小學競選班干部演講稿匯總8篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的時代，我們都可能會用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的小學競選班干部演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學競選班干部演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的102班同學們：
大家好!
今天我很高興和大家一起參加競(jìng) 選(xuǎn) 班長活動。我知道班長是一個許多同學向往的職(zhí) 位(wèi)，而班長更需要一個愛學習、有能力、有愛心的人來擔(dān) 當(dāng)，我相信我有這個能力。因為我學習努力，興(xìng) 趣(qù) 愛好 廣(guǎng) 泛(fàn);我能團結同學、樂于助人;我性格熱情開朗，能和你們融(rng) 洽(qià) 相(xiāng) 處(chǔ)。
如果我能當上班長，我一定不會辜(gū) 負(fù)大家對我的期(qī)望(wàng)，我將積極當好老師的小助手，盡最大努力為同學們服務，為我們班創造良好的學習環境貢(gng) 獻(xiàn) 自己的力量。
同學們，請你們信任我吧!投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我堅信由你和我的共同努力，我們102班的明天一定會更加美好!
小學競選班干部演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家好!
我是來自五(五)班的王xx，雖然多次登上優秀學生競選的舞臺，但此刻心情還是無比的激動、興奮，只有祝福今天能有好的表現，用以報答教誨我的恩師與支持我的同學。
回想過去的時光，在xx中心小學這個充滿花香、書香的校園里;在老師們的精心培育下，我與同學們一起茁壯成長。我不僅掌握了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。
從一年級開始，我一直擔任班長職務，我嚴格要求自己的行為，做好表率作用。得到了老師們的信任，同學們的好評。我也因此鍛煉了自己的溝通、協調能力。在班里，我能團結同學，處理好同學之間的關系，帶領同學積極進取，做好同學與老師之間溝通的橋梁。
在學習上我勤奮認真，上課專心聽講，老師交代的作業從不馬虎，我的學習成績一直保持在年級前茅，20xx年——20xx年連續三年我都被評為“xx區優秀學生”。 還獲得了第二課堂優秀小讀者稱號。在20xx年xx鎮教育局舉辦的數學競賽中，我獲得二等獎。
我的興趣愛好比較廣泛，班級、學校的各項活動我都會踴躍參加。20xx年9月，我代表學校參加了xx文化站舉辦的“少年強 國家強”講故事比賽，獲得了銀獎。20xx年學校舉辦的歌唱比賽，我獲得了二等獎。字跡清秀也是我的一大特點，20xx年學校舉辦的書法比賽中，我榮獲一等獎。
在書香校園里成長的孩子都有閱讀的習慣，我也不例外，我愛好閱讀，閱讀了大量的書籍，我家從20xx年——20xx年連續被學校評為書香家庭，我從書中學到的不僅是好詞好句，而且了解了很多名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞、天文地理知識等，這些知識豐富了我的知識面、開闊了視野，還提高了我的寫作水平，使我在各項作文比賽中脫穎而出。
“勝不驕，敗不餒”是我的座右銘。過去的成績已成歷史，我不會躺在榮譽上睡大覺。如果我競選成功，我不會驕傲，會再接再勵，做好同學們的榜樣。如果落選，我也不會氣餒，會改正自己的缺點，努力做到更好。
謝謝大家
小學競選班干部演講稿 篇3
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為班長是架在老師與同學之的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦首先，在上小學時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經具有較高的組織能力和協調能力，并有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。
憑借這一優勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。
小學競選班干部演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！ 我叫丁佳雯，站在這里，我非常激動，因為我要竟選班長啦！如果我當上了班長，我一定在老師的指導下，帶領大家好好學習，天天向上，樂于助人，多做好事，全面發展，為一（02）班爭光，相信我吧！請投我一票，謝謝大家。
這幾篇都是短短的，適合二年級～～有些適當改一點，就更好��！
小學競選班干部演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫王洋。今天，我站在講臺上的目的就是競選“班級元首”———班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。我不敢說我很合適的，但我敢說我很努力！
我愛好廣泛，在學校的文化藝術節上次次都得獎；我的成績也不錯，語文作文、數學口算也都拿過獎……這些都讓我有足夠的信心。
如果我競選成功了，我會執法如山，并且在任職期間，我會為同學們做好事：
一、在班里組成“互幫小組”，讓同學們互相幫助。
二、不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活。
三、在班里開辦一個圖書角，讓同學們盡情在書海中翱翔。
同學們、老師們，請相信我、支持我，為我投上一票吧！
謝謝大家！
小學競選班干部演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在短暫而又快樂的寒假過去之后，我們又迎來了新的學期，我踏著輕快的步伐，懷著激動的心情�；氐搅宋覀兠利惖男@，迎接新學期的學習和生活。
在這個新的學期里，我依然想當一名學習委員。我相信學習委員它也對我不陌生了，一直以來我努力把自己身上貼上學習委員這個標簽，以學習委員的要求來鞭策自己認真學習。再者，我相信，請著我多年的工作經驗，一定能擔此重任!
在新學期里我一定會協助同學們把學習成績“更上一層樓。”關于這個我并不只是說說而已，我有一些具體的行動和建議，我希望從今天開始，同學們在每天做完作業之后，能夠再額外做一些相關的習題，檢測自己對今天學習的內容是否完全掌握了，如果遇到沒有懂的那么透徹的，第二天就可以到學校問老師和同學來解決。
除開學習方面我有想法之外，我對我們班也有很多設想，我希望把我們這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級，讓大家敢于思考，敢于發言，敢于開闊。把這個班級變得該嚴肅的時候嚴肅，該活潑的時候活潑。
請大家投我一票把!我一定回盡心盡力給大家服務。你們一定不會選錯人的！相信我吧！
謝謝大家!
小學競選班干部演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！今天我來競選班委這一職務。
曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯六（2）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的.關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班委，我愿當一頭“小黃�！�，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自六（2）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
如果我當選了班委，我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們六（2）班多少個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？
如果我當選了班委，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班委，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！
同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
小學競選班干部演講稿 篇8
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是五一班的李璐，今天我想參加班長的競選。每次看到老師為給我們上好課，認真的備課，課后還要為我們批改作業，我都很想幫幫老師，哪怕只為老師抱抱作業本，都能給老師減輕一些負擔。
老師每天來到學校，第一件事就是檢查衛生，組織紀律。如果我當上了班長，我一定會每天檢查教室衛生，并且幫老師看班，讓老師不再為班級里的繁雜瑣事操心。
我當上班長后，會虛心接受同學們的監督，改正自己的不足，取長補短。我會幫助同學們做一些我力所能及的事情，贏得同學們的尊重。我還會積極帶領同學們參加許多課外活動，進行有益的鍛煉。總之，我一定讓自己盡可能的做的盡善盡美。
人無完人，我雖然有不足之處，但我還是愿意把我的不足之處改正，希望大家投我一票，我一定會為班級、為同學、為老師做貢獻的。
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