競選班干部演講稿

時間：2021-05-17 09:23:07 [第三單元]競選班干部演講稿我要投稿

【精品】競選班干部演講稿模板匯編9篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿與我們的生活息息相關，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的競選班干部演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】競選班干部演講稿模板匯編9篇

競選班干部演講稿篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天，我要競選的崗位是學習委員，之所以我想競選這個崗位，是因為我想為班級多出一份力。當學習委員，學習和管理能力一定都要很強，這些特征我都具有。我做事認真負責，從來不半途而廢。相信在不久的將來我一定能勝任這個崗位。

　　如果，我當上了學習委員，我會幫助其他班干部一起管理班級的紀律和一些實際事物，為同學出一份力，讓班級省一份心；我會積極協助老師搞好班級，當好老師得力的小助手；我還會幫助成績不算好的同學，補補課，給他們講習題。

　　俗話說"只要功夫深鐵杵磨成針",只要我努力，一定能成為一名為同學服務的好班委。即使我今天落選了，我也不會灰心，我會繼續加油！如果你認為我有能力成為學習委員，就請你把手中的那寶貴的一票投給我吧！

　　謝謝大家！

　�。ɡ蠋熂恼Z：演講稿用語得體，寫清楚為什么要參加競選、自己的優勢、采取措施三個方面，只是第三個方面顯得稍微欠缺了些�。�

競選班干部演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我再一次站在這個講臺上參加競選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支持，也就沒有撲今天站在講臺上的我。我再次來競選班主任助理這個職務仍舊很激動，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個有能力，有責任心，有集體榮譽感的人來擔任，我相信自己有這個能力。

　　我曾經擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機會，讓我在我的初中生涯留下為班級服務的美好回憶吧！我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢群體。但人非圣賢，孰能無過！我也還存在一些缺點，對人不夠寬容。在未來的日子里，我將會改掉這些缺點，我也希望同學們能當面指出我的錯誤或缺點，讓我不斷完善自己。假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班干部一起在班隊課上舉行一些有益于學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或哪個職務。”同學們，信任我，支持我，請投我一票！

競選班干部演講稿篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。

　　如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。也讓班級更好，成為全年級的佼佼者。

　　謝謝大家!

競選班干部演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我競選的是紀律委員。

　　我之所以競選紀律委員，那是因為最近有許多同學都很浮躁，又是下課在教室或走廊里胡打亂鬧，很危險。所以我想競選紀律委員，來于老師一起管理班級紀律。在平時，我不會與別的同學打鬧，擾亂課堂紀律。如果我當上了紀律委員，每節課間我都會在教室里和走廊看一看有沒有同學打鬧，如果有，我會在第一時間制止他們，并告訴他們這么做很危險。

　　如果我當上了紀律委員，我一定會更加認真的聽講，并且有同學不認真聽講或在玩游戲，講話，開小差，我都會在適當的時候提醒他要認真聽講，告訴他這么做既會影響到自己的學習，又會影響到別的同學。打了上課鈴，而老師還沒有來，我會管理班級紀律，安靜的等著老師來，不讓教室亂哄哄的。每天回家我都會認真的寫作業，做到仔細做題，書寫認真，仔細檢查。如果我被選中，我就會更加的樂于助人，以身做責，帶動每一個同學都好好學習，遵守紀律。如果我當上了紀律委員，我會做老師的得力小助手，幫助管理紀律，讓大家既安全又快樂地度過每一天。大家如果對我有意見，那我一定會盡力改正自己的不足。

　　我的演講完畢，請把您那神圣而寶貴的一票投給我吧！滿足我這個小小的心愿。謝謝！

競選班干部演講稿篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！今天，我能站在這里參加這次班干部競選演講會，既高興又自豪。

　　我要競選的是一班之長—班長，因為我知道班長在整個班級里擔負著很大的責任，也是老師的得力助手。

　　從小到大我一直是一個尊老愛幼的女孩子，而且我有一個特長就是大膽。因為我的大膽，有些事情別人不敢做，我卻敢去嘗試。

　　有一次，我和表姐到鄉政府給媽媽辦計劃生育證，到辦公室門口，表姐卻欲進又止，這時，我昂首挺胸地走了進去，并向辦公人員說明了來意，最終，我把媽媽的計劃生育證辦好了，回到家里，媽媽還表揚了我，我覺得當班長就應該要大膽，因此，我是最適合班長的人選。

　　假如我能競選到班長，我打算做到以下幾點：

　　第一，我會用我尊老愛幼的行為去帶動全班同學，使中華民族的傳統美德發揚光大。

　　第二，我會讓我們五（1）班成為德、智、體、美、勞全面發展的班級，也要成為最有紀律、最有禮貌的班級。

　　第三，我如果當上了班長，會是老師的得力助手，更會是同學們的好榜樣，我要成立互幫小組，讓同學們的學習更上一層樓。

　　假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

　　最后，我希望大家能投我一票。謝謝大家！

競選班干部演講稿篇6

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫，是年級班的隊長，學習委員和紀律委員，也是一位積極樂觀、有責任心和集體榮譽感強的好學生。

　　首先，感謝大家對我的支持，也感謝學校為我提供這次機會。

　　記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。今天，我滿懷信心的站在這里，榮幸的參與這次競選。我認為我具備以下優勢：

　　一、思想端正，品德優良。

　　作為金海岸小學的一名學生，我始終感到驕傲和自豪。我熱愛學校和班集體，遵守校規校紀，尊敬師長，團結同學，不僅敢于吃苦，還樂于助人，是父母眼中的好孩子，老師眼中的好學生，同學眼中的好伙伴。

　　二、熱愛學習，興趣廣泛。

　　課堂上，我專心聽講，認真思考，積極發言，課下按時完成作業，成績優秀，多次被評為“金牌少年”。積極參加學校組織的各項活動，并取得優異成績，在“春風伴我讀好書”活動中，榮獲讀書“手抄報”一等獎；在古詩文誦讀考級活動中，榮獲一級證書；在“魅力金海岸，才藝好少年”百生秀評選活動中，被評為“數棋小名士”。我喜歡讀書，還參加了繪畫、圍棋、乒乓球、英語等知識的學習，開闊了視野，提高了自身素質。

　　三、具有一定的組織管理能力。

　　作一名班干部，我始終嚴格要求自己，一心為班級著想，在同學中樹立了非常高的威信。

　　尤其值得一提的是，作為三二班北隊的路隊長，我總是認真負責，積極協助老師管理好路隊。在管理中，難免會遇到各種困難，我曾郁悶過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次地說服自己，要堅持，不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。

　　今天，我已經能坦然面對各種困難，管理路隊已是輕車熟路，得心應手。自三年級以來，孫老師非常少去送我們北隊，北隊在我的帶領下一直安全、有序。為此，孫老師在給我的《素質考察報告》中這樣寫道：“沒想到，你如此小小的身軀卻能爆發出如此巨大的能量，你是老師的得力小助手，能替老師獨擋一面了！

　　不過，成績代表過去，未來的路還非常長，在今后，我將加倍努力，讓我們三二班在未來的日子里更上一層樓！

　　既然是花，我就要開放；

　　既然是樹，我就要長成棟梁；

　　既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

　　請您投給我神圣的一票吧！

　　謝謝大家！

競選班干部演講稿篇7

　　尊敬的各位領導、老師：

　　您們好

　　這天，幸運的我站在那里參加班干部競選，情緒是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選取了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來應對這次挑戰。

　　高中三年，我有兩年擔任學習委員，一年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的.重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一向在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我“no.1”。

　　雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一向是我的目標和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾，熱情幫忙值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間持續著親密的朋友關系。這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨完美的回憶。