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精選最美的風景作文合集五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的最美的風景作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
最美的風景作文 篇1
“滴滴嗒嗒”幾串小雨珠像偵察兵一樣試探著，輕輕地落在了屋檐上，隨后一場大雨漂泊而至，嘩啦啦的雨，像一個受了委屈的孩子，她的淚水像斷了線的珠子一樣止不住地往下淌，天地已分不清界限，都融入了雨的世界。
開心的時候，便會和幾個同學興高采烈地走在回家的路上，訴說著自己在學校所發生的一切，那么這時你所看到的雨顯示出來的就是開心的氛圍，你們瞧！雨“滴滴嗒嗒”地打在地面上，奏出美妙動聽的音樂，樹枝隨著音樂舞動起來，跳著優美的舞姿，一把把雨傘摩擦著，擦出大傘小傘的'快樂，連雨的味道也是甜的，這樣的畫面十分美好，誰看了不會陶醉其中呢？
傷心的時候，無論是多么優美的景色，你看著都是不快樂的，任何美麗的景色在你的眼里，依舊提不起興趣來，你看這雨打在地面上，仿佛唱著一首憂傷的曲兒，路邊的大樹也被這雨和風折磨得東倒西歪，似乎在控訴著這不平的命運和平凡的歲月！地上的小花和小草抬頭望著它的眼神，竟也流露出幾分憐憫的神情，長街上到處都是沒有帶傘的人，他們一個個都被淋成了“落湯雞”，只有孤單的背影，而雨和這些孤單的人們相互映襯著，更加突出了人們在這雨中的痛苦與落寞，這種畫面是一幅多么憂傷的圖景。
雨是相同的雨，人也是相同的人，但卻有著不同的心情，雨越下越大，我走在路上，聽到花園里那一朵朵被雨淋濕的花瓣在小聲啜泣著，我不禁想到了我與它們相似的經歷，于是我用手輕輕撫摸了一下它，我似乎可以感受到它的痛苦，我默默地注視著，思索著……
最美的風景作文 篇2
今天看到了一幅田園風光圖。幾株老樹掩映著一座茅屋，枝干橫逸倚斜，梢頭秋葉稀疏，黃葉如金，紅葉似火。屋外是曲折的籬笆，籬笆間是一畦綠油油的蔬菜。幾只母雞或踱步，或覓蟲，悠閑自在。好一幅恬淡嫻靜的風光。
然而，仔細想想，我們生活的農村真的那么美麗嗎？
屋里陰暗潮濕，空氣沉悶烏濁，蚊蠅撞臉，潮蟲亂爬，檐上掛蝠，床角生菌，鼠跡屑屑，秋蟲唧唧。院里垃圾遍布，柴草狼藉，雞糞鴨矢，破布爛鞋，墻角銹蝕鐵罐，窗臺生芽谷穗，瓜藤葡萄于荒草之中，秋果懸掛在枯枝之下。加之頑童粗罵巷口，村婦乳兒院門。就是那如火的秋葉，細細看去，也是斑痕累累，蟲洞密布，雞糞淋漓。有何美哉？
可是，為什么一入畫，就那么美麗了呢？
那是因為，那些優美的風光是遠望到的。因為遠觀的`緣故，就略去了那些丑陋的因素，如同現在的明星們的靚照。呵呵。
廣而言之，這不正像我們的一些理想愿望嗎？沒實現的時候，就羨慕不已，夢寐以求。有時甚至不惜犧牲青春，甚至犧牲了尊嚴。但是，等你真正進入了那個“圍城”，你才領悟了錢鐘書的名言：城外的人拼命想進去，城里的人拼命想出來。
我們都聽說過這樣的事兒：某個同事、同學、鄰居和網友網戀了。然后，就離婚，和網友結婚。或者還沒有結婚呢，就發現，那個在網絡里才似子建、貌似潘安、情如寶玉的，讓你神魂顛倒的網友，其實有著那么多你不能容忍的缺點。呵呵，那是因為，欣賞風景不能離得太近。
那些，削尖了腦袋鉆營的人，也許對這道理感受得更深刻。
不知那個國家的風景區，有這樣一句名言：“慢慢走，欣賞啊！”我覺得，這句話也適用于人生。與其汲汲于“近景”，不如遠遠地欣賞！
最美的風景作文 篇3
那是個狂風大作，下著瓢潑大雨的夜晚。
忙碌了一天的我正背著沉重的書包，舉著快被颶風吹散的雨傘向家奔去。
噗噗——街道上，車輛和行人寥寥無幾，僅有的幾名青年也正打著雨傘飛奔著。道路上散落著大小不一的池塘，在幾位青年的'踩踏下濺起了水花，大概是因為雨太大了吧？
撲通——撲通——易拉罐的撞擊聲在我的耳畔作響，接著，一名身著黑色雨衣的人映入我的眼簾。是誰？是誰在我們院的垃圾桶旁？我的心中蹦出無數個問號，走近一看，奧，原來是一位身穿制服的保潔員阿姨！她的雨衣上布滿了水滴，制服上也滿是泥土，他竟然沒發現我！
叮鈴鈴......一陣音樂響了起來，這位阿姨頓了一下，收拾垃圾的手也停了下來，從兜里掏出了手機并點了接聽。
喂？你在哪呢？我們都等你這個發燒病號吃飯呢！快回來吧！發燒了就應該多休息！電話里傳來了一陣中年婦女的說話聲。像是她的朋友或家人。沒事的！我的身體硬得狠呢!再說我馬上就干完了，一會聊啊！她掛斷了手機，又放入了兜里。什么？他發燒了？這是......我看了看她那滿是污泥的身軀，再看看那潔凈的垃圾桶，再想想剛才她與那個陌生女子的談話，我恍然大悟！原來......我為之一震，她依然在用她那布滿老繭和傷疤的手收拾著垃圾......
恩？阿姨發現了我，轉過了頭，我看到了她那滿是皺紋的臉和那布滿血絲的雙眼，不禁心痛了一下，：小朋友你站在這里干什么？快回家去吧！雨太大了！阿姨要回家去的應該是您！這么大的雨就別干了！阿姨好像意識到了什么，連忙解釋道：那個......呃......我馬上就走了！我怕這垃圾在雨天滋生病毒傳播病菌所以......但是......"我雖然百般勸說，可阿姨就是寧死不聽！我只好望著她那美麗的身影回了家。這位阿姨是我學習的好榜樣，我永遠都不會忘記！
這位阿姨放棄與家人團聚也要為人民服務，自己拖著病也要想著別人，真是一道美麗而又善良的風景線！
最美的風景作文 篇4
心中的那片蒲公英，是我心中最美的風景。
——題記
腦海中浮現出一片紛飛的朦朧的蒲公英，代表著我紛飛的夢——登上舞臺唱歌。
我上小學二年級時，因父母有事去很遠的地方出差，我被安頓在外婆家上學。
我愛唱歌，外婆也喜歡坐在竹椅上，搖著蒲扇，聽我唱歌。依稀記得，樹木的枝條將太陽光剪成一片片金光閃閃的碎片，落在外婆的發間……
那天，老師來到班里，說是選一個唱歌的學生。我舉起手要去，期盼的目光下，老師看都沒看我，扭頭選了她身邊的女生，那個班上的“寵兒”。同桌說：“唉，你舉了手也沒啥用，老師每次活動都讓她參加，有什么辦法？”我只是失望地放下手，黯然無言。
回到外婆家，看見外婆如暖陽般的笑，心一酸，淚水怎么也止不住，涌了出來。我委屈極了，抱住外婆，不住抽泣道：“我唱歌明明最好，為什么……又選……她……她”外婆問明了原因后，只是笑著，把我帶到院子，角落有一叢叢毛茸茸，白白的蒲公英，隨著風扭動著它們柔軟的身體。看到這美麗的景色，我不知不覺停住了哭聲，紅著眼圈兒，陪外婆看這一片能讓人心都化開的小可愛們。外婆說：“囡囡，我們不種蒲公英了吧。種郁金香，看起來又精神，又鮮艷！”說著，就要上前將蒲公英拔了。我卻不知怎的，拉住外婆，說：“不要！種蒲公英……好！郁金香也不一定……最好！”外婆停住，看著我，莞爾，即將落下的太陽將余暉灑在一叢叢蒲公英上，美極了。
外婆說：“對呢，蒲公英也很好，盡力做好自己內心的蒲公英，不也很好嗎？不一定只有郁金香能讓外婆種在院里，蒲公英也好，它盡力做了最美的.自己呢。”外婆輕輕的又帶著點兒綿軟的南方口音，撥動了我的心弦。我那幼小的心卻滋生出一股與年齡絕不相應的情感。恍然，沒錯，盡力做好自己。
從那天起，我都在做那最美的“蒲公英”。為自己的夢想而努力，我堅信，終有一天。我能登上舞臺，為自己圓夢！
終記得那蒲公英，成就了我的夢和外婆的話，成了我為夢想前進的動力。紛飛的蒲公英，是心中最美的風景。
加油，做最好的自己！
最美的風景作文 篇5
時光時光慢些吧！不要再讓你變老啦！我愿用我的一切換你歲月長留……
——題記
“總是向你索取，卻不曾說謝謝您。”
“爸爸，快給我十元錢，我要買修正帶！”我幾乎是用命令的語氣跟爸爸說道。“好。”一個嘶啞的聲音從爸爸的嗓子中傳出，隨即，爸爸伸出那干枯而又粗糙的手，將一張早已被汗水浸濕的十元錢給了我，我不禁回想起以前：“爸爸，我要買冰激凌！”“爸爸，我要買那個娃娃！”“爸爸，我要買那瓶飲料！”我總是這樣命令爸爸，卻忘記說聲“謝謝”。
“時光時光慢些吧！不要再讓你變老啦！”
雨后的陽光溫暖地跳躍在花叢間，鑲嵌在爸爸干枯的頭發上。我與爸爸一同走在泥濘的小路上，突然，我停下腳步，望著爸爸那張粗糙黝黑的臉上被歲月留下的一道道傷痕。我心頭一震，爸爸見了，以為我是因前面一大灘泥水而阻擋了腳步，便說：“我來背你吧！”我點點頭，恍恍惚惚地爬上了爸爸結實的背。時光的.腳步總是那樣匆忙，我猛然間抬起頭，白云已悄悄溜走，暮色四下彌漫。
“微不足道的關心收下吧！”
小鎮揉開了惺忪的睡眼，鳥兒清脆的鳴叫驚醒了睡夢中的人們。我早早地起了床，為今天的早餐忙碌著。我因學業繁重，與爸爸聊天的時間少之又少，怎能不利用這閑暇時間來關心、體諒他呢？
我將煮好的面條和雞蛋放在餐廳，然后就去做家務。片刻，爸爸已經端坐在餐桌前。大快朵頤。不遠處，傳來了筷子兄弟的《父親》……“時光時光慢些吧！不要再讓你變老了！我愿用我一切換你歲月長留……”愛一個人會卑微到泥土，然后開出花來。
時光啊，我不顧一切地想要抓住你，只為換取我對爸爸說一句誠摯的感謝！
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