競爭作文匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的競爭作文6篇，希望能夠幫助到大家。
競爭作文 篇1
在材料中，小軒的媽媽認為競爭意識很重要，而爸爸卻認為會贊美別人的長處也同樣重要。在我看來，兼具競爭意識與贊美別人的能力才是走向成功的必不可少的條件。
當今社會的國際交往，最主要的就是競爭與合作。競爭意識是每一個國家都擁有的。看到別國開發(fā)了新的技術(shù)，自己便也急著開發(fā)起來。但是，有的國家卻因此而眼紅，想方設(shè)法地阻止其發(fā)展。沒錯，競爭很重要，但若以敵視的態(tài)度去看待別國的長處，對自己又有什么益處呢!相反地，用真誠的態(tài)度去贊美別國，虛心學(xué)習(xí)，或許能因此得到輔助，實現(xiàn)共同發(fā)展呀。正如當前的中國，以獨立自主的和平外交政策對待各國，用和平的方式競爭，在贊美別國的先進科技同時，努力加強自主創(chuàng)新能力，實現(xiàn)科技進步。但如果我們一心競爭，抵制別國，那么先進科技便無法得到交流，又何談發(fā)展呢?
因此，競爭與贊美對于國際交往與自身素質(zhì)提高具有重要意義。
對于個人而言，競爭與贊美也相當重要。作為中學(xué)生，競爭意識使我們同學(xué)之間，相互追趕成績。當然了，成績很重要;但是，我們要有正確的態(tài)度去對待成績。當看到別人的成績比自己優(yōu)秀時，不是去氣惱，而是要試著放開胸懷去贊美別人。別人厲害，自有其長處，接納并贊美能夠使我們在別人的身上學(xué)習(xí)到長處。三人行，則必有我?guī)煟總�人都會很他的優(yōu)點、長處，贊美并學(xué)習(xí)他的長處，才能使我們有所進步。成績是這樣，待人處世也是這樣。我們作為未來國家的棟梁，就應(yīng)該不斷充實并完善自己，在競爭中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，才是一個高素質(zhì)的中學(xué)生。
無論是社會還是個人，無論是處在哪個接層，都同樣地需要競爭與贊美。競爭，使我們有上進心;贊美，使我們有取長補短的機會。
中國，雖是一個發(fā)展中國家，但競爭與贊美能帶來發(fā)展的動力與完善的機會;而中學(xué)生，成長中的.祖國之花，若兼具競爭意識與贊美能力，國家的未來便會充滿希望。
競爭作文 篇2
突然，一只蝴蝶飛來，停在一根草上，收攏了它的翅膀，我和范強的心里打好了如意算盤，看著范強去抓蝴蝶，我的心里“撲通，撲通”地直跳，他到底抓不抓到蝴蝶呢？只見他把腰彎得很低，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶，一小步一小步地往前走，一步，兩步……，二十米，十米……，近了，更近了，只見他雙手一合，蝴蝶飛走了。我的笑聲脫口而出，范強氣得面紅耳赤說：“你也未必能抓得到！”
“接下來看我到的吧！”我說，蝴蝶又停在了另一根草上，也意味著勝利者停在了我的頭上。我不敢呼吸，盡量不讓我的步子有聲音，我的頭上開始冒汗，心跳也越來越劇烈。我小心翼翼地用手逼近蝴蝶，“抓住了，抓住了！”一陣陣喜悅涌上心頭。當時那異常快樂的心情簡直無法形容。因為，因為那時我戰(zhàn)勝了對手。
“我贏了，我贏了！”我歡快地叫著，范強心有不甘，不時給我潑點兒冷水：“那只不過是你運氣好而已，別有那兒洋洋得意。”我反駁道：”哦！那這也可以說明我比你運氣好！”
“你……你……！”“你什么你呀！”我用那不可一世而神氣的目光看著范強，范強氣得暴跳如雷：“我……我……我這個正人君子不跟你這個小人斗嘴！”“哼！這次我還是贏了”“你有本事再來和我比一次！”“好啊！”結(jié)果自然是范強一敗涂地，而我則享受著勝利的滋味。
競爭作文 篇3
人生路上總會遇到競爭對手，當你遇上強敵時，你恐怕會覺得很沮喪，如果是我的話，我將會感到無比的興奮，因為遇上強敵，才是表現(xiàn)自己才華的最佳時刻。
人生路上，當你在學(xué)校競選班長時，碰到了一個與你旗鼓相當?shù)膶κ謺r，你應(yīng)當感到十分榮幸，因為你總算能在最后一刻，找到了自己的對手，就可以用實力來挑戰(zhàn)對手，讓別人心服口服。
人生路上，當你在工作單位競選某個職位時，你一路過關(guān)斬將，就在最后一刻，一匹“黑馬”殺了出來，阻擋了你升職的路，這時你不應(yīng)該埋怨上天讓自己遇上這么強的對手，反而，你還應(yīng)該感謝上天，因為是上天給了你一個競爭對手，給了你一個真正展示自己的機會。
當遇到強敵時，你應(yīng)該高興，因為上天給了你一個對手，如果一個身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，最后的歸宿不是戰(zhàn)死沙場，而是所向披靡，在沒有敵人的挑戰(zhàn)聲中死去，那么他的人生將是悲哀的。我覺得，成長的路上是不能缺少對手的，有了對手，就能讓人的各種能力更上一層樓，既然生活中對手無窮無盡，我們與其逃避，不如去坦然面對，用自己的真才實學(xué)來戰(zhàn)勝對手，獲得別人的肯定。是對手給了我們努力的源泉，是對手讓我們奮發(fā)圖強，是對手讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，所以，我們應(yīng)該感謝對手，感謝對手的挑戰(zhàn)聲，這些都能使人有一番成就。人生的路上不能缺少對手，成長需要競爭!
競爭作文 篇4
古人云：“山不辭土石故能成其高，水不辭小流則能成其廣。”
哲人則言：“狹路相逢，唯勇者可勝。”
一曰“合作”，一曰“競爭”。在“山羊過獨木橋”的游戲中，勇者以抵角之姿得勝，智者則以環(huán)抱轉(zhuǎn)身之舉雙雙過橋，“競爭”與“合作”似乎更難言喻。
然，深思之，即可知。轉(zhuǎn)身換位之舉妙在雙雙過橋，在不違背規(guī)則的前提下實現(xiàn)雙贏，更顯團結(jié)合作的精神。但不可否認，它也敗在雙贏上。正因雙贏，反而背離了比賽“一決勝負”的初衷。即為比賽，即使可以由此過關(guān)，恐怕最后一局仍會以抵角之姿決勝于橋。
競爭可使人銳意進取。君可見諸子百家為傳揚學(xué)說而爭鳴深思，君可見莘莘儒生為金榜題名而寒窗十載……小到“綠山墻的安妮”為成績而努力，大到國家之間軍事、文化、經(jīng)濟的比拼進取……正是競爭的存在，才使內(nèi)心有一種渴望，有一個聲音在喧囂，而血液里則流淌著激情與夢想。為無數(shù)球迷所喜愛的科比，亦是以勇往直前的“曼巴精神”征服著每一個人。
合作則使人思想碰撞，互利共贏。相如正是與廉頗攜手方能衛(wèi)趙；儒家正是因與道家互補，方才千年傳揚……如今之國際，更是如此。世界如此之大，只有各國互相合作，方可保民生之安。
由此觀之，競爭使人進取，合作使人雙贏。倘若欲知：競爭、合作，當走哪邊?我只可說，《於陵子》中那只欲越北海的蝸牛倘若沒有雄鷹的幫助，永生不過行咫尺而已；而山中之猛虎若不脫離母虎協(xié)助的懷抱，永生亦難成林中之王。 人生之中，“競爭”還是“合作”的問題似乎永難擺脫。
其實，在我看來，并非難以抉擇。當你弱小，當你年輕，不要忘記合作，先借助力量使自己的羽翼豐滿。可是當你羽翼已豐，千萬不要畏懼外界的風(fēng)雨，選擇“競爭”，去拼搏出自己的一方藍天，而非墮為他人永久的附屬。
比賽亦當如此，雖環(huán)抱之舉不失為智，但請不要以此而冷落心中的熱血與激情。既是賽場，不若熱血相搏。人生亦當如是。
競爭作文 篇5
競爭每個人都知道，為什么呢？因為競爭無處不在。在社會、在學(xué)校、在班里、在家庭、在……
在社會：商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來吸引消費者，如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開業(yè)時推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會上的比賽——騎自行車比賽。………
在班里：同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注，他會努力學(xué)習(xí)來突出自己。課上同學(xué)們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時顯現(xiàn)，讓自己倍受關(guān)注。……
在家庭：有人說：“在家里有什么可競爭啊？”這就不對了，因為在家里你為了讓自己被父母看做一個好孩子，你要和你的父母競爭地做家務(wù)。還有你為了讓他們對你象一個長大的人，你也要和他們競爭。……
總之，競爭無處不在你為了證明自己你就要和任何人競爭。
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