風景的作文（匯總4篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的風景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景的作文 篇1
秋來了，葉落了。那掉在地上的黃葉，讓我又想到了奶奶。
那天中午，秋日的艷陽照得我頭暈目眩。我和同學們朝食堂走去。突然，一個同學跑到我的面前，說：“丹，你奶奶找你！”怎么可能？她來干什么？我輕聲應付了一句：“哦，我知道了，謝謝。”雖然不想去，想想奶奶那執著的等待，心里過意不去，我邁著沉重的`步伐向教學樓走去。
在教學樓下的轉角處，奶奶站在烈日下紋絲不動，手里還提著一袋東西。我走了過去，輕聲地叫了聲“奶奶”，這個聲音連我自己也沒聽清楚。她笑著對我說：“今天家里沒什么事，我就給你做了點你最喜歡吃的菜。”說完，把手里的布袋遞到了我的手中。
看著她遠去的背影，我呆住了。不禁想起小時候奶奶為我所做的一切，每次放學，她都準時來接我，總不忘給我買棉花糖。如今我長大了，卻疏遠她了。而她，依舊一臉慈祥默默地做著一切……雖然別人看不出來什么，但是這種場面在我心里是溫暖的，是永遠的，是最美的風景。
風景的作文 篇2
我乘火車南下去往我夢寐以求的江南。
只聽火車出發鈴響起，火車開始動了，我揮揮手告別我的家人。“哐當~哐當~哐當~”速度越來越快，我愈加欣喜，我離我的江南又近了一步。
帶著美好的心情踏上這列火車，我激動的心情難以言喻，我只想時間過得快點，我要去江南，去看那小橋人家，賞那醉人的桃花，觸摸那年代已久的石屋。
我看著窗外的風景，高樓大廈已經漸漸遠離了我，田野、山川、湖泊、溪流……一一呈現在我眼前，感覺世界都是我的，那么安靜，那么祥和。隱約聽見有人在抽泣，我以為是誰在看瓊瑤的苦情劇呢，沒有在意，繼續著我的旅途。
我看著外面的風景，外物都在這個季節放肆的生長著，我肆意的享受著。我瞥了對面那個女孩，她哭了，她用手捂住嘴，另一只手用紙擦著落下的眼淚，竭力不讓自己發出聲響。我不好驚擾到她，假裝沒有看到。
周國平曾說：“人生最好的境界就是豐富的安靜”我正在慢慢地走向這一步。我一個人的旅行遇見一個人的好時光。對面的那個女孩還在哭泣，眼睛又紅又腫，頭發沾著眼淚，完全沒有中華女人的優美形象。我好幾次沖動的問她：“為什么哭？也想過安慰她，當話要說出口時，還是選擇了閉嘴。我的好心情好像被她感染了，我開始陷入回憶之中。
回憶我走過的路，我這一生啊！有痛苦也有美好，人生不如意事十之八九，我時常告訴自己那就只想其中的一二吧，那些愉悅的事。我經歷的那些事呀！別人不會知道，只有我自己懂自己，經歷是自己獨一無二的，它永遠不會背叛你，因為你獨有它。我想了許多許多，回頭來看，那個女孩子的好像曾經的我，當時候我也是那么年輕、那么容易感傷。我第一次離家遠去的時候，我戀戀不舍，父母揮揮手送我踏上月臺，我渴望的眼神望著他們，多希望他們留住我，終究還是踏上了那趟火車遠去。我在車上也曾默默地流著淚，那是離家的'不舍。那么這個女孩在為什么如此悲傷？
她先我一站下車，她一個人費勁地拖著兩個行李箱，兩個斜挎包，她站在她月臺，我望著她看著她孤寂的背影，我疑惑著她到底是有著怎么樣的故事。
火車繼續開著，那個女孩徹底擾亂了我。我自認為自己是一個不易受到別人影響的人，怎么今天就如此呢？我猜想著：興許是背井離鄉，與當初的我一樣，不舍父母、朋友孤身一人來到陌生的城市生存吧！又或許是追夢路上失敗，挫折太多，心太累；想回家看看吧！又或許是情場失意，被自己愛的人傷害。我假設了許多的可能。就如當初我也遇到過的。
到站了，我下了車，一心向往的江南我終于來到，那個問題終于沒有找到答案，留著我慢慢想吧！從下車那一刻起，我決定放空自己，在這江南尋覓景、人、事、物。留下美好，沒有遺憾。一個人更好的親近江南。
風景的作文 篇3
如今我們生活在大城市中，可能不太容易看到很多優美的風景，其實生活中不是沒有美，而是缺少發現的眼睛，或者說缺少能感受美景的心靈。如果細細體味，也許很多“風景”就在身邊。
我的外婆很嘮叨。
每天早上，她早早地就來到我的房間，看著我把一杯溫開水喝掉，把衣服穿好，坐在書桌邊讀書了，她才會輕手輕腳地走開。一旦我讀得不好的話，她就開始嘮叨：“少壯不努力，老大徒傷悲。”、“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”……最后，我只好乖乖地認真讀書。
吃早飯了，我有時不想吃雞蛋，她就會指著雞蛋說：“這可是家里的雞生的，又安全又有營養。”我不吃粗糧，她就又指著粗糧說：“你怎么能不吃粗糧呢？你呀，好的吃多了，都不吃這些東西了。這些可比那些雞排什么的`好多啦！”我趕緊硬著頭皮捏著鼻子開吃，不然不知道要被嘮叨到什么時候呢！
到了中午，我吃完飯剛想上樓，外婆又拉著我去散步：“飯后百步走，活到九十九。現在你們這些孩子，體質還不如老年人呢，就是因為整天怕走動……”“好好好，我走我走。”我“繳械投降”。
到了晚上了，好不容易完成了一天的任務，我趕緊爬上床拿著本書津津有味地看起來。外婆又來了：“你怎么在床上看書呢，你看，都背著光，眼睛不要了？還有啊，都九點多了，小學生保證充足的睡眠最重要，趕緊睡趕緊睡！”我不情愿地關了燈，心想：“哼，等你睡了再看書。”等啊等，終于聽到外婆關燈的聲音，我趕緊拿了書，打開充電燈，可外婆就像有第六感一樣“嗅”到了開燈的“波”，迅速出現在我的房間，唉，我暈。
每次考試，我考得好，外婆會說：“種瓜得瓜，種豆得豆，你努力學習是有收獲的。”考得不好，外婆也會嘮叨：“你啊，最近早上讀書不響亮，做作業一會兒就喝水、上廁所，怕做題，怎么可能考得好……”哎呀哎呀，我不能再寫了，再寫的話寫到明天也寫不好！
不過，細細回想，我能成為“德、智、體”全面發展的好學生，與外婆的嘮叨有著不可分割的關系。這一聲聲嘮叨，是外婆對我的關心、愛護，對我的疼愛、期望。這日復一日出現在我生活中的一幕幕，不就是身邊最美的風景嗎？這風景，恬靜疏淡而又濃墨重彩，只有身在其中，用心品讀，才能感受到它的雋永。
風景的作文 篇4
時間匆匆，歲月無痕，寒假的一切大多都淡忘了，唯有那件事還清晰地留在我心底，它已成為一道獨特的風景，那么美麗，那么耀眼，時常浮現在我的心中。
那一天正值寒冬，一切都早已褪去了顏色，結實的冰塊封住了河面，北風呼呼，吹落了樹葉，吹去了小草華麗的外表。我今天正起的.很晚，太陽早已爬到了半山坡，陽光散射在大地上，卻感覺不到絲毫的溫暖，然而就是在這種寒冷的天氣下，我卻發現了它。
它依然身披綠衣，在那不起眼的角落里，盡情的生長，不畏嚴寒，同艱苦的環境進行斗爭，用它那滿身堅強的針努力的吸取水分，吸收陽光，它就是——仙人掌。
這盆仙人掌來我家好幾個月了，它是那么耐旱，那么堅強，無論多長時間不給它澆水，他依然生機勃勃。在驕陽似火的夏日，在白雪紛紛的冬日，它使終如一。我對它的態度隨著對它的了解也開始慢慢改變了。
剛開始時我討厭它那丑陋的外表，認為除了令人討厭還有什么作用，養它干什么，還經常破壞它，有一次竟然把它割開一道大口子。如今看來，那真的是我心中永遠的愧疚，是不能彌補的。后來我開始欣賞它不屈不撓的性格，那么耐挫。直到現在，我開始喜愛它了，而且是十分喜愛。我認為它的不屈不撓的性格是不是也應該在我的身上體現，我是不是也應該成為一個永不言敗的人。我忽然記起媽媽的一句話：“你呀，這么點困難也要人幫，你應該學學仙人掌的精神。”當時我還不服，現在我終于懂了。
我要學習仙人掌那種敢于斗爭，永不言敗的精神；我，要成為在學習中、生活上做一個倔強的仙人掌！
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