景色的學生作文（通用46篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的景色的學生作文，歡迎大家分享。
景色的學生作文 1
這天，爸爸要帶我去鄉村見識見識。一路上我充滿興奮和好奇---我可是第一次回老家的鄉下。
“就快到了”，爸爸笑瞇瞇告訴我。
從車窗向外看，呀呀呀，花草樹木，山山水水，還有一片一片的莊稼，遠遠近近，高高低低，真是一望無際，讓人神清氣爽，讓人賞心悅目。
你看你看，這近出的花，五顏六色的，點綴在翠綠翠綠之間，沒有人為的雕琢的痕跡，沒有刻意的對稱，卻有自然的別樣的情趣之美。有的大紅大紫，有的含苞待放，有的欲開欲合……目不暇接。
爸爸帶我下車，和一幫親戚朋友小坐一會，就說：“我和彤彤去后山轉轉吧。”
向上走，眼前是一大片樹林。最使人驚嘆的是各種奇奇怪怪的樹，高的`，參天聳立，傲然俯視；小的，含首低眉，靦腆秀麗。有棵老榕樹，好大好大，它的枝蔓向四周延伸，足足半個籃球場大小，它的樹干，矮矮粗粗的，呈不規則的各種形狀，真有趣。它的再生根從樹枝上垂下來，又伸進地里……
我一回頭，是一片莊稼地，從半山腰延伸到我們腳下，全是玉米，一排一排，一行一行，甚是壯觀。我們在學校哪見過這氣勢，讓人有一番心胸頓覺寬闊之感。
這天，我認識了許多我沒曾見過的東西，領略了鄉村別樣的美景，還有這里熱情淳樸的人。
景色的學生作文 2
隨著一片片樹葉飄落，不知不覺秋天來了，秋天也來到我的生活中。
來到公園。只見銀杏樹的葉子，半黃半綠，好像鐵扇公主手中的芭蕉扇。看，旁邊的柳樹妹妹長長的頭發像一位時尚的`小女孩。天空像一條綢帶，白云像綢帶上的花蝴蝶。
來到果園，只見蘋果向我微笑，葡萄向我招手。遠處，石榴熟了咧開了嘴，笑破了肚皮。葡萄也不急不慢的來了，穿上她最喜歡的紫袍來參加舞會。
來到菜地，讓我大開眼界。蔬菜舞會開始了。茄子姐姐穿上它喜歡的“紫長袍”，蔥大姐不會打扮，戴上白色的絨毛球；西紅柿小姐看著別人那么漂亮自己的臉都氣紅了。黃瓜爺爺摸了摸自己的“胡子”說：“這些人，都這么吵！”南瓜老師發話了：“集合，向著舞會出發！”
來到農田，大片片的棉花開了，胖嘟嘟的像一個個棉花糖，玉米舉著紅纓笑了，像一位保衛祖國的戰士。
我最喜歡秋天了，你們呢？
景色的學生作文 3
有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，還有人喜歡冰天雪地的冬天，但我卻喜歡五彩繽紛的秋天。
秋天，秋天氣爽。果園里，蘋果紅通通，像小孩子的臉蛋。梨子黃澄澄的，有的調皮地從梨樹枝上跳下來了。柿子是橘紅色的，像一盞盞小紅燈籠掛滿枝頭。一串串紫瑩瑩的葡萄像一顆顆鉆石，石榴紅中帶青，笑得咧開大嘴巴，露出了一排排紅色整齊的牙齒。橙子變得更出眾了，而且還有美容的功效呢！
秋姑娘悄悄地來到了菜園。菜園里，胡蘿卜像一位老爺爺頭上戴了一頂草帽，臉上深深地刻著“皺紋”。白菜笑了，笑得像一朵盛開的花。深綠色的黃瓜，身上長滿刺，水靈靈的像狼牙棒。
走進農田，大豆搖擺著，迫不及待地從媽媽的懷抱里出來，想看一看外面的世界。從土地里拔出來的花生像一群小孩子依偎在一起玩耍。南瓜的形狀真是奇形怪狀，有的'是圓形的、有的好像數字“7”、還有的像數字“1”、
花園里真是一番迷人的景象。菊花白的似雪、粉的似霞、黃的似金、青的似玉，它們競相開放，真不愧為秋天的使者。
我愛這迷人的秋天。
景色的學生作文 4
秋天的景色可真美呀！
你瞧，紅紅的大蘋果提著紅紅的燈籠來了；石榴大大方方地跑來了，跑到終點還哈哈大笑呢；柿子是一個害羞的小姑娘，一直紅著臉不吭身；香蕉劃著他那彎彎的，金黃色的小船來了；西瓜像生了氣的爸爸，一路鐵青著臉來了；葡萄睜大了她那明亮的眼睛；桃子像小姑娘的臉，粉撲撲的；雪梨像穿了一件黃色的衣裳，但可能來的時候太急了，使泥巴弟弟在她的衣裳上搞出了一些小黑點來。
你再瞧！菜園里的小豆角貓著腰，正藏在葉子后面偷看秋姑娘。西紅柿像一個帶著綠帽子的紅娃娃，一搖一擺的；大白菜合攏菜葉，好像給秋姑娘讓出一條寬闊平坦大路；細細地絲瓜不斷的往上爬；黃瓜正睜大眼睛好奇地瞧著秋姑娘；潑辣的辣椒小妹扭著紅紅的`身跳起了舞，把秋姑娘都得哈哈大笑。
你又瞧，花園里百花爭艷，萬紫千紅。欣欣向榮的仙人掌亭亭玉立；色彩鮮艷的月季花香味撲鼻；婀娜多姿的粉豆花秀麗淡雅；芙蓉花正打扮著自己；牽牛花一個勁地順著竹竿往上爬。
啊！真是一朵比一多美，一朵比一朵嬌，一朵比一朵顏呀！
景色的學生作文 5
西邊的云兒，千變萬化，是五彩的，美麗極了，讓人心曠神怡。
今天我舉目望那西邊的云，我看到了玫瑰色的千變萬化的云正在改變自己的形態——時而像一個個高大威武威風凜凜的巨人，時而變成張開血盆大口的雄獅，時而變成一座座迷人的山巒，那成色耀眼的'光芒刺透了層層云霄，直射大地，仿佛一場優美的歌舞劇即將開演，我陶醉在其中，仿佛身臨其境，很興奮地等待歌舞劇開演。慢慢的，太陽被旁邊堆積起來的烏云所掩蓋，但太陽又刺透了，那一團一團的黑烏云。
太陽慢慢的下降，云兒的顏色也淡了，它們高高低低、層層落落。像是一片片紅魚鱗，整整齊齊的擺放在天空上。但過了一會兒，沒有了一片云朵，我想：大概是走了吧！太陽結束了自己最后的一點余光躲起來了，天漸漸黑下來，可以看見繁星和月亮。
太陽已經降下去，我突然從陶醉中醒了過來我回到了家。我愛著美麗耀眼的晚霞！更喜歡這西邊被霞光染紅的云兒！
景色的學生作文 6
秋天來了，大地換上了美麗的秋裝。
熱情的太陽公公也不愛露面了，躲進云層里睡懶覺去了，一連好幾天都看不到它。因為沒有太陽，太陽能里面的水也不熱了，洗起手來，冰涼涼的，有些凍手。天空老是陰沉沉的，有時，還下起蒙蒙細雨。
遠處的山都不再那么綠了。樹葉都變黃了，涼爽的秋風一吹，有的樹葉就飄落下來，像蝴蝶在空中飛舞。還有的樹葉慢慢地變成了紅色，就像涂上了鮮紅的顏料。對于農民伯伯來說，秋天是個豐收的.季節。我看見大街上到處都擺著柚子、蘋果、冬棗、雪梨------還有我最愛吃的桔子。
天氣變涼了，人們都穿上了毛衣和夾克衫。小喜鵲銜來樹枝造房子；小松鼠找來松果當糧食；小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。
秋天的景色真美啊！
景色的學生作文 7
我沿著去公園的路，來到了人民公園。啊！公園真美啊。
首先映入我眼簾的是一個關麗的“噴泉”，一只銀白色的仙鶴昂首站在一朵淡紅色的荷花上，它的一只腳抬著，另一只腳立在荷花上，嘴里吐出水霧，接著又落進清清的湖水中，濺起一環又一環的波紋。清澈的湖水映出仙鶴美麗的倒影，乍一看，那荷花，那仙鶴象真的一樣，等時間長了，它老是一絲不動，你才會明白這是工人叔叔高超的技藝，騙過了我們的眼睛。
向湖的左邊望去，一個長長的走廊座落在湖邊上。走廊兩邊爬滿了牽牛花。里面有許許多多的游人，有的也許是因為觀賞累了，正躺在椅子上閉目養神，有的正伏在欄桿上觀賞美麗的公園景色。
我來到湖的.右邊，這里真是花的海洋：紅的牡丹、黃的月季、紫丁香……都張開了美麗的笑臉。那撲鼻的花香引來了辛勒的蜜蜂，漂亮的蝴蝶。穿過花圃，是一座假山。假山座落在湖邊，伸進湖里，像一條游龍在戲水，走上山頂有一座亭子，亭子里有幾個老人在聚精會神地下棋。
啊！生活是多么美好！公園一角是多么美麗！
景色的學生作文 8
秋天不僅有美妙的聲音，還有豐富的色彩。
你看，它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄，郵來了秋天的涼爽。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。橙色當然要給果樹，使得橘子、柿子你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！青色給了小小的小青棗，吃上一個脆生生的。紫色染給了葡萄，那紫色的葡萄像一串串水靈靈的珍珠，散發著紫光讓人愛不釋手。金黃色是給田野的，讓田野像鋪了一地黃金。綠色原來是給草坪的.，可現在給了松樹，讓松樹掛一身綠裝，威風凜凜守護我們的校園。
秋天把絢麗多彩的顏色毫無保留的給了一切生物和植物。
這就是秋天的魅力所在！
景色的學生作文 9
星期日早晨，為了完成老師留的作文——寫寫身邊的景色，我們一家三口來到了四方山。
我們先是看到了很多樹，有柳樹、楊樹、榆樹等。它們才剛剛發出嫩芽。還看到了革命烈士紀念塔，塔的周圍有很多美麗的花，有桃紅花，有丁香花。我覺得桃紅花最美了，粉色的花瓣，黃色的花蕊，蜜蜂也很喜歡桃紅花，一只又一只地飛到這朵花上親親，又到那朵花上親親，因為它不但美麗，還散發著誘人的香味。從山頂向下看，那景色可壯觀了！下面的稻田像一串串糖葫蘆放在地上，遠處有幾座小山像尖銳的刺刀一樣來回揮舞。
我完全陶醉在美景中，陶醉得我都快忘了上畫班的時間了。我吵著媽媽領我去看看山后面的那片小樹林，在我的哀求下，媽媽終于答應了。小樹林的地上有很多落葉，踩上去像站在厚厚的鴨絨上，軟軟的`，非常舒服。
通過這次去四方山，我很高興，也長了很多見識，還看到了很多家鄉的美景。我更加熱愛我美麗的家鄉了。
景色的學生作文 10
我的家鄉在懷遠，是一座美麗的縣城，是一個有山、有水、有花、有草的地方。每當夜幕降臨的時候，懷遠的廣場就亮起來了，就熱鬧起來了。
瞧！我家門前就是我們縣城的廣場，也是我最喜歡去的地方。廣場上有好多健身器材，適合不同年齡段的人鍛煉。溜冰場，只要一到周末，你看吧!好多孩子的腳下都穿著溜冰鞋，有的是剛學習溜冰的'孩子，手腕上、膝蓋處都采取了保護措施，帶著頭盔，在家長的攙扶中慢悠悠地滑著。滑的熟練的孩子，你看吧！一會滑到這邊一會滑到那邊，不時還變換著花樣，讓圍觀的人不時拍手叫好。
廣場上的最熱鬧的地方就是大家集中在一起跳廣場舞了。只要音樂響起，無論年齡大的還是年齡小的都不由自主地跟著跳了起來。一曲接著一曲，這真是廣場的一大亮點。玩著玩著，我們忘記了時間，常常是在家長的催促下才回家。即使這樣，我們還是有些依依不舍，走在回家的路上，還不時地回頭看看那熱鬧的廣場呢！
我愛我的家鄉，我更愛我家鄉的廣場！
景色的學生作文 11
我們的校園，好比是一座大花園，真是獨一無二，優美如畫。
我見過滿是冬青樹的校園，我見過松樹遮蓋的校園，卻從沒見過我們校園里的樹！校園的樹品種真多啊，有高大的楊樹，有珍貴的銀杏樹，有火紅的石榴樹，有雪白的梨樹，有粗壯的梧桐樹，有好看的蘋果樹……校園里的.樹一棵挨著一棵，大大小小，粗粗細細。
校園的樹真綠啊，有淺綠、深綠、暗綠、翠綠、嫩綠……這些樹映襯著校園，好像校園也綠了。
校園的樹真茂密啊，一簇堆在另一簇上，沒有一點空隙！那綠色照耀著每個同學的眼睛，似乎每片葉子都有一個新的生命在顫動！
我的校園真是樹的海洋！
我見過玫瑰花飄香的校園，見過滿是漂亮的蝴蝶花處處盛開的校園，卻從沒見過我們校園的花！
校園的花多美啊，有迎春花、桂花、玫瑰花、石榴花……一朵接著一朵，前前后后、左左右右都是花，環繞著美麗的校園！
校園的花真香啊，讓老師和同學們進入了充滿香氣的校園。最香的就是桂花了，人人都說“桂花香傳十里”，就是外面的行人也會聞到這種香氣呢！
我們的校園真是花的世界！
這樣的樹圍繞著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的樹，仿佛是一張美麗而神奇的、連綿不斷的畫卷！我愛我的校園！
景色的學生作文 12
秋天，是一個豐收和美麗的季節。
為什么說它是豐收和美麗的季節呢？你瞧，柿子個個漲著紅臉蛋，笑得合不攏嘴，桔子被風吹得搖來搖去，都擠在一起，爭著要人們去摘呢？還有蘋果姑娘，她脫掉綠衣服，穿上火紅火紅的衣裳，一穿上去，頓時漂亮了很多，梨子先生慢慢變黃變大，成了大鴨梨。還有香焦，杏子，檸檬，柚子都成熟了，還有南瓜，蘿卜，青菜等等疏菜也沒有辜負農民的一片苦心，長得飛快。
秋天也是一個美麗的季節，你要是從花園經過，一定很驚訝，因為花園的小花兒漲紅著臉，害羞地躲在葉子中間，綠油油的小草大大方方地跳著搖擺舞，有趣極了，它們生機勃勃，五彩繽紛，點綴著美麗的花園，楓樹穿上秋裝，火紅的`衣服迎幾飄揚，楊樹柳樹的葉子不停地轉圈飛舞。大地上一片生機盎然。
秋天真是個豐收又美麗的季節，我最喜歡秋天的豐收和五彩繽紛。
景色的學生作文 13
我的家鄉是養生福地——縉云，那里風景秀麗，空氣格外清新，最為搶眼的時奇石，如鼎湖峰、花巖、巖門……我最喜歡的要數巖門。
巖門里，不是懸崖峭壁就是石筍。顧名思義，巖門最搶眼的就是那個石墻，中間散開像一扇門，此處地勢險峻，有一夫當關萬夫莫開之勢。門中有一古殿建于唐朝，供奉治水的大禹。巨大石筍的頂端仗著一些植物，有高有矮，真像一盆別致的盆景。石筍四周有大小小的洞，像房間一樣，可能是給那些飛禽走獸休息的地方，巖石一層層的，像老人家密密麻麻的皺紋，也像一片片的糕點。
石筍和路之間有一個深不可測的水潭，站在水潭邊上，絲絲涼意直沁心脾，水潭的水藍藍的'，石筍頂端不時有些調皮的水寶寶在表演高空跳水，并發出此起彼伏的叮叮咚咚的美妙的聲音，好像一位美麗的姑娘再奏樂。
唐代大詩人李白也來到過巖門，并留下“縉云川谷難，石門最可觀”的名句。
小朋友們，我們快一起去美麗的縉云吧！
景色的學生作文 14
初夏到了，青蛙們開始尋找群居地了，螞蟻要搬家了，燕子們已經從南方飛回來了，小草從土里冒了出來，經過了一場大雨之后，都從土里鉆出來了，小的，也有一兩厘米高了，大的，已有四五厘米高了。
初夏，一池的荷花都開放了，有的是白色的，有的'是粉紅色的，還有的是紅色的。微風拂過，荷花在微風中輕輕搖擺，如果是一陣大風吹過，一池的荷花就會在大風下翩翩起舞，真讓我又喜又愛呢。
初夏，雨精靈到來了，他們一個個在空中自由地飛翔著，然后悄無聲息地落到了大地上，偉大地帶去清涼與歡快。看，在細雨中，農作物都長起來了，高粱的葉子本來就是綠綠的，現在經過了雨水的沖刷，更新了，農民伯伯們一個個都笑得合不攏嘴。雨點兒下得更歡了。
初夏，螞蟻們要搬家了，它們一個個一隊隊，一列列，帶上它們的食物，搬家啦。人們都說：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”用到螞蟻哪兒是：“天街小雨潤如酥，螞蟻搬家好時機。”螞蟻們搬家了，住它們找個好地方，好居住地。
初夏的景色多么美妙，我們可以去外面踏春，也可以順路去觀察一下初夏的事物，感受初夏的那一份美麗。
景色的學生作文 15
冬爺爺帶著殘雪走了，春阿姨邁著輕盈的步伐來了，這時到處又生機勃勃了。你瞧！小河蘇醒了，又起了叮叮咚咚的“春天迎賓曲”。公園里一棵棵柳樹長出了嫩嫩的新綠，小草也爭先恐后地鉆出大地媽媽的懷抱，一陣微風吹來，小草搖來擺去，好象在跳“集體舞”。
田野里，一望無際的麥子又長出了綠綠的新葉，河堤邊的桃樹也長出了豆子般大小的花苞。還有油菜花也盼望者準備開花了。
廣場上到處都是歡聲笑語，怎么回事呢？原來許多人在放風爭呢！你看！那蔚藍的天空下各種各樣的風箏爭奇斗艷，有燕子、蝙蝠、米老鼠、唐老鴨等各種形狀，風箏中最好要數燕子了，它一會兒左，一會兒右，一會兒上，一會兒下，飄飄蕩蕩，那么輕盈，那么靈活，真是有趣極了。放風箏的孩子高興得排著手，老人的眼睛則瞇成一條縫。
三月的天空就像孩子的臉，說變就變。隔了一個晚上就下起了連綿不斷的春雨。雨珠不時地滴在小樹上，小草上，雨像斷了線的'珍珠似的越下越大。雨后到處都染上了翠綠色，美極了。而且空氣也被過濾的清新極了。
春天來了，她走遍了公園，走遍了廣場，走遍了田野，走遍了世界，走遍了人們的心窩！
景色的學生作文 16
春天來臨，萬物復蘇，冬姑娘羞愧的逃走了，春姑娘悄悄地來臨了。一陣陣春風吹過，小草們頑強的抬起頭來，許多不知名的野花也爭奇斗艷的開了起來。原本干涸的小溪重新注入清甜的溪水，這“丁丁冬冬”的聲音給春天帶來了無限的生機。一只只燕子停留在電線桿上，這小巧的身姿宛若跳動的音符，為春天譜寫了一首優美的樂曲。
放眼望去，一大片綠油油的'草地就像一張無邊無際的綠毯，是這么柔軟，這么生機勃勃！小溪邊，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，睡了一個冬天的青蛙王子終于醒來了，它露出腦袋呱呱的歡叫，仿佛要大聲迎接春天的到來。只有這肥碩的水牛漫不經心，悠然自得的在清澈的池塘中泡澡，全然不顧周圍的變化。小溪邊偶爾傳來牧童清脆的笛聲，穿過小樹林，飛向遙遠的天邊。
草叢中，藏著一群小精靈，它們是—蟋蟀，螞蚱，紡織娘跟甲蟲。它們各舞著各的觸須，舉辦了一場只屬于他們的小型音樂會。當他們陶醉在音樂中時，天上落下豆大的雨珠，下雨了。他們收起各自的樂器，走了。頓時，世界變得安靜了。
我愛春天，更愛它這美麗的景色！
景色的學生作文 17
校園的景色真美呀！
最引人注目的要數北邊的陶行知爺爺的半身塑像了。遠遠望去，讓人不禁肅然起敬。來到陶行知爺爺的塑像前，只見陶行知爺爺面朝著正南方，頭發梳得整整齊齊，和藹的臉龐上戴著一副圓框眼鏡，似乎正在對我微笑。
塑像下面是黑色石柱，石柱上面寫著“陶行知”三個金色大字，下面還寫著“1891年—1946年”，這是告訴我們他在世的時間。塑像周圍用紅色的瓷磚砌成了一個正方形的花壇，花壇里種滿了常青的小松柏，代表著陶爺爺的教育思想永遠在我們心中。
塑像東面是一條長廊，長廊里圖文并茂地介紹了陶爺爺的'過去事跡與成就。從這些資料里，我了解到陶爺爺的一生都奉獻給了教育事業。長廊邊上是一片茂密的竹林，每年春天都會長出新的竹子來，風一吹過，竹葉“嘩嘩嘩”地響，好像在唱著“童曉之歌”。片片竹林就象征著桐小學子代代都有人才出。
塑像的西邊是一叢美人蕉，那美人蕉像一個個美人揮舞著長袖在跳舞。美人蕉后面的白色墻上寫著“愛滿天下”四個紅色大字，這是陶爺爺的教育思想。這四個字與對面的長廊遙相呼應，引導著我們不斷學習、不斷前進。
景色的學生作文 18
我的家鄉在懷遠，是一座美麗的縣城，是一個有山、有水、有花、有草的地方。每當夜幕降臨的時候，懷遠的廣場就亮起來了，就熱鬧起來了。
瞧！我家門前就是我們縣城的廣場，也是我最喜歡去的地方。廣場上有好多健身器材，適合不同年齡段的'人鍛煉。溜冰場，只要一到周末，你看吧!好多孩子的腳下都穿著溜冰鞋，有的是剛學習溜冰的孩子，手腕上、膝蓋處都采取了保護措施，帶著頭盔，在家長的攙扶中慢悠悠地滑著。滑的熟練的孩子，你看吧！一會滑到這邊一會滑到那邊，不時還變換著花樣，讓圍觀的人不時拍手叫好。
廣場上的最熱鬧的地方就是大家集中在一起跳廣場舞了。只要音樂響起，無論年齡大的還是年齡小的都不由自主地跟著跳了起來。一曲接著一曲，這真是廣場的一大亮點。玩著玩著，我們忘記了時間，常常是在家長的催促下才回家。即使這樣，我們還是有些依依不舍，走在回家的路上，還不時地回頭看看那熱鬧的廣場呢！
我愛我的家鄉，我更愛我家鄉的廣場！
景色的學生作文 19
最能詮釋冬天的，是雪。
冬天是刺骨的冰冷，而雪的潔白的顏色正符合了冬的氣息。雪中蘊藏著的是一種特別的氣質，對了，就是圣潔。
自從上次下雪以來，我的心就有些悸動。常常抬頭望向天空，心里思忖著什么時候才能再見到大雪。那天晚上，我們正舉行家庭聚會。天空已經落下帷幕，我剛踏出門，那肆意飛舞的雪瓣便入了我的眼。的的確確是一場大雪呢!與其說是雪，其實更似冰雹，擊落在傘上，叮叮咚咚的樂聲仿佛是一支優美的小令。有雪的地方總是唯美的、寧靜的，凌亂的雪瓣灑落我的衣裳，我的眼中卻并沒有一絲不耐，有的只是滿滿的驚喜。靜靜思索著：照這樣下去，明天的世界就會不一樣了吧!
次日。我揉著惺忪的'睡眼，緩緩拉開窗簾。“哧啦——”一聲，眼前的景象頓時令我睡意全無。大地仿佛披上了一件厚厚的棉衣，雪花鋪成的地毯是那樣精致、那樣細密。讓人忍不住想去把玩，卻又不忍邁開腳步，生怕毀壞著完美無瑕的地毯。我把手輕輕搭在這雪鋪成的地毯上，準備留下一個手印。酥軟冰涼的感覺如電流一般迅速傳遍全身，心下一片寧靜。
最能詮釋冬天的，是雪。
動態的雪唯美，靜態的雪精致。無論動靜，雪，都是冬天的使者。
景色的學生作文 20
臺上深綠的幕布很快變成了金黃色，這預示著美麗的秋將出場了，幕布緩慢的拉開了。美麗的秋，身穿金黃色的衣衫，出現在舞臺上。秋用細細的手一指，大地立即變得金黃一片。秋從身邊拿出一個小袋子，變戲法似的取出一個個豐碩的果實，向臺下拋去。那個袋里像有無窮無盡的果實，拿也拿也不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實飛向大地，綴滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色啊！
秋天的風景包含著花香的水果，她催開了燦若云霞的一樹樹桂花。看，那金燦燦的金桂，銀閃閃的銀貴，黃澄澄的丹桂都張開了那細小的花瓣，密密地綴滿枝頭，散發出陣陣濃郁的馨香,把游人都熏醉了,也引來一群群勤勞的蜜蜂采蜜。市郊那一片片金稻海在秋風的吹拂下，微微揚揚點頭，像是贊美著生活的甘甜；一嶺嶺碧綠的桔樹熟透了的桔子的.點綴下，顯得格外打眼；一株株柚子樹上那金燦燦的碩大的柚子，活像一個個大元寶……
我愛秋天，秋天的花香的水果；我愛秋天，我愛秋天的金秋景色！
景色的學生作文 21
村里的荷塘不僅景色優美，而且還留下了我童年的歡聲笑語。
風吹過荷塘，荷葉和荷花擠擠攘攘地簇擁在一起，頭對著頭，仿佛在交頭接耳。又大又圓的荷葉碧綠碧綠的，十分惹人喜愛。我一時興起，灑出了一把水，荷葉上頓時出現了許許多多星星點點、晶瑩剔透的珍珠，這些珍珠在陽光下閃閃發光，隨風起舞。其他的小朋友跑過來，看見如此有趣的水珠，也不甘落后地往荷葉上潑水，剎那間成千上萬顆珍珠在荷葉上搖擺，你追我趕。
小朋友們也不甘寂寞，追逐著，打鬧著，互相攀比誰的`珍珠更大、更圓，叫嚷著自己的水珠吞并了誰的水滴，荷塘旁邊充滿了銀鈴般的歡聲笑語。
漸漸的，大伙兒累了，笑聲也漸漸沉寂下去，唯有那朵朵出淤泥而不染的荷花，依舊亭亭玉立地立在荷塘中央，展現著各自迷人的風姿，金黃的奪目，潔白的優雅，粉紅的嬌羞﹍﹍風吹過來，荷花翩翩起舞，在熾熱的陽光下，不畏酷暑，挺著身姿，旋動著一支又一支婀娜多姿的舞蹈。小朋友看完這朵，又看那朵，看得漸漸癡了，也想化身為一朵荷花立于池子中央。
這么美的荷花，這么美的荷葉，這么美的荷塘，讓我久久不能忘懷。
景色的學生作文 22
秋天來了，樹葉都掉了下來，有紅的，黃的……都依依不舍從樹上落了下來，與其他樹葉相比，綠色的樹葉顯得格外的普通，各種顏色的樹葉混合在一起，遠看就像一片五顏六色的樹葉海。
秋天的果園絢麗多彩，瞧。那穿著“黃衣服”的是誰？哦！原來是蜜梨寶寶，還有蘋果，它們個個羞紅了臉，遠遠望去，蘋果樹上就像掛滿了紅寶石，柿子為了它們的美，都脫下自己的綠衣裳，在看那一串串滿丫枝的葡萄，紫的那么晶瑩那么光亮…………
秋天的'菊花紅得似火，粉的象霞，白的如云，美麗極了，菊花的形狀千姿百態，有的猶如一把傘，有的仿佛象女孩子剛洗過的頭發……其中我最喜歡的是瀑布菊，它的花瓣好像飛流直下的瀑布，花莖挺直，象亭亭玉立的少女。
秋天的田野更美麗，一株株紅高粱，威武的舉著火把站在路邊，從遠處看棉花就像白白的雪花，黃澄澄的稻子看上去給黑黝黝的土地鋪上了一層金黃色的地毯。一株株高大的玉米桿上面長出了象牙齒一樣的玉米。
秋天雖然沒有春天那樣迷人，也沒有夏天那樣豪爽，更沒有冬天那樣特別，但是它給了人們無窮的歡樂。
景色的學生作文 23
我愛春天的綿綿細雨，我愛夏天的疊疊綠葉，也愛秋天的金色田野，但我更愛冬天的皚皚白雪。
隆冬季節，大雪像扯碎了的棉絮，紛紛揚揚，漫天飛舞。好像是來探路，又好像是來迎接親人們的。漸漸地，雪花的兄弟姐妹們多了起來，看不進數不清……擠擠挨挨，手拉著手，肩并著肩，像是來趕集似的。不一會兒，雪便占據了整個世界，它們為大地披上了一件潔白的衣裳，一眼望去，到處都是銀裝素裹，美極了!看，那筆直的`水泥路已經蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩!走在路上，雪與我訴說他們的溫柔爾雅，風與我交換眼神，這一切，真莫過于人間仙境!盡管我的頭，肩上，身上，甚至睫毛上都落滿了雪，可我卻感到無比的輕松、愉快。他們是那么親切，那么溫柔，像久別的朋友，像親密的小伙伴，在同我玩耍、嬉戲……燈光的雪最令人驚訝，強烈的光線照射在雪上，雪就像一面面小鏡子，紛紛揚揚，閃閃發亮;又好像有許許多多的小眼睛在觀賞這神奇的世界。
冬天，我愛你!但我更愛你那飄飄搖搖的漫天飛雪!
景色的學生作文 24
太陽落山時的景象是多么壯麗，我愛看太陽落山時的景象。
太陽已靠近西山，飄浮在天空的云彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的.衣裙。東邊天上，升起了一個月牙，它踞起腳跟，羨慕地望著太陽。這時候，夕陽的余輝斜灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎在向太陽頻頻點頭：戀戀不舍地高喊：“太陽公公，再見了！”余暉透過樹葉，斜射在正在流動的小河上，閃著奪目的亮光，小河向太陽微笑，好像要高唱一支頌歌，贊揚太陽的功勞。
院子里，雞、鴨、鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭，好像“金皇帝”一樣，面對夕陽，昂首挺胸地唱起了歡送的歌：“喔喔喔，我是一只大公雞，站在墻頭上，送太陽公公回家去！”
這時，太陽把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望著無邊的大地，不忍離去。可是，好像有一個無情的東西在拉著它，使勁地拉著它往下溜。太陽終于無可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平線。不多時，那多彩的晚霞，也在歸林的鳥雀聲中收起了余暉。
啊，日落的景象真是無法稱贊，使人好像進人了仙境般的世界。
景色的學生作文 25
我的校園風景非常美麗，當你走進校園，首先映入眼簾的是宏基樓上“金色潘南”四個大字，非常引人注目。校園的西側是啟智樓，一上樓就會聽到教室里敲打鍵盤的聲音，這一定是學生們在進行習作練習。啟智樓與博學樓相連，博學樓里你會聽到同學們歡快的唱歌聲，朗朗的讀書聲，操場上你會聽見同學們響亮的`口號聲，這是我們學校的“四大好聲音”。連接啟智樓和宏基樓天橋，有同學們的書畫展，素描、毛筆字、國畫、漫畫……都是同學們的杰作。校園的主席臺旁邊是“三園一石”，它像一條蜿蜒在石頭上的長龍，栩栩如生。操場上有同學們整齊、協調的廣播操隊伍;有你追我趕的田徑比賽;有同學們喜歡的籃球場和足球場，大家可以在這里盡情地釋放自己的能量。
春天，校園里的迎春花、柳樹抽出嫩綠的枝葉，到處一片生機勃勃;夏天，同學們在這里高興地度過自己節日—“六一兒童節”;秋天的“教師節”，我們會給老師們送上自己深深地祝福;冬天，校園里下大雪的時候，同學們堆雪人、打雪仗。
這就是我風景如畫的校園，我熱愛的潘南小學。
景色的學生作文 26
我的家鄉有一座果園，那里有許多水果，如：香梨、蘋果、葡萄……是個瓜果飄香的地方。
春天，小草從地下探出自我嫩綠的小腦袋，花朵盛開了有：紅的、白的、紫的……真是五顏六色，美麗極了！果園里的梨樹和蘋果樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃色的葉子，河里的冰融化了，河水叮叮咚咚彈著琴……真是美麗極了！
，果樹上的花瓣紛紛落下，好像下了一場紅、黃、白……的“花瓣雨”，飄飄灑灑，飛飛揚揚，地面上披了一層又一層五顏六色的地毯，花落了，枝頭卻毫不寂寞。你看，花枝上已經開始結上小小的果實了，嫩嫩的、綠綠的，就像一個個稚氣的娃娃，正在綠絨被里甜睡。在綠葉的遮掩下，你若不仔細看，是看不到這“小家伙”的。
秋天，果園里果實熟了，紅彤彤的蘋果，香噴噴的梨子，甜甜的桃子……真是瓜果飄香！人們提著竹籃到果園去摘成熟的瓜果，五六歲的`孩子最喜歡來那里了，你看！他們你追我趕玩的熱火朝天！如果玩累了能夠在樹下休息或從樹上摘果子。果園里一個個水果碩大而又水靈，甭提有多誘人了！
冬天，雪花飛舞，整個果園沉浸在厚厚的棉被里，顯得那么莊嚴而美麗。
啊！家鄉的果園，你綠了家鄉，美了家鄉，更滋育了家鄉的人啊！
景色的學生作文 27
在春、夏、秋、冬四個季節中，我最喜歡春天。
小草害羞地從地下探出頭來。柳樹姑娘的手臂在微風的吹拂下，跳動著婀娜的舞姿。燕子從南方飛回來了，停在電線上，嘰嘰喳喳地叫著，譜成了一首歌。
早上我起來的時候，風兒在窗外向我揮手，她似乎在告訴我趕快脫手套、趕快脫掉厚重的衣服、趕快脫掉棉鞋、穿上旅游鞋我跑出了院子她拉著我的手跑了起來把我帶到了前面的大山里，她讓我看到了小草已經變得嫩綠了，不過她還低著她這高貴的頭，像一個害羞的小姑娘。楊樹也抽出了嫩綠的枝
條吹拂下許多楊樹花也掉了下來，一個個像毛毛蟲。
有許多小野花已經開了，還有果樹的.花正在含苞欲放的樣子。野地里有小蝴蝶在空中飛舞，也有的在小花上休。我偶然捉得一只我便滿心歡喜。陽春三月剛剛下過一陣蒙蒙的細雨，微風吹拂著大地，青的草綠的葉各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏開來加上小燕子形成了光彩奪目的春天。一眨眼的功夫已從這邊的稻田之上飛到了這邊的高柳之下有的橫掠過波光粼粼的湖面剪尾或翼尖偶爾沾一下水面這小圓暈就一圈一圈的蕩漾開去。幾只燕子飛累了停在電線上，藍藍的天空中幾痕細線。從遠處看就像正待演奏的樂譜。
我熱愛春！
景色的學生作文 28
鄉村，是生產糧食的地方。那里一年四季都景色迷人。讓我們一起去感受鄉村的田園風光，體驗農村美好的生活吧!
春天，我們走進鄉村，走在鄉間的'小路，到處都是金黃色的油菜花，從遠處看，就像大地鋪滿了金黃色的地毯，真是美麗極了!幾只小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在說：“春天真是太美啦，我要好好地欣賞這風景優美的景色。”早晨，山坡上的樹木蔥蔥郁郁，天空霧蒙蒙的，杜鵑鳥聲聲啼叫，正所謂古人云：綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。
夏天，中午時分，烈日炎炎，綠樹成蔭，人們在樹下乘涼，擺起龍門陣。幾個小伙伴在小水溝中捉蝦，抓泥鰍，摸魚，他們非常高興，每次都是滿載而歸。在月明人夜里，青蛙在田野里唱起歌來，那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。
秋天，是一個收獲的季節。滿臉漲紅的高粱羞得抬不起頭來，總是彎著腰。稻田里的稻谷也成熟了。每根稻稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的稻芒，猶如樂譜上的線條，每一粒稻穗兒，就是一個跳音符，包含著人們豐收的喜悅。
景色的學生作文 29
一個清香裊裊的早晨，我穿戴整齊，背著沉甸甸的書包，邁著歡樂的步伐走出了家門，映入眼簾的是一片白茫茫。我眨眨眼睛，這才看出原來是大霧啊！
漫天大霧遮住了高大的建筑，這可是冬日里罕見的大霧啊。高樓仿佛是一位孤獨的巨人屹立在群樓中，又像是一只巨大的銀柱欲與天公試比高。街上的行人總是不停地感嘆：“好大的霧啊。”有的孩子在霧中捉迷藏，我想在大霧里捉迷藏一定會有不一樣的感受吧。
快到九點鐘，太陽終于來上班了。看來這欲與天公似比高的銀柱經受不起太陽的紫外線，把上半身偷偷地藏了起來。在操場上玩耍的同學仿佛披上了隱身衣，隱隱約約地消失在操場上。街上也是這樣，在朦朧的大霧中若隱若現，仿佛一群忍者在街道上瞬間轉移似的。我興奮不已，也想加入他們之中。
龐大的.巨人終于被太陽的紫外線驅趕得逃之夭夭了，大霧終于散了。人們仿佛從天而降一樣出現在大街，小巷，廣場，公園里，這種境界就好像是人臨仙境，然后又從仙境回到了人間，真的是頗耐人尋味的景色啊！
景色的學生作文 30
在四個季節里，我最喜歡春天的景色，尤其是雨景。
記的這天下著晶瑩剔透，淅瀝瀝的小雨，落在地上。這聲音，就像大自然演奏的交響樂曲。柳樹也隨風擺動，這風就像一把梳子，輕輕地梳著柳樹姑娘這細長條的嫩綠色的頭發。現在，這小雨滴們就像一個個淘氣的孩子，把柳樹姑娘的頭發竟當成了秋千，蕩來蕩去，玩累了才下來。過了一會，雨稍微小了一點，屋檐下掉下來的雨滴，漸漸連成一條銀光閃閃的項鏈。地上的花兒，也隨著這風兒，左右搖擺，像是在跳歡快的舞蹈。池塘里，橘紅色的魚兒興奮地躍出水面，被它濺起的水花，好像也在為演奏著的樂曲增添著精彩的樂段。靠在岸邊的青蛙也高興地跳著，還發出了“呱呱”的聲音，好像在說：“看，這是多么熱鬧的場景呀。”在窩里不動的.鳥兒，好像是位裁判，感受著這場歡快的氣氛。這時它叫了幾聲，好像在說：“真是場完美的演奏。”
雨停了，它把千千萬萬個家庭的門，窗，車……都刷新了一遍，真是勤快的姑娘。過了一會，動物們全出來了，真是一派跟諧的氣氛，大地又恢復了原樣。
景色的學生作文 31
冬天慢慢地過去了，春姑娘邁開輕快的腳步走來了，每一個角落中都有春姑娘的足跡。
水中，冰塊漸漸地融化了，小魚知道冰融化了就探出了小腦袋呼吸新鮮空氣，看看春天的景色。
在河岸邊，嫩草慢慢的長出來了，柳條也抽出了新芽，在春風中飄蕩。一些迎春花開放了，金黃的，陽光下的迎春花閃閃發亮。小朋友們也跟把爸爸媽媽一起在草地上玩耍，休息，照相，可開心了！
在路邊，都是一排排桃樹跟杏樹一朵朵粉紅的桃樹，美麗極了！遠遠望去，桃花像一團團在漂浮的云霞，一陣陣春風吹過來，桃花便紛紛落下來，落在我的頭上，我便情不自禁地說道：“啊！真像在下雨，好舒服的桃花雨啊！”杏樹在陽光的照耀下，不同程度的花開放了，有些還是含苞欲放。
湛藍的天空上，一朵朵白花化的白云千變萬化。一會兒變成了一團棉花糖，一會兒變成了一匹白色的駿馬，一會兒又變成了一條潔白的綢帶……真是讓人賞心悅目，流連忘返。
在天空中還不時飛來幾只活潑機靈的小燕子，它這一身黑光亮的羽毛跟一個剪刀的尾巴似，剪出了一格美麗的'春天。
啊！春天的景色真美，我真想有一支像馬良一樣的畫筆把它畫下來，永遠記在我的腦袋中。
景色的學生作文 32
秋天的景色可真美呀！
你瞧，紅紅的大蘋果提著紅紅的燈籠來了；石榴大大方方地跑來了，跑到終點還哈哈大笑呢；柿子是一個害羞的小姑娘，一直紅著臉不吭身；香蕉劃著他那彎彎的'，金黃色的小船來了；西瓜像生了氣的爸爸，一路鐵青著臉來了；葡萄睜大了她那明亮的眼睛；桃子像小姑娘的臉，粉撲撲的；雪梨像穿了一件黃色的衣裳，但可能來的時候太急了，使泥巴弟弟在她的衣裳上搞出了一些小黑點來。
你再瞧！菜園里的小豆角貓著腰，正藏在葉子后面偷看秋姑娘。西紅柿像一個帶著綠帽子的紅娃娃，一搖一擺的；大白菜合攏菜葉，好像給秋姑娘讓出一條寬闊平坦大路；細細地絲瓜不斷的往上爬；黃瓜正睜大眼睛好奇地瞧著秋姑娘；潑辣的辣椒小妹扭著紅紅的身跳起了舞，把秋姑娘都得哈哈大笑。
你又瞧，花園里百花爭艷，萬紫千紅。欣欣向榮的仙人掌亭亭玉立；色彩鮮艷的月季花香味撲鼻；婀娜多姿的粉豆花秀麗淡雅；芙蓉花正打扮著自己；牽牛花一個勁地順著竹竿往上爬。
啊！真是一朵比一多美，一朵比一朵嬌，一朵比一朵顏呀！
景色的學生作文 33
“出來了，出來了！”“哇，真美啊！”咦？是什么讓站在海邊的我們驚嘆起來呢？沒錯，那就是壯觀的日出！
四點，我們一家三口急匆匆開車來到海邊，找到了一個絕佳的觀景位置，便開始了漫長的等待。過了一會，我眼前一亮，在遙遠的東方海面上，出現了一個火紅的小皮球，它一蹦一跳，似頑皮的姑娘穿著紅衣裳，偷偷溜出來后，歡樂的舞蹈呢！這時，老爸老媽也瞧見了，紛紛贊嘆著：“美啊，人間極景！”
其實，他們倆說得并不是小皮球，而是那一線從水天接連之處溢出的紅色霞光，談藍色的天空，一下子，多了些許柔情。秒針轉得飛快，那一線紅霞仿佛被一支畫筆輕輕地涂抹出了這片燦爛。它燃燒著，向天空蔓延，轉頭一看，老爸老媽的臉也被映得紅彤彤的。
太陽從容地走上天空這個舞臺，微笑著向觀眾席大方地展示自我那獨特的熱情，同時也一抖裙擺，將金色的'光芒灑給作為觀眾的萬物。我收到了禮，有些愜意地沐浴著陽光，如同泡溫泉一般，溫暖滲透進心里。
剎那間，太陽高高一躍，攀上了“最佳創造者”的領獎臺，取得了獎牌——一個金光閃耀，溫暖無比的盤子后，把那份燦爛給給予了萬物，照亮了我心中的喜愛和贊頌！
景色的學生作文 34
春用她那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一樣美不勝收。在春風的吹拂和細雨的滋潤下小草變得郁郁蔥蔥。中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地。把學校的花園映射得好像天上的宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木從中比翼齊飛;聽，"唧唧唧"，是誰在叫?哦，是一群活潑機靈的'小鳥，在那告別冬天，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香個環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。
校園的景色
我們都愛自己的校園，有些校園像一座花園，綠草茵茵，花團錦簇;有些校園僅有幾間平房，幾棵樹。但是，無論環境如何，我們都愛著自己的校園。
我們的校園就像一座美麗的花園。早晨，太陽公公把大地喚醒，燦爛的陽光灑滿了整個校園;小鳥站在樹枝上，唱著優美的歌兒。風婆婆輕輕地撫摸著柳樹姐姐;花兒爭芳斗艷，白得如雪，紅得似火，粉得像霞。
中午，太陽當頭照。小草從地下探出頭來;柳樹又抽出新芽。一陣風吹過，小草向我彎腰，花兒向我綻開笑臉，柳樹向我點頭，迎風送來一陣清香。
傍晚，太陽落下山去，霞光照著整個校園都金燦燦的。
雖然，我們在可愛的校園里，都度過了許多的日子，但我更愛校園的景色!
景色的學生作文 35
秋天是碩果累累的，秋天是神奇的，但我覺得秋天是五彩的。
走在五彩的果園里，水果香味彌漫在四周，令人心曠神怡。瞧！石榴咧著嘴向我們笑，它鼓著紅通通的大肚子，那飽滿的石榴籽看上去讓人垂涎欲滴。晶瑩剔透的葡萄正躲在葉子后面害羞著呢，水汪汪的葡萄，像紫色的寶石。接著，蘋果等不及了，它們爭先恐后地朝我們擁來，一個個懸掛枝頭，枝頭被壓彎了腰。柿子在枝頭高掛，它的火紅的柿子皮，如同燈籠一般，為人們照亮遠方的路。
走在五彩的花園里，花園花香四溢。微微吸一口氣，就會讓你消除一天的疲勞。紅似火的紅菊花，大步向你走來，它那火紅的花蕊，怎么看都覺得是最美的。害羞的白菊花姑娘，雪白雪白的花蕊，多么美呀，瞧它那美麗的姿態多迷人呀！金黃的菊花，多么美麗的顏色，在陽光映照下，泛著金子般的光。
走在五彩的農家院，挺拔的.老棗樹上結滿了紅紅的棗，看上去就很甜美可口。在屋子上，高高掛著黃燦燦的玉米，瞧那金色的牙齒，看上去就讓人欣喜若狂。一排排火紅的辣椒，如同鞭炮一般，多么喜慶！
這就是五彩有秋天，我喜歡五彩的秋天。
景色的學生作文 36
告別城市的喧囂，我們來到了寧靜而和諧的鄉村，這里的景色優美，是令人向往的地方。
走在一條泥濘的小路上，這條小路彎彎曲曲，通向遠方，路上留下的`腳印有大，有小，有深，有淺，不知有多少人從這里走過。路兩旁的樹木被風一吹發出“沙沙”的聲響。五顏六色的小花在微風中快樂地和我們招手。蜜蜂和蝴蝶在花叢中“嗡嗡”地鬧著，好像在說悄悄話。是它們把這條小路點綴地更加美麗。
沿著小路一直往前走，是一片茂密的小樹林。林中時不時傳來鳥兒歡快地叫聲。偶爾會看見放羊的人，孩子們在樹林里捉迷藏，講故事……一片片歡聲笑語在樹林中回蕩著。
過了小樹林，映入眼簾的是萬畝蔬菜園。一陣陣槐花的香氣撲面而來，突然，我想起了媽媽做的槐花餅，原來是從槐花樹上采摘的呀!田地里的西紅柿、豆角的秧已經悄悄地爬上棚架。黃瓜架上開著的一朵朵黃色的小花，像一把小鐮刀。水蘿卜露出了紅紅的小腦袋，頭頂一簇簇綠色的葉子，即滑稽又可愛。
啊!可愛的鄉村!這里天藍云白、水碧樹綠、花紅菜香，這里空氣清新、氣候宜人、環境優美，勝似世外桃源，真讓我流連忘返!
景色的學生作文 37
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地向我們走來，她使每個角落都散發著春天的氣息，萬物從沉睡中蘇醒，小草探出小腦袋，好奇地望著新世界，花兒露出了一張張火紅的笑臉，笑吟吟的，在春風的吹拂下點頭微笑，柳樹對著清澈的河水，梳理自己長長的辮子。
春姑娘來到田間。你瞧：一片片油菜花競相綻開，散發出沁人心脾的清香，它們仰起可愛的笑臉，天真地望著蔚藍的天空。
春姑娘來到路邊。看，路邊引人注目而撫媚多姿的柳樹，棕色的樹桿上長出許多枝杈，梢頭吐出了密密麻麻的嫩芽，好像是柳樹長長的辮子，辮子上面有著綠油油的蝴蝶結，在微風中輕輕飄動。
春姑娘又來到了河岸邊，為草地披上了綠茸茸的地毯，星星點點的`野花鑲嵌在土地上：金黃的迎春花、淡紅的月季花、紫色的喇叭花……在綠草中開放。
在春暖花開的日子里，大自然幾乎成了花的世界，各種花紛紛開放，許多顏色構成了一幅五彩繽紛的圖畫，發出了宜人的芳香，真是妙不可言。
啊!春天真美呀!
景色的學生作文 38
我家住在龍城銘園國際小區。這里風景美輪美奐，只要去過這里的人都會流連忘返。
我們小區共有6棟樓，三個大門。小區里林遮樹掩，綠樹成蔭，曲徑幽靜，你仿佛進入了公園一般。小區里最美的就是中央的小亭子了。遠看，像草原上的蒙古包，近看，是一個非常精致靈巧的小亭子。小亭子的兩邊，站著兩排像士兵一樣的偉岸樹木，在保護這座美麗的小亭子。在它的正前方兩邊，裝有四盞古色古香的.路燈，尤其是晚上燈亮時，顯得非常的華麗。走進亭子，可以看到，亭子由六根圓形石柱支撐著，每根柱子上掛著一盞扁型的柱燈，柱子上面頂著一個透明圓形的穹頂，透過它可以看到天空，在下雨天，坐在下面，可以近距離享受大自然給予人類的恩賜。穹頂的中間裝有一根細長細長的避雷針，像帽子上的花翎。在小亭子的旁邊，還裝有一些健身器材。這里成為小區最熱鬧的地方，無論是白天還是晚上，常常吸引許多老人帶著可愛的寶寶們在這里玩耍，不時傳來陣陣歡聲笑語。
我們的小區可真美啊！
景色的學生作文 39
我的家鄉在河南省扶溝縣的一個小鄉村，它雖然不像北京城那樣有名，但那里也有迷人的景色。
春天的家鄉到處是一片萬紫千紅的的景色。你瞧！樹枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鵑花嫣紅姹紫，窗子外面的鳥歡快的叫著，在陽光的照耀下，家鄉的小溪顯得更加清澈，微波蕩漾，泛著一圈圈金色的光，使春天的`家鄉顯得更加生機勃勃。
夏天的家鄉，清晨，蜜蜂忙著采蜜。午后，知了在樹上長鳴。夜晚，蟋蟀在草叢高歌。我家門后有個荷花池，我跟小伙伴經常會去哪兒看美麗的荷花。
秋天家鄉的田野里，到處是金紅的果子跟白花花的棉花。每當棉花一個個露出白白的笑臉時，大人們都會忙的顧不上吃飯，我跟姐姐也會提著小籃子跑去幫忙。
冬天的家鄉比起其他季節顯得更加美麗。下雪了，雪像柳絮一樣，飄落下來，美極了！雪停了，村子的屋頂上、籬笆上、木棚上，到處都覆蓋著一層雪。這時我跟小伙伴們在雪地里堆雪人，打雪仗，盡情的享受雪天給我們帶來的快樂。
家鄉的一年四季有著不同的特點，我的家鄉雖然沒有多么美麗的風景，但是，在我眼里，我的家鄉的景色永遠是最美麗的！
景色的學生作文 40
鄉村的空氣是清新的，鄉村的天空是蔚藍的，鄉村的景色是獨特的，鄉村會是你留戀往返的。
早上，空氣清新，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，清澈見底的小溪也在歡快地唱著叮叮咚咚的歌曲，幾只小雞在院子里賽跑，好像在開運動會一樣。河邊的`垂柳若隱若現地倒映在水中，好像在津津有味地聽小鳥和小溪歌唱。
中午，天氣炎熱，沒有早上那么涼爽了。吃完午飯，我們在田野里摘果子，我拿著鉗子，提著一個竹籃子，在一棵樹下剪下了一顆又一顆龍眼。我心里樂開了花：這下可以大飽口福了。摘完果子后，我已經汗流浹背，氣喘吁吁了。這時候，我坐在一棵大榕樹下乘涼，你聽，被人們稱為鳴禽冠軍的畫眉鳥站在枝頭昂首高鳴：“叮叮叮，叮叮叮，叮叮叮，鄉村時光，多美好……”歌聲婉轉，真讓人心曠神怡!
夜晚，墨藍色的天空中出現了很多星星，猶如一顆顆黃寶石。我坐在院子里望著空中繁星，便想起一首歌：“一閃一閃亮睛睛，滿天都是小星星……”
我很喜歡鄉村的祥和與安寧，喜歡這種和城市風光不相同的自然氣息。
景色的學生作文 41
早晨，好大的霧啊！我興沖沖地上大橋去看霧。
大橋仿佛被云烘托著。橋下偶爾有幾艘輪船，象幾片綠色的浮萍在大霧里忽隱忽現，不知是在水上漂，還是在空中飛。
江岸上，稍遠點的地方就什么也看不見了，往日那一樟撞高大的樓房，一座座聳立的廠房，一根根冒煙的`煙囪，都被謙像的濃霧遮蓋住了。近處，還依稀看得見馬路、車輛、樹木。蛇山上空的太陽迷迷像寒的，太陽周圍好象被一團團紫色煙霧包圍著，真是“日照香爐生紫煙”啊！可是，這不是廬山的香爐峰，而是蛇山的上空了。我還想往前看，卻什么也看不見了。霧更濃了，就連平日那光芒四射的太陽。也失去了光輝象一顆亮珠子似的懸在天空中。
霧，雖然能阻擋人們的視線，能使太陽發出的光變得微弱，卻不能使人們停止工作。你看、那淡黃的燈光就是載著人們奔向各自工作崗位的車燈，你聽：那響亮的汽笛，就是載著貨物，奔向祖國四面八方的列車在鳴叫……
霧，給我們周圍的一切披上了一層薄紗，武昌啊，變得更美了。
景色的學生作文 42
春天來了，我們小區的花兒開了，草兒綠了，景色美極了！春天還有什么其它景色呢？我們一起來看看吧！
在一本描寫春天的書里我看到一群群燕子展開翅膀，排成一字形從南方回到了北方。布谷鳥從夢中醒了過來，嘰嘰喳喳的提醒人們：“春天到了，春天到了！”其它的小鳥也都在翠綠的山谷間唱起歌來，使死氣沉沉的森林又重新展露出生機。
花叢中，金黃色的迎春花開了，春風輕輕地掠過。桃樹上粉紅的桃花開了，梨樹上雪白的梨花開了。動物唱著歌，仿佛都在連連稱贊：“春天真美！”
樹叢中，樹梢長出了嫩嫩的綠芽兒。河里的冰融化了，又現出了清澈見底的小河，我看見魚兒在河里快樂地游來游去，還有柔柔的水草在水底輕輕地招搖。
走在春天里的`人們脫去厚厚的冬衣，換上薄薄的春裝，臉上帶著笑意，呼吸著春天的氣息。藍天下，白云旁，春風里，一只只五顏六色、形象生動的風箏在天空飛翔。放風箏的人們正放飛著對新一年的希望！
我想有一種花代表著春天，它永遠開在喜愛春天的人們心中，我愛春天！
景色的學生作文 43
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘響了，陽光明媚的早晨來了，我們高興地背著書包去上學。
早晨，花兒們都從夢中醒來，玫瑰醒了，它露出了自己紅彤彤的臉蛋，可愛極了!太陽花也醒了，它把身上的芬芳送給了大家。漸漸地，漸漸地，花兒們都從夢中醒來了，有紫荊花、蓮花、葵花……一陣微風吹來，它們的香氣飄進了動物們的鼻子里，蝴蝶們聞到了，連忙飛來，在花叢中嬉戲，小蜜蜂也聞到了這種香氣，用最快的速度趕來采蜜。
小樹也醒了，它挺立在學校的小路旁，它是那么的粗壯、高大呀!就像一位精神抖擻的士兵。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎走在小路上的小學生，小學生知道鳥兒正在歡迎自己，高興極了!便向它們揮了揮手。
我一跨進學校的大門，往操場上望去，金色的草坪展現在眼簾，哇，真神奇，原來，是太陽把金光灑在了操場上，使操場變得金光閃閃。我又往教學樓望去，嶄新的`教學樓進入了我的眼簾，真美呀!
“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我一走進教室，就聽見了同學們朗朗的讀書聲，那聲音真好聽，都快要讓我陶醉，看來同學們非常珍惜時間。
我喜愛校園的早晨。
景色的學生作文 44
我家的窗外，有世上最美的風景和最濃的韻味。
我愛窗外的景色，同時也愛窗外的一草一木，尤其是那三棵排成一列的楓樹。
春天和夏天，窗外的景色容易令人忘懷，除了個別建筑物，幾乎是清一色的綠色，讓人看著看著，就不知不覺出了神兒，仿佛自己也是一棵樹。
秋天到了，窗外的景色就更美麗了。楓樹變成了橘紅色的，另外一棵不知名的樹則變成了紫紅色。初秋時分，桂樹上一片黃色，芬芳的清香令人陶醉；到了深秋，許多樹都變了，不是變成黃色，就是變成橘紅色。只有桂樹和松樹還穿著綠衣服。
冬天，樹都禿了，雖然透露出一點曾經的風采，但是已風光不再，不再被人喜愛。可我喜歡，我就是愛看那光禿禿的'樹干，——似乎那上面全都是巧克力和果汁、雞腿。
每當周末一到，我就會到陽臺上欣賞那迷人的風景。短則幾分鐘，長則幾小時。在那個階段里，誰來叫我都叫不走。我只是靜靜地站在窗邊，癡癡地看著樹在風中輕輕搖晃，好像永遠都看不夠似的。
我愛窗外的景色！
景色的學生作文 45
家陽臺的花盆里，生長著繁茂的“三葉草”。清晨，我蹲在花盆邊仔細打量每一株三葉草，只見它們早已樂呵呵地張開了笑臉，墨綠色的枝梗上長出了三片嫩綠的小葉，葉脈十分清晰，好似三把綠色的小傘。我摸了摸細細的枝梗，既沒有細細的絨毛，也沒有扎人的小刺，多么光滑呀，真惹人愛！
晚飯后，我又來到陽臺上看三葉草，居然驚喜地發現，三葉草不像早晨一樣張開笑臉，而是緊緊的將三片小葉合攏在一起，好似一個害羞的小姑娘。但此時的我并不驚訝，想起曾經學過的課文《植物的睡眠》，三葉草和我們人類一樣也是需要休息呀！于是我靜悄悄地離開了，讓它們好好睡一覺，積蓄能量后用最美麗的容顏去迎接嶄新的明天。
聽媽媽說，三葉草從不需要人精心照料，每年深秋時節，它們會漸漸由綠變黃，直至全部枯萎。冬去春來之時，它們又會慢慢探出腦袋，長出嫩綠色的.小芽。三葉草的生命力真是頑強呀！
我愛三葉草，愛它們晝醒夜睡的樂趣，更愛它們頑強的生命力！
景色的學生作文 46
傾盆大雨下了一天了，現在終于收起了它的磅礴氣勢。禁錮了一天的太陽這時也解放了。它似乎想起了自己的責任，沖破了云層，頓時放射出千萬道光芒，給大地涂上一層金光。
雨后的太陽似乎不太大。天空像被雨水洗過一樣，十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來，都貪婪地呼吸著雨后新鮮、濕潤的空氣。他們身上也涂上了一層金光，整個大地都在陽光的沐浴下。太陽已越來越亮了，地上的積水和樹葉上的水珠已越來越少。屋檐滴下來的水珠被太陽一照。變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發干了。大陽已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉晴了。藍天上，已是萬里無云。那河水，微波蕩漾，金光閃閃；那小鳥，又在枝頭歡叫，好像也在贊美這雨后的'太陽。
雨后的太陽給人以清新瑰麗之感，雨后的太陽既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽一樣通紅通紅，一點也不刺眼，但它清新，美麗。
雨后的太陽多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著人們永遠向前，給人以奮進的力量。雨后它那光風霧月，使世界更加美麗。
雨后的太陽，我贊美你。
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