌生的阿姨向我走了過來，溫柔的說；小朋友你怎么受傷了，讓阿姨看一下。說著她慢慢把我的腳抬了起來。我端詳著她。一張瓜子臉，清秀的面孔，略帶銀絲的長發，樸素的衣裳，眼角有些細紋。過了一會她把我的腳放了下來從包里拿出一些藥和創可貼。她小心翼翼的幫我上著藥，貼創可貼，還柔聲安慰我。此時我就像一朵溫室里的小花苗需要別人細心照料。幫我處理完傷口后，阿姨看了看手表，囑咐了我幾句說了聲再見，就匆匆忙忙的走了我望著阿姨漸漸遠去的背影，無比的感動。這位阿姨不認識我卻如此熱心的幫助我，真是人間處處有真情啊。

　　這件事已經過去很久了，可這位熱心的阿姨卻深深地扎根在我心中，讓我久久不能忘懷。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇62

　　每當我看到那雙破舊、穿不上的鞋，眼前便會浮現這樣的情景：寒風中，一位老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人尊敬的補鞋匠。

　　記得去年和媽媽爸爸一起出去玩，卻給我留下了畢生難忘的印象。

　　那天吃完飯，我和爸爸、媽媽一起散步，看到了一個乞丐，他皺著眉頭擺弄著他那破舊不堪的鞋。

　　突然，有一位老人走了過來，原來是個鞋匠，他望了望好似被渲染過的畫布的天際，又望了望那愁眉苦臉的乞丐，猶豫了一下，蹲下身，對乞丐說：“小伙子，你的鞋是不是破了，我來幫你修一修吧。”那乞丐，連聲說“謝謝”。老人坐了下來，開始補鞋。

　　我細細地端詳著老人，白蒼蒼的頭發，一張爬滿皺紋的臉，眼神里流露出他對這份工作尊敬。鞋匠凍得通紅的手布滿歲月的洗禮……

　　鞋匠細細地一遍又一遍地縫補那破舊的位置，直到“煥然一新”。

　　突然，乞丐無助地結結巴巴地說：“對不起……我……我現在還……還沒有……錢……我能不能過兩天再還你……”乞丐的眼神飄忽不定……鞋匠和藹地回答道：“沒關系，我幫別人修鞋本來就是方便他人，沒事，錢你不用給了。”鞋匠摸著腦袋，笑著說。

　　望著鞋匠漸漸遠去的忽隱忽現的背影，我不禁浮想聯翩，鞋匠走了，但他已經深深地印在了我的心里……

　　“贈人玫瑰，手有余香”。助人為樂，如此善良的一個老人，難道不足以我們學習嗎？

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇63

　　令我印象最深刻的人是我的同學馮官升，他長著一張蘋果似的臉，還有一雙濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，不是很高的鼻梁下面長著一張能說會道的嘴，他還有一頭烏黑的秀發。

　　一天，我和馮官升走在回家的路上，突然看見路邊圍著好多人，我們走近一看，原來是一個老奶奶摔倒了，我剛想去扶她，可是想到電視上老人摔倒訛人的事，就不敢去扶了。馮官升說：“怎么不去扶了，你不去扶我就去扶了。”我說：“我不是不想扶，是怕她訛人。你別去扶，萬一她訛你怎么辦？”沒想到他非要去扶，還說：“人倒了不扶，人心不就倒了？人心要是倒了，想扶也扶不起來了！”當馮官升把老奶奶扶起來后，發現老奶奶暈倒了，旁邊的人就撥打了120，把老奶奶送進了醫院。

　　還有一次，快要放學的時候突然下起了大雨，而我沒有帶雨傘。我只能坐在教室里，等媽媽下班來接我。馮官升看見了我就說：“李沛，你怎么還不走？”我說：“我沒帶雨傘，媽媽又沒下班，只能先在教室里等著。”我把我的傘給你用吧。”“那你怎么辦？”“我家離這里近，跑回家就可以了。”我只好拿著他的傘回家了。第二天，我在班里聽老師說馮官升因為淋雨感冒了，所以今天請假了。我聽了既感動又心疼。

　　這就是我印象深刻的人——馮官升。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇64

　　在生活中，有許多令我印象深刻，有樂于助人的，有溫柔的，有懂禮貌的，在這其中，我印象最深刻的，還是我那貪財的同桌。

　　我的同桌可貪財了呢，她會把她的所有東西都賣了，有一次她偷偷把她媽媽的玉鐲子拿到學校來賣，很貴的鐲子被她倆塊錢就賣出去了。當時所有人都很驚訝，在心里暗暗想：這個人瘋了吧！她媽媽知道了，很生氣，把她打了一頓。第二天她歪歪扭扭，來到學校去找那個同學要鐲子。誰知，那個同學不給，她左求右求，最后她出了20倍的價錢才換回鐲子，這下可把那個同學樂壞了，她正在旁邊暗自傷心地心疼零花錢呢！

　　她總是“聰明反被聰明誤。”你不信，看看下面這個例子吧！那天，我高興地來到學校，為什么高興呢？因為我戴了一頂新帽子，可上課不能戴，我把帽子摘下來，放到了抽屜里。一下課，我就出去玩了，有很多人喜歡我這頂帽子，有人還出高價想買呢！她貪財，居然把我的帽子給賣了！我生氣極了，想：那又不是她的東西，一定要她賠給我。后來，那位同學不給，她只好又買了一頂很貴的還我。

　　好了，現在還是為大家揭開事情的真相吧！其實這篇作文應該是我同桌寫的。噓，你可別說出去，說出去同學會笑話我的。其實貪財的是我，其實那些事背后的主使是我。怎么樣？我隱藏的很深吧！你可別說，我還真想去應聘臥底呢！我只告訴你，貪財，才是我的本性呢，不過大家可千萬別學我，我現在已經在改了。不過，在我心中，令我印象最深的是一個貪財的我。

　　記憶中那個印象深刻的人初二作文 篇65

　　大家印象深刻的人大多數都是明星、偉人、科學家……可我心中，是一個可愛的小妹妹。

　　那一天，我和好朋友艷艷去圖書館借書，可我們為一件小事“搶書”而吵了起來，圖書館的阿姨溫柔的對我說：“小朋友們，你們別吵了！書會弄壞的。”我大聲的吼著：“不用你多管閑事。”我就跑開了。

　　之后，我買了一瓶飲料解氣，一陣風吹過，心里好多了，怨氣也消了。突然我手沒拿好，飲料也打翻到了一個小女孩的花裙子上，她的媽媽說：“你這個人，飲料不好好喝，還故意打倒我女兒身上，真是壞人啊！”我趕緊一邊擦干她衣服上的飲料一邊說：“對不起，我不是故意的。”她媽媽說：“你說你不是故意的，但我看你就是故意的，你要不把衣服洗了，我給你個地址，你明天送到我家來。要不就給我女兒買一條一樣的。”小妹妹插話了：“媽媽沒關系的，我可以自己洗了。”

　　我見了，心里想起了剛剛我對阿姨的吼叫，我本來應該說：“阿姨，你去忙自己的吧，我會弄清楚事情的。”這時小妹妹的媽媽說：“算了，下一次小朋友要小心點。”小妹妹說：“姐姐，你要記住，要對別人寬容。”說完，拉著媽媽走了。

　　我聽了，小聲的說：“嗯！我不會忘記的。”

　　她，雖然是個小小的女孩，但她足以做我們以及她媽媽的榜樣。

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