- 風(fēng)景這邊獨好600字小學(xué)五年級寫景作文 推薦度：
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風(fēng)景這邊獨好寫景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景這邊獨好寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景這邊獨好寫景作文1
曾在腦海中，閃過一道風(fēng)景，那種感覺，是熟悉的。心底里那個風(fēng)景，是最理想、最獨特、也最向往的。這是一種，很特別的感覺。這種風(fēng)景，不是名勝人，也不是游園，或許只是一條小徑，一個角落，一片草地……
這個風(fēng)景，一直飄浮在我的腦海里，念念不忘，奈何緣分未到，它只能在腦海里閃爍。直到，我走進了這個校園m第一次走進校園，第一次走上校道，那種熟悉感撲面而來。我想，我的緣分到了。
原來，我曾念念不忘，從未走過卻從心底里最向往的，是一條校道。這長長的校道，鋪著淡紅色和淡黃色相間的石磚，邊沿是一排低矮的花叢，直到校道的盡頭。校道的復(fù)古的路燈，是我最喜歡的款式。傍晚的路燈，散發(fā)出的黃暈，與這半明半暗的天色融為一體，不突兀，更是一抺別有風(fēng)味的景色。
路旁的一棵棵大樹，織出一塊綠蔭，當(dāng)陽光透過綠蔭，斑駁照在地上，仿佛蹲下，就能拾起一顆星星。秋葉飛舞時，翻飛到校道上，一片，二片，三片，把校道點綴得詩情畫意。
風(fēng)景，這邊獨好。我想，校園的風(fēng)景，會使我念念不忘，可最向往的，是這條校道的'靈魂。我們每天都走在這校道上，我們的心情，不會因為校道而改變，可我們，把心情的一部分，留在了這悠長的校道。這條校道，是一根絲線，穿著多少人的多少的心情，默默地承載著那段忘不掉的青春。
忘不掉，始終忘不掉。我第一次學(xué)跳長繩，也在這校道上。初學(xué)跳長繩的我，略顯青澀，總是會磕磕絆絆。輕風(fēng)吹到校道上，輕拂著我的臉，拭去微熱，留下來的清涼，更給了我學(xué)下去的勇氣與決心。
后來，我在這條校道上，學(xué)會了跳長繩，穿越繩間，是一種快樂，這承載著青春的校道，多么美好。
風(fēng)景，這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好寫景作文2
今天，我特別高興，因為我要去廈門游玩了。早上七點我們就自駕車出發(fā)了，經(jīng)過8個小時的長途顛簸，終于在茫茫夜色中踏上了美麗的鼓浪嶼。夜色中的鼓浪嶼燈火閃爍，游客們來來往往，我們在熱鬧無比的小吃街吃了美味的小吃，就回賓館休息了。
第二天，我們就在島上游玩。第一站，我們爬到了鼓浪嶼的最高點——日光巖。站在高高的日光巖上，我看到了整個鼓浪嶼，島上丘陵起伏、樹木叢生，紅屋綠樹相互輝映，阡陌小巷縱橫交錯，早起的游人三三兩兩。遠處，一個個海浪輕拍著沙灘，像在喚醒沉睡中的鼓浪嶼。
下了日光巖，我們來到了百鳥園，白鳥圓里有各種各樣的鳥兒，大的、小的.、黑白的、彩色的、普通的、名貴的，嘰嘰喳喳，叫個不停。我們還欣賞了一場鳥藝表演，節(jié)目有“八哥問好”“鸚鵡撿垃圾”“小鳥滑滑梯”“小鳥騎獨輪車過鋼絲”等等，表演精彩極了，連棚頂?shù)娜豢兹敢才d奮的直轉(zhuǎn)圈，不停的開屏。
離開了百鳥園，我們來到了沙灘，這兒的沙子松軟厚實，還是燙的，走在上面就像做腳底按摩，舒服極了。我在沙灘上跑了一會兒就累壞了，就在海水邊造沙子城堡，剛造好一座高塔，一個大浪打來就塌了，我又造第二個，又塌了……沙子真是好玩極了，直到媽媽不停的催促，我才戀戀不舍的離開了沙灘。
吃過午飯，我們參觀了菽莊花園�；▓@依山臨海而建，有海上二十四橋，也有山坡亭臺樓閣�；▓@里有兩座鋼琴博物館，陳列了許多架鋼琴，有中國的、有外國的、有古代的、有現(xiàn)代的，這些琴彈起來還是聲音渾厚，樂聲悠揚。之后，我還玩了一座十二生肖的假山迷宮，真真假假，走得我暈頭轉(zhuǎn)向。
最后，我們乘電車來到了皓月圓公園，里面矗立著一座巨大的鄭成功雕像，他面露威容，注視著遠方，像在保衛(wèi)美麗的鼓浪嶼。
夜幕降臨了，我們乘渡輪離開了鼓浪嶼，回頭望去，鼓浪嶼就像個孩子在大海媽媽的懷抱中輕輕搖晃，��！這里的風(fēng)景獨好。
風(fēng)景這邊獨好寫景作文3
暴雨連珠，風(fēng)雨春歸，四時田園無人行，流跡桃印水映紅，風(fēng)景這邊獨好。難忘幕府山山的四季小道。
只記得城墻映水，百花開。在小道的入口瞧見了桃花一朵朵綻放，散發(fā)出濃濃的，誘人的芳香。盛夏，小道旁的一棵棵樹形成綠蔭，小道的柏油路布滿烈日強烈的光輝，一點一點的，在那“跳來跳去”，組成一幅豐富、奇妙的斑點畫。秋日小道上滿是五彩斑斕的落葉，但一入寒冬，僅剩一片片白雪堆積在地上了。
只記得一爬就是半山腰，小道風(fēng)雨多變幻，在那螺旋形的小道上有著不同的`風(fēng)景：樹蔭、木籬、陽光、古亭，幕府山果然別有一番風(fēng)趣。在半山腰，樹沒了，那古色的城墻又展露出來，托著高聳的白云。
只記得高處有流水，黑影鳴下。過了半山腰小道旁邊是一條小溪，汩汩流淌。夏天，小溪湍急，洶涌，充滿活力。但冬季，小溪上結(jié)了冰，反射暖陽那一束束光輝。在高處，兩旁不時出現(xiàn)幾座森林，在森林中不時傳來幾聲鳴叫，一會兒，便有飛鳥，直沖而下。
只記得高挺亭一步之遙，風(fēng)景難忘。
馬上到了盡頭，回想路上的一切：小溪汩汩，古色城墻，粉桃相映。好不獨特，美不勝收。
只記得高亭望遠，俯視金陵。到了盡頭，走進古亭旁邊有一棵古松樹，粗的干，綠的葉，投下一大片綠蔭。朝遠處望去，金陵勝景盡收眼底，此時，最愜意的當(dāng)然是做詩了，于是，我即興作詩一首：
觀金陵
桂林山水甲天下，
金陵更比毫不遜。
六朝歷史萬年悠，
神州中點富美景。
幕府，伴我記憶。記桃花流水，記半山風(fēng)雨，記鳥鳴直下，記登望金陵。
風(fēng)景這邊獨好寫景作文4
寒風(fēng)吹過，樹葉飄落。小區(qū)里到處鋪滿了金黃的樹葉，一個瘦高的身影正揮舞著掃把，認(rèn)真打掃。他讓小區(qū)充滿生機，他正是小區(qū)人眼中的最動人的風(fēng)景。
他是小區(qū)的門衛(wèi)，一個六十多歲的老爺爺。每天，小區(qū)里總能見到他熟悉的身影。春天，萬物充滿生機，原本干枯的小樹也冒出零星嫩芽，他也開始了工作。按時照看的植物不久便長出了新的枝葉，為春天增添色彩。
夏天，不少孩子常到小區(qū)中央玩耍。他于是在孩子們上學(xué)時間，把小區(qū)中央的健身器材擦的一塵不染。陽光下，他在各種顯眼芬芳的花叢中穿梭，投射的影子和嗡嗡鬧著的蝴蝶，蜜蜂的投影重疊在一起，他們都是忙碌但又快樂的。
秋天，風(fēng)把枝葉吹的跳起了舞，樹葉飄落一地，滿地金黃。他便揮舞起了大掃把，認(rèn)真地將落葉掃到兩旁。有時還會和過往的人們打招呼，一陣大風(fēng)吹起后，原本掃成了一堆的樹葉又散了，吹向兩旁。可他絲毫沒有怨言，一心一意清掃。
冬天，雪又為萬物化了妝。隨處可見的白色，孩子們便聚在一起堆雪人打雪仗。到如果不盡快掃雪，地上便會結(jié)一層十分滑的'薄冰，十分危險。每到這時，他總會在小區(qū)中央為孩子們留下一塊雪地，把兩邊的雪迅速清掃。鏟雪，并不是那么輕松的，但他總是在大雪停后不久將它們及時清理。有時還會在小區(qū)門口貼上“小心地滑”的手寫標(biāo)語。
記得有一次，人們都在午休。樓下卻響起了叫賣的聲音，他聽到后馬上制止了那個大聲叫賣的人并十分認(rèn)真地說明了理由。在他的說服下，那人趕緊撤離了，小區(qū)一片安靜。
四季變化，他也在老去。可小區(qū)里總有花在綻放，不同的季節(jié)也有不同的美麗，他的身影融在小區(qū)這花花草草中，成為我們眼里靚麗的一道風(fēng)景！
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