小學生班干部競選演講稿11篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在學習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的小學生班干部競選演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生班干部競選演講稿 篇1
各位老師，各位同學：
大家好!
我想要勝任的崗位是：英語課代表。我想要擔任這個崗位是因為我喜歡英語，而英語也是我最拿手的一項科目，而且我相信我有能力可以勝任此崗位。
之所以我這么有信心，是因為我在英語這方面得過許多的成就。第一次的獎狀是三年級的時候的英語競賽，得了三等獎。"希望杯"全國英語比賽，初賽和復賽都已經通過，而到決賽我就因為一個失誤，失去了全國決賽的機會，不過在決賽的時候是去溫州比賽，也獲得了一個三等獎，感覺也不錯了。
除了我獲得過這些獎，我還有一定的經驗呢!我之前一直在當小組長，已經有許多幫助老師和管理同學們的經驗了。
如果我真的能夠成功勝任英語課代表的`話，我一定會好好當的，我上課之前會讓同學們安靜的進行課文領讀，幫老師搬作業本，提錄音機這是一定要的。
如果我能擔任此位，我一定能讓全班同學的英語成績提高，如果同學們有不會念的單詞的話都可以來找我。
同學們，讓我來當英語課代表吧!我一定讓你們輕輕松松學英語!
小學生班干部競選演講稿 篇2
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的學校，又開始了新學期的學習和生活。
在這個新的`學期里，我依然想當一名學習委員。
雖然學習委員這個稱呼對我來說并不那么陌生，可我對它一往情深，所以我依然像擔任學習委員一職。我相信，請著我多年的工作經驗，必須能擔此重任!
在新學期里我必須會協助同學們把學習成績更上一層樓。著光說不練假把式，要想真的把成績更上一層樓必須要有所行動才行。所以我提議從此刻開始每一天做完家做后再做一些相關的題目，測試一下你對今日多學的課文了解多少，如果還有不懂得能夠請教同學或教師。
我還期望把我們這個熱愛學習的團體變成一個更加活潑向上的班級，讓大家敢于思考，敢于發言，敢于開闊。把這個班級變得該嚴肅的時候嚴肅，該活潑的時候活潑。
請大家投我一票把!這個時候不選我，什么時候選我呀請大家相信我，我必須會給大家帶我好運。相信我，準沒錯!
多謝大家!
小學生班干部競選演講稿 篇3
今日，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫忙同學和_班團體共同努力提高
我從小學到此刻班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有官相官態，官腔官氣少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有資格提任這個或那個職務。
我相信，憑著我新銳不俗的官念，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情景下，都首先是想同學們之所想，急同學們之所急。我決不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為一個班干部無功就是過。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一齊，指點江山，發出我們青春的'呼喊。當師生之間發生矛盾時，我必須明辨是非，敢于堅持原則。異常是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于進取為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時能夠提出不信任案，對我進行_。你們放心，_我不會像_克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫忙下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎多謝大家的信任!
小學生班干部競選演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！給自己一份勇氣，給自己一些希望。在這個班干部競選的舞臺，是給每個竟選者一個展現自己才華的機會，然而，也我給一個機會。
假如我能當上班長，一定會積極聽取老師和同學們的意見，并且改正自己的.缺點，努力完善自己，讓別人能看到一個煥然一新的我！同學們如果粗心大意地犯下錯誤，我會以“能納百川，能容江海”的心胸去面對，讓同學們知錯、認錯、改錯。我還要讓班級中男女平等，學校和班級現都處于陰盛陽衰的趨勢。在班級的各項活動中，提拔男生，讓他們受到鼓舞，更加奮發向上。一個班級總少不了一些口角爭紛，作為班長就有義務去勸說同學，而不是傾向哪邊，讓他們都得知道自己犯了什么錯，要如何去解決這件事……這做一名班長所碰到的還有很多棘手的事情。
可面對這些，我還是要是說：“我愿意！”，這一聲“我愿意”，是歷經磨難磨出來的；這一聲“我愿意”，是多少歲月練出來的；這一聲“我愿意”，是飽含信心喊出來的！對，我愿意做一名合格到位的好班長！也許算不上十全十美，但是我能用集中團體的力量帶領五（2）班向前沖刺，在明媚的暖陽下熠熠生輝，散發出青春蓬勃的光彩！
最后，我也便不多說了。班長的職位是誰的，諸位心中各有一個答案，我更改不了。可是，我仍舊希望同學們能投我珍貴的一票，這是對我的信任，把你們寶貴的票投給我，也是對我精神上莫大的鼓勵！
謝謝大家！
小學生班干部競選演講稿 篇5
親愛的老師，同學們：
您們好！
今天，我們班舉行了一次班干部競選活動，作為五（5）班的一份子。我想競選的是勞動委員一職。
我喜歡競爭，因為競爭能給我們帶來自信，是對我們的一個考驗，還可以充分的把我們的才華和智慧展示出來。如果沒有競爭的話，我們的學習生活就會缺少熱情。競爭不是經過平坦的路就可以取得成功，而是經過千千萬萬的磨難，不斷的煅煉自己取得的。這之所以會讓我競爭這個崗位，是我已經充滿了信心。如果我選不上就證明了我的能力還差一點。以后多加煅煉；如果我當選了，我會做好自己的本份，看好同學。
俗語說：“言必信，行必果。”我會遵守信用的。在班里，我的成績算是名列前茅。在早上值日生掃地時，我有時候會出去幫忙，有的'同學不掃地，我會去提醒他。到我掃地的時候，我會做得更好，把垃圾全部“消滅”掉。還要堅持早，午，晚掃地，不能讓垃圾有機可乘。在班里，我也會不時拿起掃把，掃干凈課室里的干草，垃圾。其外我還是老師的小助手，中午作業課時我會幫老師看班。早上，我也會幫老師收好作業，拿到辦公室。總之，我會盡職盡責。
請同學們相信我，我一定會做好的。請投上珍貴的一票吧！謝謝！
小學生班干部競選演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是初一2班的李駿豪。這天能夠站在那里，感到十分地榮幸。我競選紀檢委員并不是為了追逐一個頭銜，而是為了能主動地承擔起一份職責，一份為學校建設而貢獻自我力量的職責。
紀檢委員的作用，就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。想要當好首先自我要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自我，所以我覺得我能勝任這個職位。
作為一名合格的金城中學學子，關鍵的就是學習，這也是對我的`一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自我，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也能夠提高自我的綜合素質。
如果我能當選，我會加強與老師和同學們的聯系，協助安排好力所能及的各項事務。我想我能夠為老師分憂解難，努力使自我成為學生的好干部，老師的好助手。我想我必須不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律。做一個讓老師滿意的好學生。
同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，
謝謝大家!
小學生班干部競選演講稿 篇7
同學們：
大家好！
能夠站在這個講臺上面對各位老師同學，我真的非常榮幸。這代變著我又有著能夠為班上的同學做出貢獻的機會，所以我非常感謝給我這次機會的老師和各位同學們，沒有你們的關心和支持我也不能這里大談我的想法。
這次，我想要競選的職位是我們班的班長一職。對于班長這一職位，我在小學時就曾經擔任過，并且常常受到老師和同學的夸獎和贊賞，對于如何進行和做好班長的工作責任也有著一些個人的淺薄看法。但是小學畢竟跟初中不同，也許我會在工作方面有些許的變動，但是我認為我在小學時積累的經驗并不會白費，相比起來，我認為我有著經驗優勢。
另外性格上，我是一個開朗熱情的人，喜歡運動，在成績方面也一向名列前茅。對于同學之間的相處我也是有著自己的獨到之處，在同學有著困難的時候我常常能夠做到挺身而出，幫助同學渡過難關。在老師工作繁忙的時候，我也能夠憑借著自己的力量為老師分攤一點微不足道的工作，讓老師能夠更有精力來教導我們的學習。
如果我在大家的信任和支持下成功競選了班長一職，我必定會做到秉公而辦，熱門十
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！我今天走上講臺競選班長職務，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂于助人等等。我是一個“三心二意”的學生。這里的三心二意可不是做事不認真，不專心，隨隨便便的意思。“三心”指：進取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指：創意和詩意。
而且，我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如：聽寫生字，讀英語等等。
如果有困難，我也會幫助你們，擦玻璃？玻璃太高，我會主動幫助你們擦；桌子壞了，我會主動幫助你們修理；我還會往教室里放一個柜子，里面裝滿了書，讓同學們增長課外知識。哦！我們的'圖書柜還有一個好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學們把書放錯位置，我還往柜子上貼了這是哪一類的書。而且，這一定不夠！我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯家。
假如我當選了，我會團結其它班干部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。
如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續努力，下次再來競選。
我非常希望大家投我一票，讓我有機會為同學們服務。誠懇地謝謝大家！這是一篇關于班長競選的演講稿，語言平淡真實，感情真摯。通過文章內容我們不難看出小作者的確很出色，希望他能順利成為班長，并在以后一如既往的要求自己。
小學生班干部競選演講稿 篇8
大家好，我是薛云珂，來參加三(6)班班干部選舉，我連續四學期都是三好學生兼班干部。
我參加選舉的目的是：來發揮我的.長處幫忙同學和三(6)班群眾共同努力進步。
我的優點是：上課專心聽講、作業認真完成、和同學團結友好、繪畫也不錯。我以前獲得全國少兒繪畫金銀獎!
但我也有許多缺點：上課不用心發言、動作太慢。
期望大家幫忙我改正缺點，也期望大家投我一票。
謝謝!
小學生班干部競選演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一起競選隊長的職務。我想，來發揮我的.長處來幫助同學和班集體共同努力,共同進步。
我相信，憑著我的勇氣和能力，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
假如我競選成功當上隊長，我將用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該憑著我們實際的能力去工作，不需要用那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。一位名人說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。正由于這種力量，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
請你們為我投上寶貴的一票吧，讓我有一方施展才能的空間，我將會還給你們一個精彩的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
小學生班干部競選演講稿 篇10
大家好！我叫xx，我是實驗小學四（8）班的學生，今天我要競選文娛委員。因為我成績優異，活潑開朗，熱情大方，樂于助人，熱愛集體，團結同學。我的興趣愛好廣泛，跆拳道、唱歌、英語、寫字、籃球、畫畫都是我的長項。每個同學都希望有一個快樂的童年，所以我要競選文娛委員，為大家帶去快樂。
如果我沒有選上，我也不會灰心喪氣，我還是《小主人報》新聞學校小記者班的一名新成員呢！如果我有幸能競選上了我不會驕傲，一定盡心盡力為大家服務，履行文娛委員的職責，將我們的班級管理得越來越出色！我是個新生，以后的`每一次外出采訪，每一次課堂演講，每一次采寫新聞，都是鍛煉自己能力的機會，也是展示自己風采的舞臺。我為我能成為小記者班的一員而感到驕傲，我相信自己一定能夠成為一名優秀的小記者的！請大家投我寶貴的一票吧！我一定會將你的一份信任，百倍地投入到工作中去的！
小學生班干部競選演講稿 篇11
親愛的老師,同學們:
有一個女孩，她活潑開朗，熱愛集體;有一個女孩，她團結同學，擁有愛心;有一個女孩，她勤學好問，樂于助人。盡管她不是十全十美，但是她是最努力的。她虛心聽取大家的意見，努力做好應做的工作。她信奉:自信是成功的首要秘訣。她自信她會得到大家的信任。這個女孩是誰?就是我!
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。我從一年級開始到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”、“官腔官氣”。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的'勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。
當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極地為同學們謀求正當的權益。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎?
謝謝大家的信任!
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