[精品]風景的作文6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的風景的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風景的作文 篇1

　　朋友們，你們知道大鹿島嗎？沒錯！就是玉環縣景色宜人。吸引中外游客的大鹿島，那里樹木繁多，被人們稱作美麗的森林公園。

　　大鹿島可是以精致的巖雕而出名的：瞧，那只趴在沙灘上的小烏龜，正軟綿綿的曬著太陽呢！一道道波浪不斷涌來，撞擊在烏龜身上，而小烏龜卻若隱若現，噴濺出雪白的泡沫。遠處一直神采奕奕，威風凜凜的“龍宮將軍”——螃蟹，正一動不動的注視著海面，似乎在追捕嫌疑犯，不放過一個可疑人物。除了這些奇特的巖雕，還有其他藝術珍品：氣勢雄偉的.五百羅漢陣，彎彎曲曲的蛟龍石雕，還有一塊壽星巖，據說那是老壽仙在大鹿島運行的足跡。

　　我最喜歡不過的，當然是那水簾洞和回音洞啦！水簾洞大家是最清楚了，那就是美猴王的居住處，“滴答”，“滴答”，連綿不斷的水珠流到水池里，好像斷了線的珍珠，又像香甜的甘露灑向人間；最有趣的當然是回音洞啦：一排排浪花沖上海岸，只要在洞口大聲喊叫，就能讓回音熱情的撲向大海。

　　大鹿島石秀水奇，神仙也沒有這樣舒服過，大鹿島可真是玉環縣一顆璀璨而亮麗的明珠啊！如果大家有時間，可要去那塊“寶地”好好游覽一番呀！

風景的作文 篇2

　　人生的道路曲折漫長，如果一味固執的只看腳下，可能處處碰壁，不時的抬頭看看，會有別樣的風景。

　　樹上的蘋果抬頭才能看到；天上的皓月抬頭才能看到；險峰的山頂抬頭才能看到。把你的頭從手機中拔出來，題海中探出來。把脖子向后仰，用一種不同的方式--抬頭看看。

　　初三的學習日漸緊張，海量的'題像洪水一樣向我們涌來，每天都是在做作業，那天，因為那道數學題沒有寫出來，心情十分煩躁。父親看到了我的窘況，便說：“今天天氣不錯，我們出去走走吧。”我本想拒絕，卻拗不過父親的熱情，便去了。

　　我們同行去爬小區后面的山，當時正是早晨7點左右，早晨出門鍛煉的人群已經開始返回，而我和父親卻才剛剛到來。走了很久的山路，我已累的滿頭大汗，但父親卻興致依舊，沒有絲毫疲憊，“孩子，抬起頭，別總低著頭盯著地面。”父親說。原來山路陡峭，坡度十分大，我幾乎上身與地面平行的前進。我聽了父親的話，抬起了頭，正值一陣微風拂面，風里夾著些膩膩的花香，那近處的、遠處的、路邊的、山頭的、樹上的、地上的花全開了。有的在那綠海中傲然的綻放，有的聚在一起爭相斗艷，在朝陽的映照下，那花瓣仿佛鍍了金，陽光透過花兒間縫隙，在地上灑了滿地碎汞，鳥兒也不甘的賣弄自己鮮艷的羽色與美妙的歌喉。我陶醉了，陶醉在這滿園的春色中了。

　　回到家，我心情愉悅了許多，再看那道題時，突然茅塞頓開，用了與之前截然相反的一種方法，三下五除二便做出來那道題。

　　飯桌上，父親對我說：“人，不能鉆死腦筋，眼睛要放亮，目光要放遠，只是注視著自己腳下那一方土地，而不愿抬頭看看那廣闊的天地，那他只能成為井底之蛙。毫無作為。”他還說：“學習也是一樣的，你不能因為做不出題就去死磕，應該適當的放松一下，換一種心態，換一種方法，重新來過，萬不可意氣用事。”

　　父親的話是對的，抬起頭來才能知道天有多大，地有多廣，風景有多美。

　　抬頭看看，換一種角度，換一種心態，去看待事物，就會有驚喜。

　　抬起你掛著沉重枷鎖的頭看看，會有別樣的風景。

風景的作文 篇3

　　又是一個柳絮飄飛的季節。有這樣一道風景，永遠在我心底深處；有這樣一道風景，讓我受益終生；有這樣一道風景，讓我難以忘懷。

　　那天下著暴雨，路上的行人有的抬著包放在頭頂上，拼命地往家里跑；有的干脆在房檐下避雨。而我則是在家里悠閑地呆著，我本應該去上游泳課的，但是因為下雨，所以我就以下雨為借口不去上課了。主要還是因為游泳訓練太艱苦了的原因，每天都會有巨大的訓練任務，再加上馬上要比賽了，教練更是拼了命地讓我們提高成績，有的時候真希望自己較厚長了一個螺旋槳，這樣速度就快了，就能像火箭一樣沖出去了。

　　在床上躺著也并不好受，于是便走到窗戶邊看看風景，雨噼里啪啦地下著，路上也沒了行人，正當我準備去寫作業時，一排黑色的人群映入了我的眼簾，一開始嚇我一跳，但仔細一瞧這不就正是小區的保安嗎？他們堅定地站在那邊一動也不動，與往日一樣，車來了，他們會跑去收費，車走了，他們會說“再見”。樓底下還有一群保安，他們負責“看門”。這些人始終如松樹一般在雨中站著，不管雨下的再怎么大，他們依然保持著站姿。如幾棵大樹矗立在那一樣，一動也不動。這就是平常我連看都不會看的保安叔叔，之前一直輕視他們，經常以反面教材教育自己：“不好好學習，就會像他們一樣。”從那一刻起，我由衷地佩服他們，并對自己說：“就要像他們一樣，永遠堅守著自己的崗位！”

　　也是從那天起，我再也沒因天氣等原因，不去上課，因為我要像他們一樣，不管風吹雨打，始終去做自己應做的事。

　　我永遠也忘不掉那排黑色的'人群，永遠也忘不掉那排筆直的背影，永遠也忘不掉那天自己的所見，那對我來說是世界上最亮麗的風景，最奪目的風景，最難忘的風景！

風景的作文 篇4

　　剛才還是好好的晴天，一會兒萬里無云的天空霎時變得漆黑一片。忽然，刮起了風，風有小變大，一會兒就狂風怒號起來，連參天大樹都“搖頭晃腦”。

　　突然天空之中閃出一道強勁的電光，把天空劈成了兩半，把漆黑的天空照得亮如白晝，緊接著一陣霹靂在耳邊隆隆地回蕩，把路邊的一棵大樹給燒焦了。瞬間，天空下起了傾盆大雨，珍珠粒般大的雨滴打在奔跑的行人身上。狂風也毫不遜色于雨，可真是風雨交加，大雨傾盆，路上的行人寸步難行：撐傘的，傘被吹翻了；沒有傘的用衣服頂在頭上往家里狂奔；有的年人就更瘋狂了，他們光著膀子讓雨淋——怎么也淋不濕吧！

　　霎時地面上就積滿了水，雨點鋪打著地面，把水面砸出一個個水坑，翻起一個個水泡，像魚兒吐泡泡似的，濺起了一個個的小酒窩，有時候還酷似一朵盛開的水花兒，街道形成了一條條流淌的小溪。人們在上面行走就要多加小心，一不留神就會摔倒。路上的行人慌慌張張找著避雨的地方，躲在屋檐下不敢走。街上的車子也少了，車速很快，在路上飛奔著，濺起一片片的水花，車輪后面好像都拖著兩條白色“長尾巴”。

　　夏天的.雨說停就停，雨水將夏天的酷熱和灰塵全部都趕走了，給人們帶來了一陣涼爽。天空中還帶著些濕氣，小鳥兒低飛著，太陽也露出了笑臉，天空更藍了。

　　夏天的雨，把花園里的花兒澆得一朵朵像負重似的低下了頭，小草身上增添了許多的露珠，迎著陽光晶瑩剔透、閃閃發光，真是好看極了。

　　突然天空的東邊出現了一道彩虹，這是我有生一來看到的彩虹里最美的一次：它從天的南邊一直通往天的北邊，遠遠看上去就像一座宏大的彩虹橋！

風景的作文 篇5

　　每個人的心中都有一段令人回味的“風景”，不知你是否在意過，但是它永遠存在。灰色的風景、靚麗的風景總在不停地變幻。如今我心中的“風景”雖然在不停地變幻著，但是我卻清晰地記得那段令我引以為傲的“風景”。

　　在我上小學的時候，我挺自卑的，因為我什么特長都沒有，而別人的特長卻一個接著一個。他們有擅長跳舞的，有擅長唱歌的，還有擅長體育的，而這些我都不行。每當他們把特長當作炫耀的資本時，我會覺得我一文不值。在集體中我覺得自己非常渺小。我很少和別人說話，我總喜歡把自己包起來不與外界接觸。因為只有這樣我的自尊才可以滿足。

　　直到一場美術課，讓我走出了自卑。那是小學三年級的時候，我像往常一樣上一堂美術課，不同的是那天是來選學校美術組的學員的。()同學們都很興奮，可我在一個角落里卻默默無聞。老師讓同學們照著美術書上的圖案臨摹下來，只要得到90分以上就可以進班。同學們都很努力，都想爭取，所以那堂美術課的氣氛嚴肅很多，也安靜很多。在我們畫時老師依次看著。當走到我這邊時老師停了下來，拿起我的畫，仔細地看了看那個半成品，露出了滿意的微笑，對我說：“不錯”。

　　那簡單的兩個字讓我很驚訝，說明我的.畫得到了老師的肯定。這讓我更有動力，不一會兒我就把我第一次充滿自信的畫交給了老師。老師給我的畫打了一個少見的高分——97，我就這樣順利地進入了美術組。同學們都把羨慕的眼光投向了我。在美術組學習我很認真，我的畫技有了明顯的提升，這讓我更有自信了。因為我也有特長了，我終于揚眉吐氣了，我終于可以在同學之間講關于我的事情了。

　　到了美術組后不久，學校要舉行一個比賽，是關于美術的。老師選了美術興趣班的幾個優秀生去參加，這其中就有我。我很高興老師信任我，選我。同時我對比賽既興奮又緊張，比賽那天我發揮出我最佳的畫技，展現出了最優秀的畫作。幾天后名次出來了，我好緊張，一直不敢去看名次表。老師告訴我說我得了二等獎，我瞪大眼睛猛地看了一下老師，然后又急忙去看了一下名次表，老師沒有騙我，我真的是二等獎。要知道一等獎可是空缺啊。我太激動了，在那兒站了好久才回過神來。在學校我強忍著那股興奮，一到家我迫不及待地告訴爸媽，我不停的說，不停的在床上跳來跳去，興奮得都沒睡覺，我真的成功了。這段經歷也許在別人看來不值一提，但是我卻把它刻在了我的腦海里。

　　我再一次欣賞了我這一段漫長的“風景”，現在看來我更加透徹地領悟了一個道理——每個人都有自己的特長，不要自卑，這只是看你挖掘的時間的關系。讓我們去創造更多屬于我們自己的“風景”吧！

風景的作文 篇6

　　翻開記憶之冊，總會有一些迷人的記憶浮現，其中最炫目的，卻總是記憶中的那些迷人的風景。

　　一個冬日里，爸爸突然來了興致，拉我到海山湖邊看雪后初晴的風景。

　　我們沿著海山湖岸堤漫步，發現這場大雪后水漲了許多。走到原本高懸于水面上的跨橋上時，看到水漫到了離橋面幾公分的地方。抬頭放眼望去，晴陽下的海山湖雖不及海面之壯闊浩瀚，也不及長江之奔騰不息，但是在雪的映襯下，倒也有一番獨特的美感。

　　雪中海山湖靜靜地臥在高山環抱中，優雅如一位素妝的仙女，美麗而溫柔。她披著白紗，羞答答地靜默著，和藍天對望著。

　　橋頭駐足望去，山中之柔水，水中之雄山，交相輝映，如一幅山水畫卷，真是“白山險巖若擎柱，碧水柔波欲漫堤。”

　　信步而行，我們走到御洪大橋。往下一看，如臨萬丈深淵，頓時有眩暈的感覺。一條瀑布漫過大閘，沖瀉而下，在不遠處匯成一條玉龍，聲如震天。碧浪飛濺，如星斗滿天。這正應了李白那千古名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”滔滔河水奔涌而下，有萬馬奔騰的不擋之勢，又似蛟龍鬧海般風起云涌，眼看著漸行漸遠，終于消失在群山之中。

　　不知不覺，我們來到高山腳下的湖南岸，抬頭一看：白雪壓青松，冰凌掛懸崖。疾風吹勁草，紅柿惹寒鴉。沿著曲曲折折的林間沙路我和爸爸贊嘆不已，峰回路轉，一個小山村突現眼前，紅磚碧瓦間，不時幾聲公雞的啼鳴，惹得愛管閑事的狗兒也汪汪叫上幾聲。村頭的一棵大樹樁上栓了一頭老牛，趴在北墻根曬著太陽，津津有味地品嘗著青翠的玉米葉，一頭小牛在它身邊蹦跳著，也搶著吃那最鮮嫩的葉片。忽然傳來一陣清脆的鈴聲，一位老漢手牽一頭小毛驢踏雪而來。看到這番景象，我不禁想：如果陶淵明來到這里，定然不舍得歸去吧？

　　穿過山村，一座山峰拔地而起，直插云霄。山頂白雪皚皚，山腰青松林立，山腳黃草颯颯，我頓時來了興致，說：“爸爸，來個對聯吧。白雪藏青松，正如蒼龍隱臥。”爸爸笑笑，脫口而出：“疾風掃黑崖，恰似猛虎下山。”我們哈哈大笑，正說笑著，一位垂釣的老人的身影闖入視線。岸邊白雪飛揚，湖中碧波蕩漾，老人靜靜垂釣，悠閑自得。我笑著說：“爸爸，好一個‘孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。’想當年張岱在湖心亭看到蘭陵客時的.欣喜也不過如此吧！”爸爸笑笑說：“嗯，很會享受生活啊。”

　　是啊，美好的生活需要我們去感知，去享受。記得詩人汪國真曾說過：熟悉的地方沒有風景，我卻不贊同。故鄉的生活永遠留在我的心中，在我的眼里，家鄉處處皆風景。

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