美麗的風景作文

時間：2023-11-11 17:11:42 景色我要投稿

美麗的風景作文匯編(4篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的美麗的風景作文4篇，歡迎大家分享。

美麗的風景作文匯編(4篇)

美麗的風景作文篇1

　　在我們校園最美麗的風景就是學校大操場旁邊那顆高大挺拔的泡桐樹，它的樹干很粗。

　　春天一到，太陽放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹的頂端，就開滿了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹繡成的花燈籠，也像一個個漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點黃，一種是淡紫色的。雖說它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著快樂的歌，告訴我們春天的.消息。泡桐花中有許多數不清的紫色的小點點，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來。我覺得這些小點點，不就像是那些散發香味的器官嗎?花中還有幾根又細又白的花蕊�？粗@泡桐花，我覺得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花，在微風中翩翩起舞。

　　看!樹枝上長出了幾片樹葉，嫩綠嫩綠的，真好看!這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。

　　這就是我們校園的泡桐樹，是我們校園最美麗的風景。

美麗的風景作文篇2

　　蠟燭的美，是絕唱的美，其實，看似一件不起眼的小事，往往是生活中最美的一道風景線。

　　——題記

　　天氣灰蒙蒙的，烏云籠罩著天空，天空仿佛潑了墨一般，使我的心壓的沉沉的。走在路上，我低咒了一聲，看著陰晴不定的天氣。便小跑了起來�？商炜账坪踉诟易鲗λ频�。如豌豆大小的水滴浸透在我的身上。使我寒冷的打了一個顫。雨聲淅瀝。這濕漉漉的雨宛如我濕漉漉的心情，無奈和惆悵的情緒在我心間涌動著，看著越下越大的雨，身上沒有一點干的地方。我無奈的嘆了口氣，也放棄了小跑，想找個地方躲一下雨，站在有擋雨的地方，各色行人匆匆而過，每個人打著一把傘都顯得形色匆忙。暮然看到一個模糊的聲影？

　　我小跑過去，想要一探究竟，“為什么還有人不躲雨？”仔細一瞧，才發現是一位老人清潔工在認真的打掃著地面只見她穿著白色長衣，橘色背心，那經過歲月無情拍打過的臉上留下了幾條深深刻在臉上的皺紋，弱不經風的身子，好像隨時都會被風吹倒似的。她手握掃帚，掃一下，退一步，快禿的'掃帚在她的手里運用自如，那些枯黃的樹葉經過她的掃帚，再頑皮也會變得服服貼貼了。忽然她蹲了下來，把掃帚放在一邊，身體緊靠一個垃圾桶，一只手伸進了垃圾桶，只見她的胳膊困難地動著，那張布滿皺紋的臉上一下子變地嚴肅起來，額頭上的青筋露了出來，豆大般的雨水順著灰黃色的臉頰流了下來，身上的衣服沒有一處干的，可依舊在堅持不懈的打掃著，我靜靜的看著，沒有再去躲雨，看著她一絲不茍的打掃著地面的每一個角落。心中又生了一層感動。直到那地面沒有一絲落葉和垃圾的痕跡才把她略微坨的背直起來。騎上車來到我的面前，親切地說：“孩子，怎么不去躲雨？傻愣在這干嘛？趕快回家換一下衣服，別著涼�！蔽腋袆拥命c了點頭，或許是覺得垃圾桶那刺鼻的味道在空中漫散怕熏了我，只是笑著想我點了點頭，便匆匆用她瘦弱的身軀騎著。直到她消失在小道的盡頭才回神�！庇晗碌脑叫。睦锏年庼惨粧叨_。烏云并沒有因此散開，雨更是沒因此停止�；氐郊�，依稀又又想那位清潔工那樸實的身影。”雖說沒有鮮艷的花，美麗的風景圖，但她那樸實的人卻構成那獨一無二的風景線。

　　生活中常常有一些無法言語的感動，從不會有人刻意地去尋找，因為那是一種樸素的真實，一種心靈震顫。她就像細雨，一滴一滴滲人心田。回味無窮。沒有靚麗的夜景，沒有高大青蔥的樹木，有的只有那樸實，認真的身影，她大部分的生命在為人們和所在的城市里為人們奉獻著，不求回報，于是，心弦，被波動。

　　水，清澈透明。其實，看似一件不起眼的小事，往往是生活中最美的一道風景線。

美麗的風景作文篇3

　　賞雪&白色的雪花在天地中飛舞，仿佛是活潑快樂的精靈。他們掉進了地里，所以地里覆蓋著厚厚的白色被子。樹、草和小麥幼苗都在雪的保護下快樂地睡覺，準備在春天快速生長。他們降落在高樓上，所以高樓上戴著白色的天鵝絨帽子，就像一群人站在雪中接受雪的洗禮。他們降落在街上，所以街上覆蓋著白色的毛毯，柔軟而連續，這裝飾了地球非常美麗。

　　雪中的孩子興奮不已。他們中的`一些人在打雪仗，一些人在堆雪人，一些人在滑梯子，還有一些人在雪地里跑來跑去，故意用腳踩出雪穴.看，那邊有幾個孩子。他們先捏一個小雪球，然后在雪里滾來滾去，慢慢地滾成一個大雪球，然后把地上的上、下石塊壓平，這就是雪人的身體。然后他做了一個小雪球，把它堆在大雪球上，大雪球是雪人的頭。在上面，我用彩色筆畫了眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。我取下帽子和圍巾，放在雪人身上。一個美麗的雪孩站在那里！孩子們高興地圍著他跳舞，玩得很開心。

　　雪中的孩子興奮不已。他們中的一些人在打雪仗，一些人在堆雪人，一些人在滑梯子，還有一些人在雪地里跑來跑去，故意用腳踩出雪穴.看，那邊有幾個孩子。他們先捏一個小雪球，然后在雪里滾來滾去，慢慢地滾成一個大雪球，然后把地上的上、下石塊壓平，這就是雪人的身體。然后他做了一個小雪球，把它堆在大雪球上，大雪球是雪人的頭。在上面，我用彩色筆畫了眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。我取下帽子和圍巾，放在雪人身上。一個美麗的雪孩站在那里！孩子們高興地圍著他跳舞，玩得很開心。

　　品嘗雪

　　“從遠處知道那不是雪，因為它有暗香”，從遠處就能聞到香味，知道那是李子。所以他踩著雪尋梅，向前走了十幾步。他看到了大樓前的臘梅。他走上前去。黃色的花瓣晶瑩如玉，美麗的香味沁人心脾。雪比以前更白了，李子比以前更香了�？此赃叺乃蓸�，高高地站著，張開雙臂，雙手朝上，好像在迎接雪的到來。一團團的白雪落在綠色的松葉上，就像白色的棉花。雪松伴隨著更白的雪和更綠的松樹。正如那首詩所說:大雪壓在松樹上，松樹很直。

　　我在這個朗園停下來，久久不愿離去。雪、大地、這個人、這個李子和這個松樹構成了美麗的風景。