風景這邊獨好作文

時間：2026-01-30 09:24:45 景色我要投稿

風景這邊獨好作文【精】

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的風景這邊獨好作文，希望對大家有所幫助。

風景這邊獨好作文【精】

風景這邊獨好作文1

　　告訴你一個好的去處，這里有獨到的風景，勿須舟車勞累，舉手便到眼前。

　　這里沒有綠洲，卻有茫茫原野任你馳騁；這里沒有沙漠，卻有駝鈴聲聲引導你去尋找生命之泉。

　　這里沒有千鐘粟、黃金屋，卻可以使你成為精神世界的富翁。有了她，你就可以不再孤獨寂寞，不再怕人情冷暖、世態炎涼；這里沒有顏如玉，卻有你青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶，發怒時給你安慰，苦惱時對你呵護。

　　這里沒有舞臺帷幕，卻為我們上演了一出出悲喜劇：娜拉的出走，魯濱遜的漂流，基督山的恩仇，莊周夢作逍遙游，陸游夢里執吳鉤，雪芹情思寄紅樓，令人回腸蕩氣，思緒長流。

　　這里沒有燈紅酒綠，紙醉金迷，擁她在手，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗，在縷縷清香，裊裊煙霧中，你盡可體會屈子二千年前的情懷，欣賞太白一千前的風流。

　　這里是人性磁場，沒有高低貴賤之別，有的`是共同的渴望，共同的追求。在這里無高朋滿座，但你可以同莎土比亞、惠特曼、泰戈爾、余秋雨以及許許多多熟悉的陌生的朋友進行超越時空的對話和心與心的握手。

　　這里沒有人世間的抗塵走俗、蠅營狗茍，卻讓你足不出便楞享受駿馬秋風冀北的粗獷，杏花春雨江南的溫柔。在這里，你盡可以奇思遐想，視通萬里，可以上九天攬月，亦可以下五洋捉鱉，夏可賞十里荷花，秋可觀三秋桂子，悲涼于殘山剩水，豪放于清風明月，體驗萬里之外的生活，聆聽萬籟宇宙的聲音。

　　這里的一切并非海市蜃樓，遙不可及，你不必到虛無縹緲處尋找，她就在的身邊，緊緊依偎著你－－－燈下、榻上、途中、林間小徑、綠野長堤、夕陽下的黃昏、無人伴的夜晚、風雨瀟瀟的深秋。

　　我說的是書，一本好書，一本意興涵永的書，一本內容豐富的書。她，實在是一道迷人的風景，讓你美不勝收。

　　擁她在懷，如面人生；擁它在懷，如飲美酒；擁它在懷，如上高樓。

風景這邊獨好作文2

　　山間小溪，竹林幽境，一切都是那么和諧，泉水激石、泠泠作響，滌蕩了心靈，只留一片澄澈。

　　駕車來到周洛，峽谷中水汽朦朧，如臨仙境；仔細看，空氣中都是飄浮的細小水珠，溫度也比外面低了一些。

　　順著小道漫步，路旁常有淺灘。潭水澄澈，潭底細石，直視無礙。捧起一瓢水，冰涼刺骨，經過山間巖石土壤的沉淀，這水格外的清涼透徹。

　　水邊卵石色澤不一，形態各異，卻都被那流水沖刷得光滑無比。山中巖石和苔蘚也滲透著水珠；有的，已成涓涓細流：真是清泉石上流啊！

　　天心池中，流水回旋著清波。傳說，只要飲一口池中水，便可以永葆青春，幸福快樂。桂花橋上，花雖含苞欲放。但那縷縷清香卻以蕩漾在山谷中，桂花三里，沁人心脾，飄香整個峽谷，醉倒一路游人。

　　沿途賞景、心中甚是愉悅。耳中聽到瀑布流水之聲，步伐加緊。不過多久，便看見一線瀑布從上傾瀉而下，卻并不是洶涌澎湃，而是，細流而下，經山間巖石后，才形成此景。瀑布而下，日月潭水回清倒影。與之前潭水不同的是，日月潭水顏色深綠，幽深而一望不可見底。

　　再往上走，鳥兒也在山間鳴叫，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。山林也漸漸變為竹林，在林間小徑中行走，心情是何等舒適和清新，山間霧氣越來越濃，在觀景臺上，眼前只有白茫茫一片，下方的景物全被霧氣遮擋住了，只能依稀辨認近處的竹林。在白茫茫的處境中，給人以一種如臨仙境，飄飄欲仙的感覺。

　　塵世間的喧鬧和浮華，世俗間的名利與勾心獨角，在在這兒都煙消云散了。在這兒，沒有汽車的.疾馳，沒有工地的嘈雜，沒有人來人往的喧鬧，沒有世俗音樂的擾人心神。在這兒，有的是清新自然，有的是泉水鳥鳴，有的是叢林竹山，有的是心靈里流淌的純凈。

　　中華山清水秀，風景亦在多處。然而：這邊風景獨好！

風景這邊獨好作文3

　　風與云是相輔相成的。云讓風得以成形；風讓云得以變幻。兩者中沒了誰，都會顯得很孤獨；但兩者在一起，就有了世上最好的風景。

　　今天傍晚的云彩真好看，白色的云朵中微泛藍色，如水般純潔；還有落日的余暉，為這奇特的云彩鍍上了一層金邊。我看呆了，瞧著這美麗的云，仿佛突然想起了什么——對呀，風去哪里了？云沒了風，一直這個樣子，看久了，也讓人有些厭倦；云沒了風，也顯得非常孤獨，多像以前的我啊。剛入小學，不善言辭的我真不知如何去與同學交談，怕說錯話，得罪了他們。于是孤獨陪伴了我整整半年。

　　我想到這兒，忽然感覺不到了夏日的炎炎署光，才發覺到，原來是風來找云了。風一起，天邊的云霞變樣了——在我看來，它變成了一朵鑲著金邊的淡藍色雙生花，我夢中的雙生花。那風，就像我的朋友——不，應該說是我的閨蜜，在我最孤獨的時候，帶著微笑來陪我了；好似在那天邊的云最厭煩的時候，風帶著隱隱花香，吹去了它的厭煩，為它重塑了一個新的造型。不錯，我認識了她后，我不再沉默寡言，而是漸漸喜歡和同學們交談了。

　　我突然覺得，我像那云，總是保持著一個單調的模樣，那么的孤獨；而她像那風，為我吹散了孤獨，還幫我重塑了一個比較“話多”的樣子，讓我真正了解到，我們的班級并沒有刻意去冷落誰，只是自己不敢去融入而已。

　　風還在吹，云卻不動了。怎么，它們吵架了嗎？風那么大，云卻始終不肯改變一絲一毫，像我和閨蜜經常吵架，然后誰也不和對方說話，并在心中后悔:“為什么我會和她交朋友？”心中不停的`哀怨對方，但同時也在反思自己的過錯。漸漸地，風小了；但是云卻發生了改變——它們和解了。我又想到了我和閨蜜，每次吵完架，卻又做不到真正的絕交；而是吵完架后，我們的關系都會變得更加融洽，而且從來不需要一句“對不起”來和解，只需要一句隨意的話或一個笑容，我們便會當做什么事也沒發生過。

　　風景這邊獨好，因為這邊有著綺麗的云和能吹散孤獨的風。

風景這邊獨好作文4

　　五月的一天，春光明媚，和風拂面，我懷著既高興又急切的情緒與爸爸結伴前往久負盛名的東湖風景區，飽覽了大自然的旖旎風光和古楚城的雄偉氣勢。那里的一景一色、一花一草無不使我留戀忘返。

　　走進磨山公園，首先印入眼簾的是“疑是銀河落九天”的人造瀑布。瀑布高約80米，寬約40米，它那一瀉千里，逝不可擋的壯觀景象給人以振奮、自強、拼搏的力量。游人們的一聲聲驚嘆和喝彩是對它最好的贊許。

　　進入楚城，東面是仿古楚室和古楚君王“附尸除奸”、“重病出征”、“堅守晚節”的典故景觀。楚室建造獨特，曲徑通幽，古香古色的各類商品琳瑯滿目，好奇的游客們入室后，仿佛真的做了一回“古代人”。典故景觀給我留下的印象最深刻。一代又一代先人，為了富國強民，置個人的生死與不顧，鞠躬盡瘁，死而后已的浩然氣概激勵著后人頑強拼搏，開拓進取。

　　最后游覽的是東湖極景——楚天臺。那里地勢險要，草木蔥蘢；視野開闊，景色宜人。尤其是楚天臺表演廳擺放的一尊尊大小不一的`編鐘，不僅僅造型別致、精美，而且音質高亢、激昂，給人以強烈震撼。一曲《橘頌》好象將聽眾帶入遠古宮廷，優美的曲調贏得了觀眾的陣陣掌聲。

　　荊楚大地人杰地靈。凡來東湖游覽的人們，無不為她的自然風光與人文景觀和諧相伴而稱奇；無不為她水天相接，山水相依的仙景而叫絕。我作為一名荊楚大地的子孫，無比自豪和驕傲地說——風景這邊獨好。

風景這邊獨好作文5

　　大自然中往往蘊含著別具一格的風景，讓你沁人心脾……

　　——題記

　　潺潺的小溪，匯聚成奔流不息的江河；鮮艷的花朵，拼湊成蝶花飛舞的花海；蔥郁的樹木，結合成綠樹成蔭的寶地。

　　好不容易休息一天，爸爸提議去汾陽的上林舍游玩。剛才還無精打采的我，瞬間變得活力四射。“好啊，走走走！”激動的心情早已按壓不住我表面的沉默。于是，今天的這個臨時計劃開始了。

　　經過一個小時的路程，終于到達目的地。站在路邊上，天氣曝曬、人煙稀少、地上的小草都懶得搭理人，幻想中迷人的風景，在這一時刻頓時化為烏有。我報怨道：“就這？我還以為是什么風水寶地呢。”“唉呀，你不能只看表面嘛！”爸爸勸說道。唉，好吧，恭敬不如從命。

　　從山坡上下來，順著彎彎的小路一直往前走，卻發現了另一番風景：挺直的樹木一棵挨著一棵為人們撐起了清涼的綠傘；清澈的小溪唱著動聽的.歌兒；五顏六色的野花舞動著優美的身姿；游人源源不斷，有老人坐在竹椅上乘涼，有小孩兒噴著水槍互相嘻戲，有年輕人漫步林間小路。山圍著樹，樹傍著水，水映著花，花襯著人，真是一個山清水秀之地呀！這好比陶淵明寫的《桃花源記》中清新脫俗的世外桃園，雖略勝一籌，但這舒適而又悠閑的感覺真是讓人求之不得！

　　躺在搖床上，感受叮咚的泉水，時而起伏，時而平坦，時而急促，時而平緩；踩在石頭上，一邊撫摸著泉水清新透澈的臉龐，一邊尋找著水中形態各樣的卵石。這大自然的美景終究是不能由人來控制的，

　　一股從未感受過的清涼油然而生，禁不住水花四濺地玩耍起來，竟忘了時間的飛逝。

　　風景這邊獨好，大自然風光無限，我的人生將會多一份精彩與收獲！

風景這邊獨好作文6

　　一棵棵充滿活力與張力的小樹，一朵朵散發芬芳與清香的花兒，一群群帶來歡聲笑語的人們，這就是我最喜歡的風景深圳的東湖公園。

　　清晨，一滴滴露水躺在綠葉的懷抱之中，太陽也還沒露出頭，而這時，三三兩兩晨練的人們打破了公園的寂靜。一眼望去，翠綠的葉子似乎閃爍著光，一近看，又像一個個可愛頑皮的小精靈，而葉子上那晶瑩剔透的露珠就像是小精靈衣服上閃閃發光的點綴。而在其中的花朵都爭相的從綠葉叢中擠出來，開的是那么的鮮艷美麗，紅的艷，黃的亮；白的潔，紫的媚。每朵花都有各自的風采，如果開一個媲美大賽，肯定是不相上下！

　　我喜歡這東湖公園，不僅僅是因為這里的景色美麗，還是因為這里是人們的樂園，充滿了友好和諧的氛圍。

　　你看，在那依依垂柳下，兩位鶴發童顏的老人正在練太極拳，一招一式，柔中帶剛，頗有神韻。在亭子邊，一些中年婦女正隨著伴奏在跳舞。她們身穿粉色的運動服，手拿綢扇舞姿翩，看上去似乎年輕了許多。而在不遠處的石凳上，有兩位中學生正在下棋，他們全神貫注，生怕'一招不慎，滿盤皆輸'。樹上的鳥兒正在輕快地歌唱，它們在歌唱著這美好的.，這充滿生機的早晨。微風輕輕吹過，葉子發出一陣又一陣的沙沙聲，似乎在迎接著這個生機勃勃的早晨呢！還有幾個小朋友在草地上嬉戲打鬧，踢球，十分快樂。他們紅撲撲的臉頰上都藏著興奮和無限的快樂，實在是元氣滿滿哩！

　　東湖公園的美，美在穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛；美在留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼；更美在游人的歡笑，行人的嬉戲風景這邊獨好！

風景這邊獨好作文7

　　窗外，風景這邊獨好。讓我難以忘懷的美景，足以銘記我的心中。

　　抬眼望去，是一棵高大的銀杏樹，累累的果實在陽光下潤得可愛，金黃的銀杏葉在天空下晶得發光，好似一把把水晶做的`小扇子，掛在龍紋斑斑的枝頭上陳列著。一陣風吹過，扇子們一陣搖晃，發出叮鈴鈴悅耳的聲音。果實們也互相交談，挨在一塊兒，別提有多親近了。

　　往后看去，是一汪藍瑩瑩的湖水，湖旁圍著一圈小欄，雖說破舊了點兒，卻顯出了湖水的純潔。湖水金光泛泛，像一面鏡子一般頂出朵朵白云，只只飛鳥，水波一晃，飛鳥和白云化為了虛影，就去天上了。多么美麗呀！

　　湖水后頭是一座大山，正值秋天，楓樹開心地把頭發染紅了，但仍立在那兒，一動也不動，像是在等待指令的士兵，有時刮過一陣涼風，它們便跟著了火似的在山林中亂蹦亂跳，“感染”了更多的紅楓，頓時，山上一片火海，除了山頂。那兒有一顆古松，大得很，遠遠望去就是長在山頂上一顆巨大又蔥綠的大蘑菇，根根綠刺直沖云霄，和想把云朵頂翻了似的，在天空中留下一抹淡綠色的畫讓人看了心情不由得歡樂起來。

　　窗外，風景這邊獨好，讓我難以忘懷的美景，足以銘記在我心中。那銀杏，那湖水，那大青山……都已刻在了我的一生中。那是大自然的恩惠啊，我絕對不能忘記，絕對不能。

　　這時，我又想起來名人的那一句話：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”

風景這邊獨好作文8

　　你看我越是窮途未路，我越是勢如竹。

　　——題記

　　窗外，陽光甚好，還有清風徐徐吹來。正是課間，教室里僅有我一人。我正在和書桌上的數學作業戰斗著。

　　我端坐在椅子上，雙眼緊緊地盯著一道數學難題。那道題的題目很長，密密麻麻的一片文字。一分鐘，二分鐘，三分鐘……我仍沒有解出這道題。我感覺頭發脹，臉發燙，心里冒了火，臉上出了汗，握筆的手在顫抖。

　　門外，同學們奔跑的腳步聲傳入我的`耳畔。他們中有個人看到我坐在教室里不出來同他們玩耍，于是大聲喊我，叫我出去。我剛起身，但看到空白的數學作業，又想到了上次月考數學尷尬的分數，我向他們招了招手，然后繼續思考著。

　　我緊緊地握著手中的筆，然后不斷地在題目上勾畫信息點。我的頭深深地埋在桌子上，雙眼來來回回地轉動著，不讓想一個信息點逃離我的視野。那一刻，全世界仿佛都靜止了，只有墻上的鐘表“滴答滴答”的聲音和頭上電風扇轉動的聲音。

　　忽然，我腦海中響起老師講解這題道的聲音：“這道題中有幾個關鍵點，我們應用三元一次方程的解法來解……”我豁然開朗，那一刻，我就像一條魚兒找到了漏洞，沖出了羅網。那時，天空已經完全晴朗了，教室被太陽完全照亮。我長舒一口氣，甩甩手，將筆一放，作業本好像在對我笑呢。

　　不要讓懶惰占據了你的心靈，請相信遠方的風景會更美麗，勇于探索，你就會發現，奇跡就是這樣被創造出來的，自己就是自己的風景。

　　風景這邊獨好！

風景這邊獨好作文9

　　風光無限，我們或許可以在詩中，找到獨好的一片風景。

　　翻開詩集，一種風景叫：夢想。

　　“行路難，行路難。多岐路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”不錯，這是李白的豪情壯志。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。” 這是一代書生，從未上戰沙場的陸游的為國報效之夢。“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”這是蘇軾對歲月如白駒過隙的詠嘆，他又何曾想要老去？只要神骨猶在，浩然便永存……夢想是繽紛絢爛的.，詩人的夢想更為美麗。讓詩歌引領我們走進他們的夢想，帶上詩的芬芳，與那赤子之心。誰能否認這獨自美麗的風景？

　　一種風景叫：悲涼與頑強。

　　歲月不待人。孟德，你那骨還如壯年時那般硬朗？那般健壯？不必了。你有一顆“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，足矣頑強，足矣拼搏。一代詩人劉禹錫也走來，他不悲秋，卻道：自古逢悲寂廖，我言秋日勝春朝。”高昂的詠唱，震到了我的內心，原來，他也如此頑強、樂觀。

　　還有一種婉約清雅的風景遍地搖曳，叫淡然。

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明在那寧靜的籬旁采摘一枝菊花，在那兒，方能致遠……“明月松間照，清泉石上流。”王維在幽幽密林吟著一首小詩，河水叮咚地流淌著，宛如銀色的絲絹。他們，都有著一顆淡泊名利仕途的心，在那喧鬧的名利場外，帶著一顆淡然、幽靜的心，陶冶自我、修煉自我。他們所創造的風景，縈繞在我心間，穿梭著，遲遲不愿離去。誰又能對這獨佳的美景不駐足賞嘆？學會“品味”，風景這邊獨好。

　　摩挲著微微泛黃的紙頁，心卻依然停留在那詩的國度。不要因為繁華喧囂世界而忘記生活，忘記那書中的美麗風景，詩中的獨一無二的風景。

　　風景這邊獨好，它帶來世間的芳香。

風景這邊獨好作文10

　　喜歡在夏日的午后捻一抹沁香，攜一縷陽光，時光荏苒，回首來時路，我卻發現風景這邊獨好。

　　這是一個傾盆大雨的日子，早晨，在半夢半醒之間我似乎聽到媽媽說上午不用去補課了。我竊喜著，又含幾分幸災樂禍，如此如此的日子里，落湯雞也只有一步之遙吧。想罷，我安穩地睡了個回籠覺。不一會兒，媽媽硬生生地拽我起床，我驚愕后，隨后又連聲哀嘆。又無奈的啟程了。

　　剛邁出第一步，犀利的雨就迎面朝我撲來，我握緊了雨傘，此時，鞋子已微濕了。下坡中，肥胖又靈活的我避濕尋干地，跋山涉水，越過幾多艱難幾多險阻。下了坡，卻又是流沙河。這河每逢自然氣象突發時，總是不知從何處涌出一堆泥沙，今天這突如其來的雨，拌著這沙，輕輕踩過，就行越過了沼澤地一般。可時間不多了，我顧不得多想就踩進去，頓時就有一股涼意傳到腳心。隨后，我一鼓作氣，徑直奔向車站。看著被無情洗禮過的鞋子，被濺濕的衣褲。我無奈地笑了。躁動的.心被雨洗禮，這特別的求學日子里，我已然成了一道風景，至少在我看來是這樣的。

　　時間過得不緊不慢，八點半也近在咫尺，整顆心又躁動起來。一輛又一輛與我擦街而過的車，唯獨沒有我要的那輛車。心中的急躁漸漸視為疑惑，這個冒雨求學的日子是不是得不償失？怎么會呢，這樣的景中我都能堅持，還有什么能讓我退縮的呢？這獨好的風景里學琴――值得。

　　在山的那頭，會有更好的風景等待我探求。而此刻，怎么能不說這邊風景獨好呢？

風景這邊獨好作文11

　　幼時喜歡欣賞自然風景，驚嘆于那一份和諧，那一份包容，向往波濤洶涌的大海，廣闊無邊的草原，鳥語花香的叢林。漸漸地，開始對那些風景后的風景津津樂道，那便是觀察吧？

　　從“白日放歌須縱酒，青春作伴好懷鄉”中看到了喜悅，從“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”中讀到了悲涼。古人的詩句詞曲，皆是一道道風景的濃縮。

　　我總是沉迷于從細節中體會到的“風景”。自從明白了小蟲可以蛀掉大船，細節可以決定一切之作，我不禁贊嘆細節的神奇魅力。

　　路上遇到了一個很久不見的小學同學，當她叫我名字時，我驚異地回頭，在模糊的記憶中搜索她的臉。“你去哪所高中？”她和悅地問我，我輕輕地說了個學校的名字，有些沙啞的聲音中流露出我的不自信，低頭的'動作掩飾不住我臉上的些許慌張。她卻出乎我意料地綻開一個無比燦爛的笑容，吟唱般地說：“你一定會考上的！”一瞬間，我愣了一下，心中仿佛有一道陽光照亮了角角落落。然后我們一起笑著，揮手告別后，又要各走各的路了。但心中的溫暖，我知道它不會離開我了。這就是一個微笑，一句話的力量吧。我看到了背后她那顆善良的心，多么美麗的風景啊！

　　其實我知道，每當我入睡之后，媽媽都會走進我的房間，為我蓋好被子，理好我額前的亂發。我體會到了媽媽的愛，這細小的動作中包含著媽媽的關心和寵溺，多么溫馨的風景啊！

　　一珍一世界，一樹一菩提，或許辛酸，或許美好，或許無奈。這是一道道奇特的風景，人生的風景。

　　風景這邊獨好。

風景這邊獨好作文12

　　梔子花開放香氣怡人，那一朵朵芬芳的梔子花，如同我腦海中那一次次過目不忘的記憶，而那一次的風景，則久久保存在內心深處。

　　記得那是一個陽光明媚的早晨，我一大早就起了床，走出門，微風與我撞了個滿懷，柔順的陽光親吻著我的臉頰，我大口呼吸一口新鮮空氣，早晨好清爽。

　　走出院子，耳邊漸漸傳來小溪的流水聲，陽光將溪水照的晶瑩剔透，平時普通的水泥路，也被陽光渲染的別有一番風味，村里的老人們早早地起了床，又在互相寒暄著，漸漸分開去勞作。

　　來到山邊，周圍充滿了森林的氣息，微風一吹過，竹林便響起了“沙沙”的響聲，走上山，踏著長著青苔的`路，山中的清泉，似乎是一個鏡子，映照著山中的一舉一動。

　　用輕盈的步伐漸漸上山，耳邊常常響起不知哪里的發出的鳥兒的歌聲在森林里蕩漾。

　　來到了山頂，山中的寺廟寧靜而嚴肅，村里的人們常常來這里拜佛，以求平安。

　　不知不覺中，早晨柔順的陽光，也已經切換成了中午熱烈的陽光，我踏著輕快的步伐，哼著優美的小調，下了山，山中的風景從我目光中閃過，卻留在了心中。

　　來到回家的路上，村中和藹的農民笑著和我打招呼，邀請我去做客，家家透出飯的芬芳。來到家門口，小溪依舊生機勃勃，村里的老人，有的鋤地，有的曬農作物，有的則帶著牛在田里耕，遠處還有人們過來送飯送水。路邊還有淳樸的大嬸出來賣點自己的手工藝品，她們盡情吆喝著，臉上紅撲撲的。

　　這里天是蔚藍的，水是清的，花是芬的，草是芳的，一切都是那么生機勃勃，我只想大聲喊：“這里真好！”

　　如今梔子花飄香，那一朵朵小花苞又在等待著新的記憶。

　　風景這邊獨好。

風景這邊獨好作文13

　　美麗的風景常常使人陶醉其中，讓人不能自拔。那美好的景色總會縈繞在你心頭，久久不能退卻。

　　猶記得，初一春游時，去了玉女山莊。那兒的景色使我流連忘返，至今都還歷歷在目。

　　早上，雨淅淅瀝瀝的下著，伴隨著幾縷清風，我們一起走上了校車，向玉女山莊駛去。沿途景色怡人，美景如畫，那一排排鮮嫩的茶樹，沐浴著絲絲細雨，似嬰兒般吮吸著乳汁。看，那一片片竹林，青翠欲滴，經過雨的洗禮，綠的直逼你的眼，我沉靜在這清新舒心的景色中，還未醒悟。車子便停了下來。

　　我緩緩的隨著同學們下了車，走向山莊。入眼的，是一座古樸的莊園。一座玉女像靜靜地佇立在水塘中，臉上帶著淡淡的笑顏，是那樣的清純，仿佛下一刻她就變成了仙女，向我們招手。靠近水塘才發現，那里面盡是蝌蚪，密密的，好似有人倒下了些墨汁。

　　隨著導游的`介紹，我們走過了狹窄黑暗的“一線天”抬頭望去那天仿佛真的只是一條線一般。

　　最后，我們來到了玉女潭，從上往下看，淡淡的霧氣籠罩著那青綠色的湖水，似紗，似綢緞，遮住了少女嬌羞的臉龐。扶著木質的欄桿，緩緩走下，霧漸漸淡了些。譚的全貌盡收眼底。潭水是充滿生機的綠色，似潔白的宣紙上滴下了墨，漸漸暈開了。少女摘去了面紗露出了她清純美麗的臉龐。我看呆了去，竟忘記了說話。稍作停留，導游又領著我們走上了扶梯。我回眸看了眼玉女潭。雨水絲絲下著，霧又將那潭水籠罩，似乎不想讓人在窺探。我不禁贊嘆大自然的神奇，能創造出如此美景。

　　美景這邊獨好，我驚嘆于玉女潭水的一塵不染，真似玉女般純潔，又贊嘆于自然之偉大雕琢出如此美景！

風景這邊獨好作文14

　　我們的校園風景如畫，但我最喜歡的要數南邊的“博雅園”。它是供我們休息玩耍的好去處。一下課，那邊就炸開了“鍋”，到處都是歡聲笑語。

　　走進“博雅園”，首先映入眼簾的是幾棵桂花樹，每逢八月，四季桂和金桂的花朵從枝頭之間冒了出來，它雖然沒有玫瑰的高貴，沒有牡丹的華麗，但我卻對它格外欣賞。桂花呈四角形狀，花瓣金黃金黃，非常細小，在桂花的中間還鉆出細小的花蕊。整個“博雅園”飄滿了桂花的香氣，鉆滿整個鼻子，我們陶醉在花香的海洋中，令人神清氣爽、心曠神怡。

　　沿著鵝卵石鋪成的'小路，悠閑地散步，不一會兒就來到“遐思亭”。亭子主要靠四個大柱子支撐，上面，亭頂尖尖的，上面繞滿了葡萄藤，遮住了亭頂的空隙，只能看見漏下來斑斑點點細碎的日影。

　　再往西走，就是學校的“競藝廊”。在“競藝廊”的兩邊，是數不盡的豐富多彩的圖畫，門檻上寫滿了關于藝術類的格言，整條“競藝廊”使人沉靜在藝術的海洋里，讓人目不暇接。在“競藝廊”的盡頭，有幾棵樸素、被稱為“活化石”的銀杏樹。每逢秋天，銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子，地面上撒滿了“小扇子”的地毯。仔細觀察，葉子上有幾條細細的紋路，扇起來還帶著風呢！粗大的樹干，足要兩三個人手拉手那么粗，上面布滿了條紋，像老爺爺額頭上的皺紋。

　　“博雅園”四季如畫，每個季節各有一番美景，它們豐富多彩，各有各的特色，人走進去就仿佛到了一個生機、藝術、花草的海洋，讓人心情舒暢、神清氣爽、心曠神怡我，我愛我們的校園我更愛我的“博雅園”。

風景這邊獨好作文15

　　清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個美好的一天。

　　時間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機會，獨自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個大街上彌漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。

　　我一邊欣賞著路邊的風景，一邊哼著小曲兒，心里無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉睛地盯著店門，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。

　　店門終于開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時，我也走了進去，只見一個戴眼鏡的小女孩捧著書，認真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去；一個還不滿六歲的小男孩小手指著連環畫，臉上一副怡然自得的神態；還有一個小女孩邊看書，邊做著筆記……他們對知識的渴望，讓我很感動，我們祖國未來的'棟梁正應該像他們這樣啊！

　　街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音，清晨的那份寧靜、溫馨不見了。

　　書店這邊的風景獨好，它沒有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書時發出的沙沙聲，有的只是寧靜與溫馨，有的只是人們為了將來的美好生活而努力汲取知識的場景。

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