[優(yōu)秀]風(fēng)景的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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風(fēng)景的作文 篇1
母親的微笑是滋潤的春雨，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日。風(fēng)吹皺了歲日的流年，母親的笑容喧染了時(shí)光的痕跡，成為我命途中最美的風(fēng)景，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影，唯有這獨(dú)特的風(fēng)景長存天守。
午后的太陽光一點(diǎn)點(diǎn)繁盛，穿射過梧桐樹落在陽臺上，留下一片花嗒嗒的灰色陰影，像是凌亂的音符跳個不停，投在畫板上，呈現(xiàn)出一片光斑。此時(shí)我支起了畫板，筆尖開始一筆一筆的游走，手臂手腕抬上抬下，有了框架，有了形狀，然后細(xì)密的陰影覆蓋上去，銀灰色逐步占據(jù)了畫紙。于是抬起頭，望著母親，她說“女兒是未來的畫家呵！”母親瞇著眼睛微笑，像是春天里最常見的陽光，明亮又不灼人，和煦的在空氣里醞釀著。此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，一個微笑，可以成為陽光下最美的`風(fēng)景。
母親工作的很辛苦，每天晚上都會不知不覺地躺在沙發(fā)上睡著，于是我就躡手躡腳的去拿被子為母親蓋上，母親察覺了便微笑著說“女兒長大了！”我看到母親的微笑中洋溢著幸福與欣慰。此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，冬季里刻骨的溫暖，將是那日后在有形與無形的風(fēng)雪中穿行的心感到美好與安慰，那是一個微笑的力量，她是一顆冰冷的心，沉浸在布滿陽光的風(fēng)景下，不斷的吸取溫暖。
每個人身邊都有一個天使，如果他/她覺得你太過悲哀，就會化作你身邊的某個人，或許是你的朋友，或許是你的父母，或許是一個陌生人，他們帶給你快樂，帶給你溫暖，帶給你獨(dú)特的風(fēng)景，即使以后的路程布滿了風(fēng)雪，想起那些幸福的回憶，你就可以依然勇敢。我一直相信，停留在我身邊的天使是我的母親，她帶著他的微笑來到了我身邊，給了我新生，讓我在炎炎夏日，感到沁人心脾的涼爽，在寒冷的冬日，感到刻骨銘心的溫暖，這是一個微笑的力量，等同于別人看不到的最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
生活中處處都有風(fēng)景。在不經(jīng)意間出現(xiàn)，或許你并未留意，但它卻給我們的生活帶來了一份精彩與樂趣。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”伴隨著清脆的鈴聲響起，同學(xué)們不約而同地走進(jìn)教室，拿出書本端端正正地坐在座位上等待著老師的到來。不一會兒，教室里就傳出了朗朗書聲，課堂生機(jī)盎然。正當(dāng)同學(xué)們津津有味地聽著語文老師的'課時(shí)，老師戛然而止，話鋒一轉(zhuǎn)，說：“明天要聽寫詞語了，請大家做好準(zhǔn)備。”突然，一位古靈精怪同學(xué)眨眨眼睛，調(diào)皮地問道：“老師，明天要聽寫哪個詞？”這話似乎是問出了我們的心聲，一個個全眼巴巴地盯著老師。“秘密！”老師不假思索地回答。話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地把“秘密”一詞記在了書上。心想，明天老師聽寫這個詞時(shí)，肯定不會寫錯了，心里都樂開了花。
第二天鈴聲未響，同學(xué)們都早早地拿出聽寫本，靜靜地等待著……但劇情似乎沒有照著劇本發(fā)展，當(dāng)老師給我們聽寫第一個、第二個、第三個……直到最后一個時(shí)，我們也沒有聽見“秘密”這個詞。當(dāng)組長從我的手中“奪”過聽寫本時(shí)，我才猛然驚醒，原來我們都理解錯了老師的意思。而大家的表情也逐漸從奇怪轉(zhuǎn)向后悔，最后捧腹大笑，就連老師都背過身偷偷地笑了。
沒有什么風(fēng)景能比得上在課堂上的時(shí)光，它是我們最美好的回憶！
風(fēng)景的作文 篇3
平時(shí)很少有時(shí)間去欣賞窗外的風(fēng)景。
周日的早上，我從睡夢中醒來，已是八九點(diǎn)了鐘了。屋里沒有人，媽媽早早地去上班了。她沒有叫我，想讓我多休息一會兒。
一縷橘黃色的陽光正透過窗戶玻璃的玻璃落在我的床前。我揉了揉睡眼惺忪的眼睛走到窗前。
一條蜿蜒的`小徑從人工湖邊向遠(yuǎn)處伸展。小徑其實(shí)也并不小，約摸能兩人并行。它呈一條彎彎的弧形，南邊連著一座長亭，從石板階幾級上去便可在那處乘涼。稍北一點(diǎn)，小徑分出兩條岔路來，圍城了一個小湖。跨水穿過中間湖中的石塊，相接成一座木板鋪成的橋。潺潺流水，嘩啦啦地流過小橋，石板。即使是初冬，湖水依舊生機(jī)。
若將窗框比作一個畫框，那么最多的色調(diào)便是綠色，最醒目的景物便是樹。這里栽了許多樹，大多是常綠灌木叢，偶有幾棵落葉杉和銀杏，金黃的葉子在風(fēng)中搖曳，有的踱步而下，像蝴蝶一樣飛進(jìn)墨綠色的草叢之中。
冬日正冷，鮮少有人在外走動，偶見一兩個人，他們也便是是穿著厚重的冬襖，帶著口罩，縮寫脖子來抵擋冬寒，行色匆匆地一閃而過。樹木隱約之間，一會兒不見了蹤影，一會兒又從被擋住的地方閃現(xiàn)。
窗外的風(fēng)景如畫，有小橋、流水、青色的草叢，墨綠色的樹叢，金色的樹葉，匆匆的行人給這窗外添了一番景致，雖是冬日，卻依舊有一些春天的氣息。
原來窗外的風(fēng)景也是這么美麗，可惜以前我怎么卻把她忽略掉了。
風(fēng)景的作文 篇4
在人生的旅途中，我們會看到許許多多不同的風(fēng)景。有的會讓我們陶醉，有的會讓我們厭惡，有的會讓我們感動，也有的會讓我們唾棄。盡管我們很喜歡欣賞某些風(fēng)景，可有時(shí)生活卻不給我們時(shí)間，強(qiáng)迫我們繼續(xù)走下去。
還記得小學(xué)又一次放暑假，我去上海旅游。由于我乘坐的長途汽車上沒有裝空調(diào)，再加上人有非常的多，所以大家都感到十分悶熱。一些不暈車的人還好，可我就不同了。我自己本來就會暈車，在加上這么惡劣的環(huán)境，頭暈一陣陣的襲來，根本停不下來。車上還有不少人臉色蒼白，我想我的臉色也和他們差不多吧。好不容易才熬到了中間站，車子稍微會停一會。暈車的人根本無法再繼續(xù)待在車上，而不暈車的人也因?yàn)檐嚿咸珢灍岫铝塑嚒Ｐ菹⒌臅r(shí)間并不長，不一會兒我又該上車了。盡管自己的心里有百般的不情愿，可還是邁著沉重的雙腿一步一步走上了車。看那樣子，不知道的'人可能會認(rèn)為是有犯人要走去刑場呢。出乎我的意料，剛一上車我就聞到了一股薄荷的香味，而且看到大家手上都拿著一杯薄荷茶。我一打聽才知道，原來是司機(jī)師傅發(fā)覺我們不擅長坐車，于是趁剛才我們休息的時(shí)候到商店去買了幾包薄荷葉，回來之后充好給我們喝的。
這次的旅游過后，我去過什么景點(diǎn)，風(fēng)景多么美麗，我的印象已經(jīng)不深刻了，但是，司機(jī)師傅心上的風(fēng)景，我卻記憶猶新。
風(fēng)景的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在東北，她在滿語里的意思是“曬漁網(wǎng)的地方”，這個地方就是——哈爾濱。
冰雪是家鄉(xiāng)的風(fēng)景。雪花漫天飛舞的冬天，在《我愛你塞北的雪》的歌聲中，放學(xué)歸來的孩子們會在皚皚雪地里打雪仗、堆雪人，會在冰上滑冰、抽冰尜。冰雪大世界里的冰雕晶瑩剔透、栩栩如生，吸引著中外游客的到來。于是，家鄉(xiāng)哈爾濱有了“冰城”的'雅號。
音樂是家鄉(xiāng)的的風(fēng)景。氣候涼爽宜人的夏天，我們會去松花江邊游泳釣魚，會去濕地劃船觀景、野餐宿營，人們也會情不自禁地哼唱起那首膾灸人口的《太陽島上》。因?yàn)榧亦l(xiāng)的人們喜愛音樂，每兩年又有“哈爾濱之夏”音樂會舉辦，所以家鄉(xiāng)又有“音樂之都”的美譽(yù)。
歷史是家鄉(xiāng)的風(fēng)景。走在完全是用一塊塊鵝卵石鋪成的中央大街，百年來被磨得已經(jīng)光滑的石頭記錄著家鄉(xiāng)的滄桑。哈爾濱著名的大街還有尚志大街、一曼街、兆麟街和靖宇大街。熟悉歷史的人們都知道，這些街名都來源于東北抗聯(lián)烈士的名字。有了這些名字，家鄉(xiāng)的風(fēng)景就與眾不同了。
“東北三寶”也是家鄉(xiāng)的風(fēng)景。以前我們有人參、貂皮、鹿茸角。現(xiàn)在我們更喜愛“新三寶”：里道斯、大列巴和格瓦斯。“新三寶”的傳統(tǒng)來自遙遠(yuǎn)的俄羅斯。我的姥爺正是在俄羅斯出生回國的華僑。他告訴我，“里道斯”紅腸最大的特點(diǎn)是經(jīng)過果木熏烤，皮上會有一股淡淡的焦炭味，要連皮一起吃掉才好。“大列巴”是俄語面包的音譯，它的特點(diǎn)就是一個“大”字。它比半個籃球還大，一個足有五斤重，真稱得上是“面包之王”。“格瓦斯”飲料的配方至今已存在一千多年，它是用啤灑花、面包渣等發(fā)酵釀制而成，是小朋友們最愛喝的汽水。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景還有好多，好多。因?yàn)闊釔奂亦l(xiāng)，所以家鄉(xiāng)滿眼都是風(fēng)景。爸爸說，家鄉(xiāng)的風(fēng)景就是我生活中的一部分，是伴我成長的最美好記憶。家鄉(xiāng)的風(fēng)景——我愿意與更多的人去分享。
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