關(guān)于競爭作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的競爭作文6篇，希望能夠幫助到大家。

競爭作文 篇1

　　人在旅途，時時刻刻都在追趕著，只有追趕，才能讓我們有一顆奮發(fā)向上的心；只有追趕，才能讓我們的潛能迸發(fā)出來；只有追趕，才能讓我們離成功越來越近。

　　在追趕的道路上，必須要有競爭。競爭必須要有目標(biāo)，目標(biāo)要根據(jù)自身情況而定，目標(biāo)太低，則會有懶散的心理；目標(biāo)太高，則會挫敗自己的自信心。而我的目標(biāo)，就是張煜晨，我和他實力旗鼓相當(dāng)，不分上下。在大考中各贏三次。在平常，我們之間處處體現(xiàn)競爭與合作。當(dāng)我作業(yè)有不會做的題時，我會積極向他請教，他也樂意給我講，讓我們共同進(jìn)步。在英語英語默寫中也是如此，我們互相比誰的英語默寫分?jǐn)?shù)高，如果贏了，心里很是驕傲，要一直保持下去，如果輸了，下次默寫一定要認(rèn)真背，爭取戰(zhàn)勝他。在背書時，我們之間有時會互相檢查，相互比誰背的快且質(zhì)量好，所以說，我的副科成績一直比較好。并且在每次大考前，我們都會打一個賭，以激勵對方在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。考完后，如果試卷上的錯題不會改，我們會互相討論，爭取把錯題改出來，如果不會，再向老師請教。所以我們是在競爭中互相追趕，共同進(jìn)步。

　　我們在追趕的道路上不僅僅只是找到競爭對手，而且一定還要一定要努力奮斗，要能夠把自己的斗志燃燒到最旺。在以前，我數(shù)學(xué)成績一直不是很好，本組張煜晨就驕傲的說：“我估計你數(shù)學(xué)以后永遠(yuǎn)考不贏我。”我聽了這句表示很不服氣，他說：“不服來戰(zhàn)。”我說：“來就來。”我為了能夠打破它的語言，決定首先從自己最不擅長的二次根式入手由于我不細(xì)心，導(dǎo)致二次根式中有很多計算題都會出錯。而張煜晨由于偷懶，喜歡省略步驟，導(dǎo)致他二次根式也不是很好，所以我下定決心要多練，爭取在做題方面比他認(rèn)真，仔細(xì)。在練習(xí)的同時心也要靜，如果浮躁，練習(xí)就沒有意義。其次要檢查，當(dāng)做完計算題，一定要回頭看看，根據(jù)自己所書寫的，看看其中有沒有錯誤。最后，做完題后一定要看看每題方法，這樣的話以后做這種類型題會更加熟能生巧。然后，我又在自己擅長的幾何和函數(shù)中認(rèn)真拓展，不懂就問，而張煜晨只是一直給別人講題，很少請教，所以我在最終在大考中成功的擊敗了張煜晨，讓我追趕上他并超越他。所以，在追趕的過程，不能因為自己別別人優(yōu)秀而去盲目的說大話，應(yīng)該腳踏實地的努力奮斗，挖掘出自己的潛能，相信自己一定能夠超越別人。

　　追趕，是人生中最重要的一個狀態(tài)，因此，在追趕的途中，我們不能因為自己比別人優(yōu)秀而放松警惕，自由散漫，而是應(yīng)該時時刻刻都努力奮斗，相信自己，大膽的去超越別人。

競爭作文 篇2

　　朋友，你是否發(fā)現(xiàn)，我們正生活在一個充滿競爭的社會。大 到綜合國力的較量、首腦選舉，小到百米沖刺、單元測試，無一不是由競爭在幕后操縱著。

　　從原始社會、奴隸社會到封建社會的演變，再到資本主義、社會主義的崛起，乃至將來共產(chǎn)主義社會的實現(xiàn)，這些歷史進(jìn)程中無不充滿競爭。從原始生命物質(zhì)的出現(xiàn)，到各式各樣生物的繁衍，進(jìn)而到 人類的誕生，生物的進(jìn)化史屮也同樣充滿競爭、從這些五花八門的競爭中，我們不難發(fā)現(xiàn)，競爭就像一個巨人，時刻推動著歷史的車輪 前進(jìn)。沒有競爭，人類可能還在過著茹毛飲血的日子；沒有競爭，就 不會有今天的大道通途；沒有競爭，人類社會必將停滯不前。

　　馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才會知其是否為棟梁。競爭是一名嚴(yán)格的“守門員”，確有 才能的人可以順利通過，而那些飽食終日、胸?zé)o點墨的家伙則永 遠(yuǎn)會被拒之門外。程咬金三斧頭定瓦崗，勇不可當(dāng)，終成一番事 業(yè)；毛遂勇于自薦，當(dāng)仁不讓，也名傳千古。紙的發(fā)明，使人們 丟掉了笨重的竹簡；電燈的出現(xiàn)，更使長夜不再黑暗。這些在競 爭中崛起的人和物，在歷史長河中都將永遠(yuǎn)閃光。

　　競爭不僅能使真正的人才脫穎而出，而且能增強(qiáng)人們的危機(jī) 感和挑戰(zhàn)意識。畏懼競爭的人無法在當(dāng)今社會立足，討厭競爭的 人更難以在當(dāng)今社會生存。每個人都渴望成功。然而，成功就像一朵晶瑩的玉蓮，要想擁有她、就必須經(jīng)歷無數(shù)的艱難險阻，不 要說頹廢的人注定與她無緣，即便是勤奮的人也不一定能夠如愿…所以，在競爭的壓力下，人人都會奮力拼搏，掃除自己前進(jìn) 路上的妖魔鬼怪，以獲取那夢中的花朵。

　　現(xiàn)代社會的競爭越來越多，方式也愈加復(fù)雜多樣，不免有些 人會魚目混珠、投機(jī)倒把甚至以權(quán)謀私。這種競爭方式當(dāng)然是不可取的。我們提倡的是公平競爭，憑的是真才實干，我們反對那 種為達(dá)目的不擇手段的競爭方式。真正的競爭應(yīng)服從于法律規(guī)范和職業(yè)道德，任何不法的競爭都應(yīng)像沙礫一樣被堅決摒棄。只有 這樣，淘出的真金才會光彩奪目。

　　競爭紿優(yōu)勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來痛楚。競爭失利 的人不免沮喪，但懂得競爭真諦的人絕不會因某次失利而永遠(yuǎn)耿耿于 懷，浸沒在憂傷之中難以自拔的人只是一個懦夫，而敢于競爭的人則 必須具備頑強(qiáng)的斗志和不屈的韌性，決不能在失利中消沉卻步。

　　同學(xué)們，我們即將面臨的是一場考驗自身知識與能力水平的競爭—高考，考場是我們競爭的戰(zhàn)場，考題是我們競爭的對象，成績是我們競爭的裁判。面對眾多莘莘學(xué)子的競爭，你和我 都不能卻步。因為，只有勇敢地面對，才有成功的可能。不想當(dāng) 元帥的兵不是好兵，力爭上游理應(yīng)是我們共同的目標(biāo)。

　　一條小溪也會爭著向前流入大海，而我們更應(yīng)駕起理想的小船，揚起競爭的風(fēng)帆，駛向美麗的彼岸。同學(xué)們，努力競爭吧！ 只有在競爭中，我們才能領(lǐng)略人生路上所有的精彩！

競爭作文 篇3

　　剛剛結(jié)束的奧運會，帶給我們太多驚喜，運動員的奧運精神更是給我們樹立了榜樣；他們之間的競爭代表著國家與國家的競爭，運動員明白金牌是種榮譽，但不是最重要，重要的是體現(xiàn)出來的自信，自強(qiáng)，自尊精神，運動員那種“追求夢想，勇于挑戰(zhàn)和超越”更是給了我們太多啟迪：生活中，重要的不是凱旋，而是奮斗；重要的不是必須獲得勝利，而是奮力拼搏。

　　向奧運健兒學(xué)習(xí)：第一，要有較強(qiáng)的參與意識，參與精神；第二，要有較強(qiáng)的競爭意識，競爭精神；第三，要有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識，團(tuán)隊精神；第四，要有較強(qiáng)的拼搏精神，愿意經(jīng)受挫折磨難。學(xué)校向我們提出的這四點要求像嚴(yán)師，像警鐘，像路標(biāo)……都會指引我們向更高，更強(qiáng)的地方走去。“人無我有，人有我多，人多我優(yōu)，人優(yōu)我專”只要有這樣的競爭意識，我們的前途才會一片光芒。

　　曾經(jīng)的苦難或許就是正孕育著未來的希望，曾經(jīng)的傷痛正是我們成長的需要。“故木受繩則直，金就礪則利-——荀子。勸學(xué)”這句話時時提醒著我們經(jīng)過磨練，自我反省，就會變得聰慧明智，不犯錯誤，也會越來越強(qiáng)！

　　“更高，更快，更強(qiáng)”讓我們道德品質(zhì)更高，進(jìn)步速度更快，身體素質(zhì)更強(qiáng)！讓我們朝著這個目標(biāo)而奮斗吧！

競爭作文 篇4

　　Lucy眼睜睜地看著Jeff從一個補(bǔ)習(xí)班里出來。

　　自從Lucy根Jeff的學(xué)習(xí)競爭爆發(fā)以來，兩人的冷戰(zhàn)就從未結(jié)束過。今天是你執(zhí)牛耳，明天就是我占鰲頭。學(xué)校的時間肯定不夠用，要取勝不下苦功，不出奇兵怎么行。孫子不是說過：出奇方能制勝嗎？Jeff于是開始上補(bǔ)習(xí)班。

　　好呀，敢在外面偷著學(xué)，可算是被我發(fā)現(xiàn)了。咱倆走著瞧吧。Lucy恨恨地說。

　　第二天，Jeff上學(xué)時，死黨對他說：哎，你是不是在外面補(bǔ)習(xí)。

　　你怎么知道，這是黨和國家的最高機(jī)密，不許給任何人說，尤其是Jeff看了一下坐在斜后方的Lucy。

　　她也在那補(bǔ)習(xí)。就在你上完后那節(jié)課，沒想到吧。加油，哥們，咱可不能輸給他。你說這男尊女卑都幾千年了，可不能在咱們這毀了呀。

　　Jeff點了點頭。

　　這天一放學(xué)，Jeff就沖到補(bǔ)習(xí)中心。

　　阿姨，在給我報兩個班，上次報了英語，這次把語文數(shù)學(xué)都報上。

　　好小子，挺能學(xué)的呀。工作人員一邊開發(fā)票一邊說。

　　一般一般，笨鳥先飛嘛。Jeff滿臉笑意。

　　于是，Jeff每天下午都有事做了，星期一到星期三學(xué)英語，星期四和星期五是數(shù)學(xué)，六七兩天為語文。從六點放學(xué)到九點，風(fēng)吹日曬，雷打不動。

　　期中考試快到了。

　　Jeff對死黨說：怎么樣，嗯，我報了3個班，這回第一肯定是勢在必得了吧。

　　那還有啥說的，男生就是男生，有不怕苦不怕累得偉大精神，Lucy算什么，能跟我們比嗎？

　　Jeff在那幾天，天天盤算著獲得第一后怎樣嘲笑Lucy。然而，結(jié)果卻出乎意料，這回的第一是Lucy，Jeff屈居第二。

　　哎哎，知道你為什么沒考好，據(jù)可靠消息，Lucy在外面報了五個班。死黨對Jeff說。

　　怕什么，本人奉陪到底，再報三個補(bǔ)習(xí)班，外帶三個家教。

　　六個班還有三個家教，星期一至六，補(bǔ)習(xí)班每天三小時，還有三個家教輪番轟炸，每天還要再轟掉兩個小時。上了一個月，Jeff覺得都快散架了，但只要一想到Lucy看到自己考第二時的表情，Jeff就覺得很值。

　　再期末考試的前一天，當(dāng)Jeff準(zhǔn)備被以勝利者的姿態(tài)去找Lucy，告訴她自己的學(xué)習(xí)情況，看Lucy那時的表情時。Lucy卻主動跑到了Jeff面前。

　　Jeff，救我，我為了贏你，請了10個家教，他們說，明天考試，今天晚上要一起來，我該怎么辦呀！

　　陜西省寶雞市金陵中學(xué)初二:趙振宇

競爭作文 篇5

　　有兩個人在樹林里過夜。早上樹林里突然跑出一頭熊來，兩個人中一個忙著穿球鞋；另一個對他說：“你把球鞋穿上有什么用？我們反正跑不過熊啊！”忙著穿球鞋的人說：“我是要跑過你。”

　　啟示：

　　我們面對的`世界是一個充滿數(shù)且競爭非常激烈的世界，跑得快不快，很可能是成功與失敗的關(guān)鍵。

　　有一則醫(yī)學(xué)報告：一年不患一次感冒而患癌癥的人，是一年常患感冒而患癌癥的人的六倍。

　　你千萬不要驚訝，這是個真實的事情。科學(xué)家曾做過這樣一個實驗：他們買了四條同樣品種的魚，分成兩份放在魚缸里，一個魚缸里面有一條，一個魚缸里面有三條。在相同環(huán)境下實驗，結(jié)果前者的魚幾天就死了，后者的魚卻沒有那么快死，而是多活了一年。這個實驗說明，一條魚因為沒有“競爭氣氛”，身體各機(jī)能沒有得到正常使用，所以就活不長，而三條魚卻有“競爭氣氛”，爭相生存，生活能力增強(qiáng)，所以才會越活越有“戰(zhàn)斗力”。

　　有一個成語叫“蚌病成珠”，是說如果把沙子嵌到蚌的身體里，蚌便會分泌出一種物質(zhì)療傷，久而久之，沙子就成了珍珠。

　　人生也是一樣的，沒有競爭，也就不會有太大的成功，就算是天上真掉下了餡餅，你也要用嘴接。總之要記住，競爭不相信眼淚。

　　德國物理學(xué)家倫琴，雖然小時候?qū)W習(xí)十分好，卻十分頑皮，不討老師喜歡，有一次，學(xué)校用不尊重老師這個借口開除了他的學(xué)籍，因而他沒能拿到高中文憑，也上不了大學(xué)，后來經(jīng)過努力，他以優(yōu)異的成績考上了蘇黎世學(xué)院，可是別人查看過他的資料后，發(fā)現(xiàn)他曾被學(xué)校開除過，所以拒絕讓他做一個有名的博士的助手，但他卻沒有為此掉過一滴眼淚，而是更加努力地學(xué)習(xí)。最終，他擔(dān)任了沃滋堡大學(xué)的校長，又經(jīng)過刻苦鉆研，發(fā)現(xiàn)了X光的存在，成為了第一個獲得諾貝爾物理獎的人。

　　人生中像倫琴這樣的人比比皆是，秘訣卻只有一個，他們都知道，競爭是不相信也不可能相信眼淚。而只有通過不斷的拼搏和努力，成功才能被你把握。

　　請記住，競爭不相信眼淚，流淚只是懦弱的另一種表現(xiàn)罷了。

競爭作文 篇6

　　當(dāng)太陽出來的時候，非洲草原上的獅子就開始奔跑，因為獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。這個社會充滿激烈的競爭，這是我們每個人無法回避的現(xiàn)實，我們只有面對，不能逃避，所以，我們每個人都要盡早樹立競爭意識，因為我們生活在競爭之中。

　　面對競爭，首先，我們應(yīng)明白其積極意義。競爭，就是一種生存本領(lǐng)，“物競天擇，適者生存”就是現(xiàn)實社會的生存法則，自然界，人類社會都不可回避。“生于憂患，死于安樂”這是兩千多年前老祖宗留下的警世格言，要想生存的更好，就必修有一顆積極進(jìn)取的心，就應(yīng)該積極努力，加強(qiáng)個人競爭力的培養(yǎng)。競爭，也是一種精神。是運動員們在體育場上勇往直前、不甘落后的精神，如果沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。競爭，還是一種動力，是推動社會向前發(fā)展，不斷求新求變的動力。

　　我們要樹立競爭意識，我們更重要的是學(xué)會競爭，要學(xué)會尋找恰當(dāng)?shù)母偁帉ο螅�目�?biāo)不能過高，否則無法獲得成功的喜悅，收獲成功帶來的自信；目標(biāo)也不能過低，否則無法激發(fā)我們奮發(fā)向上的動力。要選擇合適的競爭內(nèi)容，拿父母的錢在同學(xué)面前比闊氣，和同學(xué)爭強(qiáng)斗狠，這種競爭是我們所唾棄的！我們應(yīng)該和同學(xué)比學(xué)習(xí)，比勤奮，比勤儉，比守紀(jì)，比能力，這樣的競爭才是我們鼓勵的。我們要堅持正確的競爭規(guī)則，要培養(yǎng)健康的競爭心理，要遵守正確的競爭道德。要明白：競爭需要理性、競爭需要合作、競爭需要自信、競爭需要自強(qiáng)。

　　未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，我們要做搏擊長空的雄鷹，讓我們在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！