[熱]最美風(fēng)景作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的最美風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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最美風(fēng)景作文 篇1
最美的風(fēng)景，就是我第一次來(lái)到麻涌華陽(yáng)湖時(shí)的風(fēng)景。
那天早晨，我和我爸爸媽媽來(lái)到華陽(yáng)湖，這是我第一次來(lái)到這里，非常好奇里面是怎么樣的風(fēng)景。媽媽和我說(shuō)：“這個(gè)公園非常大，還有船坐�！碧と牍珗@的大門(mén)，就有一股自然的氣息向我撲來(lái)。花、草、樹(shù)、河、橋、船和 人構(gòu)成了一副美麗的風(fēng)景畫(huà)。鳥(niǎo)鳴聲，船鳴聲，人們的歡笑聲構(gòu)成了一首悅耳的交響曲�；ㄏ�，食物的香味構(gòu)成了一股清香。大門(mén)像是一個(gè)穿梭門(mén)，大門(mén)里外是截然不同的`世界。樹(shù)葉密密麻麻的，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩皽嘏奈恢谩薄?shù)枝像一個(gè)闊達(dá)的人一樣，給小鳥(niǎo)休息的機(jī)會(huì)，卻不理自己的酸痛感。這自然的風(fēng)景簡(jiǎn)直走進(jìn)我心坎 。
我們上了船，船飛速地玩往前奔跑。船兩邊的風(fēng)景更是迷人，各式各樣的橋，密密麻麻的水稻，立在水中央的荷花，動(dòng)作敏捷的魚(yú)兒等。當(dāng)我們快到佛像面前的時(shí)候，一條錦鯉從水中跳了出來(lái)，像是佛像的守衛(wèi)者，又像是佛像的助手前來(lái)歡迎我們的觀看。一束束桃花插在河邊，粉紅色花瓣地多么的可愛(ài)，多么引人注目，多么好看。風(fēng)一吹，它們擺了幾下，像是在說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到華陽(yáng)湖，祝你們玩得愉快。”
看著這些風(fēng)景，我不經(jīng)意想到了森林，森林樹(shù)木被人類(lèi)砍伐，許多不文明的人民隨便破壞大自然的風(fēng)景，還點(diǎn)燃森林。我們應(yīng)該好好保護(hù)我們的大自然原來(lái)的景色，做祖國(guó)的護(hù)花使者。
華陽(yáng)湖上的人們都?xì)g聲笑語(yǔ)在這里度過(guò)一天，我也在這里玩得盡興，感受到生活的美。這就是我邂逅最美的的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇2
最美的風(fēng)景是什么？也許有人會(huì)說(shuō)當(dāng)流星劃過(guò)天際時(shí)那一條美麗的弧線就是最美的風(fēng)景；也許有人會(huì)說(shuō)夜空中的繁星便是最美的風(fēng)景；也許有人會(huì)說(shuō)一片花海就是最美的風(fēng)景。但我認(rèn)為，鄉(xiāng)村學(xué)校就是最美的風(fēng)景，因?yàn)橛心菢右蝗喝�。在城市的盡頭——鄉(xiāng)村，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹，只有破舊的平房，只有飽經(jīng)風(fēng)霜的生命。而他們，毅然地到那里去工作，因?yàn)樗麄冎滥莾河幸蝗嚎释麑W(xué)習(xí)的孩子們。
他們也大多出生在普通的家庭，一樣也渴望著學(xué)習(xí)，值得幸運(yùn)的是他們有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他們憑著對(duì)知識(shí)的渴望和自己的努力最終考上了名牌大學(xué)并獲得了許多榮譽(yù)，在名牌大學(xué)中努力深造。終于畢業(yè)了，他們本可以去那車(chē)水馬龍、燈紅酒綠的大城市工作，可他們心中一直有一個(gè)信仰：去鄉(xiāng)村教書(shū)，為那群可愛(ài)的孩子傳授知識(shí)。并帶著信仰去了鄉(xiāng)村。雖然他們深知鄉(xiāng)村環(huán)境艱苦，但是他們不怕，他們要為祖國(guó)的下一代著想。
他們來(lái)到了鄉(xiāng)村，開(kāi)始了自己的教育生涯。他們到了各自負(fù)責(zé)的班級(jí)教室，望著講臺(tái)下一個(gè)個(gè)渴望學(xué)習(xí)的孩子們，開(kāi)始了第一堂精彩的課：孩子們一個(gè)個(gè)坐姿端正，聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課，積極舉手回答老師的問(wèn)題……在他們的'精心培養(yǎng)下，那群孩子們茁壯成長(zhǎng)著，一天一天的在進(jìn)步，知識(shí)量不斷增加。漸漸的，孩子們大了，懂事了，都以自己的老師為榜樣，發(fā)誓大學(xué)畢業(yè)后也要當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，因?yàn)槭抢蠋焸魇诮o了他們知識(shí)，教會(huì)他們做人，老師是他們心目中無(wú)比高大的形象。就這樣，他們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)著一批又一批的人才，不辭勞苦，辛勤工作著。
我想正是因?yàn)猷l(xiāng)村擁有了不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)的他們——鄉(xiāng)村教師，才如此的美麗！看著他們站在講臺(tái)上，悉心教育著孩子們的樣子和，下的孩子們專(zhuān)心致志、一絲不茍的態(tài)度，一種贊嘆之情從心里油然而生：我想，這便是最美的風(fēng)景，她勝過(guò)巍峨的高山，勝過(guò)波瀾壯闊的大海，勝過(guò)一望無(wú)際的原野，勝過(guò)一切鬼斧神工還是金碧輝煌的風(fēng)景！
最美風(fēng)景作文 篇3
在大家眼中，最美的風(fēng)景是什么樣呢？是夢(mèng)幻的泡泡。是五彩繽紛的花叢。是春天的柳綠花紅，還是冬天的雪花飛舞。
在我的心中，不管是春天的柳綠花紅，還是冬天的雪花飄飄。都比不上我的`母�！坝⑷A”的風(fēng)景美麗。英華到底有多美呢？讓我來(lái)介紹吧。
春天的英華。迎春花們一個(gè)連著一個(gè)來(lái)向我們傳達(dá)春天要來(lái)了的消息。柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，被春風(fēng)姐姐一吹冒出了可愛(ài)的綠芽，變成了翠綠色。求知園里更是美麗�；▋簜兡銧�(zhēng)我搶想要博得人們的贊美。操場(chǎng)上，歡聲笑語(yǔ)，風(fēng)箏高高在上。
夏天的英華。假山和水池。水池里開(kāi)滿(mǎn)荷花。魚(yú)兒歡快的游著。
冬天的英華。被大雪覆蓋著，朦朦朧朧�？蓯�(ài)極了。朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩雪。好玩極了。
這就是美麗的英華。我眼中最美的景色。
最美風(fēng)景作文 篇4
今天是星期天，聽(tīng)爸爸說(shuō)，翰墨留香園的西府海棠花開(kāi)了。做完了作業(yè)，我便決定到那里去欣賞一下心儀已久的海棠花開(kāi)的盛景。
沿著濱河?xùn)|岸的石板小路，欣賞著園里的櫻花和依依垂柳，聽(tīng)著黃鸝鳥(niǎo)清脆悅耳的鳴叫聲，我的心情十分激動(dòng)。我想，濱河兩岸的`風(fēng)光雖好，但還不如我最向往的翰墨留香園好，那里有花草樹(shù)木，有亭臺(tái)樓閣，水中還有漂亮的金魚(yú)，在我心目中，它就是人間天堂。
登上濱河石橋的臺(tái)階，向東拐去，翰墨留香園便在眼前了。走下臺(tái)階，來(lái)到門(mén)前，我一推門(mén)，卻上鎖了。喊了半天，也沒(méi)人回應(yīng)。唉，真不巧，終于盼來(lái)了星期天，這里卻沒(méi)開(kāi)門(mén)。我只好悻悻地向來(lái)時(shí)路上走去。
拐向菜市場(chǎng)的路口，我看到一位盲人叔叔正用手中的拐杖探路，徐徐向路中央走去。哎呀，綠燈亮了，盲人叔叔過(guò)馬路太危險(xiǎn)了。我正想著。只見(jiàn)一位八九歲的小姑娘向路中央跑去，來(lái)到盲人叔叔面前，高聲喊道：“叔叔，太危險(xiǎn)了，我來(lái)幫你過(guò)馬路吧！”說(shuō)完，小姑娘便用手?jǐn)v著盲人叔叔的胳膊，慢慢向路邊走去。
過(guò)了馬路，小姑娘又問(wèn)道：“叔叔，你要去哪里?”盲人叔叔說(shuō)道：“我要去買(mǎi)菜！”“好吧，我送叔叔到菜市場(chǎng)吧！”“你真是老師教育出來(lái)的好孩子，叔叔謝謝你了�！薄笆迨�，不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，小姑娘便攙著他向菜市場(chǎng)走去。
望著眼前這動(dòng)人的場(chǎng)景，我剛才沒(méi)看到海棠花盛開(kāi)的郁悶心情立即煙消云散了。我分明看到了一幅最美的風(fēng)景……
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