寫風景的作文（通用23篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫風景的作文，希望能夠幫助到大家。
寫風景的作文 1
我的家鄉在恩施峁山，那里群山環繞，樹木茂盛，一排排大樹筆直地站在路旁，像一個個站崗的哨兵。
春天，紅紅的桃花笑紅臉。黃黃的迎春花來迎接我們。雪白的梨花也綻開笑臉。
夏天，每當下過傾盆大雨之后，天空是格外的藍，空氣是格外的清新。花朵兒也變得更加嬌嫩。忽然，一條五顏六色彩虹掛在天空。每次我到大樹下面，大樹像熱情好客的人們一樣歡迎我們，為我們遮住燦爛的陽光。
秋天，農民伯伯們種的小麥、水稻都成熟（成金黃色的），好像一片金色的海洋。樹上的葉子落下，像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。樹上有好多不知名的果子，有金燦燦的.、紅彤彤的、黃澄澄的，多得數不勝數。
冬天，漫天飛舞的鵝毛大雪過后，大地上雪白的雪好像給大地蓋白色的地毯。小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗，真開心呀！
恩施峁山一年四季景人，是一個美麗的地方，我喜歡我的家鄉，更喜歡家鄉的風景！
寫風景的作文 2
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，讀過李白的這首詩，對峨眉山充滿了無限想象。暑假，終于和媽媽一起來到了四川，看到了我期盼已久的峨眉山。
一早，我們就坐車來到了峨眉山的山腳下，即將開始我們的峨眉之行。峨眉山上空的鳥叫聲非常悅耳，“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲好似在為峨眉山伴奏。峨眉山兩旁的樹木青翠，崔老板的松樹下時而能看到東蹦西跳的松鼠。峨眉山上的空氣很清新，隨手撿到了一個松塔，那味道，濃濃的松油味道，太香了！
接著我們直接坐了纜車，到峨眉山的山頂，迷霧籠罩的峨眉山如仙境一般，對面的山峰好像再和我捉迷藏。我們鼓足力氣，像峨眉山最高峰金頂出發。半路上，我們還幸運地看見了猴群，人們都說峨眉山的'猴子很瘋狂，果然，它們把我的好吃的都搶走了。其實，我早就給他們準備了蘋果，吃吧吃吧，小猴子們。
我們繼續向金頂出發，終于，登上了金頂。我看見了四頭金色的大象上方馱著一尊佛像。媽媽還走進去進香祈福，從山頂望去峨眉山盡收眼底，巍峨秀麗，古老神秘。
峨眉山真的是太美了，一切的美景讓我覺得不虛此行，我以后一定要再來峨眉山還會再給小猴子帶更多好吃的！
寫風景的作文 3
今天碧空如洗，萬里無云，清新的空氣讓人感到特別振奮。爸爸開著小車載我和媽媽去美麗的云頂茶園，過了半小時，我們終于來到了云遮霧涌的云頂茶園。
一進云頂茶園的大門，放眼望去滿山遍野都是茶園，就像一片綠色的海洋。一陣風拂過，一陣陣茶香撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。因為現在是收茶時期，許多的茶農都在山采茶，我們也到山上看茶農采茶，茶農采茶的速度非常快，不一會兒茶農后面背著的籃子就裝滿了綠茶。茶農忽然看見了我們，還叫我們過去學采茶的'手藝呢！
采完的茶就被送進了茶藝館里面烘烤，我們也到了豪華、舒適、古色古香的茶藝館。茶藝館里面不僅有許多形態各異的根吊桌椅，還有小橋、流水和美麗的小魚。茶藝館里的茶品品種也是很多，有云頂極品金觀音、云頂高山茶、云頂極品丹桂等。我們做在那里一邊品茶，一邊觀賞小魚，那感覺真是太美了！
出了茶藝館，我們開始參觀其他景色。茶藝館的左邊是一個兒童樂園，里面有網上鋼絲、網上吊橋和其它各種器材。茶藝館的右邊是一個“星光游泳池”，里面的水波光粼粼，清澈見底，重遠處看，就像神話中的仙女披著銀紗在陽光的照耀下，光彩奪目。
不知不絕已經到了中午，我們顧不上參觀其他景色，只好下山回家。途中經過鳥語林，我們老遠就聽見了鳥聲，我們看看天空，再看看綠樹，我不得不贊嘆云頂茶園真是美麗極了！
寫風景的作文 4
我的家鄉位于河南省焦作市馬村區，這里有許多美麗的景點：云臺山、青天河、影視城、縫山針公園，還有馬村的綠園。要說最我喜歡的，那就是我們馬村的綠園了，因為這里不僅四季風景迷人，而且還是我們的歡樂園呢！
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的`葉子，小草從地底下探了了尖尖的小腦袋，好像在說:“你們好，你們好！”。早開的白玉蘭像白蝴蝶一樣美麗，還有像粒粒紅豆一樣紫荊花，密密麻麻地爬滿了枝條。我們來到綠園放風爭，在草地上踢足球、玩游戲。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住炎炎烈日。到了傍晚，人們紛紛來到樹下乘涼。綠園里面湖水碧綠，微風一吹，湖面泛起層層波紋。我們在湖面上劃小船。最喜愛的是新建的籃球場，我們在球場上盡情地打籃球。再瞧那邊，小朋友們在溜旱冰、練武術，大人們跳起歡快的廣場舞，到處是歡聲笑語。秋天，紅紅的楓葉，黃黃的梧桐葉，把綠園裝扮得更加美麗。風一吹，樹葉紛紛落下，像翩翩起舞的蝴蝶，大地像鋪上了一層金色的毯子，踩在上面沙沙作響。還有那八月盛開的桂花，甜甜的香氣充滿了整個綠園。
冬天，雪花紛紛揚揚地灑落下來，在空中飛舞，一夜之間，變成了潔白的世界。大地披上了銀裝，樹木戴上了白色的帽子，我們來到綠園里堆雪人，打雪仗，開心極了！
如果你們來到我的家鄉，一定要來綠園走一走，瞧一瞧哦，到時候，我一定當你們的向導！
寫風景的作文 5
一個夏天的中午，烈日當酷熱難忍，連路旁小草大都打了焉。蘋果，梨，桃子，香蕉四兄弟走在路上滿頭大汗。
天氣悶的出奇。不一會兒電閃雷鳴，接著就下起了傾盆大雨。劈頭蓋臉地打在四兄弟的頭上身上，它們開心地說：“真涼快！過了一個小時，大雨滂沱變成了細雨飄灑。四兄弟扭動真腰跳起舞來，還唱起了下雨歌。
到了傍晚，雨過天晴。紅彤彤的`太陽快落山了。把四兄弟的臉照得紅撲撲的。這真像一幅美麗的風景畫。
寫風景的作文 6
幾抹黑色嬌小的身影掠過天空，風兒輕輕拂過大地，這一切預示著一個最美好的季節——春天的到來。
“嘩——嘩——”，小河醒了，唱著歌奔向那浩瀚的`江河;小草鼓足了勁，探出頭來打量這個如詩如畫的世界;春風姑娘輕輕拂過柳樹，柳樹便掙脫了一冬對枝葉的束縛，為自已披上了綠色的新衣裳;小花兒們也將綻開了笑臉，迎春花最狡猾，花言巧語的騙過了姐妹，卻在夜里偷偷綻放，為春天奉上第一朵美麗的花。
俗語說：“一年之計在于春”，每到春天，農民伯伯就在地里忙了起來，鋤草、插秧、澆水、施肥，是一樣也少不了，這樣，將來才能有一個好收成嘛！
這個季節，雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱，看，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著。樹木花草貪婪地吮吸著甘甜的乳汁，咕咚咕咚著喝了起來，好讓自已更美麗，為大地增添一份色彩。
看呀！小學生也背著書包來到了學校，他們朗朗的讀書聲伴著鳥語花香在校園里久久地回蕩，給了新的一年一個美好的開端。
啊！我愛春天，愛這萬紫千紅的春天。
寫風景的作文 7
今天，我們來到了牛頭山玩。
我剛一進門，就看見了幾個變形金剛，它們都是用廢舊的汽車零件，摩托車零件做出來的，這些變形金剛做的像動畫片里一樣，唯一的缺點就是不能說話，我想：做變形金剛的`人一定花了不少功夫吧。
我們又往前走，路旁到處都是小型的變形金剛，它們的名字有些是有趣的名字，有些是模仿前面變形金剛取的。
不知過了多久，我的眼前出現了一直大黃鴨，真的是名符其實的大黃鴨，它足有三層樓那么高，站在大黃鴨腳下，人實在是太渺小了，大黃鴨的來歷就在鐵欄上。
令我印象最深刻的，就是十二生肖了，十二生肖隱藏在林中，需要細心找，我們走進了竹林，竹葉把天空封的嚴嚴實實的，不留一點兒縫隙，就像一個個天然的涼亭。走了一會兒，我們先后看到了馬、雞、牛、最后來到了一間涼亭里休息。
休息好了以后，我們又繼續走，不知從什么時候開始，“涼亭”漸漸消失了，我們突然發現了一條只露出半個身子的龍，我想，我們應該能走到那條龍吧，于是我們又往前走，我們走到了一潭泉水邊，泉水邊有一條鞭子，它很長，于是我連忙撿起來，當武器用。
不知過了多久，我們走完了全程，今天真是快樂的一天。
寫風景的作文 8
寒假到了，我們要回老家了。
家鄉醉人的黃昏，充滿了生活的氣息。
黃昏時穿過村莊的小河是那樣安靜，夕陽把河水染紅，猶如一條條紅綢子在流動著。幾片枯葉落下小河，悠悠的飄向遠方。
鄉間的小路上，孩子們沐浴著余暉，驅趕著一群群牛和羊，一只只可愛的`小羊羔和活潑的小牛犢，盡情撒驕。孩子們的歌聲、牛“哞哞”的叫聲，組成了一首動聽的“牧歸曲”。
當最后一抹晚霞隱去，一切都沉浸在這恬靜的氣氛中。
寫風景的作文 9
人生本是一幅畫卷，人在這一生都蟄伏在畫卷里，游遍畫中千山萬水，坐看世間百態、風云變幻，體驗人情冷暖、酸甜苦辣。在不斷的磨練和欣賞中，我們似乎越發成熟、穩重和獨立，在人生之旅中，前方薄霧迷蒙，不知終點何處，那便多看看沿途的風景，因為美景往往在你所不注意的一個瞬間、一個細節。
風輕吹，熱浪狂涌……只見一個孤獨的身影，直立在夏日炎炎之下。“嚓嚓”幾片樹葉被她掃入簸箕中，又被風調皮地吹起來，在烈日的炙烤下，她的清潔服被汗浸得濕透，臉被曬得通紅，額前的頭發被汗浸得貼在額前，太陽的暴曬似乎榨干了她全身的水分，而她似乎是從澡池里撈出來的“仙女”，相貌普通、平凡，這一幕再正常不過，卻格外的讓人敬佩，讓人心疼，讓人覺得相貌平凡的她是仙女下凡。
夕陽西下，太陽微收，太陽把天空映紅了半邊，似乎是某位神仙的紅墨打翻了，灑了滿天。滿天紅云，太陽刺眼，但不烈，很是壯觀，天漸暗，把清潔工阿姨的背影愈拉愈長，一個壯觀，一個偉大，一個美不勝收，一個無私奉獻，在夜幕來臨時兩相輝映……
人生風景何其多！是個物品，是種精神，是萬物生長的.大自然，是種品質，是看得見的，亦是看不見的……
每個人身都是獨一無二的，每處風景也會因人而異，因為不同的心會有不同的體會。
柳樹垂枝、鳥語花香，天上藍天白云，地上綠意盎然。世間的一切皆有美的一面，走在人生途中，微風襲面，不忘四下望去，細細觀賞這無邊無際的美景。
寫風景的作文 10
我去過家鄉美麗的風景、河流、山脈和洞穴，比如家鄉的涼風洞和仙人洞。我們老家也叫長壽村。讓我給你介紹一下我家鄉的那條河。
家鄉的河里有個傳說，喝了它可以長生不老，不過這個傳說也有點真。我的家鄉有很多百歲老人。
春天，河水清澈透明，可以看到小魚、小石頭、蟲子等等。春天家鄉的`小河給我帶來了樂趣，釣魚，抓小石頭，唱歌。
夏天，我們去那里游泳。家鄉的河像夏天的河一樣清澈，給我們帶來涼爽，水也不深。許多孩子喜歡我家鄉的夏天。
秋天，河邊的樹葉是黃色的，但那里的活力沒有改變。仍然有許多孩子在河邊玩耍，撿起枯葉，在河里漂浮。家鄉的秋河給我們帶來了生機。
冬天，河水結冰了。我們在冰上走來走去，玩球，在冰上刻東西，刻朋友的名字，刻動物。我家鄉冬天的河流給我們帶來了活力。
家鄉的河流帶給我們歡樂。我的家鄉是個好地方。愿我家鄉的每一個人都長壽。
寫風景的作文 11
祖國到處是名勝古跡，名山大川；不用說，長城；黃山黃河就不用說了。就說我家門前的森林！
我家門前的桉樹林的桉樹沒有榕樹那么茂密，也沒有木棉樹那么漂亮。就是普通。森林下面點綴著幾朵可愛的花，技術上懸掛的小燈籠給人一種樸素的美感。夜幕降臨時，成年人在樹下乘涼聊天。我們頑童只能透過窗戶凝視。從此，我心中神秘的種子發芽了。一種沖動驅使我去了那里。
那天，爸爸媽媽去出差了。我讓一些朋友投身綠色世界。陰涼處，明亮的大理石桌子和酒吧石凳。這一幕，我們要安靜地坐著，用鼻子聞綠色的香味；用身心感受桉樹的.溫暖，用精神尋求神靈的保護。
這里彌漫的不是大自然的美，而是人刻意創造的美。
那一次，我在樹林里散步，發現一只死老鼠臭氣熏天，趕緊捂住了鼻子。我看見一個老人漫不經心地撿起那只死老鼠，扔進了垃圾箱。“爺爺，你不怕臟嗎？”他去表示不同意，說：“這不是為了環境美嗎？”我在他身上看到一種高尚的美德，經常看到孩子撿垃圾，老太太打掃灰塵，清潔工…
馬上要考“希望杯”了，但是“牛吃草”的問題還沒想好，急得像熱鍋上的螞蟻。匆忙中，他跑到桉樹林哭。這時，我媽走過來對我說：“沒關系，我們現在一起解決這個問題吧！”看著只讀過高中的媽媽，我不相信的點了點頭。在媽媽耐心的幫助下，問題解決了。
這里我仿佛看到松鼠在森林里跳躍；看到澆水的花和要放的骨頭；看到生機勃勃的小草。我也參與了這種蓬勃發展。
啊！美麗的桉樹林，你給我帶來了快樂，讓我看到了美麗，看到了我面前的希望。這里風景獨特！
寫風景的作文 12
校園的一角我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹！每當我走進校門，都會被一個美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個個新的生命在顫動”!它的葉片有的呈扇形，有的`呈羊角狀……
樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了畫卷一般的感覺！看到這一幅生機勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的黃桷樹；紅紅的山茶花；米黃色，散發出清香的桂花……
哦，對了有的人一定會問，這桃樹為什么會開櫻花呢?告訴你吧，我們學校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹！也就是說開櫻花，接一個個小毛桃！我愛我的校園，我更愛校園的一角！
寫風景的作文 13
在大自然中，有許多郁郁蔥蔥的樹，綠色的草和彩色的花。有一些小魚在清澈的河里游來游去。一些小蝦似乎在自言自語:“今天有個舞會。我一定要穿最漂亮的衣服，超越麗麗。我是舞會上最美的公主。”還有幾只小蝦好像在說:“媽媽，你今天吃什么？我餓得把心貼在背上。”吃飽了我再和小玉和麗麗對比，看看誰穿的衣服好看。看到他們在碧綠清澈的河水中表演，真是“八仙漂洋過海，展示他們的.神奇力量”河對面有座山，山上沒有悠揚安靜的笛聲，也沒有許多歡快的小鳥。
走進樹林，如果你幸運的話，你可以遇到一只可愛的小猴子。你像它一樣眨幾下，它就會像你一樣眨。啊，大自然真是個美麗的地方！
寫風景的作文 14
每當我拿起笛子，我就隱約想起一個人。那個人的身影慢慢變得清晰。我心目中那個胖胖的身體，那個戴眼鏡的人，就是我的長笛老師，陳老師——。說到陳先生，真是了不起。陳老師是國家二級演員，他演奏的音樂不僅好聽，而且演奏時的專注力無與倫比。當陳先生用慢節奏演奏音樂時，他的身體會顫抖和搖擺，就好像他在那里，進入了自己的音樂世界。陳先生演奏快拍時，膝蓋會隨著音樂的節拍不斷彎曲，眼睛會盯著樂譜，嘴角會露出微笑，仿佛為自己高超的長笛演奏而自豪。
陳老師不僅擅長長笛，而且班級素質也很優秀。現在，陳先生的200多名學生已經過了7級以上，新的長笛愛好者紛紛來看望陳先生。陳老師的.學生雖然滿員，但還是堅持要陳老師指導學習長笛。陳先生是怎么教的？繼續往下看，你就知道了。在課堂上，陳先生不像其他老師那樣板著臉，而是微笑著，不時地講幾個笑話，讓我們開心。陳先生也有不服輸的脾氣。每當陳先生吹錯了調子，他就從頭再吹一遍，還不行，再不行，再不行，一直吹到滿意為止。有時候，我不能正確地演奏一個聲音。就在我要放棄的時候，陳先生會鼓勵我，一遍又一遍的給我示范，直到我學會。
我開始演奏陳老師編曲的曲子。美麗的笛子像潺潺的流水，輕輕從我的笛子里流淌出來，音符在我身邊戲謔彈奏。我希望有一天，我能成為像陳老師一樣的長笛大師！
寫風景的作文 15
天，像個淘氣的孩子似的變著臉，剛還是晴空萬里的天，倏地下起了雨，雨滴砸在雨傘上，激起了水花的舞動和傘面的微微顫動。
我如往常一樣走在回家的路上，穿過路口的人群，猛地發現了馬路對面的一個艱難的身影。
那是一位老漢，穿著一條深得不知何色的短褲，一件已經洗得走形的白背心掛在瘦削的肩上，頭頂上戴著一頂破爛的黃草帽。他在拉著一輛裝滿木材的木板車向前走著。老漢沒有打傘，大雨毫不留情地把他和一車的木材澆了個頭，雨水順著草帽破舊的邊緣滴下，落在了他緊貼在身體上的衣服上，成為身體與衣服的粘合劑之一。這個與周遭格格不入的老漢，在雨中艱難地前行著。
一人多高的木材就像是特地與老漢作對，幾塊木板借著雨聲的掩護，從緊繃的繩子中逃走，摔在了地上，但老漢沒有任何察覺。形形色色的'人撐著五彩的雨傘在老漢和木板的身邊走來又穿過，只有一把透明的雨傘停住了腳步。
撐著透明雨傘的男人看了看地上齜牙咧嘴的木板，緊抓著雨傘，幾步小跑追下了老漢，拍了拍老漢的肩膀說了什么，老漢回頭一看，急急忙忙地解下身上濕透的繩索，踏著路邊積存的雨水撿回了木板；但男人還沒走，他打量著搖搖欲墜的木板車，用脖子挾住傘柄，以一個極其別扭而且不舒服的姿勢開始幫助老漢。
扶住濕透的木材，解開木板車上的繩子，將落下的木板整整齊齊地放好，再合力捆上繩子，固定一整車的木材，全程那個撐著透明雨傘的陌生男人都在自發地幫助老漢。老漢似乎是笑著道了謝，就繼續扯著繩子走了，而那個與老漢素不相識的男人，只是拿下雨傘，活動了一下微微發僵的脖子，拍了拍衣服，拂了拂不存在的塵土，撐著傘，帶著一身雨水的濕潤，隱在了人群中。
人生路途上，縱然路邊的野花風光再美好，也抵不過人性的辛勞與善良。
寫風景的作文 16
著名的虎丘座落在江南名城蘇州，距今有2500多年的悠久歷史了，今年春節時我們全家慕名參觀了這座著名的景區。 進入虎丘北大門，跨過石橋后映入眼簾的是一座高高的小山，有塊石頭上刻著“虎丘”兩個大字，虎丘公園就是因此得名。當聽到爸爸說我們要爬上這個小山時，嚇得我腿都站不直了。我爬幾步歇一下的上到了山頂后，我真希望有一張床在那等著我啊！
虎丘山頂屹立著歪斜的云巖寺塔，我看它可是比意大利有名的比薩斜塔還要斜一些。繞過云巖寺塔從另一面下山走到山腳就是“劍池”了。“劍池”名字的由來有兩種解釋：一種是說它的形狀像一把劍；另一種解釋是說劍池里藏著一千把寶劍。 劍池的前方是一個寬闊的`廣場，它叫“孫武練兵場”在這里參觀的游客沒有一個說不好的。廣場邊上有幾個千奇百怪的石頭，其中一塊巨大的石頭從中間被劈為兩截，所以叫“試劍石”；還有一塊石頭長得像一個大桃子，所以被取名叫“壽桃”，真是有意思極了。
虎丘還有很多美麗的景色，因為時間晚了，我們只好告別了它，我希望以后有機會再次來參觀它。蘆笛巖位于桂林市西北郊，距市中心7公里，原是一條古老的地下河道，東西長240米，南北寬50－90米，約形成于60萬年以前，下層河道仍在發育中。 蘆笛巖呈馬蹄形，洞口高于山下平地26米，洞深240米，最高處18米，最寬處93米，游覽路程500米，洞底面積1.49公頃。 蘆笛巖以玲瓏、瑰麗、虛幻、雄偉著稱。洞中石乳、石筍、石柱。
石幔、石花玄妙無窮，變化多姿，景物密集，曲折縈回，洞天高闊，氣勢雄奇，極造化之神妙，素有“大自然藝術之宮”的盛譽。 蘆笛巖原來入口狹小，1959年后重新發現，經精心設計，裝了色彩繽紛的燈光，1962年正式開放。洞內著名景點獅嶺朝霞、塔松傲雪、高峽飛瀑、原始森林、盤龍寶塔、簾外云山。遠望山城、云臺攬勝、紅羅幔帳、幽景聽笛、雙柱擎天、雄獅送客等數十處。巖內存有唐宋元明乃至民國初年壁書70余件，是研究桂林古代社會歷史的珍貴資料。
寫風景的作文 17
不知不覺就到國慶節了，我和爸爸媽媽一起去弶港旅游。
一到弶港，我就看見一望無際的大海，可是還沒漲潮，我先踩文蛤，我和爸爸一起踩，媽媽怕臟沒下去，我們踩了很多文蛤。
我們還看見了水母、小蝦，我們捉到了一只水母，它沒眼睛，沒鼻子，沒嘴巴，只剩下個大腦袋。
到了漲潮，海水一直往上涌，一朵朵浪花像一只只小手在拍打岸邊，我發現海浪越大，聲音就越響，發出了山崩地裂的.聲音，我把耳朵捂住。海水起來越多，這時不能下去玩了。
最后，我和爸爸媽媽坐著車開開心心地回家了。
寫風景的作文 18
群山環繞，溪水叮咚，鳥語花香，這一直是我從小的夢想。沒有哨聲，沒有垃圾污染。想象中的一切都是那么美好，卻又遙不可及。
過去，整個農村到處都是綠色和紅色。房子前面是一片稻田。每當稻穗吐出金色的麥穗，村里就會飄著稻香，不禁勾起我的靈魂，開始在“金色的灌木叢”中尋找；房子后面的是混合，充滿了密集的綠色蔬菜，燃燒的`高粱，長草。
印象最深的是竹林。竹子的暗香遠勝香米，經常在這里玩。他們就像我的朋友，我和他們一起長大。看著竹子一天天綠起來，長高，心里有說不出的幸福。還有一棵老樟樹，在我出生之前就長出了粗大的枝條。綠葉點綴在枝頭，風一吹就“聲”，仿佛在和竹聲一起演奏。
然而，畢竟好的東西總是會突然消失。現在，竹林沒了，有了一個全新的學校。我也是這個學校的。不知該笑還是該悲，只剩下幾個散竹兵，站著不動。而他的老戰友——樟樹還在站崗。稻田似乎比以前少了，再也沒有稻香了。
然而往下看，卻是一叢矮雜草。仔細一看，到處都是。這是什么鬼東西？這是新的“士兵”嗎？我恍然大悟，我漸漸發現，這看不見的風景，曾經被金色的稻田覆蓋！它們只有綠色，但是它們的頭很尖，而且都很整齊。看著剩下的“士兵”，我明白了。再看看新學校，再看看竹子和樟樹。雖然他們的樹枝沒有以前那么強壯了，但是他們有更強的毅力。這時，風吹著枯萎的葉兒，漂浮在草地上，滋養著它們。鳥兒在這里為它們歌唱，這是一首莊嚴而振奮人心的歌！在我眼前，我又看到了舊的一幕。
看不見的風景真的很美！
一瞬間，下雨了，淅淅瀝瀝，是及時雨，草更綠了，莖也長了。有了風，就像波浪一樣，起伏不定。竹笑了，樟樹也笑了。笑容是如此自然和綠色！
這是新生代的獨特之處，這是看不見的風景。
寫風景的作文 19
開學第一天，小學門口沒堵，車多人多。果斷地把車扔到路邊，一路小跑送兒子上學，掉頭回去上班。面對現在的交通狀況，秉承“存在即合理”的原則，我們已經習慣了，沒有抱怨。有空回停車場的路上，大概是因為心情的原因。在不到200米的路上，我的眼睛里充滿了風景。一路上，紫薇花盛開在綠樹中，一簇一排，在陽光下歡笑，在微風中起舞。
在紅綠燈的拐角處，一個穿著粉色連衣裙的女人身高1.56米，瘦瘦的，一只手拿著手機。因為另一只手拿著棉絮，身體向一側傾斜。她在陽光下側身行走，但她的臉在微笑，笑得很美。可能我剛接到男朋友的電話？也許有人開車去接她？也許我聽到了一些好消息。簡而言之，周一早上，她帶著微笑悠閑地走在路上。好美！
在學校門口的'輔路上，一個人彎下腰仔細看。他用右腳踩著柵欄擦鞋。我忍不住笑了。他要去工作嗎？去約會？還是只是散步？今天出門忘了擦鞋？還是今天只是不小心看到腳趾臟了？在這個忙碌的早晨，能停下來擦鞋的男人，心里一定有他的從容和優雅。不知道從哪里看到一句話：要看男人的品味，就看他的鞋子。這個走在路上的人，是想做一個有品味的人。
在非機動車道上，兩輛電瓶車運載負載。突然，后面一輛車在風中翻了，司機被壓在了沉重的車身下。剛要喊，前面一輛車的司機趕緊下車跑了過去。對面小區的兩個保安跑了過去，路過的巡邏警車掉頭，兩個交警也跑了過去。幫忙的人很多，先把重三輪車和被壓的司機抬上來也沒什么大不了的。嗯，我松了一口氣，慢慢開過去。盡管看到了那么多不敢伸手去救別人的例子，我們一次又一次的受到重創，但是當悲劇真的發生在我們面前的時候，本能的善良就像頑強的種子，散發著活力，勾勒出一個美好的世界！
紅白紫三色的紫薇花在陽光下依然歡快，點綴著路上的風景，裝點著美好的生活，見證著人類的善良與追求！
寫風景的作文 20
吃過晚飯，我和爸爸、爸爸的朋友們隨導游去夜市散步。走在熱鬧的街道上，陣陣微風迎面拂過，我心里不禁暗暗感嘆：桂林的夜色好美啊！
形形色色的燈光閃得人眼花繚亂。街邊的路燈仿佛一隊隊排列整齊的士兵，威嚴地護衛著來往行人的安全；來來往往的車燈由遠而近，好象一顆顆美麗的流星，稍縱即逝；商場大廈五顏六色的霓虹燈，閃閃爍爍，仿佛要把人們帶進了神秘的童話世界。大街上人們你來我往，擁來擠去，好不熱鬧。我拉著爸爸的手，加入了擁擠的人流。
從步行街逛出來，我們又來到廣場。這里的.人更多了。大家有的在欣賞文藝節目，有的在散步，有的在聊天，還有的在鍛煉身體。我最喜歡的是廣場中央的音樂噴泉。瞧，中心的大泉扶搖而上，直沖云天；周圍的小泉千姿百態，相得益彰。隨著音樂的起伏、變換，水柱也起起落落，時而高，時而低，時而緩，時而急，仿佛一群美麗的“水上仙子”穿著絢麗的彩色紗衣，在輕歌曼舞，向人們娓娓訴說著美麗動人的傳說。噴泉旁邊還有一支龐大的秧歌隊。老人、青年、小孩，什么年齡的人都有。看到這樣快樂熱鬧的情景，我也忍不住拉者爸爸的手沖進這支隊伍中去，蹦蹦跳跳、手舞足蹈地學著扭起來。
不知不覺，夜色漸濃，導游催我們回賓館了。走在回賓館的路上，我感覺格外輕松，格外開心。再看看爸爸和爸爸的朋友們，臉上也都掛著舒心的笑容。
桂林的夜色，我喜歡你！你就象一枝樸實的花兒，默默地包容著，展示著，溫馨著，美麗著。
寫風景的作文 21
說起校園風景，在別人眼里并不好，但在我眼里，校園風景是最美的。
從街道到校園大門，有四個大字——月口小學。走進學校，首先映入我眼簾的是一面鮮艷的紅旗，那是一個花壇。花壇上開著紅色的花，其中有幾個小花蕾含苞待放，仿佛春風的.另一個夜晚可以帶來一張紅色的臉和一個可愛的微笑。往前走，一棵大榕樹站在你面前，樹下，學生們正在開心地玩耍。樹上，新的樹枝和新芽吐了出來。那個蓓蕾，像綠色的珍珠，又亮又亮。榕樹旁邊是一棟六層的教學樓。進入教學樓，我快步走進二樓中間的小廣場。我看著周圍正在互相打架的同學，聽著同學們的笑聲。多美妙啊。走出教學樓，兩邊是籃球場、運動器材場、乒乓球場。籃球場上幾個活潑的學生正在為一個籃球揮汗如雨。有老師和學生在運動器材場上鍛煉。操場邊上的乒乓球桌坐滿了看比賽和打球的學生。
校園，不管什么時候，你還是那么美。
寫風景的作文 22
站在這里，奇怪的是山變了。它們的形狀與在平原或山中仰望的形狀大不相同。它們變得非常堆疊、凌亂、雄偉和奇怪。抬頭看，山是天，天也是山。好像你的鼻子隨時都能碰到山。
只見遠處一座云霧繚繞的巨峰，周圍是幾十座小石峰。仔細一看，那巨峰就像孫悟空手持金箍棒，那些小峰就像小猴子撓耳朵撓臉頰。你看，孫悟空把孩子往壞里帶。白色的天空下，群山黑如鐵，莊嚴肅穆。紅太陽初升，群峰深藍。然后，霧氣就上來了，乳白色的薄紗把群山隔開，只留下藍色的山峰，真的像是一幅筆墨清新、疏密有致的山水畫。過了一會兒，霧又散了，光禿禿的巖石，陡峭的巖石，被陽光染成深紅色，逐漸變成青銅色，映襯著綠樹和田野，顯得格外壯麗。
山里沒有村莊，也沒有稻田。這些山就像喝醉了的老人，一個個沉睡了幾千萬年。他們從來沒想過要叫醒他們。沒有人敢深入他們的內心。即使是最有冒險精神的獵人，也只是站起來，追逐著從山上跑下來的山羊、野豬和小鳥，從來沒有攀登過它們的山峰。
沒有什么比春雨浴后的青山更迷人了。整個山坡都是青翠茂密的綠色。還沒有散去的霧氣，就像是淡雅的絲綢，包裹在腰間。陽光把每片樹葉上的雨滴都變成了五顏六色的珍珠。
鋒利如刀的山丘，帶著幾縷乳白色的.薄霧，薄霧中隱約可見一條細長的線條。
這面石墻就像背上壓著的摩天大樓，高得仿佛要塌下來，咄咄逼人。在山頂上，茂密的森林就像一頂扣在懸崖上的巨大黑色毯子帽，黑色和綠色從中浮現，一簇簇不知名的野花躍出懸崖。
寫風景的作文 23
我和你一起長大。當我喋喋不休的時候，你和我在一起。我小的時候經常在電視上聽到你。你讓我知道黑貓警長是怎么唱的，你和我一起長大。
我上過小學。在學校，我還能了解到你們老師把大奇山捧上講臺。讓她看看我們。只有在桌子上呆在一起，然后老師打開開關，你飛快地飛到我們耳邊，讓我難忘你的聲音。聽了你的話，一個好老師教我怎么唱好你。每天聽到你的聲音，學習的壓力就會全部消散。上課聽到你的聲音，我總能記起童年的歡樂。每周一都能聽到你的聲音。我洗了一半，它隨著你的聲音慢慢升起。
那是一個有力的聲音。學校每學期開運動會都能聽到你的聲音。很悅耳，有節奏感。學生們整齊地排隊，跟著你的聲音在操場上走。每次放學后，他們都能聽到你的聲音，但他們不想聽，所以他們每天上學的時候都能聽到你的聲音。我開始在教室里學習新課程。
當我在兒童節的時候，我們經常唱歌。你還有舞者。女孩隨著你的聲音翩翩起舞。我看了下面，忍不住開心起來。漸漸的，長大了，煩惱也越來越多。這時，我喜歡聽你的聲音。當我聽到你的聲音時，我感到非常高興。你說治愈我心情的良藥。絕望的時候，我喜歡打開手機，戴上耳機聽你說話。我閉上眼睛，享受你帶給我的.快樂。
漸漸的，我發現我離不開你。我發現離開你就沒有樂趣了。做家務的時候，我喜歡打開手機聽你的聲音。你的聲音讓我做家務的時候不無聊。有時候做飯喜歡聽你的聲音。有時我聽到你的聲音，我不禁跳舞。你是我這輩子最愛的東西。有時候我喜歡唱你，這給我的生活帶來了很多樂趣。你是我生命中的美麗。
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